【必備】難忘的小學(xué)作文600字九篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的小學(xué)作文600字 篇1
這天，我們正要煮飯，卻見(jiàn)一個(gè)電話(huà)打來(lái)，原來(lái)是請我們吃飯(*^__^*又有得吃了)。我早就餓瘋了，一聽(tīng)有飯吃，我立馬就沖了出去。
在寒假快要收尾時(shí)，迎來(lái)了標志著(zhù)春節結束的節日——元宵節！說(shuō)起元宵，這可是我最喜歡的食物……之一（沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我那么喜歡吃甜食）。而元宵節來(lái)了，春節也就結束了;春節結束了，假期也就結束了；假期結束了，就意味著(zhù)又要投入到艱辛的初中學(xué)習生活中了。（唉……）
這天，我們正要煮飯，卻見(jiàn)一個(gè)電話(huà)打來(lái)，原來(lái)是請我們吃飯(*^__^*又有得吃了)。我早就餓瘋了，一聽(tīng)有飯吃，我立馬就沖了出去。
到了地兒才發(fā)現，這兒只不過(guò)是一個(gè)小攤……算了，能填飽肚子就行了。這兒是打火鍋的，只不過(guò)鍋里的料和其他不太一樣，別的店放的都是狗肉羊肉（至少我們這邊是這樣），它偏要放鴨肉，而且輔料還是蛇肉，汗……不過(guò)味道還真的是挺不賴(lài)的。
“酒”（飲料）足飯飽之后，老媽趕著(zhù)回家看元宵節的晚會(huì )，可眼看晚會(huì )就要開(kāi)始了，怎么辦？于是……老媽就就近找了一個(gè)熟人……去那里看（為什么？555，我還要回家吃元宵咧�。��？赊D念一想，說(shuō)不定那里也有元宵呢？于是我就答應了（這個(gè)決定讓我后悔不已，555）。
可去到才知道，那家人也沒(méi)有買(mǎi)元宵……（無(wú)語(yǔ)）
本來(lái)以為早一點(diǎn)回家還可以在沿路的.超市買(mǎi)，可是，這個(gè)元宵節的晚會(huì )竟然放到十二點(diǎn)多（主持人也不累��？）。
于是，這個(gè)元宵節我連元宵都還沒(méi)見(jiàn)到，就匆匆的結束了。
難忘的小學(xué)作文600字 篇2
難忘的小學(xué)生活像一首六年才演奏完的歌，里面的每一個(gè)音符都蕩漾著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，我們的成長(cháng)歷程，我們的團結一致。眼看就要終止，不由得再次回憶其中如咖啡般香濃的味道。
敬愛(ài)的老師啊，我永遠忘不了你們的辛勤培育。是您包我帶入語(yǔ)文世界里，經(jīng)歷著(zhù)一次次的奇幻旅程：是您把我帶入數學(xué)樂(lè )園中，讓我有了理性思維，知道了萬(wàn)物截規律。李老師，我永遠忘不了那天下午放學(xué)的一幕。您走到我身邊，問(wèn)我的作文為什么寫(xiě)得如此好。那一刻，您慈祥的微笑，親切的話(huà)語(yǔ)和肯定，欣賞的眼神，使我感到從未有過(guò)的滿(mǎn)足，我小小的'心消融在無(wú)邊的歡樂(lè )當中發(fā)出不可言說(shuō)的詞調。
哦，還有親愛(ài)的同學(xué)們。也許，我們之間曾有誤會(huì )，我們之間曾有摹檫，但即將分別，就讓我們把一些不開(kāi)心的事拋出去吧，最后的時(shí)刻讓我們快樂(lè )相依。相見(jiàn)相識是一種緣，讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。首先，我要感謝王一。我們都做了四年的英語(yǔ)搭檔了。反正有我倆在的地方，誰(shuí)不向我們鼓掌：其次，我要感謝馮婉娩，你是一個(gè)很有詩(shī)情的女孩，我的作文要感謝你的提拔哦：還有“假小子”張弦，和你在一起總那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而且你的籃球真令我刮目相看：當然，那寫(xiě)班干部也不能忘，如馮茜，肖家豪等，你們都是我超越的對象，正因為如此，我才學(xué)會(huì )的拼搏：最后，和我一起掃清潔區的同學(xué)也不能忘記。上次我們負責的區域落滿(mǎn)了葉子，還不是我們一次一次接力把它弄進(jìn)垃圾屋的。
要回味的太多了，那么多的幸福瞬間本來(lái)是快樂(lè )的，現在想起來(lái)又有些發(fā)酸�，F在還是讓我們從回憶中回到現實(shí)，好好學(xué)習，大學(xué)再相見(jiàn)！
難忘的小學(xué)作文600字 篇3
人生經(jīng)歷很多事情，有悲傷，有歡樂(lè )，有開(kāi)心，有痛苦，有幸福，也有難過(guò)，諸多的事情中，總有那么一件事是是你難忘的，每一個(gè)人都有自己難忘的事情，難忘的人，難忘的記憶在心中的最深處，你是不是呢？
有些人感慨記憶這東西真神奇，該記住的沒(méi)記住，想忘的忘不了，有些記憶影響一生，影響一輩子，永不會(huì )磨滅。難忘的事情在心里久久不能忘懷，一件與之相關(guān)的'東西，相似的場(chǎng)景，相似的人，頃刻間那段記憶就涌上心頭，難忘，難以忘懷，忘不掉的，伴隨你一生！
回想我自己難忘的一件事，其實(shí)想說(shuō)很多事情我都難忘，很多事情深深的刻在心上，無(wú)法忘記。要說(shuō)一件事，我想說(shuō)的一件事也就這一件吧！回想那年夏天炎炎夏日，汗水如雨下，滴答滴答的留下來(lái)，把衣裳都浸濕了，一把太陽(yáng)傘也沒(méi)起多大的作用，我跟爸爸到祠池塘抓魚(yú)，水不深，到膝蓋，用網(wǎng)兜準備伺機待發(fā)，我靜靜的看著(zhù)，爸爸很?chē)烂C認真，專(zhuān)心致志，告知我不準發(fā)出任何的聲響，安靜的過(guò)的一段時(shí)間，爸爸手握網(wǎng)兜用力向魚(yú)群方向捕，結果很不錯，三條大魚(yú)落入網(wǎng)兜，爸爸臉上綻開(kāi)了笑容，叫我拿著(zhù)桶過(guò)去裝魚(yú)，一算是滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，之后老爸跟我說(shuō)，魚(yú)喜歡安靜，外界的風(fēng)吹草動(dòng)會(huì )對魚(yú)受到很大的影響，并且在捕魚(yú)的時(shí)候也要耐心，不能急躁，自古有姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤，垂釣也是一樣的道理，不能三心二意，這樣對做事情很不好，效果很差，達不到目的的。
這番話(huà)，受益匪淺，人生漫長(cháng)，需要的走的路還有很遠，每一件事都要認真做，專(zhuān)心致志，這樣在人生道路上，一帆風(fēng)順不可能，但可以安安穩穩！
難忘的小學(xué)作文600字 篇4
首先進(jìn)行的是隊列隊形表演，在1到6年級全部“亮相”過(guò)后，從幼兒園出來(lái)的一個(gè)個(gè)的小精靈們使我們大吃一驚，每個(gè)小朋友們都擁有自己的專(zhuān)屬座騎，有滑板車(chē)、自行車(chē)、搖擺車(chē)。在搖擺車(chē)背后如果能放上音樂(lè )可真是太酷了！一起搖擺……我們班的每個(gè)人都和這些小朋友們投去羨慕的目光。我心想：為什么我們沒(méi)有座騎？幼兒園的科技發(fā)展得太快了！我們現在還都是野人，我們已經(jīng)發(fā)展到了未來(lái)，真是讓人驚嘆！
在“小精靈”走完之后，接著(zhù)就是緊張的運動(dòng)會(huì )了。
在數名的運動(dòng)員比賽完之后，我收到的`，卻是一個(gè)個(gè)的壞消息，也不知道是敵班太強，還是我班太弱，我們班取得的卻都是第四名或者第五名的成績(jì)，使我不得不用一句話(huà)來(lái)“贊美”他們：“只有那些鎮定自信的人，才能熬過(guò)運動(dòng)會(huì )，取得成績(jì)�！痹谖铱磥�(lái)，他們全都太緊張了，只有心平，靜下來(lái)，才能取得好成績(jì)。這時(shí)，我把我最后的希望放在了王一凡的身上。終于等到他出場(chǎng)了，只聽(tīng)發(fā)令員手中的槍“呯”地一聲響，運動(dòng)員們便都像風(fēng)一樣地跑了出去，王一凡雖然跑得是外圈，便他憑著(zhù)自己的實(shí)力跑在了前方，我在心中也默默地為他喊著(zhù)加油，終于跑完了，王一凡像“超級英雄”一下享受著(zhù)特殊待遇——只見(jiàn)王昭勝把王一凡扛在肩上，像送水員一樣把他送到了陰涼處，我們積極地問(wèn)他：“第幾？第幾��？”只聽(tīng)王一凡虛弱地回答著(zhù)：“第……二……�！币宦�(tīng)這話(huà)，他的周?chē)沩懫鹆速潎@聲，因為，他是我們班目前最好的成績(jì)嘛！
雖然沒(méi)有第一，但重在參與嘛！再說(shuō)，還有幼兒園的小朋友們逗我們開(kāi)心呀！這真是一場(chǎng)令人難忘的運動(dòng)會(huì )��！
難忘的小學(xué)作文600字 篇5
我們院的張浩和我是好朋友，雖然我們的年紀差不多大，但在文明方面，我跟他可差得遠呢！比如，老奶奶過(guò)馬路他要扶，公車(chē)上老人沒(méi)座位他要給老人們讓座、就連撿到垃圾也要后退二十多步放到垃圾桶里。開(kāi)始我覺(jué)得他是多管閑事�？墒呛髞�(lái)通過(guò)幾件令我印象深刻的事情我不由得對他刮目相看。
有一次，我們去看電影，路上撿到五塊錢(qián)，我是個(gè)小財迷，看見(jiàn)四周沒(méi)人，就興高采烈的對張浩說(shuō)“張浩，你看前面有個(gè)小商店，我們不如去商店買(mǎi)瓶果粒多解解渴，怎么樣？”沒(méi)想到，他卻一本正經(jīng)地說(shuō):“撿到錢(qián)就要物歸原主，如果沒(méi)人就要交給警察叔叔�！睘榇�，我們還特意多跑了100米路把錢(qián)交給警察叔叔，差點(diǎn)因為晚到連電影院都進(jìn)不去。我簡(jiǎn)直后悔死了，事后我不服氣的和他爭吵，張浩一下子火冒三丈，對我嚴肅的說(shuō)：“你！我以后再也不和你玩了，如果是你丟了錢(qián)，撿錢(qián)的人沒(méi)有還給你，那你會(huì )生氣嗎？”我內心有愧，便不好意思的.對他說(shuō)：“別生氣了，我以后不這樣了好嗎？”他看我已經(jīng)承認了錯誤，便原諒了我，我們又和好如初了。
還有一次，我們倆去公園玩，我遠遠地望見(jiàn)有一串串鮮紅的花，嬌艷欲滴，十分美麗，我迫不及待地飛奔過(guò)去，不管三七二十一，剛要伸手去摘，忽然后面傳來(lái)一聲大喝，我急忙轉頭一看，只見(jiàn)張浩怒發(fā)沖冠，氣沖沖的對我說(shuō)：“不許摘花！”由于聲音很大，行人們紛紛駐足觀(guān)看，我感到無(wú)地自容，趕忙把張浩拉到偏僻的地方，這時(shí)張浩語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)道：“公園的花是摘的嗎？如果你摘一朵我摘一朵，那以后百花齊放的盛景就蕩然無(wú)存了�！蔽矣X(jué)得十分有道理，便下定決心以后再也不摘花了。
所以，我覺(jué)得張浩這個(gè)文明使者是當之無(wú)愧的，我以后也要的向他學(xué)習，盡量“多管閑事”，營(yíng)造一個(gè)更加美麗和諧的社會(huì )。
難忘的小學(xué)作文600字 篇6
時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生活如潺潺流水般轉瞬即逝。在小學(xué)生活中，最令我難以忘懷的莫過(guò)于那次拔河比賽了。
那天，學(xué)校的操場(chǎng)上下起了毛毛細雨，我們的拔河比賽正在激烈的進(jìn)行著(zhù)。
“加油！加油！加油！”場(chǎng)外的啦啦隊正熱情的高聲吶喊著(zhù)。場(chǎng)內的每一支戰隊都已經(jīng)整裝待發(fā)，做好“決一死戰”的.準備了。我早已是激動(dòng)不已。
到了我們和（3）班之間的對決了。我們班的戰士個(gè)個(gè)“膘肥體壯”，輕蔑地看向對手，一副勝券在握的樣子。
他們拿起粗繩，交叉而立，手緊緊地拽住繩子，腳頂著(zhù)腳，腰弓得似只大蝦一般。兩支戰隊準備停當，“戰爭”一觸即發(fā)。
“嘟——嘟——嘟——”“戰爭”的號角已然響起。
雙方都把吃奶的勁使上了，使勁地把粗繩往各自的方向拉。誰(shuí)都不甘示弱。僵局出現了，粗繩上的紅布條一直在左右徘徊著(zhù)，像個(gè)迷路的小姑娘，不知要去何方。
“加油！加油！”啦啦隊為他們唱起了加油的號角，我也忍不住為他們吶喊助威。
僵持了一會(huì )兒，我們班率先打破這個(gè)僵局。紅布條開(kāi)始緩慢地向我們靠來(lái)。紅布條每進(jìn)一寸，都能使我們班的戰士士氣大增，越戰越勇。紅條布離他們越來(lái)越近了，勝利的曙光就在前面。
這時(shí)，（3）班突然爆發(fā)了！紅布條一個(gè)“急轉彎”，就朝著(zhù)（3）班的方向走去。我一口銀牙都快咬碎了，“為什么就不能讓我們來(lái)了結束這場(chǎng)比賽呢？”我在內心里生氣地吶喊著(zhù)。
紅布條離（3）班越來(lái)越近了，我恨不得沖上去扭轉我們的現在的局面，可是，我不能上去。只能指望我們的戰士力挽狂瀾了。場(chǎng)外的觀(guān)眾的加油聲一聲比一聲高，真不知道他們是在給我們加油還是給（3）班加油。
“嘟——”戰爭結束了，（3）班奪得了桂冠。
這次我們雖然輸了，但我相信，我們班下次一定能打敗他們班。
抱著(zhù)這種執著(zhù)，不知不覺(jué)中我們走過(guò)了這么多個(gè)年月，即將離開(kāi)生活了六年的熟悉校園，心中的不舍洶涌呈現。不由地黯然神傷，那熟悉的加油聲，是否還會(huì )在身邊再度響起？
難忘的小學(xué)作文600字 篇7
金秋九月，丹桂飄香，又迎來(lái)了一個(gè)教師節。做為六年級的我們，這是最后一次為小學(xué)的老師慶賀教師節了，同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醞釀著(zhù)給老師過(guò)一個(gè)難忘的教師節。九號下午快放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們把老師請進(jìn)教室。當老師推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候，只見(jiàn)同學(xué)們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著(zhù)默默無(wú)聞，燃燒自己，照亮我們，給了我們無(wú)窮的知識和力量的無(wú)私奉獻的老師嗎？
當老師走上講臺時(shí)，同學(xué)們給老師獻上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著(zhù)我們對老師的無(wú)比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對我們母愛(ài)般的關(guān)懷。平時(shí)，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁在康乃馨周?chē)臐M(mǎn)天星就是我們，老師是我們心中永遠盛開(kāi)的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。
接著(zhù)，全班齊聲高唱贊美老師的《長(cháng)大后我就成了你》這首歌�！伴L(cháng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，落下的是淚滴；才知道那個(gè)講臺，舉起的是別人，奉獻的`是自己……”歌聲蕩漾在整個(gè)教室里。最后，同學(xué)們高呼：“老師，您辛苦了！祝您教師節快樂(lè )！”老師眼里流出了激動(dòng)的淚水，老師明白了孩子們已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了……這個(gè)教師節是老師永遠難忘的，也是我們永遠難忘的，因為這個(gè)教師節，我們才真正懂得了“老師”的真諦，真正明白了“老師”的含義——人類(lèi)靈魂的工程師。
難忘的小學(xué)作文600字 篇8
當你做了一件事，在別人覺(jué)得沒(méi)什么，我卻對自己滿(mǎn)意，滿(mǎn)意是對自己的肯定，滿(mǎn)意使自己有一個(gè)付出的回報；滿(mǎn)意是很好的調劑。
高中是一個(gè)繁忙的生活，大多數你會(huì )用一點(diǎn)時(shí)間做出幾道題，不會(huì )錯過(guò)一點(diǎn)時(shí)間，抓住每分每秒是你的習慣。而我也不例外，我天天都回家住，卻因為想節約時(shí)間，而騎車(chē)去學(xué)校。有一天，我從家里汽車(chē)到路上，看到一輛車(chē)飛速的'駛過(guò)，氣壓把我的衣服吹得向后飛去，我在向前看時(shí)，一位小女孩在我的前方受傷了，再看我周?chē)鷽](méi)有什么人，我因該去救他嗎？
上課時(shí)間快到了，如果救的話(huà)，絕對會(huì )遲到，還會(huì )浪費我一節課，耽誤我學(xué)知識。如果不救這個(gè)女孩的話(huà)她會(huì )因流血過(guò)多死亡，這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題，但是我的愛(ài)心占了上風(fēng)，我騎車(chē)到那個(gè)女孩身邊，因為我沒(méi)有電話(huà)，只好拿出我買(mǎi)書(shū)的錢(qián)打電話(huà)，在私人商店不管打什么電話(huà)都要錢(qián)，打這個(gè)救護車(chē)的電話(huà)打了三四分鐘，付了我三四塊錢(qián)，而我家不富裕，這些錢(qián)都是省吃?xún)�用的節省下來(lái)給我買(mǎi)書(shū)，但我毫不猶豫的用它打電話(huà)。我陪著(zhù)那女孩等著(zhù)救護車(chē)的到來(lái)，看著(zhù)那女孩越來(lái)越蒼白的臉，我不敢離開(kāi)她讓讓一個(gè)人等待車(chē)的到來(lái)。當那個(gè)救護車(chē)來(lái)時(shí)，那個(gè)女孩一笑就暈倒了，是流血過(guò)多，車(chē)來(lái)了，但是我沒(méi)有離開(kāi)，因為我是目擊證人可以幫那個(gè)女孩找出那輛車(chē)。難忘的一天作文400字
那個(gè)女孩因為我打電話(huà)及時(shí)終于搶救過(guò)來(lái)了，我救了一個(gè)人，使她還可以在這個(gè)世上活著(zhù)，浪費一點(diǎn)時(shí)間又有什么關(guān)系呢，做完筆錄當我回到學(xué)校時(shí)，第二節課都上了一半，遲到雖然被訓了一頓，可是值得值了，在那以后我會(huì )經(jīng)常去看那女孩，每當看到她笑容我覺(jué)得值得，對自己很滿(mǎn)意。
滿(mǎn)意可以來(lái)自于一件小事，滿(mǎn)意可以是不重大的事情，滿(mǎn)意是對行為的肯定。那天，我對自己最滿(mǎn)意。那一天，我終生難忘。
難忘的小學(xué)作文600字 篇9
兒童節是童年時(shí)代最開(kāi)心的節日之一，這次東平小學(xué)舉行的親子活動(dòng)是最令我那忘的了，它將會(huì )讓我們和父母們更加親近。
下午的時(shí)候，家長(cháng)們說(shuō)完自己小時(shí)候的趣事后，老師就讓我帶著(zhù)父母穿越時(shí)空隧道，重溫童年回憶，讓父母感受一下我們的兒童節。
我拉著(zhù)爸爸來(lái)到一樓，我們東張西望，猶豫不決，不知道要玩什么游戲。忽然，我看到我的同學(xué)，就對爸爸說(shuō)：“我們跟著(zhù)同學(xué)走，就可以知道玩什么游戲啦！”說(shuō)完，我又拉著(zhù)爸爸去“跟蹤”同學(xué)。走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到二樓擲紙飛機。我拿起紙折飛機，爸爸就在一旁看著(zhù)我，臉上還掛著(zhù)一絲微笑。還有一組就到我了，我的心在“怦怦”亂跳，我看著(zhù)爸爸，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉笑容，好像在說(shuō)“加油，你一定行，我相信你�！蔽翌D時(shí)有一點(diǎn)兒信心，我拿起紙飛機，輕輕地擲了出去，我得了第二名。我高興極了，就去拿獎勵，然后我連蹦帶跳地跑到爸爸面前，滿(mǎn)臉喜悅地望著(zhù)他。突然一個(gè)小女孩映入我眼簾，她是最后一名，所以沒(méi)有獎勵。她流露出一種悲傷。我看著(zhù)她，心里可不是滋味，爸爸見(jiàn)了，就輕輕地拍了一下我的肩膀，我更堅定自己的做法了，雖然這是我很艱難才得到的獎勵，但是還有很多游戲等著(zhù)我，所以我決定了：我走到她面前，把禮物遞給她，說(shuō)：“別難過(guò)，只要你有信心，你一定會(huì )成功的'，這是安慰獎哦�！闭f(shuō)完，小女孩的眼睛亮了一下，就再一次去挑戰了，看到她重現信心，我的心像吃了蜂蜜一樣，甜蜜極了。
我覺(jué)得學(xué)校舉行一個(gè)大規模的活動(dòng)，禮物分配應該要公平，我認為應該這樣分配禮物：游戲結束后，贏(yíng)的同學(xué)有兩份禮物，而輸的那個(gè)同學(xué)，就只有一份禮物，這樣分配很公平，因為學(xué)校有兩千多人，一個(gè)游戲大約有有六七十人排隊，要等大約十分鐘才有游戲玩，而排隊排得那么辛苦，到頭來(lái)一無(wú)所獲，不是很遺憾嗎？這樣會(huì )讓許多同學(xué)失望的。
這個(gè)六一兒童節是我最后一個(gè)兒童節了，到了下一個(gè)兒童節，我將已經(jīng)步入初中，開(kāi)始新的環(huán)境學(xué)習，而這個(gè)最后的兒童節又令我和爸爸的感情更深厚了！
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