認識郵局大班教案

　　作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家收集的認識郵局大班教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

認識郵局大班教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1.了解郵局及工作人員的工作特點(diǎn)。

　　2.學(xué)習有重點(diǎn)地表達自己的見(jiàn)解，傾聽(tīng)同伴的介紹。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：討論自己對郵局的.認識。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：了解郵局工作人員的工作情況。

　　活動(dòng)準備：

　　幼兒用書(shū)《認識郵局》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.回憶交流各自的見(jiàn)解：

　　幼兒自由交流：

　　“你去過(guò)郵局嗎？到郵局去干什么？”

　　“參觀(guān)郵局時(shí)你印象最深的一件事是什么？”

　　2.梳理對郵局的認識：

　�。�1）.師生共同討論自己對郵局的認識：

　　“郵局的標志性顏色是什么？”（綠色）

　　“每一個(gè)郵局里都有些什么？”（郵箱、電腦）

　　“郵局有哪些功能？”（寄信、打電話(huà)、存錢(qián)、取款）

　�。�2）.了解郵局工作人員的工作情況：

　　“參觀(guān)郵局時(shí)，你看到工作人員在干什么”

　　“人們到郵局里來(lái)做什么事情？”

　　3.閱讀《認識郵局》：

　　進(jìn)一步認識郵局，交流各自的想法。

認識郵局大班教案2

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解郵局及工作人員的工作特點(diǎn)。

　　2、學(xué)習有重點(diǎn)地表達自己的見(jiàn)解，傾聽(tīng)同伴的介紹。

　　3、養成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好素質(zhì)。

　　4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準備：

　　1、拍攝郵局的照片并制作成多媒體

　　2、制作的郵筒一個(gè)

　　活動(dòng)預設過(guò)程：

　　1、 回憶交流，提問(wèn)問(wèn)題：

　　--"上次我們在大馬路上看到了郵筒，也知道了郵筒里的信都要拿到郵局去，然后由郵遞員去送信的`，對嗎?那小朋友們去過(guò)郵局嗎?

　　你們到郵局去干什么呢?"

　　2、 出示圖片，梳理對郵局的認識師生共同討論自己對郵局的認識：

　　--"郵局的標志性顏色是什么?"(顏色)"郵局的標志是怎么樣的呀?""郵局有哪些功能呢?"(可以寄信、寄包裹、存錢(qián)、取錢(qián)、打電話(huà)、訂報紙雜志、帶收煤氣、電話(huà)、自來(lái)水費等。)"看一下照片，郵局里都有些什么呢?"(有郵箱、有稱(chēng)、有電腦、有桌子等)"圖片上的這個(gè)人在干什么?"(寄包裹)為什么這里有個(gè)稱(chēng)啊?稱(chēng)是用來(lái)干什么的呢?""這里的人們在干嗎?"(儲蓄業(yè)務(wù))

　　3、 了解郵局工作人員的工作情況：

　　"這張照片上工作人員在干什么?"(辦理包裹業(yè)務(wù))"這張照片上的叔叔在干什么?"(辦理快遞業(yè)務(wù))"那這個(gè)阿姨又在做什么呢?"(辦理儲蓄業(yè)務(wù))原來(lái)啊，郵局的叔叔阿姨們都有各自的工作崗位，做的事情都是不。一樣的。

　　活動(dòng)反思：

　　了解郵局的特點(diǎn)和郵局與人們生活的關(guān)系，難點(diǎn)是掌握寄信的步驟，在綜合活動(dòng)中提高閱讀能力和語(yǔ)言能力。

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