鼓勵的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的鼓勵的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鼓勵的作文 篇1
掌聲，是對你做的事情的一種認可與肯定，是對你所取得成績(jì)的一種鼓勵，是對一個(gè)人最好的禮物。
其實(shí)，現實(shí)生活中的我們是很脆弱，很自卑的，經(jīng)受不了太大的.打擊，遇到困難時(shí)總是沒(méi)有自信。首先就輸給了自己，如果這時(shí)你身邊的人，給了你最熱烈的掌聲時(shí)，你會(huì )鼓起勇氣，增加信心，心里面想：一定不要辜負她的掌聲。這樣你就會(huì )產(chǎn)生一種前進(jìn)動(dòng)力，對困難也就無(wú)從恐懼了，你會(huì )揚起自己的風(fēng)帆，成功的克服困難。
作為高中生的我其實(shí)也需要掌聲。自從上了高中以后，我對數學(xué)產(chǎn)生了深厚的興趣，一心想把數學(xué)學(xué)好。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，數學(xué)成績(jì)真的提高了許多。在多次考試中成績(jì)一直保持優(yōu)秀。但是，每一次老師總是沒(méi)有什么表?yè)P的語(yǔ)句，并且每次考試過(guò)后，老師總是會(huì )找我談?wù)�。也許你會(huì )想一定是背后表?yè)P我。那我可以告訴你，大錯特錯，不但老師沒(méi)有表?yè)P我，反而批評了我。并且告訴我批評我的原因。還為我指出了我的缺點(diǎn)。剛開(kāi)始，我真的不理解她�！澳趺淳涂次也豁樠�？”其實(shí)，老師經(jīng)常在班級里表?yè)P并且為某個(gè)同學(xué)鼓勁，卻從來(lái)沒(méi)有為我這樣。
一次偶然的機會(huì )，語(yǔ)文老師跟我談“數學(xué)老師很想改變你的愛(ài)虛榮的毛病”，這下，我豁然開(kāi)朗。原來(lái)老師是為了我好，怕我為自己取得的一點(diǎn)小小成績(jì)而沾沾自喜，怕我掉入驕傲這個(gè)深淵中，希望我再接再厲，一次比一次好，就得更加完美！
我明白這些之后，雖然感激老師的良苦用心，不過(guò)內心對掌聲的渴望更強了。老師呀老師，也許您認為我的虛榮心強，但是你可曾知道？我對您的肯定有多么向往！我曾是個(gè)很自卑的男孩，經(jīng)受不起太大的打擊。其實(shí)每一次在我取得好成績(jì)時(shí)，我多么地渴望您能給我一點(diǎn)掌聲！老師，如果我一直保持這樣的成績(jì)，您能在全班同學(xué)面前給我一些鼓勵的掌聲嗎？哪怕是一次，一次就足夠了。
老師，我知道您怕我驕傲，不能自拔，我在此向您保證，我會(huì )戒驕戒躁，力爭上游，只為擁有那一點(diǎn)點(diǎn)的掌聲……
鼓勵的作文 篇2
有人說(shuō)父親是拉車(chē)的牛，有人說(shuō)父親是家里的頂梁柱，也有人說(shuō)父親是家人的避風(fēng)港，我覺(jué)得都對，但我更覺(jué)得，父親就像愛(ài)的.發(fā)電機，他把所有的愛(ài)都凝聚在一起給了我。
還記得以前爸爸總是愛(ài)抽煙，可是經(jīng)過(guò)那次，爸爸再也沒(méi)有抽過(guò)煙。那天我生病了，去醫院看病，醫生說(shuō)我感冒了，不能聞到煙味，否則會(huì )到得嚴重性感冒，爸爸聽(tīng)了后，下定決心打算戒煙。就這樣，戒煙活動(dòng)開(kāi)始了。
剛開(kāi)始的那幾天，爸爸非常的痛苦，看的我都心疼死了，最心疼的還是那次，我看見(jiàn)爸爸拿出一根煙來(lái)想抽，可是一看見(jiàn)我，忍著(zhù)不抽煙。還有一次爸爸實(shí)在想抽的不行了，最后，把他的手指咬了一下，血都流出來(lái)了，雖然血留在他的手上，卻痛在我心，我一下子沖了上去，抱著(zhù)爸爸的手指說(shuō)：‘爸爸，咋不戒了行嗎？我不要你戒了�！职治⑽⒌男χ�(zhù)說(shuō)：‘傻孩子，只要你們健康我無(wú)所謂，這點(diǎn)傷不算什么，爸爸是頂天立地的男子漢，沒(méi)事�！瓦@樣，時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝著(zhù)，爸爸也忘記了抽煙，也就是說(shuō)他戒了煙了。
爸爸，您為了我，戒了煙，忍受了許多的痛苦，我想大聲的對你說(shuō)：‘爸，我愛(ài)你’。
鼓勵的作文 篇3
在生活中，你肯定有想辦的事吧？但又覺(jué)得自己辦不到，那就是你對自己沒(méi)有信心了，這時(shí)候，你對自己說(shuō)一聲“我能行！”說(shuō)不定，事情的結果就不一樣了呢！也說(shuō)不定你在遇到自己沒(méi)有信心的事的時(shí)候，就能改變局面，擺脫困境，讓我們信心倍增，堅持到底。
記得我也遇到過(guò)這樣的事。就在前幾天，我們去參加社會(huì )實(shí)踐，我們去的是際華園，里面有幾個(gè)項目可以體驗，我要說(shuō)的是其中一個(gè)項目——攀巖。我們一排一排輪流去攀，由于是第一次攀巖，我好緊張又好激動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，才輪到了我。我還沒(méi)開(kāi)始攀呢，但有一種好像那條繩子在往上拉的感覺(jué)，我剛開(kāi)始的時(shí)候都是暢通無(wú)阻的，可攀到中間的時(shí)候，我體力不夠了，感覺(jué)怎么也攀不上去了。這時(shí)，我就不知道該怎么辦了，就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
但我一直堅信，我能爬上去，我對自己說(shuō)了一聲“我能行！”這句話(huà)就像一個(gè)支持我的人在鼓勵著(zhù)我，也正是這小小的一句話(huà)，使我的.心中充滿(mǎn)了希望和信心，你可別小看這句話(huà)，也說(shuō)不定在你不相信自己時(shí)，給了你莫大的鼓勵和信心，使你堅持了下去，“我能行！”就是對自己有信心。終于，我攀上了頂端。
偷偷地告訴你們吧，這就是我看一本書(shū)——《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》得到的力量，建議你們也去看看這本書(shū)。
鼓勵的作文 篇4
小學(xué)一年級，我的語(yǔ)文成績(jì)并不好，每次考試都因種種原因考不好，這是我失去了對語(yǔ)文的信心，漸漸開(kāi)始討厭語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科.
一次又迎來(lái)單元考，考完后，我預料又將考砸�？季戆l(fā)下來(lái)，果然不出所料。忽然，在考卷的上方我看到了兩個(gè)醒目的'大字：加油�。�！看到那三個(gè)感嘆號，我那喪氣的心，頓時(shí)涌上一股暖流，一股自信，一股向前的決心！我在心里默默地想：我一定要努力，取得優(yōu)秀的成績(jì)！
轉眼間，又迎來(lái)一次單元考，那次我格外的認真，一絲不茍的做題。果然，通過(guò)我的努力，取得了優(yōu)異的成績(jì)，當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我注意到考卷上方又出現了字跡，不過(guò)這次是三個(gè)字：有進(jìn)步�。�！我欣喜若狂，又告誡自己：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
是翁老師那幾句鼓勵的話(huà)，是翁老師那先后六個(gè)感嘆號，是翁老師那善于鼓勵學(xué)生的教學(xué)方法，使我漸漸又愛(ài)上了語(yǔ)文，使我漸漸有對語(yǔ)文充滿(mǎn)信心！
翁老師，您那兩句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，您那五個(gè)充滿(mǎn)力量的字，您那是人奮發(fā)的感嘆號，使我終生受益不盡！
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