護理禮儀在護理學(xué)基礎實(shí)訓教學(xué)中的運用論文

　　隨著(zhù)人們對護理的要求越來(lái)越高，對護理“人文化”的要求越來(lái)越高，許多學(xué)的護理專(zhuān)業(yè)已經(jīng)陸陸續續開(kāi)設了關(guān)于“護理禮儀”的課程。一般而言護理禮儀都是安排在《護理學(xué)基礎》中進(jìn)行教學(xué)。在傳統的“護理禮儀”實(shí)訓課中，學(xué)生往往只能進(jìn)行簡(jiǎn)單的訓練，比如說(shuō)站、坐、蹲、走等等。學(xué)生都是處于被動(dòng)接受的狀態(tài)，沒(méi)能能夠將“護理禮儀”同有關(guān)的“護理學(xué)基礎”進(jìn)行緊密的結合，從而一直以來(lái)都導致了護理禮儀同有關(guān)的專(zhuān)業(yè)課相脫離的狀態(tài)。學(xué)生在護理專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習中很難將學(xué)習的護理禮儀有機的整合在一起。護理禮儀是護理美學(xué)在護理實(shí)踐中的具體表現，現將實(shí)訓方法介紹如下:

　　1實(shí)訓前準備

　　1．1教師的護理禮儀榜樣教師的榜樣是十分重要的，在進(jìn)行實(shí)訓課的過(guò)程中教師必須自己首先掌握《護理學(xué)基礎》上的護士的基本儀容的要求，以高標準、嚴要求約束自己。把護士最美好的一面展現給學(xué)生看，讓學(xué)生在心中形成一個(gè)端莊、可親、仁愛(ài)的臨床護士形象。這是需要下功夫做得一件事情。同時(shí)，在護理技能課程的相關(guān)教學(xué)過(guò)程中，指導來(lái)時(shí)要認真地做好備課的工作，盡量詳細的制定培訓方案，將實(shí)際護理中可能和患者交流的情況都納入教學(xué)的體系中去。促使學(xué)生能夠自己有目的的和患者進(jìn)行交流。

　　1．2幫助學(xué)生樹(shù)立護理禮儀的理念在進(jìn)行每一次的實(shí)訓教學(xué)前教師都要依據教學(xué)的目標制定好相關(guān)的禮儀規定，按照制定好的規定去嚴格的要求學(xué)生，幫助學(xué)生明白樹(shù)立護理禮儀理念的重要性，讓他們逐漸形成護理禮儀的理念。還要結合目前臨床操作過(guò)程中的實(shí)踐經(jīng)驗，增強學(xué)生自主和患者進(jìn)行溝通的能力，培養學(xué)生的交流和溝通能力，從而幫助學(xué)生能夠在臨床中獲得患者的滿(mǎn)意，減少醫療糾紛的產(chǎn)生，樹(shù)立良好的護士形象。

　　2實(shí)訓教學(xué)實(shí)施

　　根據事先制定好的有關(guān)培養方案以及指導老師個(gè)人的擬定的授課安排，例如在《護理學(xué)基礎》講授肌內注射前兩周，在《護理禮儀與形體訓練》課上給學(xué)生布置與肌內注射有關(guān)的禮儀作業(yè)。但是學(xué)生畢竟才剛剛接觸這方面的知識，對有關(guān)的概念和經(jīng)驗還不是很明白，如果單獨讓學(xué)生自己去完成任務(wù)有一點(diǎn)強人所難，所以教師應提供肌內注射的視頻錄像，為學(xué)生完成任務(wù)提供一個(gè)參考依據。在實(shí)訓教學(xué)中①統一實(shí)訓操作程序。②分析各個(gè)步驟的禮儀要求。③情景模擬。依據實(shí)現制定好的一系列護理禮儀的規范，挑選出一組的學(xué)生根據上次的病例教學(xué)課程進(jìn)行案例模擬活動(dòng)。在這一組同學(xué)進(jìn)行案例演示的過(guò)程中，教師要指導其他學(xué)生認真觀(guān)察演示這一小組在護理禮儀方面表現出的可取點(diǎn)和缺點(diǎn)。④總結的任務(wù)也十分重要，針對學(xué)生記錄的各種情況，在老師的指導下進(jìn)行交流，逐步改善存在的缺點(diǎn)。

　　3體會(huì )

　　就臨床實(shí)踐過(guò)程中來(lái)說(shuō)，良好的護理形象和禮儀對于減少醫療糾紛的產(chǎn)生，樹(shù)立護理人員的美好形象具有十分重要的重要。護理學(xué)基礎是一門(mén)實(shí)踐性較強的課程，它的實(shí)訓操作與臨床實(shí)踐練習緊密，在平時(shí)教學(xué)的過(guò)程中一定要做到理論聯(lián)系實(shí)際，將課堂的教學(xué)同臨床護理的實(shí)踐進(jìn)行有機的集合，在教學(xué)的過(guò)程中就要求實(shí)習生按照嚴格的標準要求自己，努力樹(shù)立護理的良好形象，加強和患者之間相互溝通的能力。同時(shí)，教師應該努力培養學(xué)生的人文價(jià)值觀(guān)，要想學(xué)生做好護理工作，提升護理形象就必須培養學(xué)生對于這份工作的熱愛(ài)。其次，對于學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養也十分重要，從而適應當今的多元化發(fā)展要求。

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