以笑聲為題的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的以笑聲為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以笑聲為題的作文1

　　哇，田里長(cháng)樹(shù)了！”我吃驚的叫起來(lái)……這是發(fā)生在我小時(shí)候老家的一件事。

　　小時(shí)候，我回老家玩。一路上我又蹦又跳，開(kāi)心得不得了。走著(zhù)走著(zhù)，忽然，我看見(jiàn)一片玉米林，從小就生活在城市里的我哪里會(huì )認得鄉下的東西呀，年幼的我見(jiàn)玉米桿是青色的，又是高高的，像小樹(shù)苗想也不想就大叫起來(lái)：“田里長(cháng)樹(shù)了，田里長(cháng)樹(shù)了！”忽然，我發(fā)現這里的“小樹(shù)”有點(diǎn)怪怪的，便問(wèn)：“爸爸小樹(shù)怎么不長(cháng)葉，生病了嗎？樹(shù)是種田里的嗎？”許久，爸爸一直沒(méi)有回答我，我轉身一看，爸爸媽媽在悄悄地笑著(zhù)，我很想不明白，就問(wèn)：“笑什么，這難道不是小樹(shù)？”爸爸媽媽越笑越厲害，爸爸的眼睛瞇成了一條縫，臉還有一點(diǎn)紅紅的.，像喝了酒一樣；媽媽捂著(zhù)嘴笑，笑得彎下了腰。我迷惑不解，心想：笑什么笑嘛，我又沒(méi)有什么錯。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是玉米桿�！蔽野胄虐胍桑哼@，真的是玉米桿？�；氐郊野堰@件事講給了爺爺奶奶和姐姐聽(tīng)，爺爺奶奶都哈哈大笑，皺紋一下子凝結在臉上，開(kāi)心極了。姐姐因為從小在農村長(cháng)大，農村許多事情都比較了解，聽(tīng)我鬧的笑話(huà)，抱著(zhù)肚子笑彎了腰，還把眼淚都給笑出來(lái)了，還一邊笑一邊說(shuō)：“哈哈，肚子好痛，哎喲，太好笑了！”整個(gè)屋子洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，我也禁不住地笑了起來(lái)。

　　這次事后，我下決心一定多認識糧食，蔬菜，以免再鬧笑話(huà)。同時(shí)我也知道了要廣泛認識的重要。認不著(zhù)東西是要鬧笑話(huà)的�，F在我可不會(huì )這樣了。

以笑聲為題的作文2

　　“哈哈哈......”歡快的笑聲不斷從我們四(1)班的教室傳來(lái)。這是怎么回事呢?讓我帶你們瞧瞧吧。

　　今天，朱老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)五官端正的娃娃臉，但奇怪的是沒(méi)有畫(huà)上鼻子。同學(xué)們對著(zhù)這張娃娃臉嘻嘻哈哈，議論紛紛。朱老師說(shuō)：“今天我們來(lái)蒙上眼睛給這張娃娃臉畫(huà)上一個(gè)鼻子�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都躍躍欲試。最后，朱老師請周雨晨先來(lái)畫(huà)。周雨晨蒙上眼睛，在原地轉了幾圈，向窗臺走去�！板e了!錯了!”同學(xué)們邊叫邊笑，周雨晨停住了腳步，愣住了。在同學(xué)們的提醒下，他才連忙轉過(guò)方向，向黑板走去。見(jiàn)周雨晨一小步一小步地走著(zhù)，雙手在黑板上摸索著(zhù)，可真有當“間諜”的天賦。同學(xué)們見(jiàn)了，早就樂(lè )了。一個(gè)個(gè)嘴巴彎得像月牙兒，眼睛都瞇成一條縫了。過(guò)了一會(huì )兒，周雨晨握著(zhù)粉筆的手在離娃娃臉大約兩分米的地方畫(huà)了起來(lái)�！澳槻辉谀莾�!臉不在那兒!”同學(xué)們好意地向周雨晨提醒，看到他那畫(huà)了一半的鼻子不由得開(kāi)懷大笑。聽(tīng)到同學(xué)們都笑了，周雨晨的手也不動(dòng)了，半信半疑地向前試探著(zhù)，剛好停留在眼睛和嘴巴的中間�！爱�(huà)吧!畫(huà)吧!”善意的同學(xué)說(shuō)道�？梢灿胁粦押靡獾耐瑢W(xué)叫道：“再過(guò)去一點(diǎn)!”周雨晨遲疑了，他站在那里，不知所措。過(guò)了一會(huì )兒，他仿佛下定了決心，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)�！肮�哈哈......”同學(xué)們爆笑不止。不敢恭維，周雨晨的'畫(huà)技實(shí)在太差，那歪歪扭扭的鼻子與周老師畫(huà)的娃娃臉是那么格格不入。這又再次引得同學(xué)們捧腹大笑。歡樂(lè )的笑聲在我們教室久久回蕩。

　　笑一笑，十年少。請不要吝嗇你的笑聲，讓生活充滿(mǎn)歡樂(lè )吧!

以笑聲為題的作文3

　　早晨烏云密布的天空，對剛剛起床的我也增添了一些憂(yōu)郁。但情緒的變化，不僅僅是受天氣的影響，更多的是人與人之間的交流。

　　背起書(shū)包，走出家門(mén)，在路上遇見(jiàn)好友，被動(dòng)接受了一個(gè)問(wèn)候的笑容。雖猝不及防，但就像一個(gè)小太陽(yáng)一般，沖散了我周?chē)�的陰霾。我也不自覺(jué)地微笑，昂首闊步向前，愉快地向學(xué)校走去。

　　進(jìn)入教室，來(lái)到座位上，等待老師的前來(lái)。安靜的教室里同學(xué)們在自習，沉悶的氣氛彌漫在整個(gè)教室，這時(shí)教室的門(mén)發(fā)出了緩慢的長(cháng)音，老師推開(kāi)門(mén)似乎打破了原本沉悶的氣氛。健步進(jìn)來(lái)后，老師的一句俏皮話(huà)就像一根火柴一般，點(diǎn)燃了整個(gè)教室，全班發(fā)出了洪亮的笑聲。老師開(kāi)始講課，一連串妙語(yǔ)連珠像一個(gè)個(gè)開(kāi)心果，寓教于樂(lè )，讓我們既學(xué)到了知識，又以有趣的方式很好地吸收。只見(jiàn)全班笑聲不斷，有的人用手捂住嘴笑，還有的人彎著(zhù)腰，雙手捂住肚子笑。我發(fā)現同桌雙手放在桌子上，頭放到胳膊里趴在桌子上，我以為同桌是不是不舒服，近前一聽(tīng)，倒是聽(tīng)到了嘻嘻的'笑聲。有的同學(xué)用幽默的方式補充講解的知識，就像火上澆油一樣，加大了教室歡笑之火的燃燒。

　　好的情緒，是可以在生活的點(diǎn)滴中尋找到的。當我們心情不好的時(shí)候，抱怨生活陰郁的時(shí)候，應該想一想，生活中不是沒(méi)有笑，而是缺少一雙發(fā)現笑的眼睛。

以笑聲為題的作文4

　　兩個(gè)月后，我們就將離開(kāi)這美麗而又熟悉的學(xué)校里，各奔東西。但是在這里，最讓我難以忘懷的還是同學(xué)之間的笑聲了!

　　每一個(gè)同學(xué)的笑聲是獨一無(wú)二的，是十分獨特的。我們之間的笑聲可以感染他人，給人帶來(lái)快樂(lè )，忘記悲傷，只留下的是美好的回憶與歡樂(lè )。而我們之間的笑聲給我留下了深刻的印象，有了不同的感受。

　　大隊長(cháng)朱晨的笑聲是十分文雅斯文的：他的眼睛瞇成一條小縫，如一根細細的針，與眉毛一起向上翹起，而嘴巴則是更加有趣。嘴角向上微微傾斜，笑聲則清脆從嘴中傳出“滋滋——滋滋——”，給人一種舒服的感覺(jué)。而周?chē)�的人不�?huì )因為他的笑聲而笑，他總是一人自笑自樂(lè )，他認為這是一種自己情深體驗的感受呀!

　　“哈哈啊——哈哈哈——”這種笑得前仰后附的笑聲是王鵬皓的笑聲，他的笑聲是一種感染力，周?chē)�的人都�?huì )因為他這種笑聲而發(fā)笑，而我們的笑是一種傻笑，無(wú)知的笑。他笑的`表情而更是夸張，嘴巴張得大大的，笑聲從他的口中清清楚楚的發(fā)出，不是還噴出幾滴唾沫來(lái)，我們而卻習以為常了。他的笑聲更加是一種心情上的解放呀!

　　“呵呵——呵呵呵——啊哈呵呵——”這是我同桌的孫一展的笑聲。他的笑聲是那么的普通，但對于我來(lái)說(shuō)是意義非凡呀!他的笑有兩反面的“提醒”。當我落后于他時(shí)，他的笑聲是變得十分陰冷，好似是對我的歧視。而當我他吵架時(shí)，他面紅耳赤地譏笑，是給我沉重的打擊呀!

　　同學(xué)們的笑聲與眾不同，給我們感受也是不同的，但有一點(diǎn)，是可以確定的這是同學(xué)們的笑聲，我應該永遠銘記在心里!

以笑聲為題的作文5

　　上學(xué)期期末，經(jīng)過(guò)我一學(xué)期的努力，和考試時(shí)的仔細，我取得了班級年級第二名的佳績(jì)，得知名次的.那一天回家路上，我笑了，笑聲很爽朗。

　　那天，想到今天就將知道考試名次，我不由得早早地起床，來(lái)到學(xué)校。太陽(yáng)是那樣的燦爛，小草是那樣的綠，小鳥(niǎo)的鳴唱是那樣的動(dòng)聽(tīng)，我是那樣的快樂(lè )。教室里的同學(xué)大都和我一樣，期待著(zhù)老師的到來(lái)。千等萬(wàn)等，總算盼來(lái)了班主任老師，她手里拿著(zhù)的一張名單使教室里的氣氛驟然緊張起來(lái)�！斑@次我們班考的總體來(lái)說(shuō)不錯……”說(shuō)完這些話(huà)，她開(kāi)始報名次了“1號班級第x，年級第x，2號……”作為女生，我的學(xué)號再21號以后，于是在這之前，我只能伏在桌上，緊張地等待著(zhù)。雖然知道自己考得不錯，可心臟仍然在快速地跳著(zhù)。要知道，我給自己訂的目標可是班級前三，年級前五��！“26號……”27號就是我了，我屏氣凝神地聽(tīng)著(zhù)，顫顫巍巍地拿起了筆�！�27號班級第2，年級第2�！蔽壹�動(dòng)地抬起了頭，老師意味深長(cháng)地望了我一眼，“有進(jìn)步��！”接下來(lái)的內容，我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只記得自己接過(guò)獎狀和禮品，懵懵懂懂地坐下，周?chē)�同學(xué)“呼”地圍了過(guò)來(lái)，夸獎、表?yè)P不絕于耳，獎狀上的字似乎也在朝我微笑。我列開(kāi)嘴，笑了，激動(dòng)地回應著(zhù)同學(xué)的稱(chēng)贊。

　　回家路上，我笑了，笑聲很爽朗。

以笑聲為題的作文6

　　哈哈，我們有多久沒(méi)見(jiàn)面了？大約1年多了吧，時(shí)間過(guò)得好快。是啊，你現在怎么樣？還不錯。這是我以前小學(xué)時(shí)的同班同學(xué)張沐天兼任我的鄰居。

　　昨天，我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，只聽(tīng)到門(mén)被鎖打開(kāi)的聲音。應該是媽媽回來(lái)了吧，我心里想著(zhù)。但是我沒(méi)有回頭去看。過(guò)了一會(huì )兒，咦，媽媽怎么沒(méi)有聲音？好是奇怪。又過(guò)了一會(huì )兒，我實(shí)在忍不住了。媽媽。怎么回事，家里有小偷了？怎么辦？我向四周望了望，沒(méi)有什么動(dòng)靜，我只好放下手中的筆，心里不住的抖，家里進(jìn)小偷了，怎么辦？我輕輕地走到房間的門(mén)邊，又輕輕地打開(kāi)房門(mén)，環(huán)視了一眼，然后用沒(méi)有一點(diǎn)聲音的步伐走向沙發(fā)，忽然一只冰涼的手捂住了我的眼睛。誰(shuí)的手，好冷��！鬼？大白天居然見(jiàn)鬼了！好神奇。我冷冷的打了一個(gè)寒戰。猜猜我是誰(shuí)？一口清脆的聲音在我耳邊蕩漾。張沐天，這個(gè)名字在我的腦海里一閃而過(guò)：張沐天，是你嗎？話(huà)一說(shuō)完，她的手立即離開(kāi)我的.眼睛，真的是你，好久不見(jiàn)��！是啊，在加拿大真的好想你。沐天死命的抱著(zhù)我。聽(tīng)說(shuō)在加拿大學(xué)習很輕松呢！好羨慕你。是挺輕松的，我們每周都會(huì )寫(xiě)一篇論文。沐天笑了笑。在我不在的時(shí)間里，小學(xué)又發(fā)生了什么趣事？就不告訴！叫你不告訴我，哼哈哈，我不怕你，哈哈

　　笑聲，也許是許久未見(jiàn)朋友最好的話(huà)語(yǔ)。

以笑聲為題的作文7

　　“哈哈哈……”是誰(shuí)笑得那么歡呢！不用說(shuō)，當然是我啦，因為我們學(xué)校正在舉行有趣的丟沙包比賽呢！這場(chǎng)比賽可讓我過(guò)了把笑癮呢！

　　比賽規則是這樣的：場(chǎng)外需要有人來(lái)扔沙包，場(chǎng)內需要有人來(lái)躲沙包。誰(shuí)被人擊中誰(shuí)就算輸。

　　瞧，那個(gè)身穿紅色運動(dòng)衫的是我們班的小明。只見(jiàn)他像猴子一樣靈敏德躲來(lái)躲去。呀！不好，一個(gè)沙包正以每秒5厘米的速度朝他“飛”來(lái)，我也為他捏了一把汗。但他卻不慌不忙地轉過(guò)身，一個(gè)完美的“螃蟹走路”躲過(guò)了一劫。這時(shí)，又一個(gè)沙包朝他的腳飛來(lái)，他叉開(kāi)腳，沙包正好從他腳中間飛了過(guò)去，我對他投去了贊許的目光。

　　“哈哈哈……”一串笑聲又把我的`目光從小明身上引到了身材肥胖的小華身上，他正艱難地移動(dòng)著(zhù)。忽然，一個(gè)沙包像離弦的箭似的不偏不倚正好砸在他的胸口上，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)哄堂大笑。他不好意思的撓了撓頭，眼珠子骨碌一轉，仿佛想到了什么。他忽然捂住剛才被沙包擊中的地方，嘴里還念念有詞的說(shuō)著(zhù)：“這次我元氣大傷，恐怕活不了多久了，朋友們，我要先走一步了�！闭f(shuō)完，一下子倒了下去。大家早已笑的不成樣了，連平常一直繃著(zhù)臉的班主任臉上也露出了忍也忍不住的笑。

　　“哈哈哈……”“哈哈哈……”

　　操場(chǎng)上笑聲不斷。

以笑聲為題的作文8

　　小學(xué)生涯，有很多令我難忘，值得我回憶的事。它們就像一顆顆亮晶晶的星星，在我的腦海里閃爍。其中，有一顆是最大，最亮的。

　　那是一堂語(yǔ)文課�！肮�哈哈……”，銀鈴般的笑聲不斷飛出六（3）班的窗口。那是怎么回事？原來(lái)我們班正在玩一個(gè)有趣的拼字游戲。老師讓我們分成四個(gè)組，第一小組寫(xiě)時(shí)間，第二小組寫(xiě)地點(diǎn)，第三小組寫(xiě)人物，第四小組寫(xiě)事情。嗨！可憐的我被分在了第一小組。寫(xiě)時(shí)間最無(wú)聊的了，不過(guò)我想了一個(gè)好玩的。我寫(xiě)的是：在地球誕生初期。寫(xiě)完后，我們都把紙條交給了老師。然后，老師會(huì )在我們４２個(gè)同學(xué)中派一個(gè)代表上臺抽紙條。第一個(gè)“幸運兒”是勞毅飛。他剛抽完，就笑得合不攏嘴了�！昂�！別賣(mài)關(guān)子了！快讀呀！”勞毅飛好不容易停止了大笑，然后清了清嗓子，念道：“在２０15年的一個(gè)夜晚，我們的班花馬可欣在天堂偷東西！”“哈哈……”同學(xué)都笑得前仰后合了，有的笑得直拍桌子，有的都笑彎了腰。瞧！我的'同桌張楚平都已經(jīng)笑得癱到在椅子上，就差沒(méi)有坐在地上了。笑聲過(guò)后，老師請第二位代表上臺。這個(gè)“幸運兒”就是上次的那個(gè)被抽到的馬可欣。她讀了一句：“在２０15年的黑洞里黃幃揚正在啃著(zhù)……”“什么？”“一個(gè)香噴噴的大雞腿�！蓖瑢W(xué)們笑得更厲害了。再看看馬可欣，哎呀！她早已笑得上氣不接下氣了，就像范進(jìn)中舉”一樣。之后，代表們又讀了好多有趣的句子，我們一次又一次地捧腹大笑。在歡樂(lè )的笑聲之中，我們度過(guò)了一堂愉快，而又難忘的語(yǔ)文課。

　　童年，永遠是愉快的。愿我們能像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，自由自在地在藍天白云間飛翔！

以笑聲為題的作文9

　　不久，我們就要告別美麗的校園，告別與我們朝夕相處了六年的老師、同學(xué)，帶著(zhù)依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始我們嶄新的學(xué)習生活。在這六年的小學(xué)生活中，使我最難忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。

　　我們班的同學(xué)都愛(ài)笑，而且每個(gè)人的笑聲各不相同，別具一番姿態(tài)。

　　“啊呵呵呵！啊呵呵呵！”這是我們班張和棟的笑聲。他笑得手舞足蹈，逗得周?chē)�的同學(xué)哈哈大笑。

　　“呵呵呵，”是誰(shuí)的笑聲這么洪亮呢？原來(lái)是我們班數一數二的淘氣包張天洋在笑。聽(tīng)到這笑聲，就知道他又在捉弄人呢！瞧，他把一個(gè)同學(xué)的筆袋拿走了。笑聲中，張天洋在為同學(xué)們掃地、倒垃圾。

　　微笑是我們班黃奕詩(shī)同學(xué)的招牌笑，她用微笑來(lái)面對老師和同學(xué)，用微笑來(lái)面對困難，用微笑戰勝一切，讓人覺(jué)得笑是面對困難和戰勝困難的唯一方法�？�！有同學(xué)在吵架，是她，是黃奕詩(shī)用她那熱情甜美的微笑來(lái)勸架，她的微笑讓每一個(gè)人都覺(jué)得舒服。

　　“嘻嘻呵呵哈哈嘻嘻呵呵，”這是我們班徐夢(mèng)恬的笑聲，每次她玩得很高興的時(shí)候便會(huì )這樣笑。

　　“哈哈哈，呼呼呼，”這是愛(ài)看鬼片的王雨冰在笑。怪不得她愛(ài)看鬼片呢！就連笑的聲音都有一點(diǎn)陰森森的`感覺(jué)。

　　……

　　真舍不得這些笑，是這些笑讓人覺(jué)得世界是充滿(mǎn)愛(ài)的！很快，我便要和這些笑說(shuō)再見(jiàn)了，也要接受另一些新的笑了，在剩下的時(shí)間內，我一定會(huì )認真的傾聽(tīng)每一個(gè)同學(xué)的笑的！

以笑聲為題的作文10

　　又一陣大笑傳來(lái)，一個(gè)胖嘟嘟的身影一搖一晃地走近，他，謝權——一個(gè)在笑聲中成長(cháng)的少年。

　　謝權是個(gè)胖子，“吃”就是胖子的座右銘。

　　謝權軟軟靠在椅子上，望著(zhù)桌上香氣撲鼻的午飯，口水早已在舌尖舞蹈了。他喘了口氣，肚子一松，隨后又嘿嘿傻笑幾聲，手里緊緊抓著(zhù)勺子，如風(fēng)卷殘云一般“哇哇”大吃起來(lái)，直吃得米飯紛飛，肉絲亂竄。他的下顎飛快地搖動(dòng)，“吧唧吧唧”地大嚼起來(lái)。突然，他轉過(guò)頭來(lái)大喊一聲：“啊呀，居然咬到舌頭了！”

　　謝權是個(gè)胖子，他與卓別林有著(zhù)同樣神奇的魅力。

　　謝權坐在季承同學(xué)前，繪聲繪色地講著(zhù)一個(gè)個(gè)笑話(huà)。他臉上的'肌肉一顫一顫地，茫然的目光盯著(zhù)季承同學(xué)，鼻翼一張一合，牽動(dòng)人中上下彈跳。嘴巴不停地咀嚼著(zhù)一個(gè)個(gè)含糊不清的字眼。他的目光里閃爍著(zhù)童真，眉毛如兩條黑色的蚯蚓扭來(lái)扭去的。笑話(huà)還沒(méi)講完，咱們的季承同學(xué)就已經(jīng)笑得倒在了地上。

　　謝權是個(gè)胖子，自然的，模仿，是他的強項。

　　謝權終于也隨著(zhù)潮流，開(kāi)始常常假裝谷老師。他板著(zhù)臉，把手伸得直直的，大腳板邁了個(gè)八字，踏著(zhù)方步向前走�？墒恰�…他那滿(mǎn)身的肥肉竟讓他看起來(lái)像一個(gè)滾來(lái)滾去的皮球，那樣子可真是太逗，走到哪里，哪里就傳來(lái)一陣陣五顏六色的笑聲。謝權聽(tīng)到了這些笑聲，并不腦怒，反而學(xué)著(zhù)谷老師的樣子把臉蛋向上一抬。又是一片笑聲。

　　謝權，一個(gè)在笑聲中成長(cháng)的胖子，他一搖一晃的來(lái)，也一搖一晃地去。

以笑聲為題的作文11

　　誰(shuí)說(shuō)我們在校的生活簡(jiǎn)單枯燥？誰(shuí)說(shuō)我們的老師嚴厲沒(méi)有笑聲？我們的生活可是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　說(shuō)起笑聲，二課堂里的.笑聲可是最多的。那時(shí)，我們可以無(wú)拘無(wú)束地笑著(zhù)，老師也不太管我們。

　　一天二課堂的時(shí)候，我和鄭兆隆下象棋。我們對象棋不是很在行，不過(guò)，那些象棋高手有哪一個(gè)不是從不會(huì )到會(huì )呢？說(shuō)不定哪一天我們也成為象棋高手奪得國際比賽冠軍呢。我們擺好棋盤(pán)，拉開(kāi)了戰幕。開(kāi)局，他動(dòng)炮到中間，我知道他要吃我的小卒子，我動(dòng)馬。因為我看太多人下象棋開(kāi)局都動(dòng)炮。結果他沒(méi)看我下哪步，直接把我卒子吃掉了……我毫不留情的把他的炮吃了。我突然很想笑，但我拼命地忍住，到了實(shí)在忍不住了，“噗哧”一聲笑了。他看著(zhù)我笑，不知道我笑什么卻也跟著(zhù)笑了。就這樣，我每吃他一顆棋就笑，他不會(huì )率領(lǐng)軍隊吧，他看能吃啥就吃啥，都沒(méi)發(fā)現我設的陷阱，結果他只剩幾個(gè)小兵，我大獲全勝。

　　我們不僅在二課堂笑，還在課堂上笑。

　　張老師在上課開(kāi)一下玩笑，我們聽(tīng)了他講的搞笑的故事，我們就笑。在科學(xué)課和心理課我們的笑聲就更多了，老師老是將我們笑噴，很多好笑的事情，比如心理課老師給我們看圖觀(guān)察有什么含義，他講得一本正經(jīng)，卻忍不住嘴角往上揚。那似笑非笑的樣子怎么不讓我們忍俊不禁呢。那時(shí)，我們全班都笑了起來(lái)，笑聲傳得整個(gè)教學(xué)樓都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　生活中還有很多笑聲，只要你留心去發(fā)現，就可以發(fā)現。

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