放風(fēng)箏的小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏的小學(xué)作文1
在晴空萬(wàn)里的一天，小明、小剛和小花一起去放風(fēng)箏。
他們相約在草地上，小明、小剛和小花都到了，小明帶來(lái)了燕子風(fēng)箏，小花帶來(lái)了蝴蝶風(fēng)箏。小明和小剛看到各種各樣的風(fēng)箏，在天空中自由自在地飛翔，有老鷹、有蟒蛇、有飛機、有福娃……把天空打扮得絢麗多彩！
小明和小剛開(kāi)始放風(fēng)箏了，小剛一只手拿著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，另一邊指揮著(zhù)小明。清風(fēng)吹拂，小剛使勁地跑了起來(lái)，小剛對小明說(shuō)：“快放手，風(fēng)箏要起飛了�！毙∶髀�(tīng)到了，用力地拋開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，仿佛在空中翩翩起舞。小花在旁邊笑瞇瞇地看著(zhù)，越看越興奮。小花也把自己的風(fēng)箏放得高高的。他們看著(zhù)自己的.風(fēng)箏越飛越高，興奮不已地跳起來(lái)。
夜幕降臨，他們戀戀不舍地回家了。
放風(fēng)箏的小學(xué)作文2
春天來(lái)了，又到了放風(fēng)箏的時(shí)候了。
在郊外的一片草地上，穿著(zhù)紫衣服的小張和穿著(zhù)綠色衣服的小力在一起放風(fēng)箏。小張一邊笑一邊喊：“小力，風(fēng)來(lái)了，我要扔了！你準備好了嗎？”小力說(shuō)：“我已經(jīng)準備好了！”小張興奮地叫道：“三、二、一、扔”小張一跳一扔就把風(fēng)箏扔上了藍天，就在這一瞬間，小力像閃電一樣飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏呢也像開(kāi)足馬力起飛的飛機一樣飛地越來(lái)越高。
在小力身邊還有一個(gè)小姑娘，她的'手上拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏，正看著(zhù)小力他們放風(fēng)箏呢，眼看風(fēng)箏越來(lái)越高，她也開(kāi)心地笑了起來(lái)。
在不遠處，草坪的另一邊有一家三口，兒子開(kāi)心地放著(zhù)風(fēng)箏，站在一旁的爸爸媽媽看著(zhù)孩子玩得很開(kāi)心，他們心中也淌著(zhù)蜜。
藍天上，金魚(yú)風(fēng)箏在天上游來(lái)游去，老鷹風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏就好像都活了一樣。多么美麗的一幅畫(huà)��！
放風(fēng)箏的小學(xué)作文3
放風(fēng)箏
綠油油的草地上飄著(zhù)幾朵白云，一群小朋友在放風(fēng)箏。說(shuō)起風(fēng)箏，它的歷史可悠久了，遠在兩千年前的春秋戰國時(shí)期就有了。當時(shí)，墨子用木棍制造木鳶，魯班削制造竹鳶，它們都能在天空中飛舞。
木鳶
咦？金魚(yú)和蜈蚣怎么飛起來(lái)了。啊，原來(lái)是風(fēng)箏。老鷹風(fēng)箏上的'老鷹如同真的一樣，威猛。
魏記風(fēng)箏
一個(gè)小女孩抱著(zhù)一只可愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏。天啊，這不是魏記風(fēng)箏嗎？它來(lái)自天津，是風(fēng)箏藝人魏元泰創(chuàng )造的。1912年，魏元素的作品獲得國家直隸出品展覽會(huì )金獎，1914年，其作品又在美國舊金山獲得了巴拿馬萬(wàn)國博覽會(huì )金獎……
三角形風(fēng)箏
“飛吧，小風(fēng)箏�！币粋�(gè)小男孩說(shuō)。哈，后面還有一個(gè)小三角形風(fēng)箏呢！他的父母在欣賞美景，觀(guān)看藍藍的天空雪白的云朵。
風(fēng)箏是古代流傳下來(lái)的玩具，也是現在人們必不可少的玩具�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏的小學(xué)作文4
春天來(lái)了，柳條長(cháng)出嫩綠色的葉子，在春風(fēng)中輕輕搖擺，小草從地里探出頭來(lái)，好奇地看著(zhù)四周。
小麗、小軍和小明，一起去公園的草地上放風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀可真多呀！老鷹形、蝴蝶形、蜈蚣形……
小明把自己準備的小燕子風(fēng)箏拿了出來(lái)。忽然，一聲尖叫引起了他們的.注意�！巴�！老爸老媽你們看風(fēng)箏飛起來(lái)了！”一個(gè)小男孩興奮地說(shuō)�！皟鹤�，你真棒！”那個(gè)小男孩的爸爸媽媽說(shuō)。
小軍一聽(tīng)可著(zhù)急了，他連忙喊道：“小明我把風(fēng)箏拿著(zhù)，你牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，我們一起合力把風(fēng)箏飛起來(lái)�！�
過(guò)了一會(huì )，小明說(shuō)：“小軍準備好了嗎？3、2、1，放手！”說(shuō)完，小軍撒腿就跑。小燕子風(fēng)箏一下子超過(guò)了其他的風(fēng)箏。小麗看到了趕忙叫道：“你們倆放得好高呀！”待會(huì )幫我也放一下，好不好呀？—
這真是難忘的一天呀！
放風(fēng)箏的小學(xué)作文5
草長(cháng)鶯飛二月，堤上柳葉醉春煙。周末，小迫不及待地在公園里放風(fēng)箏。
��！公園里的風(fēng)景真的很美！草是鮮綠色的，五顏六色的小花張開(kāi)笑臉，高大的樹(shù)木筆直地立在腰際。
小明右手拿著(zhù)線(xiàn)，左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一路小跑。一陣春風(fēng)風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛向天空。風(fēng)越刮越大，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，仿佛已經(jīng)飛過(guò)了白云。這時(shí)，兩只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：這燕子應該是燕子之王！
小明高興得忍不住大喊：是��！我的.風(fēng)箏是最高的。
放風(fēng)箏的小學(xué)作文6
一個(gè)星期六的早晨，我和媽媽一起在人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們剛到人民廣場(chǎng)，就看到人山人海，天上掛滿(mǎn)的風(fēng)箏：有機靈的喜洋洋，美麗的'美羊羊，健康的沸羊羊，懶惰的懶洋洋，還有壯大的老鷹。
我們也迫不及待地拿出我們的老鷹風(fēng)箏放了起來(lái)。放著(zhù)放著(zhù)，風(fēng)箏就掉了下來(lái)，使我非常掃興。媽媽說(shuō)：“兒子，不要灰心，咱們再接著(zhù)放，一定可以放得非常高的！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵，信心十足，又開(kāi)始放了起來(lái)。終于放到了天上。
可是突然，一只風(fēng)箏和我的風(fēng)箏纏在了一起，我解了很久也沒(méi)解開(kāi)，媽媽說(shuō)：“兒子，我來(lái)說(shuō)你來(lái)解吧！”“好呀�！�
媽媽慢慢的說(shuō)，我也慢慢的解。解完后，我們又放了一會(huì )兒，就依依不舍得離開(kāi)了人民廣場(chǎng)。
放風(fēng)箏的小學(xué)作文7
今天天氣晴朗，而且有微風(fēng)，是放風(fēng)箏的好時(shí)機，我們班開(kāi)展放風(fēng)箏比賽，我帶著(zhù)我的老鷹風(fēng)箏興高采烈地去學(xué)校。
��！終于到體育課了，我以百米沖刺的速度跑到操場(chǎng)上，準備放風(fēng)箏比賽，開(kāi)始比賽，隨著(zhù)體育老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿出風(fēng)箏開(kāi)始比賽，各式各樣的風(fēng)箏把天空占滿(mǎn)了，有蝙蝠的、有蝴蝶的，有人物的?一個(gè)個(gè)風(fēng)箏翩翩起舞，栩栩如生，應有盡有，藍藍的天空一瞬間成了風(fēng)箏的世界。寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們喊著(zhù)、叫著(zhù)、，跑著(zhù)，操場(chǎng)也瞬間成了同學(xué)們的'歡樂(lè )場(chǎng)，我們盡情地放箏著(zhù)風(fēng)箏，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。
我的風(fēng)箏一點(diǎn)也不給我爭氣，在飛上天時(shí)，線(xiàn)卻纏了起來(lái)，一點(diǎn)都不聽(tīng)使喚，我很生氣。
看著(zhù)同學(xué)們的風(fēng)箏在空中飄飄灑灑地飛舞，真羨慕
雖然我很沮喪，但今天的比賽很精彩。
放風(fēng)箏的小學(xué)作文8
xx年4月10日星期日天氣：晴朗
今天下午，太陽(yáng)很亮，適合放風(fēng)箏。于是，我和奶奶一起去學(xué)放風(fēng)箏。
我和奶奶來(lái)百花會(huì )展中心的時(shí)候。我打開(kāi)風(fēng)箏，跑啊跑，最后把它放了起來(lái)。我奶奶把風(fēng)箏放得越來(lái)越高。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏不見(jiàn)了。奶奶讓我飛，我去放風(fēng)箏，讓它落下來(lái)。奶奶接過(guò)風(fēng)箏線(xiàn)，然后把風(fēng)箏放得很高。奶奶邊玩邊對我說(shuō)：“風(fēng)箏下去了，就把線(xiàn)收起來(lái)。風(fēng)平浪靜的`時(shí)候，放手拉著(zhù)風(fēng)箏高飛�！蹦棠逃职扬L(fēng)箏線(xiàn)給了我，我試著(zhù)去放風(fēng)箏。果然，我把風(fēng)箏飛得很高。我試著(zhù)玩了很久，最后學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏。過(guò)了一段時(shí)間，我和奶奶有點(diǎn)累了，就拿著(zhù)風(fēng)箏，最后依依不舍的回家了。這一天，我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的小學(xué)作文9
春天到了，晴空萬(wàn)里。小明，小紅和小剛一起相約去山坡上放風(fēng)箏。
來(lái)到山坡上，他們看見(jiàn)好多人也在山坡上放風(fēng)箏，人山人海�？罩杏酗w碟風(fēng)箏、有飛機風(fēng)箏、有小馬風(fēng)箏……千姿百態(tài)，五顏六色，匯成一副美麗的春天圖畫(huà)。
他們也拿出自己的風(fēng)箏，小剛和小明拿出燕子風(fēng)箏，小明拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，小剛高高地舉起風(fēng)箏，小紅在一旁笑瞇瞇地看著(zhù)，小明對小剛說(shuō)：“小剛，往天空上拋風(fēng)箏，我們的'風(fēng)箏要起飛了�！毙∶骼�(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)隨風(fēng)跑了起來(lái)，風(fēng)箏也飛了起來(lái)。風(fēng)箏飛過(guò)了云朵，越飛越高，它們在天空中自由自在地飛翔。我們的風(fēng)箏，有燕子形狀的，有蝴蝶形狀的，把天空打扮的絢麗多彩。他們跑累了，坐在那里觀(guān)賞著(zhù)天空中各種各樣的風(fēng)箏。
夜幕降臨，他們高高興興地回家了。
放風(fēng)箏的小學(xué)作文10
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙瞧谔煜挛�，陽(yáng)光明媚，白云飄飄，我、表弟和表哥去xx公園放風(fēng)箏。
公園里，微風(fēng)吹來(lái)，很多人在綠油油的草地上放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏各種各樣的，有的像一只雄壯的老鷹，在天空展翅翱翔;有的'像一只靈巧的小魚(yú)，在天空游來(lái)游去，東躲西藏;還有的像一條可怕的蜈蚣，到處爬來(lái)爬去。再看，那邊兩位家長(cháng)溫馨地抱在一起。
看到這一幕，我們迫不及待地開(kāi)始放風(fēng)箏。我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，表弟拿著(zhù)風(fēng)箏，表哥在旁邊拍照。我喊著(zhù)“五、四、三、二、一，跑!”我?jiàn)^力地向前跑去，表弟立馬把風(fēng)箏放開(kāi)，風(fēng)箏飛起來(lái)了。很快，我們的風(fēng)箏越飛越高，比別人的風(fēng)箏飛得都高�！斑青辍币宦�，表哥立刻拍下了這精彩的一幕。整個(gè)下午，我們仨輪流放風(fēng)箏，真是快活極了。
太陽(yáng)要落山了，晚霞從空中悄悄地走來(lái)了。天黑了，我們回家了。
放風(fēng)箏的小學(xué)作文11
我買(mǎi)了一個(gè)a4紙那么大的風(fēng)箏。周六晚上，我去玩了。
隨著(zhù)晚風(fēng)的微風(fēng)，小風(fēng)箏輕松地飛了起來(lái)。它在夜空中翱翔，像一只勇敢的鳥(niǎo)和一只美麗的蝴蝶。它和我的精靈一樣，緊緊跟隨著(zhù)我，從不離開(kāi)。于是我慢慢地走著(zhù)，風(fēng)箏輕輕地跟著(zhù)我。
玩了半個(gè)小時(shí)，風(fēng)突然停了，風(fēng)箏突然掉了下來(lái)。我不在乎。我輕輕地撿起風(fēng)箏，又開(kāi)始慢慢地走了�？墒菦](méi)想到，風(fēng)箏飛不起來(lái)！我心里咯噔一下。于是我又開(kāi)始快走，但風(fēng)箏還是東倒西歪地飛。我有點(diǎn)郁悶，趕緊跑。風(fēng)箏在飛！這讓我欣喜若狂。我覺(jué)得充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了能量，拼命地跑。風(fēng)箏終于像刮風(fēng)時(shí)一樣飛了起來(lái)。我無(wú)法形容我的'激動(dòng)。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有風(fēng)的幫助，即使你拼命奔跑，風(fēng)箏也能飛起來(lái)。但是，這個(gè)過(guò)程很難。因為你要努力跑才能進(jìn)步；你要一直跑才能飛起來(lái)！
放風(fēng)箏的小學(xué)作文12
星期天早上，春天明媚而美麗。我爺爺和弟弟在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
當我們到達廣場(chǎng)時(shí)，我們看到廣場(chǎng)上充滿(mǎn)了笑聲。他們中的一些人坐在石頭上休息，一些人在拍照，一些孩子在玩游戲。我和哥哥迫不及待地想把風(fēng)箏拿出來(lái)，但是我怎么能跑，怎么放線(xiàn)，他們不能把它放高。我去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō):“你要頂著(zhù)風(fēng)跑才能飛得高�！蔽艺諣敔斦f(shuō)的做了。果然，風(fēng)箏飛得很高，我迎著(zhù)風(fēng)向前跑去。但是當我走到一半的時(shí)候，風(fēng)箏開(kāi)始慢慢地下落。我匆忙地又跑了幾步，然后使勁地拉繩子。風(fēng)箏又升起來(lái)了，好像是為了逗我開(kāi)心。我只是看著(zhù)自己放風(fēng)箏。我不知道天空中有很多風(fēng)箏�？打唑押兔鄯涞�'美麗舞蹈。奧斯曼人和大角獸互相看著(zhù)對方，好像馬上就要開(kāi)戰了。
不知不覺(jué)已是中午了，我們拿著(zhù)風(fēng)箏高高興興地回家吃晚飯。
放風(fēng)箏的小學(xué)作文13
星期天，天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云，于是，佳佳就興高采烈地到草坪上放風(fēng)箏了。
可是，當他走到草坪上時(shí)，一群鳥(niǎo)兒卻向他的風(fēng)箏飛來(lái)，佳佳正覺(jué)得奇怪，鳥(niǎo)兒忽然叫了起來(lái)，佳佳這才明白，��？原來(lái)鳥(niǎo)兒們以為這是它們的媽媽呢！于是，佳佳就跟鳥(niǎo)兒玩了起來(lái)，他把風(fēng)箏一會(huì )拉這、一會(huì )拉到那，把鳥(niǎo)兒們弄得筋皮力盡，可他還是不停，他一直玩啊玩、玩啊玩。
最后，等他玩到太陽(yáng)快落山了，他要回家了，他就跟鳥(niǎo)兒說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”就回家了，他一邊走一邊想，今天真是快樂(lè )的.一天啊。到了晚上睡覺(jué)后，還做了一個(gè)好夢(mèng)！
放風(fēng)箏的小學(xué)作文14
我喜歡漂亮的風(fēng)箏，更喜歡放風(fēng)箏的過(guò)程，但給我印象最深的是挫折后向上飛的`精神。
我還記得去年春天，我和媽媽去海灘公園放風(fēng)箏。從遠處，我們可以看到不同形狀和顏色的風(fēng)箏在天空中相互競爭�？吹竭@一幕，我迫不及待地讓我的風(fēng)箏飛向天空。我把這條線(xiàn)拉到前面，媽媽幫我牽著(zhù)風(fēng)箏。當我喊“放手”的時(shí)候，我媽像紙飛機一樣使勁扔了出去。
我拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，拼命向山上跑去。沒(méi)想到它會(huì )被一塊小石頭絆倒，摔到地上。但是我媽笑了。我氣憤地起身，又彈了一遍。之后我把弦板放松，再拉緊，風(fēng)箏就越來(lái)越高了。
看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，我想如果風(fēng)箏掉下來(lái)，它還能再飛，飛得更高，沖向云端。學(xué)會(huì )當風(fēng)箏，跌倒了爬起來(lái)，然后繼續向更高的地方前進(jìn)。這就是風(fēng)箏給我的靈感。
放風(fēng)箏的小學(xué)作文15
周六下午，我媽媽和爸爸帶我去生態(tài)園放風(fēng)箏。
我選了一個(gè)彩色的蝴蝶風(fēng)箏。它的眼睛很大，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。我們做好了準備，媽媽說(shuō)：“一切都準備好了，只需要東風(fēng)�！卑职终f(shuō)：先別急著(zhù)借東風(fēng)。放風(fēng)箏是有技巧的'。讓我們先告訴楊洋技巧。我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏要等風(fēng)力足夠，在風(fēng)中奔跑，遠離電線(xiàn)和高大的樹(shù)木。
我媽把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我迎著(zhù)風(fēng)跑過(guò)去拉繩子。父親大叫：放手！我媽把風(fēng)箏扔了上來(lái)，我一邊跑一邊飛快地放出線(xiàn)，只看到風(fēng)箏飛得更高更遠。奏效了，我欣喜若狂。
抬頭看著(zhù)風(fēng)箏在空中自由飛翔，我很開(kāi)心！
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