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（集合）工商管理畢業(yè)論文
在平時(shí)的學(xué)習、工作中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文是討論某種問(wèn)題或研究某種問(wèn)題的文章。你知道論文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的工商管理畢業(yè)論文，希望能夠幫助到大家。
工商管理畢業(yè)論文1
我國自改革開(kāi)放以來(lái)，以鄉鎮企業(yè)為主體的中小企業(yè)得到了迅速發(fā)展，已成為推動(dòng)國民經(jīng)濟發(fā)展的一支重要力量。但是隨著(zhù)外界環(huán)境的變化，企業(yè)之間的競爭變得越來(lái)越激烈，不少中小企業(yè)的生存和發(fā)展陷入了困境而難以自拔，有的甚至已被市場(chǎng)無(wú)情地淘汰。面對日益嚴峻的挑戰，中小企業(yè)要想擺脫同類(lèi)型企業(yè)造成的競爭壓力，獲得能與大企業(yè)相抗衡的競爭優(yōu)勢，就必須根據自身的特點(diǎn)，把社會(huì )需求和企業(yè)的現有能力結合起來(lái)，選擇適合于自身特點(diǎn)的創(chuàng )新方向和發(fā)展策略，才能使自己在激烈的市場(chǎng)競爭中求得生存和發(fā)展。
第一章 我國近年來(lái)中小企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)現狀分析
中小企業(yè)在我國國民經(jīng)濟中占有舉足輕重的地位，它占我國企業(yè)總數的90%以上。我國60%的工業(yè)總產(chǎn)值和40%的實(shí)現利稅率來(lái)自中小企業(yè)。在解決勞動(dòng)力就業(yè)方面更是發(fā)揮著(zhù)重要主導作用。然而，中小企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中，把自己做強做大并不容易。許多弱勢小企業(yè)只是曇花一現，不能做到可持續發(fā)展，往往產(chǎn)品開(kāi)發(fā)上市時(shí)轟轟烈烈，但沒(méi)幾年就銷(xiāo)聲匿跡了。一些中小民營(yíng)企業(yè)平均壽命2.7年，生存10年以上的只占民營(yíng)企業(yè)的15%.中小企業(yè)能否做強做大，取得可持續發(fā)展是至關(guān)重要的。實(shí)現可持續發(fā)展戰略，改變營(yíng)銷(xiāo)方式，實(shí)施創(chuàng )新新舉措，不僅能給企業(yè)帶來(lái)豐厚的利潤，取得可觀(guān)的經(jīng)濟效益，贏(yíng)得廣大消費者良好的社會(huì )聲譽(yù)，更重要的`是企業(yè)將獲得可持續發(fā)展和壯大。要做到這些，目前我國中小企業(yè)還有較大差距。中國加入WTO以后，全國大部分的民營(yíng)企業(yè)與國外大型的跨國公司相比還存在著(zhù)很多問(wèn)題：首先、規模小、產(chǎn)品結構不合理，管理水平、服務(wù)水平落后，產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品的科技含量低、運行效率低、消耗較大，產(chǎn)品缺乏競爭力。其次、管理模式落后、經(jīng)營(yíng)者素質(zhì)普遍不高。第三、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品少、品牌效應低，制約了私營(yíng)企業(yè)的競爭力。第四、人才素質(zhì)普遍不高，影響企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展等一系列問(wèn)題。我們既然看到了自己的不足之處，我們就有理由相信，中國的民營(yíng)中小企業(yè)在國家宏觀(guān)政策的調空之下，依托各自的優(yōu)勢，憑借中國企業(yè)家的卓越才能，定能在21世紀的全球化經(jīng)濟中，在中國加入WTO這個(gè)機遇中不斷的成長(cháng)、不斷的壯大成為21世紀中國經(jīng)濟的主流。
第二章 中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)創(chuàng )新的條件分析
一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中可以創(chuàng )新的領(lǐng)域有很多。根據美國哈佛大學(xué)著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家約瑟夫·熊彼特的觀(guān)點(diǎn)，企業(yè)“創(chuàng )新”概念包含下述5個(gè)方面的內容：一是采用一種新的產(chǎn)品或一種產(chǎn)品的一種新的特性;二是采用一種新的生產(chǎn)方法;三是開(kāi)辟一個(gè)新市場(chǎng);四是獲得一種原料或半成品的新供給來(lái)源;五是實(shí)行一種新的企業(yè)組織形式。
雖然熊彼特的創(chuàng )新概念比較全面地概括了企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的各個(gè)創(chuàng )新層面，但考慮到中小企業(yè)與大企業(yè)相比，在創(chuàng )新中具有經(jīng)營(yíng)體制靈活、生產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)化程度較高，以及承擔風(fēng)險的創(chuàng )業(yè)沖動(dòng)易于激發(fā)等比較優(yōu)勢，我們認為產(chǎn)品創(chuàng )新、市場(chǎng)創(chuàng )新和管理創(chuàng )新是中小企業(yè)應該重點(diǎn)加以關(guān)注的3個(gè)領(lǐng)域。針對不同的領(lǐng)域，可以采取適合中小企業(yè)自身特點(diǎn)的創(chuàng )新策略。
(一)自主創(chuàng )新與技術(shù)引進(jìn)、模仿創(chuàng )新及開(kāi)放創(chuàng )新的相互關(guān)系
1、技術(shù)引進(jìn)、模仿創(chuàng )新是中小企業(yè)自主創(chuàng )新戰略的重要基礎。
由于認識到自主創(chuàng )新的重要性，許多國內企業(yè)早已將“自主創(chuàng )新”納入到其發(fā)展戰略中，但多數仍只為名義上的自主創(chuàng )新，實(shí)為技術(shù)引進(jìn)或模仿創(chuàng )新。這是許多中小企業(yè)進(jìn)行創(chuàng )新的開(kāi)始，客觀(guān)上提高了企業(yè)的創(chuàng )新能力。技術(shù)引進(jìn)是通過(guò)一定形式從國外向國內引進(jìn)先進(jìn)或適用的技術(shù)成果，促進(jìn)國內技術(shù)進(jìn)步、發(fā)展經(jīng)濟的一種手段。模仿創(chuàng )新是通過(guò)模仿而進(jìn)行的創(chuàng )新活動(dòng)，具體包括兩種方式：一是完全模仿創(chuàng )新。即對市場(chǎng)上現有產(chǎn)品的仿制。這種方式一定程度上也帶動(dòng)了企業(yè)的技術(shù)創(chuàng )新活動(dòng)，很多企業(yè)發(fā)展都從模仿其他企業(yè)技術(shù)開(kāi)始。二是模仿后再創(chuàng )新。這是對率先進(jìn)入市場(chǎng)的產(chǎn)品進(jìn)行再創(chuàng )造，也即在引入他人技術(shù)后，經(jīng)過(guò)消化吸收，不僅達到被模仿產(chǎn)品技術(shù)的水平，而且通過(guò)創(chuàng )新，超過(guò)原來(lái)的技術(shù)水平。技術(shù)引進(jìn)和模仿創(chuàng )新可節約大量研發(fā)及市場(chǎng)培育方面的費用，降低投資風(fēng)險。但是同時(shí)難免在技術(shù)上受制于人，而且新技術(shù)的模仿難度越來(lái)越大。隨著(zhù)知識產(chǎn)權保護意識的不斷增強，專(zhuān)利制度的不斷完善，模仿新技術(shù)的難度將會(huì )更大。
2、自主創(chuàng )新是中小企業(yè)發(fā)展的必由之路。
從長(cháng)遠發(fā)展戰略來(lái)說(shuō)，國內企業(yè)引進(jìn)技術(shù)并不等于引進(jìn)了創(chuàng )新能力，最終還靠自主創(chuàng )新來(lái)增強民族企業(yè)的核心競爭力。企業(yè)的技術(shù)，其內涵已經(jīng)不僅僅是簡(jiǎn)單意義上的物化產(chǎn)品，其中更深刻的還在于技術(shù)是緘默知識派生的結果，這兩者之間的涵義是完全不同的�！熬}默知識論”的基本邏輯是：知識可分為編碼化知識和隱性知識，隨著(zhù)交通通訊的發(fā)展前者可不受空間的限制快速傳遞和擴散，而后者只能通過(guò)面對面的交流獲得;創(chuàng )新過(guò)程涉及大量隱性知識的輸入，而這類(lèi)知識必須通過(guò)面對面的人際交流才能有效獲取。緘默知識及其衍生出來(lái)的各種訣竅來(lái)自于企業(yè)創(chuàng )新過(guò)程中的經(jīng)驗積累，是組織學(xué)習的結果，依賴(lài)于企業(yè)內部解決技術(shù)問(wèn)題過(guò)程中的努力。也就是說(shuō)，企業(yè)的技術(shù)能力的提升和隱性知識的積累只能依靠自身的技術(shù)創(chuàng )新活動(dòng)，而沒(méi)有任何組織之外的力量和過(guò)程可以替代。對于中小企業(yè)來(lái)說(shuō)，引進(jìn)技術(shù)只能作為提高創(chuàng )新能力的學(xué)習手段，目的是要在消化吸收的技術(shù)上提高自身創(chuàng )新能力，站在全人類(lèi)優(yōu)秀文明成果基點(diǎn)上的再創(chuàng )造和再發(fā)展。因此為了企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展，企業(yè)必須進(jìn)行自主創(chuàng )新。
工商管理畢業(yè)論文2
1工商管理專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)需求現狀與能力要求
工商管理專(zhuān)業(yè)是我國近些年來(lái)非常熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)。工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)方向包括：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)會(huì )計、人力資源、金融學(xué)、國際貿易、物流管理和企業(yè)管理等方向，各專(zhuān)業(yè)方向的企業(yè)人才需求數量比例分別為62.69%、35.82%、23.88%、26.87%、14.93%、40.3%、50.75%。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)會(huì )計、物流管理、企業(yè)管理等工商管理方向市場(chǎng)存在較大需求，一方面說(shuō)明工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生供不應求，另一方面也說(shuō)明可能存在畢業(yè)生不足以滿(mǎn)足企業(yè)的能力要求，導致需求與供應不協(xié)調。對工商管理畢業(yè)生需提高的能力類(lèi)型調查結果顯示，強調學(xué)生人際交往能力的占34.39%，溝通能力的占31.34%，團隊協(xié)調能力的占26.87%，領(lǐng)導能力的占16.42%，學(xué)習能力的占20.9%。這說(shuō)明工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在個(gè)人基本素質(zhì)能力上與企業(yè)需求還存在些差距。另外企業(yè)還反映有兩大突出問(wèn)題：一是社會(huì )閱歷和實(shí)際經(jīng)歷了解甚少，占67家調研企業(yè)的4776%，實(shí)際解決能力欠缺占46.27%。
2地方高校應用型本科工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養的現狀
改革開(kāi)放后，我國地方高校工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養已有了長(cháng)足的進(jìn)步，主要表現在：開(kāi)設工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的地方高校數量大大增加，在校學(xué)生和應屆畢業(yè)生人數都有了很大的增加；工商管理教育的專(zhuān)業(yè)學(xué)科設置得到了很好的調整和優(yōu)化，許多地方高校根據經(jīng)濟發(fā)展和市場(chǎng)需求先后增設了人力資源管理、旅游管理、酒店管理、工程管理等新型管理專(zhuān)業(yè)，及時(shí)滿(mǎn)足了地方經(jīng)濟建設的需要；在課程設置上，廣泛吸收了國外的先進(jìn)經(jīng)驗，采用了與國際接軌和符合現代經(jīng)濟特點(diǎn)的新課程和更注重實(shí)踐的案例教學(xué)等教學(xué)方法，教學(xué)效果明顯提高。但是，隨著(zhù)我國高等教育從精英教育階段向大眾化階段的轉變，尤其是近幾年經(jīng)濟增長(cháng)速度的放緩，工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才供過(guò)于求的趨勢已經(jīng)非常明顯。地方高校應用型本科工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)重理論輕實(shí)踐的人才培養模式正面臨市場(chǎng)化、國際化的嚴峻挑戰。培養具有扎實(shí)管理知識和豐富管理經(jīng)驗，熟悉企業(yè)市場(chǎng)運作，具有應變能力、創(chuàng )新意識和開(kāi)拓精神的.應用型管理人才的社會(huì )需求向現行的地方高校應用型本科工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育提出了迫切的要求。地方高校應用型本科工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內容、教學(xué)方式與社會(huì )需要嚴重脫節的問(wèn)題，已成為地方高校應用型本科工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育必須盡快解決的任務(wù)。
3應用型工商管理專(zhuān)業(yè)人才培養模式的保障措施的方法
3.1改革教育培養模式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。在理論實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的組織上應針對每個(gè)學(xué)生在知識結構、個(gè)性心理特征、興趣和愛(ài)好等方面的差異化來(lái)進(jìn)行設計，重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，強調知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展。在實(shí)踐實(shí)施中，一是要推行以全面選課制為核心的學(xué)分制培養模式，給學(xué)生學(xué)習提供更多的選擇，包括專(zhuān)業(yè)方向、課程層次、學(xué)習進(jìn)度等方面，突出以培養創(chuàng )新型人才為目標的個(gè)性化教學(xué)，通過(guò)學(xué)生的自我設計和跨專(zhuān)業(yè)跨系選課，提升學(xué)生知識結構的交叉互補性、多學(xué)科交叉復合性。二是根據學(xué)生意愿，組建專(zhuān)業(yè)方向選擇，加強不同學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的交叉，推進(jìn)復合型、創(chuàng )新型人才培養。
3.2加強實(shí)踐技能培養，積極推進(jìn)創(chuàng )造教育和創(chuàng )業(yè)教育實(shí)踐課程。在工商管理專(zhuān)業(yè)課程體系上，從學(xué)生應有的管理知識、能力、素質(zhì)來(lái)具體優(yōu)化課程體系設計，以能力實(shí)踐技能培養為中心，以精品實(shí)踐技能課程建設為重點(diǎn)，突破原有課程的建設，注重實(shí)踐技能系列課程的建設，構建“實(shí)踐技能能力主導型”管理系列課程的新體系，進(jìn)行工商管理系列課程的改革和建設。
3.3大力提高教師從事案例教學(xué)的素養。從事案例教學(xué)的教師必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓，熟悉并習慣于這種教學(xué)法。一個(gè)教師從不熟悉到熟悉案例教學(xué)，至少要花2-3年的時(shí)間。因此，必須鼓勵教師赴案例教學(xué)開(kāi)展得較好的國內知名商學(xué)院甚至國外名校進(jìn)修相關(guān)課程，資助相關(guān)教師參加案例教學(xué)法方面的培訓；鼓勵有條件有意愿的教師去企業(yè)從事一段時(shí)間的實(shí)際管理工作，推動(dòng)“雙師型”教師隊伍的建設，大力提高管理學(xué)教師的實(shí)踐工作能力。并且，要大力推動(dòng)相關(guān)教師之間的合作學(xué)習，僅靠教師的單獨摸索是難以構建一支合格的案例教學(xué)隊伍的。
3.4構建“一核三維”的工商管理應用型本科實(shí)踐教學(xué)體系
“一核三維”即以“應用型”培養為核心，從課堂維度、企業(yè)維度和評估考核維度構建實(shí)踐教學(xué)體系。
�。�1）應用型：即學(xué)生能夠運用理論知識發(fā)現問(wèn)題，用實(shí)踐運用能力解決問(wèn)題。這是獨立學(xué)院人才培養的核心。
�。�2）課堂維度：協(xié)調好第一課堂、第二課堂、第三課堂的關(guān)系。第一課堂指按照培養計劃在校內進(jìn)行的理論和實(shí)踐教學(xué)，如理論與實(shí)踐課間的學(xué)分比例分配、課程的設置、驗證性、綜合性、設計性實(shí)驗的比例關(guān)系等。
�。�3）企業(yè)維度：校企合作，頂崗實(shí)習。除學(xué)校層面出臺推動(dòng)校企合作的積極政策外，還應注意實(shí)習時(shí)間的調整。特別是頂崗實(shí)習，企業(yè)在給予學(xué)生實(shí)習崗位的時(shí)候，往往要求學(xué)生供應的連續性。
�。�4）評估維度：實(shí)踐效果需要可量化的指標或設置標準來(lái)進(jìn)行考核。實(shí)踐教學(xué)往往比理論教學(xué)考核要復雜。軟件模擬建議量化，對綜合性、設計性實(shí)驗課以及實(shí)習環(huán)節而言，應當明確報告和實(shí)驗過(guò)程考核的依據和標準，組成實(shí)踐教師團隊對學(xué)生進(jìn)行考核。
4總結
由傳統的工商管理教學(xué)模式、人才培養目標向新型的適應市場(chǎng)需求的應用型人才培養模式轉變，是現代教育理念對傳統觀(guān)念的一種突破，是符合經(jīng)濟社會(huì )發(fā)趨勢的一種歷史進(jìn)步，因此，我們相信只要我們遵循客觀(guān)規律，抓住有利的歷史機遇，就一定能夠成功的培養出適應人才市場(chǎng)需求的應用型工商管理人才。
工商管理畢業(yè)論文3
在股票市場(chǎng)上每天充斥著(zhù)各種傳聞，然而對股市傳聞的研究很少，并且主要集中在傳聞對股價(jià)變動(dòng)和交易量的影響（如Pound與Zeckhauser，1990；Zivney等人，1996；Bettman，Hallett和Sault，20xx；Gao和Oler，20xx）。雖然有一些文獻涉及到傳聞含義、特征和類(lèi)型（如Pendleton，1998；Michelson和Mouly，20xx；Kimmel，20xx），但罕見(jiàn)專(zhuān)門(mén)討論股市傳聞的含義、特征和類(lèi)型的論述。股市傳聞與其他傳聞不同，有自己特殊的規律，因此不能簡(jiǎn)單套用一般傳聞的研究結論，需要專(zhuān)門(mén)加以研究。本文在討論股市傳聞特殊性的基礎上，探討股市傳聞的含義、特征和類(lèi)型，為進(jìn)一步研究股市傳聞的傳播、影響、控制等內容提供基礎。
一、股市傳聞的特殊性
相對其他市場(chǎng)而言，股票市場(chǎng)對傳聞非常敏感，具有有利于傳聞產(chǎn)生和傳遞的環(huán)境。這主要是由于以下幾個(gè)方面的原因（Schindler，20xx）：
1.決策時(shí)間短暫。股票市場(chǎng)上每個(gè)交易日的交易時(shí)間有限，僅僅幾個(gè)小時(shí)。在我國滬市和深市，每個(gè)交易日的交易時(shí)間只有4個(gè)小時(shí)。因此，投資者都要在有限交易時(shí)間內，迅速做出交易決策。這種迅速決策的壓力帶來(lái)的緊張、激動(dòng)等情緒，就為傳聞的傳播提供了條件。由于沒(méi)有時(shí)間去尋找其他更多信息，證實(shí)自己信息的可靠程度，就可能出現利用傳聞信息決策和交易的情況。
2.股市傳聞具有風(fēng)險性。與其它傳聞不同，在股市上根據傳聞這種未經(jīng)核實(shí)的信息采取行動(dòng)，總是帶有風(fēng)險性。假定根據一個(gè)傳聞采取行動(dòng)，如果以后證實(shí)該傳聞是虛假的，就會(huì )遭受損失；如果證實(shí)它是真實(shí)的，就抓住了賺錢(qián)機會(huì )。但是如果不采取行動(dòng)，在傳聞得到證實(shí)時(shí)，就會(huì )失去賺錢(qián)的機會(huì )。如果投資者認為由此帶來(lái)的風(fēng)險水平越高，就越容易相信傳聞。而且，許多投資者并不關(guān)心傳聞是否真實(shí)，更重要的是，其他市場(chǎng)參與者是否相信它，它是否引起了價(jià)格變動(dòng)。
3.股票市場(chǎng)上信息非常重要。股票市場(chǎng)上每天都充斥著(zhù)大量信息，包括各種新聞和傳聞信息。如果一個(gè)投資者能較早獲取信息，尤其是不為他人所（全）知的信息，據此交易得越早，就越可能獲得更大利益。因此，投資者渴望并積極搜索包括傳聞在內的一切新信息。
4.一個(gè)傳聞潛在影響人數有限，而且投資者都有一個(gè)有效的.交流網(wǎng)絡(luò )。一般來(lái)說(shuō)，投資者只會(huì )把傳聞告訴有限的人，并且在交流的過(guò)程中，既傳遞了傳聞信息，又判斷了其可靠性。
5.投資者具有一定的“專(zhuān)業(yè)性”。股市投資者一般具有一定的股票市場(chǎng)知識和投資技能，對市場(chǎng)各種信息有一定的辨識能力，不會(huì )輕易相信得到的所有新信息。但是，他們傳遞的信息，都被認為是經(jīng)過(guò)他們的判斷，這在一定程度上增強了所傳遞信息的說(shuō)服力。
二、股市傳聞的含義和特征
理解股市傳聞的含義，除了要知道股市傳聞的特殊性之外，還要搞清楚傳聞的含義。對于傳聞的定義，不同學(xué)者有不同的觀(guān)點(diǎn)。一些學(xué)者從傳聞自身的特征去定義它，強調其未經(jīng)證實(shí)性、流傳性以及令人相信的意圖。如Knapp（1944）將傳聞定義為未經(jīng)官方證實(shí)就傳播的觀(guān)點(diǎn)，該觀(guān)點(diǎn)有利于人們相信時(shí)事參考信息。Allport和Postman（1947）[10]認為傳聞首先是失去可靠證據標準的一些未經(jīng)核實(shí)的信息。Kapferer（1987）[11]認為傳聞是在社會(huì )中出現并流傳的未經(jīng)官方公開(kāi)證實(shí)或被官方所辟謠的信息。Rosnow和Kimmel（20xx）[12]認為，傳聞是與積極流傳它的人的話(huà)題有關(guān)的信念的未經(jīng)證實(shí)的陳述。還有一些學(xué)者從社會(huì )互動(dòng)的角度考慮傳聞的含義，把它看作人們對不確定的或模糊情境的釋義。如Peterson和Gist（1951）[13]認為傳聞是解釋一種有疑問(wèn)的、喚起情緒的情境的集體努力。Shibutani（1966）[14]指出傳聞是一種經(jīng)常發(fā)生的交流形式，處于模糊情境中的人們籍此集中智慧提出一種有意義的解釋?zhuān)且环N為解決問(wèn)題而進(jìn)行的集體（共同）努力的結果。
根據這些定義和股市傳聞的特殊性，可以認為，股市傳聞是一種未經(jīng)證實(shí)就開(kāi)始在股市上流傳的信息，它表明了不確定情境中相關(guān)事物的狀況，為人們判斷和決策提供了參考。它有以下特征：
1.股市傳聞是一種未經(jīng)證實(shí)的信息。這是它與新聞的區別，新聞總是在公布時(shí)就立即被證實(shí)，而傳聞并不總是立即被證實(shí)。這個(gè)特征也反映了傳聞信息證明材料的質(zhì)量差（Difonzo和Bordia，1997[15]）。新聞總是立即被證實(shí)，并不是說(shuō)它的接收者自己立即證實(shí)它，而是說(shuō)他們認為新聞的作者或出版者會(huì )證實(shí)它是真實(shí)的，因此在獲得新聞的同時(shí)就相信它是真實(shí)的。如果他們不相信提供新聞的作者或出版者，也就不會(huì )相信他給出的新聞。傳聞并非如此，傳聞的接收者從接到它就抱有懷疑態(tài)度，不知道它是真實(shí)的還是虛假的，直到經(jīng)過(guò)一段或短或長(cháng)的時(shí)間，傳聞的官方來(lái)源或相關(guān)機構，如個(gè)人、公司或政府機構等，公開(kāi)宣布它的真實(shí)性，接收者才能明白。也有的傳聞可能不了了之，永遠得不到證實(shí)。需要注意的是，未經(jīng)證實(shí)不是沒(méi)有根據。傳聞信息可能有一定的根據，也可能沒(méi)有。未能證實(shí)可能是因為信息渠道不暢，找尋足夠證據非常困難，澄清信息發(fā)布不及時(shí)等，而不一定是缺少或沒(méi)有證據。
工商管理畢業(yè)論文4
摘 要：工商管理專(zhuān)業(yè)旨在培養復合型應用人才，本科生畢業(yè)論文質(zhì)量直接反映學(xué)生分析和解決復雜環(huán)境下工商管理實(shí)際問(wèn)題的應用能力以及專(zhuān)業(yè)培養目標的實(shí)現程度，已引起社會(huì )和學(xué)校的關(guān)注。文章以某高校為例，發(fā)現工商管理專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)論文在類(lèi)型應用性、方法科學(xué)性、內容創(chuàng )新性和格式規范性等方面存在質(zhì)量問(wèn)題，反映出學(xué)生投入、教師指導、課程設置和學(xué)校監控等方面的不足，需要在課程設置、教學(xué)內容、教師指導和監督檢查等方面加強教學(xué)改革。
偏應用型的工商管理專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生具備較強的分析和解決復雜環(huán)境下工商管理實(shí)際問(wèn)題的能力，而畢業(yè)論文是鍛煉學(xué)生創(chuàng )造性地運用工商管理知識的重要教學(xué)環(huán)節，也是衡量創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育、職業(yè)規劃教育和專(zhuān)業(yè)論文寫(xiě)作等個(gè)性化教學(xué)模塊教學(xué)質(zhì)量的重要依據，理應受到重視并被高質(zhì)量地完成。然而，近年來(lái)隨著(zhù)工商管理專(zhuān)業(yè)教育規模的不斷擴大，粗制濫造甚至抄襲剽竊等畢業(yè)論文質(zhì)量問(wèn)題已引起學(xué)校和社會(huì )的關(guān)注，并一度引起工商管理本科生是否有必要撰寫(xiě)畢業(yè)論文的爭議。因此，通過(guò)調查分析工商管理碩士畢業(yè)論文的問(wèn)題及原因，提出有針對性的教學(xué)改革措施，對于提升論文質(zhì)量乃至學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)將有所裨益。
一、工商管理專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)及畢業(yè)論文定位
�。ㄒ唬┕ど坦芾韺�(zhuān)業(yè)的性質(zhì)
工商管理教育源遠流長(cháng)，國內大多數高校均已開(kāi)設工商管理專(zhuān)業(yè)。工商管理本科專(zhuān)業(yè)包括工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和人力資源管理等，培養目標是培養出能夠承擔企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)管理、營(yíng)銷(xiāo)、財務(wù)或人力資源管理等工作的創(chuàng )新型應用人才，可以說(shuō)其性質(zhì)是主要面向工商企業(yè)的應用型專(zhuān)業(yè)[1]。當然，不同學(xué)校工商管理專(zhuān)業(yè)存在不同特點(diǎn)：（1）不同專(zhuān)業(yè)面對的管理對象或環(huán)節有
所差異，但專(zhuān)業(yè)基礎和培養方向存在共性；（2）不同類(lèi)型學(xué)校的工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)各有自身特點(diǎn)，培養方案各不相同，開(kāi)設體現學(xué)校特色的課程模塊，如側重信息管理、交通管理或工程管理；（3）不同層次學(xué)校的培養目標和要
求有所差異，分精英型、大眾型和技能型。新常態(tài)下我國社會(huì )經(jīng)濟轉型的步伐加快，工商管理人才需求呈現出多樣化特征，工商管理專(zhuān)業(yè)需要科學(xué)定位和特色辦學(xué)，主動(dòng)適應創(chuàng )新驅動(dòng)等國家發(fā)展戰略和地方經(jīng)濟建設的需要，培養具有國際視野的高層次復合型應用人才。
�。ǘ┕ど坦芾韺�(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的定位
碩士畢業(yè)論文是學(xué)士學(xué)位授予的必需條件。工商管理作為文科專(zhuān)業(yè)，學(xué)生絕大多數時(shí)間在進(jìn)行理論學(xué)習，實(shí)踐運用環(huán)節主要集中在企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬、企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐、會(huì )計全真模擬、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐、假期社會(huì )調查和畢業(yè)實(shí)習等環(huán)節，參與的學(xué)生范圍和時(shí)間、投入的精力、分析的系統性等方面相對有限。畢業(yè)論文的撰寫(xiě)可使學(xué)生對工商領(lǐng)域內的某一具體問(wèn)題進(jìn)行深入系統的思考，并運用專(zhuān)業(yè)知識去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，這無(wú)疑是學(xué)以致用的重要途徑。工商管理碩士畢業(yè)論文在其教學(xué)過(guò)程中占有重要地位，其質(zhì)量的高低直接影響最終人才培養的質(zhì)量以及專(zhuān)業(yè)培養目標的實(shí)現程度。20xx年教育部在《關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》中要求強化對畢業(yè)設計等教學(xué)環(huán)節的管理。鑒于工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的應用性，除傳統學(xué)位論文外，畢業(yè)論文還可采用案例研究報告、企業(yè)（項目）策劃方案和社會(huì )調查報告等應用型研究報告形式。
二、工商管理專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)論文存在的問(wèn)題
我們調查了某高校20xx—20xx年工商管理專(zhuān)業(yè)的750篇碩士畢業(yè)論文，并通過(guò)訪(fǎng)談?wù){查了部分學(xué)生和教師，結合教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現工商管理碩士畢業(yè)論文有以下突出問(wèn)題。
�。ㄒ唬⿷眯匝芯繄蟾媲啡�
工商管理專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文可以分為傳統型學(xué)位論文和應用型研究報告兩種類(lèi)型。20xx—20xx年該校傳統型學(xué)位論文占比分別為73.7%、67.5%、69.2%、62.8%和63.2%，應用型研究報告分別為26.3%、32.5%、30.8%、37.2%和36.8%。雖傳統型學(xué)位論文的占比略有下降，應用型研究報告占比略有上升，但傳統型學(xué)位論文占比遠高于應用型研究報告，這與工商管理應用型專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)相悖，工商管理碩士畢業(yè)論文類(lèi)型的應用性問(wèn)題未引起高校、教師和學(xué)生的足夠重視，未得到明顯改善。
�。ǘ⿲�(shí)證研究較少
學(xué)位論文研究方法主要有規范研究、案例研究、調
查研究和實(shí)證研究等。在被調查的論文中，采用案例研究方法的論文達406篇（占54.1%），其次是調查研究方法（占27.5%）（見(jiàn)表1）。學(xué)生采用案例研究方法、調查研究方法是值得鼓勵的，但調查發(fā)現，多數學(xué)生調研工作較為膚淺，缺乏科學(xué)性。比如，大多學(xué)生只是粗略調查案例公司的總體概況，對公司內部具體的運營(yíng)模式、管理結構沒(méi)有做深入細致的調查剖析。工商管理專(zhuān)業(yè)的研究?jì)A向是學(xué)習自然科學(xué)的研究范式，提倡使用實(shí)證研究方法，然而在學(xué)生實(shí)際的畢業(yè)論文寫(xiě)作中，卻很少有人（約占1.5%）使用實(shí)證研究方法。
�。ㄈ﹥热萑鄙賱�(chuàng )新
訪(fǎng)談時(shí)發(fā)現，絕大部分學(xué)生都不否認自己在撰寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)有復制他人文獻的行為。其中，近半數學(xué)生承認自己的論文大部分是抄襲的，其余一部分學(xué)生認為自己的論文是對他人研究成果的整合。抄襲必然缺乏創(chuàng )新，缺乏自己的分析思考，缺少對所學(xué)知識的整理與運用，而這與工商管理畢業(yè)論文撰寫(xiě)的初衷是相悖的。就所調查的論文來(lái)看，學(xué)生大多從管理學(xué)中比較宏觀(guān)的方面，如戰略管理、營(yíng)銷(xiāo)管理等角度寫(xiě)作，很少就其中某個(gè)具體問(wèn)題進(jìn)行深入細致的研究，缺乏創(chuàng )新之處。
�。ㄋ模└袷讲粔蛞幏�
工商管理碩士畢業(yè)論文的寫(xiě)作都會(huì )有一定的規范性要求，雖然各高校對此規定略有不同，但都旨在規范學(xué)生畢業(yè)論文寫(xiě)作的框架、格式等，遵循這一規范與否不僅體現了學(xué)生對論文寫(xiě)作的重視程度，也體現了高校對本科論文管理的嚴格程度。然而在被調查的論文中，論文的格式規范存在很大的問(wèn)題。例如，碩士畢業(yè)論文要有緒論部分，該部分主要講述研究背景與意義、文獻綜述，以及研究的思路與方法。然而在很大一部分論文中，存在有背景無(wú)綜述，有綜述無(wú)方法，甚至不分二級標題，把這幾方面的內容概括起來(lái)寫(xiě)的情況。此外，被調查的論文在字體、排版格式等方面不統一，使得工商管理碩士畢業(yè)論文在格式上缺乏規范性。endprint
三、工商管理專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)論文問(wèn)題的原因分析
�。ㄒ唬⿲W(xué)生對畢業(yè)論文不夠重視
不少學(xué)生不重視畢業(yè)論文的撰寫(xiě)。調查發(fā)現，學(xué)校在對畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)論文動(dòng)員時(shí)，到會(huì )的人數一般占畢業(yè)生總數的2/3。按照相關(guān)安排去做的學(xué)生的比例較低，許多學(xué)生對學(xué)校布置的畢業(yè)論文的寫(xiě)作要求、程序和進(jìn)度，采取應付或敷衍的態(tài)度。由于現代計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )的普及，研究工商管理問(wèn)題的文章隨處可見(jiàn)，因此工商管理專(zhuān)業(yè)本科論文抄襲現象嚴重，缺乏創(chuàng )新性。找工作也擠壓學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)間[2]，有些學(xué)生甚至在很短的時(shí)間內拼湊畢業(yè)論文。
�。ǘ┙處熤笇Р蛔�
大多數高校在畢業(yè)論文的指導上都采取導師制，這一點(diǎn)是值得提倡的。但是由于我國高校長(cháng)年擴招，很多學(xué)校一個(gè)導師需要指導七八個(gè)，甚至更多的學(xué)生。如果對每位學(xué)生都很細致地指導，需要耗費教師大量的時(shí)間和精力。調查發(fā)現，在指導時(shí)間上，超過(guò)半數的學(xué)生認為教師的指導時(shí)間不足，約有10%的學(xué)生認為指導時(shí)間嚴重不足，個(gè)別學(xué)生甚至認為自己的`教師對論文指導采取敷衍了事的態(tài)度，只有少部分學(xué)生認為教師的指導是充足且有耐心的。雖然畢業(yè)論文的寫(xiě)作最終要靠學(xué)生自己完成，但是這并不能夠否認教師指導在學(xué)生論文寫(xiě)作過(guò)程中的重要作用，教師的指導投入有待加強。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)課程設置不科學(xué)
撰寫(xiě)畢業(yè)論文需要查閱大量中英文文獻，有必要學(xué)會(huì )利用數據庫資源高效地進(jìn)行文獻檢索，并能閱讀專(zhuān)業(yè)外文文獻，以便較為系統地掌握國內外研究動(dòng)態(tài)，需要有效地開(kāi)設文獻檢索、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程。另外，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育有助提高學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神，有助于企業(yè)（項目）策劃方案等應用型報告的設計。然而，部分學(xué)校要么沒(méi)有開(kāi)設文獻檢索、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程等相關(guān)課程，
要么課程的開(kāi)設由于缺乏應有設施和師資條件而流于形式，使得這些課程的教學(xué)大多仍采用傳統的“滿(mǎn)堂灌”方式，學(xué)生在查閱文獻以及閱讀外文文獻時(shí)遇到障礙，不利于工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文的撰寫(xiě)。
�。ㄋ模┱撐馁|(zhì)量監控不到位
近年來(lái)不少高校都建立論文質(zhì)量監控制度，包括課題申請、開(kāi)題、中期考核、評閱、預答辯和答辯等論文全過(guò)程控制程序，論文重復率檢測制度，評閱教師和指導教師相互牽制制度，學(xué)生教育系統評教制度甚至教學(xué)督導制度，但制度形成后面臨的是實(shí)施問(wèn)題，沒(méi)有執行機制的制度是不完整的，而制度執行效率也取決于制度執行的成本效益構成，過(guò)于復雜的制度因其執行成本過(guò)高而導致執行效率受損，對論文內容、答辯程序等方面的監控不嚴[3]。調查發(fā)現，大部分教師認為本科論文涉及的表格過(guò)多，指導教師忙于應付，實(shí)際指導論文的時(shí)間被壓縮，為減少麻煩而放任學(xué)生答辯全部一次通過(guò)；過(guò)半數學(xué)生認為答辯等程序只是流于形式，最后都會(huì )通過(guò)，甚至在答辯前都已經(jīng)知道答辯的問(wèn)題，論文質(zhì)量的監控不到位。
四、工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)本科論文教學(xué)改革的策略
堅持問(wèn)題導向，全面推進(jìn)畢業(yè)論文教學(xué)改革，對于培養工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的文字表達和處理能力以及提高論文質(zhì)量至關(guān)重要，重點(diǎn)在于專(zhuān)業(yè)課程設置、教學(xué)方式、教師指導和質(zhì)量監控的改革。
�。ㄒ唬┖侠碓O置專(zhuān)業(yè)課程，構建能力主導型課程體系
突破原有知識傳授體系的隔閡，遵循課程間循序漸進(jìn)的有機聯(lián)系，以提高學(xué)生的能力為核心，構建“能力主導型”畢業(yè)論文相關(guān)課程新體系。畢業(yè)論文教育相關(guān)課程應包括專(zhuān)業(yè)導論、文獻檢索、社會(huì )統計、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、商務(wù)溝通、職業(yè)規劃、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)和和專(zhuān)項訓練等有關(guān)課程體系：一是在專(zhuān)業(yè)導論課中，針對學(xué)生對畢業(yè)論文不夠重視的情況，強調畢業(yè)論文的重要性，加入科技論文寫(xiě)作的規范與方法的講解，引導學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)術(shù)道德，
力圖對學(xué)生論文寫(xiě)作產(chǎn)生正確的導向；二是增加文獻檢索課程，培養學(xué)生的情報素質(zhì)，包括搜索、獲取、整理、吸收、引用、應用有關(guān)的科研信息的能力；三是增加常規統計軟件和數據庫的教學(xué)，讓學(xué)生初步掌握實(shí)證研究的理論和方法；四是開(kāi)設專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課，系統學(xué)習外語(yǔ)教學(xué)科研方法，從根本上糾正印象型、感覺(jué)型、單維性思維模式，提高專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)素質(zhì)，有能力閱讀外文文獻；五是開(kāi)設商務(wù)溝通、中小企業(yè)創(chuàng )業(yè)管理等實(shí)用性課程，并把西方先進(jìn)的管理理論同我國具體實(shí)際相結合；六是開(kāi)設職業(yè)規劃和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)類(lèi)課程，并注重提高該類(lèi)課程的質(zhì)量，切實(shí)提高學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力[4]；七是加強專(zhuān)項訓練，面向學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課程，有針對性地進(jìn)行提高能力的專(zhuān)項訓練，讓學(xué)生真正把知識變?yōu)槟芰�，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�。ǘ└母锝虒W(xué)方式，注重創(chuàng )新思維和應用能力的培養
在日常教學(xué)方面，教師教育思想的更新和教育觀(guān)念的轉變對培養出符合社會(huì )需要的創(chuàng )新型管理人才至關(guān)重要，只有創(chuàng )新型教師才能培養出創(chuàng )新型人才。所以，教師要從知識傳授者角色調整為學(xué)習組織者、合作者、開(kāi)發(fā)者、引導者，成為一個(gè)卓越的課堂引領(lǐng)者。以理論講授為主的工商管理本科教學(xué)方式不被學(xué)生認可，而且從實(shí)際效果來(lái)看也是差強人意。因循守舊的傳統式教學(xué)方式無(wú)法適應現代工商管理的要求，難以培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，必須在現有教學(xué)模式基礎之上，進(jìn)行大膽創(chuàng )新，轉變傳統的以“滿(mǎn)堂灌”為主的教學(xué)模式。通過(guò)角色模擬教學(xué)、體驗式教學(xué)和多媒體教學(xué)等方式，增加學(xué)生對所學(xué)知識的主觀(guān)感受，從中形成認知和領(lǐng)悟，使學(xué)生更好地掌握相關(guān)知識、方法和技能。有研究發(fā)現，包括吉林大學(xué)、華中師范大學(xué)、西南政法大學(xué)等多所國內知名高校在工商管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)中安排的實(shí)踐環(huán)節所占比重偏低，實(shí)踐教學(xué)體系不完善[5]。為此，深化校企合作，學(xué)校和企業(yè)基于對應用型和創(chuàng )新型人才培養的共同目的，優(yōu)勢資源要素協(xié)調互補[6]，以校企協(xié)同的方式強化實(shí)踐教學(xué)，有利于學(xué)生將課堂上學(xué)到的知識轉化為實(shí)際的應用能力。
�。ㄈ┩菩斜究粕鷮熤�，通過(guò)工作底稿加強論文指導
應推行本科生導師制，并控制每位教師指導學(xué)生的數量，確保教師有足夠的時(shí)間和精力指導學(xué)生，鼓勵教師組織學(xué)生參與自己的課題研究，讓學(xué)生從中選取自己感興趣并具有研究?jì)r(jià)值的問(wèn)題進(jìn)行研究。教師要重視論文指導，在論文的撰寫(xiě)、修改、定稿過(guò)程中，要適時(shí)與學(xué)生交流。為了便于記錄教師指導和加強考核，可設計并運用畢業(yè)論文指導工作底稿。工作底稿是匯集一定期間調查搜集的資料，為取得一定數據而進(jìn)行調整、試算和分析的一種表式。它用在畢業(yè)論文寫(xiě)作中是學(xué)生和教師就論文咨詢(xún)和指導相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行溝通與交流的一種媒介，也是有關(guān)論文創(chuàng )作和指導的一種考核工具。
�。ㄋ模⿲�(shí)行末位淘汰制，加強畢業(yè)論文的監督控制
答辯環(huán)節采用末位淘汰制有利于提高工商管理碩士畢業(yè)論文質(zhì)量。在答辯中，每個(gè)組按答辯成績(jì)排名次，排名靠后的若干個(gè)學(xué)生被淘汰，需要參加第二次答辯；在二次答辯中，成績(jì)排名靠后的若干個(gè)學(xué)生的論文，需經(jīng)集體討論是否能最終通過(guò)答辯，如若集體討論確實(shí)認為不合格的則不予通過(guò)，學(xué)生需要重新撰寫(xiě)論文并在1年后參加答辯。這將加大學(xué)生按質(zhì)按量完成畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節并認真撰寫(xiě)畢業(yè)論文的壓力。一些學(xué)�，F采用論文評閱系統對學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行評閱打分，公開(kāi)畢業(yè)論文的評審工作，方便學(xué)校對畢業(yè)論文進(jìn)行抽評，使得畢業(yè)論文的評審工作更加公平公正，促使教師加強指導和學(xué)生認真撰寫(xiě)。
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工商管理畢業(yè)論文5
論文題目：芻議工商管理與當前經(jīng)濟的關(guān)系
摘 要：本文指出工商管理是經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物，分析了工商管理與經(jīng)濟發(fā)展是相輔相成的關(guān)系，工商管理的發(fā)展離不開(kāi)經(jīng)濟的推動(dòng)，剖析工商管理與知識經(jīng)濟的內在關(guān)系，提出要通過(guò)經(jīng)濟發(fā)展能夠推動(dòng)工商管理的完善。
知識改變命運很好的詮釋了當今社會(huì )發(fā)展的步伐。取代以往的體力勞動(dòng)，知識已經(jīng)發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用，因為如今是知識經(jīng)濟時(shí)代。知識經(jīng)濟，顧名思義，就是通過(guò)自身所有的知識或者說(shuō)是通過(guò)智力勞動(dòng)的付出，能夠帶來(lái)收益的經(jīng)濟手段。
工商管理是經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物
應當說(shuō)工商管理是經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物，其產(chǎn)生有著(zhù)深厚的歷史根源�？梢宰匪莸脚`社會(huì )和封建社會(huì )時(shí)期，當我們具體探究工商企業(yè)管理機構的出現原因，主要有以下原因：首先，私有經(jīng)濟亟需發(fā)展;其次，私有者利益急需得到保護，所以在這種情況下，必須有一種機構對市場(chǎng)經(jīng)濟的具體活動(dòng)進(jìn)行有效的控制，并且使得整個(gè)市場(chǎng)體制更加健全和完善。這樣看來(lái)，市場(chǎng)經(jīng)濟的產(chǎn)品商品化決定著(zhù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)生，也是最基本的原因。所以說(shuō)，工商管理專(zhuān)業(yè)的建構過(guò)程就是市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展過(guò)程，兩者相輔相成，彼此依附，共同發(fā)展。
市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的過(guò)程與工商管理的形成軌跡步調一致
我們都知道市場(chǎng)經(jīng)濟并不是渾然天成的，從最初的 以物易物 階段到如今相對完善的市場(chǎng)經(jīng)濟，經(jīng)歷了一個(gè)漫長(cháng)的發(fā)展過(guò)程。作為宏觀(guān)調控的重要補充，市場(chǎng)經(jīng)濟在資源配置方面起著(zhù)不可替代的重要作用。我們來(lái)分析一下普通的'經(jīng)濟市場(chǎng)，可以發(fā)現有以下特征：該領(lǐng)域的涉及方面越來(lái)越廣，并且方式形態(tài)各異，政策制度不斷健全，整體系統趨向完善，顧客加強了自我利益的保護，這一切現實(shí)情況，對于我國工商管理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展做了鋪墊，使得整個(gè)專(zhuān)業(yè)體制不斷完善，加強了自我的提高。除此之外，在這個(gè)探索的過(guò)程中，整個(gè)市場(chǎng)體制更加的科學(xué)，更有層次性，因為工商管理和市場(chǎng)經(jīng)濟是相輔相成的，彼此依賴(lài)，在探索的過(guò)程中實(shí)現了雙贏(yíng)。
工商管理的發(fā)展離不開(kāi)經(jīng)濟的推動(dòng)
偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家馬克思為人類(lèi)留下了寶貴的財富，他有關(guān)經(jīng)濟方面的理論，至今仍影響深遠。生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，那么只有適應生產(chǎn)力發(fā)展的生產(chǎn)關(guān)系才是合理的生產(chǎn)關(guān)系。在資本主義時(shí)期，商品經(jīng)濟的各種主體，都有兩面性。他們相輔相成的同時(shí)，又有自己的具體特征。這些活動(dòng)的參與者通過(guò)彼此的交流和聯(lián)系實(shí)現利益交換，在這個(gè)過(guò)程中存在摩擦是不可避免的。
工商管理與知識經(jīng)濟的內在關(guān)系
在如今這個(gè)知識經(jīng)濟時(shí)代，只有充分發(fā)揮 知識 的力量，才能使一個(gè)民族興盛不衰，使國家在國際競爭中利于不敗之地。一個(gè)國家要想在國際中占有重要地位，關(guān)鍵因素就是人才。引導他們創(chuàng )造能力和意識的挖掘和形成。由于工商管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)在我國是新興專(zhuān)業(yè)，并且發(fā)展速度很快，日新月異。當今社會(huì )經(jīng)濟迅速發(fā)展，各種形式隨著(zhù)時(shí)間不斷的轉化，隨意說(shuō)它的含義更有深層意義。在這種情況下，要想實(shí)現這方面的人才培養，難度很大。
理論結合實(shí)際是永恒不變的真理，在知識經(jīng)濟時(shí)代更是需要這種理念的支持，摒棄以往 死讀書(shū) 的尷尬境況，不僅要學(xué)習相關(guān)的理論知識，另外也要對其他方面的社會(huì )圖書(shū)進(jìn)行涉獵。當今社會(huì )，知識經(jīng)濟快速發(fā)展，要想成為一名優(yōu)秀的工商管理人員，必須要具備系統的知識和框架結構，并且要深入研究。除此之外，還要學(xué)習各方面的科學(xué)知識來(lái)提高自己，鞏固先進(jìn)的設備文化基礎。讓自己具備一種能力，使得專(zhuān)業(yè)知識與其他各種知識相互融合。
進(jìn)一步研究知識深度，在學(xué)習基本科學(xué)知識的同時(shí)，還要把原有知識與新學(xué)知識深度融合，舉一反三，提高自己的創(chuàng )造力。
經(jīng)濟發(fā)展能夠推動(dòng)工商管理的完善
在上文已經(jīng)闡述過(guò)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的相互作用，在此不再贅述，這也正是馬克思主義的基本觀(guān)點(diǎn)。人類(lèi)經(jīng)歷了很長(cháng)時(shí)間的演變，從一開(kāi)始的自然經(jīng)濟狀態(tài)下，商品經(jīng)濟還不復存在，直到進(jìn)入封建經(jīng)濟和資本主義經(jīng)濟時(shí)，商品經(jīng)濟才活躍了起來(lái)，并在交易的活動(dòng)中，經(jīng)濟主體都存在著(zhù)相互依存、獨立的情況，但是每個(gè)經(jīng)濟主體代表和追求的利益不一樣，這很容易引發(fā)相互之間的矛盾。第一，每個(gè)個(gè)體從自私的角度出發(fā)，都會(huì )考慮怎么讓自己獲利最大，這很可能會(huì )損壞他人和集體甚至國家的利益，針對這種不正確的觀(guān)念，應該及時(shí)作出引導，但是個(gè)體的力量是有限的，再加上市場(chǎng)的手段也是力不從心，不盡人意，市場(chǎng)的弊端還是存在的。這時(shí)就需要工商部門(mén)的管理，在其管理范圍內有效地運用其手段和政策措施進(jìn)行協(xié)調和監督。
第二，單個(gè)經(jīng)濟主體以謀求自身的最大化經(jīng)濟利益為目的，加之在其相互間的交易活動(dòng)之中所獲取的經(jīng)濟利益差異，會(huì )促使激烈的市場(chǎng)競爭，會(huì )直接導致市場(chǎng)經(jīng)濟的活動(dòng)中出現更加激烈的矛盾，甚至激發(fā)新矛盾的出現。這就需要工商管理部門(mén)對實(shí)際市場(chǎng)的現有情況加以考慮，以建立和維護有序、公平和開(kāi)放的競爭型經(jīng)濟市場(chǎng)為目標，科學(xué)、合理地管理和干預各個(gè)利益主體進(jìn)行的交易活動(dòng)。最后，我們將范圍擴大到世界市場(chǎng)領(lǐng)域當中來(lái)，世界性的市場(chǎng)是國家和國家之間的進(jìn)行交易活動(dòng)。但是和個(gè)體經(jīng)濟一樣也有自己的利益需要。對商品市場(chǎng)經(jīng)濟的和諧穩定發(fā)展造成沖擊的因素主要表現在：外匯制度、傾銷(xiāo)以及資本流動(dòng)貿易的限制。所以工商管理要擴大、提高，解決和協(xié)調國際貿易中的矛盾和在交易過(guò)程中出現的問(wèn)題，才能對世界經(jīng)濟的穩定發(fā)展，以及交易的公平性、交往秩序的和諧性進(jìn)行更好地維護。
如今的中國已經(jīng)不再是那個(gè)落后的國家，信息技術(shù)和知識經(jīng)濟在經(jīng)濟中所占的比例越來(lái)越高，這也對工商管理部門(mén)提出了更高的要求，需要審時(shí)度勢，對自身職能根據實(shí)際情況進(jìn)行再次分配和整合。這不僅推動(dòng)了企業(yè)自身的發(fā)展，還使得工商管理部門(mén)有了創(chuàng )新意識，加快了管理的步伐。為此，我們在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的穩定性和健康性，使經(jīng)濟建設發(fā)展更快的同時(shí)，就需要工商行政管理機構職能的發(fā)揮的力度最大化�？偠灾�，工商管理的產(chǎn)生離不開(kāi)經(jīng)濟的發(fā)展，但是經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展也依賴(lài)于工商管理的管制，二者是相互依存的同向增長(cháng)關(guān)系，所以工商管理的完善對經(jīng)濟的發(fā)展起著(zhù)不可或缺的作用。
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工商管理畢業(yè)論文6
一、開(kāi)題的科學(xué)依據(不少于3000字;從選題與本類(lèi)別(專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域)相關(guān)行業(yè)職業(yè)背景的關(guān)聯(lián)度，社會(huì )應用價(jià)值或理論意義，國內外研究現狀及分析等方面展開(kāi)論述。)
1、本選題研究的目的及意義
(Performance Appraisal)，也被稱(chēng)為績(jì)效評估、績(jì)效評價(jià)，是考核主體根據一定的績(jì)效標準和工作目標，采取科學(xué)的評估方法，對其組成的單位或在一定時(shí)期內的工作產(chǎn)出以及工作表現等方面做出的系統評價(jià)，并將評價(jià)結果運用于薪酬發(fā)放、獎懲、晉升等人事管理的過(guò)程�？�(jì)效考核的本質(zhì)，是用于考核員工對組織的貢獻，是管理者與員工之間為提高員工能力與績(jì)效，實(shí)現組織戰略目標的一種管理溝通活動(dòng)。
隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的發(fā)展和人事制度改革的不斷深化，作為人事管理中評價(jià)與激勵的重要環(huán)節——績(jì)效考核，其重要性日益凸顯。如何正確地確立考核目標，建立與相適應的考核體系，公開(kāi)、公正、公平、合理、規范地對企業(yè)內員工進(jìn)行考核，實(shí)現考核的科學(xué)性、有效性，完成考核目的，已經(jīng)成為人力資源管理者探討的一個(gè)重要課題。
本選題研究的目的：
�、抨U述績(jì)效考核的重要性并結合當前我國中小企業(yè)績(jì)效考核現狀，引起企業(yè)對績(jì)效考核的重視。
�、茖で蠼⒂行У目�(jì)效考核制度
�、峭ㄟ^(guò)有效的績(jì)效考核制度為員工的發(fā)展提供有力幫助
�、韧ㄟ^(guò)進(jìn)行有效的績(jì)效考核，提高企業(yè)績(jì)效
本選題研究的意義：
企業(yè)建立有效的績(jì)效考核制度進(jìn)行有效的績(jì)效考核具有十分重要的意義，
�、胚M(jìn)行有效的績(jì)效考核能夠提升人力資源隊伍的素質(zhì)。通過(guò)績(jì)效考核，能幫助員工和主管發(fā)現自己的不足，促使其自覺(jué)提高工作勝任能力，從而提高企業(yè)人力資源隊伍素質(zhì)。
�、瓶�(jì)效考核能夠作為人事決策的的重要依據。薪酬增減、獎懲、晉升、崗位調整等人事決策，都建立在一定的基礎和依據之上，績(jì)效考核的結果就可以作為重要的客觀(guān)依據。
�、怯行У目�(jì)效考核幫助企業(yè)實(shí)現經(jīng)營(yíng)目標�？�(jì)效考核通過(guò)對企業(yè)戰略目標和主要工作目標的設立和考核，提高了企業(yè)上下對于企業(yè)戰略目標的重視，保證企業(yè)經(jīng)營(yíng)向正確的方向前進(jìn)。同時(shí)，績(jì)效考核還能幫助廣大員工和主管提升業(yè)績(jì)水平，從而保證企業(yè)整體目標的實(shí)現。
�、仁占芾硇畔�，幫助企業(yè)提升管理水平�？�(jì)效考核為管理部門(mén)提供了與員工直接溝通的寶貴機會(huì )，使上級主管能夠及時(shí)了解掌握工作的進(jìn)展和存在的問(wèn)題，獲得解決問(wèn)題的一手信息，有助于做出正確的管理決策，
�、煽�(jì)效考核是管理導向的指揮棒。一個(gè)企業(yè)，要發(fā)展成什么樣的企業(yè)，就會(huì )有什么樣的管理方式，而績(jì)效考核是企業(yè)管理方式的集中體現。無(wú)論是以德為先還是以人為本，都不是僅僅憑借一句話(huà)、一個(gè)印象來(lái)圈定的，這需要由很多客觀(guān)的要素組成的科學(xué)的考核評價(jià)體系來(lái)評價(jià)的，不然，企業(yè)員工就會(huì )為那一句話(huà)或那一個(gè)印象而去努力，往往導致評價(jià)結果與初衷的背離。因此，績(jì)效考核是企業(yè)管理導向的指揮棒，科學(xué)的員工績(jì)效考核評價(jià)體系的形成及現代化的績(jì)效考核機制的建立對企業(yè)管理至關(guān)重要。
�、士�(jì)效考核是以人為本的最終體現。目前，人力資源作為企業(yè)的最核心的資源已成為不爭的事實(shí)，從國家到社會(huì )都極力強調“尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造”，以人為本也自然而然的成為每個(gè)企業(yè)管理的核心理念。其實(shí)，如何做到以人為本?這是有科學(xué)、客觀(guān)的衡量體系的，也是有客觀(guān)的評價(jià)方式和評價(jià)標準作為支撐的，這就是企業(yè)的績(jì)效考核。其實(shí)，客觀(guān)、科學(xué)的考核評價(jià)體系和運行機制的建立就是對勞動(dòng)、知識、人才和創(chuàng )造的最大尊重，如果不把“德”和“才”的評價(jià)建立在關(guān)鍵考核指標的評價(jià)上，不建立在連續性的綜合素質(zhì)體系評價(jià)上，而是根據群眾評議、領(lǐng)導商定等形式評價(jià)，無(wú)形中就扭曲了“德”和“才”的本來(lái)面目，所以，要真正體現以人為本的管理理念，就必須建立科學(xué)的績(jì)效考核評價(jià)體系和運行機制。
2、本選題國內外研究狀況綜述
從管理科學(xué)萌芽開(kāi)始，管理科學(xué)家、學(xué)者、企業(yè)家就對如何激勵員工干勁，挖掘員工潛力，從而提高企業(yè)效益，實(shí)現企業(yè)所有者利益最大化進(jìn)行了不懈的努力與研究�？�(jì)效考核發(fā)展到現在，已經(jīng)不僅僅是人力資源管理的一個(gè)工具，通過(guò)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰略和其他管理環(huán)節的緊密結合，績(jì)效考評已經(jīng)原有的功能而發(fā)展成為績(jì)效管理�？�(jì)效考核向績(jì)效管理的的發(fā)展，其最大的進(jìn)步就是績(jì)效管理與企業(yè)總體戰略和經(jīng)營(yíng)戰略相結合。
本選題的國外研究狀況：
企業(yè)進(jìn)行有效的績(jì)效考核，需要建立必須建立一套有效的績(jì)效考核體系，堅持全面的、系統的與辯 證的觀(guān)念，切實(shí)把績(jì)效考核落列實(shí)處。
1954 年，美國企業(yè)管理專(zhuān)家彼得?德魯克(Peter F.Drucker)在其所著(zhù)的《管理實(shí)踐》中首次出了 MBO 的.績(jì)效考核方法。他認為：“并不是有了工作才有了目標，而是有了目標才能確定每個(gè)人的工作�！� 因此，“企業(yè)的使命與任務(wù)，必須轉化為目標�！�
后來(lái)，又出現了績(jì)效考核的 KPI 法，即關(guān)鍵績(jì)效指標考核法。關(guān)鍵績(jì)效指標是衡量企業(yè)戰略實(shí)施的效果的關(guān)鍵指標，其目的是建立一種機制，將企業(yè)戰略轉化為內部過(guò)程和活動(dòng)，以不斷增強企業(yè)核心競爭力和持續地取得高效益。
1992年，哈佛大學(xué)的羅伯特?卡普蘭(Robert Kaplan)和復興方案有限公司的CEO 戴維?諾頓(David Norton)共同開(kāi)發(fā)出了平衡計分卡。
“績(jì)效考核通過(guò)把每一個(gè)員工的工作與集體的整體使命聯(lián)系在一起，強化了組織的整體經(jīng)營(yíng)目標�！� (科斯特洛，1994)
由“美國力量象征”的典范企業(yè)英特爾首先提出并加以實(shí)施的360度績(jì)效考核法，是當代眾多企業(yè)所采取的考績(jì)方法。360度績(jì)效考核是指由員工自己、上司、直接部屬、同仁同事甚至顧客等全方位的各個(gè)角度來(lái)了解個(gè)人的績(jì)效：溝通技巧、人際關(guān)系、領(lǐng)導能力、行政能力……通過(guò)這種理想的績(jì)效評估，被評估者不僅可以從自己、上司、部屬、同事甚至顧客處獲得多種角度的反饋，也可從這些不同的反饋清楚地知道自己的不足、長(cháng)處與發(fā)展需求，使以后的職業(yè)發(fā)展更為順暢。
考核激勵P—O 模型：合易管理咨詢(xún)公司將企業(yè)戰略目標(Objective)和影響員工績(jì)效的三個(gè)重要因素職位分析(Position Analysis)、績(jì)效管理(Performance Evaluation)、薪酬管理(Payment Design)統一起來(lái)形成了 P-O 模型。以企業(yè)戰略目標為出發(fā)點(diǎn)，職位分析為績(jì)效管理提供了考評內容和方法，同時(shí)界定了不同職位間的薪酬差別;績(jì)效考評的結果決定了員工的績(jì)效工資，同時(shí)員工績(jì)效的考評結果成為工作再設計以及職位變動(dòng)的重要參考;而薪酬作為一種重要的反饋機制能夠支持績(jì)效體系持久、高效運行。通過(guò) P-O 模型的導入，將員工的關(guān)注點(diǎn)與企業(yè)的關(guān)注點(diǎn)有機的結合，從而使企業(yè)與員工結成協(xié)調統一的共同體。
本選題的國內研究狀況：
績(jì)效考核是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的重要內容之一，沒(méi)有考核就難以激勵員工，績(jì)效考核對企業(yè)理念、員工的觀(guān)念和行為起著(zhù)重要的牽引作用�？荚u是作出正確人事決策的前提和依據，決策是考評延續和拓展的結果。目前，多內對如何進(jìn)行有效的績(jì)效考核的研究觀(guān)點(diǎn)大都基本相同。
韓淑梅(20xx)在《如何進(jìn)行有效的績(jì)效考核》中指出：當前我國企業(yè)在績(jì)效考核中存在很多問(wèn)題，使績(jì)效考核的作用無(wú)法完全發(fā)揮出來(lái)。進(jìn)行有效的績(jì)效考核必須建立以目標管理為導向的績(jì)效評價(jià)過(guò)程，制定客觀(guān)的評價(jià)標準和內容;應用360 度考核反饋方法，確立科學(xué)有效的考核方式;保持順暢的溝通渠道，建立考核反饋制度;合理運用考評結果，建立考核結果與薪酬獎勵掛鉤制度并且還要重視績(jì)效考核管理中的培訓問(wèn)題。
李黎明在《企業(yè)如何組織有效的績(jì)效考核》中提到：企業(yè)要組織有效的績(jì)效考核，必須建立一套有效的績(jì)效考核體系;讓正確的績(jì)效考核思想深入全體員工心中，消除并澄清對績(jì)效考核的錯誤認識;進(jìn)行工作分析，制定出切實(shí)可行的考核標準。讓價(jià)值評價(jià)體系成為價(jià)值創(chuàng )造與價(jià)值分配體系的中介，形成有效的人力資源管理機制。
二、研究?jì)热�、目標以及擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題
1、研究的主要內容、目標以及擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題
2、擬采取的方案及可行性分析
3、創(chuàng )新之處和可預期的創(chuàng )造性成果(說(shuō)明研究?jì)热菖c行業(yè)職業(yè)實(shí)踐結合的程度、擬采用的研究方法、技術(shù)路線(xiàn)，結論的創(chuàng )新性、實(shí)用性，付諸實(shí)踐的可行性)
三、研究基礎與工作條件
1、與本題目有關(guān)的研究工作基礎和前期已取得的研究成果
2、已具備的試驗條件，尚缺少的試驗條件和解決的途徑。
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工商管理畢業(yè)論文7
一、工商管理效能發(fā)揮的困境
1。沒(méi)有健全的工商管理制度
工商管理效能發(fā)揮以健全的工商管理制度為依據和導向，而工商管理制度也要順應時(shí)代發(fā)展不斷更新和改進(jìn)。目前，我國工商管理制度受傳統思想的約束，并不適應當前市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展步伐，制約了工商管理的效能發(fā)揮。
2。工商管理人員素質(zhì)不高
任何工作都以人員能力的優(yōu)劣作為衡量工作效率的基礎，人員配備在工商管理中也是至關(guān)重要的。雖然我國加大了工商管理人員的隊伍建設，提高了工商管理人員的整體素質(zhì)，但是工商管理人員的實(shí)際工作素質(zhì)培訓仍有待加強。在工商管理過(guò)程中，工商管理人員因管理方法不當導致的工作失誤現象時(shí)有發(fā)生，以至于工商管理部門(mén)不能進(jìn)行科學(xué)有效地市場(chǎng)監管。部分管理人員專(zhuān)業(yè)水平低，面對突發(fā)事件時(shí)不能準確地分析和解決問(wèn)題，所以工商管理人員素質(zhì)不高是目前阻礙工商管理效能發(fā)揮的因素之一。
3。工商管理相關(guān)法律不完善
在工商管理效能發(fā)揮中，工商管理人員必須在法律允許的范圍內執行，并需要一定的法律法規作為工商管理執行過(guò)程中的管理依據。我國已制定了一系列法律法規作為工商管理的執行保障和依據，但隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，現有的工商管理法律法規并不完善，可操作性不強，涉及的工商管理內容不具體，在實(shí)行過(guò)程中未能達到公平、公正，這在一定程度上制約了工商管理效能的發(fā)揮。
二、工商管理效能發(fā)揮的有效路徑
1。依據市場(chǎng)經(jīng)濟現狀，完善工商管理相關(guān)制度條例
工商管理制度是制約工商管理效能發(fā)揮的關(guān)鍵。工商管理制度的建設，要從完善工商管理部門(mén)的內部結構開(kāi)始，這也是能否做到信息收取及時(shí)、人員合理分配的關(guān)鍵。因此，工商管理部門(mén)要從工商管理過(guò)程中遇到的問(wèn)題及不足之處著(zhù)手，結合市場(chǎng)經(jīng)濟新特點(diǎn)，制定切實(shí)有效的工商管理條例，健全企業(yè)注冊登記、消費者維權、工商部門(mén)檢查等方面的工商管理制度，實(shí)現工商管理、消費者權益、市場(chǎng)經(jīng)濟效益的有機統一。
2。建設高素質(zhì)工商管理隊伍
工商管理人員是工商管理效能發(fā)揮的主體，要想最大化地發(fā)揮工商管理效能，建設高素質(zhì)工商管理人員隊伍是關(guān)鍵因素之一。從人員篩選開(kāi)始，工商管理部門(mén)就要招收有能力的人員，并進(jìn)行定期培訓，明確培訓目的.和培訓內容，對工商管理人員進(jìn)行思想政治教育，以便建設一支高素質(zhì)的工商管理隊伍。此外，工商管理部門(mén)要加大對工商管理人員的監管力度，懲處管理中不按法律法規執行的工商管理人員。
3。完善工商管理機制
工商管理效能不僅是指工作方面，在經(jīng)濟成本方面也有所體現，加強工商管理機制建設是工商管理效能發(fā)揮的重要內容之一。高科技信息技術(shù)能極大完善工商管理機制，落實(shí)管理措施，使工商管理走向正規化、科學(xué)化。此外，工商管理部門(mén)要以相關(guān)法律法規作為工作的依據和指導，促進(jìn)工作的有序開(kāi)展，有效提高工商管理的效能發(fā)揮。
三、結語(yǔ)
工商管理效能的發(fā)揮，能促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟平衡發(fā)展，完善工商管理制度是工商管理效能發(fā)揮的基礎，高素質(zhì)的工商管理人員是工商管理效能發(fā)揮的核心，完善工商管理機制和健全相關(guān)法律法規是工商管理效能發(fā)揮的依據。這些措施是保證我國工商業(yè)穩步發(fā)展的前提，也是工商管理效能發(fā)揮的關(guān)鍵。
工商管理畢業(yè)論文8
1. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的激勵與約束研究
2. 管理咨詢(xún)公司組織管理系統設計
3. 論小型企業(yè)發(fā)展初期市場(chǎng)競爭策略
4. 論中國家電企業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng )新
5. 國有煤炭企業(yè)股份制改造研究
6. 國有企業(yè)人力資源問(wèn)題及對策研究
7. 基于顧客體驗的品牌塑造淺談網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
8. 民營(yíng)(或家族)企業(yè)成長(cháng)的實(shí)質(zhì)和原因分析
9. 對民營(yíng)企業(yè)財務(wù)管理改進(jìn)的思考
10. 我國現階段企業(yè)績(jì)效考評的問(wèn)題及對策研究
11. 淺析當前國民經(jīng)濟增長(cháng)方式的轉變
12. 網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)及其在中小企業(yè)中的應用
13. 服務(wù)市場(chǎng)的關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)分析
14. 中國物業(yè)管理現狀與發(fā)展分析
15. 談新時(shí)期如何深入開(kāi)展全面質(zhì)量管理
16. 培育企業(yè)核心競爭力的思考
17. 論我國企業(yè)綠色營(yíng)銷(xiāo)戰略
18. 人力資本理論與經(jīng)營(yíng)者激勵
19. 基于顧客體驗的.品牌塑造淺談網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
20. 民營(yíng)(或家族)企業(yè)成長(cháng)的實(shí)質(zhì)和原因分析
工商管理畢業(yè)論文9
摘 要：畢業(yè)論文寫(xiě)作是完成開(kāi)放教育工商管理本科段學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節，學(xué)生通過(guò)畢業(yè)論文的寫(xiě)作總結本科段的學(xué)習成果，并綜合文獻調研和實(shí)地調研達到綜合運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識解決實(shí)際問(wèn)題的目的。整個(gè)畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程也是學(xué)員綜合能力提升的過(guò)程。開(kāi)放教育工商管理本科已經(jīng)開(kāi)辦多年，采取以學(xué)生為中心的教育教學(xué)模式，其主要特點(diǎn)就是重視實(shí)踐環(huán)節，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習。但由于參加學(xué)習的學(xué)生在年齡、職業(yè)、家庭及受教育背景等方面差異很大，綜合素質(zhì)參差不齊，導致了學(xué)生畢業(yè)論文的整體質(zhì)量不容樂(lè )觀(guān)。提升開(kāi)放教育工商管理本科畢業(yè)論文質(zhì)量，需要學(xué)生從態(tài)度上更加重視論文寫(xiě)作。需要專(zhuān)業(yè)責任人、指導教師、輔導員有強烈的責任感，給予學(xué)生更多的關(guān)注，多與學(xué)生溝通交流，這樣才能使學(xué)生順利地完成開(kāi)放教育工商管理本科畢業(yè)論文，且論文的質(zhì)量也會(huì )提升。
關(guān)鍵詞：開(kāi)放教育；工商管理；畢業(yè)論文
基于開(kāi)放教育工商管理本科論文質(zhì)量問(wèn)題，通過(guò)對滁州電大139名學(xué)員的訪(fǎng)談和問(wèn)卷調查，結合滁州電大工商管理本科畢業(yè)論文指導及寫(xiě)作過(guò)程中存在的問(wèn)題和產(chǎn)生問(wèn)題的原因，筆者提出幾點(diǎn)提升工商管理本科畢業(yè)論文質(zhì)量的對策。
一、開(kāi)放教育工商管理本科畢業(yè)論文質(zhì)量問(wèn)題分析
1.學(xué)生不重視論文寫(xiě)作
畢業(yè)論文是開(kāi)放教育本科學(xué)習的最后、最艱難的環(huán)節。很多學(xué)生認為論文只要在最后期限交了就肯定會(huì )通過(guò)，因此從不主動(dòng)和指導教師聯(lián)系；還有一些學(xué)生覺(jué)得工作忙，沒(méi)時(shí)間完成論文；還有學(xué)生認為從網(wǎng)上找一篇論文也能應付過(guò)關(guān)。學(xué)生在畢業(yè)論文寫(xiě)作環(huán)節的這種態(tài)度，導致他們缺乏與指導教師的良好溝通。
在針對滁州電大139名學(xué)生的調查中發(fā)現，85%的學(xué)生存在態(tài)度問(wèn)題。當指導教師指出他們的態(tài)度問(wèn)題并要求端正態(tài)度時(shí)，有60%的學(xué)生或委婉或直接表示“能力有限，如果有能力就不會(huì )讀電大了”，有的學(xué)生對指導教師還十分不尊重。
2.學(xué)生寫(xiě)作基礎差
近年來(lái)，開(kāi)放教育工商管理本科畢業(yè)論文質(zhì)量不斷下降，除了部分學(xué)生態(tài)度不端正外，還存在著(zhù)學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)的理論知識掌握不夠扎實(shí)、寫(xiě)作能力有限的問(wèn)題。
通過(guò)問(wèn)卷調查可以發(fā)現，絕大多數學(xué)生在選題時(shí)就十分茫然，盡管論文見(jiàn)面會(huì )時(shí)專(zhuān)業(yè)責任人和指導教師一再強調選題必須結合所從事的工作，依據“小題大做”的原則選題，但很多學(xué)生依然不知所措。有的直接把選題參考方向作為題目，有的從網(wǎng)上找一些大企業(yè)的材料作為案例背景選題。這樣的題目雖然比較熱門(mén)，但因為題目太大容易寫(xiě)得十分空洞。指導教師會(huì )給予建議，但有的學(xué)生不耐心聽(tīng)，認為是指導教師在刁難他們，也有的學(xué)生希望指導教師直接給定個(gè)題目。
3.指導教師缺乏服務(wù)心態(tài)
滁州電大開(kāi)放教育工商管理本科畢業(yè)論文指導教師以外聘教師為主，一般是滁州學(xué)院或者職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教師。開(kāi)放教育學(xué)生相對于全日制在校生，專(zhuān)業(yè)基礎差但社會(huì )閱歷豐富。這就導致了很多學(xué)生以較高的標準衡量指導教師，如果指導教師依然像對全日制學(xué)生那樣要求開(kāi)放教育學(xué)生，就會(huì )使開(kāi)放教育學(xué)生和指導教師雙方溝通不暢。
4.輔導員對待畢業(yè)論文的態(tài)度不一致
畢業(yè)論文完成的順利與否和輔導員對待畢業(yè)論文的態(tài)度有很大關(guān)系。從近幾屆畢業(yè)論文完成情況看，輔導員如果在畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中全程跟蹤，論文提交率與質(zhì)量都會(huì )較好；如果對學(xué)生的管理采取放任式的，在畢業(yè)論文寫(xiě)作環(huán)節關(guān)注較少或者根本不關(guān)注，論文提交率就會(huì )下降，對論文質(zhì)量也有影響。
二、開(kāi)放教育工商管理本科畢業(yè)論文質(zhì)量提升的對策
畢業(yè)論文作為工商管理本科層次最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節，其質(zhì)量高低直接反映了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)綜合能力。一個(gè)較好的論文寫(xiě)作過(guò)程會(huì )加強學(xué)生和論文指導教師、輔導員、專(zhuān)業(yè)責任人之間的溝通互動(dòng)，也會(huì )給學(xué)校帶來(lái)較好的社會(huì )聲譽(yù)。針對上述畢業(yè)論文存在的質(zhì)量問(wèn)題，以滁州電大為例，筆者提出如下建議：
1.通過(guò)見(jiàn)面會(huì )、開(kāi)題講座等，提高學(xué)生對待畢業(yè)論文寫(xiě)作的.重視程度
很多學(xué)生通過(guò)本科層次其他課程的學(xué)習，養成了拖拉、松懈的習慣，對畢業(yè)論文寫(xiě)作不夠重視。滁州電大開(kāi)放教育本科工商管理專(zhuān)業(yè)在畢業(yè)論文寫(xiě)作環(huán)節通過(guò)分組、選題見(jiàn)面會(huì )，開(kāi)題講座及QQ群全程跟蹤畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程。
在分組、選題見(jiàn)面會(huì )和開(kāi)題講座中，教師一再強調畢業(yè)論文的重要性，告知學(xué)生論文寫(xiě)作是個(gè)嚴肅的過(guò)程，本科畢業(yè)論文應具備學(xué)術(shù)性、創(chuàng )新性和規范性，不是簡(jiǎn)單的工作報告或者是營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)等形式，必須按照論文指導要求進(jìn)行。在選題過(guò)程中，專(zhuān)業(yè)責任人、指導教師及輔導員都要主動(dòng)和學(xué)生溝通。選題是畢業(yè)論文的開(kāi)始，一個(gè)合適的選題會(huì )使論文寫(xiě)作過(guò)程容易很多。因此，學(xué)生在選題的時(shí)候必須結合所從事的工作或者所熟悉的領(lǐng)域選題。選題結束后會(huì )有一周左右的開(kāi)題準備階段，這個(gè)階段學(xué)生要主動(dòng)和指導教師溝通，擬定論文大綱，然后參加開(kāi)題講座。開(kāi)題講座會(huì )告訴學(xué)生本科論文一般分為幾個(gè)部分，如何寫(xiě)作，如何查找資料，在什么時(shí)間段和指導教師溝通。
2.幫助學(xué)生查找資料
滁州電大工商管理本科有專(zhuān)門(mén)的論文寫(xiě)作QQ群，參加論文寫(xiě)作的學(xué)生會(huì )加入該群。針對學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎差的問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)責任人會(huì )在群里根據學(xué)生的選題下載些資料給學(xué)生參考，同時(shí)鼓勵學(xué)生以案例分析的形式寫(xiě)作，如論××企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)策略，在分析××企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略現狀時(shí)，以××企業(yè)作為案例表述出來(lái)，然后再有針對性地提出問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的辦法。
3.指導教師放低心態(tài)
在幼兒教育領(lǐng)域曾有專(zhuān)家說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，父母因為愛(ài)孩子，在面對孩子的時(shí)候心態(tài)會(huì )放得很低，其實(shí)這在成人教育領(lǐng)域同樣適用。教師既然承擔了畢業(yè)論文指導教師的工作，就得從態(tài)度上認可自己的學(xué)生。開(kāi)放教育工商管理本科層次的學(xué)生，在學(xué)術(shù)上確實(shí)比不了全日制院校的學(xué)生。正因如此，他們從心理上會(huì )產(chǎn)生自卑感，如果指導教師再對其提出較為苛刻的要求，或者與其溝通的時(shí)候過(guò)于學(xué)術(shù)化，他們就會(huì )完全沒(méi)有歸屬感，從而產(chǎn)生自暴自棄的心理。滁州電大工商管理本科專(zhuān)業(yè)要求指導教師從選題開(kāi)始每個(gè)環(huán)節主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生，盡可能鼓勵學(xué)生按期完成論文寫(xiě)作。如果有學(xué)生放棄，指導教師必須第一時(shí)間反饋給專(zhuān)業(yè)責任人，專(zhuān)業(yè)責任人會(huì )和該學(xué)生聯(lián)系，盡可能鼓勵學(xué)生按時(shí)完成論文寫(xiě)作；若學(xué)生因為工作或者家庭原因實(shí)在沒(méi)時(shí)間，則尊重學(xué)生的選擇，下學(xué)期會(huì )重新安排指導教師。
4.加強和輔導員的溝通
學(xué)生在工商管理本科層次學(xué)習的過(guò)程中接觸最多的就是輔導員，專(zhuān)業(yè)責任人通過(guò)和輔導員的溝通，能夠了解學(xué)生的工作環(huán)境、家庭背景、在校學(xué)習情況等，這些情況告知論文指導教師之后，能幫助其運用較恰當的方式和學(xué)生溝通，并對學(xué)生進(jìn)行激勵。同時(shí)，學(xué)校要加強與輔導員的溝通，在選題，開(kāi)題，提交初稿、二稿、終稿，準備答辯這些關(guān)鍵環(huán)節，請輔導員協(xié)助指導教師給學(xué)生發(fā)個(gè)信息，學(xué)生會(huì )因為受到關(guān)注而對論文寫(xiě)作更加重視。同時(shí)專(zhuān)業(yè)責任人也可以通過(guò)學(xué)生給輔導員反饋的信息，了解學(xué)生和指導教師的溝通情況，從而避免了只聽(tīng)指導教師反饋的一面之詞。
總之，提升開(kāi)放教育工商管理本科畢業(yè)論文質(zhì)量，需要學(xué)生從態(tài)度上更加重視論文寫(xiě)作。專(zhuān)業(yè)責任人、指導教師、輔導員要有強烈的責任感，給予學(xué)員更多的關(guān)注，多和學(xué)員溝通交流。這樣才能使學(xué)生更順利地完成開(kāi)放教育工商管理本科畢業(yè)論文，論文的質(zhì)量也會(huì )得以提升。
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工商管理畢業(yè)論文10
選題依據
隨著(zhù)新世紀的到來(lái)，全球經(jīng)濟正朝多元化、一體化發(fā)展，在發(fā)展，改革與創(chuàng )新不斷深入，競爭也更為激烈的環(huán)境中。企業(yè)自身的營(yíng)銷(xiāo)理念證實(shí)為生存之本，注重營(yíng)銷(xiāo)，注重用戶(hù)的需要，注重與其它企業(yè)的協(xié)調發(fā)展，注重企業(yè)整體形象與整體素質(zhì)，已成為新世紀的企業(yè)求生存、謀發(fā)展的戰略指導思想。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是企業(yè)管理中的命脈，是企業(yè)參與市場(chǎng)競爭的重要砝碼�，F代企業(yè)的競爭是營(yíng)銷(xiāo)的 戰爭 ，是以?xún)r(jià)格、渠道、媒體、促銷(xiāo)等為武器的戰爭。如何制定正確的營(yíng)銷(xiāo)策略以及高效的運作能力，是市場(chǎng)競爭力的中心問(wèn)題。
營(yíng)銷(xiāo)適用于一切企業(yè)，但是作為企業(yè)如何再激烈而又殘酷的市場(chǎng)競爭獲勝，答案就在營(yíng)銷(xiāo)策略上利用有限的資源，挖掘最大的潛力，創(chuàng )造無(wú)盡的價(jià)值。只有進(jìn)行深入的研究和合理的分析，市場(chǎng)才會(huì )掌握在自己手中，企業(yè)也才將會(huì )有長(cháng)遠的發(fā)展。所以制定合理的企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略，增強企業(yè)再競爭中的力量成為每個(gè)企業(yè)的頭等任務(wù)。
新經(jīng)濟在迅速發(fā)展，新型營(yíng)銷(xiāo)的模式也隨之產(chǎn)生，例如：服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、概念營(yíng)銷(xiāo)、整合營(yíng)銷(xiāo)等等。新型市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與傳統市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)之間既有區別又有聯(lián)系。前者是消費觀(guān)念導向， 以消費者為中心 ，后者是生產(chǎn)觀(guān)念導向， 以生產(chǎn)為中心 ，新型市場(chǎng)經(jīng)濟模式的創(chuàng )新性使得原來(lái)只注重眼前效益的傳統營(yíng)銷(xiāo)模式受到重創(chuàng )，同時(shí)也為企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了新的機遇，這一飛躍也使企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念從過(guò)去的以企業(yè)為中心轉變到現在的以顧客為中心，從而形成了真正意義上的以人為本的管理模式。我們通過(guò)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略的研究和調查可以對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模式發(fā)展演變不斷的總結，并根據其特性和規律，制定市場(chǎng)操作規范，完善運營(yíng)機制，重點(diǎn)圍繞發(fā)揮企業(yè)自身優(yōu)勢，激發(fā)營(yíng)銷(xiāo)隊伍的創(chuàng )造性來(lái)開(kāi)展科學(xué)營(yíng)銷(xiāo) 文獻綜述內容
【摘要】本文試圖在闡述營(yíng)銷(xiāo)策略的歷史與現狀以及在中國發(fā)展狀況，研究其市場(chǎng)調查、產(chǎn)品策略、定價(jià)策略、促銷(xiāo)策略、分銷(xiāo)策略等市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略等方面，對企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略進(jìn)行綜述，并進(jìn)行簡(jiǎn)單評述，以找出研究的不足。提出相關(guān)的.解決措施以此提升企業(yè)競爭力。
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，全球經(jīng)濟的特征日益顯著(zhù)，但是，其間唯一不變的活躍因素便是營(yíng)銷(xiāo)，不管市場(chǎng)經(jīng)濟如何推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，企業(yè)自身的營(yíng)銷(xiāo)理念，營(yíng)銷(xiāo)策略才是生存之本，它決定一切，主宰企業(yè)興衰。注重營(yíng)銷(xiāo)策略的制定與實(shí)施，注重企業(yè)的協(xié)調發(fā)展，注重企業(yè)整體形象與整體素質(zhì)，已成為新世紀的企業(yè)求生存、謀發(fā)展，迎接新挑戰的戰略指導思想工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的開(kāi)題報告精選3篇工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的開(kāi)題報告精選3篇。在新經(jīng)濟的迅速發(fā)展下，如何正確的運用新的營(yíng)銷(xiāo)策略，是成就強有力的市場(chǎng)競爭力的關(guān)鍵。我們應該不斷的實(shí)踐總結營(yíng)銷(xiāo)策略的發(fā)展演變，根據其特性和規律把如何創(chuàng )新新經(jīng)濟條件下的企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)作為當前的首要任務(wù)。
營(yíng)銷(xiāo)策略的形成發(fā)展和現狀
西方營(yíng)銷(xiāo)策略的簡(jiǎn)述
西方的營(yíng)銷(xiāo)思想最初始于20世紀除，其后隨著(zhù)市場(chǎng)調查公司的建立，有關(guān)營(yíng)銷(xiāo)課程的開(kāi)設，以及市場(chǎng)研究公司的成立，營(yíng)銷(xiāo)成為市場(chǎng)的重要組成部分。50年代營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境和市場(chǎng)研究成為熱點(diǎn)，市場(chǎng)細分開(kāi)始出現;60年代市場(chǎng)研究強化了消費者態(tài)度與使用的研究;70年代服務(wù)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)推進(jìn)了開(kāi)拓了新的競爭領(lǐng)域;8年代顧客滿(mǎn)意度以及品牌資產(chǎn)開(kāi)始流行;伴隨全球一體化的進(jìn)程，西奧多里維特提出 全球營(yíng)銷(xiāo) 的思想;后來(lái)舒爾茲又提出整合營(yíng)銷(xiāo)，又有關(guān)系營(yíng)銷(xiāo);在信息技術(shù)的發(fā)展下，又出現了數據庫營(yíng)銷(xiāo);90年代企業(yè)又出現了反思想的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，于是，4′S開(kāi)始向4P′S挑戰。
國內營(yíng)銷(xiāo)策略的簡(jiǎn)述
從1978-1982年的引進(jìn)階段，開(kāi)始對西方營(yíng)銷(xiāo)理論有了相對膚淺的認識;從1983-1985年的傳播階段，營(yíng)銷(xiāo)學(xué)在理論上在全國內有了廣泛的傳播;從1985-1992年經(jīng)濟體制的改革，為營(yíng)銷(xiāo)的應用創(chuàng )造了條件;從1992-20xx年營(yíng)銷(xiāo)的研究、教學(xué)和應用都有了極大的發(fā)展。然而由于企業(yè)的缺乏對西方營(yíng)銷(xiāo)理論應用于實(shí)際的充分探索，缺乏與中國的具體國情有效的整合，所以營(yíng)銷(xiāo)在中國的發(fā)展仍存在很多的問(wèn)題，如何將國際成熟的營(yíng)銷(xiāo)理論和方法和中國轉型市場(chǎng)完成對接，是當前擺在營(yíng)銷(xiāo)學(xué)界和企業(yè)界面臨的一個(gè)重大課題。
營(yíng)銷(xiāo)策略的研究
產(chǎn)品策略
在國內，非常重視產(chǎn)品的研發(fā)以及創(chuàng )新等，作為企業(yè)開(kāi)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的出發(fā)點(diǎn)，在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合中位于關(guān)鍵地位，在中國，具有品牌高度知名度的企業(yè)，例如海爾，在1996全國城市的品牌競爭力的調查活動(dòng)中，又位居首位(羅莉，1998)。而在國外對產(chǎn)品策略更是重視，無(wú)論是品牌和商標策略、產(chǎn)品生命周期各個(gè)階段策略、產(chǎn)品組合策略、包裝決策、服務(wù)等各個(gè)方面。擁有100多家公司的日資集團電子圖書(shū)聯(lián)盟投入9000多萬(wàn)元來(lái)開(kāi)發(fā)這個(gè)有市場(chǎng)前景的產(chǎn)品(劉艷紅，王業(yè)軍，20xx)。據美國杜邦公司研究發(fā)現，63%的消費者根據商品的包裝左右購買(mǎi)決定(張延平，20xx)。正如美國著(zhù)名調研專(zhuān)家伊麗莎白、尼爾遜所說(shuō)： 品牌像一扇玻璃門(mén)，通過(guò)這扇門(mén)消費者可以感覺(jué)到公司的真正價(jià)值。 (羅桂芳，20xx)。
價(jià)格策略
國內的價(jià)格策略存在明顯的缺陷，充分的自由競爭是均衡價(jià)格形成的前提，這需要暢通的信息渠道、靈活的結構轉換機制、自由的價(jià)格決策主體，但是這些條件在我過(guò)目前還不完全具備，這就形成了價(jià)格策略的制約因素。目前我國的價(jià)格形成雖然市場(chǎng)的作用明顯加大，但是行政手段還有相當大的作用(劉才子，20xx)。政府成為價(jià)格主體，是計劃經(jīng)濟的要求，不反應供求關(guān)系和經(jīng)濟結構的變化趨勢(劉才子，20xx)。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，國際商戰中價(jià)格策略也從傳統走向新穎。例如從單純壓價(jià)占領(lǐng)市場(chǎng)向壓價(jià)、穩定、太敬愛(ài)并舉發(fā)展;認定價(jià)時(shí)我行我素向更多地考慮消費者利益的方向發(fā)展;從質(zhì)量取勝向價(jià)格取勝轉化，價(jià)格成為促銷(xiāo)成功的關(guān)鍵因素(牛海鵬，20xx)。戴爾電腦公司采用的就是靈活的價(jià)格策略，根據成本、競爭壓力、顧客需求的變化不斷調整價(jià)格，而且不同市場(chǎng)價(jià)格不同(王穎，20xx)。
營(yíng)銷(xiāo)渠道策略
企業(yè)滿(mǎn)足消費者的市場(chǎng)需求，使得有適宜的通道送達消費者手中，加強連接生產(chǎn)、經(jīng)銷(xiāo)企業(yè)與最終消費者之間的紐帶的建設，即企業(yè)制定適應其自身的營(yíng)銷(xiāo)渠道策略。在我國，自實(shí)行改革開(kāi)放政策以來(lái)，這方面的營(yíng)銷(xiāo)方式也有了新發(fā)展。首先，直銷(xiāo)渠道有了迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)在國內也有了飛速的發(fā)展;其次，代理制已被普遍接納，已經(jīng)發(fā)展到獨家代理、總代理、一般代理和特約代理四種方式;再次，連鎖經(jīng)營(yíng)走向規范化;最后，倉儲商店深受顧客喜愛(ài)(武敏，20xx.)
美國的營(yíng)銷(xiāo)渠道策略的發(fā)展是有目共睹的，使得直接渠道與間接渠道策略、長(cháng)渠道和短渠道策略、寬渠道和窄渠道策略、中間商的營(yíng)銷(xiāo)決策。在北美，約17% 的零售額通過(guò)直接營(yíng)銷(xiāo)渠道創(chuàng )造;在歐洲，約10%的零售額通過(guò)直接營(yíng)銷(xiāo)渠道創(chuàng )造;在美國，垂直一體化體系已成為消費品市場(chǎng)分銷(xiāo)渠道的主要模式，占整個(gè)市場(chǎng)的70%～80%(張延平，20xx)。
促銷(xiāo)策略
組織的促銷(xiāo)活動(dòng)，從運作方向來(lái)區分，可以歸結為推式策略和拉式策略。推式策略在于誰(shuí)服中間商，是他們接受產(chǎn)品或者服務(wù)，從而使得產(chǎn)品或服務(wù)滲入分銷(xiāo)渠道，最終抵達消費者工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的開(kāi)題報告精選3篇工作報告。而拉式策略通過(guò)廣告等，把消費者吸引過(guò)來(lái)，最后導致中間商向生產(chǎn)者進(jìn)貨。目前我國無(wú)論是大中小型超市商場(chǎng)、還是企業(yè)的都會(huì )定期的、或是節假日不定期的舉行促銷(xiāo)，并且取得了良好的效果，使得銷(xiāo)售額和銷(xiāo)售量都有大的提高(肖莉，20xx)
眼下，我國各地興起了 宮廷熱 ，清宮膳食、補品、護膚品等到處可見(jiàn)，這是利用了人們的獵奇心里;此外還有杜康酒等也是利用這個(gè)獲得了巨大的成功(胡正明，20xx)。在國外，關(guān)于促銷(xiāo)策略發(fā)展的早也發(fā)展的完善，例如營(yíng)銷(xiāo)信息溝通和促銷(xiāo)組合策略、廣告策略、人員推銷(xiāo)策略、營(yíng)業(yè)推廣策略、公共關(guān)系策略等等。例如美國多爾頓圖書(shū)公司在四年中為掃盲運動(dòng)捐獻了300多萬(wàn)美元(胡春，20xx)。雀巢咖啡的廣告語(yǔ) 味道好極了 (網(wǎng)絡(luò ))。根據世界廣告協(xié)會(huì )的統計，1983年美國的廣告支出費用占全球廣告的 1021億美元超過(guò)廣告市場(chǎng)的一半還多。
工商管理畢業(yè)論文11
20xx年7月17日，昌吉電大“開(kāi)放教育”工商管理專(zhuān)業(yè)20xx春本科學(xué)員進(jìn)行了畢業(yè)論文答辯。我作為工商管理專(zhuān)業(yè)的主持教師及答辯主持人，參與并監控了此次論文答辯會(huì )，現將答辯情況總結如下。
此屆學(xué)員在指導教師的認真指導下，經(jīng)過(guò)為時(shí)約兩個(gè)月的畢業(yè)論文的撰寫(xiě)，在對論文答辯做了充分準備的基礎上，以較好的.成績(jì)圓滿(mǎn)地通過(guò)了答辯。部分學(xué)員表現出色：語(yǔ)言流利，思路清晰，聲音洪亮，回答問(wèn)題能夠聯(lián)系實(shí)際，體現出對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識有著(zhù)較深的理解和認真的思索以及具有較強的實(shí)踐能力。也有部分學(xué)員對基礎理論不清楚，回答問(wèn)題不夠準確，說(shuō)明對專(zhuān)業(yè)知識的掌握還不夠扎實(shí)。
此次答辯會(huì )程序符合有關(guān)要求。參加答辯的學(xué)員16名，答辯教師3名。答辯過(guò)程中，學(xué)員使用電子文檔輔助講解論文。答辯教師能夠緊密結合學(xué)生論文，并能聯(lián)系實(shí)際提出3~5個(gè)問(wèn)題。學(xué)員一般有10~15分鐘的準備時(shí)間。答辯教師在學(xué)員回答完問(wèn)題后能夠對回答情況進(jìn)行評價(jià)和講解，使學(xué)員對某些理論的認識更準確與深入。
工商管理畢業(yè)論文12
管理學(xué)方向參考題目
1、論企業(yè)核心競爭力
[提示]核心競爭力的理論淵源；核心競爭力的基本內涵及理論體系；該理論的基本命題研究，如積累性學(xué)識、路徑依賴(lài)、邊際搜尋、能力演進(jìn)和起源，等等；創(chuàng )新與核心競爭力；企業(yè)專(zhuān)業(yè)化、多元化和戰略聯(lián)盟發(fā)展與核心競爭力；企業(yè)戰略理論的新發(fā)展――核心競爭力的管理；我國企業(yè)核心競爭力現狀、問(wèn)題分析以及如何提升企業(yè)核心競爭力；核心競爭力的比較方法研究。
2、現代管理理論熱點(diǎn)問(wèn)題研究
[提示](1)學(xué)習型組織問(wèn)題研究：學(xué)習型組織的類(lèi)型；學(xué)習型組織的特點(diǎn)和功能；學(xué)習型組織的結構和管理；學(xué)習型組織的設計原則；如何培育和建立學(xué)習型組織。
(2)企業(yè)團隊管理：群體的特點(diǎn)與結構；群體規范與勞動(dòng)效率；團隊與群體的關(guān)系；如何塑造高效的團隊；團隊成員間的合作與協(xié)調；團隊的領(lǐng)導者與團隊的管理。
(3)企業(yè)家與職業(yè)經(jīng)理人問(wèn)題研究：企業(yè)家人力資本的作用；企業(yè)家特征及企業(yè)家階層的形成；企業(yè)家特點(diǎn)及企業(yè)家生存環(huán)境研究；企業(yè)家成長(cháng)模式；中國企業(yè)家特點(diǎn)及相關(guān)問(wèn)題研究。
(4)項目管理：項目管理的基本程序、內容及研究方法；項目管理中涉及的人際關(guān)系、溝通技巧等主觀(guān)經(jīng)驗問(wèn)題研究；項目管理風(fēng)險分析；如何提升項目管理者的能力和技巧。
(5)企業(yè)聯(lián)盟問(wèn)題研究：聯(lián)盟的類(lèi)型及形式；聯(lián)盟的作用及特點(diǎn)；戰略聯(lián)盟與學(xué)習型聯(lián)盟組織的特征；聯(lián)盟戰略模式的理論分析；中國人世以后，聯(lián)盟企業(yè)的發(fā)展模式。
3、消費者行為研究
[提示]消費者心理分析；消費者購買(mǎi)行為模型；流行時(shí)尚研究；針對消費心理的各種營(yíng)銷(xiāo)模式；影響消費心理的社會(huì )因素(文化、習俗、生活方式等)；未來(lái)消費心理變化趨勢分析及企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)模式。
4、現代商務(wù)談判
[提示]談判基本問(wèn)題研究；談判的理論分析；談判的基本原則與規則；談判中的心理分析；商務(wù)談判的策略技巧研究。
5、激勵理論的研究
[提示]激勵理論的產(chǎn)生與發(fā)展；激勵機制；有代表性的激勵理論分析與評價(jià)；激勵理論的應用(如何提高激勵的有效性)。
6、領(lǐng)導理論的研究
[提示]領(lǐng)導者的素質(zhì)；影響領(lǐng)導行為的因素；如何提高領(lǐng)導的有效性。
7、組織發(fā)展與變革
[提示]組織行為合理化的標準；組織發(fā)展與變革的動(dòng)因；組織發(fā)展與變革的阻力與對策；組織發(fā)展與變革的模式；組織發(fā)展的新趨勢。
8、企業(yè)文化模式研究
[提示](1)目前我國許多企業(yè)在進(jìn)行企業(yè)文化建設時(shí)存在一個(gè)誤區：“文化是個(gè)筐，什么都可以往里裝”。對企業(yè)文化的構建應該有一個(gè)正確的指導，按照“戰略+文化=卓越”的指導思想，選擇或培養適合本企業(yè)生存和發(fā)展的文化內涵。
(2)對優(yōu)秀企業(yè)或成功企業(yè)的文化模式進(jìn)行總結、分析和提煉，以便推廣。
9、“擴展企業(yè)”運作研究
[提示](1)企業(yè)虛擬組織：企業(yè)之間的聯(lián)盟，達到準一體化運作(比如海爾的“工業(yè)王國”)。這種經(jīng)營(yíng)組織形式可從虛擬開(kāi)發(fā)(企業(yè)之間科研人員的虛擬組織)擴展到虛擬生產(chǎn)、虛擬銷(xiāo)售、虛擬管理、虛擬服務(wù)等。
(2)在電子商務(wù)時(shí)代，傳統的企業(yè)虛擬組織達到了升級。一條供應鏈上緊密聯(lián)系的企業(yè)集合(B―B)，在其經(jīng)營(yíng)組織過(guò)程中，信息技術(shù)的連接和控制起主要作用，能夠達到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的同步化運作，從而實(shí)現零庫存。這樣的企業(yè)集合被理論界稱(chēng)為“擴展企業(yè)”。
(3)描述其同步化運作過(guò)程和企業(yè)內部團隊精神外化------企業(yè)團隊。
10、企業(yè)協(xié)同效應研究
[提示](1)幾乎所有的企業(yè)經(jīng)營(yíng)者都喜歡擴張，而不喜歡收縮，因而追求企業(yè)的規模擴大似乎是每個(gè)經(jīng)營(yíng)者的責任和義務(wù)。但是，究竟如何擴張呢?
(2)企業(yè)并不是規模越大越好，并不是規模越大越強。如果不存在資源互補的組合效果，如果不存在資源共用帶來(lái)的范圍經(jīng)濟性，那么其企業(yè)規模的擴大就是非理性的。
(3)需要研究一個(gè)小企業(yè)或大企業(yè)發(fā)展如何獲得協(xié)調效應的戰略性理論與方法。
11、企業(yè)智力資本研究
[提示](1)優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展過(guò)程一般是：產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)――資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)――資本經(jīng)營(yíng)。在第三階段，企業(yè)的價(jià)值增長(cháng)點(diǎn)變了，經(jīng)營(yíng)方式也不同于前兩個(gè)階段。
(2)企業(yè)需要識別自己的智力資本存量。一般來(lái)說(shuō)，智力資本構成：人力資本+結構性資本+顧客資本。
(3)目前國內，對智力資本的研究和對企業(yè)智力資本經(jīng)營(yíng)策略的研究尚處于起步階段，研究的潛力還很大。
12、品牌延伸的問(wèn)題與對策
[提示](1)在市場(chǎng)經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，企業(yè)的多角化不斷擴展，品牌延伸(品牌擴張行為)越來(lái)越多地被企業(yè)采用，但需要客觀(guān)評價(jià)其利弊。
(2)通過(guò)實(shí)證分析，指出品牌延伸普遍存在非理性的問(wèn)題。
(3)需要探討品牌延伸的利益，品牌延伸的風(fēng)險，品牌延伸的原因和品牌延伸的有效對策。
13、克服“克隆公司”現象
[提示](1)通過(guò)實(shí)證說(shuō)明近年來(lái)很多企業(yè)跳槽后的員工“克隆”原公司的產(chǎn)品、管理模式和銷(xiāo)售渠道等企業(yè)的戰略資源，給原企業(yè)造成了巨大的損失。
(2)探討企業(yè)克服“克隆公司”現象所應采取的對策(三道防線(xiàn))。
14、大企業(yè)組織流程化設計
[提示](1)調查一個(gè)大企業(yè)，通過(guò)實(shí)證分析說(shuō)明其組織結構復雜，企業(yè)運作的組織成本很高。
(2)指出分工強化的弊端，提出按照“一貫管理”的原則重新設計組織的思路或方案。
(3)闡述如何按“信息化新思路”設計作業(yè)組織流程，以改變組織運作的常規。
15、跨國經(jīng)營(yíng)的價(jià)值鏈設計
[提示](1)波特觀(guān)點(diǎn)：“價(jià)值蘊藏在范圍更廣闊的一連串經(jīng)濟活動(dòng)之中”�？鐕�(jīng)營(yíng)使得企業(yè)的經(jīng)營(yíng)空間更為廣闊，或者說(shuō)可以在更大的空間里安排價(jià)值鏈。
(2)依據對一個(gè)跨國企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的實(shí)證分析，提出在企業(yè)過(guò)程中價(jià)值鏈從頭至尾優(yōu)化安排的一般性原則和指導方針。
16、產(chǎn)業(yè)鏈上的價(jià)值鏈分析
[提示](1)一個(gè)企業(yè)的`價(jià)值增長(cháng)，還取決于這個(gè)企業(yè)所在的產(chǎn)業(yè)鏈的貢獻。
(2)一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈是怎樣產(chǎn)生價(jià)值的?(或者說(shuō)，它的經(jīng)濟性是怎樣實(shí)現的?)
(3)分析一個(gè)具體的產(chǎn)業(yè)鏈，證實(shí)它的標準化經(jīng)濟性和規模經(jīng)濟性。
17、人世后黑色家電的產(chǎn)業(yè)分析與企業(yè)對策
(提示]
(1)可以彩電業(yè)為例，對其產(chǎn)業(yè)進(jìn)行分析，如：市場(chǎng)供求矛盾，生產(chǎn)資源利用率，市場(chǎng)份額劃分，進(jìn)入障礙和移動(dòng)障礙分析，市場(chǎng)退出機制的靈敏性，替代品威脅，外國企業(yè)的威脅，競爭優(yōu)勢的發(fā)展趨勢，產(chǎn)業(yè)不經(jīng)濟的原因，等等。
(2)對人世后該產(chǎn)業(yè)面臨的威脅與機會(huì )進(jìn)行分析。
(3)對人世后國內該產(chǎn)業(yè)中領(lǐng)先企業(yè)，進(jìn)行SWOT分析并設計相應的戰略性對策，如：是繼續打價(jià)格戰還是打價(jià)值戰，是繼續國內市場(chǎng)滲透還是目標市場(chǎng)移向國外，是繼續資源集中還是資源分散或轉移，等等。
18、企業(yè)競爭力問(wèn)題探討
[提示]企業(yè)競爭力研究的應用性目的是要提示企業(yè)經(jīng)營(yíng)成敗的原因，探尋企業(yè)競爭優(yōu)勝劣汰過(guò)程的某種規律性。其主要研究?jì)热莅ǎ宏P(guān)于企業(yè)競爭力的定義；決定和影響企業(yè)競爭力的要素；企業(yè)競爭力分析方法；中國企業(yè)競爭力現狀；企業(yè)總體競爭力的國際比較；企業(yè)競爭力的開(kāi)發(fā)和保護。
19、新形勢下我國經(jīng)濟安全的保障問(wèn)題
[提示]開(kāi)放型經(jīng)濟的發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的發(fā)展、加入WTO、引入跨國并購投資和按照國際慣例運作，這是我國經(jīng)濟發(fā)展過(guò)程中面臨的全新形勢，與之相適應的安全問(wèn)題隨之產(chǎn)生。因此，需要重構國家經(jīng)濟安全理念，確立新的安全思路和保障對策。
20、網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟對現代企業(yè)的影響
[提示]由于計算機和信息技術(shù)的革命性飛躍，也由于電子商務(wù)的交易優(yōu)勢和實(shí)現全球資源優(yōu)化配置的客觀(guān)需要，網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟在全球范圍迅速興起，井對現代企業(yè)產(chǎn)生了深遠的影響。此方面的選題可包括：網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟對企業(yè)成長(cháng)方式的影響；對企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式的影響；對企業(yè)生產(chǎn)組織方式的影響；對企業(yè)內部機制和管理的影響；對企業(yè)組織結構的影響。
21、論企業(yè)戰略聯(lián)盟
[提示]20世紀80年代以來(lái)，西方企業(yè)尤其是跨國公司迫于強大的競爭壓力，開(kāi)始對企業(yè)競爭關(guān)系進(jìn)行戰略性的調整，紛紛從對立競爭走向大規模的合作競爭。其中合作競爭最主要的形式之一就是建立企業(yè)戰略聯(lián)盟�？煽紤]從以下幾個(gè)方面對此進(jìn)行研究：企業(yè)戰略聯(lián)盟形成的理論基礎；企業(yè)戰略聯(lián)盟對提高經(jīng)濟效益和推動(dòng)技術(shù)創(chuàng )新的作用；企業(yè)戰略聯(lián)盟對我國企業(yè)的重組整合和合作創(chuàng )新的意義。
22、人力資源資本化――人力資源管理的新要求
[提示]資源之所以成為資本，是由兩種不同的資源定價(jià)方式?jīng)Q定的。一種是對資源直接定價(jià)，一種是對資源間接定價(jià)，間接定價(jià)的資源就是資本。人力資源也是一種有價(jià)資源，人力資源的間接定價(jià)就是人力資源的資本化，它對人力資源管理提出了新的要求。怎樣實(shí)現人力資源資本化及其存在的問(wèn)題是亟待解決的新課題。
23、西部大開(kāi)發(fā)問(wèn)題的探討
[提示]西部大開(kāi)發(fā)是我國面向新世紀的重大決策，具有深遠的戰略意義。在這個(gè)問(wèn)題上人們已經(jīng)進(jìn)行了充分的探討。我國加入WTO，可以說(shuō)給西部帶來(lái)了新的發(fā)展機遇。如何緊緊地抓住機遇，實(shí)現西部跨越式發(fā)展，正是需要研究的問(wèn)題。
24、企業(yè)的跨文化管理
[提示]我國加入WTO以后，將有越來(lái)越多的跨國公司進(jìn)入我國，也會(huì )有越來(lái)越多的國內企業(yè)采取與外國企業(yè)合資的方式求得發(fā)展。這些企業(yè)都會(huì )面臨因其成員文化背景不同而產(chǎn)生的磨擦，它客觀(guān)存在，往往是導致經(jīng)營(yíng)管理失敗的根本原因，因此跨文化管理的問(wèn)題日益引起人們的關(guān)注。
25、關(guān)于推行股票期權制若干問(wèn)題的探討
[提示]股票期權是指經(jīng)營(yíng)者享有在與企業(yè)資產(chǎn)所有者約定的期限內(如3-5年內)以某一預先確定的價(jià)格購買(mǎi)一定數量本企業(yè)股票的權利。在約定期限內，若經(jīng)營(yíng)者經(jīng)營(yíng)有道，公司業(yè)績(jì)將增長(cháng)，股票價(jià)格也將隨之上漲，經(jīng)營(yíng)者按照事先議定的價(jià)格購買(mǎi)股票后在股市上拋出，就能賺得買(mǎi)進(jìn)股價(jià)與賣(mài)出股價(jià)之間的差價(jià)。股票期權20世紀80年代興起于美國，如今作為一種重要的長(cháng)期激勵措施得到了廣泛的應用。其主要研究?jì)热莅ǎ汗善逼跈嗟暮x；實(shí)行股票期權制的意義；我國在股票期權制試點(diǎn)中存在的問(wèn)題；完善我國股票期權制度的對策。
26、企業(yè)如何應對“人世”的機遇和挑戰
[提示]目前，世貿組織的成員已有130余個(gè)，其外貿總額占世界貿易總額的90％以上，世貿組織是一把“雙刃劍”。我國加入世貿組織可謂機遇與挑戰并存。企業(yè)如何應對人世所帶來(lái)的機遇與挑戰，是擺在企業(yè)面前的一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題。其主要內容有：正確認識企業(yè)加入世貿組織的機遇和挑戰；企業(yè)應對加入世貿組織挑戰的對策。
27、對多元化經(jīng)營(yíng)戰略的全方位思考
[提示]多元化經(jīng)營(yíng)戰略是指企業(yè)同時(shí)生產(chǎn)和提供兩種以上基本經(jīng)濟用途不同的產(chǎn)品或勞務(wù)的一種經(jīng)營(yíng)戰略。多元化經(jīng)營(yíng)戰略最初是由著(zhù)名的產(chǎn)品---市場(chǎng)戰略專(zhuān)家安索夫在20世紀50年代提出來(lái)的。此后，尤其是在20世紀70年代，多元化經(jīng)營(yíng)戰略風(fēng)靡一時(shí)，各國企業(yè)爭先采用。如何實(shí)施適度的多元化經(jīng)營(yíng)戰略，是我國一些大企業(yè)十分關(guān)注的問(wèn)題。其主要研究?jì)热萦校憾嘣?jīng)營(yíng)戰略的產(chǎn)生及發(fā)展；企業(yè)實(shí)施多元化經(jīng)營(yíng)戰略的動(dòng)機；企業(yè)實(shí)施多元化經(jīng)營(yíng)戰略應注意的問(wèn)題。
28、虛擬企業(yè)
[提示]當今世界，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，消費需求日新月異，身處經(jīng)濟全球化、網(wǎng)絡(luò )化時(shí)代的企業(yè)，只有敏銳掌握市場(chǎng)脈搏，建立高度靈活、富有彈性的動(dòng)態(tài)組織形式，適應變革時(shí)代的要求，才能在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地。虛擬企業(yè)的出現，為經(jīng)濟發(fā)展提供了全新的拓展空間。因此有人稱(chēng)之為“正醞釀著(zhù)的一次新的企業(yè)革命”，是“公司疆界向一個(gè)無(wú)形空間的大拓展”。所謂虛擬企業(yè)是指在資源有限的條件下，為取得最大的競爭優(yōu)勢，企業(yè)以自已擁有的優(yōu)勢產(chǎn)品或品牌為中心，由若干規模各異、擁有專(zhuān)長(cháng)的小型企業(yè)或車(chē)間，通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò )和快速運輸系統連接起來(lái)而組成的開(kāi)放式組織形式。其主要研究?jì)热萦校禾摂M企業(yè)的含義及特征；虛擬企業(yè)的類(lèi)型；虛擬企業(yè)成功運作需注意的一些問(wèn)題。
29、企業(yè)核心競爭力
[提示]核心競爭力也稱(chēng)核心能力或核心專(zhuān)長(cháng)，它是企業(yè)獨有的、能為消費者帶來(lái)特殊效用、使企業(yè)在某一市場(chǎng)上長(cháng)期具有競爭優(yōu)勢的內在能力資源。企業(yè)核心競爭力所提出的中心思想和基本原則是至今為止企業(yè)戰略理論最有價(jià)值的成果之一。20世紀80代以來(lái)，關(guān)于企業(yè)獨特競爭能力、核心技巧與戰略、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與績(jì)效關(guān)系一直是研究熱點(diǎn)。企業(yè)核心競爭能力不僅能夠解釋成功企業(yè)長(cháng)期存在競爭優(yōu)勢的原因，同時(shí)也為我國企業(yè)的發(fā)展指出了一條走向成功的道路。其主要研究?jì)热萦校汉诵母偁幜Φ暮x及特征；核心競爭力的識別；核心競爭力的培育。
30、關(guān)于企業(yè)實(shí)施名牌戰略問(wèn)題的研究
[提示]隨著(zhù)我國市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，名牌在中國大地上悄然興起，成為企業(yè)參與市場(chǎng)競爭的主要手段。名牌作為著(zhù)名的產(chǎn)品品牌，是一個(gè)國家民族智慧與科技的結晶。中國名牌商品的崛起，對于大力發(fā)展我國市場(chǎng)經(jīng)濟，振興民族工業(yè)，加速?lài)窠?jīng)濟的騰飛，無(wú)疑起到了巨大的推動(dòng)和促進(jìn)作用。但是隨著(zhù)外國商品的大舉壓境和國內市場(chǎng)競爭的不斷激烈，我國的名牌正面臨嚴重的威脅。因此，如何實(shí)施我國的名牌戰略，保護我國名牌的發(fā)展，是擺在我們面前的一個(gè)重要問(wèn)題。其主要研究?jì)热萦校浩髽I(yè)實(shí)施名牌戰略的必要性；企業(yè)如何實(shí)施名牌戰略。
31、企業(yè)成長(cháng)研究
[提示)對企業(yè)成長(cháng)主要研究企業(yè)存在的方式、成長(cháng)的途徑、演變的影響因素及企業(yè)的規模限度�？梢詮南旅鎺追N視角中選擇一種作為主線(xiàn)脈絡(luò )進(jìn)行分析：以核心競爭力為主線(xiàn)的研究脈絡(luò )；以企業(yè)資源約束為主線(xiàn)的脈絡(luò )；以企業(yè)知識轉化及企業(yè)自組織過(guò)程的演化為脈絡(luò )。
32、知識管理研究
[提示]對知識管理主要研究與企業(yè)知識的生產(chǎn)、共享、轉化相關(guān)的人力資源管理、資源配置及制度安排。主要有以下幾個(gè)參考選題：企業(yè)知識的創(chuàng )新能力研究(關(guān)鍵詞：比較研究，評價(jià)體系，競爭能力)；學(xué)習型組織的制度安排(關(guān)鍵詞：知識團隊管理，知識平臺，價(jià)值觀(guān)、溝通機制及激勵機制)；通用性與專(zhuān)用性人力資源管理研究(關(guān)鍵詞：工資與期權制度安排，套牢，資源組織方式)。
33、組織結構及形態(tài)演變研究
[提示]對組織結構及形態(tài)演變主要研究組織結構及形態(tài)的發(fā)展歷程、變化趨勢及權變因素。主要有以下幾個(gè)參考選題：組織成長(cháng)與組織形態(tài)演變；新興組織形態(tài)研究(虛擬組織，戰略聯(lián)盟，網(wǎng)絡(luò )組織)；組織變革動(dòng)力機制研究。
34、我國上市公司的公司治理結構完善
[提示]比較不同國家上市公司治理結構模式；分析我國瓊民源、紅光實(shí)業(yè)、大慶聯(lián)誼、東方鍋爐、銀廣廈等上市公司違規經(jīng)營(yíng)、損害中小股東利益行為在公司治理結構方面的原因；提出我國上市公司治理結構完善的措施并探討獨立董事制度在我國的可行性。
35、管理倫理與現代公司經(jīng)營(yíng)
[提示]管理倫理實(shí)際上是將管理活動(dòng)中的很多“他律”轉化為“自律”，以“潤物細無(wú)聲”的方式來(lái)達到降低企業(yè)管理成本、激發(fā)員工潛能等目的。本題目可以首先總結管理倫理的基本內容與作用；然后通過(guò)案例分析不同類(lèi)型或行業(yè)的企業(yè)(如創(chuàng )新型企業(yè)與傳統型企業(yè))管理倫理與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的匹配；最后結合我國經(jīng)營(yíng)管理變革討論我國企業(yè)管理倫理的建設。
36、網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟時(shí)代的管理變革
[提示]總結網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟時(shí)代經(jīng)濟運行模式或規則的改變，分析發(fā)生這些改變后，組織結構、生產(chǎn)管理、營(yíng)銷(xiāo)管理、供應鏈管理等方面對傳統管理模式和方式的變革。
37、風(fēng)險資本與高新技術(shù)企業(yè)的公司治理
[提示]比較美國、日本、印度等不同國家高新技術(shù)企業(yè)的發(fā)展模式；總結風(fēng)險資本與高新技術(shù)企業(yè)公司治理結構的一般關(guān)系；探討我國如何在公司治理結構方面處理好風(fēng)險資本與高新技術(shù)企業(yè)的關(guān)系以促進(jìn)我國高新技術(shù)企業(yè)的發(fā)展。
38、全球化背景下我國IT企業(yè)的發(fā)展戰略
[提示]人世后，我國的IT企業(yè)至少有三類(lèi)：一是如聯(lián)想等從事IT產(chǎn)業(yè)多年的企業(yè)；二是如TCL等由別的行業(yè)延伸至IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的企業(yè)；三是如英特爾等國際性大企業(yè)。本題目可以具體剖析單個(gè)企業(yè)的發(fā)展戰略，也可以綜合研究不同類(lèi)型企業(yè)的發(fā)展模式。
39、面向新經(jīng)濟模式的企業(yè)管理信息系統
[提示]為適應新的經(jīng)濟發(fā)展模式的需要，海爾等公司引入了建立在業(yè)務(wù)流程重組、計算機軟件編程基礎上并覆蓋整個(gè)供應鏈管理的新的管理信息系統，包括BBP(自我掌控的電子采購)、ERP(企業(yè)資源重組計劃)、DRP(分銷(xiāo)物流系統)、CPM(顧客關(guān)系管理系統)等內容；而通用汽車(chē)公司在長(cháng)期的經(jīng)營(yíng)中也建立起了將JIT、柔性生產(chǎn)線(xiàn)、按需定制、供應商管理緊密結合在一起的管理信息系統。本題目可以以案例研究的方式選取不同行業(yè)中不同企業(yè)的實(shí)踐來(lái)分析如何建立這種面向新經(jīng)濟模式的企業(yè)管理信息系統。
40、資本經(jīng)營(yíng)方式研究
[提示]對下列主要方式進(jìn)行重點(diǎn)研究。
(1)并購方式：并購的差別效率理論表明，一家效率高的企業(yè)并購效率低的企業(yè)，使其效率得以提高，不僅會(huì )給個(gè)別企業(yè)帶來(lái)利益，而且會(huì )帶來(lái)社會(huì )效益。行業(yè)內的高效率企業(yè)更懂得如何改善被井購的低效率企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)，促使社會(huì )資源從劣勢企業(yè)向優(yōu)勢企業(yè)集中，使資源在市場(chǎng)經(jīng)濟中達到最優(yōu)配置，實(shí)現規模經(jīng)濟效益，提高企業(yè)競爭實(shí)力。并購按行為方式可分為橫向并購、縱向并購和混合并購。
(2)戰略聯(lián)盟方式：戰略聯(lián)盟方式，能使企業(yè)之間存在的資源相互依賴(lài)性和經(jīng)濟活動(dòng)互補性在聯(lián)盟中得到新的組合和延伸，降低交易成本，獲取更多的潛在利潤，并且企業(yè)在聯(lián)盟中相互學(xué)習，可以實(shí)現共贏(yíng)。戰略聯(lián)盟的形式多種多樣，包括股權參與、合資企業(yè)、聯(lián)合開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)的伙伴關(guān)系、許可證轉讓等。
(3)資產(chǎn)重組方式：對不合理的產(chǎn)業(yè)結構進(jìn)行調整，對不具備發(fā)展條件、產(chǎn)品缺乏競爭力的非核心產(chǎn)業(yè)，應采取拍賣(mài)、租賃、資產(chǎn)剝離、資產(chǎn)置換等方式，出售產(chǎn)權，變現資產(chǎn)，將盤(pán)活的存量資產(chǎn)，投入核心產(chǎn)業(yè)；對虧損嚴重、無(wú)法生存的企業(yè)應果斷進(jìn)行破產(chǎn)重組；對仍有發(fā)展前途、債務(wù)負擔較重的企業(yè)應進(jìn)行債務(wù)重組，對國家重點(diǎn)扶持的債務(wù)負擔很重的核心企業(yè)，應積極申請債轉股政策：對長(cháng)期未收回的債權應采取以讓步為特點(diǎn)的債務(wù)重組方式，盡可能減少損失。
41、企業(yè)并購研究
[提示]并購可按產(chǎn)業(yè)類(lèi)型或典型企業(yè)進(jìn)行研究。
(1)我國加人WTO后，國內企業(yè)可通過(guò)并購來(lái)提高競爭能力，實(shí)現規模經(jīng)濟效益。
(2)并購的理論分析可結合交易費用理論或并購的效率理論等進(jìn)行。
(3)并購的運作過(guò)程及注意事項。
42、管理者收購研究
[提示]管理者收購的涵義；管理者收購的方式；管理者收購的運作過(guò)程；管理者收購的稅收和法律規定。
43、戰略聯(lián)盟研究
[提示]戰略聯(lián)盟的意義；戰略聯(lián)盟的基本動(dòng)機；戰略聯(lián)盟的運作；戰略聯(lián)盟的管理。
44、租賃經(jīng)營(yíng)研究
[提示]租賃經(jīng)營(yíng)的特點(diǎn)；租賃經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)程序。
45、定制生產(chǎn)模式的系統設計與管理
[提示]定制生產(chǎn)模式概述；定制生產(chǎn)模式的前景與應用范圍；定制生產(chǎn)模式的產(chǎn)品設計要求；定制生產(chǎn)模式的生產(chǎn)系統設計要求；定制生產(chǎn)的計劃管理模式。
46、全球化與企業(yè)生產(chǎn)戰略選擇
[提示]企業(yè)經(jīng)營(yíng)的全球化戰略選擇；全球化條件下企業(yè)的價(jià)值定位；全球化條件下生產(chǎn)戰略的特殊性；企業(yè)生產(chǎn)戰略的選擇。
47、計算機集成制造系統(CIM)支持體系的設計與管理
[提示]計算機集成制造系統；計算機集成制造系統的支持體系；支持體系的設計與運行管理；各支持體系的系統協(xié)調。
48、JIT我國企業(yè)的運用
[提示]JIT的基本知識；JIT在國外的發(fā)展；JIT在我國企業(yè)運用的現狀；JIT存在的問(wèn)題；結合我國實(shí)際的解決措施。
49、MRP在我國企業(yè)的運用
[提示]MRP的基本知識；MRP在國外的發(fā)展；MRP在我國企業(yè)運用的現狀；MRP存在的問(wèn)題；結合我國實(shí)際的解決措施。
50、企業(yè)生產(chǎn)計劃系統的研究
[提示]計劃及生產(chǎn)計劃的特點(diǎn)；生產(chǎn)計劃系統的設計原則；生產(chǎn)計劃系統的選擇；生產(chǎn)計劃系統的運行與協(xié)調。
51、企業(yè)生產(chǎn)性資源的計劃管理
[提示]物質(zhì)供應網(wǎng)絡(luò )建立與管理、設備管理等；資源的特性；管理理論與管理方法；在我國運用存在的問(wèn)題、問(wèn)題分析及措施。
52、全面質(zhì)量管理方法在企業(yè)中的運用
[提示]企業(yè)生產(chǎn)中存在的質(zhì)量問(wèn)題；問(wèn)題研究與分析；采用的分析工具；方法及措施。
53、企業(yè)系統質(zhì)量控制的應用
[提示]企業(yè)系統的質(zhì)量形成要素及過(guò)程；關(guān)鍵點(diǎn)的控制方法；過(guò)程的控制方法；質(zhì)量管理的組織與制度保障。
54、質(zhì)量管理標準的研究
[提示]質(zhì)量管理標準的種類(lèi)；特點(diǎn)與適應范圍；未來(lái)趨勢。
55、先進(jìn)制造技術(shù)條件下的質(zhì)量管理
[提示]AMT概述；AMT條件下的質(zhì)量管理特點(diǎn)；基于A(yíng)MT的質(zhì)量管理體系設計。
56、公司治理中的股東權益保護問(wèn)題研究
[提示)(1)各國公司治理原則和不同治理模式中的股東權益保護機制。
(2)我國股東權益保護的缺陷：國有企業(yè)改革中對股東權益的忽視；非國有企業(yè)中大股東的權力過(guò)度問(wèn)題嚴重；股東權益的自我保護機制不完善。
(3)建立有效的公司治理機制，保護股東權益：保護股東的選舉權；提高股東大會(huì )的參與度；促進(jìn)股東訴訟權的行使；發(fā)揮股東機構的作用。
57、完善上市公司董事會(huì )功能的若干思考
[提示](1)董事會(huì )的職責與構成的比較分析：董事會(huì )的職責分析；董事會(huì )的規模分析；董事會(huì )的結構分析；董事的責任分析。
(2)我國上市公司董事會(huì )功能發(fā)揮中存在的問(wèn)題：決策功能弱化；獨立性差；結構單一，獨立董事制度尚待完善；董事長(cháng)責任重，董事責任不明確；董事會(huì )經(jīng)營(yíng)管理的精力和能力不足。
(3)完善我國上市公司董事會(huì )功能的若干建議：強化董事會(huì )職責；完善董事會(huì )的規模和結構；建議實(shí)行董事會(huì )下設專(zhuān)業(yè)委員會(huì )制度；強化董事會(huì )的經(jīng)營(yíng)管理職能；完善董事的報酬制度。
58、我國利用跨國公司直接投資的戰略和策略分析
[提示]我國利用跨國公司直接投資的適度規模分析；我國利用外資方式的戰略選擇；開(kāi)放經(jīng)濟中適度保護我國的民族經(jīng)濟戰略；我國利用跨國公司直接投資存在的問(wèn)題；我國利用跨國公司直接投資的政策建議。
59、公司合并中關(guān)聯(lián)人的利益保護問(wèn)題研究
[提示](1)公司合并概述：公司合并及其特點(diǎn)；公司合并的形式與程序；公司合并的關(guān)聯(lián)人與合并動(dòng)機分析。
(2)公司合并中股東利益的保護：股東決議制度的維護；異議股東的股份回購請求權的保護；對小股東利益的保護；國有股東利益的保護。
(3)公司合并中債權人利益的保護：明確保護的范圍和性質(zhì)；保護程序規范化；完善對債權人利益保護的對策。
(4)公司合并中職工利益的保護：合并知悉權與建議權的行使；職工債權的繼承；勞動(dòng)合同關(guān)系的繼承；勞動(dòng)合同的解除與經(jīng)濟補償；失業(yè)保險制度的建立和完善。
60、企業(yè)購并戰略中的核心問(wèn)題研究
[提示]購并戰略實(shí)施的前期準備；購并戰略中的談判重心；購并過(guò)程中的適度包裝；購井中的交易風(fēng)險與未來(lái)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險分析；購并完成后的戰略整合。
61、論管理創(chuàng )新
[提示]管理創(chuàng )新的必要性；管理創(chuàng )新的含義及特征；創(chuàng )新的內容(制度、組織、文化和服務(wù)創(chuàng )新等)。
62、試論市場(chǎng)經(jīng)濟條件下企業(yè)家的素質(zhì)
[提示]市場(chǎng)經(jīng)濟條件下為什么要研究企業(yè)家的素質(zhì)；什么是企業(yè)家的素質(zhì)；企業(yè)家素質(zhì)的內容(德、才、體)。
63、試論中國加入WTO的對策
[提示]中國加入WTO的必要性；中國加入WTO的機遇與挑戰；中國加入WTO的對策。
64、論組織怎樣做才能實(shí)現管理科學(xué)化
[提示]組織為什么要實(shí)現管理科學(xué)化；管理科學(xué)化的內涵；組織實(shí)現管理科學(xué)化的策略。
65、中國企業(yè)應建立獨立董事制度
[提示]獨立董事產(chǎn)生的根源；中國企業(yè)呼喚獨立董事；獨立董事的資格；獨立董事該由誰(shuí)來(lái)選任；獨立董事的權利和責任；獨立董事該不該索酬、持股；獨立董事制度如何完善。
66、國企法人治理結構難在哪兒
[提示]大股東一統天下；股民不是股東；董事“不懂事”、不管事；“監事”不會(huì )監事；職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)操守不道德：法律法規不健全。
67、中國股票市場(chǎng)應建立退市機制
[提示]我國股票市場(chǎng)建立退市機制的重要意義；國外成熟市場(chǎng)的退市機制；建立退市機制對我國股票市場(chǎng)的影響；退市機制實(shí)施的困難和障礙；建立退市機制的政策建議。
68、中小企業(yè)發(fā)展：思考與對策
[提示]中小企業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題；中小企業(yè)成長(cháng)的對策。
69．虛擬企業(yè)對我國管理組織的啟示
[提示]虛擬企業(yè)產(chǎn)生和發(fā)展的動(dòng)因；虛擬企業(yè)與傳統企業(yè)的比較；虛擬企業(yè)是信息時(shí)代管理組織的首選模式；虛擬企業(yè)為我國管理組織提供的啟示。
70、跨國并購企業(yè)的文化管理
[提示]企業(yè)文化與民族文化的聯(lián)系；跨國合并面臨兩種不同企業(yè)文化和管理風(fēng)格的沖突；解決跨國企業(yè)文化沖突的辦法。
71、CEO的激勵和監督機制
[提示]薪金、職務(wù)消費、福利補貼與股票期權的比較；商品市場(chǎng)、資本市場(chǎng)與經(jīng)理市場(chǎng)的約束；建立以股票期權為主的激勵與約束機制。
72、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展
[提示]運用SW0T(優(yōu)勢、劣勢、機會(huì )、威脅)模型探討中小企業(yè)的市場(chǎng)戰略；運用企業(yè)生命周期理論分析中小企業(yè)成長(cháng)中的組織建設；中小企業(yè)如何進(jìn)行管理創(chuàng )新。
73、人力資本的激勵機制
[提示]對經(jīng)營(yíng)者的報酬激勵方式，每種方式的利弊，實(shí)施的條件；員工持股計劃的國際比較，在我國實(shí)施的現狀及建議；報酬激勵之外的有效激勵手段。
74、如何提升企業(yè)核心競爭能力
[提示]企業(yè)核心競爭能力對企業(yè)競爭致勝的作用；企業(yè)核心競爭能力的識別與培育；技術(shù)創(chuàng )新在提升企業(yè)核心競爭能力中的作用。
75、流通企業(yè)國際化經(jīng)營(yíng)的不可控因素分析
[提示]國際化經(jīng)營(yíng)的外部環(huán)境(機遇與風(fēng)險)；不可控環(huán)境的對策分析(適者生存)；國際化經(jīng)營(yíng)的永恒主題(滿(mǎn)足消費者需求)；國際化經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng)定位(市場(chǎng)細分與目標市場(chǎng))；高機會(huì )與高風(fēng)險的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略。
76、企業(yè)國際化經(jīng)營(yíng)的可控因素風(fēng)險分析
[提示)國際化經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品策略分析；國際化經(jīng)營(yíng)的定價(jià)策略；國際化經(jīng)營(yíng)的促銷(xiāo)策略；國際化經(jīng)營(yíng)的分銷(xiāo)渠道管理策略；大市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略等。
77、啟示與借鑒：流通企業(yè)邁出國門(mén)
[提示]發(fā)達工業(yè)化國家流通企業(yè)跨國經(jīng)營(yíng)的組織結構、經(jīng)營(yíng)戰略及經(jīng)營(yíng)戰略的特色分析；中國企業(yè)實(shí)現跨國經(jīng)營(yíng)目前存在的問(wèn)題和需要學(xué)習的經(jīng)驗，以及如何走出國門(mén)。
78、中國流通企業(yè)的國際化經(jīng)營(yíng)戰略
[提示]中國人世后所處的國際經(jīng)貿環(huán)境、國內經(jīng)貿環(huán)境分析；對國際化組織形式的選擇；企業(yè)集團化趨勢，綜合商社的可行性；綜合商社發(fā)展戰略。
79、我國人世后，市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)面臨的主要風(fēng)險及其預防
[提示]對入世后面臨國內外經(jīng)貿形勢的分析；市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)中存在的主要問(wèn)題；針對問(wèn)題采取的相應對策。這方面的參考選題還有：
(1)中國流通企業(yè)的國際化經(jīng)營(yíng)戰略
(2)論實(shí)現物流現代化是零售業(yè)發(fā)展的一場(chǎng)革命
(3)論特許經(jīng)營(yíng)：商業(yè)發(fā)展的國際化潮流
(4)論綜合商社是企業(yè)集團應對全球經(jīng)濟一體化實(shí)現跨國經(jīng)營(yíng)的首選模式
80、人世后如何增強我國服務(wù)業(yè)的國際競爭能力
[提示]人世后，被視為“雷區”的我國服務(wù)業(yè)領(lǐng)域成為對外開(kāi)放的重點(diǎn)，這也是當前國際經(jīng)濟競爭的制高點(diǎn)。服務(wù)業(yè)包括金融業(yè)、保險業(yè)、電信業(yè)、商貿旅游業(yè)、酒店業(yè)、咨詢(xún)服務(wù)業(yè)等。
分析我國服務(wù)業(yè)企業(yè)現狀，優(yōu)勢、弱勢，人世后的機遇與挑戰，在經(jīng)營(yíng)機制、經(jīng)營(yíng)規模、管理理念、產(chǎn)業(yè)結構、科技創(chuàng )新、市場(chǎng)規范等方面如何與國際接軌，以及如何培養核心競爭能力。
81、中國企業(yè)如何實(shí)施“走出去”戰略
[提示]人世后，中國加快了經(jīng)濟國際化步伐，政府將鼓勵和支持更多的中國企業(yè)走出國門(mén)，開(kāi)拓國際市場(chǎng)，發(fā)展海外投資，實(shí)施“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”并重的戰略，獲取經(jīng)濟全球化和國際分工的利益。
分析我國企業(yè)在跨國投資和國際經(jīng)營(yíng)中的動(dòng)因、優(yōu)勢，應具備的條件和需要加強的薄弱環(huán)節(如國際經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗和對國際慣例的掌握、規模與競爭實(shí)力、國際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)渠道等)，投資的區域和流向，投資的行業(yè)與領(lǐng)域，以及在市場(chǎng)進(jìn)入、跨國并購、全球競爭、國際營(yíng)銷(xiāo)、國際融資、跨國公司組織構建等方面的戰略及措施。
82、中國跨國公司的創(chuàng )建與發(fā)展
[提示]跨國公司已成為當今世界經(jīng)濟舞臺的主角，而中國跨國公司的發(fā)展起步晚、數量少、勢力弱，這與中國在世界經(jīng)濟中的地位和應起的作用是不相稱(chēng)的。
分析和探究跨國公司的基本定義(界定標準)、特征，如何按國際慣例并結合中國實(shí)際，構建中國的跨國公司(公司戰略、組織框架、內部管理體制、海外經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò )、生產(chǎn)體系和海外融資渠道、人才戰略等)。
83、中國-----東盟自由貿易區給中國企業(yè)帶來(lái)的發(fā)展契機
[提示]20xx年11月6日，在中國與東盟領(lǐng)導人第5次會(huì )議上，雙方?jīng)Q定在10年內建成中國----東盟自由貿易區。從貿易額、經(jīng)濟總量來(lái)看，該貿易區將成為最大的發(fā)展中國家自由貿易區。
分析中國----東盟自由貿易區的建立將給中國企業(yè)帶來(lái)哪些發(fā)展契機(商品貿易、技術(shù)轉移、間接投資、直接投資等)，中國企業(yè)應制定的對策(包括政府支持政策、企業(yè)參與自由賀易區的的戰略和具體對策，以及應做好的準備工作)。
84、企業(yè)模式的比較研究
[提示)(1)私營(yíng)企業(yè)被譽(yù)為中國企業(yè)的新亮點(diǎn)，其超常規的發(fā)展速度及家族式的管理模式已引起理論界的關(guān)注，傳統觀(guān)念中這一落后的模式與其長(cháng)期存在并發(fā)展成為人們爭論的焦點(diǎn)。
(2)對家族企業(yè)進(jìn)行界定(目前有起點(diǎn)說(shuō)、靜態(tài)說(shuō)、和階段說(shuō)三種認識)，分析家族企業(yè)存在和發(fā)展的合理性及家族企業(yè)的發(fā)展取向。家族企業(yè)的發(fā)展取向有兩種：一種是主張通過(guò)家族企業(yè)內部革新和社會(huì )制度創(chuàng )新，發(fā)展家族企業(yè)中的合理因素，引入現代企業(yè)制度，使二者結合；一種是以現代企業(yè)制度取代家族企業(yè)制度。
85、外國國有企業(yè)改革的啟迪與借鑒
[提示](1)國有資產(chǎn)戰略重組是我國國有經(jīng)濟深化改革的重大舉措，分析世界各國國有經(jīng)濟變化趨勢及國有企業(yè)改革的原因，從中可以得到啟迪與借鑒。
(2)資本社會(huì )化取代資本國有化，國有資本投入重點(diǎn)由“硬件部門(mén)”轉向科研、教育、高科技等軟件部門(mén)”，國有經(jīng)濟承擔政府實(shí)現其經(jīng)濟政策的職能已隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展而減弱。這些趨勢促進(jìn)了國有經(jīng)濟規模的調整(國有中小企業(yè)從競爭性領(lǐng)域退出，出售大中型企業(yè)的國有股)，通過(guò)吸收民營(yíng)資本參與國有企業(yè)改革和政府向民營(yíng)企業(yè)投資，實(shí)現國有資本和民有資本的雙向融合，深化國有企業(yè)改革。
工商管理畢業(yè)論文13
一、畢業(yè)論文選題的重要意義
第一、選題是撰寫(xiě)畢業(yè)論文的第一步，它實(shí)際上是確定“寫(xiě)什么”的問(wèn)題，也就是確定論文論述的方向。如果“寫(xiě)什么”都不明確，“怎么寫(xiě)”根本無(wú)從談起，因此畢業(yè)論文的順利完成離不開(kāi)合適的論文選題。
第二、電大學(xué)員畢業(yè)論文的寫(xiě)作一方面是對這幾年所學(xué)知識的一次全面檢驗，同時(shí)也是對學(xué)員思考問(wèn)題的廣度和深度的全面考察。因此，畢業(yè)論文的選題非常重要，既要考慮論文涉及的層面，又要考慮它的社會(huì )價(jià)值。
二、畢業(yè)論文選題的原則
(一)專(zhuān)業(yè)性原則
畢業(yè)論文選題必須緊密結合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，從那些學(xué)過(guò)的課程內容中選擇值得研究或探討的學(xué)術(shù)問(wèn)題，不能超出這個(gè)范圍，否則達不到運用所學(xué)理論知識來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)目的。我們學(xué)得是工商管理專(zhuān)業(yè)，選題當然不能脫離這個(gè)大范疇，而且在限定的小范圍內，也不能脫離工商管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)去談公共事業(yè)管理或金融問(wèn)題。學(xué)術(shù)研究是無(wú)止境的，任何現成的學(xué)說(shuō)，都有需要完善改進(jìn)的地方，這就是選題的突破口，由此入手，是不難發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題的。
(二)價(jià)值性原則
論文要有科學(xué)價(jià)值。那些改頭換面的文章抄襲、東拼西湊的材料匯集以及脫離實(shí)際的高談闊論，當然談不上有什么價(jià)值。既然是論文，選題就要具有一定的學(xué)術(shù)意義，也就是要具有先進(jìn)性、實(shí)踐性和一定的理論意義。對于工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而言，我們可以選擇企業(yè)管理中有理論意義和實(shí)踐指導意義的論題，或是對提高我國企業(yè)的管理水平有普遍意義的議題，還可以是新管理方法的使用。畢業(yè)論文的價(jià)值關(guān)鍵取決于是否有自己的惡創(chuàng )見(jiàn)。也就是說(shuō)，不是簡(jiǎn)單地整理和歸納書(shū)本上或前人的見(jiàn)解，而是在一定程度上用新的事實(shí)或新的理論來(lái)豐富專(zhuān)業(yè)學(xué)科的某些內容，或者運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識解決現實(shí)中需要解決的問(wèn)題。
(三)可能性原則
選題要充分考慮到論題的寬度和廣度以及你所能占有的論文資料。既要有“知難而進(jìn)”的勇氣和信心，又要做到“量力而行”�！边x題太大、太難，自己短時(shí)間內無(wú)力完成，不行;選題太小、太易，又不能充分發(fā)揮自己的才能，也不行。一切應從實(shí)際出發(fā)，主要應考慮選題是否切合自己的特長(cháng)和興趣，是否可以收集到足夠的材料和信息，是否和自己從事的工作相接近。一定要考慮主客觀(guān)條件和時(shí)限，選擇那些適合自己情況，可以預期成功的課題。一般來(lái)說(shuō)，題目的大小要由作者實(shí)際情況而定，很難作硬性規定要求。有的同學(xué)如確有水平和能力，寫(xiě)篇大文章，在理論上有所突破和創(chuàng )新，當然是很好的`。但從成人高校學(xué)生的總體來(lái)看，選題還是小點(diǎn)為宜。小題目論述一兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)，口子雖小，卻能小題大做，能從多層次多角度進(jìn)行分析論證.這樣，自己的理論水平可以發(fā)揮，文章本身也會(huì )寫(xiě)得豐滿(mǎn)而充實(shí)。選擇一個(gè)比較恰當的小論題，特別是與自己的工作或者生活密切相關(guān)的問(wèn)題，不僅容易搜集資料，同時(shí)對問(wèn)題也看得準，論述也會(huì )更透徹，結論也就可能下得更準確。
三、畢業(yè)論文選題的方法
第一、 瀏覽捕捉法。這種方法是通過(guò)對占有的論文資料快速、大量地閱讀，在比較中來(lái)確定題目的方法。瀏覽，一般是在資料占有達到一定數量時(shí)集中一段時(shí)間進(jìn)行，這樣便于對資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過(guò)程中，提出問(wèn)題，尋找自己的論題。這就需要我們對收集到的材料進(jìn)行全面閱讀研究，主要的、次要的、不同角度的、不同觀(guān)點(diǎn)的都應了解，不能“先入為主”，不能以自己頭腦中原有的觀(guān)點(diǎn)決定取舍。而應冷靜地、客觀(guān)地對所有資料作認真的分析思考，從內容豐富的資料中吸取營(yíng)養，反復思考琢磨之后，就會(huì )有所發(fā)現，然后再根據自己的實(shí)際確定自己的論題。
第二、 追溯驗證法。這種方法要求學(xué)員先有一種擬想，然后再通過(guò)閱讀資料加以驗證來(lái)確定選題的方法。學(xué)員應該先有自己的主觀(guān)論點(diǎn)，即根據自己平時(shí)的積累，初步確定準備研究的方向、題目或選題范圍。這種選題方法應注意：看自己的“擬想”是否與別人重復，是否對別人的觀(guān)點(diǎn)有補充作用;如果自己的“擬想”雖然別人還沒(méi)有談到，但自己尚缺乏足夠的理由來(lái)加以論證，那就應該中止，再作重新構思。要善于捕捉一閃之念，抓住不放，深入研究。在閱讀文獻資料或調查研究中，有時(shí)會(huì )突然產(chǎn)生一些思想火花，盡管這種想法很簡(jiǎn)單、很朦朧，也未成型，但千萬(wàn)不可輕易放棄。
第三、 知識遷移法。電大學(xué)員通過(guò)兩年或者三年的學(xué)習，對某一方面的理論知識(經(jīng)濟或者法律或者其它)有一個(gè)系統的新的理解和掌握。這是對舊知識的一種延伸和拓展，是一種有效的更新。在此基礎之上，學(xué)員在認識問(wèn)題和解決問(wèn)題的時(shí)候就會(huì )用所學(xué)到的新知識來(lái)感應世界，從而形成一些新的觀(guān)點(diǎn)。理論知識和現實(shí)的有機結合往往會(huì )激發(fā)學(xué)員思維的創(chuàng )造力和開(kāi)拓性，為畢業(yè)論文的選題提供了一個(gè)良好的實(shí)踐基礎和理論基礎。
第四、 關(guān)注熱點(diǎn)法。熱點(diǎn)問(wèn)題就是在現代社會(huì )中出現的能夠引起公眾廣泛注意的問(wèn)題。這些問(wèn)題或關(guān)系國計民生，或涉及時(shí)代潮流，而且總能吸引人們注意，引發(fā)人們思考和爭論。電大學(xué)員在平時(shí)的學(xué)習和工作中大部分也都會(huì )關(guān)注國際形勢、時(shí)事新聞、經(jīng)濟變革。選擇社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題作為論文論題是一件十分有意義的事情，不僅可以引起指導老師的關(guān)注，激發(fā)閱讀者的興趣和思考，而且對于現實(shí)問(wèn)題的認識和解決也具有重要的意義。將社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題作為論文的論題對于學(xué)員搜集材料、整理材料、完成論文也提供了許多便利。
第五，調研選題法。調研選題法類(lèi)同于關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)這樣的選題方法，但所涉及的有一部分是社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，也有一部分并不是社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題。社會(huì )調研可以幫助我們更多地了解調研所涉問(wèn)題的歷史、現狀以及發(fā)展趨勢，對問(wèn)題的現實(shí)認識將更為清晰，并可就現實(shí)問(wèn)題提出一些有針對性的意見(jiàn)和建議。電大學(xué)員將社會(huì )調研課題作為畢業(yè)論文的論題，有著(zhù)十分重要的現實(shí)意義，不僅可為地方經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展提供有價(jià)值的資料和數據，而且可為解決一些社會(huì )現實(shí)問(wèn)題提供一個(gè)很好的路徑。筆者認為這是電大學(xué)員畢業(yè)論文選題的重要方法。
四、畢業(yè)論文選題范圍
同學(xué)們可依據以下幾個(gè)研究方向，作為畢業(yè)論文的選題范圍，進(jìn)行論文的設計和寫(xiě)作。
1、企業(yè)管理理論
在本方向盡可能?chē)@有關(guān)企業(yè)管理理論的前沿問(wèn)題和企業(yè)改革與發(fā)展的熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)，如以企業(yè)管理理論的發(fā)展趨勢、現代企業(yè)管理理論的一般內容、公司治理結構、模式及效率、企業(yè)組織結構的設計與變革、企業(yè)內部管理和控制等問(wèn)題為論文選題的參考，進(jìn)行畢業(yè)論文或學(xué)年論文的寫(xiě)作。
2、企業(yè)戰略管理
在本方向盡可能?chē)@有關(guān)企業(yè)戰略管理理論的前沿問(wèn)題展開(kāi)寫(xiě)作論述。比如競爭優(yōu)勢的獲得、核心競爭力的構建、企業(yè)戰略態(tài)勢的選擇、企業(yè)成長(cháng)戰略的選擇、企業(yè)技術(shù)戰略的創(chuàng )新、企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新能力的培養，都可以作為論文的選題的核心展開(kāi)。
3、人力資源管理在本方向盡可能?chē)@有關(guān)人力資源管理理論的前沿問(wèn)題，緊扣“以人為本”的管理思想展開(kāi)論述。比如人力資本投資與經(jīng)濟增長(cháng)的關(guān)系、人力資本投資與回報的價(jià)值分析、人力資源市場(chǎng)化配置體系的構建、欠發(fā)達地區的人才引進(jìn)、的激勵模式、培訓模式的構建，企業(yè)文化建設，績(jì)效與薪酬管理(尤其是高管人員的薪酬模式)等問(wèn)題，都可以作為論文選擇的主題。
4、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理
在本方向盡可能?chē)@有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理理論的前沿問(wèn)題，緊扣“顧客主導”的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理念，以實(shí)現顧客價(jià)值為主導思想展開(kāi)論文的寫(xiě)作。比如顧客主導型企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰略選擇、顧客價(jià)值管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方式與渠道的選擇與創(chuàng )新、品牌的管理與建設等等都可以作為論文的寫(xiě)作主題。
5、運營(yíng)管理
在本方向盡可能?chē)@有關(guān)運營(yíng)管理理論的前沿問(wèn)題，緊緊圍繞現代企業(yè)運營(yíng)管理的科學(xué)方法，展開(kāi)論文的寫(xiě)作。比如可以以6西格瑪(6Sigma)管理方法、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與工藝選擇、生產(chǎn)系統的布局、生產(chǎn)流程再造、流水線(xiàn)生產(chǎn)作業(yè)計劃、產(chǎn)品質(zhì)量保證體系的建立、周期性生產(chǎn)類(lèi)型的作業(yè)計劃和總體計劃等等問(wèn)題作為論文的主題進(jìn)行論述。
6、決策與信息管理
在本方向盡可能?chē)@有關(guān)決策與信息管理理論的前沿問(wèn)題，結合信息時(shí)代的特征，圍繞企業(yè)系統工程的建設來(lái)展開(kāi)論文的寫(xiě)作。比如企業(yè)信息化系統的建設、企業(yè)電子商務(wù)的實(shí)施等等都可以作為論文的主題。
工商管理畢業(yè)論文14
一、畢業(yè)論文結構
�。ㄒ唬┊厴I(yè)論文項目
完整的畢業(yè)論文由一系列項目構成，這些項目應包括：封面、中文內容提要及關(guān)鍵詞、英文內容提要及關(guān)鍵詞、目錄、正文、注釋、附錄、參考文獻、致謝，其中注釋與附錄是具體情況安排，其余各項均為必備項目。
�。ǘ╉椖亢x
1、封面
包括文頭、論文標題、作者、專(zhuān)業(yè)、年級、學(xué)號、指導教師、分校。
2、中文內容提要及關(guān)鍵詞
內容提要是對論文的概括性描述，自述在300至500字之間；關(guān)鍵詞是從論文標題、內容提要或正文中提取的、能表達論文主題的、具有實(shí)質(zhì)意義的詞語(yǔ)，一般不超過(guò)7個(gè)。
3、英文內容提要及關(guān)鍵詞
它的內容提要（abstract）和關(guān)鍵詞（key words）由中文翻譯而成。
4、目錄
包括論文的一級標題、二級標題、三級標題的名稱(chēng)以及對應的頁(yè)碼；附錄、參考文獻的對應頁(yè)碼。
5、正文
它是論文的主干部分，由緒論、本論、結論三部分組成，這三部分在行文上可以不明確標示，但各部分內容應以若干層次的標題來(lái)表示，正文字數在7000字以上。
6、注釋
它是對論文中所應用的名詞術(shù)語(yǔ)的解釋?zhuān)蚴菍σ某鎏幍恼f(shuō)明，采用腳注形式。
7、附錄
它是對正文起補充說(shuō)明作用的信息材料，可以采用文字、圖形、表格等形式。
8、參考文獻
它是作者在寫(xiě)作過(guò)程中使用過(guò)的文章、著(zhù)作等名錄。
9、致謝
它是作者對在論文寫(xiě)作過(guò)程中給予指導幫助的人員表示感謝。
二、編排格式
�。ㄒ唬┌媸脚c用字
文字、圖形一律從左至右衡寫(xiě)橫排。文字一律通欄編輯，適用規范的簡(jiǎn)化漢字，忌用異體字、復合字及其他不規范的漢字。
�。ǘ┚幣攀綐蛹白煮w號
1、封面
�。�1）文頭
封面頂部居中，3號宋體加粗，上下各空一行，固定內容為東北財經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)論文。
�。�2）論文標題
論文標題用2號黑體加粗，在文頭下居中，上下各空兩行。
�。�3）論文副標題
論文副標題用小2號黑體加粗，緊挨正標題下居中，文字前加破折號。
�。�4）其余項目
作者、專(zhuān)業(yè)、年級、學(xué)號、指導教師、分校的項目名稱(chēng)用3號黑體，內容用3號楷體，在正副標題下居依次排列，各占一行。
2、中文內容提要及關(guān)鍵詞
另起一頁(yè)。論文標題用3號黑體，頂部居中，上下各空一行；
內容提要的內容用5號宋體，每段起首空兩格，回行頂格；
關(guān)鍵詞三字用4號黑體，內容用5號黑體，一般不超過(guò)7個(gè)詞，詞間空一格。
3、英文內容提要及關(guān)鍵詞
另起一頁(yè)。內容提要項目名稱(chēng)規定為abstract，頂部居中，用3號arial字體，加粗；
內容提要的內容用5號arial字體，標點(diǎn)符號用英文形式。
4、目錄
另起一頁(yè)。目錄項目名稱(chēng)用3號黑體加粗，頂部居中；內容用小4號仿宋體。
5、正文
另起一頁(yè)。
�。�1）論文標題用3號黑體加粗，頂部居中排列，上下各空一行；
�。�2）文字用5號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，1.5倍行距；
�。�3）正文文中標題
一級標題：標題序號為一，用5號宋體加粗，獨占行，末尾不加標點(diǎn)；
二級標題：標題序號為（一），用5號宋體加粗，獨占行，末尾不加標點(diǎn)；
三級標題：標題序號為1、，用5號宋體加粗，可根據標題的長(cháng)短決定是否獨占行，若獨占行，則末尾不加標點(diǎn)，若不獨占行，標點(diǎn)后面須加句號。
四級標題：標題序號為（1），用5號宋體，要求與三級標題相同；
五級標題：標題序號為①，用5號宋體，要求與三級標題相同。
注：每級標題的下一級標題應各自連續編號。
�。�4）注釋
正文中加注之處右上角加數碼，形式為①或（1），同時(shí)在本頁(yè)留出適當行數，用橫線(xiàn)與正文分開(kāi)，空兩格后寫(xiě)出相應的注號，再寫(xiě)注文。注號以頁(yè)為單位排序，每個(gè)注文各占一段，用小5號宋體。
引用著(zhù)作時(shí)，注文的順序為：作者、書(shū)名、出版單位、出版時(shí)間、頁(yè)碼，中間用逗號分隔；引用文章時(shí)，注文的順序為：作者、文章標題、刊物名、期數，中間用逗號分隔。
�。�5）附錄
附錄項目名稱(chēng)用4號黑體加粗，在正文后面空兩行頂格排列，內容編排參考正文。
�。�6）參考文獻
參考文獻項目名稱(chēng)用4號黑體加粗，在正文或附錄后面空兩行頂格排列；另起一行空兩格用5號宋體排列參考文獻內容，具體編排方式同注釋。
�。�7）致謝
另起一頁(yè)。致謝項目名稱(chēng)用4號黑體加粗，另起一行空兩格用5號宋體編排內容，回行頂格。
6、表格
正文或附錄種的表格一般包括表頭和表體兩部分，編排的基本要求是：
�。�1）表頭
包括表號、標題、計量單位，用小5號黑體，在表體上方與表格線(xiàn)等寬編排。其中，表號居左，格式為表1，全文表格連續編號；標題居中，格式為表；計量單位居右，參考格式為計量單位：元。
�。�2）表體
表體的上下端線(xiàn)一律使用粗實(shí)線(xiàn)（1.5磅），其余表線(xiàn)用細實(shí)線(xiàn)（0.5磅），表的'左右兩端不應封口（沒(méi)有左右邊線(xiàn)）。表中數碼文字一律使用小5號字。表格中的文字要注意上下居中與對齊，數碼位數應對齊。
7、圖形
圖形的插入方式為上下環(huán)繞，左右居中。文章中的圖形應統一編號并加圖名，格式為圖1圖，用小5號黑體在圖的下方居中編排。
8、數字
文章中的數字，除了部分結構層次序數詞、詞組、慣用詞、縮略語(yǔ)、具有修辭色彩語(yǔ)句中作為詞素的數字、模糊數字必須使用漢字外，其他均應使用阿拉伯數字。同一文中，數字的表示方式應前后一致。
9、標點(diǎn)符號
文章中的標點(diǎn)符號應正確使用，忌誤用、混用標點(diǎn)符號，中英文標點(diǎn)符號應加以區分。
10、計量單位
除特殊需要，論文中的計量單位應使用法定計量單位。
11、頁(yè)碼
論文全文應連續頁(yè)碼，單面頁(yè)碼位置在右下角。
�。ㄈ┯∷⑴c裝訂
論文一律用a4紙打印，一律在左側裝訂，打印件一式三份。
工商管理畢業(yè)論文15
有人說(shuō)，快樂(lè )的生活總是過(guò)得很快，兩年的研究生生活轉瞬即逝。在這兩年的時(shí)間里，從各位工商管理系的老師講授的課程當中學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)的知識，另外也從各位老師和同學(xué)的身上學(xué)到了很多做人的道理。
在論文寫(xiě)作時(shí)，我的導師參與了從選題到論文定稿的整個(gè)過(guò)程，在此過(guò)程當中，給予了我專(zhuān)業(yè)的指導和真切的關(guān)懷，經(jīng)常幫我查找參考資料并借書(shū)給我，對論文的寫(xiě)作起到了至關(guān)重要的作用，在此要感謝老師，謝謝老師對我的指導和關(guān)懷。
在中期檢查和論文終審時(shí)，張瑞金老師仔細檢查我的論文，提出了很多專(zhuān)業(yè)性的意見(jiàn)，對我論文的改進(jìn)起到了非常大的作用，在此要非常感謝張老師對我的指導。
在寫(xiě)作開(kāi)題報告的'期間，因為不小心把腳燙傷，王璐同學(xué)經(jīng)常幫我在實(shí)驗室里查找資料，在此要對王璐同學(xué)表示深深的感謝。
在撰寫(xiě)調查問(wèn)卷的過(guò)程當中，我的同學(xué)胡冠月、沈南、梁敏、牛倩和歐陽(yáng)豐瑞給了我極大的幫助，并且在實(shí)際調查的過(guò)程當中我的同學(xué)林超、余昌東都給予了我極大的幫助，在此要非常感謝以上幾位同學(xué)。
在撰寫(xiě)論文實(shí)證部分的過(guò)程當中，我的同學(xué)梁敏、沈南、王明祝、謝朗和徐凱峰對我進(jìn)行了細致的指導，使我的實(shí)證部分能夠如期的順利地完成。
在論文的寫(xiě)作過(guò)程當中，李爭和石代英同學(xué)給予我極大的支持和鼓勵，在此要對李爭和石代英同學(xué)表示由衷的感謝。
另外，要感謝管理學(xué)院的領(lǐng)導為我們提供實(shí)驗室，使我們在論文寫(xiě)作的過(guò)程當中有一個(gè)良好的環(huán)境。
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