教育實(shí)習工作匯報

　　在日常學(xué)習、工作生活中，匯報與我們的生活息息相關(guān)，匯報通常是對工作的總結報告，看取得了哪些成績(jì)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，總結了哪些經(jīng)驗，寫(xiě)匯報都需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的教育實(shí)習工作匯報，希望能夠幫助到大家。

教育實(shí)習工作匯報1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我是20xx級Xx師范大學(xué)物理學(xué)院學(xué)科教學(xué)（物理）專(zhuān)業(yè)的Xx。

　　今天很高興也很榮幸能夠代表Xx中的十位實(shí)習生同學(xué)在本次座談會(huì )上發(fā)言。

　　首先，感謝Xx中學(xué)校的領(lǐng)導以及各位老師們對于我們實(shí)習生各方面的幫助與支持。從8月25號來(lái)到Xx中以來(lái)，我們便受到校領(lǐng)導和老師的熱情款待。從到校第一天起，校辦公室田主任為我們提前安排了學(xué)校附近的商務(wù)賓館，為大家提供了很好的住宿條件。到入校后，又為我們每一位實(shí)習生發(fā)放了辦公用品和個(gè)人生活用品，并特意為我們安排了專(zhuān)門(mén)的辦公室，添置了嶄新的辦公室桌椅，還安排大家在教工餐廳免費就餐�？梢哉f(shuō)，從生活的衣食住行各方面，為我們每一位實(shí)習生提供了極大的便利，我們由衷的感謝學(xué)校為我們所提供的一切。讓我們所有人感受到了家一般的溫暖。

　　進(jìn)入八中以后，高一教務(wù)處范主任先后組織大家召開(kāi)了師徒見(jiàn)面會(huì )和師徒幫帶會(huì )。在師徒見(jiàn)面會(huì )上，范主任先后介紹了學(xué)校的基本情況，宣讀了具體的教育實(shí)習要求，為我們每位同學(xué)配備了學(xué)校里最為優(yōu)秀的學(xué)科指導教師；師徒幫帶會(huì )上，我們舉行了隆重的拜師儀式，郭校長(cháng)和周校長(cháng)對每位實(shí)習生提出了具體的標準與要求，表達了對實(shí)習生的殷切期望�？梢哉f(shuō)，從入校這一刻起，每位實(shí)習生都開(kāi)始以一名準教師的身份嚴格要求自己，積極的投入到實(shí)習工作中。

　　在實(shí)習工作當中，我們每位實(shí)習同學(xué)均做到了認真負責，每天早上7點(diǎn)20到校，晚5點(diǎn)以后離校，認真備好每一堂課，認真講好每一堂課，認真批改作業(yè)；課后，還積極向自己的師傅請教，認真的反思、積極總結。截至到昨天為止，我們每位實(shí)習生平均聽(tīng)課20節以上，上課8節以上，參與校內學(xué)科教研活動(dòng)3次，Xx市大型教研活動(dòng)1次，多次參與到班級管理活動(dòng)，配合班主任老師完成學(xué)生管理工作�？梢哉f(shuō)，短短的一個(gè)月里，大家的教育教學(xué)能力均有了很大程度的`提升，為成為一名合格的人民教師打下了堅實(shí)的基礎。

　　我們深知，在成為一名優(yōu)秀教師的路上，我們只是剛剛邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣，我們都會(huì )以學(xué)生為本，以工作為重，把實(shí)習工作中所學(xué)到的一切融入到今后的教育教學(xué)工作中去�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索”我們會(huì )不斷努力，總結經(jīng)驗，吸取教訓，學(xué)好知識，迎接新的挑戰。請各位領(lǐng)導、各位老師放心，我們會(huì )以更高的熱情，積極的投入到接下來(lái)的實(shí)習工作當中去，期待有著(zhù)更大的自我轉變與提升。

　　謝謝大家！

教育實(shí)習工作匯報2

　　20xx年10月，我被分到上海市川沙中學(xué)華夏西校進(jìn)行為期六個(gè)星期的教育實(shí)習，實(shí)習內容包括兩個(gè)方面，一是音樂(lè )教學(xué)的教育實(shí)習，二是班主任的工作實(shí)習，教育實(shí)習調查工作匯報。在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，取得了優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí)，我還在實(shí)習期間做了一次深入的調查工作，是針對上海市川沙中學(xué)及蔡路兩校的音樂(lè )課而言的。為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法，我費了一番心思，最終的調查結果對我將來(lái)的從業(yè)以及以后的師弟師妹們有很大的幫助。

　　為了全面、詳細地獲取材料，我不僅只限于我實(shí)習所帶班級的調查，而且還跨班級、年級調查，甚至還到其他同學(xué)所在的實(shí)習學(xué)校調查。我也積極地找學(xué)生談話(huà)，同老師交流，以便更好地了解情況。

　　在此，我介紹一下自己的調查的結果，談?wù)勔陨蟽尚５囊魳?lè )學(xué)習以及學(xué)生的素質(zhì)做了以下分析及調查。我想這對于我們實(shí)習生來(lái)說(shuō)，是一次真正意義上的體驗和感受，而不僅僅是以前從理論上的認識。希望我的認識能對自己以及師弟師妹們以后的實(shí)習工作有些效果。

　　一、川沙中學(xué)華夏西校簡(jiǎn)況

　　我實(shí)習所在的學(xué)校是上海市川沙中學(xué)，學(xué)校規模較大，分東西兩個(gè)校區，我在華夏西校實(shí)習。全校共40余個(gè)班。該校在川沙地區考試成績(jì)排行前幾名，近年來(lái)生源也較多，主要是上海本地的孩子。學(xué)校的經(jīng)濟狀況很好，設備先進(jìn)，教室有電腦、幻燈機等的現代教育設備。近幾年，該校學(xué)生的成績(jì)較好，基礎扎實(shí)，學(xué)生們動(dòng)腦思考的能力也比較強，音樂(lè )基本素質(zhì)相對比較較高。本校音樂(lè )老師有3名，師資能力比較雄厚，學(xué)生們在各個(gè)方面的素質(zhì)也比較高。除了實(shí)習以外，我們幾個(gè)實(shí)習生還做了一次全國書(shū)法等級考試的監考，地點(diǎn)在川沙中學(xué)，其中有很大一部分的學(xué)生是華夏西校的在校生及周邊學(xué)校的學(xué)生，最小的有小學(xué)2、3年級的學(xué)生，考試等級均有，以5——8級為主。

　　二、蔡路中學(xué)簡(jiǎn)況

　　上海實(shí)習小組的宿舍在蔡路中學(xué)。川沙中學(xué)離蔡路中學(xué)有一段路程，坐車(chē)的話(huà)，也需要半個(gè)鐘頭的時(shí)間，所以在川沙實(shí)習的同學(xué)早上必須早起。剛去到上海蔡路中學(xué)時(shí)，蒙書(shū)記和周老師帶著(zhù)我們幾個(gè)區見(jiàn)校長(cháng)，吳校長(cháng)給我印象最深的一句話(huà)就是：xxx 。簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我對蔡路的了解，這所學(xué)校百分之八十的'生源是外地學(xué)生（農民工子女），非常單純，可愛(ài)，但各方面的素質(zhì)相對川沙中學(xué)的學(xué)生低一些，當然，這不是我的看法，是老師們給我們介紹時(shí)講到的。

　　三、兩校的理念解析

　　川沙中學(xué)和蔡路中學(xué)的音樂(lè )教師能力都非常強，而且有著(zhù)相當豐富的教學(xué)經(jīng)驗。兩校的學(xué)生均有預初年級、初一以及初二及初三（華夏西校沒(méi)有初三，初三在分校）。蔡路中學(xué)的預初年級和初一年級是教吹口風(fēng)琴，但在華夏西校是沒(méi)有這個(gè)器樂(lè )吹奏。據華夏西校的老師講：因為投資太大，浪費時(shí)間，分散學(xué)習精力，在華夏西校是相當注重學(xué)習成績(jì)的。蔡路中學(xué)則不然，他們學(xué)校鼓勵學(xué)生們學(xué)習自己喜歡的東西，他們不注重成績(jì)，因為他們不用參加中考，初中這個(gè)年齡階段的孩子求知欲望比較強，對新事物的接受能力也比較強，培養他們的興趣，讓他們“動(dòng)”起來(lái)，不要那么束縛似乎成了這個(gè)學(xué)校的主旨，應對了吳校長(cháng)的那句箴言。蔡路的經(jīng)濟實(shí)力絲毫不比川沙的差，據我們這些天的感受，感覺(jué)蔡路似乎更舍得去做一些與學(xué)生身心有益的事情，而華夏更注重學(xué)生的成績(jì)和能力。

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