《數物對應》幼兒園小班數學(xué)教案

　　作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編幫大家整理的《數物對應》幼兒園小班數學(xué)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《數物對應》幼兒園小班數學(xué)教案1

　　活動(dòng)目標：

　　引導幼兒正確感知4以?xún)鹊臄盗�。提高幼兒對數學(xué)的興趣。

　　培養幼兒對數字的認識能力。

　　讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的'數學(xué)道理。

　　活動(dòng)準備：

　　植物花（櫻桃花，油菜花，桃花，梨花，小凳子）掛圖；音樂(lè )磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導入。

　　師；“小朋友，春天到了，桃花開(kāi)了，油菜花開(kāi)了，櫻桃花也開(kāi)了！瞧，小蜜蜂嗡嗡嗡地飛來(lái)采花粉了，你們也想當小蜜蜂采花粉嗎？”

　　二、游戲；學(xué)做蜜蜂采花粉。

　　1、出示蜜蜂圖片，讓小朋友學(xué)做小蜜蜂。要求；兩只小蜜蜂就是兩個(gè)朋友手拉手，三只、四只分別是三個(gè)、四個(gè)手拉手。練習1至4數與量的關(guān)系�？诹�；一只小蜜蜂呀！飛到花叢中，左飛飛，右飛飛。兩只小蜜蜂呀！飛到花叢中，左飛飛，右飛飛三只小蜜蜂呀！飛到花叢中，左飛飛，右飛飛，四只小蜜蜂呀！飛到花叢中，左飛飛，右飛飛。

　　2、師：“小蜜蜂采了許多花蜜，要飛回家中釀花蜜了，我們來(lái)幫幫他們找找自己的家吧？”

　　3、講述游戲規則；操場(chǎng)上分別擺放的有一只、兩只、三只、四只小凳。一只、兩只、三只、四只小蜜蜂要分別找到相對應的凳子上坐下，不能找錯，否則就找不到家了。

　　4、放音樂(lè )，幼兒找相對應的小凳子。

　　5、音樂(lè )停，檢查小朋友找家的情況，從而鞏固數物對應的知識。并對小朋友給予肯定與鼓勵。

　　三、活動(dòng)小結。

　　引導幼兒知道小蜜蜂又愛(ài)勞動(dòng)又聰明，他們不僅采了很多花粉，還能準確地找回自己的家，我們要向小蜜蜂學(xué)習。

　　教學(xué)反思：

　　將數學(xué)融入到幼兒的生活中去，選擇他們熟悉的情境進(jìn)行游戲，他們很感興趣。此次的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的很順利，也很完美。

《數物對應》幼兒園小班數學(xué)教案2

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒正確感知4以?xún)鹊臄盗俊?/p>

　　2、提高幼兒對數學(xué)的興趣。

　　3、引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　4、培養幼兒的觀(guān)察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。

　　5、有興趣參加數學(xué)活動(dòng)。

　　活動(dòng)準備：

　　植物花(櫻桃花，油菜花，桃花，梨花，小凳子)掛圖;音樂(lè )磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導入。

　　師;“小朋友，春天到了，桃花開(kāi)了，油菜花開(kāi)了，櫻桃花也開(kāi)了!瞧，小蜜蜂嗡嗡嗡地飛來(lái)采花粉了，你們也想當小蜜蜂采花粉嗎?”

　　二、游戲;學(xué)做蜜蜂采花粉。

　　1、出示蜜蜂圖片，讓小朋友學(xué)做小蜜蜂。要求;兩只小蜜蜂就是兩個(gè)朋友手拉手，三只、四只分別是三個(gè)、四個(gè)手拉手。練習1至4數與量的關(guān)系�？诹�;一只小蜜蜂呀!飛到花叢中，左飛飛，右飛飛。兩只小蜜蜂呀!飛到花叢中，左飛飛，右飛飛三只小蜜蜂呀!飛到花叢中，左飛飛，右飛飛，四只小蜜蜂呀!飛到花叢中，左飛飛，右飛飛。

　　2、師：“小蜜蜂采了許多花蜜，要飛回家中釀花蜜了，我們來(lái)幫幫他們找找自己的家吧?”

　　3、講述游戲規則;操場(chǎng)上分別擺放的有一只、兩只、三只、四只小凳。一只、兩只、三只、四只小蜜蜂要分別找到相對應的.凳子上坐下，不能找錯，否則就找不到家了。

　　4、放音樂(lè )，幼兒找相對應的小凳子。

　　5、音樂(lè )停，檢查小朋友找家的情況，從而鞏固數物對應的知識。并對小朋友給予肯定與鼓勵。

　　三、活動(dòng)小結。

　　引導幼兒知道小蜜蜂又愛(ài)勞動(dòng)又聰明，他們不僅采了很多花粉，還能準確地找回自己的家，我們要向小蜜蜂學(xué)習。

《數物對應》幼兒園小班數學(xué)教案3

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒正確感知4以?xún)鹊臄盗俊?/p>

　　2、發(fā)展目測力、判斷力。

　　3、引發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　植物花(櫻桃花，油菜花，桃花，梨花，小凳子)掛圖;音樂(lè )磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、活動(dòng)導入。

　　師;“小朋友，春天到了，桃花開(kāi)了，油菜花開(kāi)了，櫻桃花也開(kāi)了!瞧，小蜜蜂嗡嗡嗡地飛來(lái)采花粉了，你們也想當小蜜蜂采花粉嗎?”

　　二、游戲;學(xué)做蜜蜂采花粉。

　　1、出示蜜蜂圖片，讓小朋友學(xué)做小蜜蜂。要求;兩只小蜜蜂就是兩個(gè)朋友手拉手，三只、四只分別是三個(gè)、四個(gè)手拉手，練習1至4數與量的關(guān)系�？诹�;一只小蜜蜂呀!飛到花叢中，左飛飛，右飛飛。兩只小蜜蜂呀!飛到花叢中，左飛飛，右飛飛三只小蜜蜂呀!飛到花叢中，左飛飛，右飛飛，四只小蜜蜂呀!飛到花叢中，左飛飛，右飛飛。

　　2、師：“小蜜蜂采了許多花蜜，要飛回家中釀花蜜了，我們來(lái)幫幫他們找找自己的家吧?”

　　3、講述游戲規則;操場(chǎng)上分別擺放的有一只、兩只、三只、四只小凳。一只、兩只、三只、四只小蜜蜂要分別找到相對應的凳子上坐下，不能找錯，否則就找不到家了。

　　4、放音樂(lè )，幼兒找相對應的小凳子。

　　5、音樂(lè )停，檢查小朋友找家的情況，從而鞏固數物對應的知識。并對小朋友給予肯定與鼓勵。

　　三、活動(dòng)小結。

　　引導幼兒知道小蜜蜂又愛(ài)勞動(dòng)又聰明，他們不僅采了很多花粉，還能準確地找回自己的`家，我們要向小蜜蜂學(xué)習。

　　教學(xué)反思

　　將數學(xué)融入到幼兒的生活中去，選擇他們熟悉的情境進(jìn)行游戲，他們很感興趣。此次的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的很順利，也很完美。

　　小百科：數量，指事物的多少。是對現實(shí)生活中事物量的抽象表達方式。

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