放風(fēng)箏小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏小學(xué)作文1
星期日下午，陽(yáng)光明媚，作文老師帶我們去操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
首先老師給我們分發(fā)風(fēng)箏、顏料、顏料筆，然后讓我們把風(fēng)箏涂一涂。畫(huà)了一會(huì )兒，我看到有人畫(huà)好了，我也很快地畫(huà)好了，接著(zhù)其他同學(xué)也畫(huà)好了。
于是我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我先跑了一段，然后慢慢地放線(xiàn)，可是風(fēng)箏先是飛高一會(huì )，然后就像落葉一樣慢慢下墜。我趕緊收一些線(xiàn)，本以為這樣會(huì )好些，可是風(fēng)箏卻降得更厲害了。風(fēng)，你怎么還不刮起來(lái)呀？眼看著(zhù)風(fēng)箏落下來(lái)了，我有點(diǎn)灰心，但是我不放棄，我決定再試一次。這次終于成功了，看著(zhù)風(fēng)箏在天空飛得高高的，我心里真開(kāi)心！
天空中有“超級飛俠”風(fēng)箏，有“開(kāi)心寶貝”、“熊出沒(méi)”、“海綿寶寶”、“火鳳凰”……形態(tài)萬(wàn)千，顏色各異，漂亮極了！
放風(fēng)箏小學(xué)作文2
星期六的早上，天氣是格外的晴朗，我約了幾位好朋友到公園里放風(fēng)箏。
��！天上已經(jīng)有許多風(fēng)箏了！有又大又長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏，在天上張牙舞爪地抖動(dòng)著(zhù)它的千足，好威風(fēng)呀！還有小鳥(niǎo)風(fēng)箏，拍動(dòng)著(zhù)翅膀在天空中“飛翔”。它引來(lái)了許多小燕子，這些小燕子以為鳥(niǎo)風(fēng)箏是它們的`小伙伴呢，都來(lái)和它做游戲。
我們四個(gè)小伙伴也迫不及待地把自己的風(fēng)箏放上天。小麗的蜻蜓風(fēng)箏、小紅的金魚(yú)風(fēng)箏、小美的小花風(fēng)箏都飛上了藍天。風(fēng)箏在小伙伴的手中越飛越高、越飛越遠。我也趕快把我最喜愛(ài)的“蝴蝶”放上了天。我得小蝴蝶有粉色色翅膀，翅膀上有金黃色的花紋。漂亮的蝴蝶風(fēng)箏在藍色天空的襯托下顯得格外好看！
藍色的天空此時(shí)就像一幅美麗的圖畫(huà)�？蓯�(ài)的小動(dòng)物和美麗的花朵相映成趣�？粗�(zhù)天空中形態(tài)各異的風(fēng)箏，我仿佛也是生出了一對翅膀和風(fēng)箏一起的飛向了藍天、飛進(jìn)了“畫(huà)”里！
放風(fēng)箏小學(xué)作文3
春天是放風(fēng)箏最好的季節了，我最喜歡在這個(gè)時(shí)候放風(fēng)箏了。
草地上，我扯著(zhù)線(xiàn)在奔跑著(zhù)。
天空中，風(fēng)箏迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)飛舞著(zhù)。
你看，我的風(fēng)箏像一只美麗的小燕子，因為我長(cháng)大想變成一只燕子，到廣闊而蔚藍的天空中去翱翔。
看啊，天上的風(fēng)箏有的'是一架飛機，有的是一只美麗的蝴蝶，有的是一只老鷹，有的是一只田鼠，有的是圣誕老人……它們在空中翩翩起舞著(zhù)。有兩個(gè)小朋友在玩老鷹捉蝦田鼠的游戲，他們一邊跑，一邊追趕著(zhù)，手里的老鷹和田鼠風(fēng)箏時(shí)而疏遠，時(shí)而靠近，真是不相上下。我看著(zhù)看著(zhù)，手里的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏繞在了一起，我只好收線(xiàn)，費了九牛二虎之力才把線(xiàn)解開(kāi)，我這時(shí)才知道放風(fēng)箏也有學(xué)問(wèn)，就連最起碼的收線(xiàn)、放飛都要練好。日記大全
我們的風(fēng)箏在天空中越來(lái)越高，越飛越遠。
放風(fēng)箏是一件有意義的活動(dòng)，既能鍛煉了身體，又能增強了體質(zhì)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文4
周六上午，我和姐姐一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏這天的天氣真好，蔚藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照在我的身上暖暖的。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多，風(fēng)箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的`雄鷹。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。我左手舉著(zhù)風(fēng)箏，右手拿著(zhù)風(fēng)箏軸，先把風(fēng)箏往上一拋，接著(zhù)趕緊往前跑，可是風(fēng)箏栽了下來(lái)，我又急又氣，眼淚都快流出來(lái)了�？偨Y剛才的j教訓，我終于把雄鷹放上了天。剛開(kāi)始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線(xiàn)，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我的雄鷹飛上了藍天。
臨近中午，我把風(fēng)箏收起來(lái)戀戀不舍的回家了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文5
今天，爸爸說(shuō)帶我去放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，爸爸從背包里拿出風(fēng)箏來(lái)，我讓爸爸展開(kāi)，然后讓爸爸放。爸爸叫我幫忙把風(fēng)箏放起來(lái)，爸爸拉著(zhù)風(fēng)箏，來(lái)回走動(dòng)。我看呆了，吵著(zhù)鬧著(zhù)也要放。于是，爸爸把風(fēng)箏放下來(lái)，讓我放。
我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，來(lái)回走動(dòng)，可是，我放的'跟爸爸一點(diǎn)也不一樣：爸爸是身輕如燕，任憑風(fēng)箏在天空中自由的翱翔；我的風(fēng)箏就像是沒(méi)有了翅膀，如何也飛不起來(lái)。我急得團團轉，趕忙問(wèn)爸爸這是怎么回事。爸爸說(shuō)：“一個(gè)人做事著(zhù)急是不行的，就像你放風(fēng)箏一樣，還沒(méi)有學(xué)會(huì )，就開(kāi)始放，這樣無(wú)論如何你也是放不起來(lái)的�！�
今天，我懂得了一個(gè)道理：做什么事都不能著(zhù)急，要聽(tīng)人講解，這樣才能學(xué)會(huì )。今天我真高興！
放風(fēng)箏小學(xué)作文6
春天到了，今天，天氣晴朗。我和爸爸媽媽一起到公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園，我們看見(jiàn)有許多小朋友在放風(fēng)箏。有金黃色的小蜜蜂，好像是在舒展雙臂，翩翩起舞；有紅色的'大金魚(yú)，在擺動(dòng)著(zhù)那一條大尾巴，自由自在；還有一只大大的鷹，低著(zhù)頭，好像是在注視著(zhù)下面的動(dòng)物美食……而我拿著(zhù)一只小白兔的風(fēng)箏，那只小白兔嘴里還有一個(gè)胡蘿卜呢。但它總是飛不上去，我有點(diǎn)不想放了，有點(diǎn)兒灰心了，當我把目光投向媽媽的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)她對我說(shuō)：“孩子，不要灰心，只要你堅持不懈，就一定會(huì )成功！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又充滿(mǎn)信心的站起來(lái)，再一次面對風(fēng)箏，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于把風(fēng)箏放上了高高的天空。
這件事讓我明白了：無(wú)論做什么事，只要有耐心、堅持不懈，就一定能成功！
放風(fēng)箏小學(xué)作文7
春天是放風(fēng)箏的好季節，于是，我跟爸爸媽媽一起去泉城廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)，一面鮮艷的五星紅旗在天空中高高飄揚，微風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲，兩旁綠樹(shù)成蔭，各種鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)。天空成了風(fēng)箏的海洋，一只只風(fēng)箏競相飛舞，爭奇斗艷，地上放風(fēng)箏的人們歡聲笑語(yǔ)，我迫不及待的裝好風(fēng)箏，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我趕緊拿起風(fēng)箏，把風(fēng)箏往空中一拋，右手中的線(xiàn)使勁一拉一松，風(fēng)箏就像一位仙子在空中翩翩起舞�！笆遣皇秋L(fēng)箏變小了？”我好奇地問(wèn)媽媽�！安皇秋L(fēng)箏變小了，是風(fēng)箏飛的越來(lái)越遠了�！眿寢尭嬖V我。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，大的`小的，形態(tài)各異，有活潑機靈的“小燕子”、展翅飛翔的“雄鷹”、惟妙惟肖的“京劇臉譜”……我覺(jué)得自己仿佛就是一只風(fēng)箏，飛在藍藍的天空中，風(fēng)一吹來(lái)，我隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一只，滿(mǎn)天的風(fēng)箏都隨風(fēng)飄動(dòng)。
太陽(yáng)慢慢下山了，我跟爸爸媽媽收起風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)了泉城廣場(chǎng)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文8
今天，天空萬(wàn)里無(wú)云，又有陣陣秋風(fēng)迎面拂來(lái)，是個(gè)適合放風(fēng)箏的好天氣。我們“海星支行”一行人按照約定來(lái)到濱港路的城市廣場(chǎng)草地上放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)，劉子尹拿出一個(gè)好大的kieey貓圖案的風(fēng)箏，只見(jiàn)kitty貓長(cháng)著(zhù)粉紅的嘴巴、胡須，穿著(zhù)粉紅的衣服、鞋子，連頭上戴的帽子都是粉色的。一雙粉色的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)。我靈機一動(dòng)，提議大家把自己的名字和祝福語(yǔ)寫(xiě)在上面。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，張珂瑜用手托著(zhù)風(fēng)箏，我牽著(zhù)線(xiàn)，站在遠遠的'地方，說(shuō)聲“放”。那線(xiàn)一緊一松，漸漸高過(guò)了樹(shù)梢。我邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，時(shí)而上升，時(shí)而下降，像活的一樣。我心想：“風(fēng)箏，希望你帶著(zhù)我們的夢(mèng)想飛上高空，看看這世界有多大�！�
這次放風(fēng)箏，給了我無(wú)窮的快樂(lè )。我認為這是我人生中最快樂(lè )的事，讓我難以忘懷。我愛(ài)放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏小學(xué)作文9
秋天的時(shí)候，我最喜歡放風(fēng)箏了。
秋天來(lái)了，秋高氣爽，我和我的小伙伴來(lái)到草地上放風(fēng)箏。藍藍的天空上一朵云也沒(méi)有，涼爽的秋風(fēng)迎面而來(lái)，真舒服！
我和我的小伙伴們開(kāi)始放風(fēng)箏了，小伙伴用手托著(zhù)，我牽著(zhù)線(xiàn)，說(shuō)：“放！”，風(fēng)箏凌空飛起，可是沒(méi)過(guò)多久就落下來(lái)了。我們連續飛了幾次也飛不起來(lái)。我們垂頭喪氣地坐在了石頭上，抬頭向天空上望去，天上飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有紅的蝴蝶，有黃的蜈蚣，有紫色的金魚(yú)，還有五彩的花朵…..它們把天空打扮的五彩繽紛的。
看見(jiàn)別人的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了，可我的.風(fēng)箏還躺在地上，我真希望我的風(fēng)箏也像別人的一樣飛得這么高那么遠。最后我鼓起勇氣，再接再厲，重新奮力跑動(dòng)，模仿別人的動(dòng)作，經(jīng)過(guò)幾次努力我的風(fēng)箏終于在天空上飛翔了，看著(zhù)自由飛翔的風(fēng)箏，我的心情愉快極了！
秋天放風(fēng)箏真快樂(lè )！
放風(fēng)箏小學(xué)作文10
下午終于去放風(fēng)箏了，想了很久的事情，總是被別的耽誤到現在。
歐的風(fēng)箏好酷的，大大的黑三角，什么圖案也沒(méi)有。下午，天空下著(zhù)薄霧，地表沒(méi)有風(fēng)，看看湖面知道了風(fēng)向。開(kāi)始怎么都掉下來(lái)，后來(lái)來(lái)了一陣大風(fēng)，呼——的'一下就把風(fēng)箏推上去了，于是慢慢放線(xiàn)，飛的越是高，拉力越大，線(xiàn)盤(pán)也越難控制，后來(lái)歐手的凍僵了。就那么一直斷斷續續地放線(xiàn)放線(xiàn)，直到最后線(xiàn)放完，風(fēng)箏淹沒(méi)在霧里，只留一個(gè)朦朧的黑點(diǎn)。于是收線(xiàn)就變地很困難了，足足纏了半個(gè)小時(shí)。很多人也都站在那里看了半個(gè)小時(shí)，盯著(zhù)黑三角悠悠從霧中走出，漸漸現出形狀。
放風(fēng)箏真是很好地活動(dòng)，下次是不是考慮可以帶一只過(guò)去。
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