經(jīng)濟法學(xué)論文經(jīng)典(15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習或是工作中，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。你所見(jiàn)過(guò)的論文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的經(jīng)濟法學(xué)論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

經(jīng)濟法學(xué)論文1

　　1、中外雙邊稅收協(xié)定研究

　　2、中瑞雙邊自貿協(xié)定的特色及其對兩國經(jīng)貿投資的影響

　　3、中國國際經(jīng)濟貿易仲裁研究

　　4、中國-東盟自由貿易區外資準入法律問(wèn)題探究

　　5、知識產(chǎn)權權利限制研究

　　6、應對數字經(jīng)濟對國際稅收法律秩序的挑戰

　　7、議我國對馳名商標的保護制度

　　8、亞太自由貿易區經(jīng)貿爭端解決機制研究

　　9、信用證付款的若干法律問(wèn)題

　　10、新《合同法》與《聯(lián)合國國際貨物買(mǎi)賣(mài)合同公約》有關(guān)貨物買(mǎi)賣(mài)的規定的異同分析

　　11、新《合同法》與《聯(lián)合國國際貨物買(mǎi)賣(mài)合同公約》的比較

　　12、消極擔保條款在國際項目融資中的應用

　　13、箱位承租人海事賠償責任限制權利研究

　　14、稀土之訴引發(fā)的思考

　　15、我國現行外貿代理制度評析

　　16、我國民間融資法律規制對國際法律制度的借鑒

　　17、我國加入WTO的利弊分析

　　18、我國海外農業(yè)投資的環(huán)境風(fēng)險與法制對策

　　19、我國國際貿易補貼與反補貼的法律政策研究

　　20、我國反傾銷(xiāo)法中公共利益原則的重構

　　21、我國的反傾銷(xiāo)與反補貼制度研究

　　22、我國產(chǎn)業(yè)扶持政策與反補貼規則的沖突

　　23、外匯儲備通過(guò)PPP模式對外投資法律問(wèn)題綜述

　　24、雙邊投資協(xié)定中的勞工保護條款研究

　　25、試析世界經(jīng)濟秩序變革中的國際經(jīng)濟法新趨向

　　26、試分析沖突規范在國際稅法的`地位和影響

　　27、世界貿易爭端解決的效率淺思

　　28、什么是非關(guān)稅壁壘，GATT是如何打破非關(guān)稅壁壘的

　　29、人民幣國際化清算法律問(wèn)題探析

　　30、淺析美國訴中國汽車(chē)及零部件補貼案

　　31、淺談處理涉外合同翻譯與避免國際貿易糾紛的關(guān)系

　　32、淺談《聯(lián)合國國際貨物銷(xiāo)售合同公約》下的根本違約

　　33、企業(yè)跨國收購的法律問(wèn)題探討

　　34、評“用盡當地救濟”原則

　　35、平衡與協(xié)調：論跨國股票發(fā)行中的法律適用

　　36、歐盟轉基因和非轉基因作物共存的法律問(wèn)題研究

　　37、歐盟航空碳稅與低碳經(jīng)濟新秩序

　　38、歐盟反傾銷(xiāo)規則中的正常價(jià)值問(wèn)題

　　39、歐盟反傾銷(xiāo)規則中的市場(chǎng)經(jīng)濟問(wèn)題

　　40、歐盟反傾銷(xiāo)規則中的分別裁決地位問(wèn)題

　　41、歐盟反傾銷(xiāo)規則中的出口價(jià)格的認定

　　42、歐盟法律制度若干方面研究

　　43、墨西哥訴中國服裝和紡織品補貼案案例評析

　　44、美國反傾銷(xiāo)規則中的正常價(jià)值問(wèn)題

　　45、美國反傾銷(xiāo)規則中的市場(chǎng)經(jīng)濟問(wèn)題

　　46、美國反傾銷(xiāo)規則中的出口價(jià)格的認定

　　47、買(mǎi)賣(mài)雙方權利與義務(wù)分析

　　48、論專(zhuān)利權強制實(shí)施制度的應用

　　49、論我國外資法體系的完善

　　50、論我國公司法對外商投資企業(yè)的適用

　　51、論我國對《聯(lián)合國國際貨物銷(xiāo)售合同公約》第一條第一款b項的保留

　　52、論世界貿易自由化與國際貿易法的基本原則

　　53、論世界貿易自由化問(wèn)題

　　54、論如何健全我國國際貿易法律法規

　　55、論侵權作品的法律地位

　　56、論計算機軟件的知識產(chǎn)權保護

　　57、論海運聯(lián)營(yíng)體的反壟斷法規制

　　58、論國際投資爭端的解決

　　59、論國際商事仲裁

　　60、論國際技術(shù)轉讓中反壟斷制度適用

　　61、論國際技術(shù)轉讓合同的法律適用

　　62、論港、澳、臺胞在大陸投資的法律地位

　　63、論對跨國公司的稅收監管

　　64、論WTO農產(chǎn)品補貼爭端案對我國的啟示

　　65、論SPS協(xié)議對中國畜產(chǎn)品出口貿易的影響

　　66、論GATT/WTO框架下邊境稅調整的合法性

　　67、論CISG項下習慣做法的內涵及其認定

　　68、論《聯(lián)合國國際貨物銷(xiāo)售合同公約》的適用問(wèn)題

　　69、聯(lián)合國國際貿易委員會(huì )研究

　　70、跨國資產(chǎn)證券化中的外國法人認許

　　71、跨國專(zhuān)利許可公司研究

　　72、解析遲罰條款

　　73、解決投資爭端國際中心的法律實(shí)踐

　　74、基于我國紡織品產(chǎn)業(yè)的非關(guān)稅壁壘研究

　　75、貨運代理合同糾紛的單據定性及法律關(guān)系判定

　　76、海運提單的若干法律問(wèn)題

經(jīng)濟法學(xué)論文2

　　【摘 要】經(jīng)濟法的基本原則貫穿于經(jīng)濟法的整個(gè)過(guò)程，是對經(jīng)濟法的立法、執法、司法、守法具有普遍約束力的根本準則。當前學(xué)界對于經(jīng)濟法基本原則的研究較為多元化，至今未能形成較為一致的意見(jiàn)。對于經(jīng)濟法基本原則的提煉應當遵循一定的標準，必須立足于經(jīng)濟法的特征、本質(zhì)以及價(jià)值理念，體現其維護社會(huì )整體經(jīng)濟效益的根本任務(wù)和追求實(shí)質(zhì)公平的價(jià)值觀(guān)，在表述上，應當符合經(jīng)濟法的語(yǔ)境。根據這些標準，文章將經(jīng)濟法

　　【關(guān) 鍵 詞】經(jīng)濟法基本原則確定標準基本原則構成

　　一、經(jīng)濟法基本原則概述

　�。ㄒ唬┙�(jīng)濟法基本原則的概念

　　法的原則是法的要素之一，是由法所確立的在其調整一定社會(huì )關(guān)系時(shí)，在一定范圍內普遍適用的基本準則。經(jīng)濟法的原則，則是指由經(jīng)濟法所確立，在其調整特定的社會(huì )關(guān)系時(shí)所遵循的準則。法的原則有基本原則和局部性原則之分，經(jīng)濟法的原則同樣分為經(jīng)濟法的基本原則和經(jīng)濟法的局部性原則，我們探討的經(jīng)濟法的基本原則是指涵蓋整個(gè)經(jīng)濟法部門(mén)，該部門(mén)所有法律規范從其制定到實(shí)施全過(guò)程都要貫徹的經(jīng)濟法原則。

　�。ǘ�）經(jīng)濟法基本原則研究狀況評析

　　自改革開(kāi)放以來(lái)，學(xué)界對于經(jīng)濟法基本原則進(jìn)行了諸多有益的探索，雖取得了重大進(jìn)展，但仍未達成基本共識。對已有的研究成果進(jìn)行梳理，主要有以下幾種代表性的觀(guān)點(diǎn)。

　　經(jīng)濟法基本原則包括資源優(yōu)化配置原則、國家適度干預原則、社會(huì )本位原則、經(jīng)濟民主原則、經(jīng)濟公平原則、經(jīng)濟效益原則、經(jīng)濟安全原則以及可持續發(fā)展原則。

　　經(jīng)濟法基本原則包括平衡協(xié)調原則、維護公平競爭原則、責權利相統一原則。經(jīng)濟法基本原則包括效率優(yōu)先兼顧公平原則、經(jīng)濟民主原則、經(jīng)濟公正原則、經(jīng)濟安全原則。

　　二、經(jīng)濟法基本原則的確定標準

　　在提煉經(jīng)濟法基本原則時(shí)必須遵循一定的標準，否則基本原則的確立就會(huì )形成上述混亂的狀態(tài)，失去其應有的本原性和準則性�？傮w來(lái)講，作為經(jīng)濟法的基本原則，既要具備一般法律原則的規范性，又要反映經(jīng)濟法的本質(zhì)屬性。具體而言，應當有以下幾條標準。

　　法律規范性標準。所謂法律規范性標準，主要是針對當前一些學(xué)說(shuō)把經(jīng)濟學(xué)中的基本概念、原理照搬為經(jīng)濟法基本原則的現象而提出。法的原則作為法的三大要素之一，本質(zhì)上是法律規范，是法言法語(yǔ)。作為經(jīng)濟法的基本原則也應如此，即首先必須先具備法的規范性，然后再反映其調整經(jīng)濟領(lǐng)域的立法特性。

　　高度抽象性標準。經(jīng)濟法的基本原則必須要有一定的高度性，要在經(jīng)濟法的體系中起到一種提綱挈領(lǐng)的作用。法的基本原則往往體現著(zhù)一個(gè)部門(mén)法的基本的精神、價(jià)值與本質(zhì)，它不同于一般的法律規則，而是具有一定的概括性與抽象性，作為經(jīng)濟法的基本原則，應該具有一定的.高度。

　　特定性標準，即經(jīng)濟法的基本原則應體現經(jīng)濟法本質(zhì)，經(jīng)濟法本質(zhì)上是國家干預經(jīng)濟之法，經(jīng)濟法基本原則的確立，要能夠從理論上強調經(jīng)濟法的這一本質(zhì)屬性。這一方面表明經(jīng)濟法的基本原則只適用于經(jīng)濟法，另一方面也表明其他部門(mén)法的基本原則也不適用于經(jīng)濟法。

　　三、經(jīng)濟法基本原則的構成

　　維護社會(huì )整體經(jīng)濟效益經(jīng)濟法是一種能夠兼顧各方利益的平衡協(xié)調的新制度，經(jīng)濟法旗幟鮮明地以維護社會(huì )利益為己任，即所謂的“社會(huì )本位”。同時(shí)，鑒于經(jīng)濟法是國家干預經(jīng)濟之法，經(jīng)濟法對于社會(huì )利益的維護主要是指社會(huì )的經(jīng)濟效益，而對于其他社會(huì )利益的維護則由社會(huì )法等其他法的部門(mén)承擔。國家適度干預原則經(jīng)濟法本質(zhì)上即為國家干預經(jīng)濟之法，國家適度干預原則既強調國家應對進(jìn)行干預，又強調國家的干預應當適度。國家的適度干預是維護社會(huì )整體經(jīng)濟效益以及實(shí)現經(jīng)濟法主體利益協(xié)調的方法和手段，國家適度干預包含以下兩點(diǎn)。

　　首先，適度干預應當合法。任何類(lèi)型的國家干預必須在主體、內容以及程序方面具有法律依據，具體來(lái)講，合法干預的內容包括：干預主體合法，即干預主體必須是法定的，除此之外，任何國家機關(guān)和社會(huì )組織不得為國家干預行為；干預行為合法，即干預主體必須依據憲法、法律規定或者授權為國家干預行為，不得與法律相抵觸，干預主體不得為自己或者特定機構創(chuàng )設無(wú)法律依據之干預行為；干預程序合法，即國家干預行為必須符合程序法規范的要求，使干預行為具有程序性，它是正確行使干預行為的根本保證。

　　其次，適度干預應當合理。所謂合理干預，是指國家干預行為必須尊重市場(chǎng)經(jīng)濟規律，凡是市場(chǎng)自身能夠調節的就無(wú)需進(jìn)行干預，否則，必然會(huì )破壞市場(chǎng)經(jīng)濟的基礎性作用。這是在合法干預基礎上更進(jìn)一步的要求。合理干預主要包括干預范圍合理以及干預力度合理。干預范圍合理是指國家干預的范圍不應超出市場(chǎng)失靈的領(lǐng)域，包括信息失靈、壟斷、外部性、公共產(chǎn)品供應等問(wèn)題。干預力度是決定干預績(jì)效的關(guān)鍵，力度不足必然導致預期的干預效果無(wú)法達到，力度過(guò)大則會(huì )影響市場(chǎng)機制的正常運轉，這就需要政府根據市場(chǎng)失靈的程度，從維護社會(huì )整體經(jīng)濟效益的角度出發(fā)，權衡考量。

　�。ㄈ�）經(jīng)濟法主體利益協(xié)調原則

　　由于社會(huì )經(jīng)濟總體由全部經(jīng)濟主體即企業(yè)和個(gè)人構成，維護社會(huì )經(jīng)濟總體效益必須注重維護而不是妨害廣大經(jīng)濟主體的利益，否則維護社會(huì )總體效益便是一句空話(huà)。但是二者之間畢竟存在著(zhù)矛盾沖突，因此經(jīng)濟法的基本原則需要起到一種“衡平”的作用，在社會(huì )總體經(jīng)濟效益和經(jīng)濟法主體利益之間、在不同經(jīng)濟法主體利益之間進(jìn)行衡平，以最終實(shí)現經(jīng)濟法主體利益的協(xié)調。因此，經(jīng)濟法主體利益協(xié)調原則的基本精神是，經(jīng)濟法主體的依法作為或不作為對于經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展作出了貢獻，就應依法獲得相應的利益，即在增量利益的總和之中占有一個(gè)相對合理的比例，以實(shí)現經(jīng)濟法主體之間、經(jīng)濟法主體與社會(huì )總體之間利益關(guān)系的配合適宜。

　　上述三條原則具有各自特定的內涵，相互之間也具有一定的邏輯關(guān)系。維護社會(huì )整體經(jīng)濟效益原則體現了經(jīng)濟法社會(huì )本位的理念，強調維護社會(huì )整體經(jīng)濟效益是經(jīng)濟法的根本任務(wù)。國家適度干預原則反映了經(jīng)濟法為國家干預經(jīng)濟之法的本質(zhì)，認為國家適度干預是維護社會(huì )整體經(jīng)濟效益和實(shí)現經(jīng)濟法主體利益協(xié)調的根本方法。經(jīng)濟法主體利益協(xié)調原則體現了經(jīng)濟法實(shí)質(zhì)公平的價(jià)值追求，在經(jīng)濟法主體之間以及經(jīng)濟法主體與社會(huì )整體之間尋求利益的平衡點(diǎn)，是經(jīng)濟法的根本目的。

經(jīng)濟法學(xué)論文3

　　1、為什么白醋能顯字？

　　我看見(jiàn)書(shū)上說(shuō)，白醋能顯字，我不相信。白醋是白的，怎么也出不了字來(lái)，會(huì )不會(huì )書(shū)上說(shuō)錯了。哎！只有做了這個(gè)實(shí)驗才能見(jiàn)分曉。我迅速找來(lái)一支蠟燭、一張A4的紙、打火機、毛筆、一瓶白醋。我先用毛筆沾了幾下白醋，便在A(yíng)4的紙上寫(xiě)了“光明正大”四個(gè)大字，一開(kāi)始，上面有水印字，過(guò)了一會(huì )兒，上面什么都沒(méi)有了，真是潔白如新。我想：這下字都沒(méi)了，怎么會(huì )顯出棕色的字來(lái)呢？不可能！不可能！我點(diǎn)燃了蠟燭，把紙放上去烤，開(kāi)始差點(diǎn)把紙全燒了，我再一次小心翼翼放上烤，忽然，寫(xiě)“光”字的地方出現了棕色的一撇，我很吃驚，怎么會(huì )這樣，明明沒(méi)字的，怎么會(huì )出現了棕色的一撇。我接著(zhù)烤，慢慢的“光明正”三個(gè)字都出現了，字是棕色的，有點(diǎn)黑糊糊的樣子。寫(xiě)“大”字的地方由于烤得厲害燒破了沒(méi)有顯出來(lái)。原來(lái)，書(shū)上說(shuō)得都是對的呀！據說(shuō)過(guò)去傳遞情報，為了不讓敵人發(fā)現，就用了這種方法，實(shí)在是很方便、安全。這樣為什么能出字，我在書(shū)上一查，原來(lái)，白醋遇高溫就像燒糊了一樣，像印子上色一樣。原來(lái)是這樣��！��！原來(lái)科學(xué)奧秘是如此的神奇。從此，我對實(shí)驗產(chǎn)生了濃厚的興趣，今后我將多做實(shí)驗，揭開(kāi)更多的科學(xué)奧秘。

　　2、樹(shù)為什么涂白漆？

　　我有個(gè)吃完飯散步的好習慣，可是每當我散步時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)路旁的一排排樹(shù)都涂著(zhù)一層白漆，十分壯觀(guān)，可是樹(shù)的底部為什么要涂白漆呢？想到這里，我便跑回家問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�爸爸說(shuō)：“是為了環(huán)保�！笨蓩寢屨f(shuō)：“是工人閑的沒(méi)事干�！�

　　“真的是這樣嗎？”為了探個(gè)究竟。我來(lái)到大伯家，發(fā)現大伯家的后院里有兩棵還沒(méi)涂過(guò)白漆的樹(shù)，還十分挺拔。于是，我動(dòng)起了做實(shí)驗的念頭！想到這里，我便叫媽媽買(mǎi)來(lái)了一桶白漆，叫爸爸拿來(lái)了一把刷子，一切準備就緒，我便開(kāi)始行動(dòng)，像工人叔叔一樣拿著(zhù)一把沾著(zhù)白漆的刷子，給一棵大樹(shù)刷了起來(lái)。以后，我每天都到大伯家去看這兩棵樹(shù)。下面就是我的調查報告：

　　葉子：

　　五天后，刷著(zhù)白漆的樹(shù)的葉子變得更綠了。

　　同樣，我還是在五天后觀(guān)察了沒(méi)有刷著(zhù)白漆的樹(shù)的葉子發(fā)黃了。

　　樹(shù)枝：

　　三個(gè)星期后，我又看了看刷有白漆的樹(shù)，發(fā)現樹(shù)枝十分牢固。

　　同樣我還是在三個(gè)星期后，發(fā)現了沒(méi)有白漆的樹(shù)的樹(shù)枝，不怎么牢固，而且用力一折，就會(huì )斷。

　　總結：事實(shí)證明了涂著(zhù)白漆的樹(shù)要比沒(méi)有涂著(zhù)白漆的樹(shù)來(lái)的牢固。

　　“難道真的是涂著(zhù)白漆的樹(shù)好嗎？”可我還是不相信，又找了百事通——電腦。從電腦中我知道了：原來(lái)樹(shù)涂的不是白漆而是石灰，石灰具有一定的殺菌、殺蟲(chóng)作用，可以殺死寄生在樹(shù)干上的一些越冬的真菌、細菌和害蟲(chóng)。冬季的時(shí)候，樹(shù)上有些害蟲(chóng)會(huì )鉆到地底下過(guò)冬，秋天的時(shí)候刷上了石灰后他們就下不來(lái)了，冬天就會(huì )被凍死。來(lái)年春天再刷一遍，地下冬眠后的蟲(chóng)子想爬上樹(shù)為害就不容易了。因為石灰會(huì )使蟲(chóng)子脫水而死，所以他們都會(huì )遠離。哦，原來(lái)是這樣，怪不得每年秋季要給樹(shù)涂上一層石灰。

　　3、鐵片的秘密。

　　我們學(xué)習了《鐵罐和陶罐》，知道了鐵罐放在泥土里容易腐爛，我的腦袋里冒出了一個(gè)小問(wèn)號：那么鐵放在哪里生銹最快呢？為此，我反復思考研究做了一個(gè)小實(shí)驗。

　　我事先準備了三個(gè)小鐵片。一個(gè)放在溫度低的地方——冰箱；一個(gè)埋進(jìn)泥土里；最后一個(gè)放在鹽水中�？纯茨囊环N會(huì )更快使鐵片生銹。一天下來(lái)。我來(lái)到冰箱，小心翼翼地拿出鐵片，仔細觀(guān)察起來(lái)，可鐵片卻一點(diǎn)兒變化都沒(méi)有。我接著(zhù)來(lái)到花盆前，挖出藏在土壤里的鐵片，可結果仍是如此。最后我來(lái)到水杯前，拿出浸在水里的鐵片，可也是一點(diǎn)都沒(méi)變。這可讓我納了悶：“難道得時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)才能出效果？”我將信將疑地離開(kāi)了實(shí)驗地。幾天之后，我又來(lái)到那兒，驚奇地發(fā)現在泥土里的鐵片有一點(diǎn)點(diǎn)生銹，而在鹽水里的鐵片早已銹跡斑斑。這到底是怎么回事呢?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我打開(kāi)了電腦，才知道原來(lái)是原電池反應，離子導

　　電。因為兩種金屬通常是活動(dòng)性不同的.兩種。以鐵和銅為例。因為空氣中有水分，水中通常容有酸性氣體，如二氧化碳，鐵片遇到酸失去電子成為鐵離子，電子則通過(guò)金屬移動(dòng)到銅，再還原成氫氣，形成一個(gè)原電子。這種反應成為析氫氣反應。鐵的這種腐蝕內稱(chēng)為電化學(xué)腐蝕，電化學(xué)腐蝕比一般的氧氣還原性腐蝕速率更快。

　　從實(shí)驗和資料中證明，鹽水會(huì )讓鐵片更快生銹！

　　4、蚯蚓的再生能力有多強？

　　記得小時(shí)侯，我們常常去濕土堆的旁邊抓泥鰍。記得那時(shí)蚯蚓被我們截成四五截后，竟然還在動(dòng)。而且過(guò)了幾天后，再去抓泥鰍時(shí)，蚯蚓有的已經(jīng)死了，有的卻鉆進(jìn)了泥土里。蚯蚓的再生使我們感到十分疑惑，但是我們請教了許多同學(xué)，他們也和我們一樣不清楚這是什么原因。因此，我們邊決定研究蚯蚓的奧秘。

　　我在一本生物書(shū)中得到了許多答案：蚯蚓和壁虎一樣，身體中包含著(zhù)生物器官——再生器官，這一種器官能使蚯蚓在被分解后，分泌出一種黃色的帶有黏性的物質(zhì)把傷口包裹起來(lái)，所以蚯蚓又能再活下去。如果沒(méi)有發(fā)現到蚯蚓的再生器官，蚯蚓的生存，死亡到現在也還是一個(gè)迷，于是我們帶著(zhù)工具興奮地來(lái)到一條小溝里抓起了蚯蚓。我們首先來(lái)到一塊比較肥沃的土地抓了兩只蚯蚓把它放在木板上，然后從家里拿了一把鋒利的小刀找蚯蚓的中間切割下去，蚯蚓被我們切成了兩截，蚯蚓在木板上翻滾著(zhù)，有時(shí)還會(huì )流出一些黏液，這些黏液對蚯蚓的傷口做了止血、回生的作用。蚯蚓在放出黏液的同時(shí)身體還會(huì )不斷地收縮，最后包成一層殼。接著(zhù)我們又把第二只蚯蚓放到木板上，用小刀截成四段，也是想剛才那樣有的會(huì )動(dòng)，有的不會(huì )動(dòng)，也放出了黏液修復了被破壞的身體。

　　根據這些，我得出了結論：1.蚯蚓具有很強的傷口愈合能力。2.蚯蚓具有較強的再生能力、結構為簡(jiǎn)單的器官切掉后就可以再長(cháng)出來(lái)。而結構較為復雜的器官切掉后，就很難再長(cháng)出來(lái)了。

　　5、皮鞋為什么越擦越亮？

　　皮鞋為什么會(huì )越擦越亮呢？這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困惑了我很久。直到今天，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎。記得有一次，我和媽媽一起去逛街，路過(guò)飯店旁邊，我看見(jiàn)一位擦皮鞋的叔叔正在為一位先生賣(mài)力的擦著(zhù)那沾滿(mǎn)灰塵的皮鞋，我感到很好奇，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)，站在旁邊看，只見(jiàn)那位叔叔先把鞋面的灰塵擦掉，然后涂上鞋油，仔仔細細地擦，皮鞋就變得又亮又好看了�？蛇@是為什么呢？我越來(lái)越奇怪？

　　回到家，我找來(lái)爸爸穿過(guò)的舊皮鞋和一雙爸爸新買(mǎi)來(lái)的新皮鞋進(jìn)行對比，我先用雙手摸兩雙皮鞋的鞋面，發(fā)現新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光滑。后來(lái)，我把舊皮鞋涂上鞋油，仔細用刷子擦過(guò)后，發(fā)現比原來(lái)亮了多，但還是無(wú)法跟新皮鞋比，皮鞋的亮度是不是和皮鞋的鞋面有關(guān)呢？我又陷進(jìn)了困惑中。

　　我又拿來(lái)一雙舊皮鞋用手摸鞋面，感到鞋面凹凸不平，然后，我又用手摸皮鞋有兩塊很粗糙的表面，我再用鞋油涂在一塊粗糙的表面上，那塊粗糙的表面馬上變的很光澤。為什么會(huì )產(chǎn)生這么大的區別呢？我決定上網(wǎng)去查查資料。

　　原來(lái)這是鞋油的光反射及批擋綜合作用的結果。皮鞋之所會(huì )越擦越亮，就是因為鞋油填補鞋面的孔隙,擦去高起的粒面,使鞋面成為一個(gè)趨向于平整的鏡面,再加上油的光反射,因而就會(huì )越擦越亮�？蛇@種行為使鞋光亮的同時(shí)，卻封閉真皮的毛孔，等于是有錢(qián)人作繭自縛，實(shí)際上是不利于人的健康的，這是人類(lèi)的悲哀。

　　哦，原來(lái)是這樣呀，我終于知道啦、皮鞋越擦越亮的道理同時(shí)也要提醒大家，不要為了自己的鞋子變亮而害了自己的健康。我真要感謝家里的百事通——電腦，是它讓我懂得了這么多學(xué)問(wèn)和知識！

　　6、熱水瓶為仕么會(huì )跳起來(lái)？

　　“噗”，一聲響亮的聲音傳來(lái)，怎么回事��！原來(lái)是熱水瓶的瓶塞跳起來(lái)發(fā)出的聲音。為什么瓶塞會(huì )突然跳起來(lái)呢？我對此產(chǎn)生了疑惑，決心一定要探究這個(gè)奧秘。

　　于是，我提著(zhù)兩個(gè)熱水瓶和一個(gè)瓶塞，其中一個(gè)瓶裝的是滾燙的開(kāi)水，另一只裝的是自來(lái)水。我先小心翼翼地把瓶塞堵在了裝滿(mǎn)了開(kāi)水的瓶子口上，過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)“噗”地一聲，熱水瓶塞突然從瓶口上跳了出來(lái)，開(kāi)水也跟著(zhù)飛濺出來(lái)。

　　該試一試另一只瓶子里，于是我又把瓶塞堵在了裝自來(lái)水的熱水瓶的瓶口

　　上。但是，過(guò)了很長(cháng)的時(shí)間，瓶塞一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，怎么也跳不起來(lái)。

　　實(shí)驗過(guò)后，我得出了一個(gè)結論：滾燙的開(kāi)水能使瓶塞跳起來(lái)。

　　不過(guò)，這里面又蘊藏著(zhù)什么樣的科學(xué)道理呢？于是，我便去查找了很多資料，最后，這個(gè)原因終于被我查找到了。

　　原來(lái)，熱水瓶里的水是熱的，當你堵上瓶塞后，熱水瓶里的空著(zhù)的地方又進(jìn)去了不少的空氣，空氣受熱后就會(huì )飛快地膨脹，同時(shí)，熱水還不斷產(chǎn)生熱的水蒸氣。膨脹了的空氣和熱的水蒸氣就把熱水瓶塞頂起來(lái)了。

　　7、怎樣使毛巾不變硬？

　　一年冬天的早晨，我起床來(lái)到衛生間，順手拉下毛巾，一摸。咦！怎么回事，毛巾怎么變硬了，我疑惑不解，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這昨天還是濕的，今天怎么這么快就變硬了，我的腦里不由的多出了一個(gè)問(wèn)號�！�

　　到了中午，我放學(xué)回家了，看見(jiàn)媽媽正在曬毛巾。我這才想起毛巾變硬的事。忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆坏蕉�天毛巾就�?huì )變硬，還很粗糙�！眿寢屨f(shuō)：“天氣太冷了，毛巾久而久之的也就變硬了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我將信將疑，還有點(diǎn)懷疑剛才媽媽說(shuō)的話(huà)是否真的。

　　為了解開(kāi)這個(gè)謎，我親自出馬，打開(kāi)了電腦查了查。原來(lái)，毛巾變硬是因為毛巾上有肥皂里的物質(zhì)“脂肪酸”因為天氣比較冷毛巾比較粗糙，所以很容易沾在毛巾上。而水中的鈣和鎂這幾種物質(zhì)結合在一起，形成了一種冷水難以化解的物質(zhì)，喔，原來(lái)是這樣呀，我恍然大悟�？墒且�怎樣才能使毛巾不會(huì )變硬呢？對了，我可以做實(shí)驗來(lái)驗證。

　　我拿來(lái)兩塊新毛巾，一塊用肥皂來(lái)洗，然后另一塊用熱水來(lái)清洗。

　　過(guò)了一天后，我破不及待的來(lái)到浴室。這時(shí)，我發(fā)現用肥皂水洗過(guò)的毛巾現在已經(jīng)變得硬梆梆的了，而那塊毛巾卻仍然是老樣子。

　　通過(guò)了這次實(shí)驗，原來(lái)，科學(xué)是靠實(shí)踐活動(dòng)來(lái)證明，并不是有名無(wú)實(shí)的。

經(jīng)濟法學(xué)論文4

　　隨著(zhù)我國改革開(kāi)放的不斷深入，市場(chǎng)經(jīng)濟體制逐漸成熟，法律在經(jīng)濟中的作用愈發(fā)重要。同時(shí)經(jīng)濟法同經(jīng)濟有著(zhù)十分緊密的聯(lián)系，我國各高校也逐漸將經(jīng)濟法學(xué)作為非法學(xué)專(zhuān)業(yè)的普選課程，同時(shí)其地位也在不斷的提升。但是由于非法學(xué)專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟法課程缺乏既定的授課形式，而且在教材選用、授課模式等上都是直接照搬法學(xué)專(zhuān)業(yè)的經(jīng)濟法學(xué)課程，但是兩種課程在教學(xué)目標、方法以及專(zhuān)業(yè)學(xué)生方面都存在極大的差異，無(wú)法一概而論，所以必須要對高校非法學(xué)專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟法學(xué)課程教學(xué)進(jìn)行分析研究，總結出適合非法學(xué)專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟法學(xué)課程的教學(xué)優(yōu)化策略。

　　一、經(jīng)濟法學(xué)課程的內涵及重要意義

　　經(jīng)濟法學(xué)是一門(mén)有著(zhù)極強應用性的課程，非法學(xué)專(zhuān)業(yè)之所以開(kāi)設該門(mén)課程，主要目標在于培養出適合市場(chǎng)經(jīng)濟需要的復合應用型人才，不管使用何種教學(xué)方式，必須要將經(jīng)濟法學(xué)所蘊含的理論知識能夠讓高校非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生掌握，不僅能夠幫助非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在以后的市場(chǎng)經(jīng)濟中降低各類(lèi)經(jīng)濟糾紛的產(chǎn)生，同時(shí)更加有利于高校非法專(zhuān)業(yè)學(xué)生對各種經(jīng)濟合同的了解。同法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習經(jīng)濟法學(xué)課程不同，不能夠運用法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生填鴨式教學(xué)，讓其自己消化，對于非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在進(jìn)行經(jīng)濟法學(xué)課程教學(xué)時(shí)要考慮到其自身專(zhuān)業(yè)的課程，因此沒(méi)有更多的時(shí)間進(jìn)行掌握消化。只有通過(guò)案例教學(xué)法才能夠吸引到非法學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣，因此案例教學(xué)法對于非法學(xué)專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟法學(xué)課程教學(xué)有著(zhù)十分重要的意義。

　�。ㄒ唬┪�引非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性

　　非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生通常將經(jīng)濟法課程作為基礎課對待，而且加上課時(shí)配置較少，教學(xué)內容繁雜，同時(shí)缺乏系統性的法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，并沒(méi)有將更多的精力放在經(jīng)濟法課程上。因此，非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在面對晦澀難懂的經(jīng)濟法理論知識缺乏學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性，而通過(guò)案例教學(xué)法能夠打破傳統法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生固定的授課模式，能夠讓缺乏系統性法學(xué)知識的非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生能夠更加直接明白相關(guān)知識；尤其是對案例進(jìn)行準備、談?wù)撆c總結時(shí)，能夠讓各個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)當中，將被動(dòng)轉化為主動(dòng)學(xué)習，而且通過(guò)積極查閱資料，也學(xué)到許多新的知識。不僅是讓非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生更好的經(jīng)濟法課程，同時(shí)也讓學(xué)生能夠積極的學(xué)習資料查閱方法，能夠培養搜集相關(guān)資料的能力，尤其是對法學(xué)案例進(jìn)行討論時(shí)能夠鍛煉出多向思維，對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)題的思考也有極大的幫助。

　�。ǘ�）注重培養學(xué)生發(fā)現、分析與解決問(wèn)題的綜合能力

　　非法學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設經(jīng)濟法課程的主要目標就是希望能夠培養學(xué)生了解基本的經(jīng)濟法知識，同時(shí)為其專(zhuān)業(yè)所遭遇的經(jīng)濟學(xué)問(wèn)題埋下伏筆，能夠讓學(xué)生更加主動(dòng)的去運用所學(xué)經(jīng)濟學(xué)知識。通過(guò)案例教學(xué)法，非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生需要針對各個(gè)經(jīng)濟法案例，主動(dòng)的進(jìn)行資料的查詢(xún)，同時(shí)通過(guò)相互討論對案例進(jìn)行不同角度的分析，最終找到解決問(wèn)題的最佳方式。各個(gè)同學(xué)對于案例問(wèn)題、教材理論知識以及經(jīng)濟法條文理解都有所差異，大家在談?wù)撝刑岢龈髯圆煌�想法，從各個(gè)角度進(jìn)行分析，每一次都會(huì )發(fā)現新的問(wèn)題，通過(guò)討論將其進(jìn)行解決，如此一來(lái)非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在問(wèn)題的發(fā)現、分析以及解決能力上面都有極大的提升。其對學(xué)生之后的社會(huì )生活等都有著(zhù)極為重要的意義。

　�。ㄈ�）增強當代大學(xué)生法律素質(zhì)

　　我國依法治國，大學(xué)生作為受過(guò)高等教育的社會(huì )公眾，在法律素質(zhì)必須要有所提升。通過(guò)在高校非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)設經(jīng)濟法課程，不僅能夠增強其解決問(wèn)題的`問(wèn)題，同時(shí)在查閱法律資料的過(guò)程中能夠對相關(guān)法律條款有所了解，從而對基本法律知識有著(zhù)一定的了解，最終將法律素質(zhì)進(jìn)行提升。而且在以后的社會(huì )工作、學(xué)習生活當中遇事將會(huì )保持冷靜，從而通過(guò)法律途徑維護屬于自己的權益；而不是通過(guò)違法方式進(jìn)行權益的維護。我國依法治國，因此當代大學(xué)生法律素質(zhì)的高低直接代表了我國法制建設的程度，只有增強當代大學(xué)生的法律素質(zhì)才是依法治國打下堅實(shí)的基礎，一切在法律允許范圍內進(jìn)行，而不是通過(guò)違反法律來(lái)獲取利益。

　　二、當下高校非法學(xué)專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟法課程教學(xué)基本概況

　�。ㄒ唬�專(zhuān)業(yè)設置與課時(shí)安排

　　目前許多高校非法學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行經(jīng)濟法課程開(kāi)設的主要是在經(jīng)濟及管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)，主要專(zhuān)業(yè)涵蓋經(jīng)濟學(xué)、金融、會(huì )計、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工商管理與國際經(jīng)濟與貿易等等，在上述專(zhuān)業(yè)中經(jīng)濟法課程多數都是專(zhuān)業(yè)必修課。此外，其余的諸如行政管理、勞動(dòng)與社會(huì )保障等等是將經(jīng)濟法課程作為專(zhuān)業(yè)選修課開(kāi)設。在課時(shí)的安排上，基本上都是在35到55課時(shí)之間。而且經(jīng)濟法課程設置的教學(xué)目標多數都是對大學(xué)生進(jìn)行基本的經(jīng)濟法律的教授，希望大學(xué)生能夠對經(jīng)濟法法律有一個(gè)基本的了解，能夠運用經(jīng)濟法的基本理論、制度等解決簡(jiǎn)單的經(jīng)濟糾紛問(wèn)題。

　�。ǘ�）教材選用

　　同高校法學(xué)專(zhuān)業(yè)注重理論性的經(jīng)濟法教材選用有所不同的是，對于非法學(xué)專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟法課程在教材的選用上更多的是偏向含有基礎性與實(shí)踐性?xún)热莸慕滩�。而且在市�?chǎng)上有關(guān)經(jīng)濟法課程的教材繁冗復雜，對于非法學(xué)專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟法教材并沒(méi)有進(jìn)行官方指定，基本上都是由授課老師自行進(jìn)行選取。而且對于經(jīng)濟法專(zhuān)業(yè)學(xué)生的經(jīng)濟法的馬工程教材是基本不適用于非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的。其更多的偏向于理論，根本不利于非法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生了解掌握基本經(jīng)濟法知識。

　�。ㄈ�）教學(xué)形式

　　對于非法學(xué)專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟法教學(xué)多數運用的是教師教授的形式就是填鴨式的單一方式。經(jīng)濟法課程內容繁冗復雜，因為受到課時(shí)的制約，無(wú)法從課堂上抽出更多的時(shí)間進(jìn)行討論交流。而且因為課時(shí)較少的關(guān)系，單一的教學(xué)形式較為枯燥，而且無(wú)法對非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行系統性教學(xué)。

　　三、目前非法學(xué)專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟法教學(xué)課程存在的主要問(wèn)題

　�。ㄒ唬┱n時(shí)設置較少，前置法律基礎知識缺乏

　　經(jīng)濟法教學(xué)課程的內容繁冗復雜，涵蓋經(jīng)濟法總論、公司法、證券法等等各種法律，即便是進(jìn)行粗略的講解運用50個(gè)課時(shí)也是不夠的，而且還需要缺乏法律基礎知識的學(xué)生能夠快速的了解掌握相關(guān)法律知識。盡管高校會(huì )開(kāi)設《思想道德修養與法律基礎》課程，但是更多的是偏向思想道德方面的教育，對于法律的教授更多的介紹，然后一帶而過(guò)，學(xué)生結束該課程后對法律的知識幾乎為零。這也就沒(méi)給非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生打下前置法律基礎知識；造成經(jīng)濟法老師在教授時(shí)需要花費大量時(shí)間進(jìn)行基礎知識的教導，無(wú)法達到經(jīng)濟學(xué)的最終主旨。

　�。ǘ�）教材使用缺乏標準，針對性不夠

　　目前的市場(chǎng)上，有關(guān)非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的經(jīng)濟法課程其教材十分多樣，而且魚(yú)龍混雜，受到市場(chǎng)經(jīng)濟的影響，各出版社都積極推銷(xiāo)自身的經(jīng)濟學(xué)教材，而教師在選擇也是根據自身喜好，自主性較強，甚至會(huì )與出版社有所合作等等。所以，各個(gè)高校與專(zhuān)業(yè)在選用的經(jīng)濟法教材上都存在極大的不同，但是教材的混亂不利于構建非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生經(jīng)濟法課程教學(xué)標準，不利于提升整個(gè)經(jīng)濟法課程的教學(xué)質(zhì)量。而且教材選擇的隨意性也造成教師隨意的教學(xué)，根據不同的教材進(jìn)行同樣的課程教學(xué)，甚至是拋開(kāi)教材直接進(jìn)行教授，將所選的經(jīng)濟學(xué)教材作為擺設；學(xué)校在學(xué)習經(jīng)濟法課程時(shí)也沒(méi)有辦法將所學(xué)內容與教材進(jìn)行接軌，不利于課后復習。

　�。ㄈ�）教學(xué)形式單調化，缺乏實(shí)踐性

　　由于經(jīng)濟法課程受到課時(shí)較少的局限性，許多教師為了能夠及時(shí)的完成教學(xué)任務(wù)，對于非法學(xué)專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟法課程的授課形式基本上都是通過(guò)PPT進(jìn)行填鴨式教學(xué)，而且學(xué)生在課堂上也缺少與教師討論的環(huán)節，不利于對經(jīng)濟法知識的理解學(xué)習，接受起來(lái)十分困難。而且對于非專(zhuān)業(yè)性的課程，經(jīng)濟法課程根本無(wú)法吸引到學(xué)生的積極性，普遍缺課、玩手機等等，而且高校對于此類(lèi)現象往往也是忽略。正是上述的教學(xué)形式，使得非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)習經(jīng)濟法課程上存在極大的難度。

　　四、提升非法學(xué)專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟法課程教學(xué)質(zhì)量的對策建議

　�。ㄒ唬┖侠碓黾诱n時(shí)，根據不同專(zhuān)業(yè)設置教學(xué)目標，選擇相應教學(xué)內容

　　從目前非法學(xué)專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟法課程的設置課時(shí)，35課時(shí)是遠遠不夠的，只有通過(guò)兩種方案進(jìn)行優(yōu)化。一是直接提升經(jīng)濟法課程課時(shí)，直接將課程學(xué)時(shí)設置到五十學(xué)時(shí)以上；通過(guò)充裕的時(shí)間不僅能夠在課堂授課時(shí)更加充裕，同時(shí)也能夠抽出一定的時(shí)間進(jìn)行課堂討論、提問(wèn)等各種課堂互動(dòng)，提升枯燥經(jīng)濟法課堂的趣味性，同時(shí)也將整個(gè)課堂質(zhì)量進(jìn)行提升。二是不增加經(jīng)濟法課程課時(shí)，通過(guò)增設法律概論等課程為高校非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生打下一定的法律基礎，重點(diǎn)教授經(jīng)濟法課程所需要的基本法律概述，從而為經(jīng)濟法課程教學(xué)的展開(kāi)打下一定基礎，能夠提升經(jīng)濟法教學(xué)效果。同時(shí)應該根據不同非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的需求構建不同的教學(xué)目標與教學(xué)大綱。尤其是在會(huì )計專(zhuān)業(yè)則需要重點(diǎn)教授會(huì )計法、財稅法等等，要根據非法學(xué)專(zhuān)業(yè)的特征進(jìn)行經(jīng)濟法課程教授的重點(diǎn)教授，不能夠囫圇吞棗，一股腦的全部教授給學(xué)生，這樣學(xué)生也無(wú)法抓住重點(diǎn)，在消化學(xué)習方面也存在極大的難點(diǎn)。

　�。ǘ�）合理挑選教材

　　經(jīng)濟法教材的挑選是否得當直接影響關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量高低，而且非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生缺乏系統性的法律基礎知識，在學(xué)習經(jīng)濟法課程時(shí)教材能夠發(fā)揮較大的作用。盡管課堂上教師會(huì )脫離相關(guān)教材，但是學(xué)生能夠通過(guò)合適的教材進(jìn)行課后的溫習。只有合理挑選經(jīng)濟法教材，學(xué)生能夠結合教材有計劃的進(jìn)行學(xué)習，而且通過(guò)教材上的經(jīng)濟法案例與習題，也能夠提升學(xué)生學(xué)習主觀(guān)能動(dòng)性。許多高校在對非法學(xué)經(jīng)濟法課程教學(xué)時(shí)，自行組織教師進(jìn)行經(jīng)濟法教材編寫(xiě)也是科學(xué)的方式。

　�。ㄈ�）優(yōu)化教學(xué)方式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量與趣味性

　　首先教師必定需要通過(guò)講授，對于經(jīng)濟法的基礎理論、法律基礎等都需要通過(guò)教師講授，但是不能夠運用教條式的方式，通過(guò)問(wèn)題設置的形式，引導學(xué)生進(jìn)行學(xué)習與復習，同時(shí)劃分學(xué)習小組對相關(guān)法律案例進(jìn)行課下討論分析，總結其中的法律問(wèn)題，帶著(zhù)疑問(wèn)進(jìn)行理論教學(xué)。其次，提升經(jīng)濟法課堂教學(xué)趣味性，多運用案例教學(xué)的形式，許多學(xué)生都需要故事性教學(xué)的方式，要讓學(xué)生們能夠主動(dòng)融入到法律案例中，才能夠發(fā)現其中的問(wèn)題，同時(shí)進(jìn)行討論解決。整個(gè)案例教學(xué)的形式更加符合非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的需求�？傊�，對于高校非法學(xué)專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟法課程教學(xué)來(lái)說(shuō)，必須要結合非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生不同專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，提升經(jīng)濟法課堂教學(xué)的趣味性，強化非經(jīng)濟法專(zhuān)業(yè)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，才能夠達到非法學(xué)專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟法課程開(kāi)設的主要目的，為我國法制社會(huì )的健全做出一定貢獻。希望本文的拙見(jiàn)能夠對高校經(jīng)濟法課程開(kāi)設有所幫助。

　　參考文獻：

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經(jīng)濟法學(xué)論文5

　　摘 要 從經(jīng)濟法作為一個(gè)部門(mén)法的發(fā)展歷史來(lái)看，經(jīng)濟法學(xué)以往的成就、突破、紛爭和遺憾，都可以在其研究方法的得失上覓求原因，所以經(jīng)濟法學(xué)未來(lái)的發(fā)展，關(guān)鍵在于如何選擇和運用科學(xué)的研究方法，從而對其發(fā)展產(chǎn)生重要和深遠的影響。

　　關(guān) 鍵 詞經(jīng)濟法研究方法新制度經(jīng)濟學(xué)

　　一、經(jīng)濟法中問(wèn)題與主義的相關(guān)爭議

　　在中國，學(xué)者們對于經(jīng)濟法學(xué)的肇端尚有不同的認識，但經(jīng)濟法學(xué)界大體傾向于以1978年為學(xué)科發(fā)展的起點(diǎn)，并在每個(gè)十年前后，推出一些回顧性、反思性的研究成果。對于經(jīng)濟法學(xué)這個(gè)新興的學(xué)科，各類(lèi)理論觀(guān)點(diǎn)紛出，不同聲音混響。而在其研究方法上，學(xué)者主要側重于經(jīng)濟法問(wèn)題與主義的爭論上，即經(jīng)濟法學(xué)的理論研究與制度構建的分析。

　　一些學(xué)者把經(jīng)濟法基礎理論研究比做“雞肋”，認為其食之無(wú)味。他們認為中國經(jīng)濟法學(xué)在其發(fā)展過(guò)程中遭遇了方法論上的“意識形態(tài)”化、“概念法學(xué)”化和“半殖民地”化的巨大沖擊，樹(shù)立經(jīng)濟法學(xué)以問(wèn)題為導向的研究方法，增強其自足性和開(kāi)放性，成為經(jīng)濟法學(xué)可持續發(fā)展的關(guān)鍵所在。同時(shí)，他們也指出其無(wú)意否定那些研究主義的學(xué)者所進(jìn)行的研究?jì)r(jià)值，只是認為這樣的研究偏離了法學(xué)本來(lái)的研究目的。法律就其作用而言是一種游戲規則，是為了處理人類(lèi)社會(huì )的各種糾紛，法學(xué)的任務(wù)就是發(fā)現以及創(chuàng )新更好的游戲和裁判規則，研究的根本目的是為了更好的解決糾紛。因此，法學(xué)研究不只是書(shū)齋中的學(xué)問(wèn)，不是為了研究而研究，而是要解決現實(shí)問(wèn)題。從這個(gè)意義上講，目前進(jìn)行的經(jīng)濟法研究與中國活生生的經(jīng)濟現實(shí)、經(jīng)濟改革與立法司法實(shí)踐不聯(lián)系，只是熱衷于構建抽象的理論框架，將經(jīng)濟法理論變成了高深莫側的玄學(xué)，其研究結果是不僅不能為現實(shí)問(wèn)題的解決提供參考和指導，而且會(huì )偏離法學(xué)研究的初衷和實(shí)質(zhì)。

　　但對于那些有“爪牙之利、筋骨之強”的人來(lái)說(shuō)，“雞肋”同樣可以咀嚼、消化和吸收，同樣可以“食之有味”。他們認為經(jīng)濟法作為一門(mén)新興的學(xué)科，堅實(shí)的理論基礎是必不可少的，我們應該充分發(fā)揮人們的聰明才智，去探求、發(fā)現、形成一套科學(xué)的經(jīng)濟法范疇體系，這套范疇具有確切的內涵，準確地概括了事物的本質(zhì)，并成為邏輯思維的基本要素，從而構建一套科學(xué)的經(jīng)濟法基本理論原理，只有具備豐厚的理論基礎，才能進(jìn)行有關(guān)制度建設的研究。嚴重冷落法解釋學(xué)等傳統的研究方法，會(huì )直接導致經(jīng)濟法理論解釋力的削弱和經(jīng)濟法研究法學(xué)特質(zhì)的減損，而未來(lái)經(jīng)濟法研究方法必定是多元的，研究手段必然是綜合的，研究體系也一定是動(dòng)態(tài)的、開(kāi)放的，但其核心卻應該是恒定的，即傳統法學(xué)的基本研究方法不應被動(dòng)搖、更不應該被拋棄。

　　二、關(guān)于經(jīng)濟法問(wèn)題與主義之爭的共識

　　從第十五、十六屆全國經(jīng)濟法理論研討會(huì )來(lái)看，目前學(xué)者普遍達成了關(guān)于經(jīng)濟法的問(wèn)題與主義之爭的共識。這也驗證了“合久必分，分久必合”這句古話(huà)�，F在學(xué)界的主流觀(guān)點(diǎn)是，既要研究“問(wèn)題”，也要研究“主義”，同時(shí)更要注重兩者的并重研究。張守文教授用“頂天立地”四個(gè)字，對這種研究方法進(jìn)行了高度的概括�！绊斕臁敝冈谘芯拷�(jīng)濟法理論的基礎上，更注重理論研究水平的提高，強調研究必須能夠真正的拔高，要真正體現出一種去粗取精、去偽存真的提煉和萃取。因為理論的高度不夠，就很難有較為廣泛的指導意義，就極易被等同于一般。但是，我們所強調的研究并非只是“形而上”，只是“空對空”或者“空中接力”，而恰恰要強調一定要“立地”即要立足于現實(shí)，腳踏實(shí)地，而不能使其成為海市蜃樓�！傲⒌亍睆娬{經(jīng)濟法理論的研究要同經(jīng)濟法的實(shí)踐相結合，形成具體的制度，以回應和解決法制建設中存在的'大量現實(shí)問(wèn)題。因為對于現實(shí)問(wèn)題的關(guān)注和解決是經(jīng)濟法理論研究極其重要的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是經(jīng)濟法研究能否縱深發(fā)展的基礎。

　　三、經(jīng)濟法問(wèn)題與主義之爭的未來(lái)發(fā)展趨勢

　　在我看來(lái)，經(jīng)濟法學(xué)是一門(mén)新興的學(xué)科，正處于庫恩所說(shuō)的科學(xué)發(fā)展的四個(gè)階段中的“前科學(xué)階段”，突出問(wèn)題是沒(méi)有統一的概念體系，缺乏共同的理論假設與方法論原則，理論尚未成熟，只有理論與實(shí)踐統一，經(jīng)濟法學(xué)才能進(jìn)入成熟的“常規科學(xué)階段”。所以，目前經(jīng)濟法學(xué)界所追求的經(jīng)濟法的“問(wèn)題”與“主義”并重研究，是經(jīng)濟法發(fā)展一個(gè)必經(jīng)的階段。在未來(lái)的研究中，應該相對比較注重有關(guān)“問(wèn)題”的研究，即關(guān)于經(jīng)濟法制度建設的研究。因為從中國經(jīng)濟法的發(fā)展態(tài)勢來(lái)看，在過(guò)去的三十多年中，還是比較傾向經(jīng)濟法理論的研究，需要適度的制度建設來(lái)“中和”這種非正常的現象。而在經(jīng)濟法的制度建設上，我們可以借鑒經(jīng)濟學(xué)中關(guān)于“新制度經(jīng)濟學(xué)”的相關(guān)研究。由科斯提出的“新制度經(jīng)濟學(xué)”是近幾十年來(lái)興起的西方現代經(jīng)濟學(xué)的重要分支之一，它運用企業(yè)組織理論、產(chǎn)權制度理論、制度變遷理論等全新的思路和方法，分析和重新解釋許多新古典經(jīng)濟學(xué)所無(wú)法解決的問(wèn)題。我們可以借鑒新制度經(jīng)濟學(xué)研究方法的成功之處，結合經(jīng)濟法本身的實(shí)際，來(lái)為經(jīng)濟法學(xué)的研究注入新鮮的血液，達到創(chuàng )新的目的。但同時(shí)，我們也必須要保持清醒的頭腦，不要過(guò)分注重問(wèn)題的相關(guān)研究，要做到經(jīng)濟法所追求的“適度”。我們可以在著(zhù)重研究具體的、有代表性的經(jīng)濟法文本所構建的制度、規則和經(jīng)濟執法的過(guò)程中，從中抽象出經(jīng)濟法的范疇原理、語(yǔ)言符號和思維方式，進(jìn)而達到經(jīng)濟法理論與制度的互動(dòng)研究。

　　參考文獻：

　　[1]應飛虎。問(wèn)題及其主義――經(jīng)濟法學(xué)研究非傳統性之探析。法律科學(xué)。20xx（2）。

　　[2]張守文。經(jīng)濟法研究的“合”與“同”。政法論壇。20xx（5）。

經(jīng)濟法學(xué)論文6

　　不久前，我家搬入了現在的新房子，剛搬完家，鄰居叔叔阿姨們就送來(lái)了好幾盆化和幾株樹(shù)。都擺上盆景。我對爸爸說(shuō)：“我們家都快成植物園了，擺那么多的植物干嘛呢？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“植物能制造良好的氣氛、能凈化空氣，人和動(dòng)物都離不開(kāi)他們，離開(kāi)了他們都不能生存了�！比撕蛣�(dòng)物離開(kāi)植物后不能生存？為什么人和動(dòng)物離開(kāi)植物后不能生存呢？我將信將疑，決定做幾個(gè)小實(shí)驗來(lái)證明這個(gè)問(wèn)題。

　　星期天，我從屋里抓來(lái)兩只老鼠，這兩只可憐的小老鼠即將成為我的試驗品。它們不停地掙扎著(zhù)，圓溜溜的小眼睛瞪著(zhù)我。我把一只小巧玲瓏的老鼠放在一個(gè)大魚(yú)缸里，這個(gè)大魚(yú)缸是玻璃做的，是爸爸買(mǎi)回來(lái)飼養金魚(yú)的，但是一直沒(méi)有養金魚(yú)，恰好我用來(lái)做實(shí)驗。我把玻璃缸封得嚴嚴實(shí)實(shí)的，不讓它與外界的空氣相連。我仔細地觀(guān)察著(zhù)，只見(jiàn)小老鼠沿著(zhù)缸壁繞著(zhù)快速的向前竄。咦！小老鼠不是活得好好的嗎？難道爸爸說(shuō)的不是真的？過(guò)了一段時(shí)間，只見(jiàn)小老鼠繞圈的速度越來(lái)越慢，直到停滯不前，最后奄奄一息的樣子。頓時(shí)，我把魚(yú)缸的蓋子急忙打開(kāi)，把第那只小老鼠取出來(lái)，放進(jìn)第二只小老鼠，有搬入幾盆枝繁葉茂的植物進(jìn)去，然后跟上次一樣把魚(yú)缸蓋上，我不停地拍打魚(yú)缸，只見(jiàn)小老鼠驚慌地亂竄，過(guò)了好久這只小老鼠也沒(méi)咽氣的樣子，這個(gè)實(shí)驗證明了植物可以輸送動(dòng)物所需要的氧氣。

　　為了進(jìn)一步證明人類(lèi)和動(dòng)物對植物的依賴(lài)性。我來(lái)到我家附近的一個(gè)食料加工廠(chǎng)，那兒的空氣里彌漫著(zhù)一股濃濃的灰塵味，熏得我只咳嗽。我感到十分難受。然后，我又跑向我家屋后的一片竹林里，那是一個(gè)空氣清新的地方，我感覺(jué)極為清爽。這個(gè)實(shí)驗證明植物可以?xún)艋�空氣，使人呼吸順暢�?/p>

　　這兩個(gè)實(shí)驗證明，人類(lèi)和動(dòng)物的生存與植物有密切的關(guān)系，這其中到底有多大的科學(xué)道理呢？我們科技小隊來(lái)到圖書(shū)館去查閱了許多的科技資料，還到學(xué)校的遠程室上網(wǎng)查閱，總結出以下幾點(diǎn)：

　　一、人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣，如果說(shuō)一個(gè)人幾天不吃飯、幾天不喝水，且有一息尚存，但是幾分鐘不吸入氧氣，就可能性命難保，氧氣是人生命活動(dòng)的.第一需要呀！一個(gè)成年人每天呼吸約2萬(wàn)多次，吸入氧氣0.75千克，呼出3二氧化碳0.9千克。

　　二、動(dòng)物與植物的呼吸，物質(zhì)的燃燒，也都要消耗氧氣，釋放二氧化碳。這樣一來(lái)，空氣中氧氣不就一天天增加了么？不，天地間之所以沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)這種危機，就是因為植物既是天然氧氣“制造廠(chǎng)”，又是二氧化碳的“廣闊市場(chǎng)”。

　　三、有人做過(guò)統計，1公頃闊葉林，在生長(cháng)季節每天能制造氧氣750克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來(lái)，只要有10萬(wàn)平方米的樹(shù)木，就可以供給一個(gè)人氧氣的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因為有植物源源不斷地補充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒(méi)有植物，地球上的氧氣只要500年左右的時(shí)間即可

　　用完。

　　所以，我們人類(lèi)不要亂砍亂伐森林植被，人類(lèi)和動(dòng)物能夠維持生命以及活動(dòng)時(shí)所需要的氧氣，必須歸功于綠色的植物，生命與植物有著(zhù)相當密切的關(guān)系。在此，我代表我們全校同學(xué)呼吁全社會(huì )的人們愛(ài)護和保護植物，讓植物成為我們最好的朋友！

經(jīng)濟法學(xué)論文7

　　【摘要】在不違反國家規劃的地區，對小產(chǎn)權房在實(shí)行補交土地出讓金的相關(guān)手續后，按經(jīng)濟適用房的相關(guān)規定確權發(fā)證，但不允許直接在市場(chǎng)上交易。已建好或出售的小產(chǎn)權房只要不是在耕地上建設的，可以讓開(kāi)買(mǎi)房人或發(fā)商補交土地出讓金或相關(guān)土地價(jià)款，完成征地程序后可發(fā)給相關(guān)產(chǎn)權證。

　　【關(guān)鍵詞】小產(chǎn)權房; 原因; 現狀; 解決。

　　1993 年來(lái)自河北的畫(huà)家李某心懷對藝術(shù)和夢(mèng)想的追求來(lái)到北京，想找一個(gè)寧靜的地方，從事專(zhuān)業(yè)繪畫(huà)。經(jīng)人推薦，她來(lái)到了小有名氣的“畫(huà)家村”宋莊。恰巧宋莊辛店村村民馬某有一套閑置的老房子要出售，李某便立即買(mǎi)下并于20xx 年7 月1 日與馬某簽訂了房屋買(mǎi)賣(mài)合同，以 45000 元買(mǎi)下了馬某的正房、廂房和院落，馬某還將集體土地建設用地使用證也交給了李某。在該房屋買(mǎi)賣(mài)合同上，有買(mǎi)賣(mài)雙方的簽字和辛店村大隊的蓋章，見(jiàn)證人是村副書(shū)記郭某和康某。在宋莊辛店村有將近 50 個(gè)和李某有相同買(mǎi)房經(jīng)歷的藝術(shù)家。但是 20xx 年 10 月，這樣寧靜的生活出現了危機。一個(gè)自稱(chēng)是馬某的朋友的人來(lái)到李某家，并說(shuō)是代表馬某來(lái)向李某要回其賣(mài)出的房屋，并說(shuō)他們的房屋買(mǎi)賣(mài)合同無(wú)效。但是李某立即回絕了此人。見(jiàn)李某不同意，馬某的妻子便前去與李某協(xié)商，并說(shuō)可以給李某 70000 元作為補償，李某仍然拒絕了她。

　　于是馬某于 20xx 年 10 月向法院起訴狀告李某，要求確認法院他與李某之間的房屋買(mǎi)賣(mài)協(xié)議無(wú)效，并要求李某返還其房屋。20xx 年 7 月一審法院判決如下： 李某是外來(lái)人，按照我國法律規定不得買(mǎi)賣(mài)農村集體經(jīng)濟組織成員的住房，因此判決李某和該集體組織村民馬某簽訂的房屋買(mǎi)賣(mài)合同無(wú)效，并責令李某一家在法院判決生效 90 天內騰退房屋，與此同時(shí)，馬某要付給李某夫婦 93808 元的補償款。

　　我國小產(chǎn)權房問(wèn)題由來(lái)已久，上案中畫(huà)家村事件更是小產(chǎn)權房案件的典型代表。隨著(zhù)我國新農村建設，土地經(jīng)營(yíng)權流轉和城市化進(jìn)程的快速發(fā)展，越來(lái)越多的農村居民涌入城市，使得城市房?jì)r(jià)步步高升，商品房?jì)r(jià)格更是久升不降。在此種情況下價(jià)格相對低廉的小產(chǎn)權房變得炙手可熱。然而現階段我國的小產(chǎn)權房還存在諸多問(wèn)題亟待解決。

　　一、小產(chǎn)權房概述。

　　( 一) 小產(chǎn)權房的概念。

　　所謂小產(chǎn)權房( 又叫鄉產(chǎn)權房) ，是指在農民集體所有的.土地上開(kāi)發(fā)建設用于銷(xiāo)售的房屋，未繳納土地出讓金等費用，其產(chǎn)權證由鄉政府或村政府頒發(fā)而不是由國家房管部門(mén)頒發(fā)。小產(chǎn)權房并不是一個(gè)法律上的概念，而是人們在社會(huì )實(shí)踐和市場(chǎng)交易中一種不成文的約定俗成的稱(chēng)謂。

　　( 二) 小產(chǎn)權房的分類(lèi)。

　　第一種小產(chǎn)權房： 在政府出讓或劃撥的土地上，未按原先規劃的用途開(kāi)發(fā)或利用，且將限制銷(xiāo)售的房屋直接在市場(chǎng)上銷(xiāo)售，有潛在產(chǎn)權糾紛可能的房屋。

　　第二種小產(chǎn)權房： 在軍隊享有使用權的土地上進(jìn)行商品房的開(kāi)發(fā)和買(mǎi)賣(mài)，銷(xiāo)售個(gè)軍人以外的其他地方居民的房屋。

　　第三種小產(chǎn)權房： 占用集體土地或耕地違法建設在農民集體土地上用于商品住宅銷(xiāo)售的或由村集體或農民自行組織建造銷(xiāo)售給集體以外其他人的房屋。

　　( 三) 小產(chǎn)權房的現狀和國家的相關(guān)政策。

　　我國各地都存在小產(chǎn)權房，在建的已建的不計其數。根據相關(guān)機構調查顯示，北京、上海和一些珠三角地區城市的小產(chǎn)權房所占比例驚人。其中深圳的小產(chǎn)權房面積占城市住房總面積高達 40% - 50%，而廣州的小產(chǎn)權房出租則占了其房屋出租面積的 50%以上。

　　國家相關(guān)部門(mén)近些年相繼發(fā)布了有關(guān)小產(chǎn)權房的各項政策，但各地小產(chǎn)權房仍有難以遏制之勢。20xx 年，國家相繼發(fā)布嚴禁違規開(kāi)發(fā)小產(chǎn)權房和購買(mǎi)小產(chǎn)權房的“風(fēng)險提示”; 20xx 年，國土資源部發(fā)出的通知中明確表明不允許任何機關(guān)為小產(chǎn)權房辦理任何產(chǎn)權證明; 20xx年，國土資源部下發(fā)的通知中仍然重申堅決叫停各種小產(chǎn)權房; 20xx年，國土部表示將限期處理土地閑置等違法違規類(lèi)案件，包括重點(diǎn)處理小產(chǎn)權房問(wèn)題。20xx 年 9 月，北京市開(kāi)始試點(diǎn)清理小產(chǎn)權房。

　　二、小產(chǎn)權房興起的原因。

　　( 一) 城鄉二元土地制度的影響。

　　我國對城市國有土地和農村集體土地采取不同的政策，城市國有土地通常進(jìn)行市場(chǎng)定價(jià)，而農村集體建設用地的土地使用權流轉和價(jià)格機制尚未形成。國有土地建設用地使用權的取得通常是劃撥、出讓或拍賣(mài)招標等方式取得，而農村村民宅基地使用權的取得是有集體經(jīng)濟組織依法無(wú)償分配的。

　　( 二) 居高不下的商品房?jì)r(jià)格。

　　近些年來(lái)，全國各大城市的商品房?jì)r(jià)格只升不降，即使按揭貸款買(mǎi)房已經(jīng)十分普遍，但仍有許多人無(wú)力承擔如此之高的房?jì)r(jià)。與此同時(shí)，價(jià)格相對低廉的小產(chǎn)權房讓想買(mǎi)房的人看到了希望。同樣是普通住宅，小產(chǎn)權房的價(jià)格只有相同位置的商品房?jì)r(jià)格的 40% - 60%。一時(shí)間小產(chǎn)權房熱銷(xiāo)起來(lái)。

　　( 三) 相關(guān)法律規定的欠缺和漏洞。

　　我國法律雖規定“農村宅基地屬集體所有，村民對宅基地只有使用權，農民將房屋賣(mài)給城市居民的買(mǎi)賣(mài)行為不受法律保護”，但法律對于農民在舊宅基地上再建樓房，把空置的部分賣(mài)給集體以外人的行為沒(méi)有明確規定，中間有許多法律空白或缺陷。根據現行的法律原理，法無(wú)明文規定即為不禁止。所以人們也就鉆了法律的漏洞。新出臺的《物權法》并沒(méi)有限制農村集體土地使用權的流轉，也沒(méi)有規定禁止小產(chǎn)權房。

　　( 四) 小產(chǎn)權房的出現有利于抑制商品房房?jì)r(jià)和保障住房需要。

　　小產(chǎn)權房?jì)r(jià)格低，它的大量存在會(huì )一定程度上起到抑制商品房?jì)r(jià)格的作用，促使開(kāi)發(fā)商調整相關(guān)政策。目前市面上小產(chǎn)權房數量很大，對緩解緊張的城市住房問(wèn)題、保障住房需要，緩解了政府為居民提供住房的壓力。這就讓小產(chǎn)權房有了其存在的價(jià)值。

　　三、購買(mǎi)風(fēng)險。

　　( 一) 小產(chǎn)權房沒(méi)有國家房管部門(mén)頒發(fā)的房產(chǎn)證。

　　因為小產(chǎn)權房是在集體土地上建設的，而我國法律規定“農村宅基地屬集體所有，村民對宅基地只有使用權，農民將房屋賣(mài)給城市居民的買(mǎi)賣(mài)行為不受法律保護”，不允許用于銷(xiāo)售。所以小產(chǎn)權房的買(mǎi)賣(mài)是不受法律保護的，這種買(mǎi)賣(mài)行為基本上是無(wú)效的。而且正因為它不能確權發(fā)證，在交易時(shí)相比其他合法商品房交易要付出許多額外的交易費用，這期間可能會(huì )引發(fā)各種糾紛。將來(lái)出售或者遺贈給子女時(shí)也會(huì )有很大*煩。

　　( 二) 安全沒(méi)有保證、配套設施不全面。

　　由于小產(chǎn)權房主要是集體組織或村民自行建造或者由一些開(kāi)發(fā)商投資建造出售的，建成的房屋沒(méi)有相關(guān)部門(mén)檢驗和監督，大多會(huì )因偷工減料或技術(shù)不佳、材料質(zhì)量低劣而不合格甚至存在很大的安全隱患，住房安全得不到保障。加上其價(jià)格低廉，相關(guān)配套設施比如車(chē)庫、天然氣和物業(yè)管理都基本沒(méi)有。雖然人們買(mǎi)房是為了有個(gè)遮風(fēng)擋雨的家，但至少要住得放心，住得安心。

　　( 三) 得不到拆遷補償。

　　小產(chǎn)權房本身就是不合法的建筑，其買(mǎi)賣(mài)過(guò)程是違法的無(wú)效的，其買(mǎi)賣(mài)行為是不受法律保護的，在拆遷時(shí)也會(huì )被當作政府規定范圍以外的違章建筑，如果與國家的規劃相沖突，很可能會(huì )被強制拆*，而其買(mǎi)主也得不到拆遷補償費。

　　四、小產(chǎn)權房的解決建議。

　　( 一) 解決城鄉二元土地制度和農村集體土地使用權流轉制度。

　　城鄉二元土地制度是小產(chǎn)權房產(chǎn)生的主要原因之一，雖然現狀是我國法律限制或禁止農村集體土地用于非農建設用地，但是眼下隨著(zhù)城市化和新農村建設的進(jìn)行，城市國有土地已經(jīng)滿(mǎn)足不了建設和住房需要了。所以近年來(lái)國家大量征收集體土地轉化為國有土地之后再出讓或劃撥給地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商進(jìn)行建設。但是這種做法使國家耗費了大量財力物力，使得土地流轉的過(guò)程更加復雜，而農民的切身利益和征收補償也沒(méi)有很好的落實(shí)。在解決好集體土地使用流轉的基礎上，繼續探尋統一城鄉土地制度的路子，讓農村集體土地和城市國有土地統一市場(chǎng)，同地同價(jià)，解決小產(chǎn)權房與商品房的價(jià)格差異。

　　( 二) 完善相關(guān)立法和集體土地登記管理制度。

　　首先應該出臺一些整治和規范小產(chǎn)權房的專(zhuān)門(mén)性法律法規，具體規定小產(chǎn)權房的概念和范圍，說(shuō)明其是否存在不合法之處和買(mǎi)賣(mài)行為是否有效、不受法律保護等，同事也要表明國家對小產(chǎn)權房的治理態(tài)度和政策。其次應該修改相關(guān)法律。雖然規定農村集體土地不能用于非農建設，農民對集體土地有宅基地使用權和土地承包經(jīng)營(yíng)權，享有占有、使用、收益的權利，但是沒(méi)有處分權，只能在集體組織成員內部流通，這樣使得集體土地上建設的房屋不能充分流通無(wú)法實(shí)現土地資源價(jià)值、房屋價(jià)值和農民利益的最大化。因此，相關(guān)法律可以修訂為： 對在集體土地上建設的房屋銷(xiāo)售轉讓時(shí)，將該房屋下的土地使用權一并轉讓?zhuān)�這樣就有利于保障房屋的產(chǎn)權。最后，加強對集體土地的登記管理，在集體土地上建造房屋的，向集體組織繳納一定的集體土地使用金。

　　( 三) 針對不同情況，具體問(wèn)題具體分析。

　　在不違反國家規劃的地區，對小產(chǎn)權房在實(shí)行補交土地出讓金的相關(guān)手續后，按經(jīng)濟適用房的相關(guān)政策確權發(fā)證，但不允許直接在市場(chǎng)上交易。已建好或出售的小產(chǎn)權房只要不是在耕地上建設的，可以讓開(kāi)發(fā)商或買(mǎi)房人補交土地出讓金或相關(guān)土地價(jià)款，完成征地過(guò)程后可發(fā)給相關(guān)產(chǎn)權證。

　　五、結語(yǔ)。

　　面對我國小產(chǎn)權房的現狀，要全面分析其利與弊，慎重權衡各方利益，找出正確的解決方向和方法。

　　參考文獻：

　　[1]梁慧星。 民法總論[M]。 北京： 法律出版社，20xx.

　　[2]梁慧星，陳華彬。 物權法[M]。 北京： 法律出版社，20xx.

　　[3]王澤鑒。 民法物權( 通則 - 所有權) [M]。 北京： 中國政法大學(xué)出版社，20xx.

　　[4]梁慧星主編。 民商法論叢( 第 29 - 36 卷) [M]。 北京： 法律出版社，20xx.

　　[5]鄭玉波。 民法總則[M]。 臺北： 三民書(shū)局，1979.

　　[6]江平主編。 中國物權法教程[M]。 北京： 知識產(chǎn)權出版社，20xx

經(jīng)濟法學(xué)論文8

　　論文摘要：1994年底，貴陽(yáng)南明老干媽風(fēng)味食品有限責任公司推出了以“老干媽”為商品名稱(chēng)的食品，自1996年8月，開(kāi)始使用自己設計外包裝上，隨后又申請了外觀(guān)設計專(zhuān)利。1997年10月，湖南華越食品公司開(kāi)發(fā)生產(chǎn)的“老干媽”風(fēng)味豆豉，使用的瓶貼與“貴陽(yáng)老干媽”的相似的外觀(guān)設計專(zhuān)利。1999年11月，“貴陽(yáng)老干媽”以不正當競爭為由，將“湖南老干媽”及銷(xiāo)售商北京燕莎望京購物中心告上法庭。

　　論文關(guān)鍵詞：外觀(guān)設計專(zhuān)利反不正當競爭法上位法與下位法

　　1 案件分析該案中，在當事人都已取得外觀(guān)設計專(zhuān)利，都沒(méi)有取得商標權的情況下，國家專(zhuān)利局幾乎是在利用兩次專(zhuān)利授予調戲法院。根據專(zhuān)利法，兩家老干媽的力量幾乎均衡，一方的權利無(wú)法否定另一方的權利，法院只好以先用權為依據，適用反不正當競爭法，否定華越公司對“老干媽”的使用權。華越公司根據國家專(zhuān)利局授予的權利，取得了“老干媽“的外觀(guān)設計專(zhuān)利，那么他就可以合法的貼在自己生產(chǎn)的產(chǎn)品上，否則我辛辛苦苦的申請專(zhuān)利干嘛？事實(shí)是我被法院根據反不正當競爭法判輸了，而反不正當競爭法和專(zhuān)利法都是由全國人大制定的，沒(méi)有上位法和下位法的問(wèn)題，也沒(méi)有具體法與一般法的名分之爭，憑什么就得適用一個(gè)對我不利的法律？華越公司的法律顧問(wèn)沒(méi)有據理力爭，是個(gè)遺憾。國家專(zhuān)利局的一次專(zhuān)利認定直接導致了一次法律沖突。

　　2 國家專(zhuān)利局在本案中應承擔的責任其實(shí)本案最重要的應該承擔責任的一個(gè)點(diǎn)，就是國家專(zhuān)利局。如果專(zhuān)利局當初腦袋稍微清醒一下，稍微為國家的產(chǎn)業(yè)負一點(diǎn)責，就不會(huì )出現后來(lái)如此慘痛的教訓。外觀(guān)設計的授權條件—“與已知外觀(guān)設計不相同和不相近似”，兩起外觀(guān)申請，是如此的相似，時(shí)間有是如此的接近，全國人民都以為是一家工廠(chǎng)出產(chǎn)的商品，你卻能區分開(kāi)，專(zhuān)利局是否要兼職賣(mài)放大鏡？給全國的家庭主婦每人配發(fā)一個(gè)，然后“喜之郎“和”喜六郎“，”康師傅“和”康帥傅“，”雪碧和雷碧“你也都授予它專(zhuān)利，以保證你的放大鏡的暢銷(xiāo)。你的一個(gè)專(zhuān)利授予，造成了一個(gè)企業(yè)數年的苦心經(jīng)營(yíng)（當然也有決策者的原因）和巨額投入遭受到了毀滅性的打擊，辛辛苦苦的為別人做了嫁衣，如果你當時(shí)代表最廣大人民的根本利益，嚴格一點(diǎn)，那么后面的損失完全可以避免。你的一紙授予輕輕松松的搞垮了一個(gè)企業(yè)，對你的能量真是感到很佩服。案后專(zhuān)利局辯解，是在是工作太忙，無(wú)力分辨每一個(gè)申請單與成千上萬(wàn)的申請單有何不同，但，這是你的職責。幸好，筆者也是一個(gè)小小的計算機愛(ài)好者，知道日立公司推出了一個(gè)軟件，可以把無(wú)數個(gè)圖片迅速的檢索，把相似的幾個(gè)或十幾個(gè)圖片呈現在檢查人員面前，能夠為專(zhuān)利局節省大量的人力，也基本能杜絕類(lèi)似錯誤再次出現。3 華越公司從法律顧問(wèn)到?jīng)Q策者的失誤

　　3.1 法律顧問(wèn)在公司開(kāi)始申請專(zhuān)利的時(shí)候就應該提醒公司的決策者，從法律的層面上來(lái)講，我們在做一個(gè)非常危險的模仿，后果輕則膽戰心驚，寢食難安，重則粉身碎骨，萬(wàn)劫不復。畢竟是心理如明鏡似的知道理虧，一旦糾葛起來(lái)會(huì )非常危險。再者，案后竟然沒(méi)有提起行政訴訟，讓專(zhuān)利局沒(méi)有受到絲毫的懲罰，或許，公司感到了難度，有了畏難的情緒。

　　3.2 公司的決策者更是不知道他在做什么，從本案的發(fā)展看來(lái)，華越公司并不是一個(gè)游擊隊，是決心要做成一個(gè)全國的品牌的。他很聰明的合營(yíng)了貴陽(yáng)南明唐蒙食品廠(chǎng)，僅僅用了5個(gè)月，拿到了技術(shù)，然后一腳把南明踢開(kāi)，轟轟烈烈的在做起了廣告營(yíng)銷(xiāo)，讓全國人民都知道了”老干媽“，不但自己的.辣椒油賣(mài)的風(fēng)生水起，貴陽(yáng)老干媽的銷(xiāo)售額也是翻著(zhù)翻的往上漲，因為消費者從外觀(guān)上看根本就分不清到底誰(shuí)是誰(shuí)，這種貴陽(yáng)的當地的土特產(chǎn)估計口味也差不多。問(wèn)題出現了，一山是容不得二虎的，貴陽(yáng)老干媽無(wú)法忍受一個(gè)后起之秀打著(zhù)自己的旗號竟然做的比自己還大，再容忍下去自己就成假的了。一紙訴狀告上法庭。

　　4 高級法院與國家部級（國家專(zhuān)利局）行政單位究竟誰(shuí)是最后的終結者司法作為民眾權利的最后一道屏障的作用能否得到像憲法闡述一樣的發(fā)揮，法院的判決國家專(zhuān)利局能否平靜的執行。

　　5 一審的判決當王老師在屏幕上打出當時(shí)北京二中院的一審判決時(shí)，也不是很服眾。

　　判決：

　�、俦桓嫒A越食品公司停止使用并銷(xiāo)毀其在未獲得外觀(guān)設計專(zhuān)利之前與原告老干媽食品公司“老干媽”風(fēng)味豆豉辣醬瓶貼相近似的瓶貼；

　�、诒桓嫒A越食品公司賠償原告老干媽食品公司經(jīng)濟損失15萬(wàn)元人民幣；

　�、垴g回原告老干媽食品公司其他訴訟請求。我估計貴陽(yáng)老干媽看到這個(gè)判決之后肯定吐血了，本來(lái)是想讓法院給華越公司來(lái)一刀的，法院卻只給華越理了理發(fā)。①華越公司的瓶貼都是一樣的，你怎么判斷這一批是未獲得專(zhuān)利的，那一批是已經(jīng)獲得專(zhuān)利的，瓶貼上又沒(méi)有印刷日期；判決詞已經(jīng)體現“相似“的字眼，外觀(guān)設計的授權條件—“與已知外觀(guān)設計不相同和不相近似”，這不是等于羞羞答答的認為專(zhuān)利的授予有錯誤嗎？②貴陽(yáng)老干媽當時(shí)的年利稅已經(jīng)高達1500萬(wàn)，想用區區15萬(wàn)打發(fā)，卻給她留下一個(gè)日益恐慌的競爭對手，任誰(shuí)也不會(huì )同意的。這個(gè)北京的二中院果然是高。

　　6 二審的判決該案中，在當事人都已取得外觀(guān)設計專(zhuān)利，商標權還在復議的情況下，法院適用了反不正當競爭法。很明顯，在雙方當事人都已獲得外觀(guān)設計專(zhuān)利的情形下，因為一方的專(zhuān)有權無(wú)法否定另一方相似“專(zhuān)利”的專(zhuān)有權，所以，貴州“老干媽”無(wú)法通過(guò)專(zhuān)利法獲得保護。因而法院只好以先用權為依據，適用反不正當競爭法，否定華越公司對“老干媽”的使用權。法院靈活地適用法律，較好地維護了真正在先使用人的利益，但沒(méi)解決權利歸屬問(wèn)題。這個(gè)也是沒(méi)法解決的問(wèn)題，因為權利由國家專(zhuān)利局給了雙方，如果確定專(zhuān)利屬于一方，有越俎代庖之嫌，也很不給專(zhuān)利局面子，只好含糊帶過(guò)，大家心知肚明即可。從走司法程序來(lái)說(shuō)，這個(gè)判決維護了法律的尊嚴和市場(chǎng)經(jīng)濟秩序。不能因為你是規模比較大的正規軍，就可以堂而皇之的使用小工廠(chǎng)創(chuàng )造出來(lái)的無(wú)形資產(chǎn)，不能說(shuō)你的資源比較多，財力比較雄厚，我用這個(gè)牌子肯定比你用要好，就可以拿去用，那樣的話(huà)，小企業(yè)根本就無(wú)法生存，壟斷就會(huì )形成，競爭秩序會(huì )遭到嚴重的破壞。本案結束后，失去華越公司強大的品牌經(jīng)營(yíng)戰略幫助，貴陽(yáng)老干媽的銷(xiāo)售量也大不如前，那么這個(gè)訴訟的結果就是死了一個(gè)，傷了一個(gè)。民不舉，官不糾，雙方?jīng)]有聯(lián)營(yíng)的意思，法院也不好多說(shuō)話(huà)，再說(shuō)法院也不可能幫助企業(yè)制定下一步怎么走。但，在我的印象當中，法院的膽子可沒(méi)那么小，一些當事人或老農民進(jìn)法院經(jīng)常被唬的一個(gè)跟頭一個(gè)跟頭的，如果在此案終審判決前，三方（法院，雙方當事人）坐下來(lái)平心靜氣的商討，此案判決后的得失，擺明法院的觀(guān)點(diǎn)，對雙發(fā)的未來(lái)的發(fā)展的得失，仔細的考慮一下，攜起手來(lái)，化干戈為玉帛，共同扶持發(fā)展，總比兩敗俱傷的結果要好的多。值得我們學(xué)習的是原告的訴訟技巧：①輕松的利用了一個(gè)替罪羊，北京燕莎商城，把訴訟所在地從湖南轉戰到了北京，避免了地方保護，節省了很多資源，省卻了很多麻煩；②事前判斷準確，不告專(zhuān)利，不訴商標，巧妙的用反不正當競爭法推翻了被告的一切事前準備和所擁有的權利，不但使自己處于一個(gè)有利的地位，也使法院擦去一腦門(mén)子的冷汗，免卻了與國家專(zhuān)利局相遇的尷尬。 參考文獻： 史尚寬著(zhù).債法總論[M].中國政法大學(xué)出版社，20xx. 梁慧星著(zhù).民法總論[M].法律出版社，199

經(jīng)濟法學(xué)論文9

　　一、國際經(jīng)濟法學(xué)實(shí)驗課程教學(xué)的意義

　　1.有助于促進(jìn)國際經(jīng)濟法理論與實(shí)踐相結合。通過(guò)國際經(jīng)濟法學(xué)實(shí)驗課程教學(xué)，提出國際經(jīng)濟法實(shí)驗教學(xué)改革思路與方案并運用于教學(xué)實(shí)踐，使學(xué)生直接面對將來(lái)的工作環(huán)境與工作要求，促使學(xué)生將所學(xué)理論知識運用于務(wù)之中，使學(xué)生在校時(shí)就具備了適應未來(lái)工作所必需的心理素質(zhì)、知識結構和操作能力。

　　2.有助于構建模擬法律職業(yè)環(huán)境，為學(xué)生提供充分的動(dòng)手操作機會(huì )。通過(guò)建立仿真實(shí)驗室，使學(xué)生在分析案件事實(shí)、收集證據、更好地進(jìn)行人際交流與溝通、起草法律文書(shū)等技能方面的訓練得到強化，培養學(xué)生從事法律職業(yè)所需的專(zhuān)業(yè)技能。

　　3.有助于提供師生互動(dòng)平臺，變“填鴨式”教學(xué)為學(xué)生主動(dòng)式學(xué)習。國際經(jīng)濟法實(shí)驗教學(xué)是以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習為基礎展開(kāi)的，在實(shí)驗教學(xué)模式下學(xué)生也被賦予了一定責任，在實(shí)驗過(guò)程中，學(xué)生可以與指導教師就實(shí)驗中遇到的問(wèn)題進(jìn)行無(wú)障礙的溝通。

　　4.有助于提高師資隊伍的教學(xué)水平。要進(jìn)行國際經(jīng)濟法實(shí)驗教學(xué)，要求指導教師深入法律實(shí)務(wù)部門(mén)，掌握相應的專(zhuān)業(yè)技能。實(shí)踐經(jīng)驗的豐富無(wú)疑可以幫助教師更好地講授專(zhuān)業(yè)知識，促進(jìn)教學(xué)科研水平提高。

　　二、國際經(jīng)濟法學(xué)實(shí)驗課程教學(xué)的現狀

　　作為法學(xué)專(zhuān)業(yè)的核心課、專(zhuān)業(yè)課，國際經(jīng)濟法以國際經(jīng)濟關(guān)系的法律調整為研究對象，在21世紀全球化和國際化趨勢下，國際經(jīng)濟法學(xué)實(shí)驗課程教學(xué)的重要性日益體現。國際經(jīng)濟法學(xué)實(shí)驗課程教學(xué)現狀具有以下特點(diǎn)：

　　1.國際經(jīng)濟法學(xué)實(shí)驗課程教學(xué)的地位和作用越來(lái)越重要。國際經(jīng)濟法是20世紀后半期逐步發(fā)展起來(lái)的新興學(xué)科，是具有綜合性、實(shí)用性、科學(xué)性的法學(xué)核心課程。隨著(zhù)中國對外交往的擴大和加深，相應的法律問(wèn)題也越來(lái)越突出，人們對相應的法律課程也越來(lái)越重視，國內法學(xué)院校普遍開(kāi)設國際經(jīng)濟法課程并在其中設立實(shí)驗教學(xué)環(huán)節。

　　2.國際經(jīng)濟法學(xué)實(shí)驗課程教學(xué)的內容越來(lái)越豐富�，F已覆蓋國際貿易法、國際投資法、國際貨幣金融法、國際稅法、國際經(jīng)貿爭議解決法律制度等國際經(jīng)濟法各個(gè)領(lǐng)域。

　　3.國際經(jīng)濟法學(xué)實(shí)驗課程教學(xué)的形式多樣化。包括案例教學(xué)、課堂討論、法律診所、模擬法庭、社會(huì )實(shí)習等，并將各項實(shí)驗教學(xué)的考核成績(jì)作為平時(shí)成績(jì)納入期末總評成績(jì)。

　　4.國際經(jīng)濟法學(xué)實(shí)驗課程教學(xué)的環(huán)境日益改善。部分院校編寫(xiě)了國際經(jīng)濟法實(shí)驗教材，設立了功能完善的模擬法庭，配備了先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )設備，提供網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗教學(xué)的硬件與軟件，與地方法院、律師事務(wù)所保持良好的教學(xué)合作關(guān)系，加強實(shí)驗教學(xué)師資隊伍建設，大多數院校對實(shí)驗教學(xué)給予政策及經(jīng)費上的支持，提供相應保障條件。

　　國際經(jīng)濟法學(xué)實(shí)驗課程教學(xué)在增強學(xué)生的學(xué)習興趣、培養學(xué)生實(shí)踐能力方面起到積極的作用。為加強對學(xué)生實(shí)踐能力的培養，一方面，需要進(jìn)一步規范和完善傳統的實(shí)驗教學(xué)形式；另一方面，則可以通過(guò)拓寬國際經(jīng)濟法實(shí)驗教學(xué)的渠道，豐富實(shí)驗教學(xué)的內容與形式來(lái)加以實(shí)現。

　　三、國際經(jīng)濟法學(xué)實(shí)驗課程教學(xué)方案

　　國際經(jīng)濟法學(xué)實(shí)驗課程教學(xué)是基于加強基礎、拓寬知識、重視實(shí)踐、培養能力、激勵創(chuàng )新、發(fā)展個(gè)性和提高素質(zhì)的原則，著(zhù)眼于提高人才培養質(zhì)量，在現有實(shí)驗教學(xué)軟硬件的基礎上，進(jìn)一步完善和優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)內容、實(shí)驗教學(xué)手段、實(shí)驗教學(xué)隊伍、儀器設備及環(huán)境條件，建設一個(gè)實(shí)驗教學(xué)體系、課程內容和教育信息技術(shù)創(chuàng )新先進(jìn)的、多層次的實(shí)驗教學(xué)體系，建立實(shí)驗教學(xué)與理論教學(xué)緊密斜街、法律實(shí)踐技能訓練和基礎理論知識學(xué)習相互補充、智力因素培養和綜合素質(zhì)提高并重的三位一體的實(shí)驗教學(xué)模式。

　　1.國際經(jīng)濟法學(xué)實(shí)驗課程教學(xué)的目標

　　國際經(jīng)濟法學(xué)實(shí)驗課程教學(xué)的總目標是以培養學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和提高法學(xué)教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以高素質(zhì)實(shí)驗教學(xué)隊伍和完備的實(shí)驗教學(xué)條件為保障，融知識傳授、能力培養和素質(zhì)提高為一體，通過(guò)實(shí)驗教學(xué)培養學(xué)生探尋法律事實(shí)的能力、法律實(shí)務(wù)操作的能力和綜合表達能力，培養其法律思維能力與創(chuàng )新思維能力，最終實(shí)現素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強的人才培養目標。

　　其具體目標為：

　　(1)能力性目標。不僅要使學(xué)生學(xué)習國際經(jīng)濟法知識，更要教會(huì )學(xué)生如何學(xué)習、掌握、運用、更新、創(chuàng )新知識，發(fā)展學(xué)生對國際經(jīng)濟法知識的綜合運用、動(dòng)手實(shí)踐能力與創(chuàng )新思維能力，善于思考和以全局的、發(fā)展的、長(cháng)遠的眼光看待問(wèn)題的能力，從而形成獨立分析與解決問(wèn)題的態(tài)度和能力。

　　(2)參與性目標。通過(guò)采取多種形式的互動(dòng)教學(xué)，強調學(xué)生通過(guò)自主參與學(xué)習活動(dòng)，獲得參與討論和探索的親身體驗，逐步形成善于質(zhì)疑、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手、努力求知的積極態(tài)度，產(chǎn)生積極情感，激發(fā)他們求知、探索與創(chuàng )新的欲望與動(dòng)機。

　　(3)情感性目標。合作的意識和能力是現代人所應具備的基本素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展并努力創(chuàng )造有利于人際溝通與合作的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生學(xué)會(huì )交流和分享研究的信息、創(chuàng )意及成果，發(fā)展樂(lè )于合作的團隊精神，養成團隊合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，提高團隊合作的能力。同時(shí)，養成嚴謹、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，不斷進(jìn)取的精神及勇于克服困難的品質(zhì)。培養對社會(huì )的責任心和使命感，形成積極的人生態(tài)度。

　　2.國際經(jīng)濟法學(xué)實(shí)驗課程教學(xué)內容體系

　　考慮到國際經(jīng)濟法課程的特點(diǎn)，國際經(jīng)濟法學(xué)實(shí)驗課程教學(xué)內容體系可分為“兩大部分、三個(gè)層次、四大模塊”。從實(shí)驗教學(xué)的空間來(lái)看，包括校內實(shí)驗和校外法律實(shí)踐兩大部分；從實(shí)驗教學(xué)的性質(zhì)來(lái)看，包括基礎型實(shí)驗（如課程實(shí)驗）、綜合型實(shí)驗（如仿真實(shí)驗）和法律實(shí)踐（如見(jiàn)習、實(shí)習等）三個(gè)層次；從實(shí)驗教學(xué)的類(lèi)型來(lái)看，包括實(shí)驗、實(shí)訓、調研和實(shí)習四大模塊。其中，實(shí)驗模塊主要由法庭科學(xué)的實(shí)驗課程組成；實(shí)訓模塊主要包括庭審觀(guān)摩、案例診斷、司法實(shí)務(wù)、企業(yè)法律實(shí)務(wù)、調節與仲裁等；調研模塊包括地方立法、法律援助等專(zhuān)題調研；實(shí)習模塊包括法律診所、基于法學(xué)實(shí)驗教學(xué)中心的校內仿真實(shí)驗和畢業(yè)實(shí)習等內容。

　　3.國際經(jīng)濟法學(xué)實(shí)驗課程教學(xué)主要措施

　　(1)理順現有國際經(jīng)濟法學(xué)實(shí)驗課程教學(xué)體制。制定《國際經(jīng)濟法實(shí)驗教學(xué)與實(shí)驗室建設總體規劃》及相應的《國際經(jīng)濟法應用型人才能力訓練與開(kāi)發(fā)總體方案》，建立強有力的實(shí)驗教學(xué)激勵機制和政策保障系統。

　　(2)研究建設國際經(jīng)濟法學(xué)實(shí)驗課程教學(xué)的'創(chuàng )新體系。通過(guò)內容創(chuàng )新、形式創(chuàng )新，構建全方位、多層次、網(wǎng)絡(luò )狀的學(xué)生實(shí)踐能力訓練平臺。建立校內實(shí)踐與校外實(shí)踐相結合的實(shí)踐能力訓練平臺。通過(guò)法律診所、法庭審判模擬和基于法學(xué)實(shí)驗教學(xué)中心的校內法律實(shí)務(wù)仿真實(shí)習等教學(xué)模塊為學(xué)生搭建校內實(shí)踐實(shí)戰平臺，通過(guò)與法院、檢察院、司法廳等簽訂實(shí)習協(xié)議為學(xué)生搭建校外實(shí)踐平臺，充分挖掘社會(huì )資源為學(xué)生能力訓練與開(kāi)發(fā)服務(wù)。建立網(wǎng)絡(luò )資源平臺和虛擬活動(dòng)平臺，一方面，為學(xué)生能力訓練提高內容豐富、形式多樣的法規庫、案例庫、視頻資源庫等網(wǎng)絡(luò )資源和網(wǎng)絡(luò )服務(wù)體系；另一方面，為學(xué)生提供虛擬法律角色扮演軟件支撐平臺，拓展實(shí)驗教學(xué)時(shí)間與空間，提高實(shí)驗教學(xué)的實(shí)效。

　　(3)構建、完善國際經(jīng)濟法學(xué)實(shí)驗課程教學(xué)項目體系，推動(dòng)國際經(jīng)濟法學(xué)實(shí)驗課程教學(xué)的規范化建設。建立“基礎型法學(xué)實(shí)驗研究”、“專(zhuān)業(yè)綜合型實(shí)驗研究”和“跨專(zhuān)業(yè)綜合型實(shí)驗研究”等的實(shí)驗教學(xué)項目體系，不斷拓展和深化實(shí)驗教學(xué)內容改革。

　　(4)加大國際經(jīng)濟法學(xué)實(shí)驗課程教學(xué)教師隊伍建設。打造一支相對穩定、年齡職稱(chēng)結構合理，素質(zhì)高、專(zhuān)兼職相結合的實(shí)驗教師隊伍。通過(guò)引進(jìn)、培養和外聘等途徑壯大教師隊伍，優(yōu)化教師結構。制定青年教師實(shí)驗實(shí)踐教學(xué)能力培訓計劃，每年選派一定數額中青年教師進(jìn)入司法機關(guān)或企事業(yè)單位掛職鍛煉；著(zhù)力培育國際經(jīng)濟法學(xué)實(shí)驗課程教學(xué)帶頭人，強化國際經(jīng)濟法實(shí)驗教學(xué)團隊建設。

　�。�4）國際經(jīng)濟法學(xué)實(shí)驗課程教學(xué)技術(shù)手段

　　關(guān)鍵是要采用制度化的形式，以全新的理念構建完整的硬件和軟件保障機制，使國際經(jīng)濟法實(shí)驗教學(xué)走獨立性、可持續發(fā)展的規范之路。以法學(xué)實(shí)驗室建設作為國際經(jīng)濟法實(shí)驗教學(xué)的物質(zhì)載體，通過(guò)資金的合理投入使用，人力資源的科學(xué)調配，管理的規范安排，以滿(mǎn)足實(shí)驗教學(xué)必備條件。

　　四、完善國際經(jīng)濟法學(xué)實(shí)驗課程教學(xué)的建議

　　1.鑒于目前國際經(jīng)濟法實(shí)驗教學(xué)案例普遍為第二手資料且經(jīng)過(guò)人為加工處理，比較完整的原始態(tài)案例資料不夠，應加大力度收集與整理第一手案例資料，建立國際經(jīng)濟法實(shí)驗教學(xué)案例數據庫，并部分用于實(shí)驗教學(xué)中，以期取得良好的教學(xué)效果。

　　2.鑒于目前國際經(jīng)濟法實(shí)驗教學(xué)形式之一仿真實(shí)驗室的實(shí)驗項目較薄弱，可考慮結合“法學(xué)實(shí)驗教學(xué)軟件系統”進(jìn)一步開(kāi)發(fā)國際經(jīng)濟法實(shí)驗項目，豐富國際經(jīng)濟法實(shí)驗教學(xué)的需求設計，以期完善國際經(jīng)濟法實(shí)驗教學(xué)的形式與內容。

　　3.鑒于目前國際經(jīng)濟法實(shí)驗教學(xué)考核方式單一化，建議設計過(guò)程考核、結果考核、會(huì )診式考核等多種考核方式，以期改進(jìn)國際經(jīng)濟法實(shí)驗教學(xué)效果。過(guò)程考核主要通過(guò)無(wú)紙化閉卷上機考試的形式按照實(shí)驗業(yè)務(wù)環(huán)節，分步驟、分階段檢測學(xué)生掌握基本業(yè)務(wù)知識和基本業(yè)務(wù)技能的情況；結果考核強調對學(xué)生綜合業(yè)務(wù)處理能力的考核，要求學(xué)生掌握較高的情勢分析能力，能熟練運用法律規則，主要通過(guò)實(shí)驗結果報告及學(xué)；會(huì )生個(gè)人或小組的演示等形式，全面完整地反映學(xué)生的實(shí)驗結果及其依據診式考核則邀請實(shí)際從事涉外法律事務(wù)的人員，針對學(xué)生的實(shí)驗結果提出問(wèn)題，以拓寬學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題的視角，切實(shí)提高其分析解決問(wèn)題的實(shí)際能力。這三種考核評價(jià)方法既體現了解決國際經(jīng)濟法律問(wèn)題對學(xué)生基本知識及基本業(yè)務(wù)能力的規范性、專(zhuān)業(yè)性要求，又充分考慮了實(shí)際國際經(jīng)濟活動(dòng)開(kāi)展方式方法的多樣性對學(xué)生綜合知識、應變能力、綜合業(yè)務(wù)處理能力及創(chuàng )新能力的要求，較好地反映了實(shí)驗教學(xué)對實(shí)驗考核和評價(jià)方法的特殊要求。

　　4.鑒于目前國際經(jīng)濟法實(shí)驗教學(xué)內容差異較大，應設計統一的國際經(jīng)濟法實(shí)驗教學(xué)大綱、講義，制作課件，以期增強國際經(jīng)濟法實(shí)驗教學(xué)的規范性。

　　5.鑒于目前國際經(jīng)濟法實(shí)驗教學(xué)主要是在國際經(jīng)濟法課程教學(xué)中設置實(shí)驗環(huán)節，尚未形成獨立的機制，欠缺相對理論教學(xué)的獨立地位，建議在條件具備時(shí)嘗試開(kāi)設專(zhuān)門(mén)的國際經(jīng)濟法實(shí)驗課程，將其作為選修課程，以期擴大實(shí)驗教學(xué)的應用范圍。

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經(jīng)濟法學(xué)論文10

　　現代消費者保護立法最早是在資本主義社會(huì )進(jìn)入壟斷階段以后開(kāi)始的，它的興起是與世界性的消費者保護運動(dòng)緊密聯(lián)系在一起的，消費者權益保護立法的狀況如何，已經(jīng)成為衡量一個(gè)國家社會(huì )文明發(fā)展的程度和法制建設完善程度的一個(gè)重要標志①�！吨腥A人民共和國消費者權益保護法》作為一部與普通百姓日常生活最密切聯(lián)系的法律，該法自1993年10月頒布實(shí)施以來(lái)，在完善社會(huì )維權機制、解決消費權益糾紛、打擊侵害消費者權益違法行為、提高消費者維權意識以及促進(jìn)消費維權運動(dòng)蓬勃發(fā)展等方面發(fā)揮了很大的作用。但是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，受《消費者權益保護法》起草時(shí)理論和實(shí)踐不足的影響，一些問(wèn)題也逐漸顯現出來(lái)，如頻繁見(jiàn)諸于報端、爭論不休的“王�，F象”、“砸奔事件”等等，充分暴露出現行的《消費者權益保護法》存在著(zhù)理論上的誤區和實(shí)踐上的缺陷，加強這方面的理論研究和法律修訂已是迫在眉睫。筆者不揣冒昧，僅就完善消費者權益保護法談一些膚淺之見(jiàn)，見(jiàn)教于大方之家。

　　一、現行消費者權益保護法的不足

　　(一)權利保護范圍過(guò)窄。由于消費者與經(jīng)營(yíng)者的地位不均衡，消費者處于弱勢的地位，為實(shí)現雙方的地位平等，交易公平，國家對消費者給予了特別的保護，體現在法律規范上，即國家通過(guò)立法形式，站在消費者的立場(chǎng)上，對經(jīng)營(yíng)者的活動(dòng)進(jìn)行一定的限制與約束，偏重其義務(wù)規范，對消費者偏重于其權利規范，并對消費者的權利的實(shí)施給予保障。對消費者的特別保護還體現在法律適用上當消費者的權利與其他權利保護發(fā)生沖突時(shí)，應當優(yōu)先保護消費者的權利。通過(guò)對消費者權利和經(jīng)營(yíng)者義務(wù)的規范，使消費者在消費活動(dòng)中享有充分權利，而改變其相對于經(jīng)營(yíng)者的弱勢地位。權利是保護消費者的基本依據②�，F行《消費者權益保護法》以法律的形式賦予消費者九項權利，使消費者在其權益受到損害時(shí)能夠憑借法律的力量，維護自身的權益。但是，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展、營(yíng)銷(xiāo)方式的變化，特別是網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟的出現，僅僅九項權利已經(jīng)不足以保護消費者，進(jìn)而言之，消費者受到損害的權利已經(jīng)超出了九項權利的范圍，其中非常突出的是消費者的隱私權。隱私權雖然受民法保護，但是在消費關(guān)系中越來(lái)越多地涉及到個(gè)人隱私的內容，經(jīng)營(yíng)者未經(jīng)允許，出于營(yíng)利目的擅自泄露消費者個(gè)人隱私的現象屢見(jiàn)不鮮。因此，擴大《消費者權益保護法》保護消費者權利的范圍已是必然之舉。

　　(二)行政執法主體多元，行政保護體制失衡。行政保護是履行保護消費者權益的一項重要的法律制度。特別是在我國，國情決定了通過(guò)行政救濟途徑較司法等方式更為方便且易于廣大消費者接受�，F行《消費者權益保護法》體現行政保護的制度主要涉及第28條“各級人民政府工商行政管理部門(mén)和其他有關(guān)部門(mén)應當依照法律、法規規定，在各自的職責范圍內，采取措施，保護消費者的合法權益”的規定;第34條關(guān)于消費者和經(jīng)營(yíng)者發(fā)生消費者權益爭議的，可以向有關(guān)行政部門(mén)申訴的規定;第50條對經(jīng)營(yíng)者發(fā)生侵害消費者權益的行為，法律、法規對處罰機關(guān)和處罰方式有規定的，依照規定執行;未規定的，由工商部門(mén)進(jìn)行處罰。這些規定明確了在制定消費者權益保護措施、調解解決消費糾紛和查處侵害消費者權益案件三個(gè)主要方面的行政作用，體現了政府領(lǐng)導下，以一個(gè)部門(mén)為主，多部門(mén)各司其職、相互配合的行政保護構架。但是，實(shí)際操作中矛盾很多：一是在制定消費者保護措施方面，由于各部門(mén)分工不夠明確，在一些方面主次難分，一個(gè)部門(mén)如果制定保護消費者權益的規章有可能因涉及其他部門(mén)的權限而裹足不前，造成消費者權益保護措施嚴重滯后;二是在受理消費者申訴方面，也由于各部門(mén)分工不夠明確，造成各部門(mén)受理范圍不清，而在強調依法行政的趨勢下，各部門(mén)只好謹慎從事，出現了踢皮球現象;三是，在受理申訴方面，由于受理申訴的職責與處罰侵害消費者權益違法行為的'職責往往不屬于同一部門(mén)，也弱化了打擊違法行為、保護消費者權益的力度。另一方面，行政執法措施是行政機關(guān)執法到位的保障，法律應當賦予行政執法機關(guān)與其工作需要相適應的行政執法手段。但是，目前《消費者權益保護法》缺乏對執法措施的明確規定。

　　(三)維權途徑雖多，但難以發(fā)揮實(shí)效。西方有法諺“沒(méi)有救濟的權利不是權利”，維權途徑是保護消費者權益的關(guān)鍵問(wèn)題�，F行《消費者權益保護法》為消費者提供了五種維權途徑，但是實(shí)踐中往往是協(xié)商不歡而散、調解難見(jiàn)分曉、申訴久拖不決、仲裁沒(méi)有依據、起訴筋疲力盡，最后弄得消費者懶得奉陪，自認倒霉，嚴重地影響到消費者權益的落實(shí)③。

　　第一、“與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解”。在市場(chǎng)秩序比較混亂、信用缺失問(wèn)題突出、政府管理滯后的轉軌時(shí)期，經(jīng)營(yíng)者的自律意識尚待逐步提高，通過(guò)“與經(jīng)營(yíng)者和解”的方式解決消費糾紛，尚難成為一條主要的途徑。

　　第二、“請求消費者協(xié)會(huì )調解”。由于消費者協(xié)會(huì )是社團性質(zhì)的組織，受職能限制，對經(jīng)營(yíng)者與消費者的糾紛只能運用調解手段來(lái)解決，缺乏強制力保證，因此，調解成功率不高。

　　第三、“向有關(guān)行政機關(guān)申訴”。由于《消費者權益保護法》沒(méi)有賦予行政機關(guān)對消費糾紛進(jìn)行行政裁決的手段，行政機關(guān)也只能通過(guò)行政調解的辦法解決消費糾紛，而且即使在雙方當事人達成行政調解協(xié)議的情況下，若一方當事人不履行協(xié)議，行政機關(guān)也沒(méi)有強制執行的力度，因此，行政機關(guān)也難以成為消費者維權的靠山。

　　第四、“根據與經(jīng)營(yíng)者達成的仲裁協(xié)議提請仲裁機關(guān)仲裁”。目前，消費者選擇仲裁途徑解決消費糾紛受到一定的制約，主要是消費者一般在購買(mǎi)商品、與經(jīng)營(yíng)者發(fā)生消費糾紛后，才需要考慮選擇仲裁途徑解決糾紛，而請求仲裁是以消費者和經(jīng)營(yíng)者雙方自愿為基礎的，但此時(shí)很少有經(jīng)營(yíng)者愿意與消費者達成通過(guò)仲裁解決消費糾紛的協(xié)議�？陀^(guān)上，使得消費糾紛仲裁制度難以有效地發(fā)揮作用。

　　第五、“向人民法院提起訴訟”。目前我國的訴訟制度比較傳統，針對小額消費糾紛和群體性訴訟，雖然有的審判機關(guān)已經(jīng)在積極探索、嘗試靈活便捷的訴訟方式，但就全國來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有建立適合消費糾紛特點(diǎn)的訴訟制度。煩瑣的訴訟程序和漫長(cháng)的訴訟時(shí)間嚴重地限制了訴訟作為消費者權益保護最后防線(xiàn)的作用。

　　眾所周知，司法訴訟途徑是消費者維權的保障。目前，消費訴訟主要是由消費者個(gè)人提起，而且沒(méi)有適用于消費者群體訴訟的程序，這種訴訟制度已經(jīng)不適應消費者維權的實(shí)踐需要。解決這一問(wèn)題，需要改善現行仲裁制度，或者建立靈活的行政裁決制度和小額消費糾紛的審判制度。

　　(四)舉證責任和費用負擔成為消費者維權的“攔路虎”。建立合理的舉證責任制度與消費糾紛的順利解決關(guān)系密切。目前《消費者權益保護法》中對于發(fā)生消費糾紛時(shí)的舉證責任沒(méi)有做專(zhuān)門(mén)的規定，按照消費糾紛屬于民事糾紛范疇的推論，消費糾紛應當實(shí)行“誰(shuí)主張、誰(shuí)舉證”的舉證原則。但是消費糾紛中存在不同于一般民事糾紛的差異性，即消費者在消費糾紛中處于弱者的地位，應根據消費糾紛的特點(diǎn)，按照舉證責任與舉證能力相適應的合理原則，確立體現保護弱者、傾向于消費者一邊的舉證責任制度。

　　(五)賠償主體欠明，消費者權利難以落實(shí)。確定賠償主體的問(wèn)題是落實(shí)消費者求償權的關(guān)鍵�，F行《消費者權益保護法》對侵害消費者權益的行為發(fā)生后的賠償主體做了規定：消費者在購買(mǎi)、使用商品時(shí)，其合法權益受到損害的，可以向銷(xiāo)售者要求賠償;消費者或者其他受害人因商品缺陷造成人身、財產(chǎn)損害的，可以向銷(xiāo)售者要求賠償，也可以向生產(chǎn)者要求賠償。這樣的規定，雖然很明確，消費者可以因瑕疵商品引起的財產(chǎn)損害，要求銷(xiāo)售者先行賠償，避免了生產(chǎn)者與銷(xiāo)售者相互推諉的問(wèn)題，有利于消費者求償權的落實(shí)。但是，這樣規定也容易造成對《消費者權益保護法》的歧義，認為消費者因瑕疵商品受到損害時(shí)，只能向銷(xiāo)售者求償。為此，應當在規定銷(xiāo)售者負有承擔先行賠償義務(wù)的同時(shí)，明確消費者對賠償主體的選擇權。

　　(六)民事責任難以落到實(shí)處。這一問(wèn)題涉及維護消費者權益的核心問(wèn)題。消費者的權益一旦受到損害，向經(jīng)營(yíng)者提出承擔民事責任的合法要求時(shí)，經(jīng)營(yíng)者能否按照消費者的要求履行民事責任就成為消費者最關(guān)心的問(wèn)題了。但是，目前即使在法律義務(wù)明確、責任明確、賠償方式甚至具體賠償數額明確的情況下，經(jīng)營(yíng)者以種種理由或借口故意拖延或者無(wú)理拒絕消費者要求的現象也普遍存在，造成《消費者權益保護法》規定的賠償責任難以落實(shí)。對于這種情形，《消費者權益保護法》第40條、50條雖然規定了經(jīng)營(yíng)者應當承擔相應的民事責任和行政責任，但對“故意拖延”、“無(wú)理拒絕”沒(méi)有規定具體的處罰執行標準，造成行政機關(guān)難以操作，不便于消費者追究經(jīng)營(yíng)者的法律責任，也大大地削弱了《消費者權益保護法》的作用。

　　二、完善消費者權益保護法的構想

　　(一)在立法上明確保護消費者弱勢地位的立法宗旨。消費者權益保護法是維護消費者利益、保護消費者合法權益的基本法律，是國家對基于消費者弱勢地位而給予的特別保護，是維護真正的公平交易市場(chǎng)秩序的法律④。之所以說(shuō)是基于消費者的弱勢地位而給予的特別保護，是由于消費者的弱勢性而決定的。消費者的弱勢性，是指消費者為滿(mǎn)足生活消費需要在購買(mǎi)、使用經(jīng)營(yíng)者所提供的商品或服務(wù)的過(guò)程中，因缺乏有關(guān)知識、信息以及人格缺陷、受控制等因素，導致安全權、知情權、自主權、公平交易權、受償權、受尊重權、監督權在一定程度上被剝奪造成消費者權益的損害�；�于消費者的弱勢地位，消費者權益保護法在制訂過(guò)程中必然是以消費者利益為第一位的，維護消費者利益，保護消費者的合法權益自然而然的成為了消費者權益保護法的基本精神。因此立法上必須進(jìn)一步完善，使之真正落到實(shí)處。

　　(二)從立法上明確消費者的概念。所謂消費者合同，是指合同當事人的一方是消費者，另一方是經(jīng)營(yíng)者的合同。這是各國通用的定義⑤。所謂消費者，是指為生活消費的需要而購買(mǎi)商品或者接受服務(wù)的自然人。我國制定消費者權益保護法時(shí)，采用了不是消費者就是經(jīng)營(yíng)者的“二分法”。筆者認為，消費者是以非生產(chǎn)消費需要而購買(mǎi)、使用商品或接受服務(wù)的自然人。這就排除了生產(chǎn)消費的目的，把除此之外其他個(gè)人目的的消費者全部納入《消費者權益保護法》的保護范圍，擴大了消費者概念的外延，消除了司法實(shí)踐中的困惑，更有利于保護消費者的合法權益。

　　(三)從立法上拓展消費者的權利范圍。消費者權益保護法是維護消費者利益，保護消費者合法權益的基本法律，該法在價(jià)值取向上也是從這一點(diǎn)出發(fā)的，體現出了消費者權益保護法的基本精，其主要包括：安全價(jià)值、公平交易價(jià)值、福利價(jià)值。消費者權利是消費者權益保護的核心問(wèn)題，隨著(zhù)入世和市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，消費者享有的權利將會(huì )越來(lái)越多。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是以下幾個(gè)方面⑥：一是進(jìn)一步尊重消費者的安全權，經(jīng)營(yíng)者除了保證其提供的商品或服務(wù)符合保障人身、財產(chǎn)安全的要求外，還應為消費者提供安全的消費環(huán)境和場(chǎng)所，尤其要建立召回制度。二是進(jìn)一步尊重消費者的知情權，經(jīng)營(yíng)者在提供商品或服務(wù)時(shí)應盡各種信息披露的義務(wù)。三是進(jìn)一步尊重消費者的隱私權，隱私權的保護應當盡快列入法律保護的范疇。四是進(jìn)一步尊重消費者的選擇權，特別是經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行網(wǎng)上銷(xiāo)售、上門(mén)推銷(xiāo)，應當征得被訪(fǎng)問(wèn)消費者的同意。五是進(jìn)一步尊重消費者的尊嚴權，經(jīng)營(yíng)者在提供商品或服務(wù)時(shí)，不得以任何理由侮辱、誹謗消費者，不得搜查消費者的身體或隨身物品，更不得侵犯消費者人身自由。六是進(jìn)一步賦予消費者的后悔權，消費者在買(mǎi)受商品后的一定時(shí)間內，可以不需要說(shuō)明任何理由，把商品無(wú)條件地退回給經(jīng)營(yíng)者，并不承擔任何費用。我們還應隨著(zhù)市場(chǎng)消費形式和內容的發(fā)展，隨時(shí)擴展消費者的權利，以更好地適應現代社會(huì )消費者權益保護的需要。

　　(四)從立法上拓展侵權行為法理論保護消費者權益。早期有關(guān)商品或服務(wù)給消費者造成損害的，都是按違約責任來(lái)對待。隨著(zhù)消費者權利運動(dòng)的發(fā)展，侵權責任被看作是更有利于消費者權益保護的手段，廣為司法界接受和運用。筆者認為，為加大對消費者權益的保護力度，違約責任和侵權責任應并存使用，而把選擇權交給消費者來(lái)支配⑦。

　　(五)從立法上改革訴訟程式保護消費者權益。為了更好地保護消費者合法權益，僅僅依靠實(shí)體法是不夠的，還要在訴訟法上有所進(jìn)展。應借鑒國外的做法，在法院專(zhuān)門(mén)設立小額消費糾紛法庭⑧。我國現行的民事訴訟法中雖有簡(jiǎn)易程序的規定，但對于爭議標的較小，發(fā)案又較多的消費者權益糾紛來(lái)說(shuō)仍顯繁瑣，消費者往往不堪費時(shí)、費力的訴訟拖累。應綜合《民事訴訟法》關(guān)于簡(jiǎn)易程序和特別程序的有關(guān)規定，采取對消費者更有利，更簡(jiǎn)便快捷的方式解決消費糾紛，如實(shí)行巡回法庭辦案，獨任審判、一審終審、經(jīng)營(yíng)者分擔舉證責任，短期審結等，減輕消費者的訴訟之累。同時(shí)還可以賦予消協(xié)于當事人的訴訟主體地位，使其能積極為消費者的利益參與到訴訟中來(lái)。

　　(六)完善消費者組織并給予其更大權限�，F行法律對消協(xié)的性質(zhì)及職能作出了規定，但對其如何產(chǎn)生并未作明確規定，應當使消協(xié)更具有代表性，更具有社會(huì )公眾團體的性質(zhì)，減少?lài)�家行政機關(guān)的干預。應建立一套消費者權益仲裁機制，專(zhuān)門(mén)用于解決消費者權益糾紛⑨。筆者認為可在現有的消費者協(xié)會(huì )體系的基礎上，相應地增設獨立的“消費者權益仲裁庭”，仲裁庭可配合目前消協(xié)的機構設置設立，開(kāi)設到區縣一級，針對消費者權益糾紛的特點(diǎn)設立一套專(zhuān)門(mén)的仲裁規則，尤其是方便小額糾紛的簡(jiǎn)便仲裁。仲裁庭成員可以從消協(xié)、律協(xié)、專(zhuān)家學(xué)者中聘請仲裁員，但考慮到消費者權益糾紛的多發(fā)性和小額性，仲裁員的聘任要求可以適當放低，人數可以適當放大，以保障消費者可以較及時(shí)地得到仲裁。仲裁的費用可以通過(guò)賠償機制轉嫁給不法經(jīng)營(yíng)者。建立消費者援助制度⑩。由于消費者的弱勢性，分散消費者面對的是經(jīng)濟實(shí)力雄厚的大企業(yè)，訴訟費用影響了消費者的訴訟能力。消費者援助制度實(shí)施后，保護消費者權益的行政機構可以向法院起訴，要求給予違法者以民事處罰并賠償受害者的損失，也可以支持消費者起訴，追究侵權者的民事責任，法庭也可以對特殊消費者實(shí)行訴訟費用救濟制度，體現在司法程序中保護弱者的原則。

　　總之，消費者權益是關(guān)系到社會(huì )每一個(gè)人的權益，并隨著(zhù)國家尊重和保障人權的憲法政策以及經(jīng)濟的發(fā)展、市場(chǎng)的繁榮會(huì )更加完善，對不法經(jīng)營(yíng)者侵害消費權益的懲罰將更加法制化、制度化，而消費者的維權意識將不斷提高，維權途徑將會(huì )更多，更高效，這些也將促進(jìn)消費者權益保護立法的完善。

　　注釋?zhuān)?/strong>

　�、倮畈�麒、許明月著(zhù)：《消費者保護法》，法律出版社，1997年7月第一版，第24頁(yè)。

　�、谕趵�明：“消費者的概念及消費者權益保護法的調整范圍”，《政治與法律》，20xx年第2期第10頁(yè)。

　�、哿夯坌牵骸爸袊�的消費者政策和消費者立法”載《法學(xué)》20xx年第5期第7頁(yè)。

　�、芙�平著(zhù)：《消費者權益保護法的完善》，中國工商行政管理出版社，20xx年3月第一版，第21頁(yè)。

　�、輳垏婪街�(zhù)：《消費者保護法研究》，法律出版社 20xx年3月第1版，第17頁(yè)。

　�、尥踅�云著(zhù)，《消費者的法律保護問(wèn)題》，法律出版社，1990年版第9頁(yè)。

　�、哧P(guān)于該觀(guān)點(diǎn)，詳見(jiàn)最高人民法院中國應用法學(xué)研究所編《人民法案例選》，20xx年第2輯(總第40輯)第195—200頁(yè)，人民法院出版社，20xx 年10月第1版;《判解研究》20xx年第3輯(總第17輯)，王利明主編，人民法院出版社20xx年7月第一版，第128—148頁(yè)。

　�、帻R樹(shù)潔著(zhù)：《民事程序法》，廈門(mén)大學(xué)出版社，20xx年1月第一版，第196頁(yè)。

　�、嵬醣�樹(shù)著(zhù)，《經(jīng)濟法原理》，社會(huì )科學(xué)文獻出版社，1999年7月第一版第263頁(yè)。

　�、饫畈�麟主編：《經(jīng)濟法學(xué)》，中國政法大學(xué)出版社 1999年11月第1版第73頁(yè)。

經(jīng)濟法學(xué)論文11