工商管理畢業(yè)論文15篇[實(shí)用]
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)論文吧，論文的類(lèi)型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。那么你有了解過(guò)論文嗎？下面是小編精心整理的工商管理畢業(yè)論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![工商管理畢業(yè)論文15篇[實(shí)用]](/pic/00/l/c2dbcec404.jpg)
工商管理畢業(yè)論文1
一、基本情況
我省電大本屆工商管理專(zhuān)業(yè)提交畢業(yè)論文及參加答辯的共449人，主要分布在商學(xué)院直屬分校、長(cháng)沙、湘潭、衡陽(yáng)、懷化、岳陽(yáng)、常德、株洲等電大分校。本屆學(xué)生畢業(yè)論文總體情況比較正常，從論文最終成績(jì)來(lái)看，良好以上的論文40多篇，占總人數的10%。不合格的20多篇，占總人數的6%。
絕大多數電大分校對本科畢業(yè)論文的指導和答辯組織工作都很重視，采取了一些行之有效的措施，其中尤以直屬分校、長(cháng)沙、湘潭分校做得更加突出。從學(xué)生畢業(yè)論文的情況來(lái)看，這幾所分校畢業(yè)論文的水平也相對高一些，優(yōu)良成績(jì)的畢業(yè)論文主要集中在這幾所分校。
二、本屆論文改革的嘗試及主要措施
為了提高畢業(yè)論文的水平，特別是避免在論文寫(xiě)作中的抄襲現象，省電大商學(xué)院加強了對本科畢業(yè)論文寫(xiě)作的規范、指導與管理。
1、根據中央電大對集中實(shí)踐環(huán)節的要求，制定了《湖南電大工商管理本科畢業(yè)論文實(shí)施細則》。在該細則中，對工商管理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文的選題、寫(xiě)作要求、指導教師的聘任及職責、畢業(yè)論文的格式規范、畢業(yè)論文答辯的組織、成績(jì)評定等各環(huán)節的工作都作了明確的要求，要求各分校嚴格按此組織實(shí)施。
2、為了便于學(xué)生選題突出本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，省校商學(xué)院根據中央電大關(guān)于工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的選題要求，在湖南電大教學(xué)平臺上發(fā)布了《工商管理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文參考選題》，為學(xué)生的畢業(yè)選題提供了方便。（當然這也只是一個(gè)參考選題，學(xué)生也可以結合自己的工作實(shí)際及社會(huì )實(shí)踐的內容來(lái)選自己感興趣的題目，但要強調：第一，選題應突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。第二，選題應征得指導教師的同意。）從本屆學(xué)生畢業(yè)論文的情況來(lái)看，絕大部分學(xué)生的選題都在此范圍之內。
2、對畢業(yè)論文的審查程序進(jìn)行了改革，嚴把了復審關(guān)。往屆畢業(yè)論文的評審程序是：分校初審、答辯、省校終審。本屆改為分校初審、省校復審、答辯。也就是說(shuō)，我們在分校對畢業(yè)論文初審的基礎上，將先答辯后復審改為先復審后答辯。我們認為這種改革有利于更好地搞好畢業(yè)論文的答辯工作、更加客觀(guān)地評定學(xué)生的.論文成績(jì)。在先答辯后終審的程序中，由于答辯教師接觸論文的時(shí)間很短，對論文的了解不是很深入，難以避免在論文答辯中有時(shí)會(huì )出現走過(guò)場(chǎng)的情況。改為先復審后答辯后，我們就有了較為充裕的時(shí)間，在答辯前對學(xué)生的論文進(jìn)行較為深入的了解。在復審中，對開(kāi)題報告、教師的指導記錄情況、論文的質(zhì)量進(jìn)行了認真審查，特別是注意了論文的真實(shí)性問(wèn)題。很多分校的老師反映省校對本屆畢業(yè)論文的復審做得很認真，確實(shí)如此。例如，在復審中要確定一篇文章為不及格，我們都根據《實(shí)施細則》有關(guān)論文成績(jì)評定的規定，給出了一個(gè)可以說(shuō)是很充分的理由。如果認定一篇文章為抄襲，我們都寫(xiě)明了該文抄自哪本雜志或網(wǎng)站，原作者是誰(shuí)。
根據省校要求，各分校對畢業(yè)論文的指導與組織工作進(jìn)行了改進(jìn)，作了一些有益的嘗試，特別是加強了指導老師對論文的指導工作。綜合起來(lái)，其主要措施有：
1、與指導教師簽定《指導教師責任承諾書(shū)》，對指導教師的責任進(jìn)行了明確規定。從我們復審的情況來(lái)看，在學(xué)生畢業(yè)論文的《指導教師責任承諾書(shū)》上，都有指導老師的簽名。從學(xué)生論文的情況來(lái)看，我們也認為大部分指導教師的責任心也確實(shí)得到了加強，大部分指導教師的評語(yǔ)寫(xiě)得很客觀(guān)。
2、加強了對論文指導和寫(xiě)作過(guò)程的監控和管理，加強了指導教師對學(xué)生論文寫(xiě)作的指導。主要表現在：（1）對指導教師的職責進(jìn)行了更加明確的規定，對指導教師的指導情況進(jìn)行詳細記錄。（2）對指導過(guò)程提出了更加明確的要求。除了要求學(xué)生與指導教師通過(guò)電子郵箱進(jìn)行交流外，特別強調學(xué)生與指導教師進(jìn)行面對面的交流，有些分校對學(xué)生與指導教師的面對面交流的次數也有明確的要求，而且還要求學(xué)生在老師進(jìn)行指導時(shí)，不僅要帶上自己的論文，而且還要帶上收集的參考文獻，老師要隨時(shí)提問(wèn)，考察學(xué)生的研究狀況。
3、加強了對畢業(yè)論文的初審。雖然有個(gè)別分校對論文的初審不是很負責，但大部分分校對論文的進(jìn)行了比較認真的初審。主要表現在：第一，在一定程度上把握了論文的真實(shí)性。有些分校在初審中發(fā)現了一些抄襲的文章。第二，有些分校的初審意見(jiàn)也寫(xiě)得比較客觀(guān)。
三、存在的主要問(wèn)題
1、觀(guān)念上存在的問(wèn)題：有些辦學(xué)點(diǎn)（工作站）對畢業(yè)論文工作不重視。本科學(xué)生是否需要進(jìn)行畢業(yè)論文的寫(xiě)作與答辯，可以探討。但根據中央電大和省電大的教學(xué)計劃，本科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須完成畢業(yè)論文的寫(xiě)作。從我們了解的情況來(lái)看，有些教學(xué)點(diǎn)（工作站）對電大開(kāi)放教育本科學(xué)生的畢業(yè)論文寫(xiě)作和答辯工作不重視，認為其他高校在當地招收的學(xué)生有些不要求寫(xiě)畢業(yè)論文，有些雖然要求寫(xiě)也只是走走過(guò)場(chǎng)，認為電大沒(méi)必要這么認真。正是由于辦學(xué)點(diǎn)持這種態(tài)度，學(xué)生對畢業(yè)論文的寫(xiě)作也當然不會(huì )太認真了。
2、論文指導中存在的主要問(wèn)題：個(gè)別指導老師責任心不是很強學(xué)生畢業(yè)論文的質(zhì)量與指導教師的學(xué)術(shù)水平、責任心密切相關(guān)。但我們從對論文的復審中發(fā)現，有個(gè)別指導老師責任心不強。這可以從個(gè)別學(xué)生的論文上反映出來(lái)：有的學(xué)生選題明顯不合專(zhuān)業(yè)要求、有的學(xué)生選題太大或者選題太陳舊；有些文章主題不明、結構混亂；有些文章明顯屬抄襲；有些學(xué)生論文存在非常明顯、低級的錯誤；有些文章格式不規范。之所以出現這些問(wèn)題，固然與指導教師的學(xué)術(shù)水平有關(guān)，但更主要的是指導教師缺乏責任心。
3、學(xué)生寫(xiě)作中存在的主要問(wèn)題：寫(xiě)作目的不明確，抄襲現象仍然嚴重據很多分校的指導教師反映，有少數學(xué)生對畢業(yè)作業(yè)并不是很重視，很少與指導教師主動(dòng)聯(lián)系，批改時(shí)很少與指導老師交換意見(jiàn)。特別是有些學(xué)生態(tài)度極不端正，只是簡(jiǎn)單從網(wǎng)上下載一篇文章應付了事。指導教師提出修改意見(jiàn)后并不按指導教師提出的意見(jiàn)去認真修改，而是再一次故伎重演，重新抄來(lái)一篇文章。本屆畢業(yè)論文中不及格的文章，大部分都是抄襲的文章。目前的抄襲現象，還有一個(gè)新動(dòng)向，有些學(xué)生并不是從網(wǎng)上抄、從雜志上抄，而是抄襲往屆學(xué)生的畢業(yè)論文。
4、初審中存在的問(wèn)題：個(gè)別分校的初審程序走過(guò)場(chǎng)
有些學(xué)生的論文明顯不合格，如選題不合要求、結構混亂、格式不規范等，本應在初審中就能發(fā)現，但有些分校給出的初審成績(jì)卻很高；有些論文的初審意見(jiàn)僅僅是“同意送省校復審”。
5、答辯中反映出的主要問(wèn)題：學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎差，平時(shí)積累的知識少。很多學(xué)生平時(shí)積累的知識少，基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識很貧乏。答辯中，當問(wèn)及到一些與論文相關(guān)的基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識時(shí)，很多學(xué)生都回答不上。就是連文章中涉及的一些簡(jiǎn)單的基本概念，很多學(xué)生都不能回答。
四、建議
通過(guò)幾屆論文寫(xiě)作，我們發(fā)現要想讓學(xué)生真正寫(xiě)出能真實(shí)反映其學(xué)識水平、具有一定專(zhuān)業(yè)水準的論文，必須通過(guò)多方面的努力，因此我們建議：
1、提高對畢業(yè)論文寫(xiě)作的認識。畢業(yè)論文是工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生整個(gè)學(xué)習過(guò)程中一個(gè)極其重要的教學(xué)環(huán)節，是學(xué)生運用所學(xué)基本知識和基礎理論研究和探討實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐鍛煉，也是綜合考察學(xué)生運用所學(xué)知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題一個(gè)重要手段。各教學(xué)點(diǎn)首先自身應提高對畢業(yè)論文這一集中環(huán)節的認識，而且要教育學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，明確畢業(yè)論文寫(xiě)作的目的。
2、各分校和教學(xué)點(diǎn)應聘請合格的、責任心強的指導教師，加強對指導教師的監督與管理。學(xué)生畢業(yè)論文的質(zhì)量與指導教師的指導密切相關(guān)，如何選聘合格的指導教師、提高其責任心至關(guān)重要�！逗想姶蠊ど坦芾肀究飘厴I(yè)論文實(shí)施細則》中對本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文指導教師的資格有明確的規定和要求，各分校和教學(xué)點(diǎn)應按此規定來(lái)聘請合格的指導教師，同時(shí)還應通過(guò)有效措施增強指導教師的責任心，加強對指導教師的管理
3、在課程學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐中培養學(xué)生的研究興趣。在學(xué)生進(jìn)校后的課程學(xué)習中可以有針對性地提供一些論文參考題，講授一些學(xué)術(shù)研究方法，發(fā)放一些專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀論文樣本集，讓學(xué)生產(chǎn)生研究意識，逐步形成自己的大致研究方向，掌握論文寫(xiě)作的一些基本要求。盡量將畢業(yè)論文寫(xiě)作與專(zhuān)業(yè)（或課程）的其他實(shí)踐教學(xué)環(huán)節（特別是社會(huì )調查）結合起來(lái)，要求學(xué)生結合社會(huì )實(shí)踐來(lái)確定畢業(yè)論文的選題，這樣有利于減少抄襲現象，也有利于充實(shí)學(xué)生畢業(yè)論文的內容。
4、加強對學(xué)生畢業(yè)論文寫(xiě)作全過(guò)程的指導和監控。對學(xué)生的調查目的和意義、選題依據、調查內容、對象和方法、計劃的實(shí)施與可行性等進(jìn)行指導，并重點(diǎn)對學(xué)生的寫(xiě)作計劃、調查過(guò)程、論文的寫(xiě)作等進(jìn)行監控。
工商管理畢業(yè)論文2
中小房地產(chǎn)企業(yè)的市場(chǎng)需求分析及其發(fā)展策略_流動(dòng)性需求
論文摘要：我國房地產(chǎn)市場(chǎng)主要有三大需求：城市化進(jìn)程的加快所引發(fā)的房地產(chǎn)需求，人口增長(cháng)所引發(fā)的房地產(chǎn)需求，投機需求引發(fā)的房地產(chǎn)需求。在商品經(jīng)濟條件下，需求會(huì )或多或少的影響到商品的價(jià)格彈性變動(dòng)，而對于房地產(chǎn)這種無(wú)法替代的需求而言，需求的變化起到舉足輕重的地位，資源的稀缺，需求的膨脹，必然導致其價(jià)格的大幅度變動(dòng)。本文意在探討中小房地產(chǎn)企業(yè)應對房地產(chǎn)需求構成類(lèi)型分析及其發(fā)展策略。
論文關(guān)鍵詞：城市化,住房需求,流動(dòng)性需求,發(fā)展策略
中小企業(yè)是國民經(jīng)濟中一支重要的力量，在世界各國的經(jīng)濟發(fā)展中都起著(zhù)戰略性作用。國際經(jīng)濟界、學(xué)術(shù)界普遍認為，中小企業(yè)將是21世紀經(jīng)濟發(fā)展的主角。中小房地產(chǎn)企業(yè)作為中小企業(yè)的重要組成部分，其在房地產(chǎn)行業(yè)中也具有舉足輕重的作用。當前，我國房地產(chǎn)業(yè)正處于高速發(fā)展時(shí)期，總投資額年平均增長(cháng)約為24%。目前，我國大型房地產(chǎn)企業(yè)不足1000家，僅占企業(yè)總數的5%左右;而中小房地產(chǎn)企業(yè)數量眾多，占總數的95%左右。近年來(lái)，房地產(chǎn)作為我國經(jīng)濟增長(cháng)的引擎和支柱產(chǎn)業(yè)，房地產(chǎn)及固定資產(chǎn)投資對國民經(jīng)濟的貢獻日益顯著(zhù)。房地產(chǎn)業(yè)作為我國的支柱產(chǎn)業(yè)，在擴大內需和全面推進(jìn)住房制度改革等宏觀(guān)經(jīng)濟政策引導下，我國房地產(chǎn)業(yè)蓬勃興起，出現高速增長(cháng)的態(tài)勢。
1城市化進(jìn)程的加快所引發(fā)的房地產(chǎn)需求
從房地產(chǎn)需求上看，城市化進(jìn)程的加快，更刺激了房地產(chǎn)的需求。從“十二五”時(shí)期開(kāi)始起步，用20年時(shí)間解決中國“半城市化”的問(wèn)題。也就是說(shuō)，以平均每年20xx萬(wàn)人的速度，從20xx到20xx年基本解決已經(jīng)在城市中的以及未來(lái)進(jìn)城的4億農民工及其他們愿意留在城市生活的家屬的市民化問(wèn)題，中國統計局的數據表明，20xx年中國城市化率46.6%，這個(gè)數字低于世界平均水平，到20xx年中國14.31億人(根據聯(lián)合國的測算)，中國城市化率將達到55%(中國官方預測)，則20xx年城鎮人口為7.8705億人，按照人均居住面積30平方米計算，到20xx年城鎮居住面積需要增加至236.12億平方米。相當于截止到09年177.5億平方米的1.33倍，即未來(lái)10年城市化帶來(lái)的新增住宅需求是建面58.62億平方米，即年新增剛性需求5.862億平方米。所以在相當長(cháng)的一段時(shí)間內，住房供應需保持高增長(cháng)才能滿(mǎn)足需求。
住房需求“1+1”原理
任選一個(gè)人在城市里，都要至少有一張床有一間房;一個(gè)人居住于某地，起碼要有一張床，稍有條件的則要有間房供其居住，這是典型的流動(dòng)性住房需求。這是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的世間道理�！爸袊丝诳偭渴澜绲谝�，所以房子的數量也必然是第一”。在當代中國，影響住房需求的關(guān)鍵是要看人口的移動(dòng)。移動(dòng)帶來(lái)增量需求，也帶來(lái)了我們難以解決的城市住房供需矛盾。在這里有必要重提“春運”這個(gè)讓國人一年一次無(wú)比敏感的字眼。官方公布的數據：20xx年全國春運客流量達到驚人的31億人次。這個(gè)數字在20xx年時(shí)是25億，20xx年則是17.9億。
春運客流總量是全國就業(yè)流動(dòng)人口的直接體現。這一點(diǎn)，相信不會(huì )有人有所質(zhì)疑。也就是說(shuō)，這個(gè)寵大巨量的流動(dòng)人口除了在自己家鄉的房和床之外，在他們的工作生活地，至少還要有他們的一張床和一間房。而我們從20xx年到20xx年，再到20xx年春運數字增長(cháng)之快速變化之大，無(wú)疑也可以讓我們得出這樣的結論：這七年間，隨中國流動(dòng)人口的急速增加，就業(yè)目的地城市的住房需求也一定在同步快速增長(cháng)。我們再去看中國城市的房地產(chǎn)，這七年間，中國房地產(chǎn)恰恰是最快速增長(cháng)的七年。信息和交通等物質(zhì)條件的快速改善，對中國牽動(dòng)世界的城市化進(jìn)程起到了巨大的助推作用。特別是近年高速公路網(wǎng)絡(luò )化建設和高鐵超速建設，便捷的交通大大提高了人口流動(dòng)的`速度和頻率。
在中國近三十年高速經(jīng)濟增長(cháng)過(guò)后，我們至今仍面對著(zhù)有目共睹的巨大的城鄉差距、東西部差距、沿海與內地差距，我們仍存在甚至還在繼續擴大著(zhù)城鄉民眾接受教育的差距、醫療保健以及救護的差距、生活資源享受的差距、社會(huì )公共設施享受的差距，以及個(gè)人尋找發(fā)展、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)機會(huì )的差距。
在計劃經(jīng)濟時(shí)代最束縛人們的戶(hù)藉制度已被對絕大多數人所無(wú)視的現今中國，在交通、通訊物質(zhì)條件大為改善的形勢之下，上述的這些差距逼使不單是農村進(jìn)入的人口，而且包括小城市、小地方城鎮的人口多數涌向大城市、中心城市。進(jìn)而造成大城市中心城市日益緊迫嚴重的住房需求壓力。
“人往高處走”構成了當今中國經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展現狀促使的人口往城市集中流動(dòng)的基數規模。而出于創(chuàng )富和安全的需求，則讓當代中國財富和富有人群過(guò)于密集的涌入大城市。
回顧過(guò)去七、八年間中國房地產(chǎn)急速增長(cháng)的規律，我們不難發(fā)現，房地產(chǎn)發(fā)展最快、房?jì)r(jià)上漲領(lǐng)先的城市，絕大多數與這些城市的輻射力有著(zhù)非常直接的關(guān)系。也就是說(shuō)，一個(gè)城市的輻射范圍越強，外來(lái)人口涌入的壓力也就越大，房地產(chǎn)上漲也就越快。比如北京、深圳、上海這幾個(gè)城市，其輻射外來(lái)住民的范圍都是全國甚至全世界;杭州、成都、大連、青島等城市屬于區域性中心輻射城市，這些城市的房地產(chǎn)市場(chǎng)主體上都被外來(lái)購房人群所主導。
從馬斯洛人的需求層次理論去看，鄉鎮和小城市先富裕起來(lái)的民眾移居至大城市，符合馬氏理論的“安全需求”。山西煤老板在山里一夜暴富后，先想的是要把妻小父母以及他的財產(chǎn)移到相對安全的大城市;小縣城里靠手工作坊積累起財富的江浙農民，也要想著(zhù)把兒女送到上海、北京去上學(xué)前途才有保障。
改革開(kāi)放物質(zhì)生活水平的改善讓中國大陸13億人口解決了生存的基本需求。
但對于13億人口基數下涌現的巨量的巨富階層和中產(chǎn)階級，離開(kāi)“小地方”進(jìn)入大城市是多數人必然的選擇。所以就有了“村里的去縣里，縣城里的去省城，省城的人去京、滬、深，大城市的人向國外移民”這樣一幅世界前所未有的、龐大的移民洪潮線(xiàn)路圖。
2人口增長(cháng)所引發(fā)的房地產(chǎn)需求
從人口總量方面來(lái)看，當前仍處于人口紅利期間，人口絕對數量和婚育比列的提升將有效支撐房地產(chǎn)市場(chǎng)的剛性需求。從人口層面分析，對住房的需求將很難在五年內有所下降，因此預測在20xx年房地產(chǎn)市場(chǎng)的潛在需求依然保持旺盛。20xx～20xx年這段人口暴利期，在經(jīng)濟持續高增長(cháng)，高儲蓄率的背景下，購買(mǎi)力強，住房消費將保持旺盛增長(cháng)。
3投機需求引發(fā)的房地產(chǎn)需求
高空置的背后顯示的是巨大的房市投機需求，其中境外投資也是推高房?jì)r(jià)的一股強大力量。房地產(chǎn)高利潤率，高回報率的特性使熱錢(qián)大量涌入房地產(chǎn)市場(chǎng)，賺取人民幣升值和房地產(chǎn)未來(lái)升值所帶來(lái)的巨額利潤。據商務(wù)部統計，從20xx年至20xx年;房地產(chǎn)業(yè)的來(lái)華直接投資占外資流入總量的比例基本保持在10%以上，20xx年以后占比逐步提高，20xx年達到23%，20xx年“熱錢(qián)”凈流入355億美元。熱錢(qián)進(jìn)入房地產(chǎn)市場(chǎng)，產(chǎn)生房地產(chǎn)大量需求，推高房?jì)r(jià)，引發(fā)房地產(chǎn)泡沫。
影響房地產(chǎn)市場(chǎng)需求的因素是千變萬(wàn)化的，而且各類(lèi)因素是相互作用的，做為中小型房地產(chǎn)企業(yè)，要善于窺測房地產(chǎn)市場(chǎng)的變化，并在變化的市場(chǎng)中勇于決策，才能創(chuàng )造有利于自我發(fā)展的市場(chǎng)。
面對如此巨大的市場(chǎng)需求，中小型房地產(chǎn)企業(yè)應該以何種發(fā)展策略應對才能在激烈的市場(chǎng)競爭中發(fā)展壯大呢?中小型房地產(chǎn)企業(yè)雖然在當前的發(fā)展過(guò)程中存在著(zhù)一系列的問(wèn)題，面臨嚴峻的挑戰，但其自身的優(yōu)勢也是大型房地產(chǎn)不能完全替代的。所以中小型房地產(chǎn)企業(yè)應當將有效的發(fā)展策略應用于現有的優(yōu)勢中來(lái)，抓住機遇，營(yíng)造未來(lái)發(fā)展的良好局面。其中品牌化策略是中小型房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展的基礎性策略，只有提升自身的品牌優(yōu)勢，才能從根本上樹(shù)立穩定的行業(yè)競爭力。與此同時(shí)，多元化融資對于企業(yè)彌補自身的劣勢具有重要作用。最后，聯(lián)盟化策略是企業(yè)之間共建核心競爭力的新型選擇。通過(guò)以上策略的共同實(shí)施對于今后中小房地產(chǎn)企業(yè)的未來(lái)的發(fā)展具有重要的意義。
(一)品牌化發(fā)展策略
中小型房地產(chǎn)企業(yè)的品牌化發(fā)展策略應當從以下幾方面進(jìn)行努力：
第一，精確市場(chǎng)定位。中小型房地產(chǎn)企業(yè)應當結合自身的實(shí)際情況，在房地產(chǎn)行業(yè)的市場(chǎng)中找到適合自己的位置，如選擇精致小樓盤(pán)開(kāi)發(fā)，或是選擇小型商務(wù)樓宇建設等，逐步建立品牌優(yōu)勢。
第二，塑造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。這是與大型房地產(chǎn)企業(yè)競爭的關(guān)鍵因素，質(zhì)量是品牌的內核，只有持續不斷地塑造高質(zhì)量的產(chǎn)品，才能在品牌上凸顯實(shí)力所在。
第三，增強企業(yè)管理水平�？茖W(xué)規劃企業(yè)所需的管理職能，合理配置現有的各項資源，實(shí)現在有限條件下的高效管理。
第四，制定企業(yè)發(fā)展規劃。中小型房地產(chǎn)企業(yè)必須明確今后的中長(cháng)期發(fā)展計劃，從小范圍內進(jìn)行品牌塑造。通過(guò)規劃的實(shí)施，可以充分調動(dòng)起員工的熱情，增強企業(yè)的凝聚力，推進(jìn)品牌建設的力度。
第五，營(yíng)造良好的客戶(hù)服務(wù)氛圍。中小型房地產(chǎn)企業(yè)應當通過(guò)客戶(hù)的口碑來(lái)提升企業(yè)品牌。滿(mǎn)意的客戶(hù)不自然的在各自的圈子里為企業(yè)做免費的宣傳，提高了企業(yè)的影響力，有利于品牌的形成。
(二)多元化融資發(fā)展策略
在當前融資難度加大的局面下，中小型房地產(chǎn)企業(yè)必須轉換思維，應用多渠道、多元化的融資策略來(lái)獲得新的生機.中小型房地產(chǎn)企業(yè)可以同時(shí)選擇上述一項或多項融資渠道，分散金融風(fēng)險，增強資金支持，并在實(shí)踐中繼續開(kāi)發(fā)更多的融資方式。
(三)聯(lián)盟發(fā)展策略
所謂房地產(chǎn)企業(yè)戰略聯(lián)盟是指兩個(gè)以上的房地產(chǎn)企業(yè)出于對市場(chǎng)的預期目標和企業(yè)自身總體經(jīng)營(yíng)目標的意愿，采取一種長(cháng)期性聯(lián)合與合作的經(jīng)營(yíng)行為方式。中小型房地產(chǎn)企業(yè)之間在保持各自靈活戰略和獨立地位的基礎上，通過(guò)結成聯(lián)盟共同進(jìn)行項目開(kāi)發(fā)，有利于彌補各自的不足，實(shí)現資源互補，協(xié)作分工，經(jīng)驗共享，最終增強企業(yè)競爭力。
工商管理畢業(yè)論文3
工商管理學(xué)是基于經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)理論，對現代企業(yè)的管理的效率與決策模式進(jìn)行研究的一門(mén)科學(xué)，具有較強的全面性、專(zhuān)業(yè)性和實(shí)用性。企業(yè)管理的內容主要包括技術(shù)管理、人力資源管理、運營(yíng)管理和財務(wù)管理等幾個(gè)方面，并包含對企業(yè)文化等各種軟性建設的規劃研究。而工商管理則是利用一定的專(zhuān)業(yè)知識和分析方法對相關(guān)企業(yè)數據進(jìn)行分析，幫助企業(yè)作出及時(shí)、合理的決策或給出相應的改進(jìn)措施，解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的各種實(shí)際問(wèn)題。由于現在的經(jīng)濟模式進(jìn)入一種全新的層次中，單位也從過(guò)去的非常封閉的模式，不斷的進(jìn)入到相對開(kāi)放的模式中，非常的關(guān)注自身的運作以及管控等活動(dòng)，關(guān)注使用者的規定，同時(shí)還重視單位競爭水平的提升。在這種模式下，工商管理的地位就顯示出來(lái)，開(kāi)始受到很多單位的重視。
1 當前企業(yè)工商管理存在的不利現象
最近一段時(shí)間中，許多單位都開(kāi)始重視工商管理活動(dòng)。主要是其在單位運作工作中占據非常重要的位置。各個(gè)單位都紛紛的開(kāi)展相關(guān)的理論分析，同時(shí)還注重對相關(guān)工作者的培訓活動(dòng)。不過(guò)，我們要承認的是，在當今時(shí)期，我們國家的很多單位的工商管控活動(dòng)還面對許多的不利現象，不論是在管控以及規章確立等層次上，和世界上的別的國家相比較來(lái)看，還是有很大的距離的。企業(yè)工商管理工作的意義反映在很多層次中，不單單是單位對本身的運作組織的管控，同時(shí)還反映在國家機構對行業(yè)的分析以及單位的監督上。尤其是進(jìn)入全新的發(fā)展時(shí)代。國家的經(jīng)濟模式出現了較大的發(fā)展，單位的組織模式也不斷的深化，在這種背景之下，和工商管理相關(guān)的思想和措施形式等得到了有效地發(fā)展，能力優(yōu)秀，品質(zhì)合理的工商管理就成為了單位確保發(fā)展的關(guān)鍵前提。不過(guò)，通過(guò)分析，我們發(fā)現，單位在開(kāi)展該項管控活動(dòng)的時(shí)候，還面對許多的不利現象，進(jìn)而使得單位的前進(jìn)等受到非常不利的干擾。
1。1 沒(méi)有有效地管控水平
和很多優(yōu)秀的單位比對來(lái)看，我們國家的.很多單位還是面臨行業(yè)活動(dòng)開(kāi)展無(wú)序，和相關(guān)機構無(wú)法積極交流的問(wèn)題，在管理模式方面面對的不利現象更是非常的多，比如制度呆板，模式不合理等。在向規模要效益、向成本要效益、向價(jià)格要效益、向質(zhì)量要效益的過(guò)程中，單位的運作等活動(dòng)依舊面對非常多的不利現象。管控能力的不合理就使得競爭水平變低，進(jìn)而導致單位的利潤不能合理體現出來(lái)。
1。2 沒(méi)有有效地拓展行業(yè)的水平
一些企業(yè)忽略了生產(chǎn)模式與市場(chǎng)需求的結合。生產(chǎn)部門(mén)只負責生產(chǎn)、市場(chǎng)部卻不能及時(shí)準確地反應市場(chǎng)的需求變化，使產(chǎn)品無(wú)法適應消費者的需求，而成為了企業(yè)的負擔。
1。3 不能有效地開(kāi)展定位活動(dòng)
工商管理的理念引入以后，財務(wù)報表中效益的增長(cháng)已不能完全滿(mǎn)足現代企業(yè)的需要，更多的企業(yè)開(kāi)始制定長(cháng)遠目標，或戰略性的發(fā)展規劃。一些企業(yè)也從單純的經(jīng)濟效益的追求轉而承擔更多的社會(huì )責任，在這一過(guò)程中，很多企業(yè)都還不能充分協(xié)調好遵守相關(guān)法規、合理利用資源、參加社會(huì )福利、杜絕盲目擴張等環(huán)節的關(guān)系，對自身的定位不夠明確。
1。4 無(wú)法體現出管控意義
在企業(yè)管理制度不健全、管理者素質(zhì)有待提高的情況下，工商管理對企業(yè)經(jīng)營(yíng)的貢獻有限，其管理價(jià)值未能充分發(fā)揮。以人力資源管理為例，其管理作用主要表現在管理活動(dòng)對企業(yè)長(cháng)遠的發(fā)展、員工績(jì)效或企業(yè)效益，以及企業(yè)整體競爭優(yōu)勢等方面的影響力度或作用大小。然而，目前許多中小企業(yè)的人力資源管理還停留在傳統的人事管理階段，其職能依然沒(méi)有超越傳統人事管理的特點(diǎn)，仍停留在檔案管理、工資和勞保福利等事務(wù)性的管理工作上，是典型的以“事”為中心的靜態(tài)人事管理，沒(méi)有承擔起人力資源管理的人力資源部門(mén)作為一個(gè)內部管理部門(mén)對業(yè)務(wù)部門(mén)提供服務(wù)和支持，缺乏對企業(yè)發(fā)展戰略的洞察力，無(wú)法與企業(yè)結合起來(lái)。這種滯后于實(shí)踐的管理模式也注定了人力資源部門(mén)無(wú)法成為企業(yè)的核心，為企業(yè)提供更加有力的支持。
1。5 別的事項
目前企業(yè)還面臨著(zhù)諸如產(chǎn)品的系列化、資本運作的國際化、技術(shù)的更新、人力資源的可持續性、以及客戶(hù)關(guān)系管理系統的服務(wù)水平等問(wèn)題，尤其是在經(jīng)濟全球化的今天，地域性市場(chǎng)的概念正在逐漸發(fā)生變化，資金和產(chǎn)品突破了國家與城市的界限，而在各地區之間迅速流動(dòng)，在這一背景下，是否能夠在上述方面與國際水平接軌，使企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式與環(huán)境變化相適應，也已經(jīng)成為了企業(yè)獲得成功的必由之路。此外，一些企業(yè)正向著(zhù)學(xué)習型企業(yè)轉變，致力于通過(guò)強化企業(yè)能力和提高員工價(jià)值來(lái)實(shí)現企業(yè)的升級。而在此過(guò)程中，如何充分發(fā)揮人力資源的作用，更加靈活巧妙的運用資本，最大程度的提高用戶(hù)客戶(hù)的滿(mǎn)意度，也是企業(yè)必須解決好的重點(diǎn)問(wèn)題。
2 未來(lái)企業(yè)工商管理的發(fā)展趨勢
在當今的激烈的市場(chǎng)模式中，加之政府的有效扶助，站在大層次上來(lái)看，單位不斷的朝著(zhù)積極健康的層次進(jìn)步，單位的管控工作者要認真地分析并且有效地處理這些不利現象，要切實(shí)的體現出決策能力，不論是規章建設亦或是別的一些層次中，都要有效地提升單位的管控水平。
2。1 合理的發(fā)展單位的規章體制
在當今時(shí)期，單位要想獲取發(fā)展，首先就要做好體制建設活動(dòng)，該項管理活動(dòng)把單位的規章等當成是責任以及權力等的聚集，而且當成是獎懲的參考信息，確保成為單位自身調控的關(guān)鍵工具。首先，規章能夠對工作者的活動(dòng)進(jìn)行制約，同時(shí)，合理的激勵措施又可以在確保工作者權益的前提下，發(fā)揮出他們的工作積極性。在落實(shí)規章模式的時(shí)候，要切實(shí)的站在工作者的層次上分析，而且要體現出公平思想，確保開(kāi)展的活動(dòng)能夠讓人認可。比如，但工作者是站在單位的層次上開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，如果沒(méi)有按照相關(guān)的規定開(kāi)展工作的話(huà)，如果還對他們進(jìn)行不當的懲處的話(huà)，就會(huì )影響到他們對單位的積極性，所以要開(kāi)展人性的活動(dòng)，確�；顒�(dòng)體現出積極性色彩，進(jìn)而使得工作者對單位產(chǎn)生一種家的歸屬感，更加積極地開(kāi)展建設活動(dòng)。
2。2 積極地培養優(yōu)秀的管理工作者
單位的總體能力和后續的發(fā)展活動(dòng)，在很大層次上都是依靠?jì)?yōu)秀的工作者來(lái)實(shí)現的，所以，要形成合理的人才管控模式，而且要確保規劃活動(dòng)符合機構的實(shí)際規定。當今的管控工作者要形成優(yōu)秀的管控水平，革新水平等綜合化的素養，而且要經(jīng)由財務(wù)等層次的重點(diǎn)培養，確保他們變成綜合化的工作者。
培養人才的時(shí)候，還要關(guān)注其綜合發(fā)展，確保他們能夠有效地和當今的時(shí)代背景相協(xié)調。除此，工作者還要有積極的革新思想以及應變水平，進(jìn)而可以通過(guò)對其知識內容的發(fā)展，有效地提升單位的管控能力，而且可以在追求最優(yōu)利潤的時(shí)候，合理的應對單位發(fā)展中面對的各項不利現象。
3 結束語(yǔ)
在當今時(shí)期，國家很多單位都面對一種轉變階段，它們在管控能力以及制度革新和員工培訓等等的一些層次中，和許多優(yōu)秀的單位之間還是有很大的距離的，需要依靠單位管控工作者形成有效地管控思想，結合先進(jìn)措施，認真地落實(shí)好管控工作。在做好各項建設工作的前提下，認真的積累工作，確保單位可以在當今的市場(chǎng)模式下處于有利的位置。
參考文獻：
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工商管理畢業(yè)論文4
關(guān)于出口貨物增值稅的免抵退
[論文摘要] 在國際貿易中，為了鼓勵各國出口貨物公平競爭，對報關(guān)的貨物退還或免征出口環(huán)節的增值稅，其中對生產(chǎn)企業(yè)自營(yíng)或委托出口貨物實(shí)行免抵退稅的辦法�！懊狻倍�，是指對生產(chǎn)企業(yè)出口的自產(chǎn)貨物，免征本企業(yè)生產(chǎn)銷(xiāo)售環(huán)節增值稅；“抵”稅，是指生產(chǎn)企業(yè)出口自產(chǎn)貨物所耗用的原材料、零部件、燃料、動(dòng)力等所含應予退還的進(jìn)項稅額，抵頂內銷(xiāo)貨物的應納稅額；“退”稅，是指生產(chǎn)企業(yè)出口的自產(chǎn)貨物在當月內應抵頂的進(jìn)項稅額大于應納稅額時(shí)，對未抵頂完的部分予以退稅。
[關(guān)鍵詞] 生產(chǎn)企業(yè)、出口貨物、增值稅、免抵退
我國對出口貨物實(shí)行增值稅“免、抵、退”稅辦法已經(jīng)好多年了，但有一些出口生產(chǎn)企業(yè)的財務(wù)人員對“免、抵、退”稅計算及賬務(wù)處理仍不能很好掌握，在一定程度上影響了“免、抵、退”工作的進(jìn)行，而且這個(gè)問(wèn)題也是我們納稅實(shí)務(wù)課程教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何能把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)清楚，讓學(xué)生理解和掌握，是我們做教師必須思考的問(wèn)題。
一、免抵退稅的基本含義
實(shí)行免、抵、退稅辦法的“免”稅，是指對生產(chǎn)企業(yè)出口的自產(chǎn)貨物，免征本企業(yè)生產(chǎn)銷(xiāo)售環(huán)節增值稅；“抵”稅，是指生產(chǎn)企業(yè)出口自產(chǎn)貨物所耗用的原材料、零部件、燃料、動(dòng)力等所含應予退還的進(jìn)項稅額，抵頂內銷(xiāo)貨物的.應納稅額；“退”稅，是指生產(chǎn)企業(yè)出口的自產(chǎn)貨物在當月內應抵頂的進(jìn)項稅額大于應納稅額時(shí)，對未抵頂完的部分予以退稅。
稅法規定出口免稅，并非按增值稅17%的基本稅率給予全部的免稅，實(shí)質(zhì)上仍然要對出口貨物征一定的稅率增值稅。比如：基本稅率17%，退稅率13%，其實(shí)仍然要按4%征計算增值稅銷(xiāo)項稅；抵稅，是用內銷(xiāo)貨物的應納稅額來(lái)抵頂外銷(xiāo)貨物的進(jìn)項稅，不夠抵頂才要退稅；退稅，要退多少稅，還要經(jīng)過(guò)計算比較后，才能確定。
二、免抵退增值稅的計算
在生產(chǎn)企業(yè)免、抵、退增值稅的會(huì )計計算中，首先應搞清楚一些概念問(wèn)題：免抵退稅額、免抵退稅抵減額、不得免征和抵扣稅額、 不得免征和抵扣稅額抵減額 、當期期末留低稅額、當期免低稅額等。
1、免抵退稅額，就是出口貨物應該退的進(jìn)項稅額=出口貨物離岸價(jià)格*外匯人民幣牌價(jià)*退稅率—免抵退稅額的抵減額，是本期應該退回的增值稅額。
其中免抵退稅額的抵減額，是指出口貨物所耗用外購的原材料、零部件、燃料、動(dòng)力等是免稅，沒(méi)有進(jìn)項稅額的付出，所以不應該享受抵扣，應把這部分剔除。
因為出口貨物所耗用的外購的原材料、零部件、燃料、動(dòng)力等，基本上都含有進(jìn)項稅，而有些是免稅的，因此在計算應退稅的過(guò)程中一定要分清楚。
2、不得免征和抵扣稅額的意思實(shí)際上是，規定出口免稅并非按增值稅17%的基本稅率給予全部的免稅，實(shí)質(zhì)上仍然要對出口貨物征一定的稅率增值稅。比如：基本稅率17%，退稅率13%，其實(shí)仍然要按4%征計算增值稅銷(xiāo)項稅，工商管理畢業(yè)論文這4%就不是絕對的免征。其計算公式，免抵退稅不得免征和抵扣稅額＝出口貨物離岸價(jià)×外匯牌價(jià)×（增值稅率－出口退稅率）－免抵退稅不得免征和抵扣稅額抵減額。其中“免抵退稅不得免征和抵扣稅額抵減額”計算的意思，出口貨物所耗用的的材料本身是免稅，沒(méi)有進(jìn)項稅額的付出，所以不應該享受抵扣應把這部分剔除。
3、當期期末留低稅額，就是指在本期內銷(xiāo)貨物的應納稅額小于當期應退的增值稅額，即不夠抵頂的部分，留待以后可以繼續抵扣的稅額。
歸納起來(lái)，“免、抵、退”稅的計算可分為四個(gè)步驟：
第一步：計算不得免征和抵扣稅額
免抵退稅不得免征和抵扣稅額＝出口貨物離岸價(jià)×外匯牌價(jià)×（增值稅率－出口退稅率）－免抵退稅不得免征和抵扣稅額抵減額
免抵退稅不得免征和抵扣稅額抵減額＝免稅購進(jìn)原材料價(jià)格×（出口貨物征收率－出口貨物退稅率）
第二步：計算當期應納稅額
當期應納稅額＝當期內銷(xiāo)貨物的銷(xiāo)項稅額－（當期進(jìn)項稅額－當期免抵退稅不得免征和抵扣稅額）－上期末留抵稅額
若應納稅額為正數，即沒(méi)有可退稅額（因為沒(méi)有留抵稅額），則仍應交納增值稅；若應納稅額為負數，即期末有未抵扣稅額，知道增值稅原理的人都明白，意思就是進(jìn)項稅大于銷(xiāo)項稅，待下期抵扣的稅額，為當期期末留抵稅額，則有資格申請退稅，但到底能退多少，還要進(jìn)行計算比較。由于生產(chǎn)出口貨物的生產(chǎn)不可能只靠免稅原材料，一定要用到已稅原材料，所以，要對當期應納稅款與當期“免、抵、退”稅進(jìn)行比較，把生產(chǎn)出口貨物的已稅原材料的進(jìn)項計算出來(lái)進(jìn)行退稅。
第三步：計算免抵退稅額
免抵退稅額＝出口貨物離岸價(jià)×外匯牌價(jià)×出口貨物退稅率－免抵退稅額抵減額
免抵退稅額抵減額＝免稅購進(jìn)原料價(jià)格×出口貨物退稅率
第四步：確定應退稅額和免抵稅額
若期末未抵扣稅額≤免抵退稅額，則當期應退稅額＝期末未抵扣稅額，當期免抵稅額＝免抵退稅額－期末未抵扣稅額；
若期末未抵扣稅額≥免抵退稅額，則當期應退稅額＝免抵退稅額，當期免抵稅額＝０。
當期期末留抵稅額（即沒(méi)有抵頂的進(jìn)項稅額）>當期免抵退稅額 ，意味著(zhù)已稅原材料的進(jìn)項稅并沒(méi)有在當期生產(chǎn)使用完，即轉入下期留抵；如果當期期末留抵稅額 < 當期免抵退稅額，，即意味著(zhù)當期已稅原材料進(jìn)項稅款當期全部用于生產(chǎn)完畢，由于出口貨物是實(shí)行退還已稅原材料進(jìn)項稅款，所以，全部給予退還，剩余部分才是真正的免稅。
三、免抵退稅的會(huì )計處理
例題：某生產(chǎn)企業(yè)20xx年2月份，購進(jìn)所需原材料300萬(wàn)元，允許抵扣的進(jìn)項稅額51萬(wàn)元，其中內銷(xiāo)產(chǎn)品取得銷(xiāo)售額200萬(wàn)元，出口貨物離岸價(jià)折合人民幣 200萬(wàn)元。假設上期留抵稅款5萬(wàn)元，增值稅稅率17%，退稅率13%，則相關(guān)賬務(wù)處理如下：
1、外購原材料：
借：原材料 3 000000
應交稅金——應交增值稅（進(jìn)項稅額） 510 000
貸：銀行存款 3 510 000
2、出口產(chǎn)品銷(xiāo)售：
借：應收賬款 2 000 000
貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 2 000 000
3、國內產(chǎn)品銷(xiāo)售：
借：銀行存款 2 340 000
貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 2 000 000
應交稅金－－應交增值稅（銷(xiāo)項稅額） 340 000
4、月末，計算當月出口貨物不予抵扣和退稅的稅額
不得免征和抵扣稅額=當期出口貨物離岸價(jià)×人民幣外匯牌價(jià)×（征稅率-退稅率）
�。� 200 ×（17%-13%）=8（萬(wàn)元）
借：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本 80 000
貸：應交稅金——應交增值稅（進(jìn)項稅額轉出）80 000
5、計算應納稅額
本月應納稅額=銷(xiāo)項稅額-進(jìn)項稅額=當期內銷(xiāo)貨物的銷(xiāo)項稅額-（當期進(jìn)項稅額+上期留抵稅款-當期不予抵扣或退稅的金額）=34-（51+5-8）=-14（萬(wàn)元）期末結轉應交稅費——應交增值稅明細賬的余額，銷(xiāo)項稅34萬(wàn)元，進(jìn)項稅額51萬(wàn)，借方余額17萬(wàn)元。
借：應交稅金－－）未交增值稅170 000
貸：應交稅金－－應交增值稅（轉出多交增值稅）170 000
結轉后，月末“應交稅金－－未交增值稅”賬戶(hù)借方余額為（期初留低稅款5萬(wàn)元+期轉入17萬(wàn)元）220 000元。
期末留抵稅額為14萬(wàn)元，由于應納稅額等于負14萬(wàn)，小于零，應納稅額小于零，說(shuō)明可以退稅。應該退多少，通過(guò)計算分析后決定。
6、計算當期應退稅額和當期免抵退稅額
免抵退稅額=出口貨物離岸價(jià)×外匯人民幣牌價(jià)×出口貨物退稅率=200×13%=26（萬(wàn)元）
當期期末留抵稅額14萬(wàn)元＜ 當期免抵退稅額26萬(wàn)元時(shí)，說(shuō)明當期購進(jìn)原材料沒(méi)有全部消耗掉，所以不能退全部26萬(wàn)元的進(jìn)項稅，只退期末留低稅額14萬(wàn)元。
當期應退稅額=當期期末留抵稅額=14（萬(wàn)元）
當期免抵稅額=當期免抵退稅額－當期應退稅額=26-14=12（萬(wàn)元）
借：其他應收款—應收出口退稅款 140 000
應交稅金——應交增值稅（出口抵減內銷(xiāo)產(chǎn)品應納稅額） 120 000
貸：應交稅金—應交增值稅（出口退稅） 260 000
7、收到退稅款時(shí)，分錄為：
借：銀行存款 140 000
貸：其他應收款—應收出口退稅款 140 000
假如，當期期末留低稅額是26萬(wàn)元，而當期免低退稅額是14萬(wàn)元，說(shuō)明當期的材料全部消耗掉，當期的應退稅額等于當期免抵退稅額，當期免抵稅額等于零。
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工商管理畢業(yè)論文5
論工商管理教學(xué)中理論與實(shí)踐的結合
隨著(zhù)我國改革開(kāi)放的不斷深入和經(jīng)濟建設的迅猛發(fā)展,整個(gè)社會(huì )迫切需要大量既有理論知識,又有實(shí)踐操作能力的工商管理人才。然而,不少高校在工商管理類(lèi)課程的教學(xué)過(guò)程當中,沒(méi)有對理論和實(shí)踐的結合給予足夠的重視,致使兩者在教學(xué)中明顯脫節。筆者作為一名高校從事工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)的老師,在平時(shí)的工作中對教學(xué)理論和實(shí)踐的結合有一些認識和體會(huì )�；诖�,本文對工商管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)的理論和實(shí)踐結合的問(wèn)題進(jìn)行了一些分析和思考,希望對工商管理學(xué)科的教學(xué)效果有所助益。
1 理論與實(shí)踐結合對工商管理學(xué)科教學(xué)的意義
首先,有助于學(xué)生對專(zhuān)業(yè)知識的深入思考和掌握。學(xué)生在課堂上學(xué)習了理論知識,并不代表能夠真正理解和掌握。只有將所學(xué)的理論知識運用于實(shí)踐,才能提高自己對專(zhuān)業(yè)知識的掌握和運用能力。這種能力的培養必須通過(guò)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,促使學(xué)生主動(dòng)地思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,才能夠培養學(xué)生的學(xué)習和運用知識的綜合能力,適應用人單位對畢業(yè)生的要求。
第二,有助于學(xué)生發(fā)展獨特的解決問(wèn)題的方法。學(xué)生的資質(zhì)、興趣、才能有很大的不同,不可能要求所有學(xué)生使用同樣的方法去掌握和應用所學(xué)知識。實(shí)踐性教學(xué)有助于引導學(xué)生根據各自特點(diǎn)和專(zhuān)長(cháng),從不同的角度去分析和認識客觀(guān)事物,發(fā)展出獨特的分析和解決問(wèn)題的方法。
第三,有助于提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和能力。加強對學(xué)生的實(shí)踐教學(xué),能夠促進(jìn)學(xué)生獨立思考,解決所遇到的困難,培養了創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力。只有具備創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力,將來(lái)進(jìn)入企業(yè)之后,才能夠不斷在各方面積極創(chuàng )新,幫助企業(yè)保持持續的競爭優(yōu)勢。
第四,有助于培養學(xué)生的團隊精神和溝通能力。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節中有許多集體活動(dòng),能夠鍛煉學(xué)生彼此之間的溝通能力和協(xié)作精神,使學(xué)生在校期間就具備較強的溝通能力和團隊合作精神,走上工作崗位后能夠與其周?chē)娜诉M(jìn)行有效溝通和廣泛協(xié)作,幫助企業(yè)或組織達成目的。
2 工商管理學(xué)科教學(xué)中理論和實(shí)踐脫節的主要原因
一是教學(xué)內容與社會(huì )實(shí)踐相脫節。我國高校目前對工商管理的研究和教學(xué)主要局限于對西方理論的引進(jìn)和解釋,這些理論反映的是西方的社會(huì )背景和市場(chǎng)狀況,引用的案例也是西方國家的,與中國當前的國情有較明顯的差距,不一定能夠解釋中國的市場(chǎng)和社會(huì )狀況。
二是教學(xué)方式方法比較陳舊。許多高校工商管理學(xué)科的教學(xué)仍然采用傳統的老師按教材講授,學(xué)生課堂記錄的“滿(mǎn)堂灌”式的教學(xué)方法,這種教學(xué)方法過(guò)于理論化、抽象化,學(xué)生只是起到了記錄員的作用,根本不能把記錄的內容真正理解消化,轉化為自己的知識和能力。
三是教師隊伍實(shí)踐教學(xué)能力有待提高。我國高校從事工商管理教學(xué)工作的教師當中不少人的成長(cháng)道路是從學(xué)校到學(xué)校,對工商管理缺乏感性認識。走上工作崗位后,為了發(fā)文章、評職稱(chēng),他們對工商管理的研究主要注重純理論研究,這更加劇了高校教師實(shí)踐教學(xué)能力薄弱的狀況。
3 工商管理學(xué)科教學(xué)中理論和實(shí)踐結合的方法
第一,要注重選用與中國有關(guān)的工商管理教學(xué)內容。中國改革開(kāi)放將近30年,社會(huì )迅速發(fā)展,經(jīng)濟運行也日趨復雜,目前有必要對這30年中的工商管理的經(jīng)驗進(jìn)行整理和分析,同時(shí)大量的中國工商企業(yè)每天都面對紛繁復雜的工商管理的現實(shí)問(wèn)題需要解決,也急需得到正確的幫助和指導。因此,我國的高校工商管理教師應盡快采用符合我國國情的教學(xué)內容,使學(xué)生能夠更好地了解中國的市場(chǎng)結構狀況和社會(huì )文化背景。
第二,全方位、系統性地進(jìn)行工商管理教學(xué)方式方法的創(chuàng )新。工商管理教學(xué)方式方法的創(chuàng )新不能只及于一點(diǎn),要進(jìn)行全方位的、多層次的、連續性的整體創(chuàng )新,促進(jìn)復合型應用人才的'培養。
3.1 要培養入學(xué)新生的專(zhuān)業(yè)感性認識
新生一入學(xué),就對其進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識講座,并結合相應的市場(chǎng)調查、社會(huì )調查以及企業(yè)參觀(guān)活動(dòng),使學(xué)生盡快獲得對工商管理專(zhuān)業(yè)的感性認識。為了加深學(xué)生對專(zhuān)業(yè)的理解,同時(shí)還可以要求學(xué)生撰寫(xiě)調查報告、專(zhuān)業(yè)感想,并由專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行評估。
3.2 采用以下幾種實(shí)踐性教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習效果
(1)案例教學(xué)方法。這種方法是學(xué)生在教師的指導下積極主動(dòng)地對案例進(jìn)行研究和討論,提出自己的見(jiàn)解。在這一過(guò)程中學(xué)生對所學(xué)知識的理解和運用能力能夠得到很好的提高,更重要的是鍛煉了學(xué)生的創(chuàng )新
意識和創(chuàng )新能力。使用案例教學(xué)法時(shí),教師要精心挑選具有典型性和代表性的案例,并且要充分調動(dòng)學(xué)生積極參與,這樣才能夠真正發(fā)揮案例教學(xué)的優(yōu)勢。
(2)模擬教學(xué)方法。教師根據 工商 管理的理論和實(shí)務(wù),設計出相應的背景材料、軟件程序或數學(xué)模型等,交由學(xué)生進(jìn)行 模擬演練和操作。模擬教學(xué)方法包括角色模擬、情景模擬、內容模擬、綜合模擬等方法,通過(guò)這些方法可以模擬出與現實(shí)相似的 環(huán)境,培養學(xué)生的 實(shí)踐操作能力。
(3)現場(chǎng)教學(xué)方法。以 實(shí)習基地或相關(guān)企業(yè)為依托,將學(xué)生帶到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習或參觀(guān)。然后撰寫(xiě)相關(guān)的實(shí)習 報告、設計方案、分析報告、策劃文案、促銷(xiāo)方案、或綜合評估報告等,由教師進(jìn)行評價(jià)。這種教學(xué)方法提高了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和動(dòng)手能力。
3.3 將畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)論文作為重要的實(shí)踐 教育環(huán)節
畢業(yè)實(shí)習和撰寫(xiě)畢業(yè)論文是對學(xué)生所學(xué)知識和能力的一個(gè)綜合檢驗,學(xué)生在這一過(guò)程中會(huì )遇到許多問(wèn)題,教師應把握好這個(gè)機會(huì ),引導學(xué)生對問(wèn)題進(jìn)行探討,尋找解決的辦法。如果方法得當,可以明顯提高學(xué)生對知識的掌握和綜合運用能力。這種方法要求教師從學(xué)生論文的選題到撰寫(xiě)過(guò)程都要以培養目標為中心,把每一個(gè)環(huán)節落實(shí)好,提升學(xué)生的整體素質(zhì)和能力。
3.4 引導學(xué)生進(jìn)行科研活動(dòng)
應引導學(xué)生進(jìn)行一定的科研活動(dòng),或是讓學(xué)生參與到其導師所承擔的一些科研課題當中,鍛煉學(xué)生的科研能力。這種方法可以培養學(xué)生的科研能力,對其未來(lái) 發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。
第三,大力提高教師隊伍的實(shí)踐教學(xué)能力。
從事工商管理教學(xué)的專(zhuān)業(yè)教師應主動(dòng)參與工商管理實(shí)踐活動(dòng)。西方許多從事工商管理教學(xué)的教師或者自己開(kāi)辦工商企業(yè),或者在企業(yè)擔任兼職或咨詢(xún)顧問(wèn),這樣可以深入工商管理的一線(xiàn),獲得了大量的一手資料和鮮活的 經(jīng)驗,加深對工商管理理論的認識,始終站在時(shí)代的前沿。我國高校的工商管理教師也應該走出理論研究的象牙塔,積極參加工商管理的實(shí)踐活動(dòng),使自己對工商管理理論的認識能夠隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展。
高校管理層也應該在制度上支持教師參與工商管理實(shí)踐活動(dòng)。我國許多高校教師參加 社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)受到學(xué)校制度的制約,例如學(xué)校對教師的 工作量考核并沒(méi)有考慮教師在社會(huì )上的實(shí)踐活動(dòng),致使教師無(wú)法從繁忙的校內工作中脫出身來(lái);學(xué)校對教師的社會(huì )實(shí)踐既沒(méi)有 經(jīng)濟上的支持,更沒(méi)有為教師創(chuàng )造走出去的條件;等等�？偠灾�,高校領(lǐng)導層沒(méi)有從制度上為提高教師的實(shí)踐教學(xué)能力創(chuàng )造條件。因此高校的領(lǐng)導層應該轉變觀(guān)念,對學(xué)校管理制度進(jìn)行適當修改,從考核制度上鼓勵教師積極參加工商管理實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校還可以聘請企業(yè)的工商管理專(zhuān)家擔任兼職教師。除了鼓勵教師去社會(huì )上參加實(shí)踐活動(dòng),同時(shí)也應該聘請企業(yè)從事工商管理工作的資深專(zhuān)家來(lái)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。這些專(zhuān)家往往具有豐富的實(shí)戰經(jīng)驗,有的還不乏理論造詣,把他們請入學(xué)校為學(xué)生授課或舉辦講座,必將大大開(kāi)闊學(xué)生的視野,加深對工商管理專(zhuān)業(yè)的理解。
總之,高校工商管 理學(xué)科實(shí)踐教學(xué)水平的提高是一個(gè)全面的、多層次的、復雜的系統工程,需要教師、學(xué)生、學(xué)校以及企業(yè)的共同配合才能夠完成。我們應當充分認識到當前工商管理實(shí)踐教學(xué)的不足之處,采用多種方式、多種途徑,在教學(xué)中將工商管理的理論和實(shí)踐相結合,提高學(xué)生的理論水平和實(shí)踐操作能力。
工商管理畢業(yè)論文6
各位老師，上午好!
我叫***，是***級***本科班的學(xué)生，我的論文題目是《***高校電子競技專(zhuān)業(yè)可行性發(fā)展及出路》。論文是在***導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。
作為中國西南部的經(jīng)濟和文化中心，***近年來(lái)電子競技產(chǎn)業(yè)發(fā)展穩定，其中當地政府對電子競技一直持支持態(tài)度，這也讓***在電子競技領(lǐng)域的發(fā)展漸漸優(yōu)先于其它省會(huì )城市。但這畢竟不能代表電子競技運動(dòng)得到了與其他傳統體育運動(dòng)同樣的待遇，以現在的電子競技無(wú)序混亂的發(fā)展，無(wú)法發(fā)揮其最大的市場(chǎng)效應。
大量的有關(guān)統計表明：95%的電子競技游戲愛(ài)好者的年齡在16~25歲之間，大學(xué)在讀的比例又為60%以上�？梢钥闯�，電子競技運動(dòng)發(fā)展的根源是高校生的廣泛群眾基礎。而***高校對于電子競技運動(dòng)的發(fā)展仍舊持可有可無(wú)的態(tài)度，甚至因傳統的舊思想阻礙電子競技運動(dòng)的發(fā)展，使電子競技運動(dòng)止步不前。
論文的設計目的就是通過(guò)對電子競技運動(dòng)概念的'初步了解，以及***高校電子競技運動(dòng)的發(fā)展情況而得出成都高校開(kāi)展電子競技專(zhuān)業(yè)的可行性，并分析結果得出電子競技運動(dòng)在***的發(fā)展出路。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。
論文主要分成三個(gè)部分.
第一部分是調查了目前成都高校電子競技運動(dòng)的發(fā)展情況。這部分主要通過(guò)一系列的調查結果得出了成都高校電子競技運動(dòng)發(fā)展情況不是很理想，主要表現為1、發(fā)展依舊無(wú)序而遲緩;2、缺乏職業(yè)的電子競技運動(dòng)選手;
第二部分是通過(guò)得出的結論以及閱讀大量的文獻資料進(jìn)行分析。這部分主要分析電子競技運動(dòng)的發(fā)展前景,采用文獻資料法，邏輯分析法對***高校電子競技運動(dòng)發(fā)....
第二部分是...
最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統存在的不足。
這篇論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程，也是我越來(lái)越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫(xiě)作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多。
謝謝!
工商管理畢業(yè)論文7
企業(yè)基本建設活動(dòng)是一項投資大、周期長(cháng)、業(yè)務(wù)種類(lèi)繁多的綜合性工作。強化基建項目財務(wù)管理，規范基建項目會(huì )計核算有利于企業(yè)及時(shí)掌握基建資金的使用及運動(dòng)情況，提高建設資金的使用效益，確保各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的合法性、合理性，有效地杜絕項目管理過(guò)程中出現差錯和舞弊現象。然而，當前企業(yè)基建項目的財務(wù)管理工作現狀不容樂(lè )觀(guān)，尚存在諸多亟待解決的問(wèn)題，企業(yè)必須制定與此相對應的措施以改進(jìn)財務(wù)管理工作的不足，提高財務(wù)管理工作效率。
一、企業(yè)基建財務(wù)管理及會(huì )計核算存在的問(wèn)題。
就當前情況來(lái)看，企業(yè)基建財務(wù)管理及會(huì )計核算普遍存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題：其一，財務(wù)管理制度不健全�，F行的財務(wù)管理制度難以滿(mǎn)足當前基建發(fā)展要求，在諸多方面存在空白或存在可操作性差的問(wèn)題，致使財務(wù)管理常常面臨無(wú)章可循的尷尬局面;其二，監督約束機制失控。部分企業(yè)尚未建立起完善的監督約束機制，將過(guò)多的精力投之于項目的建設上，而忽略了對財務(wù)的監管，使得財經(jīng)法規無(wú)法貫徹執行，甚至部分企業(yè)滋生了****現象;其三，資金管理不到位，企業(yè)基建項目管理部門(mén)疏于費用支出管理，致使費用支出遠遠超過(guò)預算編制的數額，甚至存在違規使用管理費的現象，從而導致基建成本難以得到有效控制;其四，會(huì )計核算不規范，部分企業(yè)基建會(huì )計在處理業(yè)務(wù)時(shí)存在建賬規范性差、會(huì )計科目使用不準確、成本核算不連續和不完整等問(wèn)題;其五，財會(huì )人員素質(zhì)不高。企業(yè)管理層對基建項目的會(huì )計管理重視程度不足，沒(méi)有為其配備充足的人力、物力資源，致使財會(huì )人員的崗位安排隨意性較大。加之，所配備的財務(wù)人員素質(zhì)不高，難以處理好工程成本結轉、竣工財務(wù)決算等復雜業(yè)務(wù)，從而導致基建項目會(huì )計核算缺乏完整性和連續性。
二、加強企業(yè)基建財務(wù)管理的措施。
1。建立完善的財務(wù)管理制度。企業(yè)應針對基建項目情況建立財務(wù)管理制度，包括會(huì )計核算制度、崗位責任制度、概算編審制度、報表制度、資金管理制度、竣工財務(wù)決算制度等，確�；ɑ顒�(dòng)中的存貨、設備采購、材料等財產(chǎn)物資記錄齊全，根據工程的進(jìn)度及時(shí)做好財產(chǎn)清查工作。財務(wù)管理應貫穿于工程管理的全過(guò)程之中，涉及概算編制審核、工程成本控制、資金籌集、竣工據算等各個(gè)環(huán)節，并以概算編制為指導依據，確保工程實(shí)際施工情況與財務(wù)管理及會(huì )計核算工作相一致。企業(yè)還應健全財務(wù)管理流程，保證財務(wù)核算、財務(wù)分析、財務(wù)評價(jià)等各項工作落實(shí)到位，通過(guò)準確計算融資成本、投資利潤率、投資回收期等數據，從經(jīng)濟性評價(jià)的角度為基建管理層提供建議資料。此外，基建工作人員要與財務(wù)工作人員保持密切配合、及時(shí)溝通的關(guān)系，通過(guò)建立例會(huì )制度，使兩者之間的信息資源得以共享，以便于及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題。通過(guò)建立完善的財務(wù)管理制度，不僅有利于確�；ㄘ敭a(chǎn)物資的安全完整，而且有利于基建管理部門(mén)加強成本控制，實(shí)現投資效益最大化。
2。健全監督約束機制。全的監督約束機制應涉及到基建項目的各個(gè)環(huán)節。在基建項目建設前期，以財務(wù)的角度審核相關(guān)項目，并綜合考慮資金成本、資金來(lái)源以及現金流量等因素對其進(jìn)行成本效益分析，同時(shí)根據國家的有關(guān)規定對項目的概算進(jìn)行嚴格審核，防止立項審批后出現隨意修改項目基礎指標的情況;在基建項目建設管理過(guò)程中，應重點(diǎn)審核資金籌措方案的合理性和合法性，以及時(shí)刻監督投資預算計劃的落實(shí)情況。通過(guò)實(shí)施監督制度，對基建項目的資金管理、工程質(zhì)量、工程進(jìn)度等進(jìn)行定期或不定期的檢查，并對財務(wù)內部控制情況進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)，為強化項目?jì)炔靠刂频於ɑA;在基建項目竣工決算階段，重點(diǎn)強化竣工驗收和調適投產(chǎn)的`財務(wù)監督，做好項目財產(chǎn)物資、債權債務(wù)清理監督工作，確保各項交接手續合規合法。
3。強化資金管理。資金是基建項目得以順利建成的命脈，也是企業(yè)財務(wù)管理的重中之重，所以必須強化基建項目資金管理。首先，實(shí)施銀行賬戶(hù)統一管理，確保資金的流入和流出均在可監控的范圍內。企業(yè)應按照有關(guān)規定開(kāi)設銀行存款專(zhuān)戶(hù)，由財務(wù)部門(mén)負責統一管理和核算，嚴禁發(fā)生資金體外循環(huán)的現象;其次，企業(yè)應根據基建項目的具體情況建立資金申請和撥付制度。按照投資計劃合理安排項目建設進(jìn)度，制定資金使用計劃，及時(shí)了解工程施工進(jìn)度、投資情況以及資金到位情況，將用款計劃作為資金撥付的重要依據;再次，制定規范的基建項目資金審核程序。資金的審批必須經(jīng)過(guò)經(jīng)辦人審查、財務(wù)部門(mén)審核以及主管領(lǐng)導審核三個(gè)程序才可以辦理資金支付手續，財務(wù)部門(mén)應全面掌握資金的使用狀況和使用效益，防止資金濫用的現象發(fā)生;最后，落實(shí)基建項目資金使用情況信息反饋制度和報告制度，財務(wù)部門(mén)應對資金的使用情況進(jìn)行定期或不定期的檢查，重點(diǎn)審查是否存在資金挪用、擠占、人為滯留等違法違規的行為。
三、加強企業(yè)基建會(huì )計核算的措施。
1。規范會(huì )計核算。新企業(yè)會(huì )計準則下，會(huì )計人員應準確掌握基建核算在會(huì )計科目設置、“在建工程”核算內容、固定資產(chǎn)核算方法、資金結轉以及竣工決算等方面的變化;建立新的會(huì )計核算流程，摒棄傳統的全項目工程成本核算模式，根據不同性質(zhì)的投資支出分別進(jìn)行會(huì )計核算;處理好項目概算與會(huì )計核算之間的關(guān)系，設立完善的明細賬和輔助賬，以確保財務(wù)管理部門(mén)對項目投資的實(shí)時(shí)監控;規范竣工決算編制方法，保證會(huì )計信息能夠真實(shí)、準確、完整地反應出項目資金投入產(chǎn)出情況。
2。提高財會(huì )人員綜合素質(zhì)。由于企業(yè)基建項目的內容呈現出復雜性、多樣性的特點(diǎn)，所以其財務(wù)管理及會(huì )計核算涉及的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能也較為廣泛，會(huì )計核算工作量大，這就要求財會(huì )人員應具備多學(xué)科、多領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識，如經(jīng)濟學(xué)、工程造價(jià)學(xué)、稅法、會(huì )計學(xué)等。企業(yè)應針對基建項目配備專(zhuān)門(mén)的基建會(huì )計，以減少會(huì )計的流動(dòng)，使會(huì )計能夠很好地完成費用攤銷(xiāo)、工程成本結轉、竣工財務(wù)決算等復雜業(yè)務(wù)，從而確保會(huì )計核算工作的穩定性和連續性，充分發(fā)揮會(huì )計監督職能。此外，財會(huì )人員還應增強法制觀(guān)念和職業(yè)道德觀(guān)念，認真做好各項基建資料的收集、加工、處理、整理以及歸檔工作。同時(shí)向主管部門(mén)及時(shí)、準確、如實(shí)地報送會(huì )計報表和會(huì )計資料，確�；椖砍杀竞怂愕恼鎸�(shí)性，進(jìn)而為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策提供可靠依據，避免決策的盲目性和隨意性，將決策風(fēng)險降至最低。
四、結語(yǔ)。
總而言之，企業(yè)應當重視基建財務(wù)管理工作和會(huì )計核算工作，通過(guò)建立財務(wù)管理制度、健全監督約束機制、強化資金管理、規范會(huì )計核算、提高財會(huì )人員素質(zhì)等一系列措施完善現有工作中的不足，以達到控制基建成本，保證企業(yè)財產(chǎn)物資安全完整，維護財經(jīng)紀律的目的，從而為確�；椖康捻樌旯さ於ɑA。
工商管理畢業(yè)論文8
一、企業(yè)工商管理類(lèi)人才應用能力培養中存在的問(wèn)題
1.目標不明確
當前，在我國企業(yè)中的工商管理人才通常被定義為企業(yè)的高級管理人才。這樣籠統定性沒(méi)有將企業(yè)理論性人才與應用性人才分別開(kāi)來(lái)，導致實(shí)際工作的開(kāi)展面臨著(zhù)一定的困難。在我國高等教育發(fā)展中，傳統的精英教育逐漸發(fā)展為大眾化教育，工商企業(yè)管理人才的應用能力與企業(yè)的需求日益矛盾。因此，工商企業(yè)管理人才的定位與市場(chǎng)經(jīng)濟不符合，嚴重影響力現代企業(yè)發(fā)展。
2.課程體系存有缺陷
企業(yè)工商管理的課程體系存在著(zhù)先天性的缺陷。首先，在具體的培養方式上，知識結構單一，沒(méi)有核心力；其次，理論培養與實(shí)踐培養脫節，盡管有一定的實(shí)習活動(dòng)，但是系統設計與操作還不夠，導致了工商管理人員在應用能力方面的先天性不足。第三，過(guò)于重視理論知識的傳授，培養往往只注重傳授國內外相對先進(jìn)的管理理念，培養出的人才通常只具有豐富的理論知識，應用能力明顯不夠。
3.創(chuàng )新能力培養較少
傳統的人才培養模式只重視理論傳授，對于基本創(chuàng )新能力的'開(kāi)發(fā)很容易被忽略。企業(yè)在市場(chǎng)中競爭和發(fā)展，是非常需要工商管理人才發(fā)揮自己的創(chuàng )新能力的。企業(yè)只有不斷創(chuàng )新，才能夠獲取更大的利益空間，最終實(shí)現現代企業(yè)的可持續發(fā)展。
二、企業(yè)工商管理類(lèi)人才應用能力培養的措施
1.明確人才培養目標
企業(yè)在市場(chǎng)中競爭須要將企業(yè)工商管理類(lèi)的人才細分成理論型人才與應用型人才。企業(yè)要根據自身發(fā)展需要，確定需要哪種類(lèi)型人才，進(jìn)而確定不同的培養目標。首先，如果是理論型的人才，那么要重點(diǎn)學(xué)習國內外在該領(lǐng)域的先進(jìn)管理理念，最終實(shí)現創(chuàng )新理念對實(shí)踐工作的指導。其次，如果是應用型的人才，那么要重點(diǎn)培養學(xué)生動(dòng)手操作能力和實(shí)踐能力，只有這樣才能夠實(shí)現企業(yè)的可持續發(fā)展。
2.制定科學(xué)的人才培養計劃
首先，要設置出人才培養的科學(xué)課程。根據企業(yè)中從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線(xiàn)工作的管理人才的實(shí)際能力需要，以及創(chuàng )新需求等進(jìn)行目標性人才的培養�？梢詫](méi)有必要的學(xué)科做適當的刪減，主要設置一些專(zhuān)項課程。其次，要建立一些交叉性學(xué)科，著(zhù)眼于綜合管理人才的培養。建立復合型人才的培養計劃，可以將相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)教學(xué)與企業(yè)管理教學(xué)聯(lián)系在一起。教學(xué)過(guò)程中還應該適當加入一些輔助學(xué)科，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為其日后工作效率的提高奠定堅實(shí)基礎。最后，要建立起系統的模塊化的教學(xué)模式。因為人才在企業(yè)中的分工不同，須要將學(xué)科與專(zhuān)業(yè)進(jìn)行劃分，所以模塊化的人才培養尤為重要，只有實(shí)現模塊化教學(xué)才能使學(xué)生勝任以后的工作。
三、總結
現代企業(yè)中的工商管理人才是企業(yè)得以持續健康發(fā)展的關(guān)鍵。企業(yè)工商管理人才不僅能夠為企業(yè)的長(cháng)足發(fā)展指出正確的發(fā)展方向，而且還能夠為企業(yè)獻計獻策，使企業(yè)的市場(chǎng)份額逐漸擴大，進(jìn)而實(shí)現企業(yè)經(jīng)濟效益的提高。優(yōu)秀的企業(yè)工商管理人才除了要具備理論知識以外，更需要具備發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)要具備高超的應用能力。對于企業(yè)工商管理人才應用能力的培養，一定要立足企業(yè)發(fā)展的現狀，結合高校自身辦學(xué)條件，采取切實(shí)有效的人才培養策略。
工商管理畢業(yè)論文9
1工商管理專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)需求現狀與能力要求
工商管理專(zhuān)業(yè)是我國近些年來(lái)非常熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)。工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)方向包括：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)會(huì )計、人力資源、金融學(xué)、國際貿易、物流管理和企業(yè)管理等方向，各專(zhuān)業(yè)方向的企業(yè)人才需求數量比例分別為62.69%、35.82%、23.88%、26.87%、14.93%、40.3%、50.75%。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)會(huì )計、物流管理、企業(yè)管理等工商管理方向市場(chǎng)存在較大需求，一方面說(shuō)明工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生供不應求，另一方面也說(shuō)明可能存在畢業(yè)生不足以滿(mǎn)足企業(yè)的能力要求，導致需求與供應不協(xié)調。對工商管理畢業(yè)生需提高的能力類(lèi)型調查結果顯示，強調學(xué)生人際交往能力的占34.39%，溝通能力的占31.34%，團隊協(xié)調能力的占26.87%，領(lǐng)導能力的占16.42%，學(xué)習能力的占20.9%。這說(shuō)明工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在個(gè)人基本素質(zhì)能力上與企業(yè)需求還存在些差距。另外企業(yè)還反映有兩大突出問(wèn)題：一是社會(huì )閱歷和實(shí)際經(jīng)歷了解甚少，占67家調研企業(yè)的4776%，實(shí)際解決能力欠缺占46.27%。
2地方高校應用型本科工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養的現狀
改革開(kāi)放后，我國地方高校工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養已有了長(cháng)足的進(jìn)步，主要表現在：開(kāi)設工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的地方高校數量大大增加，在校學(xué)生和應屆畢業(yè)生人數都有了很大的增加；工商管理教育的專(zhuān)業(yè)學(xué)科設置得到了很好的調整和優(yōu)化，許多地方高校根據經(jīng)濟發(fā)展和市場(chǎng)需求先后增設了人力資源管理、旅游管理、酒店管理、工程管理等新型管理專(zhuān)業(yè)，及時(shí)滿(mǎn)足了地方經(jīng)濟建設的需要；在課程設置上，廣泛吸收了國外的先進(jìn)經(jīng)驗，采用了與國際接軌和符合現代經(jīng)濟特點(diǎn)的新課程和更注重實(shí)踐的案例教學(xué)等教學(xué)方法，教學(xué)效果明顯提高。但是，隨著(zhù)我國高等教育從精英教育階段向大眾化階段的轉變，尤其是近幾年經(jīng)濟增長(cháng)速度的放緩，工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才供過(guò)于求的.趨勢已經(jīng)非常明顯。地方高校應用型本科工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)重理論輕實(shí)踐的人才培養模式正面臨市場(chǎng)化、國際化的嚴峻挑戰。培養具有扎實(shí)管理知識和豐富管理經(jīng)驗，熟悉企業(yè)市場(chǎng)運作，具有應變能力、創(chuàng )新意識和開(kāi)拓精神的應用型管理人才的社會(huì )需求向現行的地方高校應用型本科工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育提出了迫切的要求。地方高校應用型本科工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內容、教學(xué)方式與社會(huì )需要嚴重脫節的問(wèn)題，已成為地方高校應用型本科工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育必須盡快解決的任務(wù)。
3應用型工商管理專(zhuān)業(yè)人才培養模式的保障措施的方法
3.1改革教育培養模式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。在理論實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的組織上應針對每個(gè)學(xué)生在知識結構、個(gè)性心理特征、興趣和愛(ài)好等方面的差異化來(lái)進(jìn)行設計，重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，強調知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展。在實(shí)踐實(shí)施中，一是要推行以全面選課制為核心的學(xué)分制培養模式，給學(xué)生學(xué)習提供更多的選擇，包括專(zhuān)業(yè)方向、課程層次、學(xué)習進(jìn)度等方面，突出以培養創(chuàng )新型人才為目標的個(gè)性化教學(xué)，通過(guò)學(xué)生的自我設計和跨專(zhuān)業(yè)跨系選課，提升學(xué)生知識結構的交叉互補性、多學(xué)科交叉復合性。二是根據學(xué)生意愿，組建專(zhuān)業(yè)方向選擇，加強不同學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的交叉，推進(jìn)復合型、創(chuàng )新型人才培養。
3.2加強實(shí)踐技能培養，積極推進(jìn)創(chuàng )造教育和創(chuàng )業(yè)教育實(shí)踐課程。在工商管理專(zhuān)業(yè)課程體系上，從學(xué)生應有的管理知識、能力、素質(zhì)來(lái)具體優(yōu)化課程體系設計，以能力實(shí)踐技能培養為中心，以精品實(shí)踐技能課程建設為重點(diǎn)，突破原有課程的建設，注重實(shí)踐技能系列課程的建設，構建“實(shí)踐技能能力主導型”管理系列課程的新體系，進(jìn)行工商管理系列課程的改革和建設。
3.3大力提高教師從事案例教學(xué)的素養。從事案例教學(xué)的教師必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓，熟悉并習慣于這種教學(xué)法。一個(gè)教師從不熟悉到熟悉案例教學(xué)，至少要花2-3年的時(shí)間。因此，必須鼓勵教師赴案例教學(xué)開(kāi)展得較好的國內知名商學(xué)院甚至國外名校進(jìn)修相關(guān)課程，資助相關(guān)教師參加案例教學(xué)法方面的培訓；鼓勵有條件有意愿的教師去企業(yè)從事一段時(shí)間的實(shí)際管理工作，推動(dòng)“雙師型”教師隊伍的建設，大力提高管理學(xué)教師的實(shí)踐工作能力。并且，要大力推動(dòng)相關(guān)教師之間的合作學(xué)習，僅靠教師的單獨摸索是難以構建一支合格的案例教學(xué)隊伍的。
3.4構建“一核三維”的工商管理應用型本科實(shí)踐教學(xué)體系
“一核三維”即以“應用型”培養為核心，從課堂維度、企業(yè)維度和評估考核維度構建實(shí)踐教學(xué)體系。
�。�1）應用型：即學(xué)生能夠運用理論知識發(fā)現問(wèn)題，用實(shí)踐運用能力解決問(wèn)題。這是獨立學(xué)院人才培養的核心。
�。�2）課堂維度：協(xié)調好第一課堂、第二課堂、第三課堂的關(guān)系。第一課堂指按照培養計劃在校內進(jìn)行的理論和實(shí)踐教學(xué)，如理論與實(shí)踐課間的學(xué)分比例分配、課程的設置、驗證性、綜合性、設計性實(shí)驗的比例關(guān)系等。
�。�3）企業(yè)維度：校企合作，頂崗實(shí)習。除學(xué)校層面出臺推動(dòng)校企合作的積極政策外，還應注意實(shí)習時(shí)間的調整。特別是頂崗實(shí)習，企業(yè)在給予學(xué)生實(shí)習崗位的時(shí)候，往往要求學(xué)生供應的連續性。
�。�4）評估維度：實(shí)踐效果需要可量化的指標或設置標準來(lái)進(jìn)行考核。實(shí)踐教學(xué)往往比理論教學(xué)考核要復雜。軟件模擬建議量化，對綜合性、設計性實(shí)驗課以及實(shí)習環(huán)節而言，應當明確報告和實(shí)驗過(guò)程考核的依據和標準，組成實(shí)踐教師團隊對學(xué)生進(jìn)行考核。
4總結
由傳統的工商管理教學(xué)模式、人才培養目標向新型的適應市場(chǎng)需求的應用型人才培養模式轉變，是現代教育理念對傳統觀(guān)念的一種突破，是符合經(jīng)濟社會(huì )發(fā)趨勢的一種歷史進(jìn)步，因此，我們相信只要我們遵循客觀(guān)規律，抓住有利的歷史機遇，就一定能夠成功的培養出適應人才市場(chǎng)需求的應用型工商管理人才。
工商管理畢業(yè)論文10
工商管理專(zhuān)業(yè)與我國經(jīng)濟發(fā)展有著(zhù)密切關(guān)系，然而近年來(lái)，我國工商管理的人才供給與需求之間的矛盾日益突出。在經(jīng)濟全球化背景下，我國與世界各國的經(jīng)濟貿易往來(lái)日益增多，這為工商管理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展提供了有利條件，總體而言，市場(chǎng)經(jīng)濟對高素質(zhì)的工商管理人才需求日益增大。但與此同時(shí)，許多本科工商管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生卻難以找到合適崗位，相關(guān)企業(yè)也無(wú)法找到合格的工商管理人才。顯然，若要促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，本科院校就必須提高人才培養質(zhì)量，依據學(xué)生特點(diǎn)和教育規律，創(chuàng )新教學(xué)方法和培養模式，拓展人才培養途徑，提高本科工商管理專(zhuān)業(yè)人才的綜合素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
1本科工商管理專(zhuān)業(yè)人才培養模式創(chuàng )新原則
�。�1）考慮本科工商管理專(zhuān)業(yè)的特殊性。本科工商管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在具體工作中主要負責生產(chǎn)、咨詢(xún)、人力資源、計劃、營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)等管理工作，工作性質(zhì)具有較強的實(shí)踐性，因此，本科院系在培養工商管理人才的過(guò)程中要注意將理論與實(shí)踐有機結合。在當前的市場(chǎng)環(huán)境中，工商管理難度日益增大，這就要求工商管理人才要不斷完善自身的管理技術(shù)、管理思想和管理手段，不僅要熟練掌握工程技術(shù)，還要了解經(jīng)營(yíng)管理理念，此外，還應妥善處理人際關(guān)系。因此，本科院校在培養工商管理人才時(shí)應充分考慮這些專(zhuān)業(yè)特殊性，不僅要關(guān)注該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識傳授，還要注意培養他們的社會(huì )公益心、職業(yè)道德、合作意識、創(chuàng )新精神等，促使工商管理專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生能夠熟練掌握協(xié)調、溝通、組織、交往、領(lǐng)導等多項管理技能。
�。�2）采用多元化人才培養模式。由于各本科院校的辦學(xué)條件存在差異，在師資力量、招生條件、擇業(yè)范圍等方面都不盡相同，因此，各本科院校應根據自身情況、制定個(gè)性化的培養模式。地方類(lèi)本科院�？梢砸罁貐^特點(diǎn)，培養適合區域經(jīng)濟發(fā)展的實(shí)用型人才；全國重點(diǎn)本科院校具有生源素質(zhì)高、師資力量雄厚等優(yōu)勢，因此，可以著(zhù)重培養研究型、通用型、外向型工商管理人才；師范類(lèi)本科院校則應注意培養工商管理專(zhuān)業(yè)教育方面的人才�？傊�，各本科院校應當在遵循工商管理人才培養規律的基礎上，制定多元化、個(gè)性化的人才培養目標，滿(mǎn)足不同地區、不同崗位、不同職業(yè)對工商管理人才的需求。
�。�3）增強本科工商管理專(zhuān)業(yè)人才的社會(huì )適應性。本科院校的教育創(chuàng )新不僅要遵循教學(xué)發(fā)展的內在規律，還要與社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展需求相結合。因此，本科院校創(chuàng )新工商管理專(zhuān)業(yè)人才培養模式，要充分考慮社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展需求，并與之進(jìn)行雙向互動(dòng)。本科工商管理教育要面向社會(huì )和未來(lái)，依據實(shí)際情況，準確把握管理理論和國內外經(jīng)濟的發(fā)展趨勢，以增強本科工商管理專(zhuān)業(yè)人才的社會(huì )適應性。此外，還要堅持素質(zhì)、知識、能力協(xié)調發(fā)展的原則，培養寬口徑、強能力、厚基礎、高素質(zhì)的新型工商管理人才。注意提高學(xué)生的社會(huì )適應能力和創(chuàng )新思維能力。最后，要結合學(xué)校辦學(xué)條件，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，拓展工商管理專(zhuān)業(yè)口徑，挖掘學(xué)生內在潛力，增強學(xué)生對工商管理專(zhuān)業(yè)知識的掌握，以提高本科院校工商管理專(zhuān)業(yè)人才的就業(yè)競爭力。
�。�4）借鑒國外先進(jìn)經(jīng)驗。相較于發(fā)達國家本科院校工商管理專(zhuān)業(yè)的人才培養，我國仍有許多需要借鑒完善的地方。許多發(fā)達國家的本科院校主張將人文學(xué)科、自然學(xué)科和社會(huì )學(xué)科依據一定的比例有機結合在一起，以此培養學(xué)生的自主性、創(chuàng )新性、獨立性和綜合性。發(fā)達國家工商管理專(zhuān)業(yè)的人才培養目標主要定位于：接受基礎的人文和管理教育，適應社會(huì )發(fā)展需求，增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。日本許多本科院校在工商管理人才培養中，尤其關(guān)注學(xué)生處理具體問(wèn)題的能力和商科基礎知識的掌握。我國若要完善本科工商管理專(zhuān)業(yè)人才培養模式，就必須借鑒國外先進(jìn)經(jīng)驗，為會(huì )計事務(wù)所、商社、企業(yè)財務(wù)部門(mén)、內外貿企業(yè)、海外貿易會(huì )計社、金融保險等部門(mén)和企業(yè)輸送高素質(zhì)的管理人才。
2本科工商管理專(zhuān)業(yè)人才培養模式的創(chuàng )新途徑
2.1創(chuàng )新教學(xué)方法和手段
創(chuàng )新本科工商管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方法和手段，就是要切實(shí)改變傳統教育模式中的單一化知識講授、枯燥的理論識記和僵化的課堂板書(shū)。依據創(chuàng )新型人才培養需求和工商管理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)，采用互動(dòng)式教學(xué)、案例教學(xué)、體驗式教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)。并充分利用多媒體技術(shù)，豐富課堂形式和教學(xué)內容。尤其是案例教學(xué)和模擬教學(xué)對提高本科工商管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)水平具有顯著(zhù)成效。案例教學(xué)主要是指選用比較有代表性的案例，來(lái)反映實(shí)際管理過(guò)程中常出現的問(wèn)題。在本科工商管理人才培養中運用案例教學(xué)法分析和討論復雜的現實(shí)問(wèn)題，可以有效提高學(xué)生的學(xué)習興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維，引導學(xué)生運用專(zhuān)業(yè)管理理論應對實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)而提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。模擬教學(xué)法則是指針對客體和教學(xué)內容的特征，為學(xué)生安排相應的角色，并創(chuàng )建管理情景，讓學(xué)生進(jìn)入情境解決管理問(wèn)題。這種教學(xué)方法可以極大地激發(fā)學(xué)生的參與熱情，有利于提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和隨機應變能力。教師可以運用計算機軟件模擬現實(shí)管理環(huán)境，并提供相關(guān)決策參數，引導學(xué)生在這種模擬的環(huán)境中，分析、判斷、解決相關(guān)的管理問(wèn)題，并就解決結果進(jìn)行全面研討，從而增強學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。此外，教師還可以帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行項目研發(fā)。引導學(xué)生參與論證、開(kāi)發(fā)、推廣教師與企業(yè)合作的'相關(guān)項目，增強學(xué)生的科研素質(zhì)，提高學(xué)生的實(shí)際工作能力、知識應用能力、就業(yè)競爭力和社會(huì )適應能力。
2.2優(yōu)化課程體系和教學(xué)內容
本科工商管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內容不僅要具有廣泛性，還要找到準確的切入點(diǎn)。相較于其他專(zhuān)業(yè)，工商管理涉及到的管理活動(dòng)相對寬泛，因此，其教學(xué)內容也應當適當擴展，但要注意核心課程的設置，只有這樣才能凸顯教學(xué)重點(diǎn)，明確人才培養方面，從而提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。同時(shí)，教學(xué)體系也應當朝著(zhù)個(gè)性化方向發(fā)展。社會(huì )各領(lǐng)域、各階層對工商管理人才的需求都存在一定的差異性，各本科院校工商管理專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)條件也各有不同，因此，在本科工商管理人才培養中，既要關(guān)注共性的基礎教育，又要結合自身實(shí)際凸顯個(gè)性特色。各本科院校應當全面研究市場(chǎng)對工商管理人才的不同需求，進(jìn)行科學(xué)的教育定位，合理規劃教學(xué)體系，安排教學(xué)內容。例如，某本科院校畢業(yè)生多選擇到企業(yè)就業(yè)，所以該校在安排教學(xué)內容時(shí)就應充分考慮企業(yè)的人才發(fā)展需求。不僅要開(kāi)設概率論、線(xiàn)性代數、高等數學(xué)、計算機基礎、數理統計等基本的工商管理專(zhuān)業(yè)課程，還應安排學(xué)生學(xué)習紡織、機械制造、化工、電工學(xué)的基礎知識。只有突出學(xué)科特色，才能促使工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生盡快適應企業(yè)的管理需求，增強就業(yè)競爭力。
2.3重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節
首先，本科院校要構建科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)體系，合理協(xié)調工商管理專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系，安排學(xué)生進(jìn)行課內實(shí)驗、認識實(shí)習、課程設計、生產(chǎn)實(shí)踐、畢業(yè)論文、社會(huì )調查等實(shí)踐學(xué)習。同時(shí)，還要注意探究實(shí)踐教學(xué)的新方法，不僅要指導學(xué)生進(jìn)行適當的課內實(shí)踐訓練，還要為學(xué)生提供充足的課外實(shí)踐機會(huì )。例如，可以安排學(xué)生在假期期間進(jìn)行相關(guān)的社會(huì )調查，這一方面可以讓學(xué)生廣泛地接觸社會(huì )，另一方面也可以讓學(xué)生了解有關(guān)工商管理的現狀和問(wèn)題。此外，還可以指導學(xué)生參加ERP沙盤(pán)模擬大賽、全國物流設計大賽、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)設計大賽等，讓學(xué)生通過(guò)這些賽事了解最新的工商管理信息，并提高自身的管理能力。其次，要革新實(shí)踐教學(xué)的手段，要創(chuàng )辦工商管理專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室，為學(xué)生提供校內實(shí)踐的平臺，并采購相關(guān)的實(shí)踐軟件，讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行模擬演練。最后，要探尋工商管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的新方法，實(shí)踐教學(xué)時(shí)間相對較短，若要在有效時(shí)間內提高實(shí)踐教學(xué)的效率，就必須探索新的教學(xué)方法，增強學(xué)生的參與性和積極性，并及時(shí)總結實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題，進(jìn)而尋找相應的解決對策。
2.4建立優(yōu)秀的師資隊伍
教師在本科工商管理人才培養中起著(zhù)主導作用，因此，若要提高工商管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，就必須增強教師的知識儲備，提高教師的實(shí)踐能力，構建一支雙師型、高素質(zhì)的師資隊伍。這要求本科院系首先要鼓勵教師在保證理論教學(xué)的基礎上，全面開(kāi)展管理咨詢(xún)、科研立項等活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)獲得最新的工商管理參數。其次，要聘請一些具有較強實(shí)踐能力的企業(yè)管理人員對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導。最后，要構建合理的科研機制，提高工商管理專(zhuān)業(yè)教師的科研能力，提升教師的教學(xué)技能，進(jìn)而挖掘學(xué)生的發(fā)展潛力，提高人才培養質(zhì)量。
工商管理畢業(yè)論文11
一、 全球金融危機
(一)什么是金融危機
所謂金融危機，是全部或大部分金融指標如短期利率、資產(chǎn)(資產(chǎn)、證券、房地產(chǎn)、土地)價(jià)格、商業(yè)破產(chǎn)數和金融機構倒閉數的急劇、短暫和超周期的惡化。
20xx年-20xx年以來(lái)，發(fā)端于美國華爾街的金融危機，又稱(chēng)世界金融危機、次貸危機、信用危機，更于20xx年起名為金融海嘯及華爾街海嘯，是一場(chǎng)在20xx年8月9日開(kāi)始浮現的金融危機。自從次級房屋信貸危機爆發(fā)后，投資者開(kāi)始對按揭證券的價(jià)值失去信心，引發(fā)流動(dòng)性危機。即使多國中央銀行多次向金融市場(chǎng)注入巨額資金，也無(wú)法阻止這場(chǎng)金融危機的爆發(fā)。直到20xx年9月9日，這場(chǎng)金融危機開(kāi)始失控，并導致多間相當大型的金融機構倒閉或被政府接管。這場(chǎng)超規模的危機是由美國次級貸款違約劇烈增加、信用緊縮所引發(fā)的。此次危機波及的速度如此之快，使中國的中小企業(yè)受到很大沖擊。
(二)全球金融危機產(chǎn)生的原因
發(fā)端于美國的次貸危機已經(jīng)一步步演化和擴大為一場(chǎng)全球性金融危機。其實(shí)，危機爆發(fā)之初，很少有人預料到，美國次級抵押貸款市場(chǎng)的這場(chǎng)疾患的擴大速度是如此之快;更想不到它會(huì )在全球范圍內引發(fā)如此大的連鎖反應。這場(chǎng)危機涉及的范圍非常廣泛，銀行、保險、基金等其他金融機構作為次級貸款的參與人都受到了嚴重影響，股市連續暴跌，超過(guò)了至9.11之后的最大跌幅。導致這場(chǎng)金融危機的根源到底是什么呢?我們主要由以下幾方面分析：
1、 寬松的信貸條件和房地產(chǎn)投機嚴重。
住房貸款本來(lái)應該是一件非常嚴肅的事情，但是，自從上個(gè)世紀90年代中期以來(lái)，取得住房貸款卻變得相當容易。為了應對20xx年前后的網(wǎng)絡(luò )泡沫破滅，20xx年1月至20xx年6月，政府推行令富人受益的減稅政策，為了促進(jìn)經(jīng)濟增長(cháng)和就業(yè)，美聯(lián)儲連續13次下調了利率，聯(lián)邦基金利率也由6.5%降至1%的歷史最低水平，并且在1%的水平上停留了一年之久。過(guò)低的利率引發(fā)了信貸市場(chǎng)松懈，也直接刺激了民眾的貸款投資熱潮，越來(lái)越多生活狀況不穩定的民眾通過(guò)銀行貸款加入到購房者的行列中，由于經(jīng)濟形勢一片大好，為購房者提供了融資便利的條件。房地產(chǎn)投資者的投資杠桿乘數變大，市場(chǎng)風(fēng)險也隨著(zhù)進(jìn)一步擴大，為全球金融危機的爆發(fā)埋下了種子。
2、 高科技產(chǎn)業(yè)泡沫的破滅
八十年代世界經(jīng)濟出現滯脹，美國為了尋找出路，提出了兩個(gè)概念，一個(gè)是網(wǎng)絡(luò )、一個(gè)是生物。雖然這兩大概念股帶動(dòng)了納斯達克對于世界經(jīng)濟增長(cháng)的通徑，但是泡沫很快就破滅了，高科技產(chǎn)業(yè)泡沫的破滅也是引發(fā)全球金融危機的原因之一。
3、 以自由為核心的監管理念、監管制度的漏洞和監管手段的不足，使金融體系的風(fēng)險逐步積累
首先，長(cháng)期以來(lái)，美國奉行自由市場(chǎng)經(jīng)濟體系，過(guò)于相信市場(chǎng)的自我調節能力，主觀(guān)上造成了金融監管的缺失和松懈。發(fā)達金融市場(chǎng)的決策者和監管當局沒(méi)能充分評估并消除金融市場(chǎng)不斷積聚的風(fēng)險，未能及時(shí)跟上金融創(chuàng )新的步伐而采取有效的監管行動(dòng)。
其次，美國金融監管體系也存在漏洞，導致監管的錯位和滯后。最后，從監管技能和監管手段上來(lái)看，也存在很大的缺陷。金融創(chuàng )新導致風(fēng)險分布日益不透明，對風(fēng)險集中程度的識別、分類(lèi)、評估日趨復雜，風(fēng)險測量越來(lái)越難。大量金融衍生品場(chǎng)外交易導致金融機構表外業(yè)務(wù)不斷增加，金融機構會(huì )計報表的透明度和各項數據的準確性大打折扣，尤其是衍生金融產(chǎn)品的市場(chǎng)真實(shí)價(jià)值和因此產(chǎn)生的損益情況，金融監管當局沒(méi)能及時(shí)對金融體系的風(fēng)險進(jìn)行正確的判斷。
4、 虛擬經(jīng)濟同實(shí)體經(jīng)濟脫節
商品的價(jià)值和使用價(jià)值本應該大體一致，但由于這兩者的運行渠道、軌跡、方式以及監管機構、經(jīng)營(yíng)主體各不相同，價(jià)值往往會(huì )背離使用價(jià)值，這就導致虛擬經(jīng)濟與實(shí)體經(jīng)濟脫節。當這種背離達到相當嚴重的程度時(shí)，就有可能出現嚴重通貨膨脹、巨額財政赤字和外貿赤字直至金融危機和經(jīng)濟危機。美國金融危機爆發(fā)的根源之一，就在于虛擬經(jīng)濟(其主要代表是金融業(yè))嚴重脫離實(shí)體經(jīng)濟而過(guò)度膨脹。
(三)全球金融危機的現實(shí)表現
自金融危機爆發(fā)以來(lái)，全球經(jīng)濟都受到這場(chǎng)金融風(fēng)暴的影響，股票市場(chǎng)暴跌，能源價(jià)格大幅度度下落，房地產(chǎn)市場(chǎng)也出現不景氣，通貨膨脹增加，民眾消費水平降低，企業(yè)受挫，尤其是中小企業(yè)。而普通百姓受到的影響主要是物價(jià)過(guò)高，導致消費下滑，投資謹慎等等趨勢。
1、 受美國金融危機影響，全球股市遭遇“黑色星期一”
金融危機爆發(fā)之后，全球股市出現爆跌情況。20xx年9月16日，美國股票市場(chǎng)普遍經(jīng)歷“911”之后的最大跌幅。道瓊斯指數重挫逾500點(diǎn)，標準普爾下跌近5%，創(chuàng )“911”恐怖襲擊以來(lái)的最大單日跌幅。金融動(dòng)蕩令法國的股市遭遇寒風(fēng)，金融股全線(xiàn)下跌，導致在法國巴黎證券交易所上市的40家公司的股票報價(jià)指數(CAC40)遭遇“黑色星期一。 20xx年9月15日，巴黎CAC40股指大幅低開(kāi)后放量下行，全天最大跌幅一度接近6%，尾盤(pán)略有回升報收至4168.97點(diǎn)，較前一交易日下跌3.78%。20xx年初至20xx年9月，CAC40股指已下跌25.74%。倫敦股市嚴重下跌，銀行股一落千丈。自從美國第四大投資銀行雷曼兄弟申請破產(chǎn)后，倫敦股市遭受了巨大沖擊，銀行股一落千丈，20xx年9月15日《金融時(shí)報》100種股票平均價(jià)格指數以5204.2點(diǎn)收盤(pán)，比前一交易日下降212.5點(diǎn)，跌幅高達3.92%，是今年1月21日以來(lái)最大跌幅。20xx年9月15日，德國股市DAX指數大跌2.74%，下跌170.73點(diǎn)，收于6064.14點(diǎn)，達到近兩年間的最低點(diǎn)，再現“黑色星期一”。
2、美國金融危機爆發(fā)以來(lái)，全球能源價(jià)格大幅下降
次貸危機爆發(fā)后，迅速蔓延到到美國的整體金融業(yè)，并波及到世界各國，給全球實(shí)體經(jīng)濟帶來(lái)了巨大的沖擊，以美國為代表的主要經(jīng)濟體陷入了經(jīng)濟衰退，導致石油需求的降低和價(jià)格的回落。金融危機已經(jīng)對傳統能源格局和能源秩序造成了很大的沖擊，加上地緣政治、金融炒作與投機者的恐懼和貪婪等因素，使得當前的國際油價(jià)急轉直下，走勢撲朔迷離。至20xx年4月，國際原油價(jià)格跌至每桶40美元左右的價(jià)位，6個(gè)月內跌幅超過(guò)了70%。與此同時(shí)，國內石油市場(chǎng)也迅速降溫，進(jìn)入回落階段。
3、 全球金融危機使房地產(chǎn)市場(chǎng)低迷
由美國次貸危機發(fā)展而來(lái)的全球性金融危機，使得世界經(jīng)濟被迫進(jìn)入一個(gè)調整階段，全球的增長(cháng)速度呈現下降趨勢。在這樣的背景下，各國房地產(chǎn)市場(chǎng)也是雪上加霜。20xx年歐洲各國的房地產(chǎn)市場(chǎng)或增速大幅放緩，或陷入停滯狀態(tài)甚至大幅萎縮。根據ERA房地產(chǎn)聯(lián)盟對歐洲19個(gè)國家的房地產(chǎn)市場(chǎng)進(jìn)行的調查顯示：20xx年英國、愛(ài)爾蘭和西班牙的房地產(chǎn)業(yè)迎來(lái)拐點(diǎn);德國、法國、奧地利、意大利和瑞典的房地產(chǎn)市場(chǎng)萎縮;塞浦路斯、保加利亞、羅馬尼亞、捷克和土耳其的市場(chǎng)則陷入停滯狀態(tài)。報告對歐洲各國的房?jì)r(jià)和房屋成交量進(jìn)行了調查。在房?jì)r(jià)方面，愛(ài)爾蘭、意大利、葡萄牙和德國西部地區均出現了下降。在成交量方面，愛(ài)爾蘭萎縮30%，西班牙減少15%，葡萄牙減少14%，德國萎縮了9%。
4、通貨膨脹增加與民眾消費水平下降
美國次貸危機的爆發(fā)，使得流動(dòng)性降低，投機商難以從銀行獲得貸款，導致投機商們大量的囤積行為，從而中止了反投機行為，不能有效的抑制商品價(jià)格的過(guò)快上漲，從而加劇了通貨膨脹。此次金融危機嚴重沖擊了世界經(jīng)濟和國際金融體系，民眾收入水平波動(dòng)劇烈，使得民眾對遭受恐懼的經(jīng)濟心理預期，收入水平的下降導致了消費需求的下降，進(jìn)而使民眾的消費水平下降。
二、全球金融危機對中國中小企業(yè)的影響
發(fā)端于美國的國際金融危機，給世界經(jīng)濟帶來(lái)了極其嚴重的后果。但由于資本市場(chǎng)的`封閉，中國所受沖擊遠遠小于經(jīng)合組織成員國(OECD)和許多新興市場(chǎng)國家�？墒窃诮�(jīng)濟全球化深入發(fā)展的今天，中國經(jīng)濟很難獨善其身，而規模小、抗風(fēng)險能力差的國內部分中小企業(yè)在風(fēng)暴中處境變得十分危險。隨著(zhù)中小企業(yè)在中國經(jīng)濟中的作用與地位日益重要，所以認真研究國際金融危機對中國中小企業(yè)帶來(lái)的影響并且借鑒其經(jīng)驗教訓，對于中國中小企業(yè)的健康發(fā)展，有著(zhù)極為重要的意義。
(一)企業(yè)融資更困難，持續發(fā)展的資金嚴重不足
20xx年國家出臺了一系列的減緩投資的設施，國家在抑制通貨膨脹的過(guò)程中，對貨幣信貸實(shí)行緊縮政策，銀行開(kāi)始向重點(diǎn)項目特別是政府投資的項目轉移，而壓縮中小企業(yè)貸款，這就使得各項貸款投放速度減緩，尤其是是中小企業(yè)貸款大幅度下降，很多中小企業(yè)因為資金不足而難以繼續發(fā)展。目前，受全球金融危機的影響，市場(chǎng)需求大量減少，企業(yè)訂單巨減，產(chǎn)品積壓和貨款回收更困難，企業(yè)資金鏈變緊。中小企業(yè)在這種情況下即便是想向銀行申請貸款，但是銀行考慮到貸款風(fēng)險，而設置了許多條件以保證貸款的質(zhì)量。因此，即使是在這幾個(gè)月內，國家為了緩解經(jīng)濟危機，貨幣信貸實(shí)行適度寬松的貨幣政策，多次降息，擴大貸款規，增加對中小企業(yè)的信貸投入，但仍然沒(méi)有根本解決中小企業(yè)融資難的問(wèn)題。資金緊張成了困擾中小企業(yè)的一個(gè)難題，大量的中小企業(yè)難以實(shí)現可持續的良性運行。再加上由于原材料價(jià)格上漲和進(jìn)出口貿易不景氣，部分港澳臺企業(yè)以及外資企業(yè)紛紛撤資，企業(yè)融資雪上加霜。
(二)企業(yè)訂單銳減，生產(chǎn)規模萎縮
從外部因素看，金融危機的蔓延，世界經(jīng)濟進(jìn)一步放緩，美歐國家進(jìn)口需求減弱，只是我國以加工貿易為主導的中小型企業(yè)出口增幅明顯下降，出口訂單不同程度降低。據統計資料表明，美國經(jīng)濟增長(cháng)率每降1%，中國對美過(guò)的出口就會(huì )降低4%。另外，我國許多貿易伙伴國的經(jīng)濟增速也會(huì )因為美國經(jīng)濟減速而下降，中國對這些國家的出口減少。次貸危機進(jìn)一步呈現了美元的弱勢地位，使美元貶值速度和人民幣升值的速度加快，從而降低了中國出口產(chǎn)品的價(jià)格優(yōu)勢。在上述因素的作用下，中國出口呈現減速跡象。據海關(guān)統計，20xx年中美雙邊貿易總額比20xx年增長(cháng)10.5%，增長(cháng)速度為入世七年以來(lái)最低點(diǎn)，其中，我國對美國出口的增長(cháng)速度7年來(lái)首次降至個(gè)位數。
從國內情況看，居民的消費需求大大降低：一方面，股票市場(chǎng)在金融危機中暴跌，使投資資產(chǎn)縮水，減弱了部分居民的實(shí)際購買(mǎi)力，從而顯現了股市調整 “負效應”。另一方面，金融危機存在的許多潛在風(fēng)險和不確定因素，使人們對風(fēng)險的恐懼程度普遍上漲，對未來(lái)的就業(yè)狀況和收入預期不甚樂(lè )觀(guān)，當預期收入下降時(shí)，居民會(huì )減少一些必需性的消費。由于整體宏觀(guān)經(jīng)濟環(huán)境的影響，生產(chǎn)價(jià)格出現低迷狀態(tài)，投資企業(yè)普遍缺乏信心，投資意愿也下降，從而使投資需求下降。目前全球金額體系還不穩定，銀行不良資產(chǎn)也大幅度上升，為了避免風(fēng)險，銀行會(huì )提高中小企業(yè)的貸款標準，使企業(yè)貸款和個(gè)人消費信貸難度加大。而這些都減少了社會(huì )總需求，使宏觀(guān)經(jīng)濟環(huán)境惡化，從而使中小企業(yè)訂單銳減，生產(chǎn)規模萎縮，甚至出現停產(chǎn)或半停產(chǎn)。
(三)企業(yè)利潤空間受到擠壓
受?chē)膺M(jìn)口需求減弱和國內市場(chǎng)需求下降影響，一方面，企業(yè)生產(chǎn)受限，許多企業(yè)出現“以銷(xiāo)定產(chǎn)”的策略，有訂單才生產(chǎn)，沒(méi)有訂單就待產(chǎn)、停產(chǎn)。由于生產(chǎn)受到限制，企業(yè)以前購買(mǎi)的大量原材料而被積壓在倉庫里，使許多企業(yè)都沒(méi)有利潤可賺，甚至于有些企業(yè)前兩年的利潤都抵充。另一方面，由于工業(yè)品價(jià)格下降。據國家統計局網(wǎng)站公布的數據顯示，20xx年1月到6月，工業(yè)品出廠(chǎng)價(jià)格同比下降3.3個(gè)百分點(diǎn)，已連續五個(gè)月下降，原材料、燃料、動(dòng)力購進(jìn)價(jià)格下降5.3個(gè)百分點(diǎn)。在工業(yè)品出廠(chǎng)價(jià)格中，生產(chǎn)資料出廠(chǎng)價(jià)格同比下降4.4個(gè)百分點(diǎn)。其中，采掘工業(yè)下降13.2個(gè)百分點(diǎn)，原料工業(yè)下降6.8個(gè)百分點(diǎn)，加工工業(yè)下降2.2個(gè)百分點(diǎn)。此外，在原材料、燃料、動(dòng)力購進(jìn)價(jià)格中，有色金屬材料類(lèi)、燃料動(dòng)力類(lèi)、化工原料類(lèi)和黑色金屬材料類(lèi)購進(jìn)價(jià)格同比分別下降了28.4%、7.4%、6.8%和4.7%。一些生產(chǎn)相關(guān)工業(yè)產(chǎn)品的中小企業(yè)在這樣的下滑速度中未能獲得利潤。同時(shí)，由于國內社會(huì )總需求減少，造成企業(yè)競爭激烈，一些企業(yè)為了減少產(chǎn)品積壓和原材料庫存，加速流動(dòng)資金的周轉，不得不降價(jià)銷(xiāo)售。金融危機帶來(lái)的這些眾多因素，最終導致企業(yè)的利潤空間受到擠壓。20xx年6月11日，在20xx年《UPS亞洲商業(yè)監察》公布會(huì )上，中國社科院中小企業(yè)研究中心主任陳乃醒表示，中國社科院正在進(jìn)行一個(gè)關(guān)于“中小企業(yè)在金融危機復蘇中的作用”的調研，報告顯示，有40%的中小企業(yè)已經(jīng)在此次金融危機中倒閉，40%的企業(yè)目前正在生死線(xiàn)上徘徊，只有20%的企業(yè)沒(méi)有受到此次金融危機的影響�？傮w而言，中小企業(yè)由于受到人民幣不斷升值、原材料價(jià)格上漲、勞動(dòng)力成本攀升等諸多因素的綜合影響，原本利潤空間就小的中小企業(yè)難以維持自身發(fā)展，而不得不關(guān)閉。盡管當前鋼、銅、鋁等原材料價(jià)格出現了程度不同的回落，這對部分中小企業(yè)應該是有好處的，但是因為原材料價(jià)格的漲跌無(wú)序，部分企業(yè)主仍然感到擔憂(yōu)。在這場(chǎng)金融危機中，很多外貿主導型中小企業(yè)，常常精打細算，以在夾縫中求生存，贏(yíng)得微薄利潤，而由于企業(yè)對原材料價(jià)格的漲跌無(wú)法做出正確判斷，進(jìn)而影響到中小企業(yè)的市場(chǎng)判斷，最終使得大量中小企業(yè)不得不關(guān)閉生產(chǎn)。
三、中小企業(yè)受到金融危機沖擊的原因
(一)融資渠道有限，自有資本不足
在金融危機的沖擊下，由于國際金融市場(chǎng)凍結，中小企業(yè)國際融資困難，資金短缺大概在30%左右，而且資金鏈斷裂呈現蔓延趨勢。中小企業(yè)融資的最大特點(diǎn)就是“信息不對稱(chēng)”，由此帶來(lái)信貸市場(chǎng)的“逆向選擇”和“道德風(fēng)險”增加，商業(yè)銀行為降低這種“道德風(fēng)險”，加大了審查監督中小企業(yè)信用和還貸能力的力度，而中小企業(yè)貸款“小、急、頻”的特點(diǎn)使商業(yè)銀行的審查監督成本和潛在收益出現不對稱(chēng)，降低了商業(yè)銀行在中小企業(yè)貸款方面的積極性。同時(shí)，政府部門(mén)對中小企業(yè)研究開(kāi)發(fā)的支持力度不足。當前，政府將大部分資金投入到高等院校和政府所屬的科研院所，而投入到企業(yè)的很少，投入到中小企業(yè)的就更少。因為中小企業(yè)資信差、尋求擔保困難、抵押難，從銀行獲取貸款也相當困難。商業(yè)銀行為了避免承擔風(fēng)險責任，寧愿貸款給有政府保護的大型國有企業(yè)，也不愿意放款給那些有一定市場(chǎng)潛力和盈利能力的中小企業(yè)。因此，許多中小企業(yè)創(chuàng )新只能依賴(lài)自有資金，而中小企業(yè)自有資金不足，這無(wú)疑會(huì )加大技術(shù)創(chuàng )新的風(fēng)險性。
(二)人才流失，企業(yè)缺乏激勵機制
有些企業(yè)缺乏長(cháng)遠眼光，看不到技術(shù)創(chuàng )新人才所帶來(lái)的長(cháng)遠利益，技術(shù)創(chuàng )新人才得不到重用，使得技術(shù)創(chuàng )新人才心里受到影響，導致大批技術(shù)創(chuàng )新型人才離職，尋求更好的發(fā)展空間。因此，由于企業(yè)激勵制度的不健全所帶來(lái)的人才流失問(wèn)題非常嚴重，尤其是一些關(guān)鍵的技術(shù)人才和高層管理人員的忠誠度不強，“跳槽”和“自立門(mén)戶(hù)”的現象時(shí)有發(fā)生。
(三)管理體制落后，缺乏明確戰略目標
部分中小企業(yè)管理模式的最大特點(diǎn)是企業(yè)的所有者同時(shí)就是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者。所有者和經(jīng)營(yíng)者的同一，使得所有者能夠直接對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程進(jìn)行控制。而且這些中小企業(yè)的家族管理色彩十分濃厚;企業(yè)管理缺乏明確的分工，沒(méi)有相應的規章制度和完善的管理組織;日常管理工作都是在所有者直接的指揮下進(jìn)行，經(jīng)理權限十分有限;企業(yè)也沒(méi)有形成標準化、規范化的管理程度，企業(yè)牢牢控制在所有者手中。這些中小企業(yè)也沒(méi)有形成明確的戰略目標，對自身定位不夠準確，以上因素也是中小企業(yè)在這次金融危機下受創(chuàng )的原因之一。
(四)創(chuàng )新能力缺乏
隨著(zhù)20xx年金融危機的到來(lái)，世界經(jīng)濟出現很大衰退，作為經(jīng)濟載體的企業(yè)受到極大影響。而在我國，受到金融危機最大影響的還是中小企業(yè)，江浙滬、珠三角許多中小企業(yè)已經(jīng)出現停產(chǎn)，甚至倒閉，重要原因是中小企業(yè)缺少創(chuàng )新能力。一方面，部分中小企業(yè)由于缺乏創(chuàng )新意識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)背景，急功近利的經(jīng)營(yíng)思想、過(guò)強的規避風(fēng)險意識，使中小企業(yè)對技術(shù)創(chuàng )新有很大顧慮而畏縮不前，使本來(lái)就屈指可數的技術(shù)人才還不能發(fā)揮應有的作用。
四、中小企業(yè)應對金融危機的對策
據統計，截至20xx年底，我國中小企業(yè)數已達到4500余萬(wàn)戶(hù)，占全國企業(yè)總數的99.8%。中小企業(yè)創(chuàng )造的最終產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)值相當于GDP的60%左右，上繳稅收約為國家稅收總額的53%，生產(chǎn)的商品占社會(huì )銷(xiāo)售額的58.9%，商品進(jìn)出口額占68%左右。在40個(gè)工業(yè)行業(yè)中，中小企業(yè)在27個(gè)行業(yè)中的比例已超過(guò)50%，在部分行業(yè)中超過(guò)了70%，成為推動(dòng)行業(yè)發(fā)展的主題。中小企業(yè)還提供了75%以上的城鎮就業(yè)崗位，國有企業(yè)下崗人員有80%在中小企業(yè)實(shí)現了再就業(yè)，農民工相當大一部分在中小企業(yè)就業(yè)，中小企業(yè)也開(kāi)始成為一些高校畢業(yè)生和復轉軍人就業(yè)的重要渠道。同時(shí)，中小企業(yè)的研究開(kāi)發(fā)投入不斷加大，研究開(kāi)發(fā)機構不斷完善，新產(chǎn)品、新技術(shù)層出不窮。我國66%的發(fā)明專(zhuān)利、82%以上的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)時(shí)有中小企業(yè)完成的。中小企業(yè)對我國調整經(jīng)濟結構、推動(dòng)對外合作、開(kāi)拓市場(chǎng)、構建和諧社會(huì )等方面發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用，已經(jīng)成為提供就業(yè)崗位的主要渠道和技術(shù)創(chuàng )新的主力軍。但是，由于受全球金融危機的影響，我國部分地區和行業(yè)的中小企業(yè)停產(chǎn)倒閉現象增多，吸納就業(yè)減少，而且有一步蔓延的趨勢。根據國家發(fā)改委的數據，20xx年上半年全國就有約6.7萬(wàn)家中小企業(yè)倒閉，倒閉企業(yè)占總數的8.5%。下半年以來(lái)情況更嚴峻，一些沒(méi)有倒閉的中小企業(yè)卻是依靠減發(fā)工資或裁員才得以生存。中小企業(yè)難以生存甚至于破產(chǎn)，給地方政府留下了許多難以解決的課題。因此，如何應對全球金融危機對中小企業(yè)的影響，已成為關(guān)系到中小企業(yè)生死存亡和我國社會(huì )能否和諧發(fā)展的大事。
(一)解決自身融資問(wèn)題，高效利用自身資金
中小企業(yè)在目前融資難得情況下，應該積極利用資本市場(chǎng)，擴大直接融資渠道，積極利用向金融機構貸款，企業(yè)間拆借，內部集資入股、自我積累，發(fā)行債券和股票等其他融資手段，利用一切可以利用的資金發(fā)展和完善自己，當企業(yè)在資金短缺的情況下，必須把有限的資金用在最需要的地方，要合理配置企業(yè)現有資金，優(yōu)化資金使用情況。提高自身信用狀況，高校利用自有資金。
(二)積極引進(jìn)和培養人才
人才已經(jīng)成為國家之間綜合國力重要的影響因素，人才也是企業(yè)在競爭中獲勝的法寶，人才更是中小企業(yè)進(jìn)行創(chuàng )新的關(guān)鍵因素。中小企業(yè)有一套好的人才激勵和培訓機制，是留住人才、吸引人才的保障。在引進(jìn)人才方面，具體建立企業(yè)內部創(chuàng )新人才業(yè)績(jì)考評制度，加大創(chuàng )新獎勵力度，吸引技術(shù)創(chuàng )新人才;對取得重大科技成果、做出突出貢獻的科技人才給予重獎;鼓勵人才以專(zhuān)有技術(shù)、科技成果等技術(shù)入股，獲取合法收入或占有企業(yè)股份; 提供各種福利制度。通過(guò)在企業(yè)內部建立這種創(chuàng )新人才的薪酬制度：可以吸引大量科技創(chuàng )人才的涌入，保證中小企業(yè)的科技創(chuàng )新和發(fā)展前景，這樣創(chuàng )新人才對企業(yè)就會(huì )有更多的責任感，更加努力工作。
在培訓機制方面，要加大創(chuàng )新人才的培訓費用和培訓次數，支持和鼓勵創(chuàng )新人才通過(guò)在職學(xué)習、出國深造、技術(shù)交流等方式提升自身的創(chuàng )新能力，并在企業(yè)倡導人人都成為具有專(zhuān)業(yè)知識和創(chuàng )新能力的復合型人才。
(三)完善管理體制，制定明確的發(fā)展戰略
要完善中小企業(yè)的管理體制，首先要建立一個(gè)完善的管理環(huán)境，這主要包括：完善法人之力結構、合理設置組織結構、適當的權責分配、管理人員和員工彼此的信任和責任、人力資源政策及實(shí)務(wù)、績(jì)效考核、嚴格的資產(chǎn)控制關(guān)了和完善企業(yè)的內部監測。要強化中小企業(yè)管理局的管理指導和咨詢(xún)服務(wù)功能，及時(shí)為中小企業(yè)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng )新提供管理培訓、技術(shù)幫助和咨詢(xún)服務(wù)，并通過(guò)建立商業(yè)信息中心，向小企業(yè)提供最新的企業(yè)硬件、軟件和資訊方面的技術(shù)信息。
(四)積極走創(chuàng )新之路
創(chuàng )新在中小企業(yè)應該建成一種文化，不應該看成研發(fā)部門(mén)或個(gè)別人的活動(dòng)，而是全體員工的事。由于中小企業(yè)對自己創(chuàng )新的成果沒(méi)有及時(shí)申請專(zhuān)利保護，導致本企業(yè)的創(chuàng )新成果被他人無(wú)償享用。一方面，打擊了企業(yè)進(jìn)行創(chuàng )新的積極性;另一方面，不利于創(chuàng )新活動(dòng)開(kāi)展。因此，加大政府采購中小企業(yè)自主知識產(chǎn)權產(chǎn)品的力度，鼓勵中小企業(yè)參與產(chǎn)品的技術(shù)標準的制定。普及專(zhuān)利知識，提高中小企業(yè)專(zhuān)利意識，即使申請專(zhuān)利，引導企業(yè)建立健全知識產(chǎn)權保護措施，維護合法權益。所以我國應加大對中小企業(yè)得專(zhuān)利保護，推動(dòng)知識產(chǎn)權制度對自主創(chuàng )新活動(dòng)的維護，不僅有利于中小企業(yè)積極創(chuàng )新，而且有利于把我國建成創(chuàng )新型國家。
中小企業(yè)數量眾多，是企業(yè)的主體構成，吸納了大量的勞動(dòng)力，提供了數目最多的就業(yè)崗位，為中國國民經(jīng)濟的發(fā)展作出了突出的貢獻。然而，受到自身資源、創(chuàng )新能力、管理體制、企業(yè)人才等方面的限制，中小企業(yè)生存和發(fā)展能力總體水平不高。在金融危機的今天，增強企業(yè)自身創(chuàng )新能力、研發(fā)能力，引進(jìn)技術(shù)人才，完善管理體制，增強企業(yè)創(chuàng )新的積極性，是擺脫經(jīng)濟困境，恢復經(jīng)濟快速發(fā)展的重要途徑，并對提升中國科技、經(jīng)濟競爭力具有重要意義�？傊�，只有讓中小企業(yè)解決融資、人才、管理體制 和創(chuàng )新問(wèn)題，中小企業(yè)才能在金融危機的沖擊下健康和良好的發(fā)展。
工商管理畢業(yè)論文12
一、選題的依據與意義
在餐飲企業(yè)發(fā)展的諸多問(wèn)題中，員工激勵的問(wèn)題具有極其特殊的重要性。如今餐飲企業(yè)的競爭不單純是質(zhì)量、價(jià)格和服務(wù)的競爭，還是人才的競爭，也就是說(shuō)是如何留住人才的競爭。所以說(shuō)正確的激勵措施是餐飲企業(yè)占領(lǐng)市場(chǎng)和贏(yíng)得市場(chǎng)的關(guān)鍵，是餐飲企業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng)的重要手段，是餐飲企業(yè)的巨大財富和無(wú)形資產(chǎn)。
二、研究目標與內容
通過(guò)餐飲企業(yè)員工激勵的現狀，分析總結餐飲企業(yè)普遍存在的問(wèn)題，提出了一些有效的解決辦法，有助于企業(yè)更好的進(jìn)行管理和提升餐飲企業(yè)的和諧度。文章大體分為三部分：第一部分主要是對員工激勵的含義、作用、方法進(jìn)行了分析，第二部分分析了餐飲企業(yè)員工激勵方面存在的問(wèn)題，第三部分討論了餐飲企業(yè)員工激勵問(wèn)題的解決措施。
三、研究方法與手段
通過(guò)查閱相關(guān)資料和實(shí)地調研、案例分析、數據統計等方法，完成論文的開(kāi)題工作。
四、研究整體方案與進(jìn)度
資料查閱、選題 (7月16日至7月30日)
調研、翻譯外文資料 (8月 1日至8月15日)
撰寫(xiě)開(kāi)題報告 (9月16日至9月31日)
實(shí)驗研究及論文初稿 (1月1日至3月1 日)
論文修改稿 (3月2日至4月30日)
論文定稿 (5月1日至5月8日)
五、研究特色或創(chuàng )新點(diǎn)
以餐飲企業(yè)員工激勵的現狀作為理論依據，結合員工激勵的`作用以及員工激勵的不同方法提出諸多針對問(wèn)題的解決措施，以員工本身為中心點(diǎn)，進(jìn)行多角度的分析策略。
六、預期成果
通過(guò)餐飲企業(yè)員工激勵現狀的相關(guān)研究，了解餐飲企業(yè)員工激勵問(wèn)題的不足和應如何完善，將有助于企業(yè)更好的進(jìn)行管理和提升餐飲企業(yè)的和諧度。
論文出處(作者):
工商管理畢業(yè)論文13
1. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的激勵與約束研究
2. 管理咨詢(xún)公司組織管理系統設計
3. 論小型企業(yè)發(fā)展初期市場(chǎng)競爭策略
4. 論中國家電企業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng )新
5. 國有煤炭企業(yè)股份制改造研究
6. 國有企業(yè)人力資源問(wèn)題及對策研究
7. 基于顧客體驗的品牌塑造淺談網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
8. 民營(yíng)(或家族)企業(yè)成長(cháng)的實(shí)質(zhì)和原因分析
9. 對民營(yíng)企業(yè)財務(wù)管理改進(jìn)的思考
10. 我國現階段企業(yè)績(jì)效考評的問(wèn)題及對策研究
11. 淺析當前國民經(jīng)濟增長(cháng)方式的.轉變
12. 網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)及其在中小企業(yè)中的應用
13. 服務(wù)市場(chǎng)的關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)分析
14. 中國物業(yè)管理現狀與發(fā)展分析
15. 談新時(shí)期如何深入開(kāi)展全面質(zhì)量管理
16. 培育企業(yè)核心競爭力的思考
17. 論我國企業(yè)綠色營(yíng)銷(xiāo)戰略
18. 人力資本理論與經(jīng)營(yíng)者激勵
19. 基于顧客體驗的品牌塑造淺談網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
20. 民營(yíng)(或家族)企業(yè)成長(cháng)的實(shí)質(zhì)和原因分析
工商管理畢業(yè)論文14
1. 工商管理專(zhuān)業(yè)本科教育改革研究
2. 試論學(xué)校體育政策執行力的基本理論與構成因素
3. “案例教學(xué)法”及其對管理學(xué)教學(xué)的啟迪
4. 基于定貨合同的供應商柔性分析和選擇模型
5. 國有企業(yè)績(jì)效管理體系研究
6. 淺談人力資源管理課程的實(shí)踐教學(xué)改革問(wèn)題
7. 國外工商管理案例教學(xué)法及其借鑒
8. 寬就業(yè)口徑下的高職工商管理專(zhuān)業(yè)群構建
9. 工商管理專(zhuān)業(yè)培養目標與課程改革探討
10. 實(shí)證方法在管理學(xué)研究中的`應用
11. 基于專(zhuān)業(yè)群理念的經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)問(wèn)題的改革探討
12. 基于就業(yè)導向的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程體系改革與實(shí)施
13. 高職工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)高端技能型專(zhuān)門(mén)人才培養模式探析
14. 論高職工商企業(yè)管理特色專(zhuān)業(yè)建設
15. 基于供應鏈管理(SCM)思想的中高職銜接
16. 適應企業(yè)需求,培養高職工商企業(yè)管理人才
17. 論公共組織戰略管理的核心
18. 商業(yè)醫療保險需求的調查與分析
19. 九型人格與政府領(lǐng)導力重塑
20. 淺談管理溝通課程的教學(xué)
21. 工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新教育探索
工商管理畢業(yè)論文15
摘要：隨著(zhù)全球一體化進(jìn)程的步伐不斷加快，刺激著(zhù)我國社會(huì )市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展越發(fā)繁榮，使得我國各行業(yè)領(lǐng)域中的企業(yè)建設也越加的現代化、規�；�。在現代企業(yè)的建設過(guò)程中，越來(lái)越多的企業(yè)逐漸改變傳統的管理模式，從固化的家族管理逐漸向現代化的工商管理轉變，使得企業(yè)的管理水平不斷的提高，對企業(yè)做出科學(xué)的發(fā)展規劃有著(zhù)積極的作用。就目前來(lái)看，企業(yè)提高自身的管理水平，就要集中的對現有的人力資源進(jìn)行合理的配置管理，通過(guò)加強工商管理培訓，提高企業(yè)管理人才的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。本文簡(jiǎn)單的對加強工商管理培訓，提高企業(yè)管理水平作出以下幾點(diǎn)探討，以供參考研究。
關(guān)鍵詞：企業(yè)管理;工商管理;培訓;水平
在社會(huì )現代化的發(fā)展過(guò)程中，企業(yè)面對激烈的市場(chǎng)競爭，要想提高自身的核心競爭力，除了要對企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量以及市場(chǎng)進(jìn)行提高和調查，還要對自身內部的管理水平進(jìn)行提高。對企業(yè)來(lái)說(shuō)，提高自身的管理水平，最有效的方法就是構建一支具備專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)的管理隊伍，但是就目前來(lái)看，企業(yè)內部面臨著(zhù)人力資源管理工作較差、培訓工作不重視等管理問(wèn)題，阻礙著(zhù)企業(yè)專(zhuān)業(yè)化管理隊伍的構建，阻礙著(zhù)企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展。因此，加強對企業(yè)內部管理工作人員的工商管理培訓，提高管理工作人員的管理水平，使得企業(yè)整體的管理質(zhì)量得到有效的提升，對企業(yè)的核心競爭力提高有著(zhù)重要的作用，推動(dòng)著(zhù)企業(yè)的可持續發(fā)展。
一、企業(yè)強化工商管理培訓的必要性
在經(jīng)濟全球化的進(jìn)程中，我國與世界的聯(lián)系更加的密切，經(jīng)濟文化之間的交往更加的頻繁，使得我國很多企業(yè)都逐漸的拓展了自身的業(yè)務(wù)范圍，增加了企業(yè)的經(jīng)濟效益。但是，另一方面也對企業(yè)的管理工作人員要求更高，使得企業(yè)的管理工作人員必須具備國際商務(wù)的專(zhuān)業(yè)能力以及要掌握經(jīng)濟法等基礎知識，同時(shí)企業(yè)的發(fā)展也要求著(zhù)企業(yè)的管理工作人員，必須對營(yíng)銷(xiāo)方面以及財務(wù)金融方面有著(zhù)一定的了解[1]，從而在實(shí)際的企業(yè)管理工作中，可以有效的推動(dòng)企業(yè)的國際化發(fā)展。但是就目前來(lái)看，很多企業(yè)在社會(huì )的發(fā)展過(guò)程中，對于管理工作人員的配備還處在較為基礎的階段，很多企業(yè)管理工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，不具備與國際接軌的硬性條件，使得企業(yè)開(kāi)展工商管理工作成為當前企業(yè)發(fā)展遇到的重要課題。
二、現階段企業(yè)開(kāi)展工商管理培訓工作中存在的問(wèn)題
(一)培訓模式落后
社會(huì )現代化的發(fā)展對企業(yè)管理工作人員的要求極高，但是就目前來(lái)看，我國的企業(yè)在開(kāi)展工商管理培訓工作時(shí)，工作模式落后且固化，內容老舊缺乏新意，培訓中的主要知識依舊存在老一套的`管理教學(xué)內容，使得企業(yè)開(kāi)展工商管理培訓工作的目的得不到有效的展現，很多管理工作人員經(jīng)過(guò)培訓后，對自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)沒(méi)有顯著(zhù)的改變，使得工商管理培訓工作流于表面。
(二)師資隊伍的構建不完善
很多企業(yè)開(kāi)展工商管理培訓工作，并沒(méi)有采取有效的措施來(lái)優(yōu)化師資力量，多數情況下，為降低成本資金的投入，選取的培訓教師多為企業(yè)內部自身的管理工作人員，很難保障培訓的有效性[2]。
(三)企業(yè)領(lǐng)導層的不重視
對于工商管理培訓來(lái)說(shuō)，要想順利而有效的開(kāi)展工作，極為需要企業(yè)領(lǐng)導的支持，但是很多企業(yè)的領(lǐng)導人員重視的是企業(yè)實(shí)際的經(jīng)濟效益增長(cháng)，極為忽視工商管理培訓工作的開(kāi)展，從而使得工商管理培訓工作得不到有效的資金支持，導致無(wú)論是師資隊伍的建設，還是培訓設備的配置，都處在極為不利的位置，對企業(yè)管理工作人員的管理水平提升有著(zhù)極大的消極影響。
三、加強工商管理培訓的有效策略
(一)優(yōu)化培訓模式
工商管理培訓的內容涉及廣泛，培訓的目的性較強，培訓任務(wù)也比較的繁重，使得企業(yè)工商管理培訓工作的難度比較大[3]。鑒于此，積極的對現有的培訓模式進(jìn)行改革創(chuàng )新，優(yōu)化培訓內容，刪減不必要的培訓項目，重點(diǎn)培訓工商管理知識，提供多樣化的管理模式，利用現代化的培訓設備，將工商管理理論知識與實(shí)踐操作緊密的聯(lián)系起來(lái)。
(二)構建完善的師資隊伍
對工商管理培訓來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的培訓教師是提高管理工作人員業(yè)務(wù)水平的關(guān)鍵。因此加大對師資隊伍的資金投入，選聘具備專(zhuān)業(yè)知識的人才，優(yōu)化師資隊伍，同時(shí)構建嚴格的考核評估制度，選取固定的時(shí)間段對培訓教師的業(yè)務(wù)水平進(jìn)行考察，提高培訓教師的教學(xué)水平。另外可以與當地的高校開(kāi)展互助合作模式，通過(guò)與高校的合作，使得工商管理的培訓質(zhì)量得到有效的提高。
(三)樹(shù)立正確的培訓意識
首先，企業(yè)的領(lǐng)導層要樹(shù)立工商管理培訓的意識，這樣才能在企業(yè)內部順利的開(kāi)展工商管理培訓工作，其次加強對工商管理培訓的宣傳，使得企業(yè)內部的管理工作人員意識到提升自身業(yè)務(wù)水平的必要性，積極的投入到工商管理培訓中。
四、結語(yǔ)
總而言之，在社會(huì )現代化的發(fā)展中，企業(yè)加強工商管理培訓，提高整體管理水平，可以有效的提高企業(yè)的核心競爭力，完善企業(yè)的人力資源管理，對企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展有著(zhù)重要的意義。
參考文獻：
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[3]胡錦,方明.淺談如何加強工商管理培訓提高企業(yè)管理水平[J].當代教育實(shí)踐與教學(xué)研究,20xx,09:88.
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