小學(xué)實(shí)驗作文600字四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)實(shí)驗作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)實(shí)驗作文600字 篇1
我眼中的實(shí)驗小學(xué)是美麗的，是生動(dòng)的，也是可愛(ài)的……我喜歡我的學(xué)校，喜歡在那枝頭上唱歌的小鳥(niǎo)，喜歡在那花叢中翩翩起舞的蝴蝶……總之學(xué)校的一切，我都喜歡。
春天，樹(shù)上的小牙害羞的露出了頭，迎春花迫不及待地露出了笑臉，好像在說(shuō)：“我愿給校園增添一份美麗！”小池塘上的水嘩啦嘩啦的流著(zhù)，好像在迎接春的到來(lái)。校園里充滿(mǎn)了春的氣息。啊，春天的校園是生動(dòng)的。
夏天，樹(shù)上的小牙慢慢的長(cháng)大了，露出了碧綠色的葉子。柳樹(shù)姑娘梳起了它那美麗的辮子，知了在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢飛舞。爬山虎布滿(mǎn)了整個(gè)墻裙，好像一個(gè)小孩在玩捉迷藏，一會(huì )兒去這兒，一會(huì )兒去那兒，讓人琢磨不透。勤勞的小蜜蜂不知疲倦的在花叢中采蜜。校園里充滿(mǎn)了夏的氣息。啊，夏天的校園是多彩的。
秋天，樹(shù)葉都把頭發(fā)染成了黃色，美麗極了。一片片樹(shù)葉落下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的'蝴蝶。無(wú)數的樹(shù)葉落在地上，每撿起一片，就會(huì )有一個(gè)新的發(fā)現。校園一下子變成了金色的世界。只有青松還依然保持著(zhù)綠色，它那頑強不息的精神，值得所有人欣賞。啊，秋天的校園是安寧的。
冬天，漫天雪花飄飄悠悠的落了下來(lái)，落在樹(shù)干上，落在房頂上……學(xué)校又變成了白色的天堂。我們在校園了奔跑著(zhù)，遠遠望去，還能模模糊糊的看到白色的腳印。校園里充滿(mǎn)了冬的氣息。啊，冬天的校園是寂靜的。
我眼中的校園埋藏著(zhù)許許多多無(wú)窮的奧妙，只要你去探索，并擁有一顆探索的心，校園就是最美麗的。
這就是我眼中的實(shí)驗小學(xué)——一個(gè)美麗、可愛(ài)、寂靜，而又充滿(mǎn)生機的地方！
小學(xué)實(shí)驗作文600字 篇2
在生活中，經(jīng)過(guò)自己的一番努力，取得了成功，這是一件多么令人興奮的事呀!它讓我們精神振奮，信心百倍。我也有許多這樣高興的時(shí)刻……
有一次，我從一本書(shū)上看到，紙鍋能燒開(kāi)水，并且寫(xiě)出了發(fā)現過(guò)程。我覺(jué)得非常奇怪：紙鍋能燒開(kāi)水嗎?我決定做個(gè)實(shí)驗證明一下。我叫來(lái)爸爸，讓他幫助我一起來(lái)完成這個(gè)實(shí)驗。
我找來(lái)一張紙，由于我不會(huì )疊紙鍋，只好卷了一下，做了個(gè)紙鍋的樣子。根據書(shū)上說(shuō)的，我先往里倒了三分之一的水。爸爸點(diǎn)燃了一根蠟燭，我拿著(zhù)“紙鍋”，爸爸拿著(zhù)蠟燭，在距它不遠的地方，慢慢的燒，靜靜的等待著(zhù)出現變化。
過(guò)了一會(huì )兒，沒(méi)有任何變化。我有點(diǎn)不耐煩了，心想：會(huì )不會(huì )不對呀?手輕輕動(dòng)了一下，紙和蠟燭的火苗接觸了，紙迅速著(zhù)了起來(lái)，我嚇的“哇”一聲大叫，兩手松開(kāi)了紙，拿來(lái)一杯水，“嘩-”澆在了上面�；鸬故菧缌�，但剛才所做的一切都前功盡棄了。我失望對爸爸說(shuō)：“爸爸，別做了，反正已經(jīng)知道答案了，何必再去費工夫呢!”爸爸把地上的東西收拾好，又拿來(lái)一張紙，說(shuō)：“別人研究的，畢竟是別人的，但你自己親自做了，就是你自己的`。這樣學(xué)到的知識，是永遠也忘不了的。來(lái)，我就不信，我們做不成一個(gè)小小的實(shí)驗!”
我們把剛才的一切都準備好，靜靜的等著(zhù)出現變化。過(guò)了五、六分鐘，開(kāi)始冒煙了。我把手指頭伸進(jìn)水里，水溫了。又過(guò)了兩、三分鐘，水里冒起了一個(gè)個(gè)小泡泡，我又一次把手指頭伸進(jìn)水里，水熱了，但不是很熱。小泡泡越來(lái)越多，證明水已經(jīng)開(kāi)了!我興奮地對爸爸說(shuō)：“爸爸，快看，水開(kāi)了!我們實(shí)驗成功了!”
小學(xué)實(shí)驗作文600字 篇3
在一節科學(xué)課上，我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗——燒肉，因為當時(shí)是用酒精燒的，所以我還有點(diǎn)半信半疑，心想；用酒精燒肉真的能燒熟嗎？即使能熟，那也一定需要花很多時(shí)間吧！
我們是四人一組，我是組長(cháng)，拿到材料之后，就按照老師的要求，一個(gè)一個(gè)地拼裝好，突然，我發(fā)現這個(gè)酒精燈上缺少了石棉網(wǎng)和蒸發(fā)皿，后來(lái)，我又想起老師之前講過(guò)，沒(méi)有這兩樣東西，燒肉可以快一點(diǎn)，不然的話(huà)要一節課才能把肉燒熟了呢！我們的材料當中除了三腳架、酒精以外，還有肉、“鍋”和老師來(lái)加的水，這些東西看起來(lái)簡(jiǎn)單，但操作起來(lái)并不簡(jiǎn)單，而且還很講究呢！因為老師說(shuō)那個(gè)“鍋”在剛剛拿到的時(shí)候要拿著(zhù)底下的托盤(pán)，還要這樣拿著(zhù)去老師那里拿那粘滿(mǎn)脂肪、肥嫩嫩的肉，之后就要開(kāi)始用火柴點(diǎn)火；因為現在的時(shí)代都是高科技了，所以我幾乎沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)火柴，但現在我終于可以親眼看到、摸到火柴了；雖然點(diǎn)火柴頭輕松、簡(jiǎn)單、方便，但這對于我們小孩子來(lái)講實(shí)在是太難了，因為我們從來(lái)都沒(méi)有學(xué)過(guò)怎么點(diǎn)火，所以我們組總是會(huì )失敗，現在我們組已經(jīng)浪費了四根火柴了，前兩根是無(wú)論怎么在火柴上面劃，都會(huì )出現火欲出又止的情況，后兩根是我們的組員怎么點(diǎn)都點(diǎn)不到焰芯上去，后來(lái)我們才發(fā)現，原來(lái)我們組的焰芯沒(méi)有被勾出裝酒精的瓶子，難怪我們總是點(diǎn)不上去。怎么樣？操作起來(lái)是不是跟我說(shuō)的一樣難呢？
��！終于可以開(kāi)始觀(guān)察燒肉時(shí)的情景了，在火焰燃燒著(zhù)的時(shí)候，老師就來(lái)給我們加水了，沒(méi)過(guò)多久，水就開(kāi)始沸騰了，而且水也漸漸變成黃色，原本軟軟的、滑滑的肉，現在變得松松的，輕輕一撕就可以將它分成兩塊肉，并不像原先沒(méi)燒過(guò)的，肉連著(zhù)肉，都是緊緊的，根本就撕不下來(lái)：而且燒了之后聞起來(lái)比沒(méi)燒之前的.味道香多了，還變得更好吃了，還比之前好消化多了。這次實(shí)驗，我們學(xué)會(huì )了很多，所以，謝謝這次的實(shí)驗。
要知道我們生活中的有些食物是一定要生吃的，有些食物是熟吃的，還有些食物是生、熟都可以的，一定要記住哦！
小學(xué)實(shí)驗作文600字 篇4
今天，是懷化市市直小學(xué)科學(xué)教學(xué)比武活動(dòng)，我們最最敬愛(ài)的黃校長(cháng)選了我們班去參加比賽，我們全班同學(xué)都激動(dòng)不已，非常興奮！
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一節科學(xué)實(shí)驗課，我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍下了樓，不一會(huì )兒就到了比賽現場(chǎng)，我們迫不及待地進(jìn)入教室，只見(jiàn)里面人山人海，評委可真多呀！雖然人多，但卻鴉雀無(wú)聲，作為小組長(cháng)的我緊張得心都提到了嗓子眼兒，生怕自己在比賽時(shí)回答問(wèn)題出丑。
“吁吁吁”哨子吹響了，我們開(kāi)始上課了。黃校長(cháng)笑容滿(mǎn)面地走上講臺，大聲問(wèn)道：“同學(xué)們，你們都準備好了嗎？”我們異口同聲地回答道：“準備好了！”首先，發(fā)放實(shí)驗器材。我從容不迫地走向講臺把本組的實(shí)驗器材領(lǐng)回。接著(zhù)，器材寶寶們要閃亮登場(chǎng)了，有兩個(gè)裝滿(mǎn)同樣多冷水的透明燒杯，一根又細又長(cháng)的攪拌棒，還有少許白色食鹽等等。
激動(dòng)人心的`時(shí)刻終于到了。首先，我們準備好兩個(gè)裝滿(mǎn)冷水的燒杯。其次，把食鹽同時(shí)放入兩杯冷水中。然后，我們拿出攪拌棒在其中一個(gè)杯中小心翼翼地開(kāi)始攪拌。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……哇，奇跡發(fā)生了，攪拌了的杯子里鹽越來(lái)越少，而沒(méi)有攪拌的杯子里鹽還是跟開(kāi)始一樣多。
哇，真神奇，這次實(shí)驗可真有趣呀！通過(guò)實(shí)驗，我們發(fā)現攪拌水溫高，溶解得快，不攪拌水溫低，則溶解得慢。
科學(xué)改變命運，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。小朋友們，我們要愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，從小努力學(xué)習，種下一顆科學(xué)的種子，讓它生根發(fā)芽�？茖W(xué)就是這么奇妙，你們喜歡嗎？喜歡就趕緊開(kāi)啟你心中的科學(xué)之門(mén)，加入我們的實(shí)驗吧！
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