人事經(jīng)濟管理
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人事經(jīng)濟管理【1】
摘要：經(jīng)濟管理是人類(lèi)各種活動(dòng)中最重要的活動(dòng)之一，人類(lèi)社會(huì )面對著(zhù)一對尖銳的矛盾：一方面可供利用的各種資源都是稀缺的;另一方面人類(lèi)的欲望是無(wú)限的，不會(huì )停留在某一水平上。
因此，經(jīng)濟的本質(zhì)就是作出選擇，來(lái)恰當配置和充分利用稀缺的資源，生產(chǎn)出產(chǎn)品，并分配給社會(huì )集團和成員，以滿(mǎn)足其不斷增長(cháng)的需求和欲望，從這樣的思路出發(fā)來(lái)看管理，我們會(huì )有更深刻的理解，所謂管理，就是適應組織外部環(huán)境和內部條件的變化，有效地配置和利用可得到的有限的資源，進(jìn)行整合，以實(shí)現本組織既定目標的動(dòng)態(tài)的創(chuàng )造性活動(dòng)。
關(guān)鍵詞：人事;經(jīng)濟管理
根據當前我國經(jīng)濟發(fā)展新形勢以及企業(yè)實(shí)際存在的問(wèn)題，現代企業(yè)人事經(jīng)濟管理中只有建立一套完善的經(jīng)濟管理體系，以人為本、建立責、權、利為一體的經(jīng)濟管理機制、優(yōu)化企業(yè)內部人力資源管理和加強企業(yè)信息化管理建設才能發(fā)揮自己的競爭優(yōu)勢與最價(jià)效能，為企業(yè)創(chuàng )造利潤，保證企業(yè)健康與可持續發(fā)展。
一、營(yíng)造和落實(shí)以人為本的人事經(jīng)濟管理氛圍
人事經(jīng)濟管理的良好基礎就是制度創(chuàng )新，一方面企業(yè)要樹(shù)立以人為本的科學(xué)管理理念，重視情感因素，要尊重和理解員工、關(guān)心他們的生活和家庭，企業(yè)給他們以人文的關(guān)懷，以此充分調動(dòng)企業(yè)員工生產(chǎn)的積極，值得指出的是管理制度是對企業(yè)中的人進(jìn)行的管理，既要約束又要必須疏引，保證廣大員工的工作行為在管理制度下的就范運行，經(jīng)濟全球下，當前企業(yè)的競爭實(shí)質(zhì)就是企業(yè)人才的競爭，落伍的管理理念就成為妨礙當前企業(yè)經(jīng)濟管理創(chuàng )新的首要因素。
因此，在企業(yè)管理上必須要營(yíng)造和落實(shí)以人為本的企業(yè)經(jīng)濟管理氛圍，樹(shù)立以人為本的科學(xué)管理的思想，學(xué)習先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)理念，培育企業(yè)強烈的競爭意識，培育和諧氛圍;一方面，企業(yè)文化是企業(yè)管理的核心，一位管理專(zhuān)家曾說(shuō)過(guò)：“小企業(yè)看老板、中企業(yè)看管理，大企業(yè)看文化”。
因為它引領(lǐng)著(zhù)員工的思想和行為方式，并賦予企業(yè)管理者和全體職工以精誠團結的團隊精神思想內涵，為此企業(yè)管理層面要在構建企業(yè)文化方面加大投入力度，既要營(yíng)造和落實(shí)以人為本的企業(yè)經(jīng)濟管理氛圍，又要形成良好的創(chuàng )新文化氛圍，共同構筑一個(gè)價(jià)值工程來(lái)增強企業(yè)向心力和凝聚力來(lái)促使企業(yè)獲得更加長(cháng)遠的發(fā)展。
二、做好人事經(jīng)濟管理首先從以下兩方面開(kāi)始做起
一方面，人事管理經(jīng)濟學(xué)最直接的應用是設計激勵方案，最典型的一個(gè)激勵方案就是計件工資，當個(gè)人的報酬基于其產(chǎn)出時(shí)，他們受到的激勵就會(huì )與企業(yè)的產(chǎn)出結合在一起，當然，在有些情況下，員工的產(chǎn)出可能難以衡量，或者可以衡量但需要付出很高的測度成本，這些困難可能促使企業(yè)提供計時(shí)工資，即根據員工的時(shí)間投入來(lái)定義報酬，在企業(yè)的產(chǎn)量容易衡量而員工的產(chǎn)量不易衡量的情況下，企業(yè)常常會(huì )成為一個(gè)中介。
另一方面，工作場(chǎng)所中的競賽可以激勵員工，但是競賽同樣也可能產(chǎn)生消極后果，一種消極后果是，工人相互串謀，都只付出較少的努力，然后在競賽結果明晰之前就以某種比較平均的方式瓜分獎品;另一種更嚴重也更可能的負面效應是，工人不是串謀，而是以一種不利于生產(chǎn)率提高的方式展開(kāi)相互之間的競爭。
任何一個(gè)企業(yè)，如果根據雇員之間的相互比較來(lái)支付工資、福利或者其他津貼，員工都會(huì )存在某些不合作的動(dòng)機，任何時(shí)候報酬的各部分都是相互聯(lián)系的，競賽的“勝者”和“敗者”之間巨大的差額將導致競爭而不是合作的工作環(huán)境，那么有沒(méi)有辦法增進(jìn)員工的合作呢?有，比如采取緊縮的報酬結構(縮小勝負者之間的報酬差距)就是有力的措施之一。
三、做好人事經(jīng)濟管理，必須優(yōu)化企業(yè)內部人力資源管理
人對于企業(yè)的正常運行起著(zhù)決定性的作用，也是構成企業(yè)的最基本的要素同時(shí)也是最寶貴的財富，企業(yè)要使員工潛力得到最大程度的發(fā)揮就必須充分優(yōu)化配置內部的人力資源，如此才能使企業(yè)在市場(chǎng)激烈的競爭中保持優(yōu)勢地位且不斷的壯大發(fā)展。
因此，企業(yè)必須優(yōu)化企業(yè)內部人力資源管理、定期的對內部員工進(jìn)行相應的工作技能培訓，提升專(zhuān)業(yè)素養，使其能夠勝任當前崗位，特別要提高企業(yè)經(jīng)濟管理人員的管理素質(zhì)，保證其日常工作的順暢，要想使企業(yè)的人力資源得到最合理的匹配，還需要企業(yè)具有與之相配套的管理結構，否則就會(huì )制約人力資源的功效，造成高級管理人員的跳巢
因此一方面企業(yè)要完善其自身的結構，優(yōu)化企業(yè)內部人力資源管理，確保對員工的凝聚力，使廣大員工形成企業(yè)合力來(lái)促進(jìn)企業(yè)的可持續發(fā)展戰略。
另一方面企業(yè)內部如果缺乏激勵機制，就會(huì )造成人力資源的不穩定，一個(gè)企業(yè)如果缺乏有效的績(jì)效制度，就會(huì )使人才的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)滯后于企業(yè)的步履，對企業(yè)的前途喪失信心并產(chǎn)生消極情緒，從而導致企業(yè)出現沒(méi)有文化力、造成優(yōu)秀管理人才出現人事危機，企業(yè)規避人事風(fēng)險中遇到的問(wèn)題需要系統地解決，只有各方面在公正、公平規范的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)發(fā)展必須建立完善的福利和社會(huì )保障制度，以解除人才的后顧之憂(yōu)，設法使能更安心于工作，打消跳槽的念頭，為企業(yè)的長(cháng)期發(fā)展獲得不斷的動(dòng)力源泉。
四、要建立責、權、利為一體的人事經(jīng)濟管理機制
企業(yè)內部的責任、權力和利益的辯證統一是保持一個(gè)企業(yè)長(cháng)期發(fā)展的核心內容，社會(huì )是人的社會(huì )，人的欲望的無(wú)限性是人性中的永恒話(huà)題，對此充分的認識之后，我們在管理上要了解每一個(gè)員工物質(zhì)或者精神上的需求，不斷合理的滿(mǎn)足，以此來(lái)激勵和引導他們的需求通過(guò)自己的能力和努力來(lái)合理獲得，并以此建立一種可行的、現代科學(xué)管理需要的責、權、利為一體的人事經(jīng)濟管理機制。
這是也是充分調動(dòng)職工積極性的關(guān)鍵所在，我們國內的大多數企業(yè)多年來(lái)忽視了這一突出問(wèn)題，逐步導致出現了今天企業(yè)所面臨的窘困，我們一直培養自覺(jué)性的管理者和職工隊伍，用發(fā)揚風(fēng)格來(lái)建設一個(gè)企業(yè)，其結果總是和現實(shí)有一定的差距，其原因之一就是忽視了企業(yè)管理中一個(gè)重要問(wèn)題，那就是我們的國情。
在國情的影響下，人們的勞動(dòng)思想也將長(cháng)期處于社會(huì )主義初級階段，此大環(huán)境下自覺(jué)性的理想境界難以達到，為此我們必須建設和培養企業(yè)自己的員工形成一種力量，我們考察那些成功的企業(yè)，不難發(fā)現他們已建立一個(gè)責、權、利為一體的經(jīng)濟管理機制，在其體制下企業(yè)職工有一種主人翁的感覺(jué)、能形成一個(gè)樂(lè )于奉獻的團體，他們自己充分發(fā)揮其優(yōu)勢。
五、人事經(jīng)濟管理組織現代化
管理組織現代化的內容包括宏觀(guān)人事經(jīng)濟管理組織現代化和微觀(guān)人事經(jīng)濟管理組織現代化兩個(gè)方面，隨著(zhù)生產(chǎn)的現代化和社會(huì )化，各種社會(huì )組織和經(jīng)濟管理組織越來(lái)越復雜和多樣化，管理組織是指為了達到一定的管理目標要有一個(gè)既能適應生產(chǎn)力發(fā)展水平和社會(huì )化程度，又能適應生產(chǎn)關(guān)系和本國社會(huì )經(jīng)濟制度，還能夠提高人事管理工作效率的組織設計模式。
隨著(zhù)科技進(jìn)步和社會(huì )生產(chǎn)程序的提高，現代化的管理組織呈現如下一些特點(diǎn)：一是隨著(zhù)生產(chǎn)力發(fā)展水平和社會(huì )化程度的提高，控后、確保經(jīng)濟發(fā)展的健康有序，管理組織形式選擇要科學(xué);機構設置要合理，符合“精簡(jiǎn)、效能、協(xié)調、靈活”的原則。
管理組織內部職權、責任要分明，這樣才符合現代化管理中多級管理循環(huán)的要求;組織人員配置要適當，管理人員的能力要與其職級相符，避免出現高職低能低職的現象;二是任何社會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)都是在一定的組織形式下進(jìn)行的，現代社會(huì )是高度組織的社會(huì )，我們要想做好人事經(jīng)濟管理，就必須實(shí)現經(jīng)濟管理組織現代化。
結語(yǔ)
綜上所述，面對新時(shí)期激烈競爭的市場(chǎng)環(huán)境，人事經(jīng)濟管理創(chuàng )新之路是我國企業(yè)發(fā)展的必然路徑，也是提高企業(yè)核心競爭力的題中之義，只有清楚辨析出經(jīng)濟管理創(chuàng )新與企業(yè)管理規范的辯證關(guān)系，才能保障人事經(jīng)濟管理的制度創(chuàng )新的逐步推進(jìn)，使企業(yè)的組織管理日臻完善，綜合競爭力日益提高。
參考文獻：
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經(jīng)濟管理類(lèi)人才的培養【2】
摘要：社會(huì )經(jīng)濟飛速發(fā)展，人力資源與社會(huì )需求及其不協(xié)調的今天。
社會(huì )經(jīng)濟市場(chǎng)對具有獨特個(gè)性和符合自身成長(cháng)方式的經(jīng)濟管理類(lèi)人才需求達到一定高度。
面對嚴峻就業(yè)形式和沉重競爭壓力，高校必須培養滿(mǎn)足社會(huì )需求人才同時(shí)不斷發(fā)展自身教學(xué)方式，以更好順應社會(huì )潮流，有效解決人才培養和社會(huì )需求脫節問(wèn)題。
因此，結合高校工廠(chǎng)培養經(jīng)濟管理類(lèi)人才具有十分重要的意義。
關(guān)鍵詞：經(jīng)濟管理;人才培養;校企聯(lián)合;高校工廠(chǎng)
經(jīng)濟管理類(lèi)人才主要包括兩類(lèi)：一個(gè)組織中高層管理者和自主獨立創(chuàng )業(yè)者。
自主創(chuàng )業(yè)不僅需要膽量和意志，更為主要的是謀略。
作為經(jīng)濟管理類(lèi)人才需要掌握經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)。
經(jīng)濟學(xué)偏向對社會(huì )資源如何更加優(yōu)化配置進(jìn)行分析研究，而管理學(xué)針對不同人提出相異而又合理管理方案。
經(jīng)濟管理類(lèi)人才應具有獨特的洞察和分析問(wèn)題的能力，專(zhuān)門(mén)服務(wù)領(lǐng)域和專(zhuān)業(yè)能力，綜合性思維方式，勇于冒險的精神和較高的綜合人格素質(zhì)。
因此，如何培養這種高素質(zhì)綜合能力強的經(jīng)管類(lèi)人才值得人們關(guān)注和思考。
一、培養經(jīng)濟管理類(lèi)人才現況及未來(lái)發(fā)展趨勢
1.經(jīng)濟管理類(lèi)人才培養現況
經(jīng)濟管理類(lèi)人才主要通過(guò)高校設立經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)，從而對經(jīng)管類(lèi)人才進(jìn)行培養。
如今，全國高校中經(jīng)管類(lèi)學(xué)生將近15%以上，在高校中占據相當大的比重。
經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生基數可觀(guān)，但由于好多高校對專(zhuān)業(yè)人才培養目標并不十分明確，開(kāi)設相關(guān)培養課程并不能夠完全符合社會(huì )市場(chǎng)需求，而且高校大多只注重理論培養，忽略與實(shí)際結合，急于追求短期內高效益辦學(xué)，因此，高校畢業(yè)學(xué)生職業(yè)能力不能很好適應當今時(shí)代需求，出現就業(yè)難等問(wèn)題。
2.未來(lái)社會(huì )經(jīng)濟管理方向和對經(jīng)管類(lèi)人才要求
本世紀是人類(lèi)知識經(jīng)濟時(shí)代。
經(jīng)濟管理者為駕馭知識經(jīng)濟和適應未來(lái)經(jīng)濟發(fā)展，必須不斷發(fā)展完善自身各方面素質(zhì)，不斷創(chuàng )造未來(lái)、開(kāi)辟新領(lǐng)域、把握整個(gè)科技、經(jīng)濟走向，掌握經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)基本知識和信息獲取、分析和運用方法。
經(jīng)濟管理類(lèi)人才須具備科學(xué)的、完整的、合理的知識結構體系，要對社會(huì )科技動(dòng)態(tài)、趨向及自然環(huán)境等的變化規律充分掌握。
新時(shí)期以人為本已經(jīng)是社會(huì )共識，經(jīng)管類(lèi)人員在管理過(guò)程中由被動(dòng)服從轉向主動(dòng)創(chuàng )造和適應。
這就需要管理人員在管理過(guò)程中發(fā)揮個(gè)人自主和自覺(jué)性，實(shí)現真正人性化管理。
經(jīng)濟管理不斷發(fā)展完善同時(shí)就要求經(jīng)濟管理類(lèi)人才具備更加全面的綜合素質(zhì)和能力。
需要重視經(jīng)濟管理類(lèi)人才具備良好思想道德品質(zhì)，有強烈義務(wù)感、對新事物和契機的追求欲、富于挑戰和創(chuàng )造性、善于合作、良好心理承受能力。
在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面要具備較強組織能力、決策能力、預測能力、信息獲取和處理能力、靈活應變能力。
二、經(jīng)濟類(lèi)管理人才的培養措施
1.利用高校工廠(chǎng)培養經(jīng)濟管理類(lèi)人才
高校工廠(chǎng)是學(xué)校教育、科學(xué)研究和產(chǎn)品生產(chǎn)三者相結合的基地。
它是連接高校教育和社會(huì )發(fā)展的樞紐。
高校辦廠(chǎng)緊密遵循經(jīng)濟規律同時(shí)承擔教學(xué)任務(wù)，與社會(huì )一般企業(yè)不同，是根據學(xué)校教育和科研設計開(kāi)辦。
通過(guò)與學(xué)校聯(lián)合承擔學(xué)生實(shí)習任務(wù)，同時(shí)遵循教育規律和市場(chǎng)經(jīng)濟規律。
以有效培養符合社會(huì )需求的經(jīng)濟管理類(lèi)人才。
高校工廠(chǎng)面向世界高新技術(shù)，與社會(huì )各界合作交流廣泛。
實(shí)時(shí)與外界交流學(xué)習提升自身技能和知識層面。
自由聘用外界人才專(zhuān)家為高校引進(jìn)新資源同時(shí)大批的接納實(shí)習學(xué)生。
高校工廠(chǎng)通過(guò)自身?yè)碛懈呒寄�、高素質(zhì)、強表達能力的實(shí)習老師，在學(xué)習態(tài)度、勞動(dòng)觀(guān)念和紀律上影響學(xué)生。
經(jīng)濟管理類(lèi)相對比較靈活，與社會(huì )聯(lián)系緊密。
經(jīng)濟管理類(lèi)人才培養過(guò)程中，高校不斷探索并更新培養人才模式，豐富自身教學(xué)方式，發(fā)展教學(xué)靈活和多樣化，有利于經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)自身發(fā)展，同時(shí)，不斷探索創(chuàng )新培養人才方式對提高管理人才實(shí)力和競爭力也十分有利，從而滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展需求。
所以在對經(jīng)管類(lèi)人才進(jìn)行培養過(guò)程中高校必須注重培養模式多元化。
經(jīng)濟管理類(lèi)學(xué)生不僅僅要具備課堂理論知識，還需要從實(shí)踐中培養交流、決策、預測以及挖掘信息等技能，即通過(guò)連接社會(huì )的橋梁——高校工廠(chǎng)培養人才。
2.高校工廠(chǎng)培養經(jīng)濟管理類(lèi)人才的優(yōu)勢
校園和企業(yè)合作方式培養經(jīng)濟管理類(lèi)人才。
高校工廠(chǎng)緊密聯(lián)系社會(huì )市場(chǎng)，時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)對人才需求動(dòng)態(tài)，及時(shí)獲取市場(chǎng)信息，適時(shí)調整教學(xué)方案和內容。
經(jīng)濟管理類(lèi)學(xué)生課堂學(xué)習和高校工廠(chǎng)實(shí)習同時(shí)進(jìn)行，從而培養創(chuàng )新意識，達到理論與實(shí)踐相結合，在從職業(yè)能力和綜合素養兩個(gè)方面也得到培養。
這種教育模式突破封閉教學(xué)模式，建設社會(huì )化、國際化大學(xué)，達到知識和人員在國際上交流合作。
從而真正實(shí)現多元化和靈活性教學(xué)，培養更加符合市場(chǎng)要求的人才。
三、結語(yǔ)
通過(guò)上文分析討論，本文認為要適應社會(huì )經(jīng)濟迅猛發(fā)展和對高素質(zhì)管理型人才需求這一潮流，高校應該注重與社會(huì )緊密結合，實(shí)時(shí)挖掘社會(huì )最新信息資源，適時(shí)完善自身教學(xué)模式，有效聯(lián)合企業(yè)，重視經(jīng)濟管理類(lèi)人才職業(yè)綜合素養方面培養，改善以往學(xué)校教育與市場(chǎng)需求嚴重脫節這一教育落后的現象。
從而，培養多更多高質(zhì)量、符合社會(huì )需求的經(jīng)濟管理類(lèi)人才。
參考文獻：
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