笑聲小學(xué)作文(15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的笑聲小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

笑聲小學(xué)作文1

　　《我家的笑聲》 這件事，說(shuō)起來(lái)不能不讓人笑，回想起那時(shí)的情景，我不禁有捧腹大笑……那時(shí)，我6歲。 那是個(gè)夏日的夜晚。夕陽(yáng)的余暉剛剛收斂，而地面上、墻壁上還熱得燙人，樹(shù)上的知了吵得讓人心煩�！盎刍�！”忽然聽(tīng)到背后有人叫我，回頭一看，是爸爸回來(lái)了。他手里捧著(zhù)一個(gè)圓圓的西瓜�！鞍职只貋�(lái)啦！”我邊說(shuō)邊盯著(zhù)那綠綠的'瓜皮，口水簡(jiǎn)直要流下來(lái)，“慧慧，想吃西瓜嗎？”爸爸問(wèn)。

“當然想啰！”我正說(shuō)著(zhù)，媽媽和姐姐也從屋里走了出來(lái)，爸爸一邊和媽媽到招呼，一邊拿起刀把西瓜切開(kāi)了。我迫不及待的拿起一塊就吃，逗得爸爸、媽媽和姐姐哈哈大笑，我問(wèn)她們笑什嗎？姐姐說(shuō)讓我去照一照鏡子，我照了鏡子之后，也笑了，原來(lái)我吃的太著(zhù)急了，把臉弄成了花貓，我連忙把臉洗了，她們才不笑我了…… 直到現在，我吃西瓜的時(shí)候，我都會(huì )想起這段令人發(fā)笑的往事。

笑聲小學(xué)作文2

　　快要畢業(yè)了，我難以忘記同學(xué)們快樂(lè )的笑聲。

　　“呵！呵！呵！”我現在有點(diǎn)討厭這笑聲了，因為這是劉一凡玩游戲輸了張書(shū)凡時(shí)的快樂(lè )的笑聲。我們玩的這種游戲叫“打翻手”考驗的是大腦，稍不注意，就會(huì )輸，規則是超過(guò)十多少就是多少，滿(mǎn)十則走，誰(shuí)的兩只手先走完誰(shuí)就勝出，張書(shū)凡太厲害了，我可玩不過(guò)他。

　　嘴抿上，微笑一下，成了一條線(xiàn)，這是誰(shuí)的笑呢？當然就是我的鐵哥們王長(cháng)江了，他的笑會(huì )讓我的心情都變好呢！只要他一笑，不管什么煩惱都拋到九霄云外去了。

　　“哈！哈！哈！”煩人，劉一凡肯定又在背后說(shuō)我了，他笑起來(lái)眼睛一瞇，嘴張的大大的，還一個(gè)勁兒地擺手臂，唉！真懷疑她有沒(méi)有精神病��！背后說(shuō)我壞話(huà)的確很過(guò)分，不過(guò)快畢業(yè)了，我還是忍一忍吧！

　　做值日時(shí)，外面傳來(lái)一陣笑聲，準是有人在踢我的`書(shū)包了。我出去一看還真是，我當時(shí)就急了，王長(cháng)江過(guò)來(lái)對我一笑：“別理他們了先做值日吧！”

　　六年的時(shí)光過(guò)的真快��！馬上就要畢業(yè)了，我要記牢同學(xué)們的笑聲。不！不記劉一凡的，嘻嘻！

笑聲小學(xué)作文3

　　“丟，丟，丟手絹……”在歡樂(lè )的兒歌中我們來(lái)到操場(chǎng)上拉開(kāi)了游戲——丟手絹的序幕。

　　我們十幾個(gè)同學(xué)圍成一圈蹲下，經(jīng)過(guò)精挑細選，竟然選中了我，我興奮不已。于是我拿著(zhù)手絹，邊唱歌邊繞圈。我跑得有時(shí)快，有時(shí)慢，同學(xué)們個(gè)個(gè)繃緊了神經(jīng)，有的同學(xué)不時(shí)地向后看，有的`同學(xué)直接用手在后面摸摸，同學(xué)們膽戰心驚的樣子，正中我下懷。于是我向陳林做了個(gè)假動(dòng)作，把手絹丟在了顧矯帆的身后，我便趕緊逃跑，不然被抓到我可要被罰表演節目的。我回頭看看他，他卻依然沒(méi)有反映，正當我心里偷著(zhù)樂(lè )時(shí)，有個(gè)同學(xué)告了密。我趕緊加快速度，可顧矯帆是班里出了名的短跑健將，果然名不虛傳，我立馬成了他的手下敗將�！氨硌莨澞�！表演節目！”在大家的一陣陣叫聲中，我使出了自己的拿手好戲，唱了首《螢火蟲(chóng)》。接著(zhù)在大家的掌聲中，我們又開(kāi)始了下一輪游戲……

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”下課鈴響了，我們回到了教室，但我們那歡樂(lè )的笑聲還不時(shí)地在操場(chǎng)上空回蕩。

笑聲小學(xué)作文4

　　“哈哈哈，哈哈哈……”一陣陣清脆的笑聲盤(pán)旋在校園上空，你知道這是在干什么嗎？告訴你，是我們快樂(lè )讀寫(xiě)班的同學(xué)在玩有趣的畫(huà)鼻子游戲。玩法很簡(jiǎn)單，只要你把眼睛蒙上，原地轉三圈，再把鼻子畫(huà)正就算成功，這可是靠運氣的！

　　我第三個(gè)上場(chǎng)，轉完三圈之后，我頓時(shí)感到眼冒金星，過(guò)了一會(huì )兒，我清醒了，開(kāi)始了解起“地形”來(lái)。我小心翼翼地畫(huà)了上去，心里萬(wàn)分緊張，生怕畫(huà)歪了被同學(xué)們嘲笑。畫(huà)完了，我摘開(kāi)眼罩一看，啊，原來(lái)還不錯，只是畫(huà)了一個(gè)歪鼻子，我開(kāi)心極了！

　　我的'好朋友習業(yè)康最后一個(gè)上場(chǎng)，在他還沒(méi)有到指定地點(diǎn)時(shí)，我給他來(lái)了個(gè)“善意的謊言”，導致他把鼻子畫(huà)到脖子上去了，我們全班同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。

　　從這個(gè)游戲中我明白了，盲人是很不方便的，所以我要多了解盲人，幫助盲人。

笑聲小學(xué)作文5

　　下雪嘍！下雪嘍！每當到了雪花紛飛的冬天，玩雪便是我和小伙伴們最快樂(lè )的事情了。

　　院里滿(mǎn)地都是雪，這給我們玩雪提供了一個(gè)號條件。我們都跑到院里玩雪，當然是男孩女孩各玩各的，男孩子當然是打雪仗，我們各自準備好“炮彈”向對方開(kāi)火，不一會(huì )兒，每個(gè)人的身上都沾滿(mǎn)了雪花，成了名副其實(shí)的雪人。盡管這樣，我們仍然奮力地向對方發(fā)起猛烈的進(jìn)攻，嘴里還自言自語(yǔ)，我們不停地跑著(zhù)，笑著(zhù)，有時(shí)因為打滑，不小心摔個(gè)嘴啃雪，那狼狽的樣子引來(lái)一片哄笑聲，可我們仍然堅持戰斗。我無(wú)意中仍了一個(gè)雪球，沒(méi)想到一下子飛到了一個(gè)男孩子的鼻子上，弄得鼻子沾滿(mǎn)了雪，就像京劇中的小丑那樣。我們頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。

　　女孩子這邊是“和平年代”沒(méi)有我們那種殘酷激烈的.戰斗。她們喜歡把雪球做成房子，汽車(chē)什么的，當然還要堆個(gè)大雪人。她們先堆好一大堆雪，做雪人的身子，然后在雪堆上安一個(gè)大雪球做人的腦袋。然后在雪人的腦袋上鑲上瓜子當眼睛，糖果做鼻子，葡萄干做嘴巴。調皮的嬌嬌故意把雪人的眼睛和鼻子換了一下，惹得大家開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　冬天，有了雪，也就有了許許多多的歡笑聲。

笑聲小學(xué)作文6

　　今天，我又拿起童年的小相冊，不禁回憶起小時(shí)候的一些趣事：捉迷藏、戲水、打雪仗、過(guò)家家 ……

　　有一次，我和小伙伴們約好了到小河邊捉迷藏�！� 石頭剪刀布、石頭剪刀布……”。第一局的`勝負結果出來(lái)了；我當捉的人，莉莉、李丹、小萌、王蘭當藏的人。游戲正式開(kāi)始了，我帶著(zhù)必勝的信心找起他們來(lái)——我是捉迷藏的能手。哎呀，找了半天還沒(méi)找到，人都藏到哪里去了。正當我站在那里絕望的時(shí)候，忽然有人打了個(gè)哈欠，我順著(zhù)聲音找了過(guò)去�！� 被我抓住了吧！”我笑著(zhù)將李丹和小萌從門(mén)后面“拎”了出來(lái)。她倆倒挺聰明，出來(lái)后對著(zhù)別的地方喊“藏好了別出來(lái) ”。我想，我應該能找出什么線(xiàn)索來(lái)。無(wú)意間，我發(fā)現有幾個(gè)腳印直通廁所，便疑問(wèn)著(zhù)走了過(guò)去。你猜我看見(jiàn)了什么，我看見(jiàn)王蘭正蹲在廁所里呢，我把她給“捉拿歸案”了�？墒抢蚶虿氐侥睦锶チ四�？我失望的沿著(zhù)小河邊走到草堆前坐下，誰(shuí)知草堆里竟傳出了一個(gè)聲音……

　　“哎喲喂！”我把草一掀，莉莉從里面鉆了出來(lái)，頭上插滿(mǎn)了稻草�！� 哈哈哈哈……”小伙伴們大笑起來(lái)。

　　現在只要我一走到那條小河邊，就會(huì )想起童年發(fā)生的那一件趣事。

笑聲小學(xué)作文7

　　早晨，陽(yáng)光明媚，陳老師通知我要在全校同學(xué)面前給我頒獎了!我的心撲通撲通跳，就像春天枝頭的小鳥(niǎo)，因為我還從沒(méi)上過(guò)升旗臺領(lǐng)獎呢。

　　國歌放過(guò)以后，校長(cháng)開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，我聽(tīng)見(jiàn)她在擴音喇叭里一個(gè)字一個(gè)字說(shuō)，下面請豬寶寶上臺領(lǐng)獎，他榮獲了今年的'龍鳳小餃子優(yōu)秀獎。同學(xué)們開(kāi)始鼓掌了，我從眼角里看見(jiàn)豆豆羨慕得口水直流，平日里成績(jì)一直領(lǐng)先的月月也不服氣地哼著(zhù)鼻子，還有小雨，這個(gè)調皮蛋，哈哈，更沒(méi)機會(huì )在全校面前領(lǐng)獎了!

　　我挺胸抬頭，做出一幅平時(shí)自己覺(jué)得最COOL的表情，大步流星直奔主席臺而去。大家的掌聲似乎在為我打拍子，一二一，哆來(lái)咪，我的步子不知不常見(jiàn)飄了起來(lái)，覺(jué)得自己仿佛變成了哪吒，又好像是孫悟空，還有奧特曼。。。哈哈。。正美著(zhù)、、、怎么回事。好疼。

　　再睜開(kāi)眼時(shí)，天已經(jīng)在我頭上了，很快，陳老師面孔擋住了天空：豬寶你沒(méi)事吧?“沒(méi)事，我大概踩西瓜皮了�！崩蠋熑滩蛔⌒α�，扶我站起來(lái)。

　　校長(cháng)走過(guò)來(lái)，把獎狀遞給我，認認真真地叮囑：“下次可不好再驕傲了!”我臉紅紅摸摸頭皮，大聲說(shuō)：是，我記住了-謙虛使人進(jìn)步，驕傲叫人摔跤!話(huà)音未落，只見(jiàn)下面大家都樂(lè )了，操場(chǎng)里笑聲一片。

笑聲小學(xué)作文8

　　白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活眨眼間便已接近尾聲，而同學(xué)們那難忘的笑聲常�？M繞在我耳畔。

　　我們班的同學(xué)都愛(ài)笑，每個(gè)人的笑聲都很有特點(diǎn)�！昂呛呛�，哇！快看看這個(gè)，這張圖片好有愛(ài)！”不用說(shuō)，這一定是沈洋在向大家展覽她那些珍藏的圖片了。只見(jiàn)她一邊手舞足蹈地向大家介紹著(zhù)，還一邊俏皮而又詭異地眨眨眼睛，逗得所有人都前仰后合地笑了起來(lái)。

　　“格格格！”這是馮丹媛的笑聲。果不其然，在教室的一角，馮丹媛正被一臉慍怒的`劉思穎追得慌不擇路。劉思穎一手叉腰，一手指著(zhù)馮丹媛，一臉正義地說(shuō)道：“馮丹媛！你別跑！”馮丹媛雖為“逃犯”，但笑得那真叫一個(gè)燦爛�！鞍�！”眼見(jiàn)著(zhù)劉思穎就要追上來(lái)了，她不由尖叫一聲，再次開(kāi)始她的逃亡之途。

　　“哈哈哈！你看這傻子玩意兒！”這特別“開(kāi)放”的笑聲是王圓圓的。她的笑聲特別有感染力。坐在她旁邊的同學(xué)雖不知她在笑什么，但看著(zhù)王圓圓笑得毫無(wú)顧忌的模樣，也跟著(zhù)莫名其妙地傻笑起來(lái)。

　　這一聲聲互不相同的笑，早已深深印在我的腦海里。讓我永遠記住這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的班級吧！

笑聲小學(xué)作文9

　　大家哈哈哈……地笑著(zhù)，大聲地說(shuō)：“顧博文，你被愚了！”，這時(shí)怎么回事呢？

　　4月1日愚人節時(shí)，我走進(jìn)教室的門(mén)后，剛坐下來(lái)，大家就笑了起來(lái)，說(shuō)：“顧博文，你吃醋了？”我摸著(zhù)腦袋，莫名其妙的問(wèn)：“這時(shí)怎么回事？”大家笑的更歡了：“你衣服后面不是貼著(zhù)一張寫(xiě)著(zhù)我吃醋了的字條嗎？”我趕緊伸手往衣服后面一摸，果然摸到了一張字條，撕下來(lái)一看，還真和大家說(shuō)的一樣。我仔細一看，這不是王勛的字嗎？我心想，這家伙竟敢愚弄我，看我不整死她！我也找出幾張空白紙條，分別寫(xiě)上“我是豬”、“ 我是笨蛋”、“ 我是傻瓜”之類(lèi)的'字，然后裝作跟王勛說(shuō)話(huà)，趁王勛不注意，以超快的速度把字條貼在王勛背后衣服上，等王勛從教室里一出來(lái)，大家都看見(jiàn)了她背后的那些字條，笑的更歡了，而王勛還像我當時(shí)那樣被蒙在鼓里，可大家只顧著(zhù)笑 ，沒(méi)工夫回答她。

　　愚人節真好玩，盡管我也被愚了，可我還是很開(kāi)心。

笑聲小學(xué)作文10

　　今天上午第二節是語(yǔ)文課，胡老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室，說(shuō)：“我們來(lái)玩‘貼鼻子’的游戲，好不好？”“好！”大家異口同聲地回答。

　　老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，可是少了一個(gè)鼻子。老師說(shuō)：“上來(lái)貼鼻子的同學(xué)，先要把眼睛蒙上，然后再把鼻子貼上去�！崩蠋熣f(shuō)完，游戲便開(kāi)始了。

　　第一個(gè)上去貼鼻子的是小冬，他自信地走上講臺，蒙上眼睛，拿起鼻子，開(kāi)始貼了。老師連忙說(shuō)：“底下同學(xué)可以提醒他往哪個(gè)方向貼�！鳖D時(shí)，教師里熱鬧起來(lái)了，“向左、向左……”“向右、向上……”“向下……”小冬不知如何是好，拿著(zhù)鼻子晃來(lái)晃去，最后把鼻子貼在小男孩的.眼睛上了，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　第二個(gè)上去貼的是小明，同學(xué)們又開(kāi)始指揮了。只見(jiàn)小明扭過(guò)頭來(lái)，對著(zhù)大家“噓”了一聲，教室里立刻安靜下來(lái)。他信心十足的將鼻子端端正正往上一貼。這時(shí)，大家笑得更歡了，因為鼻子跑到頭上了！就這樣，大家一個(gè)一個(gè)往下輪……

　　游戲結束了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)游戲好玩嗎？”“好玩！”“下面就拿起你的筆，把這個(gè)有趣的游戲寫(xiě)一寫(xiě)吧�！崩蠋熃又�(zhù)說(shuō)。哦，原來(lái)，老師是別有用心的呀！

　　不過(guò)，我們都很快樂(lè )，因為這是一堂有趣的作文課。

笑聲小學(xué)作文11

　　“��？不會(huì )吧！不，不行，我不去，堅決不去！老爸，求求你了，我還要寫(xiě)作業(yè)呢！”我苦苦的哀求著(zhù)。原來(lái)，今天讓我下鄉干農活，我從小就是家中的小公主，從不干活。今天，爸爸媽媽決定讓我下鄉干活，這哪行��！可爸爸說(shuō)這是雷打不動(dòng)的，唉！慘��！

　　經(jīng)過(guò)一路顛簸，我們終于到達目的地�，F在我的任務(wù)是摘辣椒，媽呀！不會(huì )吧！后面一大片辣椒地我今天包攤兒了，我的`命好苦��！

　　爸爸先給我做了個(gè)示范，我漫不經(jīng)心的聽(tīng)著(zhù)爸爸的嘮叨，并還不耐煩的說(shuō)：“知道了，知道了�！毙南耄河惺裁措y的，這點(diǎn)活還難得了本小姐。工作很快就開(kāi)始了。我迫不急待的開(kāi)始干了起來(lái)，摘下了幾個(gè)紅辣椒，可是我發(fā)現了一個(gè)蜘蛛嚇得不知所措，拿著(zhù)一塊兒轉頭就亂砸，終于那只蜘蛛被砸死了，但是我也損失了兩個(gè)辣椒。摘下一個(gè)辣椒的時(shí)候我不小心，手指甲蓋扎進(jìn)辣椒里，把我手辣的不得了，疼得直叫喚。嗚嗚—— 很快我找到了技巧，很快我摘得辣椒快堆成小山了，我也被批準放假了！哦！放假?lài)D！——雖然只有十分鐘。假期過(guò)去了，我又開(kāi)始干活了，哈哈哈哈哈哈，辣椒地里傳出我爽朗的笑聲。

笑聲小學(xué)作文12

　　鈴聲響了，教師拿著(zhù)一本音樂(lè )書(shū)走進(jìn)來(lái)，對一我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天這節課來(lái)唱歌，好嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“好�！崩蠋熣f(shuō)：“把音樂(lè )書(shū)翻到36頁(yè)，來(lái)唱�！段覑�(ài)米蘭》這首歌�！贝蠹液芸斓胤�到了。開(kāi)始唱歌了。同學(xué)們和高興，有幾個(gè)男孩子都站了起來(lái)，有的還提高了響亮的聲音。

　　過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都學(xué)會(huì )了長(cháng)這首歌了。老師說(shuō)：“三個(gè)人一起到講臺上來(lái)唱這首歌�！贝蠹倚睦锖芗�動(dòng)，說(shuō)：“到講臺上唱不好怎么不能，老師不會(huì )罵我們吧？”有一個(gè)叫小紅的女孩，他說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的`，你們就是膽子小，唱不好，老師不會(huì )罵我們的，唱得好還會(huì )表?yè)P我的�！毙〖t朝講臺走去唱起，她唱得很好聽(tīng)，老師表?yè)P了她。大家相信了，只要膽子大就行。大家都搶著(zhù)要上去唱一唱。老師說(shuō)：“好，你們上來(lái)吧！”。同學(xué)們唱得很高興。

　　這堂課結束時(shí)，老師說(shuō)：“你們要向小紅學(xué)習，她什么都會(huì )，膽子又大�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“小紅你好樣的，我要向你學(xué)習�！毙〖t大聲地笑了起來(lái)，同學(xué)們也笑了起來(lái)。哈哈哈……

笑聲小學(xué)作文13

　　今天下午第一節課，鄭凱欣的媽媽在我們班講了一堂非常特別的公開(kāi)課“輕叩詩(shī)的大門(mén)”�？捎袀�(gè)同學(xué)卻引得全班哄堂大笑...

　　上課了，“起立！”全班異口同聲：“老師好！”

　　“坐下！”全班都顯得意外：“咦？六二班的老師咋來(lái)我們班講公開(kāi)課了？”“為什么不讓語(yǔ)文老師講呢？”

　　她說(shuō)，之所以她今天在我們班講公開(kāi)課，是因為鄭凱欣說(shuō)我們班詩(shī)歌朗誦的好；發(fā)言積極；又認真，所以才來(lái)我們班上課，聽(tīng)鄭凱欣說(shuō)的那么好，你們就把你們班的魅力展現出來(lái)！頓時(shí)全班沸騰：“好！”

　　老師先讓我們體驗了幾首詩(shī)：“找個(gè)同學(xué)來(lái)讀一下！致老鼠！誰(shuí)愿意？”最先舉手的就是許恩浩同學(xué)。：“這位小伙子非常配合老師，來(lái)！你來(lái)讀吧！”他隨即就站了起來(lái)：

　　“我喜歡你們，一雙...”因為要拐下一行了，他不小心直接隔了兩行開(kāi)始讀“一雙機靈的耳朵！”

　　這時(shí)，全班就開(kāi)始大笑起來(lái)：“哈哈哈！一雙機靈的耳朵！”“不是應該是眼睛嗎？”“咋讀成耳朵了?”全班都是笑聲，老師的`神情變得嚴肅：“六三班！肅靜！—定要把大家的魅力展示出來(lái)！我希望你們能把最好的一面展示給我和在后面坐的苗老師！”聽(tīng)了這句話(huà)全班都看看后面。都不敢再放肆了……

笑聲小學(xué)作文14

　　鍛煉課的上課鈴聲響了，教室里一下子炸開(kāi)了鍋紛紛向教室外面涌。路隊里嘰里呱啦笑個(gè)不停。到了操場(chǎng)上就更是不一樣，幾乎超出想象！

　　我和同學(xué)們一起玩了“打野鴨”，游戲規則是：五人以上或五人，圍成一個(gè)圈，放手，坐下，選出一個(gè)人站在中心，用沙包或毽子砸站在中心的人，站在中心的人一定要躲過(guò)，如果被砸中了，站在中心的人下去，換用毽子砸中的人上場(chǎng)。

　　第一次，我上場(chǎng)，由于我正在發(fā)呆看別人在玩，一下子被砸中了，真是太倒霉了。然后換張雨婕上場(chǎng)，我把毽子一拋做了一個(gè)假動(dòng)作嚇得她魂飛魄散，接著(zhù)我快速傳“球”，她一下子被同學(xué)擊中了，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，她也笑得更甜了！又輪到周永意上場(chǎng)，她一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，我看得眼花繚亂，我又使出我的老“絕招”可是這一招兒一點(diǎn)兒也沒(méi)用，原來(lái)已經(jīng)被看穿了，我立刻把球傳到她后面同學(xué)的手里，那位同學(xué)眼明手快，快速一扔就砸到了。周永意興奮地回到自己的`位置……

　　操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲！

笑聲小學(xué)作文15

　　童年是歡樂(lè )的海洋，有許多事讓我難忘，其中有一件小事讓我終生難忘。我喜歡過(guò)生日，因為過(guò)生日能吃到美味可口的蛋糕。

　　忙碌了一天，終于可以吃到盼望已久的蛋糕啦！我小心翼翼地把蛋糕蓋打開(kāi)。瞧，蛋糕又大又圓，再加上五彩繽紛的奶油涂抹在蛋糕上，真令我垂涎三尺��！開(kāi)始切蛋糕了，姐姐故意把我擠開(kāi)，讓我摔了個(gè)四腳朝天，把大家逗得哈哈大笑。

　　我站起來(lái)拿著(zhù)一個(gè)已經(jīng)切好的蛋糕盤(pán)開(kāi)始吃，咬了一大口。啊，真好吃！突然姐姐笑了，我感到莫名其妙，一照鏡子，呵，我把奶油蹭到鼻子上了，活像一個(gè)小丑�？吹竭@情面，我也情不自禁地笑了。姐姐不笑吃奶油，正想著(zhù)怎么辦，看到我鼻子上的還有，眼睛一亮，叫我過(guò)來(lái)，我想都沒(méi)想就來(lái)了。突然，“啪”的.一聲，一塊涼涼的東西貼在我臉上，隨即用舌頭舔了舔，一看是奶油，就對姐姐說(shuō)：“姐姐，放錯地方了�！痹僖豢寸R子，東一塊，西一塊，又把大家逗得哈哈大笑。

　　每當想起這件事，我就很開(kāi)心！

【笑聲小學(xué)作文】相關(guān)文章：

笑聲小學(xué)作文09-23

笑聲的作文10-15

教室里的笑聲小學(xué)作文2篇07-25

關(guān)于笑聲的作文07-26

難忘的笑聲作文09-06

我們的笑聲作文02-16

童年的笑聲作文01-13

難忘的笑聲作文[精選]01-20

以笑聲為題的作文11-07