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試析文化差異因素對英語(yǔ)交際能力的影響論文

時(shí)間:2025-12-27 23:22:35 文化畢業(yè)論文

試析文化差異因素對英語(yǔ)交際能力的影響論文

  摘要:語(yǔ)言是文化的載體,不了解一個(gè)民族的文化,就不可能恰當地運用這門(mén)語(yǔ)言進(jìn)行交際。從社會(huì )風(fēng)俗習慣、生活方式、價(jià)值觀(guān)、相互關(guān)系、情感、歷史典故等方面研究了中西文化差異因素對英語(yǔ)交際能力的影響。

試析文化差異因素對英語(yǔ)交際能力的影響論文

  關(guān)鍵詞:文化;語(yǔ)言;交際

  隨著(zhù)改革開(kāi)放的深入和經(jīng)濟全球化的發(fā)展,英語(yǔ)跨文化交際越來(lái)越重要。近幾年來(lái),英語(yǔ)的學(xué)習成了全民的學(xué)習,英語(yǔ)學(xué)習的重要性也被普遍認知、接受。而每種語(yǔ)言都有自己的表達方式,每個(gè)民族都有自己的文化,語(yǔ)言是文化的載體,來(lái)自不同文化(社會(huì ))的人們要進(jìn)行交際,其最大障礙不是語(yǔ)言,而是文化。不同的民族語(yǔ)言產(chǎn)生于不同的民族文化土壤,并隨著(zhù)該民族的文化發(fā)展而發(fā)展,因此,不了解一個(gè)民族的文化,就不可能真正學(xué)懂這個(gè)民族的語(yǔ)言,不同國家和民族之間的一切交流,都必須建立在互相理解和尊重彼此文化的基礎之上。

  廣義的文化指的是物質(zhì)文化、制度文化和心理文化三個(gè)方面。物質(zhì)文化是指人類(lèi)創(chuàng )造的種種顯性的物質(zhì)文明和財富,如生產(chǎn)資料和交通、通訊設施、服飾、日用生活器具等。制度文化是指種種法律、制度和它的理論體系,如國家法律、法規,經(jīng)濟制度、家庭制度等。心理文化屬于不可見(jiàn)的隱性文化,是指思維方式、宗教信仰、審美情趣、價(jià)值觀(guān)念等,這些雖然似乎看不見(jiàn)、摸不著(zhù),但卻根深蒂固的影響著(zhù)對人們其他相關(guān)事物的看法和行為方式。狹義的文化指的是人們的生活方式、社會(huì )風(fēng)俗習慣、價(jià)值觀(guān)、相互關(guān)系、情感、歷史典故等。本文旨在研究中西文化的差異對英語(yǔ)交際能力的影響。

  語(yǔ)言是文化一面鏡子,它反映著(zhù)一個(gè)民族的文化和文化內容,而文化同時(shí)又影響制約著(zhù)語(yǔ)言,是一種共生共存的關(guān)系,人們可以從語(yǔ)言了解文化,也可以從文化理解語(yǔ)言,文化的創(chuàng )新離不開(kāi)語(yǔ)言的反映,語(yǔ)言往往也隨著(zhù)文化的變化發(fā)展而變化發(fā)展。而英語(yǔ)交際能力的提高,尤其要側重于文化差異的學(xué)習、了解。文化差異現象在英語(yǔ)交際過(guò)程中普遍存在,現從生活、社會(huì )風(fēng)俗習慣、價(jià)值觀(guān)、社會(huì )關(guān)系觀(guān)、情感觀(guān)念、歷史典故等幾方面探討文化差異對英語(yǔ)交際的影響。

  一、生活、風(fēng)俗習慣方面的差異

  生活包羅萬(wàn)象,文化千差萬(wàn)異,這些差異雖然不是需要理解的高深理論,但需廣泛接觸、了解,否則會(huì )造成交際雙方的誤解和不快,更談不上理想的成功交際。如:最簡(jiǎn)單的日常打招呼,中國人見(jiàn)面打招呼通常問(wèn)“吃了嗎”,而如果問(wèn)外國人“Have you had your meal·”外國人多數會(huì )認為你是想請他吃飯;漢語(yǔ)中常用“上哪兒去啊·”(Where are you going·)和“去哪兒啦·”(Where have you been·)這兩句話(huà)打招呼,而大部分外國人聽(tīng)了會(huì )不高興,他們會(huì )認為你喜歡打探別人隱私,他們可能會(huì )認為Itisnoneofyourbusiness(關(guān)你什么事)。在平時(shí)生活中祝賀和贊揚別人時(shí),美國人和中國人的回答完全不同,美國人熱情、開(kāi)放、直率,一般表現為很高興,欣然接受,并連聲說(shuō):Thankyou!而中國人一般會(huì )趕忙回答“哪里哪里!薄斑差得遠呢!”來(lái)表示謙虛和受之有愧,如果按照中文的方式來(lái)回答,外國人便會(huì )感到你認為他剛才說(shuō)了假話(huà),是虛偽的奉承。這些差異最明顯地表現在飯桌禮儀上,中國人總喜歡向客人敬酒敬菜,生怕客人沒(méi)有吃飽喝足。而西方人,特別是美國人請客吃飯完全不一樣,男主人或女主人通常只敬一次酒,也只問(wèn)一次“Do you want some·”你不能假客氣,不要指望主人會(huì )一而再、再而三的問(wèn)你,否則你就會(huì )餓肚子。這些差異還表現在許多方面,如在中國,如果被邀請去他人家里做客,被邀請者通常都會(huì )早到,表示對邀請者的尊重,也避免邀請方等待、著(zhù)急。而在西方,被邀請者通常晚到,他們認為如果提前到會(huì )浪費別人時(shí)間,因為邀請者勢必要抽出時(shí)間來(lái)陪著(zhù)客人。因此,對于從事英語(yǔ)語(yǔ)言工作的教師來(lái)說(shuō),需要了解、熟悉、習慣交流方的生活、習慣差異,只有盡可能多地了解,才能充分、成功的溝通交流。

  二、價(jià)值觀(guān)念的差異

  中國人注重集體主義教育,從小就接受不能太自私,不能只考慮個(gè)人,要以國家和集體利益為重,在發(fā)生矛盾時(shí),要犧牲個(gè)人利益等教育。而美國人似乎更注重個(gè)人,甚至以法律形式規定:追求個(gè)人自由和個(gè)人利益是每個(gè)人的基本權力,任何人、任何機構或政府都不能干涉別人行使個(gè)人權力。他們崇尚個(gè)人奮斗和成功。在這兩種不同的價(jià)值觀(guān)念指使下,中國人會(huì )認為英美國家的人太自私自利,而他們又會(huì )認為中國人太傻、太迂腐可笑,不會(huì )爭取自己應得的利益,因此,無(wú)法合拍相處,但如果能事先相互了解各國的主流價(jià)值觀(guān),給予相互的理解包容,就能夠更成功地相處、交流。

  三、社會(huì )關(guān)系觀(guān)的差異

  在社會(huì )關(guān)系方面,中國人喜歡設法和不同圈子里的人建立良好的關(guān)系網(wǎng),以防關(guān)鍵時(shí),利用這些關(guān)系辦事。而美國人認為,個(gè)人努力、奮斗是成功的最佳途徑。他們尊重靠個(gè)人刻苦、奮斗而成功的人,同時(shí)對祖產(chǎn)繼承也從不引以自豪或沾沾自喜。觀(guān)念支配著(zhù)自己的行為,在不同觀(guān)念的支配下,會(huì )出現不同的行為表現,即行為上的格格不入,因此,只有相互理解、尊重,才能和諧、融洽的相處,也才會(huì )出現真正意義的溝通、交流。

  四、感情觀(guān)念的差異

  在感情表達上,中國人相對保守、含蓄。一般不太直接也不輕易向別人表露感情。而美國人則相當激情、直率、開(kāi)放!癐Loveyou”這個(gè)句子在日常生活中使用頻率很高,而在我國,即使戀人之間在公共場(chǎng)合也不常說(shuō)。在家庭情感方面,西方人更傾向于家庭成員之間的獨立性,孩子成年一般都要離開(kāi)家獨自居住、工作,不像中國家庭結了婚、生了孩子,還與父母住在一起,父母也樂(lè )于享受這樣的天倫之樂(lè )。因此,在相互充分了解感情觀(guān)差異的情況下,雙方會(huì )更容易相互理解,在溝通交流的過(guò)程中不會(huì )出現因此差異而出現的誤解。

  五、典故、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)的深入、廣泛了解

  典故是指詩(shī)文中引用的歷史故事和有來(lái)歷、出處的詞語(yǔ),也泛指有教育意義且大眾耳熟能詳的公認的人物、事件。歷史典故是民族歷史文化中的瑰寶,具有濃厚的民族特色和鮮明的文化個(gè)性,蘊涵豐富的歷史信息,如中文的“孔融讓梨”,英語(yǔ)中的Pandora’’sbox(潘多拉的盒子)。諺語(yǔ)是流傳于民間的比較簡(jiǎn)練且言簡(jiǎn)意賅的話(huà)語(yǔ)。多數反映了勞動(dòng)人民的生活實(shí)踐經(jīng)驗,一般都是通過(guò)口頭流傳下來(lái)的,而且多是口語(yǔ)形式的通俗易懂的短句或韻語(yǔ),如“造燭求明,讀書(shū)求理”,英語(yǔ)中的“Outofsight,outofmind”(眼不見(jiàn),心不念)。俗語(yǔ)是通俗并廣泛流行的定型的語(yǔ)句,簡(jiǎn)練而形象化,大多數是普通民眾創(chuàng )造出來(lái)的,反映了人民的生活經(jīng)驗和愿望,如“嫁雞隨雞,嫁狗隨狗”,英語(yǔ)中“Likefather,likeson”(有其父,必有其子)。

  典故、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)都是人們在實(shí)踐中的經(jīng)驗教訓的提煉和總結,是歷史文化精華的積淀。由于它們的語(yǔ)句結構并不遵循通常的語(yǔ)言結構形式,有其特定的含義,而且牽涉到太多的歷史、文化、民俗事件,如不多接觸、了解,會(huì )直接、完全地阻斷人們之間的會(huì )話(huà)交際,會(huì )成為交際中直接的、嚴重的障礙。因此,要想成為一個(gè)良好的跨文化語(yǔ)言交際者,必須了解所交際語(yǔ)言的相應的文化背景。

  六、結束語(yǔ)

  文化差異的影響滲透于社會(huì )生活、工作、價(jià)值觀(guān)、信仰、習慣、法規、制度的各個(gè)方面,雖有顯性的也有隱性的,但都同樣深刻地影響著(zhù)人們的觀(guān)念和行為方式,影響著(zhù)不同文化者雙方之間的語(yǔ)言交際。要消除這些差異,除了通過(guò)書(shū)、報刊、雜志,廣播、電視、電影、電腦等媒介的熟悉和了解外,還需要多交際、多接觸,正如學(xué)中文一樣,在交際中了解、感受、體驗、提高,只有深入的了解,才能更快、更準確地把握英語(yǔ)的語(yǔ)言本質(zhì)和思想內涵,才能更準確地運用英語(yǔ)進(jìn)行交際,提高交際能力。

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