人生的讀書(shū)心得
我們從一些事情上得到感悟后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此可以一直更新迭代自己的想法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編精心整理的人生的讀書(shū)心得 ，歡迎大家分享。
人生的讀書(shū)心得 1
一本好書(shū)，就是一種心靈上的洗滌，光陰賦予我們經(jīng)驗，讀書(shū)給予我們知識，書(shū)籍就像是造就靈魂的工具。偶爾靜下心來(lái)看看書(shū)吧，會(huì )腹有詩(shī)書(shū)氣自華!好書(shū)之道，如米如粥，如同天下精品美食，只有細細品味，才可理解，才能體會(huì )其中的奧妙。也就是這書(shū)，這神奇而蘊含知識的書(shū)，開(kāi)拓了人類(lèi)歷史上的文明史，與書(shū)進(jìn)行一場(chǎng)深刻的交流吧，讓智慧融入思想，讓書(shū)香飄進(jìn)人生。
書(shū)，讓我穿越到魯濱孫的荒島，在面臨沒(méi)有住所、沒(méi)有食物的情況下，他不怕困難、勇敢無(wú)畏，帶來(lái)了一片前所未有的快樂(lè )景象，即便遇到野人，也機智堅強，遇到叛亂更是鎮定冷靜，最后回到了自己所熱愛(ài)的祖國。他那聰明能干、不怕困難、勇敢無(wú)畏、有頑強斗爭尋求生存的可貴精神讓我敬佩。書(shū)，把我帶到了馬克吐溫筆下的那個(gè)頑皮孩子——湯姆的小鎮，我跟隨他冒險，他天真浪漫、心地善良，試膽量、當海盜、闖鬼屋、在魔克托爾山洞冒險卻迷了路，這一切的事情都講述了湯姆的天真活潑、樂(lè )觀(guān)信心、向往自由、有正義感······
書(shū)，是希望的曙光;是青春的朝陽(yáng)，它不僅使我學(xué)到立身處世的方法，讓我的心靈成長(cháng)，還讓我學(xué)到寫(xiě)作方法，積累知識，它就是我的“舞臺”，就是我的'積累知識的“殿堂�！睂τ谖叶�:書(shū)是一種需求，是一種品位，是一種追求。在書(shū)中所耗費的時(shí)光并不是虛度，它能使你領(lǐng)悟事理，思考人生，讓你的一生充滿(mǎn)樂(lè )趣，也能更清晰的認識這個(gè)美麗的世界!
人生的讀書(shū)心得 2
現代社會(huì )如何為人呢？書(shū)中講了一個(gè)佛家的小故事：小和尚跟老和尚下山化緣，走到河邊，建一個(gè)姑娘正發(fā)愁沒(méi)法過(guò)河。老和尚就對姑娘說(shuō)，我把你背過(guò)去吧。于是就把姑娘背過(guò)河。小和尚驚得瞠目結舌，又不敢問(wèn)。這樣走了二十多里，實(shí)在忍不住了，就問(wèn)老和尚，師傅啊，我們是出家人，你怎么能背那個(gè)姑娘過(guò)河呢？老和尚就淡淡地告訴他，你看我把她背過(guò)河就放下了，你怎么背了二十里地還沒(méi)放下。這個(gè)故事其實(shí)和孔夫子教給大家的一樣，該放下時(shí)且放下，你寬容別人，其實(shí)就是給自己留下來(lái)一片海闊天空。只要你胸懷無(wú)限大，很多事情就自然小了。做人不要強人所難，不要給別人造成傷害。假如他人給你造成了傷害，你也應該盡量寬容。人生要真正做到寬容談何容易，而不原諒別人的過(guò)錯，就在不斷地自我咀嚼中，一次次再受傷害，不斷地懲罰自己。所以做人要懂得寬容，要懂得該放下的時(shí)候要適時(shí)的放下，不要跟自己過(guò)不去。
于丹在心靈之道中還告訴我們，當一個(gè)不幸降臨了，最好的辦法就是讓它盡快過(guò)去，這樣你才會(huì )騰出更多的時(shí)間去做更有價(jià)值的事情，你才會(huì )活的更有效率，更有好心情。這更告訴我們在現實(shí)生活中的許多不如意甚至是不合理，也許憑我們個(gè)人的力量是無(wú)法改變的，但我們可以改變自己的心情和態(tài)度。如果你的心很寬敞，很仁厚，你有一種坦率和勇敢，那么你就可能會(huì )收獲許多意想不到的東西。這種心境可以彌補你先天的遺憾，也可以彌補你后天的過(guò)失，同時(shí)能使你有定力，讓你的生命飽滿(mǎn)、充盈。
在我們的為人處事的時(shí)候，要首先明確做人的根本標準，不是苛責外在的世界，而是把有限的時(shí)間和精力。用來(lái)苛責自己的內心，一個(gè)人內心對自己要求嚴格一點(diǎn)，對別人就會(huì )厚道一點(diǎn)。每個(gè)人要想真正使自己的內心做到從容淡定，就要不斷地學(xué)習，讓自己成為一個(gè)有知識、有教養的人，自覺(jué)完成一個(gè)自我角色的建樹(shù)和提升。只有這樣才能做到內心的從容淡定，才能不被人生的起伏得失左右。
于丹對理想和行動(dòng)的關(guān)系的闡述，也許會(huì )讓我們在一定的年齡段對理想和行動(dòng)有更清晰的認識。她認為理想和行動(dòng)的關(guān)系，如同引線(xiàn)和風(fēng)箏的關(guān)系。這個(gè)風(fēng)箏能飛多遠，關(guān)鍵在于你手中的線(xiàn)。而這條線(xiàn)，就是你的'內心愿望。你的內心越淡定，越從容，你就越會(huì )舍棄那些激烈的、宏闊的、張揚的、外在的形式，而尊重安靜的、內心的聲音。這會(huì )使你走到社會(huì )角色中的時(shí)候，能夠不失去自我，能夠有擔當，能夠做到最好�？吹竭@些，在這紛繁復雜的社會(huì )中，你否會(huì )對自己的理想和行動(dòng)又重新的認識呢？是否會(huì )讓自己內心的那根線(xiàn)也變得淡定從容呢？
人生的讀書(shū)心得 3
如果說(shuō)，蕓蕓眾生，有人選擇行萬(wàn)里路，有人選擇讀萬(wàn)卷書(shū)。那么，我會(huì )毫不猶豫地選擇后者。因為有很多東西，眼睛看不到，讀書(shū)可以；腳步不能丈量，讀書(shū)可以；身體無(wú)法抵達，讀書(shū)也可以。愛(ài)讀書(shū)之人，會(huì )擁有更為豐富的精神世界，即使身陷泥濘，也可以仰望天空。
所以，讀書(shū)，是打開(kāi)人生的另一種方式，尤其是好書(shū)。
這個(gè)暑假，我認真地拜讀了龍應臺先生的《孩子，你慢慢來(lái)》、《目送》、《親愛(ài)的安德烈》，即“人生三書(shū)”，收獲頗多，對人生也有了更為深刻的理解與認識。
起初，網(wǎng)上對這三本書(shū)的閱讀順序各有說(shuō)辭，這是我后來(lái)才知道的，個(gè)人理解不同罷了。我覺(jué)得只要愿意打開(kāi)書(shū)本，先讀哪本書(shū)，后讀哪本書(shū)都是次要的。至于一些傳聞中的關(guān)于龍應臺先生的個(gè)人政治立場(chǎng)問(wèn)題，忽略也罷。能寫(xiě)出如此安靜般行云流水的文字，每一篇文章都是那么地真實(shí)而令人感動(dòng)，可見(jiàn)作者對人生的用心品味。對于酷愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，有這些，就夠了。
《孩子，你慢慢來(lái)》是我第一次讀龍應臺先生的書(shū)。書(shū)的封頁(yè)印的是一個(gè)五歲的孩子在低頭專(zhuān)注地走在灑滿(mǎn)楓葉的小路上，畫(huà)面透露著(zhù)溫情、暖心、平和卻又給了讀者無(wú)邊的想象，就像書(shū)中提得到的每一個(gè)小故事一樣，簡(jiǎn)單卻又讓人深深地沉思。這樣一位用心的媽媽?zhuān)瑘猿钟霉P記錄著(zhù)兩個(gè)孩子成長(cháng)過(guò)程中的小故事，把母愛(ài)體現的如此淋漓盡致，跟一個(gè)“尖銳政治家”的頭銜，簡(jiǎn)直格格不入。我也是一位母親，從龍應臺先生的身上，我看到了母愛(ài)的偉大，更懂得了做父母的'艱辛，父母用無(wú)微不至的愛(ài)呵護著(zhù)孩子的成長(cháng)，不問(wèn)付出，不求索取。
掩卷深思，很受啟發(fā)。尤其是在我對待女兒Sunny的家庭教育問(wèn)題上，更是反思良久，我開(kāi)始反思自己急躁的性格對孩子造成的不良影響，開(kāi)始反思自己處理問(wèn)題的方式孩子能否接受？開(kāi)始反思和孩子相處的每一個(gè)細節是否符合孩子身心發(fā)展不同階段的規律性。雖然，我也讀過(guò)幾本家庭教育方面的著(zhù)作，包括盧梭的《愛(ài)彌兒》、《正面管教》、《童年的秘密》、《兒童教育心理學(xué)》、《最美的教育最簡(jiǎn)單》、《用心教養》、《孩子，別慌》以及和蒙臺梭利思想相關(guān)的著(zhù)作《捕捉兒童敏感期》、《愛(ài)和自由》、《完整的成長(cháng)》等家庭教育類(lèi)書(shū)籍，但《孩子，你慢慢來(lái)》這本書(shū)，讓我更加深刻地意識到媽媽的心態(tài)在孩子的成長(cháng)過(guò)程中是多么地重要。敢讓孩子慢慢來(lái)的家長(cháng)，需要的不僅僅是自信，更多的還是勇氣。就像書(shū)中所說(shuō)：“我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，望著(zhù)這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心地做一件事。是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從容地把這個(gè)蝴蝶結扎好，用他五歲的手指�！�
我幾乎是一口氣讀完了這本書(shū)，帶著(zhù)那股意猶未盡的勁兒，迫不及待地翻開(kāi)了《目送》。第一眼，便被書(shū)中這句話(huà)深深吸引：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追�！弊x起來(lái)有點(diǎn)凄涼，有點(diǎn)壓抑，但這極富張力的文字后面又透露出幾分不舍、幾分無(wú)奈、幾分深深的愛(ài)。這本書(shū)，留給我印象最深刻的是關(guān)于父母親的篇幅，讀到用情處，不免潸然淚下。尤其是父親離世的環(huán)節，作者用情至深，整篇文章沒(méi)有提到悲傷和哭泣的字眼，但卻處處令人感動(dòng)，甚至淚流滿(mǎn)面。我想到了我的父母，他們含辛茹苦地把我養大，甚至給過(guò)我第二次生命（十幾年前的那場(chǎng)車(chē)禍），而我？定居在了離他們千里之外的城市，每年見(jiàn)到他們的次數，陪伴他們的天數，真可謂“屈指可數”，羞愧呀！俗話(huà)說(shuō)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！弊鳛樽优奈覀�，真的應該好好珍惜和父母共處的每分每秒，�；丶铱纯�，好好回饋父母，用心陪伴父母�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”鳥(niǎo)兒尚有返哺之恩，羊兒也懂跪恩之情。更何況我們是讀過(guò)書(shū)的“有識之士”呢？
我是含著(zhù)眼淚讀完《目送》的，真的。
懷著(zhù)沉重的心情翻開(kāi)人生三書(shū)的最后一本《親愛(ài)的安德烈》，或許每個(gè)人的立場(chǎng)不同，看到的東西就不同。同樣的一本書(shū)，有人看到了階級分化，有人看到了政治立場(chǎng)，有人看到了自由解放，而我？看到的卻是兩代人通過(guò)非暴力溝通的方式帶來(lái)的全新的思維和方法。在這本書(shū)中，龍應臺先生和21歲的大兒子安德烈共同找到了一個(gè)透著(zhù)天窗的窗口，通過(guò)36封電子家書(shū)，兩代人所進(jìn)行的心與心的交流。
他們是兩代人，相差三十多歲，還隔著(zhù)兩國文化的差異。但是，他們愿意用三年的時(shí)間互相通信。在這三年里，媽媽龍應臺認識了“人生里第一個(gè)十八歲的人”，兒子安德烈也“第一次認識了自己的母親”。書(shū)中提到的36封書(shū)信，曾感動(dòng)過(guò)無(wú)數被“親子隔閡”所困擾的家長(cháng)，也為無(wú)數在“親子交流”方面誤失迷途的家長(cháng)指點(diǎn)了迷津。我，就是其中的一位。
在龍應臺先生及其著(zhù)作的耳濡目染下，我開(kāi)始反思和小女Sunny的溝通方式。不容否認地說(shuō)，有時(shí)候是太過(guò)于情緒化甚至家長(cháng)權威了，要反思，要改進(jìn)。于是，這個(gè)暑假，我采用了馬歇爾.盧森堡博士的“非暴力溝通”的方式，用和善而堅定的態(tài)度對待孩子在成長(cháng)過(guò)程中犯下的小小的失誤。在我們家里，每個(gè)人都有自己的信箱，我們之間可以不定期地給對方寫(xiě)信，投入對方的信箱。另外，家里還有一面“感恩墻”，上面用便利貼貼滿(mǎn)了每個(gè)人在不同的時(shí)間里要感恩的對象及其原因，用各種方式記錄著(zhù)孩子成長(cháng)的點(diǎn)滴片段。
讀這本書(shū)，時(shí)刻是在學(xué)習，學(xué)習龍應臺先生的育兒理念，學(xué)習她與孩子的溝通方式，甚至通過(guò)安德烈的信學(xué)習青春期孩子的桀驁不馴。書(shū)的封底，是恬靜而淡然的媽媽龍應臺先生微笑的樣子。再尖銳、再強悍的女人，在孩子的面前，也是一個(gè)平凡的母親，一個(gè)愿意放下自己所有的尊嚴，忍受孩子嘲笑的母親，一個(gè)想方設法地做各種事情，只是為了重新找回屬于自己孩子的可敬母親。
三本書(shū)，摞在一起厚厚的。堆起來(lái)的不僅僅是紙張，更多的是我的思考，淺薄的思考。打開(kāi)微信，朋友圈里不斷地被各種人山人海的旅途風(fēng)景所刷屏�；蛟S，綺麗的人生旅途是他們打開(kāi)人生的美好方式，但，對我而言，讀書(shū)，是我打開(kāi)人生的另一種方式。
生命不息，讀書(shū)不止。
人生的讀書(shū)心得 4
在書(shū)中遇見(jiàn)未知的自己。
各位書(shū)友晚上好，歡迎來(lái)到由樊登讀書(shū)出品的讀好書(shū)欄目《遇見(jiàn)》。
今天給大家分享樊登老師解讀的《人生海�！�。
這本書(shū)是被譽(yù)為“諜戰文學(xué)之父”的麥家老師的超越之作。
莫言、高曉松、董卿傾情推薦！
人生如海，潮起時(shí)，不忘初心；潮落時(shí)，不懼困難。
董卿曾用蘇軾的《定風(fēng)波》來(lái)形容《人生海�！罚�
“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！�
對于麥家而言，這本書(shū)不僅是他獻給父輩與故鄉的禮物，還是他醒悟人生，放下過(guò)去的見(jiàn)證。
這一次，他舍棄了自己諳熟的題材與風(fēng)格，深入到歷史背后的隱匿中，嘗試著(zhù)解鎖人性的密碼。
那些文字，充斥著(zhù)生活的殘酷，也透露著(zhù)人心的起伏，娓娓道來(lái)間，便將一個(gè)人的是非難辨，一個(gè)時(shí)候的波詭云譎，呈現給大家。
一個(gè)傳奇人物，卻藏著(zhù)一個(gè)個(gè)的迷題；一個(gè)小小村落，卻一次次揭開(kāi)人性的善惡。
真實(shí)與謊言，絕望與希望，在這數十年間，無(wú)數次上演。
瑞卡斯曾說(shuō)：
“人生的旅程就是這樣，用大把時(shí)間迷茫，在幾個(gè)瞬間成長(cháng)�！�
生命如寄，唯有了解真相，才能寫(xiě)出真實(shí)的故事；只有嘗盡人心，才能留有回味的空間。
人生海海，潮起潮落是平常；山山而川，人來(lái)人往皆難忘。
棋如人生：落子終要無(wú)怨無(wú)悔
有人問(wèn)：“與人對弈，最重要的是什么？”
有一個(gè)回答這么說(shuō)：
“棋品如人品，棋藝好壞并非主要，真正的棋品，看的是一個(gè)人能否做到落棋不悔�！�
世事如棋，每一步都要深思熟慮，每一事都要謹慎認真，每一次的抉擇，都決定著(zhù)人生的方向。
而那些落子無(wú)悔，對人生無(wú)悔的人，才是這個(gè)世界真正的強者。
正如書(shū)中的“上�！�，他是一個(gè)“笑話(huà)”，卻也是一個(gè)“傳奇”。
年輕的時(shí)候，上校為獲得敵方情報，周旋于日本女人與女漢奸之間，她們在他肚子上留下了刺字。
而這便是上校一生莫大的恥辱，也成了他心中永遠過(guò)不去的檻。
他用一生守護著(zhù)這個(gè)秘密，因為這個(gè)秘密，他成了村民茶余飯后的談資，為了這個(gè)秘密，他選擇放棄愛(ài)情，自毀前程。
然而，上校從來(lái)沒(méi)有悔恨過(guò)當初的決定，為了國家利益，自己的所作所為，全都無(wú)怨無(wú)悔。
哪怕被人誤會(huì )成“漢奸”，哪怕被人喚作“太監”，他都不爭辯、不解釋?zhuān)驗樗靼�，人活一世，不求盡如人意，但求無(wú)愧于心。
生命總會(huì )有遺憾，關(guān)鍵在于你怎么去領(lǐng)悟。
活著(zhù)，從來(lái)沒(méi)有完美的人生。
很多事情，終要有舍有得，但只要初心不改，我心依舊，便可活出精彩人生。
電視劇《功勛》中，講述了于敏的傳奇一生。
1960年，錢(qián)三強準備組織一群年輕科學(xué)工作者，開(kāi)展氫彈技術(shù)的探索。
然而，對于于敏來(lái)說(shuō)，這次任務(wù)不同以往。若要參加研究，便必須放棄光明的學(xué)術(shù)前途，還要隱姓埋名，長(cháng)年奔波。
可是于敏并沒(méi)有猶豫，一心將心思鋪在氫彈技術(shù)的研究工作上。
直到28年后，于敏的名字和身份，才逐漸被世人知曉。
有人覺(jué)得這幾十年的隱姓埋名，對于敏是一大損失。
可對于于敏來(lái)說(shuō)，無(wú)名不等于不被人知道，歲月可以模糊世人的記憶，卻不能改變貢獻的真實(shí)。
北宋詩(shī)人梅堯臣曾說(shuō)：“月缺不改光，劍折不改剛�！�
生活于世，終有所追求，有所期待，為了心中的理想，不畏艱苦，孜孜以求。
一個(gè)人對生命最好的尊重，便是拼一個(gè)春夏秋冬，換一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。
月如人生：活著(zhù)難免陰晴月缺
古語(yǔ)云：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！�
世間百態(tài)，人情萬(wàn)千，誰(shuí)的人生都有缺憾，可有多少人能耐得住苦難，看得淡生死？
越是存亡之際，越是畏難之時(shí)，越能看清生活的真相，人生的無(wú)常。
“我”因為爺爺的過(guò)錯，背井離鄉來(lái)到西班牙，在一個(gè)鞋廠(chǎng)打工，艱難度日，沒(méi)有盡頭，只有煎熬。
機緣巧合下，“我”與妻子相愛(ài)，此后生活逐步入幸福，然而一場(chǎng)車(chē)禍，卻使兩人天各一方。
妻子在臨死前跟“我”說(shuō)：
“人生海海，敢死不叫勇氣，活著(zhù)才需要勇氣，如果你死了，我在陰間是不會(huì )嫁給你�！�
雖然妻子一生短暫且不幸，但她卻始終熱愛(ài)著(zhù)生活，也正是因為對生的勇氣，才讓“我”繼續活下去。
其實(shí)，活著(zhù)永遠比死亡更需要勇氣，因為它不但要繼續承受生活的苦楚，還要承載逝者的希望。
然而，正因為有活著(zhù)的希望，才讓人們在認清了生活的殘破后，繼續熱愛(ài)著(zhù)生活。
奧斯卡最佳外語(yǔ)片的日本電影《入殮師》，曾有這樣一個(gè)鏡頭。
小林大悟過(guò)橋時(shí)，發(fā)現河里的魚(yú)在逆流而上，許多魚(yú)因為體力不支，累死后被河水沖走，但仍有許多魚(yú)堅持不懈的游。
小林很不理解，反正最后都會(huì )死掉，為什么還要這么辛苦？
路過(guò)的老大爺，聽(tīng)到后對小林大悟說(shuō)：
“這就是他們的宿命，中途就算再辛苦，也要回到出生的地方�！�
人生何嘗不是一場(chǎng)逆向而生的修行，陰晴月缺總有時(shí)，活著(zhù)便意味著(zhù)與苦難并行，堅持就等同于和命運對抗。
路遙說(shuō)：
“在這個(gè)世界，不是所有合理的和美好都能按照自己的愿望存在或實(shí)現，人的生命力，是在痛苦的煎熬中強大起來(lái)的�！�
越是活著(zhù)，越要忍受歲月蹉跎；越是悲傷，越要學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )。
人生海海，不必在意一時(shí)得失成敗，只要自己內心感覺(jué)幸福，便一切都會(huì )值得。
茶如人生：再苦澀亦有回甘
人生就像一杯茶，苦澀有，甘甜亦會(huì )來(lái)。
生活確實(shí)痛苦，每個(gè)人都在負重前行，可總有一天，會(huì )等到心中的幸福。
就如喝茶一樣，越靠后，越能?chē)L出茶的醇香。
林阿姨與上校，兩個(gè)原本相愛(ài)的人，卻被命運所捉弄，半生糾結。
林阿姨因為上校的拒絕，因愛(ài)生恨，毀了上校的前程，也間接毀了他的一生。
多年之后，上校被逼成了瘋子。
直到那時(shí)，林阿姨才得知，當年她冤枉了上校。上校從來(lái)都是愛(ài)她的，甚至冒死闖進(jìn)火海，前去救她。
得知真相后，林阿姨發(fā)誓要照顧他一生一世，哪怕上校成了瘋子，她也不離不棄。
在送走上校母親后，林阿姨決定帶上�；刈约旱睦霞�。
上校一口氣活了近百歲，在愛(ài)人的陪伴下，在寧靜安詳中離世。
縱觀(guān)兩個(gè)人的一生，雖嘗到了生活的殘酷，看遍了人性的黑暗，可他們最終找到了幸福，感受到了生活的美好。
白落梅曾說(shuō)：
“我始終相信，走過(guò)平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數，嘗遍百味的人，會(huì )更加生動(dòng)而干凈�！�
生活會(huì )苦一陣子，不會(huì )苦一輩子，等到苦盡回甘的那一刻，過(guò)往所有的痛苦與悲憤都會(huì )化為人生的養分。
唐貞元七年，孟郊滿(mǎn)懷信心，前往京城參加科舉考試，然而卻不幸落第。
之后的數年，孟郊一次次盡興而去，敗興而歸，個(gè)中苦楚，難以名狀。
直到他46歲時(shí)，高中進(jìn)士，放榜的當天，騎上快馬，盡情繞著(zhù)長(cháng)安城狂奔一周后，留下著(zhù)名的《登科后》：
昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯。
春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花。
苦盡甘來(lái)，也不過(guò)于此。
其實(shí)，苦難才是人生的常態(tài)，我們身處其中，總也逃不過(guò)命運的刁難。
既然跑不掉，逃不開(kāi)，那不如咬緊牙關(guān)，闖過(guò)驚濤駭浪，熬過(guò)天凍霜寒。
歷經(jīng)風(fēng)雨才知生活，嘗過(guò)清苦方懂人生。
苦極后回甘，是生活的真相，亦是生命的`堅持。
夢(mèng)如人生：夢(mèng)醒之后只剩真實(shí)
麥家在書(shū)中寫(xiě)到：“放下是饒過(guò)自己的智慧，時(shí)間會(huì )讓一切和解�！�
人這一生，總是追求著(zhù)不屬于自己的東西，執著(zhù)于求而不得的幸福。
回憶越多，舍棄越難，直到最后作繭自縛，身不由己。
面對命運的曲折離奇，面對人生的起伏不定，卻只有少數人選擇與自己和解，試著(zhù)改變現在。
回首往事，那些執念的東西，與整個(gè)生命歷程相比，不過(guò)是滄海一粟。
有人說(shuō)：
“一個(gè)人的執念有多強，他的人生就有多苦�！�
就如書(shū)中的每個(gè)人，他們都有一生的執念，或活在過(guò)去，或執意面子，或糾結復仇，或愛(ài)而不得。
他們在這片看似寧靜的鄉土上，忍受著(zhù)時(shí)代變遷帶來(lái)的痛苦與無(wú)奈，承受著(zhù)身份更替所引起的誤解與委屈，而那些生命的苦澀和人生的傷痛，終將他們拉入一次次的輪回中。
然而，生命中的問(wèn)題，會(huì )變成一個(gè)人的束縛，也會(huì )變成一個(gè)人的財富，它是好是壞，完全取決于我們是否能正視命運，接受當下。
人生如夢(mèng)，無(wú)論夢(mèng)中是喜是悲，是苦是甜，當夢(mèng)醒的那一刻，終要回歸真實(shí)。
既然歲月易逝，那就坦然面對余生，接受該接受的，放下該放下的。
如此，才能在有限的人生里，活出屬于自己的希望。
饒過(guò)他人，也就饒過(guò)了自己；放下執念，才能與世界和解。
人生的讀書(shū)心得 5
戴爾·卡耐基是美國著(zhù)名的成人教育家，是享譽(yù)世界的演講大師，他的成功本身就是一部勵志傳奇。他的書(shū)為全世界中奮發(fā)向上的人指明了方向，為如何獲得幸福提供了借鑒。
《美好的人生 快樂(lè )的人生》是卡耐基成功之路叢書(shū)的一部，而這一部對我的影響是巨大的，在求學(xué)之路上一直陪伴著(zhù)我。得到這本書(shū)是一個(gè)偶然，更是冥冥之中向我的召喚。隨著(zhù)1999年高考的失利，我不得不又重新踏上復讀的道路。因為有父母的期望，內心不滅的夢(mèng)想，我向其他落榜生一樣，為理想而拼搏。我選擇了濰坊市名�！ひ恢�，作為夢(mèng)想的奮斗之地。當時(shí)的學(xué)校是自由的，我們可以隨便出入，復讀生的管理也不那么嚴，因為我們的目標明確，那就是來(lái)年金榜題名。我與一名關(guān)系不錯的同學(xué)，中午經(jīng)常外出，沿著(zhù)寒亭一中的東門(mén)一直往東走，便到了集市上，放松一下緊張的神經(jīng)，暫離高考的焦慮。他有一個(gè)習慣，買(mǎi)舊磁帶，聽(tīng)老歌;而我有一個(gè)買(mǎi)舊書(shū)的習慣，喜歡看。之所以買(mǎi)舊書(shū)，一是新書(shū)太貴;二是翻看舊書(shū)時(shí)，特別有一種快樂(lè )的感覺(jué)。碰巧每到周六、周日，就有賣(mài)舊書(shū)的，四五元一本，感覺(jué)真好�？上](méi)有多買(mǎi)，只買(mǎi)當時(shí)對我影響大的書(shū)。這本書(shū)，是20世紀八十年代末出版的，看了一會(huì )兒，特別對自己的口味。大多復讀生心理比較脆弱，尤其每當考試時(shí)，前怕狼后怕虎，心里忐忑不安，那種憂(yōu)慮只有經(jīng)歷過(guò)的人才有。正是在這中心境下，我買(mǎi)了這本書(shū)，并把它放在枕頭邊，時(shí)時(shí)翻看，不斷給自己注入動(dòng)力，使復讀的這一年既充實(shí)又快樂(lè )。這種心情雖有波折，但總的說(shuō)來(lái)，心情還是比較平穩的，即使在高考前的最后一次市統考，我由班里的前十名退到四十名時(shí)，這種大起大落，也沒(méi)有擊垮我。時(shí)間不會(huì )因為憂(yōu)慮而停滯，要想成功，就不要想我為什么退步那么大，而要想我怎么更好的利用時(shí)間，抓住每一分鐘，讓自己以飽滿(mǎn)的精神去迎接人生的七月。在 20xx年7月4日這一天，校長(cháng)開(kāi)了高考動(dòng)員大會(huì )，我們就不再在教室學(xué)習了。我們開(kāi)始放松，因為高考不會(huì )因為我們的擔心而不來(lái)，我們只能迎接戰斗。在戰斗之前，那就是放松，放下思想包袱，輕裝上陣。
正是這種思想，一個(gè)同學(xué)約我到寒亭一中東門(mén)外打臺球。天非常熱，我穿著(zhù)褲衩，汗流浹背的和他全神貫注地打。當時(shí)心情特別放松，完全忘記了高考，煩惱也隨之消失，我感到非常的快樂(lè )。但打完臺球后，一摸口袋，錢(qián)全部丟了，是我全部的生活費200元，當時(shí)可不是一筆小數目�？赡茉谖掖蚺_球時(shí)，滑出來(lái)，讓人撿走了。我感到非常的倒霉，真是河口涼水都塞牙;人往往在這時(shí)會(huì )胡思亂想，這可能又是不好的征兆，高考又要敗北嗎?但這種思想只是在心中一閃，我立刻想到書(shū)中的一句話(huà)：“不要為潑翻的.牛奶而哭泣�！被氐綄W(xué)校后，我立刻向同學(xué)借了200元前，彌補我的“口袋”，當天晚上我睡得很香。恰好第二天，父親來(lái)看我，我第迫不及待問(wèn)：“爺，你有錢(qián)嗎?”父親迅速給了我200元錢(qián)，他也沒(méi)有問(wèn)為什么錢(qián)花的這么快，父親說(shuō)完就走了，太多的話(huà)語(yǔ)反而讓我感到壓力。我拿到錢(qián)，馬上還給那個(gè)同學(xué)。直到整個(gè)高考結束，我再也沒(méi)有考慮過(guò)丟錢(qián)的事。如果那時(shí)煩惱，高考可能就發(fā)揮不出來(lái)，難道這不是這本書(shū)教給我處理煩惱的方式嗎?時(shí)隔十四年，我再翻看當時(shí)看過(guò)的書(shū)，真為自己感動(dòng)。書(shū)中用鉛筆勾畫(huà)得密密麻麻，如“生活是由思想造成的”、“我們必須關(guān)切我們的問(wèn)題，但是不能憂(yōu)慮”、“你要快樂(lè )，起來(lái)”、“我既已度過(guò)昨天，就能熬過(guò)今天”等至理名言，現在讀來(lái)倍感親切。工作近十年來(lái)，煩惱和憂(yōu)慮時(shí)時(shí)襲來(lái)，使我有時(shí)徹夜失眠，白發(fā)增多。作為教師，擔心績(jì)效工資、擔心所教的學(xué)生成績(jì)不好、班級出問(wèn)題，這些瑣碎的事情影響著(zhù)我的身心健康。但當再讀這本書(shū)時(shí)，感覺(jué)自己并不是那么糟。人生是美好的，快樂(lè )是內在的，外在的環(huán)境并不能完全左右我們的心情�？突莻ゴ蟮恼軐W(xué)家，他教會(huì )我們如何生活和工作，怎樣才能獲得快樂(lè )，讓我們放下心中的塊壘，思索快樂(lè )的人生�？纯醋约喊�，我們擁有健康的體魄，能夠自由的看到每天早上的日出，呼吸到新鮮的空氣，還有學(xué)生不時(shí)祝福，難道我們不快樂(lè )嗎?快樂(lè )吧，從今日始。
人生的讀書(shū)心得 6
人生是一段簡(jiǎn)短的歷程，每人都將匆匆地走過(guò)自己的營(yíng)生路。有的人擁有了偉名，有的人則留下了罵聲，而更多的人卻是在無(wú)聲中生生息息。生命雖短，但人生總要面對許多，甚至充滿(mǎn)著(zhù)挫折。人的一生都在不斷地演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)故事，而每個(gè)故事的經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也逃脫不了世俗的倫理道德，誰(shuí)也不可顛覆法理情理之中的道理，擁有智慧才能經(jīng)營(yíng)好一生。
經(jīng)營(yíng)人生，必先經(jīng)營(yíng)好健康。健康對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，健康是一個(gè)人的基本尊嚴。然而，幾乎每個(gè)生命都是在歲月中逐漸衰老，走向消失，這是任何力量都不可抗拒的自然法則，保持健康才能使人生不變色。幾般品味，幾分健康。無(wú)論再強健的身體都經(jīng)不起太大的消耗，所以，每個(gè)人都不要用健康作賭注，更不要以生命的代價(jià)去搏取。擁有健康才擁有幸福的人生。
經(jīng)營(yíng)人生，理應與人為善，共建和諧。人是社會(huì )關(guān)系的總和，人生在這個(gè)紛繁復雜的世界，總是要面對許多的人和事，人的一生大都是在做人與做事中無(wú)休的打磨。學(xué)做人并不是去討好逢迎，更不是去壓制強加于人，人與人的`和諧是建立在平等互助的基礎上，建立在共同恪守的道德觀(guān)法制觀(guān)基礎上的互相理解、互相支持、互相幫助、互相尊重�？捎械娜丝傇谶`背公眾意愿，他們的狹隘與自私時(shí)常在吞噬著(zhù)人們的良知，以致走上了不歸之路。
經(jīng)營(yíng)人生，就得祟尚公德、維護自然。地球每天都在不停的運轉，人類(lèi)每天都圍繞太陽(yáng)的腳步而作而息。因為人們都離不開(kāi)吃穿住行，所以每個(gè)人都必須為生存而奔忙。誠實(shí)善良的人們通過(guò)正當勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造，更有甚者則憑才識與智慧為人類(lèi)作更大的貢獻；而總有一些人以巧取豪奪為榮，因此，他的周?chē)偸菑浡?zhù)囂張氣焰，盛氣凌人�？刹豢梢园炎匀唤绫茸饕粋�(gè)龐大的生命體，人類(lèi)猶如活動(dòng)其中的細胞，遵循法則、維護自然的人們在為這個(gè)生命體輸送營(yíng)養，而一些異類(lèi)卻在這個(gè)生命體上不斷地制造創(chuàng )傷和災難。也許有一天我們所依托的這個(gè)生命體會(huì )不堪重負，甚至崩潰，試問(wèn)：人類(lèi)的那些罪惡之手是否還可以伸向天外？
每個(gè)人的一生都在不停的工作著(zhù)，工作的目的在于不斷的創(chuàng )造財富，把公德裝進(jìn)各自的心里，人類(lèi)社會(huì )才能更加繁榮進(jìn)步；無(wú)視公德，無(wú)視職守，就是無(wú)視自身無(wú)視后人，就是與已為敵，為己掘墓！為什么人類(lèi)總是克服不了官僚與腐��？為什么人類(lèi)總逃脫不了虛偽與邪惡？為什么有的人永遠放不下投機與掠奪？為什么有的人總是要在公正公平之外繞彎子？……人類(lèi)活動(dòng)中的一切不良行為嚴重地破壞了社會(huì )的穩定和平衡，帶來(lái)的是惡劣的競爭和不良人際，造成了許多精神上和物質(zhì)上的消耗與浪費，這不是人為的災難嗎？我們不妨把每一件違背情理的事情都串聯(lián)起來(lái)，就不難發(fā)現每一件事情的背后都有著(zhù)人類(lèi)超付的代價(jià)，以及社會(huì )資源的不必要的消耗。我們應該清醒的認識到，人類(lèi)的離經(jīng)叛道都是在與自己過(guò)不去，人類(lèi)的災難往往是自己一手釀造，這無(wú)異于作繭自縛、畫(huà)地為牢。
經(jīng)營(yíng)人生——人生智慧！
人生的讀書(shū)心得 7
人生就像是一場(chǎng)旅途，走走停停，途中誰(shuí)也不知道會(huì )遇到誰(shuí)，都無(wú)法確定旖旎的風(fēng)景還是重大的災難誰(shuí)先到來(lái)，可就是這樣的不確定性，造就了不同的人多彩的人生，我們時(shí)常感嘆命運多舛，可誰(shuí)又不是在磕磕絆絆中走著(zhù)屬于自己的人生路呢？
高加林一生充滿(mǎn)了各式各樣的矛盾，就像我們在現實(shí)生活中一樣，他也曾經(jīng)歷過(guò)人生的低谷與高峰，有過(guò)許多讓他表達悲歡離合、喜怒哀樂(lè )情緒的`理由。讀完全書(shū)我認為他的結局是好的，高加林就像是一位追夢(mèng)人，從一開(kāi)始的土地到發(fā)達的城市；從一開(kāi)始的“下里巴人”到成為“陽(yáng)春白雪”，我相信他的內心是掙扎的，既欣喜于這種轉變，也對因自己轉變而逝去生活、離開(kāi)的愛(ài)人感到不舍。追求高雅生活、光明前途的高加林是人人都向往的，但他似乎忘記了他的“根”仍然扎根在土地上，他的真實(shí)身份仍是個(gè)農民，這一切“如夢(mèng)幻泡影，如露亦如電，應作如是觀(guān)”，仿佛就像夢(mèng)一場(chǎng)，在得到所有后生活又將已擁有的和曾經(jīng)擁有的全部奪走，只剩得一抔黃土。
我相信所有讀者看完全文都會(huì )跟我有著(zhù)同樣的疑惑：如果高加林最后沒(méi)被舉報，那是不是就能遠離變回農民的命運了呢？但在細細品味后我頓悟了，要是沒(méi)有走后門(mén)，也不會(huì )有這樣的生活，說(shuō)到底高加林就像是我們每個(gè)人的縮影，都渴望飛得更高、走得更遠，我把回歸土地當做初心與扎根，高加林為了追求高品質(zhì)生活拋棄了曾經(jīng)支持的愛(ài)人、拋棄了最初生活的土地，就像為了追名逐利忘掉了初心、忘了感恩、丟掉了根本，這樣是無(wú)論如何都走不遠的。
“舉報”就相當于磨難或是重大事件的導火索，這對依然轉變了心態(tài)、一心只想高飛的高加林來(lái)說(shuō)是無(wú)法接受的，他的內心已經(jīng)無(wú)法接受那個(gè)“臉朝黃土背朝天”的自己了，結局令人唏噓。但我認為高加林最后的結局是好的，他又回到了他熟悉的土地，那個(gè)養育他、教導他的地方，試問(wèn)現實(shí)生活中又有多少人能在利欲熏心的浮沉社會(huì )中堅守初心、找回初心呢？路遙以高加林這一小人物映射普羅大眾的寫(xiě)法，讓我深受鼓舞，明白了只有堅守內心的那一份凈土，不求“出淤泥而不染”，但也要保持初心，方能漫步人生路。
人生的讀書(shū)心得 8
《寫(xiě)在人生邊上》內容概要：《寫(xiě)在人生邊上》是錢(qián)鍾書(shū)先生的第一個(gè)散文集，寫(xiě)于四十年代，錢(qián)先生謙虛地說(shuō)他的這幾篇散文不過(guò)是如同中國舊書(shū)上的眉批，補的是人生這部大書(shū)的空白……
來(lái)自亞馬遜卓越網(wǎng)網(wǎng)友：書(shū)的封面特別有文學(xué)、內涵的感覺(jué)。書(shū)里面包括了錢(qián)鐘書(shū)一生僅有的幾篇散文，超級經(jīng)典，特別羨慕作者嬉笑怒罵皆成文章，于很平淡的語(yǔ)言中將道理刻畫(huà)到入木三分，像一個(gè)武林高手，舉手投足間，輕揮衣袖，已殺人于無(wú)形。如果你是個(gè)憤世嫉俗的人，看他的書(shū)會(huì )特別痛快，又嫉妒，怎么人家的針砭時(shí)弊就那么力量強大呢？錢(qián)鐘書(shū)不愧是“幽默大師”，在此向作者致敬……
人生是一本大書(shū)，錢(qián)先生如是說(shuō)。讀這本《寫(xiě)在人生的邊上》，感慨頗多。錢(qián)先生的文章，出經(jīng)入典，妙語(yǔ)連珠，旁征博引，諧謔天成，微塵見(jiàn)大千，片言明百意，平靜中顯激越，恬適里含潑辣，熔精卓的見(jiàn)解與廣博的知識于一爐，不愧是智慧的集大成者。
讀《伊索寓言》深含著(zhù)對丑陋人性的犀利諷喻，《說(shuō)文人》是對文人的心態(tài)含蓄的調侃，《說(shuō)笑》是對“幽默文學(xué)”的冷嘲熱諷，《談教訓》里對假道學(xué)抽骨剝筋的.批判，《魔鬼夜訪(fǎng)錢(qián)鐘書(shū)先生》又是不動(dòng)聲色地對世態(tài)萬(wàn)象的揭批……年輕人讀這本書(shū)，通過(guò)錢(qián)先生的睿智，可以更好的了解人生，少走一些彎路，在人生的路上，多一些感悟……
人生的讀書(shū)心得 9
看《淡定的人生不寂寞》這書(shū)感覺(jué)真的很不錯，感悟很多 感觸也深，全書(shū)充滿(mǎn)了空靈的味道，主張用沖和、平淡的內心看待周?chē)囊磺�、處理人與人之間的紛爭，特別強調戀人之間的信任、寬容。保持一顆淡定的心。人非圣賢，更有七情六欲，怎能把持的如此之好呢?思想覺(jué)悟的升華提升你的拿捏能力，點(diǎn)到即止，理性的人生是枯燥安全，感性的人生是激情危險的，所以無(wú)論在哪方面的理智與感性你的拿捏恰到好處就是一次的正確的抉擇，升華的覺(jué)悟會(huì )告訴你該如何難得糊涂的去無(wú)限激情追逐人生，實(shí)現自我
或許人生再多的歷練都不如一顆淡定的心來(lái)的強，我們的生活里正因為缺少了這份淡定才會(huì )多了很多的煩惱 甚至于糾結在心無(wú)法自拔，不管開(kāi)始的如何美麗 任何故事都會(huì )有著(zhù)它自己的結局或好或壞，如果能有一個(gè)淡定的心情和態(tài)度是否就不會(huì )那么在意，面對生活里來(lái)去的'人和事，我們最最缺少的或許就是它 淡定，誰(shuí)說(shuō)平淡就不會(huì )有幸福和快樂(lè )呢?
轟轟烈烈的愛(ài)很美，可是也會(huì )帶來(lái)刻骨銘心的痛，面對感情里的欺瞞、背叛、拋棄和各種的心酸，真的太傷人，很多人都嘗試過(guò)那種痛不欲生的感覺(jué)，好受嗎?不好受，如果看淡一切得失你是否還會(huì )那么在意呢?我們的生活里除了愛(ài)情其實(shí)還有很多有意義的事情，你的人生不是只為一種事物或是一個(gè)人而存在，美好的東西很多，盡管它們的背后藏著(zhù)很多不為人知的痛，就當這一切只是人生必經(jīng)的過(guò)程，走過(guò)了 嘗到了 體會(huì )了才知幸福和快樂(lè )的來(lái)之不易，才知人間的冷暖情懷，才知你的人生其實(shí)并不寂寞，滿(mǎn)足于心，停止那無(wú)邊的欲望，淡看人生，幸福一直在。
人生的讀書(shū)心得 10
《人生》是路遙創(chuàng )作的第一部經(jīng)典長(cháng)篇小說(shuō)，它的發(fā)表標志著(zhù)路遙的文學(xué)之路開(kāi)始步入巔峰，也奠定了他在當代文學(xué)史的地位。這部作品一經(jīng)發(fā)表，就引起了強烈的學(xué)術(shù)爭議，不僅因為它是理想童話(huà)和現實(shí)悲劇的矛盾結合，它所描述的愛(ài)情悲劇也引發(fā)了人們對現實(shí)社會(huì )的思索。先就我都這本書(shū)發(fā)表一下自己的感想
人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生�！�
這是路遙所寫(xiě)的人生這本書(shū)的開(kāi)篇，心來(lái)細讀這本書(shū)，對于閱歷尚淺的我也許看不穿書(shū)里錯綜復雜的人際關(guān)系，可是也漸漸領(lǐng)略了社會(huì )的真實(shí)與殘忍，而這些都和自己所作出的選擇有著(zhù)密切的關(guān)系。高加林，在3次作出自己人生的重大選擇時(shí)都為自己的選擇埋單了。第一次他選擇和秀珍在一起的時(shí)候忍受了村里人的冷嘲熱諷，第二次他選擇和秀珍分手和亞萍在一起的時(shí)候，他徹底失去了自己一生中最應該珍惜的人，他親愛(ài)的秀珍選擇了嫁給那個(gè)自己并不喜歡的馬栓，第三次他選擇和亞萍分手踏踏實(shí)實(shí)的回到自己所在的生產(chǎn)隊的時(shí)候，此時(shí)他已經(jīng)是一無(wú)所有的人。
一個(gè)人的生活中會(huì )有各種各樣的選擇，這些選擇鑄就了你的一生，你的未來(lái)也在這些選擇里埋下了種子，你不知道這個(gè)種子會(huì )結出什么果子，你也不知道這個(gè)選擇給你帶來(lái)的是幸運還是禍害。對于高加林所作出的選擇，以一個(gè)旁觀(guān)人的角度來(lái)看，一個(gè)人若是被太多的誘惑牽絆住，考慮太多的名利，權衡太多什么才是最合適的，最后卻把真正的'自己最應該珍惜的璞玉給丟掉了，而且再也找不回來(lái)了。我不知道一個(gè)人要怎么樣才能看清楚自己真正想要的，而不是適合自己的�，F實(shí)中有太多的利益糾葛，太多的紛爭，太多的忽略，所以我們一錯再錯，我們一心以為能在我們做出最適合自己的選擇時(shí)會(huì )遇見(jiàn)我們期待的幸福，卻不知我們已經(jīng)去了自己不知道的深淵，是不是只有掉入深淵后我們才知道我們錯了，大錯特錯了呢？
當結局漸漸清晰，我們沒(méi)大哭或者大笑，沒(méi)有絕望，沒(méi)有放棄對生活的希望，也許這就是我們在經(jīng)歷一切之后的笑看風(fēng)淡云輕吧，我們知道我們真正長(cháng)大了，成熟了，可以去踏實(shí)本分的去做自己應該去做的事了，可以坦然接受自己的命運了，也許這才是最重要的吧！
人生的讀書(shū)心得 11
人生這本書(shū)，三年前當我選擇考研這條路時(shí)在網(wǎng)上看過(guò)電子版，當時(shí)一直以為還有后續情節，而今看完紙質(zhì)版的，確定這個(gè)不是結局的結局是真的結局。
每次看完人生我都是一氣呵成，開(kāi)始我會(huì )為高加林的遭人陷害，被迫離職深表同情;當他走到人生低谷時(shí)卻遇到了好姑娘劉巧珍，她給他愛(ài)情的滋潤，他是幸福的，雖然沒(méi)有穩定的事業(yè)，但卻擁有甜蜜的愛(ài)情;再后來(lái)因為叔父的關(guān)系，各種輾轉托人走到了省報的前線(xiàn)，加上自己的才華橫溢，很快開(kāi)始嶄露頭角，春風(fēng)得意;這時(shí)候遇到學(xué)生時(shí)代的老相好黃亞萍，如今的高加林突破了現實(shí)的障礙，大家閨秀黃亞萍曾經(jīng)的擔心也釋然，于是兩人舊情重燃，各自?huà)仐壃F有的對象而走到了一起;他們是都市的時(shí)尚代表，倆人很快嘗盡了事業(yè)愛(ài)情雙豐收的甜頭，準備進(jìn)一步地發(fā)展;但，意料之外的事情發(fā)生了，高加林此前升遷的各種手段被人披露，他被“打回原形”，回到了曾經(jīng)那感情熾熱卻又�？释x開(kāi)的故土。一切就像夢(mèng)一般發(fā)生在高加林身上，讓他深深地體會(huì )到現實(shí)與夢(mèng)想之間的距離，是那么地近，又是那么地遠。
書(shū)中人物刻畫(huà)栩栩如生：劉巧珍，在農村被很多人追求，卻又偏偏愛(ài)上高加林，好不容易獲得他和旁人的認可享受甜蜜，不想愛(ài)郎卻要去縣城走馬上任，于是她陷入漫長(cháng)的相思與等待中。不曾想，等來(lái)的卻是愛(ài)郎的無(wú)情拋棄。心灰意冷之后她開(kāi)始表現出不正常的平靜，一狠心帶著(zhù)對加林的恨與愛(ài)嫁給了一心追求她的掌管馬店的馬拴。不久，高加林因事打回原籍，她卻因愛(ài)一直在別人甚至家人面前袒護著(zhù)他。無(wú)疑，她是善良的、是純真而又質(zhì)樸的，是典型的農家閨秀，她沒(méi)有做錯什么，但她的命運卻是值得我們同情的。
黃亞萍，典型的時(shí)尚都市女，擁有不錯的家庭背景，學(xué)生時(shí)代對加林抱有感情，但因加林身在農村而選擇放棄，畢業(yè)后備受克南追崇，與之將就著(zhù)自己的感情，直到高加林以省報記者的身份出現在她眼前時(shí)，她平靜地感情再一次掀起了狂風(fēng)巨浪。他不再局限在農村了，突破了自己不能與“農村”結合這一心理界限后，她不顧一切開(kāi)始了對加林狂熱的追求。而此時(shí)的加林處在事業(yè)的.巔峰時(shí)期，春風(fēng)得意，又有如此俊俏的老相好追求，一狠心一跺腳，二人都選擇拋棄了現有的對象走到了一起。擁有著(zhù)共同的價(jià)值觀(guān)，他們很享受的沉浸在都市的二人世界里。不料，加林的事情“敗露”，迫于現實(shí)或是迫于自尊，倆人都無(wú)法接受自己和對方接下去的關(guān)系，于是含淚分手。個(gè)人看來(lái)，黃亞萍是現實(shí)的，但她又是有思想有追求的，愿意付出代價(jià)去追求有共同價(jià)值觀(guān)的人，但她也逃脫不了現實(shí)的束縛，她是一個(gè)典型的都市女性現實(shí)派的代表。
德順爺爺，典型的莊稼漢，勞動(dòng)人民都是善良的。在眾人都不看好加林和巧珍的關(guān)系時(shí)，他力排眾議，力主贊同，趕架子車(chē)去城里拉糞，故意撮合他們倆同去并讓他倆挨著(zhù)坐后面，千方百計給他們創(chuàng )造獨處的空間，他是祝福他們的。之后加林拋棄巧珍，他應該是同情巧珍而斥責薄情郎高加林的;但當最后高加林因事敗露回到家鄉時(shí)，他又是同情加林的，他是第一個(gè)站在村口迎接這個(gè)備受打擊的年輕人，他安慰他，用他畢生的勞動(dòng)智慧去撫慰這個(gè)受傷的年輕人，他被打動(dòng)。從零星地這幾點(diǎn)看來(lái)，德順爺爺是勞動(dòng)人民的典范，心地純樸又忠厚，關(guān)心下一代人的成長(cháng)，向他致敬!
寫(xiě)了很多，豁然發(fā)現，其實(shí)我們的人生又何嘗不如此?在強大的社會(huì )潮流面前，我們努力追尋著(zhù)自己心中的那個(gè)夢(mèng)想，只要有一絲機會(huì )向上攀登就絕不放棄，我們是渺小的，但這并不排除我們不能用自己的實(shí)力和手段去追求自己的理想，當然盲目地追求并不可取，但只要是正當的，合法的，我們就應該努力去爭取。
因為，人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處卻常常只有幾步。
人生的讀書(shū)心得 12
話(huà)說(shuō)，不在老師的逼迫下寫(xiě)讀后感似乎還是第一次......
自從前一段一個(gè)兄弟給我推薦了張五常的教育博客，雖并未有時(shí)間細細看完他的博客，但是從中也受益不少。
張五常寫(xiě)了一篇關(guān)于培養邏輯和書(shū)籍的問(wèn)題，不同的書(shū)是適合不同的人的，就像是費沙的《利息理論》十分符合了張五常的思維步驟，他再看書(shū)的時(shí)候思維緊跟著(zhù)書(shū)籍，因此看完之后思路也清晰了不少。
而我也十分幸運，在看了博客不久之后便找到了這一本《人生長(cháng)恨水長(cháng)東》，讓我的心情思路得到了一種極少有過(guò)的觸動(dòng)與舒暢。
夫花易逝，而人生苦短。春花受寒雨凄風(fēng)的無(wú)情摧殘而無(wú)法逃避，人一旦失去自由、受人宰割，也是無(wú)法掌握自己的命運。
這本書(shū)原是在根據《寶蓮燈》進(jìn)行的續寫(xiě)，寫(xiě)出了楊戩一生的隱忍，寫(xiě)出了一代肉身成圣的傳奇。而這本書(shū)不只是在描寫(xiě)這些，它細細地分析出了人生的宿命難違，而你最后的苦苦掙扎也只是在把你拉近你最后的宿命。天庭中的勾心斗角都隱藏在那平衡的背后。窮盡一生的努力，窮盡一生的奮斗也只配成為一切的創(chuàng )造者的一枚維護平衡的棋子。
看過(guò)《寶蓮燈》的人或許會(huì )被那玉帝的懼內，天庭的腐敗搞得很無(wú)語(yǔ)，但是佛家曾說(shuō)有因必有果，那么腐敗的天庭，那么無(wú)能的玉帝何以維持三界多年的平衡，為啥一直無(wú)人敢真正進(jìn)行反抗。之前我曾經(jīng)考慮過(guò)這些問(wèn)題，但是畢竟只是個(gè)神話(huà)，后來(lái)很快便忘記了�？赐炅恕度松匪坪跻磺卸加辛藗�(gè)解釋?zhuān)磺杏幸虮赜泄�。玉帝的懼內是假象，天庭的腐敗也是假象，更多的是幕后的計劃和眾人反抗之后玉帝的完美的處理�?/p>
說(shuō)到成見(jiàn)問(wèn)題，這本書(shū)似乎從前到尾都在描寫(xiě)沉香等人對楊戩的成見(jiàn)，相同的做法，甚至很普通的一個(gè)行為在沉香等人得知事情真相的前后對楊戩的看法竟然大不相同。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己吧，從小到大，自己在逐漸地成長(cháng)過(guò)程中逐漸變得對那些流浪動(dòng)物的同情多于身邊的人，自己一直以為這種心理多少有些病態(tài)，但是書(shū)中陳述出了為什么我會(huì )有這種心理。楊戩為何一直掩蓋著(zhù)自己維護自己的親情的事情，將這些事情甚至連自己的兄弟都不告知卻傾訴給了哮天犬。因為哮天犬有這那種本能的忠誠，本能的.感恩。而人則有這本能的欲望，自私自利。如果街道旁有一個(gè)倒在地上的老奶奶和一個(gè)流浪在外無(wú)家可歸的流浪犬，我確實(shí)是很難抉擇去幫哪一個(gè)。正如金毛獅王謝遜所說(shuō)的：“從那以后，我少殺野獸多殺人!”
我確實(shí)十分喜歡《人生》這本書(shū)的，相比那些網(wǎng)絡(luò )瘋傳的網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)它更多了一分內涵，相比母親希望能夠培養自己心智而讓自己看的，它更多了一分對興趣的吸引�；蛟S就是這樣，自己真正能找到一本適合自己的書(shū)便是一種天大的幸運，對自己的成長(cháng)也會(huì )起著(zhù)莫大的幫助。
人生的讀書(shū)心得 13
有幸拜讀了肖川先生的《教師的幸福人生與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》，讓我深刻的體會(huì )到了什么是幸福？幸福就是一種感覺(jué)，敞開(kāi)心靈去感受，幸福無(wú)處不在；幸福就是一種充實(shí)、閑適，沒(méi)有空虛感、匱乏感、無(wú)聊感，沒(méi)有內在的緊張、焦慮；幸福就是內在的平安，自由自在。在書(shū)中可以說(shuō)，肖川教授給我上了一堂關(guān)于教育、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、人生和幸福的課，令我受益匪淺。
肖川老師的教育理念，讓我體會(huì )到教師的幸福是無(wú)限的。因為教師對學(xué)生在人格和課業(yè)上的影響具有終身性質(zhì)，通過(guò)學(xué)生、教師的勞動(dòng)與生生不息的人類(lèi)文明聯(lián)系在一起。因此，教師所收獲的幸福也是超越時(shí)間限制的。一代一代的普通勞動(dòng)者都是由于教師的勞動(dòng)而對世界的進(jìn)步做出的偉大貢獻。教師因而可以通過(guò)自己的勞動(dòng)對整個(gè)世界的影響而理解工作的意義，體會(huì )自己的成功。
書(shū)中講到，教育是教師的生命，課堂教學(xué)是教師基本的`生活方式，是教師生命價(jià)值的體現。我們把學(xué)生從“生物人”提升為“社會(huì )人”，從較低的水平提升到較高的水平，這是社會(huì )賦予教師的責任和使命。是啊，教師的幸福其實(shí)也正體現在對這種社會(huì )責任和歷史使命的肩負上。教育教學(xué)過(guò)程也就成了師生思想碰撞、心靈交流的過(guò)程，在共識、共鳴、共志的教學(xué)過(guò)程中，教師宣講自己的信念，表白自己的真情實(shí)感；學(xué)生袒露自己的心靈，訴說(shuō)自己的體會(huì )。此時(shí)，教師的教就成了學(xué)生的需要、向往；而學(xué)生的學(xué)，則成了教師的期待、目的。
讀了《教師的幸福人生與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》一書(shū)，讓我領(lǐng)悟到了：
教師最大的幸福就是看到學(xué)生的成長(cháng)，在學(xué)生的進(jìn)步與對社會(huì )貢獻中體會(huì )到一種他人無(wú)法達到的快樂(lè )。
人生的讀書(shū)心得 14
清晨窗簾卷起輕霜，呵手試梅妝。都是因為自己的離恨，所以畫(huà)遠山長(cháng)。思考過(guò)去，珍惜芳香。容易受傷。擬歌先斂，想笑，最傷人心�？看芭R畫(huà)眉，既沒(méi)人，又何必為誰(shuí)畫(huà)眉呢？……
總是習慣一個(gè)人，什么都能想，什么都不能想，我是我的，外面的一切對我來(lái)說(shuō)都是鏡花水月，早晚都是空的。努力構織詩(shī)意的生活，總是那么多愁善感，不自覺(jué)的愛(ài)舊，忍不住分開(kāi)。長(cháng)期以來(lái)，我一直在包裹自己，甚至不想破繭而出，經(jīng)歷風(fēng)雨，所以我習慣了用外表的沉默來(lái)掩蓋內心的孤獨。獨憐幽草澗邊生，上面有樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。冥冥中的火，卻與水有著(zhù)不解之緣，也許前世是水做的。所以喜歡雨雪天，一個(gè)人撐著(zhù)油紙傘漫步，喜歡那種意境美，就像走進(jìn)戴望舒的雨巷。也許是因為詩(shī)讀的細膩，不知不覺(jué)就陷入了感覺(jué)時(shí)傷春的境地。也許這就是我逃避的借口。
我試著(zhù)沖出去，用表面上的.憤世嫉俗來(lái)掩蓋內心的自我。這這個(gè)時(shí)候，我似乎什么都不在乎。一些看似幽默的話(huà)語(yǔ)脫口而出，游戲生活的態(tài)度越來(lái)越覆蓋了我原來(lái)的自我。人生苦短，及時(shí)行樂(lè )，我沉醉其中，不想停下來(lái)，更不想醒來(lái)。我害怕，害怕再次鎖定自己。今天才知道，我只是從消極出生走向了更深的消極頹廢，沒(méi)有沖出來(lái)，反而陷入了泥潭。我的心被太多的物欲所掩蓋，最終失去了我。我似乎進(jìn)入了這個(gè)世界，最后還是空的。多情自古空余恨，好夢(mèng)最容易醒來(lái)，我還是回去吧，所謂的從本我到超我，原來(lái)錯了，我沒(méi)能做到，反而失去了本我。此刻我不認識自己了。但是，即便如此，我也不知道回去會(huì )怎么樣，只好一切順其自然。
我已經(jīng)很久沒(méi)有梳理自己的生活了，現在似乎已經(jīng)變得一團糟了。轉念一想，為什么還要努力挽救黃昏？讓我們回頭揮揮桿迎接東方新升的旭陽(yáng)！看著(zhù)青山的故園路，走不了多久。無(wú)論是你還是我，我都在尋找自己的道路，向前尋找，有自己的人間道路。佛教和道教都提倡:帶著(zhù)出生的感覺(jué)，進(jìn)入世界。人生什么時(shí)候不修行，自渡？……
人生的讀書(shū)心得 15
這本書(shū)給我最大的感受是作者的樂(lè )觀(guān)，積極，無(wú)畏年齡。71歲，依舊可以走在時(shí)尚的前沿。經(jīng)歷過(guò)不同國家的搬遷，依然可以靠著(zhù)自己，創(chuàng )造出穩定的工作，還能在單身的情況下，培養出三個(gè)優(yōu)秀的孩子。目前的世界新首富，埃隆馬斯克，特斯拉的創(chuàng )始人之一，正是她家大公子。關(guān)于孩子的成功，她只是輕描淡寫(xiě)：“對孩子最有用的教育，就是讓他們看見(jiàn)你在努力成為更好的自己。除此之外，都不重要�！钡牡拇_確，作為一名女性，她很努力，更多的.是坦然：“真正的贏(yíng)家既不是“傻白甜”，也不是怨婦，既不盲目樂(lè )觀(guān)，也不顧影自憐，而是有足夠的勇氣，能心平氣和地一一解決所有挑戰的人�！蔽覀兪呛⒆幼詈玫睦蠋�，如何能夠解決好自己面對的問(wèn)題和困難，這個(gè)命題，是我們窮其一生，也要學(xué)會(huì )的吧�！盁o(wú)論一切看起來(lái)多么暗淡，前方總有光明。如果實(shí)在太黑了，那就讓自己變成一盞燈吧”，有些事，如果實(shí)在跨不過(guò)去，那么換種思路，能否柳暗花明呢？
她不僅僅教我們如何去面對問(wèn)題，更多的是提出了“個(gè)人”的概念�！白非竺朗呛苤匾囊粋�(gè)人生課題，不論我們現在是哪個(gè)年齡段，都不能放棄對美的追求�！比ツ�，我嘗試著(zhù)化淡妝。結果發(fā)現，從眼影到口紅，那么多的色系，多種組合，每次都是一種樂(lè )趣。去年播出的《乘風(fēng)破浪》，刮起了一陣辣媽學(xué)舞蹈的潮流。這也給我了很大的感悟，時(shí)間總會(huì )印刻在我們的身體，但愿不是停留，只是經(jīng)過(guò)而已。只有無(wú)懼了，才能做到享受。梅媽也說(shuō)了，“即使在七十歲時(shí)還能當超級名模走秀，但只要是女人，她就總會(huì )對自己這里或者那里不滿(mǎn)意。真相是：人們只會(huì )關(guān)注你最好的部分。所以，盡管自信吧�！薄安灰屇挲g之類(lèi)的東西成為你的束縛！”，“讓生命中的每一個(gè)十年都比上一個(gè)十年更好”。
梅媽對如何結交朋友，也做了很好的詮釋?zhuān)骸吧朴趯で髣e人的幫助和支持。求助是一種非�；A的生存能力，求助就是在結網(wǎng)，在與更多人建立信任和連接”，“真正的朋友未必能與你抱團取暖，但必然能讓你肅然起敬”。
因為時(shí)間有限，我能展示的只有這些只言片語(yǔ)。剛看完本書(shū)后，熱血沸騰，想著(zhù)應該去做點(diǎn)什么。心中不安分的因子蠢蠢欲動(dòng)，感覺(jué)自己這個(gè)年齡段其實(shí)也只是剛剛起步。新的一年，還是要有所進(jìn)步。朋友圈里有朋友發(fā)文：“一個(gè)人如果不看書(shū)，他的三觀(guān)只能由周?chē)娜藳Q定�！爆F在我可是和你遙相呼應了呦。書(shū)中，確實(shí)會(huì )有你想要找到的答案。
最后的最后，分享下本書(shū)的精華，“如果你并非生而顯貴，你需要找到你的天賦，并努力工作。你可以通過(guò)社交媒體和你周?chē)拿總�(gè)人分享你的成果。我建議你忘記自己的出身。有句諺語(yǔ)說(shuō)：“二十一歲意味著(zhù)再世為人�！边@句話(huà)的意思是，你需要對自己的未來(lái)負責。工作越努力，運氣就越容易找到你�！毕Ｍ覀兊墓绿柲苡谐鱿乱黄诘膭�(dòng)力，堅持看完本文的你，心里會(huì )有所觸動(dòng)嗎？接下來(lái)，你會(huì )有怎樣的行動(dòng)呢？
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