【必備】難忘小學(xué)作文匯總五篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘小學(xué)作文 篇1
她是我的同學(xué)，也是我“昆蟲(chóng)事業(yè)”的支持者。她就是彭芊。
她眼睛特別明亮，一對小酒窩顯得她很可愛(ài)。不僅如此，她的`學(xué)習成績(jì)很好。我喜歡和她一起研究昆蟲(chóng)。
有一次我在回寢室的途中，看見(jiàn)草叢里有一只甲蟲(chóng)。它們穿著(zhù)黑黑的盔甲，六條細腿往兩邊趴下，前方還長(cháng)著(zhù)一個(gè)大鉗子。當時(shí)我知道的知識并不多，也不認識這種甲蟲(chóng)。我把它抓進(jìn)了瓶子里，想好好觀(guān)察它。
回到班上，這件事被彭芊知道了。我心里暗想：壞了，她可是大隊委，一定會(huì )沒(méi)收我的甲蟲(chóng)。誰(shuí)知道她找來(lái)了一個(gè)盒子對我說(shuō)：“我幫你給甲蟲(chóng)找了一個(gè)家，我和你一起來(lái)養它吧？”我不知道她是不是真心想和我一起養甲蟲(chóng)，我沒(méi)說(shuō)話(huà)。她又說(shuō)：“我很崇拜法國的法布爾，你也很不錯呀，知道那么多昆蟲(chóng)知識�！薄澳悴慌屡K嗎？”“沒(méi)有關(guān)系，每次摸了小昆蟲(chóng)我會(huì )洗手的�！庇谑俏腋吲d地和她一起布置昆蟲(chóng)的小屋。又去摘了幾片葉子給昆蟲(chóng)吃，
過(guò)來(lái)一段時(shí)間，這只甲蟲(chóng)死了。我知道了它是鍬甲。然而，我很慶幸，我有了一個(gè)志同道合的好朋友。
難忘小學(xué)作文 篇2
相處六年的小學(xué)同學(xué)，再過(guò)3個(gè)月就要互相告別各奔前程。昔日那些歡快的笑聲、熟悉的面孔、真摯的友誼……一下子就煙飛云滅，成為過(guò)眼云煙。彼此有一點(diǎn)傷心，可回憶卻是甜蜜的！
給我印象最深的就是班上的“娘娘腔”李林蔚。他有許多綽號，因為其長(cháng)得很高，戴一副眼睛，被我們戲稱(chēng)“四眼田雞”。怎么說(shuō)他呢，他自己成績(jì)很好，文筆不錯，會(huì )寫(xiě)散文、詩(shī)歌，而且很善于人際交往；他做事很大膽，聲音特別大，叫起來(lái)沒(méi)有人敢跟他比賽“獅吼功”，特別愛(ài)打抱不平，有些同學(xué)受了委屈，到他這里來(lái)一吐為快，無(wú)論什么事他都會(huì )從中插上一手；因為他很有口才，而且平時(shí)舉行辯論會(huì )時(shí)，他都是“主力隊員”，在我們班上的辯論界頗有口碑�？伤秉c(diǎn)也有很多，比如愛(ài)吃別人的東西、經(jīng)常忽悠人、愛(ài)搞小動(dòng)作，他也沒(méi)少吃過(guò)虧。
我的好朋友巫金鑫，給我也留下了深刻的印象，他個(gè)子很矮，算得上是班上數一數二的“小矮人”，他書(shū)法寫(xiě)得十分地棒，我們班上每次搞班隊活動(dòng)都會(huì )請巫金鑫來(lái)寫(xiě)標題，至今他寫(xiě)的幾幅好字依然粘在我們教室最顯眼的地方；他的反應很快，頭腦聰明，美術(shù)也很不錯；唯一一點(diǎn)不好的就是他至今“童心未泯”上課最?lèi)?ài)畫(huà)人娃和士兵，為了這個(gè)“童心未泯”他沒(méi)少挨過(guò)老師的批評。
蔣茜給我的印象也很深刻，特別是她的那個(gè)“變異”笑聲十分有感染力，連劉老師聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲都說(shuō)：“蔣茜。你的`笑聲好特別哦�！彼难菁疾诲e，最?lèi)?ài)搗亂裝怪，可我們還是不討厭她，她也是一個(gè)“大嗓門(mén)”聲音特別搞怪。她的名字還鬧了一次笑話(huà)，她的名字的讀音是“jiang xi”，可是偏偏就是鬧了笑話(huà)，那是一次音樂(lè )考試，因為她的茜字是個(gè)多音字，還可以讀“qian“，老師高叫道：“jiangqian。 ”全班哄堂大笑。
我們班不僅有這些性格很有特點(diǎn)的人，還有許多同學(xué)很有本領(lǐng)，我們班可謂稱(chēng)得上是多才多藝：李晶、肖宇畫(huà)畫(huà)得非常好；樂(lè )器之類(lèi)的王月、黃靜等人各顯神通；唱歌楊紅唱的很好；主力辯手有黃曉宇、李林蔚；成績(jì)拔尖的劉潔宇周云茁……他們都給我留下了難忘的印象，相信在我們告別之后，我會(huì )記住你們！
難忘小學(xué)同學(xué)��！期待我們初中還做同班同學(xué)！
難忘小學(xué)作文 篇3
她坐在雪地上，臉色通紅，金色的陽(yáng)光從她背后溢出少許，給她的臉龐染上了一層柔和的光暈。一抺淺淺的微笑掛在她的臉上，如同櫻花般優(yōu)雅而美麗。這是我珍藏在心底的畫(huà)面，也是刻在我心上，永不湮滅的印跡。
她是小葉，人如其名，就像是一片樸實(shí)善良卻又普普通通的樹(shù)葉，除了跑步與廣泛的課外知識以外別無(wú)所長(cháng)，但是她總是笑著(zhù)，那種令人安心的笑容傳遞著(zhù)樂(lè )觀(guān)與溫暖，叫人迷戀其中。也正是因為這抺微笑，我與她成為了朋友。
那年冬天似乎特別冷，學(xué)校里幾乎到處都積滿(mǎn)了雪，操場(chǎng)上有幾處還結了冰，冬季的風(fēng)夾雜著(zhù)些許晶瑩的雪花，干冷而凜冽，似乎想要奪走一切熱量。天空也灰蒙蒙的，傳遞著(zhù)令人不安的情緒。
放學(xué)了，我因為在向老師請教問(wèn)題，匆忙收好書(shū)包后學(xué)校里已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生了，然而在經(jīng)過(guò)小樹(shù)林時(shí)，我卻蝗見(jiàn)了奇怪的談話(huà)聲。強烈的好奇心驅使我抱緊了書(shū)包，偷偷溜到樹(shù)后，小心翼翼地探出頭窺視著(zhù)情況。
她被人狠狠地推了一把，跌坐在厚厚的積雪中，衣服一定都被浸濕了吧。若是我，這時(shí)候肯定開(kāi)始號啕大哭了。但是，她緊緊地咬住嘴唇，漠然仰視灰蒙蒙的天，強忍住了快要奪眶而出的淚水。好可憐，但是又好堅強。
她旁邊站著(zhù)兩個(gè)兇神惡煞般的男生，他們用力地踢她，用一切惡毒的話(huà)語(yǔ)咒罵她，但她始終不予理會(huì )。
我躲在樹(shù)后，心里仿佛是被幾把力扎得千瘡百孔，但我不敢站出來(lái)，不敢指責他們，我害怕地緊緊抓著(zhù)樹(shù)。忽然，我看見(jiàn)樹(shù)旁的一塊大石頭，靈機一動(dòng)，趁著(zhù)兩個(gè)男手背對著(zhù)我，我吃力地搬起石頭用力朝兩個(gè)男生附近砸去，然后又迅速躲回樹(shù)后�！肮戆�！”聽(tīng)著(zhù)他們因做賊心虛而發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音，一溜煙就不見(jiàn)了蹤影。我得意地拍拍手，從樹(shù)后出來(lái)，走向了跌坐在雪地中的她。
她臉上先是驚異，然后變成了激動(dòng)，一抺淺淺的微笑逐漸浮現在她的.臉上。在那一瞬間，風(fēng)似乎也靜了下來(lái)。也眼里掛著(zhù)淚花，嘴角勾著(zhù)微笑，置身于白雪之中，就像是冰雪的精靈，純潔無(wú)瑕。
她艱難地站起來(lái)，用凍得通紅的冰冷的雙手緊緊地抓住了我的手，目光帶著(zhù)些期許說(shuō)：“可不可以把這件事替我保密��？這件事不怨他們，真的……我不想讓別人為我擔心，可以嗎？”我無(wú)法拒絕，更吃驚于她的寬容與善良，想了好久才點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“太好了！”她又笑了，笑得那樣甜，那樣迷人，燦爛得仿若太陽(yáng)的光芒。
難忘那張笑臉，因為它是一朵善良與寬容之花，永遠開(kāi)放在我的心田。
難忘小學(xué)作文 篇4
我們成長(cháng)著(zhù)，經(jīng)歷的每一件事都有不一樣的味道，有的酸，有的甜，有的苦，還有的辣。我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，有點(diǎn)甜有點(diǎn)苦，好像巧克力般的味道。
前年的暑假里，我們一家去塞罕壩草原游玩。那天下午，驕陽(yáng)似火，游程的安排是騎馬。我們選好了馬，爸爸利索地上了馬，可是我望著(zhù)比我頭還高的那匹金毛駿馬，不知如何上去是好，治好呆呆地站在那兒。正在我一籌莫展的時(shí)候，馬場(chǎng)的一位阿姨把我抱上了馬，她告訴我和爸爸，握緊韁繩，然后讓馬慢慢走起來(lái)。
望著(zhù)那藍寶石似的天，看著(zhù)那綠意盎然的大草原，我的'心情別提有多舒暢情不自禁地喊著(zhù)：“駕——駕——駕——”聽(tīng)到我的叫聲，牽馬的阿姨就讓馬小跑了起來(lái)，這下可糟了，我內心晴朗的天空一下子多云轉陰，要問(wèn)為什么？我的pp痛起來(lái)了。我趕緊喊到：“跑慢點(diǎn)，快跑慢點(diǎn)，我的pp受不了啦！”阿姨立刻拉住韁繩讓馬停了下來(lái)。我的pp這才得到了一絲“安慰”。
這時(shí)，媽媽騎著(zhù)馬趕上來(lái)了，她舉著(zhù)照相機叫我拍照留念�？磥�(lái)我只好強忍著(zhù)痛配合一下媽媽了。為了給我多拍些照，媽媽不停地讓我擺pose：一會(huì )兒上馬跑，一會(huì )兒下馬走，一會(huì )兒牽著(zhù)馬，一會(huì )兒拉上老爸合影；“一張�！薄霸賮�(lái)一張！”“看這里，馬上就好！”媽媽拍得不亦樂(lè )乎，我那隱隱作痛的pp可遭罪了。
終于拍完了，我們也不知不覺(jué)來(lái)到了大草原的深處。放眼望去，碧綠如絲絨般的草原上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花，在陽(yáng)光的照耀下，美麗動(dòng)人。我一屁股坐在大草原上，就像坐在了一條柔軟的綠毛毯上，望著(zhù)眼前的美景，我可憐的pp終于得到了徹底的安慰。
現在，每每翻開(kāi)那一張張照片，那股巧克力般的味道就會(huì )涌上心頭。
難忘小學(xué)作文 篇5
一年不知有好多好多的節日。有那熱鬧的春節，有那肅穆的清明節，有那歡快的兒童節，也有那歡慶鼓舞的國慶節。而我最?lèi)?ài)那象征全家團圓的中秋節。
農歷八月十五日我國傳統的中秋節。因處于秋天的中間，故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月，形如玉盤(pán)一樣非常圓，所以就有“中秋月正圓”之美稱(chēng)。我國民間把圓當作團圓的象征，把中秋節作為家人團聚的日子，所以中秋節也叫團圓節。
農歷八月，天高氣爽，許多的莊稼都已經(jīng)收獲了，中秋節也是人們慶賀豐收的節日。每當中秋之夜，人們一邊欣賞玉盤(pán)般皎潔的明月，一邊吃月餅、水果，家家戶(hù)戶(hù)都洋溢著(zhù)豐收的喜悅。據說(shuō)這月餅還有一段非凡的來(lái)歷了：
月餅有著(zhù)悠久的歷史。據史料記載，早在殷、周時(shí)期，江浙一帶就有一種紀念太師聞仲的邊薄心厚的“太師餅”，此乃我國月餅的“始祖”。漢代張騫出使西域時(shí)，引進(jìn)芝麻、胡桃，為月餅的制作增添了輔料，這時(shí)便出現了以胡桃仁為餡的圓形餅，名曰“胡餅”。唐代，據說(shuō)有一年中秋之夜，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時(shí)，唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽(tīng)，楊貴妃仰望皎潔的.明月，心潮澎湃，隨口而出“月餅”，從此“月餅”的名稱(chēng)便在民間逐漸流傳開(kāi)。
在中秋節不僅有吃月餅的習慣，還有賞月背詩(shī)的習俗。當人們吃過(guò)晚飯，大家都集聚在庭院活陽(yáng)臺上，熱熱鬧鬧的享受天倫，欣賞著(zhù)皎潔的明月，隨后背誦帶月的詩(shī)歌，一派人間圣景。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉�！�，張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)�！�，蘇軾的“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒�！�，杜甫的“滿(mǎn)月飛明鏡，歸心折大刀�！备乔Ч沤^唱。
難忘中秋！中秋難忘！
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