《他們生活真有趣》大班教案
作為一名教職工，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的《他們生活真有趣》大班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、知道我國是一個(gè)多民族的國家，有許多少數民族。
2、了解維吾爾族、藏族、蒙古族的服飾特征和風(fēng)俗習慣。
3、感受少數民族的獨特性，萌發(fā)對少數民族的喜愛(ài)之情。
活動(dòng)準備：
1、前期經(jīng)驗：收集有關(guān)少數名族的圖片、照片、圖書(shū)、錄像、實(shí)物（如葡萄干、哈密瓜、新疆衣帽、孔雀羽毛等）資料。
2、維吾爾族、藏族、蒙古族區域，在區域里貼上民族娃娃標記，放置師幼收集的圖書(shū)、圖片、照片資料和民族的服飾、特產(chǎn)等實(shí)物。
3、爾族、藏族、蒙古族的特色音樂(lè )。
4、用書(shū)：《他們的生活多有趣》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導幼兒交流已有經(jīng)驗。
教師（出示中國地圖）：這是哪個(gè)國家的地圖？你知道那些地名？
教師：你們知道我國有哪些少數民族？
2、引導幼兒使用幼兒用書(shū)《他們的生活多有趣》，并查閱資料，了解維吾爾族、藏族、蒙古族的特征。
教師（出示幼兒用書(shū)上的圖畫(huà)）：你知道他們是哪個(gè)民族的？你是怎么知道的？
教師：他們還有哪些地方和我們不同？我們一起來(lái)找一找。
教師介紹活動(dòng)內容和要求：幼兒進(jìn)教師布置好的民族區域認真查閱資料，收集、了解維吾爾族、藏族和蒙古族的服飾、特產(chǎn)、活動(dòng)（喜歡做什么），并相互說(shuō)一說(shuō)。
師幼談?wù)勅齻�(gè)少數民族的服飾、生活等方面的主要特點(diǎn)。
教師引導幼兒提出自己所感性卻的有關(guān)維吾爾族、藏族、蒙古族的問(wèn)題，并相互解答師幼共同總結藏族、蒙古族和維吾爾族的特征。
3、幼兒分組欣賞并學(xué)習民族舞蹈動(dòng)作。
幼兒欣賞教師做民族舞蹈動(dòng)作。
幼兒隨音樂(lè )跟教師學(xué)習民族舞蹈。
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