小學(xué)作文300字錦集7篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文300字 篇1

　　氣象報告說(shuō)寒流即將來(lái)襲，“YA！可以吃火鍋了！”我的心里不禁興奮的吶喊。

　　說(shuō)起寒流我又愛(ài)又恨，最?lèi)?ài)的是可以吃熱騰騰的火鍋、泡溫泉；恨的是寒流會(huì )使我感冒、發(fā)燒、四肢發(fā)抖，像一尊硬梆梆的石膏像，動(dòng)彈不得！

　　寒流一來(lái)，我就吵著(zhù)媽媽帶我去市場(chǎng)買(mǎi)火鍋料，媽媽抵擋不住我的.苦苦哀求，只好心不甘，情不愿的答應了。買(mǎi)好了火鍋料，媽媽使出了她的獨門(mén)絕活，七手八腳，三兩下就煮出了一鍋香噴噴、熱騰騰的火鍋了！全家吃得津津有味、樂(lè )不可支。寒流，誰(shuí)怕誰(shuí)��！

　　寒流一來(lái)，我最害怕的就是──鼻子過(guò)敏。寒流來(lái)襲，我的鼻子就會(huì )一直打噴嚏，害得我晚上都睡不好，爸爸媽媽到處買(mǎi)藥給我吃，結果都沒(méi)效。寒流！你快滾，滾回你的北極去吧！不要讓我的爸媽擔心害怕，不要害我全身痛痛感冒，求求你，好不好？

　　寒流來(lái)襲，大家喜歡躲在棉被里夢(mèng)周公，或者跟家人一起吃香噴噴、熱騰騰的火鍋。大地一片死寂，到處冰冰冷冷！寒流！你趕快走吧！讓我們的大地恢復綠意盎然、容光煥發(fā)吧！

小學(xué)作文300字 篇2

　　每個(gè)人都有自己的理想，但我的理想是當一位英語(yǔ)老師。

　　如果我是一位英語(yǔ)老師，我從小必須要好好學(xué)習，學(xué)到非常豐富知識，這樣我可以把我的.知識教給我的學(xué)生，把他們培育成一個(gè)又一個(gè)的“花朵，”使他們能出名頭地。我們班的英語(yǔ)老師上課非常認真，課講的非常仔細。而且她的手也會(huì )“說(shuō)話(huà)”，比如：英語(yǔ)老師在黑板上寫(xiě)單詞，她手一揚我們就讀出單詞……英語(yǔ)老師不僅課上的好、手也會(huì )“說(shuō)話(huà)”而且耐心地教我們讀不會(huì )讀的單詞，有些同學(xué)不認真，她都會(huì )把他們叫到辦公室對他們說(shuō)：“讀書(shū)不是為我讀，是為自己讀”�？荚嚳級牧�，英語(yǔ)老師沒(méi)有直接批評我們，而是給我們耐心地講解我們錯在哪里？她還會(huì )找出我們是什么原因而錯的。

　　假如我是一位英語(yǔ)老師我將會(huì )像英語(yǔ)老師一樣耐心地給同學(xué)講解困難的題目，幫他們找出是什么原因而錯的，錯在哪里。把知識教給他們，使這個(gè)教室活躍起來(lái)。

　　這就是我一個(gè)還沒(méi)實(shí)現的理想。

小學(xué)作文300字 篇3

　　我想設立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節。

　　因為，鳥(niǎo)類(lèi)是我們人類(lèi)的好朋友，有很多鳥(niǎo)兒是吃害蟲(chóng)的，對農業(yè)生產(chǎn)很有幫助，比如說(shuō)：啄木鳥(niǎo)可以在森林里給大樹(shù)捉蟲(chóng)子，燕子專(zhuān)門(mén)吃蚊子，粉紅椋鳥(niǎo)是蝗蟲(chóng)的天敵，貓頭鷹是田鼠的天敵等等，而且，很多鳥(niǎo)類(lèi)還是瀕危物種。但是，有很多人把捕捉到的鳥(niǎo)類(lèi)賣(mài)到飯店里，有些小朋友捉到小鳥(niǎo)放在籠子里玩。這些都是傷害鳥(niǎo)類(lèi)的行為。

　　我要把這個(gè)節日設立在4月6日。因為這一天剛好過(guò)完清明節，正是春暖花開(kāi)的時(shí)候，是鳥(niǎo)兒們剛飛回來(lái)的'時(shí)間，也是鳥(niǎo)兒們開(kāi)始繁殖的季節，我們要把鳥(niǎo)兒們留住，就要讓鳥(niǎo)兒們感到溫暖。

　　在這一天，公園里人山人海，大家都會(huì )在自己做的鳥(niǎo)巢里放上鳥(niǎo)食，然后掛到樹(shù)上。這時(shí)候，小鳥(niǎo)就可以飛到你做的鳥(niǎo)巢里生兒育女了。

　　這樣，鳥(niǎo)兒們就有了家，有了食物，也就安全了，更愿意留在這里了。

小學(xué)作文300字 篇4

　　星期五下午放學(xué)了，小朋友在教室大掃除。同學(xué)們有的掃地，有的擦桌子，有的搬椅子，有的擦窗戶(hù)，有的端水，還有的擦黑板，大家忙得熱火朝天。

　　王小明在掃地，你看他彎著(zhù)腰，左手拿著(zhù)畚箕，右手拿著(zhù)掃把，從教室的'最后一排一下一下地掃到第一排，把地面掃得干干凈凈。李小燕拿著(zhù)抹布，認認真真地擦過(guò)每一張桌子。張晟俊把椅子翻到課桌上，讓掃地的人把教室打掃得更加干凈。蘇天誼雙手端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水，小心翼翼地走進(jìn)教室，給擦窗戶(hù)的小朋友絞抹布。劉淑穎像個(gè)機靈的小猴子蹲在窗臺上，雙手靈巧地在玻璃上移動(dòng)，她把窗子擦得干干凈凈就像什么都沒(méi)有一樣。陳漢軍在賣(mài)力地擦黑板，可是他個(gè)子太小，所以他踮起腳，使勁地往上夠。

　　大家平常在家很少干活，缺乏鍛煉，今天做完值日，感到有點(diǎn)累，但是能為班級做點(diǎn)事，他們都覺(jué)得很開(kāi)心。

小學(xué)作文300字 篇5

　　“起床啦，今天你小表妹要來(lái)，還不打掃打掃房間？”一大早爸爸就開(kāi)嗓了，而且一開(kāi)口就是一個(gè)驚天動(dòng)地的壞消息，“什么！她又來(lái)��！”看見(jiàn)我這般情緒你應該猜到我表妹是個(gè)什么人了吧？她就是“宇宙無(wú)敵超級調皮搗蛋鬼”

　　上次她是在我放假的時(shí)候來(lái)的，一個(gè)星期有五天闖禍，在我本子上又涂又畫(huà)，在我家墻上大開(kāi)畫(huà)工，垃圾滿(mǎn)地都是，洗個(gè)手都能洗一個(gè)半小時(shí)，準確的'說(shuō)是在玩水。

　　啊這個(gè)小惡魔又要來(lái)了，OMG，救命��！

　　“叮咚”啊，可怕的還是來(lái)了。我一步一步小心的往門(mén)的方向走去，“來(lái)了來(lái)了�！遍_(kāi)門(mén)后發(fā)現妹妹還是那樣，只不過(guò)沒(méi)有在門(mén)外大喊“姐姐你真慢，快點(diǎn)啊，我要吃東西！”

　　走到客廳之后妹妹坐下來(lái)，“姐姐，我餓了�！蓖�，她居然會(huì )告訴我一聲，平常不是二話(huà)不說(shuō)就拿起桌上的零食啃了么？她這是怎么了？“你先吃桌上的老零食吧，一會(huì )舅舅回來(lái)會(huì )帶我們去飯店吃東西的�！蔽夜首髌届o地說(shuō)，“哦，知道了�！笔裁�！她居然沒(méi)有大聲說(shuō)“啊哈哈哈太好啦......”

　　沒(méi)想到妹妹這次回來(lái)變化那么大，真了不起！

小學(xué)作文300字 篇6

　　小姨家是開(kāi)鹵菜坊的，平時(shí)生意特別好，“小趙烤鴨”遠近聞名，更不用說(shuō)過(guò)年了，又是凍庫發(fā)貨，又是做熟食，請了十多位員工還是忙得不可開(kāi)交。這不，每到過(guò)年，媽媽就要到小姨家幫忙賣(mài)貨，我也就自然而然地成了“跟屁蟲(chóng)”跟到小姨家。

　　在小姨家我什么事情都做不了，只是不停地看電視，眼鏡幾乎要“騎”上我的鼻梁了。為了避免這種事情發(fā)生，我也想做點(diǎn)事情，唯一能做的就是幫小姨剝大蒜做香料。

　　剛開(kāi)始以為剝大蒜很麻煩，一剝就要剝好幾斤，有些“畏懼”。其實(shí)真嘗試起來(lái)，方法也挺簡(jiǎn)單，也是有竅門(mén)的，那就是用剪刀把大蒜的“屁股”剪開(kāi)，再“分肢解體”，成為一個(gè)個(gè)小蒜籽，再將蒜籽的一層“外衣”給脫了，就呈現出乳黃色的嫩“皮膚”了。

　　這一次，我還邀請了姐姐和我比賽。我們約定誰(shuí)在最短的'時(shí)間內剝玩三個(gè)大蒜，誰(shuí)就贏(yíng)了。我發(fā)現姐姐和我剝大蒜的方法不一樣。姐姐將大蒜用菜刀一拍，這樣大蒜的外衣自然脫落，將大蒜皮一撿就更快了。不過(guò)她的方法也有弱點(diǎn)，那就是大蒜沒(méi)我的完整。沒(méi)過(guò)多久，姐姐就超過(guò)了我。我一著(zhù)急就亂了陣 腳，速度也就慢了下來(lái)，姐姐很輕松地“贏(yíng)”了我。

　　這件事使我吸取了教訓：做任何事都要講究方法，要沉著(zhù)應對，才會(huì )成功。

小學(xué)作文300字 篇7

　　在你有困難時(shí)，別人都會(huì )向你伸出援助之手，我也會(huì )遇到困難的事，但都會(huì )有人來(lái)幫助我，今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

　　一個(gè)星期五的下午，快要放學(xué)的時(shí)候，忽然下起了大雨，因為我沒(méi)有帶傘，所以在心里不停的念叨：“快停雨吧，快停雨吧！”可是并沒(méi)有像我想象的.那樣，反而雨卻越下越大，放學(xué)后，我呆呆的地站在校門(mén)口，后來(lái)，我感覺(jué)到不知是誰(shuí)拍了一下我的肩頭，我扭過(guò)頭去，發(fā)現原來(lái)是小明，小明說(shuō)：“哥們兒，怎么啦？愁眉苦臉的�！薄拔覜](méi)帶傘，回不了家�！蔽一卮�。

　　“要不咱倆共用一個(gè)傘？”小明問(wèn)我。

　　我連忙回答：“好哇好哇！”（因為那時(shí)快五點(diǎn)了）

　　一路上，我問(wèn)小明：“你不是和我順路，為什么還要送我回家呢？”小明當時(shí)說(shuō)了八個(gè)字，便深深的打動(dòng)了我。

　　你們想知道小明說(shuō)的是哪八個(gè)字嗎？那就是“幫助別人，快樂(lè )自己！”

　　回到家后，透過(guò)雨簾，我看到小明離我越來(lái)越小、越來(lái)越遠，但他的形象卻在我心中越來(lái)越大，越來(lái)越清晰。

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