《神通廣大的美猴王》大班主題教案

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編為大家收集的《神通廣大的美猴王》大班主題教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)名稱(chēng)：孫悟空大鬧天空

　　活動(dòng)目標：

　　1、觀(guān)察動(dòng)畫(huà)片中人物服裝、神態(tài)、動(dòng)作、了解孫悟空的性格特征。

　　2、關(guān)注道具和場(chǎng)景變化，感受動(dòng)畫(huà)片的造型美和色彩美。

　　3、愿意通過(guò)語(yǔ)言和動(dòng)作大膽表達自己對動(dòng)畫(huà)片的理解。

　　活動(dòng)準備：

　　1、幼兒與父母共同收集關(guān)于《西游記》的連環(huán)畫(huà)、圖片、對《西游記》及孫悟空有初步的了解。

　　2、金箍棒、塑料袋、皺紋紙、紙殼等

　　環(huán)境創(chuàng )設生活活動(dòng)將幼兒喜歡的西游記人物形象懸掛于教室中。

　　3、出示孫悟空的單幅圖片，激發(fā)幼兒的興趣。引導幼兒互相說(shuō)一說(shuō)：喜歡孫悟空嗎？為什么？孫悟空有什么本領(lǐng)？

　　4、引導幼兒欣賞動(dòng)畫(huà)片，在關(guān)鍵處暫停并根據需要提出一些問(wèn)題：如：

　　(1)在播放天空場(chǎng)景時(shí)暫停并提問(wèn)：這是在什么地方？從哪里看出來(lái)？你喜歡這里嗎？為什么？引導幼兒關(guān)注場(chǎng)景的變

　　化，說(shuō)出自己的感受。

　�。�2）在孫悟空打斗場(chǎng)面出暫停并提問(wèn)：孫悟空在干什么？你喜歡這個(gè)動(dòng)作嗎？大家一起學(xué)一學(xué)它的樣子吧！

　�。�3）全部欣賞完后提問(wèn)：《大鬧天空》講了一件什麼事情？你喜歡孫悟空嗎？為什么？（引導幼兒用完整的語(yǔ)言進(jìn)行描述）你喜歡孫悟空的那個(gè)造型？（請幼兒學(xué)一學(xué)）

　　5、引導幼兒嘗試分組表演《大鬧天空》的片段。

　�。�1）教師與幼兒協(xié)商確定表演片段（操練花果山、大鬧蟠桃會(huì )等）根據所表演片段中的角色進(jìn)行分組，引導幼兒催選小組長(cháng)，自主分配角色。

　�。�2）啟發(fā)幼兒用塑料袋、皺紋紙、紙殼等替代物布置場(chǎng)景、進(jìn)行角色裝扮。

　�。�3）指導幼兒練習角色的典型動(dòng)作、表演及臺詞。

　�。�4）教師總結幼兒的表演情況，并請個(gè)別小組向大家進(jìn)行展示表演。

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