高校計算機應用現狀及趨勢分析論文
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，大家都寫(xiě)過(guò)論文，肯定對各類(lèi)論文都很熟悉吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養我們獨立思考和創(chuàng )新的能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編整理的高校計算機應用現狀及趨勢分析論文，歡迎大家分享。
摘要：
計算機在高校的使用情況很多。計算機的使用對其來(lái)說(shuō)有著(zhù)很大的作用。本篇文章結合實(shí)際，結合自身的發(fā)展，向我們闡述關(guān)于高校計算機應用的現狀與趨勢。
關(guān)鍵詞：
現狀；應用；發(fā)展趨勢
本篇文章全面的向我們講述關(guān)于高校計算機應用的現狀以及在現實(shí)中發(fā)展的實(shí)際方向與趨勢。
1當代高校計算機應用的現狀
隨著(zhù)時(shí)代的不斷前進(jìn)與發(fā)展，高校使用計算機的幾率由小變大，頻率由少變多。高校相關(guān)人員參照國內外知名計算機評測標準與要求，以考察大學(xué)生信息素養和實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，旨在激發(fā)大學(xué)生學(xué)習計算機基礎知識、技能的興趣和潛能，引入了利用大數據分析、組織、策劃、預測等設計綜合報告的實(shí)操題型，以提高學(xué)生運用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力，并加強計算機使用的頻率，最終以提升大學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職場(chǎng)等方面的競爭力和創(chuàng )新能力。隨著(zhù)計算機應用技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機應用技術(shù)在中國已廣泛應用到教學(xué)色各個(gè)方面。近些年來(lái)，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展更是極大地拓展了學(xué)生使用計算機的頻率，同時(shí)也對高校相關(guān)學(xué)習進(jìn)行信息化全面發(fā)展的進(jìn)程。
2高校增加計算機的使用頻率
2.1減少紙質(zhì)測試，增加計算機使用測試
為提高學(xué)生的計算機應用能力及素養，學(xué)院應該重視計算機基礎教育教學(xué)，承擔此項教學(xué)任務(wù)的計算機學(xué)院根據學(xué)生實(shí)際，積極開(kāi)展教學(xué)研究與改革，探索并實(shí)施了《大學(xué)計算機基礎》課程的分類(lèi)教學(xué)及課程的無(wú)紙化考試，這樣做使得高校能取得良好的計算機使用效果。
2.2相關(guān)計算機設備的使用更新?lián)Q代快，專(zhuān)業(yè)技術(shù)性人才缺少
計算機的更新?lián)Q代比較快。比如在實(shí)際的使用情況上，一般更新?lián)Q代的系數在2—5年，會(huì )在計算機硬件、不同種類(lèi)等方面發(fā)生變化。但是高校在技術(shù)人人才配備上得不到及時(shí)配備。導致不良情況發(fā)生，導致教學(xué)的事故。
2.3設備使用頻率失衡
計算機的實(shí)際使用大多數停留在軟件上，缺少對硬件的使用。這樣會(huì )造成機房使用頻率過(guò)高的現象發(fā)生。而計算機的實(shí)際教學(xué)上又缺少對學(xué)生動(dòng)手能力的培養，在實(shí)際的使用上需要很高的水平，但是在高校實(shí)際的使用情況來(lái)看，大多數缺少該項技能，會(huì )出現無(wú)人使用計算機實(shí)驗室的情況發(fā)生，導致資源浪費。
2.4管理體制復雜，運行機制復雜
高校在計算機的實(shí)際使用中，缺少管理體制的控制。很多學(xué)校會(huì )使用老一套的教育體系，忽視當前發(fā)展的趨勢，憑借自身感覺(jué)對相關(guān)計算機進(jìn)行教學(xué)管理，無(wú)法滿(mǎn)足當前計算機發(fā)展使用的實(shí)際情況。運行緩慢，不能根據實(shí)際發(fā)展進(jìn)展開(kāi)來(lái)，這樣會(huì )導致計算機使用的問(wèn)題出現。在實(shí)際的本科計算機教學(xué)之中，專(zhuān)業(yè)的老師應該進(jìn)行不同種類(lèi)的教學(xué)體系。根據不同學(xué)科的需求，去創(chuàng )造不同種類(lèi)的計算機使用體系。
3計算機使用的趨勢
3.1培養學(xué)生成為高級型計算機使用人才
培養學(xué)生掌握軟件開(kāi)發(fā)的基本理論、方法、應用及技能，能夠熟練使用數據庫及相關(guān)主流開(kāi)發(fā)平臺進(jìn)行軟件項目的開(kāi)發(fā)、管理，能完成軟件開(kāi)發(fā)的需求分析、軟件設計、編碼、調試及測試、維護等工作，并熟練掌握行業(yè)項目實(shí)戰綜合經(jīng)驗，培養具有項目團隊管理能力的高級技術(shù)應用型專(zhuān)業(yè)人才。
3.2網(wǎng)絡(luò )化
計算機的技術(shù)無(wú)處不在。在今后的高校使用的情況之下，應該加強其使用的廣泛性。不僅使用在教學(xué)教育上，還應該使用在學(xué)校教學(xué)的各個(gè)方面。使得計算機的使用面向計算機網(wǎng)、便捷、快速的“三合一”方向發(fā)展。使得計算機的實(shí)際效果顯著(zhù)，得到進(jìn)一步的升華與提升，使得計算機技術(shù)在高校的使用更加網(wǎng)絡(luò )、專(zhuān)業(yè)化進(jìn)一步加深。
3.3互聯(lián)網(wǎng)
計算在高校使用的最良好表現就是在現實(shí)生活中互聯(lián)網(wǎng)的應用非常廣泛，學(xué)生們憑借計算機的方式，可以就行學(xué)習上的信息檢索、收發(fā)電子郵件、學(xué)習、娛樂(lè )等服務(wù)等，讓高校學(xué)生們在學(xué)習、生活、事業(yè)上都得到收益。
3.4高校使用計算機方式建強學(xué)生培養
如今的用人市場(chǎng)無(wú)論什么人，只要能夠有說(shuō)服面試官的技能，那就當場(chǎng)錄用，因為技能人才的缺失已經(jīng)成為了很多企業(yè)向前發(fā)展的最大制約因素。與此同時(shí)，技能人才的走俏也讓越來(lái)越多的家長(cháng)和學(xué)生們意識到掌握一門(mén)技術(shù)的重要性。所以近年來(lái)以專(zhuān)注培養技能人才的職業(yè)教育越來(lái)越受到社會(huì )各界的關(guān)注和歡迎，因為職業(yè)教育是有效緩解社會(huì )就業(yè)壓力，培養技能人才的重要途徑之一。
3.5加強實(shí)現從“課程為導向”變?yōu)椤皯脼閷颉?/p>
從教學(xué)模式、實(shí)驗設備、教學(xué)手段、管理體制、隊伍建設等方面實(shí)施了全方位改革，同時(shí)開(kāi)發(fā)地緣優(yōu)勢，開(kāi)拓實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間和空間，為學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力的培養另辟蹊徑。爭取實(shí)現計算機教學(xué)從實(shí)現從“課程為導向”變?yōu)椤皯脼閷颉毙邪l(fā)展。
4結語(yǔ)
計算機在高校的使用頻率越來(lái)越高。相關(guān)人員應該注意在結合自身以及順應當前的發(fā)展形式，進(jìn)行創(chuàng )新與改善，應該盡自己最大的努力對計算機的使用進(jìn)行規劃與測定，加強計算機的使用，建設良好的學(xué)校計算機使用，為高校的素質(zhì)教育培訓做出貢獻。同時(shí)在良好的使用計算機技術(shù)的前提下，還要把握當前高校計算機使用的趨勢，掌握相關(guān)發(fā)展方向，結合實(shí)際進(jìn)行改革與創(chuàng )新。
參考文獻：
[1]王珊珊，吳慧琪，劉志艷.淺談高校計算機使用實(shí)際情況的探討[J].河南省科技大學(xué)，2016（19）.
[2]王志涵，蔣明君，劉一奇.淺析高校計算機使用現狀實(shí)質(zhì)性影響[J].江陜師范學(xué)院，2016（16）.
[3]劉慧杰，王俊宏，王俊琪.淺析高校計算機使用的趨勢[J].江陜師范學(xué)院學(xué)報，2016（16）.
【高校計算機應用現狀及趨勢分析論文】相關(guān)文章：
計算機應用論文06-25
計算機應用基礎論文12-02
計算機應用基礎論文07-23
空調制冷技術(shù)研究現狀及發(fā)展趨勢論文07-10
蟲(chóng)害趨勢的分析報告10-01
計算機技術(shù)發(fā)展及未來(lái)趨勢論文06-03
計算機技術(shù)未來(lái)發(fā)展趨勢論文06-09
計算機應用畢業(yè)論文09-29
計算機應用技術(shù)論文06-08
（合集）計算機應用論文15篇06-25