大班數學(xué)教案：雙胞胎
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的大班數學(xué)教案：雙胞胎，希望對大家有所幫助。
大班數學(xué)教案：雙胞胎1
目標：
1、通過(guò)操作游戲學(xué)習1—50的按群計數，會(huì )兩個(gè)兩個(gè)的數、
2、培養幼兒的語(yǔ)言表達能力和數群概念，激發(fā)幼兒對數學(xué)活動(dòng)的興趣、
準備：
演示板幼兒人手一套操作盒、盤(pán)子、小碗、勺子、花生米。
過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：數數游戲
1、手指指棋盤(pán)點(diǎn)數1—5、（注意點(diǎn)數常規）
2、接數練習、（1—50）
二、基本部分：按群計數1—50
1、講述故事吸引幼兒、
師：今天是對對國五十年的國慶大典，全國上下都很高興、國王邀請50位客人參加國慶大典，對對國有個(gè)規定，進(jìn)出人員必須兩個(gè)兩個(gè)的，要不就要受到懲罰，所以守成門(mén)衛兵都很小心，今天更不能出錯，出錯會(huì )掉腦袋的，我們一起來(lái)幫他們數、
2、天還早著(zhù)那，客人們已經(jīng)開(kāi)始來(lái)了，教師邊講述邊在演示板同時(shí)放上兩個(gè)紅棋子，再放兩個(gè)綠棋子、問(wèn)：客人來(lái)了幾個(gè)？他們是怎么來(lái)的？
3、教師邊擺棋子邊兩個(gè)兩個(gè)的數數，要求幼兒按老師的`要求去做，直到擺夠五十個(gè)棋子、請幼兒按要求兩個(gè)兩個(gè)數到五十，可變換幾種方法強化記憶。
4、請小客人到你的棋盤(pán)上坐一坐。教師敲一下鼓，幼兒擺兩個(gè)棋子，邊擺邊數，中間停下再讓幼兒從頭數，直到擺夠五十個(gè)，再讓幼兒從頭兩個(gè)兩個(gè)數到五十。
5、客人走了很遠的路，走累了，我們請他們到客廳里休息一下。教師敲一下鼓，幼兒拿走兩個(gè)棋子，邊拿邊兩個(gè)兩個(gè)數，直到全部拿完。
6、送客人回房間休息。（送操作盒）
7、請客人吃聰明豆。幼兒扮演服務(wù)員，兩個(gè)兩個(gè)舀豆豆，邊舀邊數，數到五十。
三、結束部分：參加慶典大會(huì )
師：國王非常高興，也請我們參加慶典大會(huì )，現在請小朋友找一個(gè)好朋友拉起手，兩個(gè)兩個(gè)一起去參加，放音樂(lè )，幼兒手拉手自由舞蹈。
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)中幼兒對兩個(gè)兩個(gè)數數的理念理解的不是很透徹，個(gè)別幼兒還不能獨立數數，教師應該在設計幾個(gè)游戲環(huán)節，訓練幼兒掌握兩個(gè)兩個(gè)數數的技能。
大班數學(xué)教案：雙胞胎2
開(kāi)始了。同學(xué)們一大早就在教室里熱烈地討論起來(lái)，昨天老師布置了一項特殊的作業(yè)，有些同學(xué)的記性似乎不太好，你說(shuō)這腦子……總之我帶了就行。說(shuō)到這兒，我趕忙把雞蛋拿了出來(lái)，我怕把雞蛋弄碎了，在它的身上包了好幾層保護膜。
謝文清來(lái)了，她的同桌可高興了，因為他正想攻擊謝文清的蛋蛋。他急火火地問(wèn)謝文清：“雞蛋帶了沒(méi)有？”謝文清這時(shí)把眼睛和嘴巴張得大大的，我擔心地的問(wèn)：“你是不是雞蛋沒(méi)有帶？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神里流露出驚恐的神色，這下可把她的同桌樂(lè )趴下了，原本他想攻擊謝文清的蛋蛋，這下不用他動(dòng)手，謝文清自認倒霉。過(guò)了許久，謝文清跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“誒，我騙*的，其實(shí)我帶雞蛋了�！蔽疑鷼鈽O了，但是不得不承認她的演技實(shí)在是太好了。廢話(huà)不多說(shuō)，上午我小心地護著(zhù)雞蛋，生怕它一不小心腦袋炸開(kāi)了花。接下來(lái)很多同學(xué)的雞蛋遭殃了，每聽(tīng)到"peng"的一聲，我的心里也隨之顫動(dòng)了一下，我倒不是害怕這個(gè)聲音，而是心疼糧食啊!節約糧食，人人有責。呵呵……
上午的時(shí)候，不知道哪個(gè)壞蛋，把我往桌角一推，裝著(zhù)雞蛋的口袋正好撞在桌角上，我的心提到了嗓子眼上，一看，雞蛋沒(méi)破，我這顆懸著(zhù)的心便落了下來(lái)。我中午放學(xué)回家，可能是因為太累的關(guān)系，脫下衣服，把衣服隨手一扔，把雞蛋的'事給忘了，中午吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“雞蛋跟豆腐差不多�！蔽疫@才想起雞蛋，趕忙丟下碗筷，從褂子里拿出我那枚“飽經(jīng)風(fēng)霜”的蛋蛋，"peng，peng，peng"，我聽(tīng)到了自己緊張的心跳，還好，我的蛋蛋沒(méi)有碎，真是一枚堅強的蛋��！
下午到學(xué)校一看，垃圾桶，積滿(mǎn)了破雞蛋，搞得教室里一股臭雞蛋味。原以為保護雞蛋是一件很簡(jiǎn)單的事情，沒(méi)想到會(huì )是一件這么困難的事，許多人的雞蛋香消玉隕了。這一次小小的實(shí)驗，讓我深深地體會(huì )到，任何事情都不是好做的��！自己認為一定能做好的事情，恰恰是最難的。
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