本科畢業(yè)論文怎樣選題，論文時(shí)間很緊, 所以論文選題要可以結合自已熟悉的方向，否則進(jìn)度可能會(huì )來(lái)不及，論文質(zhì)量也很難提高.結合自己的工作或結合自己熟悉的領(lǐng)域;也可結合自已的興趣。

　　那么，本科畢業(yè)論文怎樣選題呢，有哪些需要注意的。對于論文題目的選擇主要需要注意以下2點(diǎn)：

　　1. 選題要具體. 最好不要寫(xiě)"人事管理系統的實(shí)現", "信息管理系統的實(shí)現"等題目, 題目最好針對某個(gè)企業(yè)的具體的.應用程序. 如"abc公司設備管理系統的設計與實(shí)現".

　　2. 論文選題要能體現出軟件或硬件的開(kāi)發(fā)工作, 很多題目主要側重的配置: 如校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )建設(類(lèi)題目很容易定為抄襲, 因為論文內容網(wǎng)上都可以找到,并導致不及格)。

　　對于論文的選題，有一下幾類(lèi)：

　　題目較好：表示這類(lèi)題比較容易拿到好的分數, 也能體現自已的工作 題目較舊：表示這類(lèi)題目已經(jīng)寫(xiě)了很多了, 如果實(shí)現沒(méi)有題目可以寫(xiě),也可以考慮該題目, 只要滿(mǎn)足字數條件, 不抄襲, 可以通過(guò)論文. 但很難拿到良好以上成績(jì)

　　選題太抽象：表示很難在3個(gè)月內寫(xiě)好, 研究生寫(xiě)該類(lèi)題目還可以

　　選題不好：題目主要側重的配置,如校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )建設(類(lèi)題目很容易定為抄襲, 因為論文內容網(wǎng)上都可以找到,并導致不及格),不建議寫(xiě)該類(lèi)題目。 題目是一篇論文的最重要的組成部分之一，因此，在考慮本科畢業(yè)論文怎樣選題的時(shí)候一定慎之又慎，盡可能選擇一些合適的，自己又能夠把握的一些題目去進(jìn)行寫(xiě)作，這樣的話(huà)可能論文質(zhì)量就能夠很好的得到保障!

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告6

　　本項目的研究意義及其在現實(shí)生活的研究現狀

　　1，本項目的意義

　　團隊建設顧名思義就是要搞好整體，維護整體，帶動(dòng)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展前進(jìn).團隊建設注重團隊的核心目標，團隊的管理機制，團隊的精神."團隊的業(yè)績(jì)大于個(gè)體業(yè)績(jì)的總和"——這是團隊建設根本利益之所在.一個(gè)良好團隊的建設還會(huì )在公司決策執行，項目開(kāi)發(fā)，企業(yè)形象，資源整合，公司效率和管理行為的執行中起極其有效的作用.廣告公司的業(yè)務(wù)團隊的建設又有其特殊性，它不僅具有"協(xié)作性"團隊所擁有的合作作用，同時(shí)，它也十分重視團隊個(gè)體的個(gè)性發(fā)揮.建設良好的廣告業(yè)務(wù)團隊將有助于廣告公司效率的大大提高，具有十分重要的意義.

　　2，國內外的研究現狀以及存在的問(wèn)題

　　隨著(zhù)我國廣告業(yè)的不斷發(fā)展，廣告之間的競爭也是越來(lái)越激烈.廣義上來(lái)說(shuō)，服務(wù)的競爭實(shí)質(zhì)上是一種無(wú)形產(chǎn)品的競爭.但最終意義上的競爭是人的競爭，人的競爭是更高層次，更高品位的競爭.福州廣告公司經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，從經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)較為單一，部門(mén)設置較為簡(jiǎn)單，管理制度較為簡(jiǎn)單的企業(yè)，發(fā)展成為現在的廣告業(yè)務(wù)多元化，部門(mén)設置較為齊全，管理制度較為規范化的公司.

　　目前，根據目前的廣告公司的資料表明，大多數都存在以下問(wèn)題:

　　(一)傳統的經(jīng)營(yíng)思想和淡薄的發(fā)展意識阻礙了福州地區廣告公司的業(yè)務(wù)團隊建設發(fā)展.

　　(二)福州地區的廣告專(zhuān)業(yè)人才大量缺乏阻礙了廣告公司的業(yè)務(wù)團隊建設

　　(三)缺乏有效的行業(yè)管理和監管，對福州廣告業(yè)的發(fā)展帶來(lái)嚴重的負面影響，破壞了福州廣告公司業(yè)務(wù)團隊建設大環(huán)境.

　　主要參考文獻:

　　[1]朱海松.國際4a廣告公司基本操作流程[l]廣東經(jīng)濟出版社:XX(4)

　　[2]杰弗里·蘭開(kāi)斯特，萊斯特·馬幸哈姆著(zhù)，丁梅生馮曉波，應斌譯.戰略營(yíng)銷(xiāo)計劃和評估[m]遠東出版社:1998(6):53-67

　　[3]杭州日報報業(yè)集團XX年報(l)內部刊物，XX

　　[4]福州博采廣告廣告調查報告(l)內部資料，XX

　　[5]劉大東.高效團隊建設5w1h.中國管理傳播網(wǎng)XX

　　[6]陸斌，媒體廣告經(jīng)營(yíng)策略[l]，現代廣告XX

　　[7]朱月昌，公共廣告研究[l]國際廣告，

　　[8]朱月昌，略論電視廣告解說(shuō)詞的創(chuàng )作[l]，福建廣告論文集，福建科技出版社，1998(7

　　[9]于曉茹，從福視廣告看廣告業(yè)的發(fā)展趨勢[l]，視聽(tīng)天地，XX(6):68

　　[10]廣告業(yè)呼喚整體策劃人才和廣告創(chuàng )意人才[eb/ol]./article/

　　[11]王軍光，網(wǎng)絡(luò )廣告業(yè)步入分眾傳播[eb/ol].tech.tom.com

　　[1220]XX年中國廣告業(yè)統計分析報告[eb/ol]./article/

　　[13]新浪網(wǎng).丁俊發(fā)，中國城鄉居民消費需求變化的新趨勢[eb/ol]..cn

　　[14]新浪網(wǎng)絡(luò ).鄭和平，世紀之交的廣告業(yè)發(fā)展方針和政策[eb/ol]..cn

　　[15]丁俊杰，中國廣電媒介集團化研究[m]北京:中國物價(jià)出版社

　　(二)本項目的研究?jì)热�，研究目標和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題

　　1.研究?jì)热?/p>

　　1.1團隊建設的相關(guān)理論

　　本項目主要以一個(gè)具體的廣告公司為例，考察和分析其在尋求發(fā)展中，團隊建設方面所面臨的具體問(wèn)題，團隊建設顧名思義就是要搞好整體，維護整體，帶動(dòng)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展前進(jìn).團隊建設注重團隊的核心目標，團隊的管理機制，團隊的精神."團隊的業(yè)績(jì)大于個(gè)體業(yè)績(jì)的總和"——這是團隊建設根本利益之所在.

　　1.2福州地區廣告公司業(yè)務(wù)團隊建設現狀

　　業(yè)務(wù)團隊的建設是廣告公司發(fā)展的重要管理工作，它是廣告公司各個(gè)具體工作任務(wù)的實(shí)施和企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標的實(shí)現的關(guān)鍵.福州廣告公司的業(yè)務(wù)正向更加多元化的方向發(fā)展，主要有業(yè)務(wù)項目的多元化，業(yè)務(wù)服務(wù)的多元化以及業(yè)務(wù)范圍的多元化.隨著(zhù)福州廣告業(yè)的發(fā)展壯大，對福州廣告公司業(yè)務(wù)團隊建設提出了更高的要求.

　　1.3福州地區廣告公司業(yè)務(wù)團隊建設方面存在問(wèn)題

　　導致福州地區的廣告公司在業(yè)務(wù)團隊建設上面臨了許多問(wèn)題，也成為了大多廣告公司急需解決的問(wèn)題.解決業(yè)務(wù)團隊建設將直接關(guān)系到福州地區廣告公司的發(fā)展.

　　1.4改善廣告公司業(yè)務(wù)團隊建設的主要措施

　　調整經(jīng)營(yíng)思路，建設高效業(yè)務(wù)團隊是發(fā)展廣告業(yè)的關(guān)鍵.業(yè)務(wù)團隊的建設，最關(guān)鍵是加強對福州地區廣告人才的"開(kāi)發(fā)，吸引和保留".建立良好的地區的行業(yè)發(fā)展的大環(huán)境，應建立完善的監管體制和加大行業(yè)市場(chǎng)的宏觀(guān)調控力度來(lái)有效的管理和監管.

　　2.研究目標

　　通過(guò)本課題的研究，力求初步建立一個(gè)科學(xué)合理的，廣告業(yè)團隊建設.為同行們構建一個(gè)新經(jīng)營(yíng)戰略思路，實(shí)現人力資源戰略整合研究在廣告業(yè)中能蓬勃發(fā)展并得以在實(shí)際中應用和創(chuàng )新.

　　3.擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題

　　3.1.通過(guò)實(shí)際廣告業(yè)團隊建設的現狀，對其實(shí)際操作中所存在問(wèn)題進(jìn)行剖析，并提出相應解決實(shí)用型的人力資源戰略整合方法和建設新的團隊建設.

　　3.2.解決其在特定環(huán)境下廣告業(yè)如何按照地區行業(yè)發(fā)展的大環(huán)境建立完善的監管體制和加大行業(yè)市場(chǎng)的宏觀(guān)調控力度來(lái)有效的管理和監管.

　　(三)本研究的特色和立論依據

　　1.本項目的特色和創(chuàng )新之處:

　　1.1.針對性.人力資源戰略問(wèn)題是一個(gè)宏觀(guān)而且抽象的問(wèn)題，當前許多專(zhuān)家和學(xué)者都對其進(jìn)行了大量的研究并取得了顯著(zhù)成果，但是針對一個(gè)具體行業(yè)做的研究還比較少，也不夠系統和深入，不夠針對性.本文試圖在這些專(zhuān)家學(xué)者研究的基礎上，聯(lián)系自己在實(shí)際的'操作中的過(guò)程，綜合探討廣告業(yè)團隊建設問(wèn)題.

　　1.2.引入人力資源戰略分析理念.近幾年來(lái)，人力資源戰略研究在我國各行各業(yè)中迅速蔓延開(kāi)，短短的幾年中，已經(jīng)取得巨大的成果并有很大的突破，初步建立了具有中國特色的人力資源戰略分析體系，人力資源戰略整合是其中的一個(gè)方面.結合具體的行業(yè)對其進(jìn)行人力資源戰略整合問(wèn)題，不僅細化了人力資源戰略整合的作用，而且突出了行業(yè)的特殊性.本文將借鑒國內外先進(jìn)的經(jīng)驗，對這一問(wèn)題進(jìn)行全面和深入的探討.

　　2.立論依據

　　本文以科學(xué)的人力資源戰略分析理論為指導，根據具體的具體的廣告公司的分析總結和調查研究，運用管理學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)和社會(huì )調查學(xué)等多學(xué)科理論，借鑒國內外相關(guān)研究成果，通過(guò)分析對比，對廣告業(yè)中的團隊建設問(wèn)題進(jìn)行分析和對策研究.

　　二，研究方法和調研安排

　　1，研究方法

　　本文擬采用系統分析，比較分析，理論分析與實(shí)證解剖相結合的研究方法，著(zhù)重研究分析廣告業(yè)中的團隊建設方面存在的主要問(wèn)題，并針對性地提出了建議和措施.

　　2，調研安排

　　2.1搜集和整理各類(lèi)相關(guān)文獻，統計數據等相關(guān)資料并總結廣告業(yè)中的基本數據

　　2.2對資料進(jìn)行認真研究分析，了解國內外的成功經(jīng)驗及其存在的問(wèn)題

　　2.3根據所研究分析成果，采用上述研究方法，提出廣告業(yè)中的團隊建設存在的問(wèn)題和措施方案，寫(xiě)出畢業(yè)論文初稿.

　　2.4征求指導老師的意見(jiàn)，并對論文初稿進(jìn)行必要修改，最后定稿.

　　三，論文基本大綱

　　福州地區廣告公司業(yè)務(wù)團隊建設現狀分析

　　二，福州地區廣告公司業(yè)務(wù)團隊建設方面存在問(wèn)題

　　(一)，傳統的經(jīng)營(yíng)思想和淡薄的發(fā)展意識阻礙了福州地區廣告公司的業(yè)務(wù)團隊建設發(fā)展.

　　(二)，福州地區的廣告專(zhuān)業(yè)人才大量缺乏阻礙了廣告公司的業(yè)務(wù)團隊建設.

　　(三)，缺乏有效的行業(yè)管理和監管，對福州廣告業(yè)的發(fā)展帶來(lái)嚴重的負面影響，破壞了福州廣告公司業(yè)務(wù)團隊建設大環(huán)境.

　　三，廣告公司業(yè)務(wù)團隊建設的主要措施

　　(一)業(yè)務(wù)團隊的建設是廣告公司發(fā)展的需求.

　　(二)加大對福州地區廣告人才的"開(kāi)發(fā)，吸引和和保留"是解決地區人才匱乏的重要手段.

　　(三)建立良好的地區的行業(yè)發(fā)展的大環(huán)境，應建立完善的監管體制和加大行業(yè)市場(chǎng)的宏觀(guān)調控力度來(lái)有效的管理和監管.

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告7

　　一、主要內容：

　　1、論文題目：小學(xué)語(yǔ)文教改：課文范例與寫(xiě)作指導相結合

　　2、論文主要觀(guān)點(diǎn)：

　　小學(xué)作文是學(xué)生寫(xiě)作的啟蒙階段。據調查統計，現階段大部分小學(xué)生認為作文“難”，存在著(zhù)“怕”作文、“厭”作文的現象。經(jīng)過(guò)多方的調查和初步研究，我們覺(jué)得學(xué)生怕寫(xiě)習作除了是生活中不善于細心觀(guān)察、認真思考，缺乏作文素材的積累外，不善于靈活運用文本中積累的語(yǔ)言也是造成他們怕習作的重要原因。面對學(xué)生怕寫(xiě)習作的心理，作文教學(xué)效率不高的現狀，面對新形勢下的課改。在教學(xué)中，我們嘗試結合小學(xué)生的實(shí)際，以教材中的課文為范文，抓住課文的寫(xiě)作特色，指導學(xué)生從范文中學(xué)習相應的作文知識和技巧，并同時(shí)進(jìn)行仿寫(xiě)訓練，主要從課文的精彩片段、結構特點(diǎn)、語(yǔ)言特色三個(gè)方面進(jìn)行仿寫(xiě)訓練，不斷提高學(xué)生的`寫(xiě)作水平，把寫(xiě)作當成是一件快樂(lè )的事情。

　　二、可行性研究：

　　1、研究現狀：

　　長(cháng)期以來(lái)，作為語(yǔ)文教學(xué)重頭戲的作文教學(xué)，一直是我們教學(xué)中的薄弱環(huán)節。據調查統計，現階段小學(xué)生只有13%的學(xué)生愛(ài)寫(xiě)作文，21%的學(xué)生有點(diǎn)喜歡作文，24%的學(xué)生談不上喜歡不喜歡，36%的學(xué)生怕寫(xiě)作文，6%的學(xué)生討厭作文。對于大部分小學(xué)生來(lái)說(shuō)，習作實(shí)在是“萬(wàn)事開(kāi)頭難”：一難是沒(méi)內容可寫(xiě)，二難是不知從什么地方起筆，三難是語(yǔ)言干澀不具體，于是“怕”和“厭”的心情油然而生。經(jīng)過(guò)多方的調查和初步研究，我們覺(jué)得學(xué)生怕寫(xiě)習作除了是生活中不善于細心觀(guān)察、認真思考，缺乏作文素材的積累外，不善于靈活運用文本中積累的語(yǔ)言也是造成他們怕習作的重要原因。

　　經(jīng)研究分析，現階段的小學(xué)語(yǔ)文教材，不論哪個(gè)版本、哪個(gè)年級的單元寫(xiě)作訓練都和本單元的課文教學(xué)是一個(gè)有機的整體，與單元課文內容關(guān)系緊密。語(yǔ)文教材中的課文有很多精彩片段、典型范例，十分有利于教師指導學(xué)生寫(xiě)作。

　　2、研究意義：

　　面對學(xué)生怕寫(xiě)習作的心理，作文教學(xué)效率不高的現狀，面對新形勢下的課改。在教學(xué)中，把作文教學(xué)與課文講析有機結合，用課文范例指導學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)作，使范例的寫(xiě)作技巧成為作文教學(xué)的有效資源，以課文范例為指導、或讓學(xué)生舉一反三，或讓學(xué)生仿寫(xiě)，他們會(huì )感到有章可循，有憑可依，寫(xiě)起作文便會(huì )得心應手，運用自如，既有格式的仿照，又有內容的啟迪聯(lián)想，這樣長(cháng)期訓練，就能解決學(xué)生作文“難”的問(wèn)題了，同時(shí)提高寫(xiě)作教學(xué)的成效。

　　三、基本工作思路：

　　選題——查閱資料——寫(xiě)提綱——論文撰寫(xiě)——修改——定稿

　　畢業(yè)論文(設計)工作進(jìn)度表：

　　20xx.4——20xx.5論文選題、定題

　　20xx.6——20xx.8進(jìn)行初步調研，寫(xiě)好論文提綱

　　20xx.9論文開(kāi)題報告

　　20xx.10——20xx.11完成論文初稿，指導老師審閱

　　20xx.12——20xx.1論文中期檢查

　　20xx.1——20xx.2論文定稿打印

　　20xx.3指導老師審閱

　　20xx.5畢業(yè)論文答辯

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告8

　　一、本課題的研究目的和意義

　�。ㄒ唬┠康�

　　系統是國民經(jīng)濟建設的重要基礎，強大的監控系統對于保證整個(gè)的穩定運行意義重大、在電網(wǎng)監控系統中圖形工具的使用已經(jīng)很普遍、但大多數系統圖形工具設計構架陳舊、操作復雜，不利于用戶(hù)二次開(kāi)發(fā)。組態(tài)是一種成熟的軟件產(chǎn)品，主要用于現場(chǎng)的檢測，數據采集等。它的優(yōu)點(diǎn)是功能強大，易于二次組態(tài)開(kāi)發(fā)，性能穩定。組態(tài)圖形工具大大提高了電網(wǎng)監控系統圖形工具的適應性和二次開(kāi)發(fā)能力。

　�。ǘ�）意義

　　保障安全、清潔、高效、可持續的能源和電力供應，積極發(fā)展智能電網(wǎng)已成為世界電力發(fā)展的新趨勢。對變電站安全設施設備運行安全和電力公司內部治安管理日益收到重視，從而對電力公司安全技術(shù)防范的要求也越來(lái)越高。

　　二、本課題的主要研究?jì)热荩ㄌ峋V）

　　檢測軟件系統主要設計了以下幾部分：

　　1、電網(wǎng)主接線(xiàn)畫(huà)面

　　2、曲線(xiàn)系統：由實(shí)時(shí)曲線(xiàn)、歷史曲線(xiàn)、榜圖表示

　　3、報警系統

　　4、報表系統

　　三、文獻綜述（國內外研究情況及其發(fā)展）

　　隨著(zhù)我國店里系統網(wǎng)絡(luò )大規模改造，電網(wǎng)的規范飛速發(fā)展，為了滿(mǎn)足店里網(wǎng)的安全性、穩定性、高效性，對電力監控系統要求其監測軟件能夠綜合監控整個(gè)電網(wǎng)的運行情況，監控一次設備的工作狀況，實(shí)現報表自動(dòng)生成，以及實(shí)時(shí)數據顯示、歷史數據查詢(xún)、事故分析、報表打印功能等。電力調動(dòng)系統逐漸發(fā)展到有計算機技術(shù)加入后，監測系統也逐漸結構化，出現了與之相適應的電力監測軟件。

　　四、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題

　�。�1）根據店里系統相關(guān)知識了解電網(wǎng)的配置以及接線(xiàn)方法。

　�。�2）熟悉組態(tài)軟件的相關(guān)應用以及通信協(xié)議。

　�。�3）按照相關(guān)協(xié)議將組態(tài)軟件恰當的運用到電網(wǎng)監控系統中。

　�。�4）查閱資料詳細了解系統軟硬件結合的事先方法。

　�。�5）具體理清監控的.實(shí)現方法。

　　五、研究思路和方法

　�。�1）分析電網(wǎng)監控的特定需求，給出軟件的總體結構方案。

　�。�2）通信功能是組態(tài)軟件的基礎，查閱資料詳細得出通信模塊設計的思路。

　�。�3）設計組態(tài)畫(huà)面，完成對電網(wǎng)電壓、電流、功率等的監控。

　�。�4）實(shí)現系統故障報警、實(shí)時(shí)數據與歷史數據跟蹤功能。

　　六、參考文獻

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　　[2]丁杰，魏敏文，代潔，陳慶琪，張金華，劉建平，吳志堅，盧強，喬宏.數據倉湖南水庫調度中的應用[J]

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　　[4]劉志宏，吳福保，李洪兵，范敏.重慶楊家坪ON20xx SCADA部分的自動(dòng)化：20xx年05期

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　　[8]劉健，崔建中，顧海勇.一組適合于農網(wǎng)的新穎饋電自動(dòng)化方案[J].電力系統自動(dòng)化：20xx年11期

　　[9]吳福保，白義傳，奚國富，王亞平，李延滿(mǎn).基于Unix/Windows混合平臺調度自動(dòng)化系統[J].電力系統自動(dòng)化：20xx年14期

　　[10]程紅麗，張偉、劉健.合閘速斷方式饋線(xiàn)自動(dòng)化的改進(jìn)與整定[J].電力系統自動(dòng)化：20xx年15期

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告9

　　一、次要內容：

　　1、論文標題：小學(xué)語(yǔ)文教改：課文范例與寫(xiě)作指點(diǎn)相結合

　　2、論文次要觀(guān)念：

　　小學(xué)作文是先生寫(xiě)作的啟蒙階段。據調查統計，現階段大局部小先生以為作文“難”，存在著(zhù)“怕”作文、“厭”作文的景象。經(jīng)過(guò)多方的調查和初步研討，我們覺(jué)得先生怕寫(xiě)習作除了是生活中不擅長(cháng)細心察看、仔細考慮，缺乏作文素材的積聚外，不擅長(cháng)靈敏運用文本中積聚的言語(yǔ)也是形成他們怕習作的重要緣由。面對先生怕寫(xiě)習作的心思，作文教學(xué)效率不高的現狀，面對新情勢下的課改。在教學(xué)中，我們嘗試結合小先生的實(shí)踐，以教材中的課文爲范文，抓住課文的寫(xiě)作特征，指點(diǎn)先生從范文中學(xué)習相應的作文知識和技巧，并同時(shí)停止仿寫(xiě)訓練，次要從課文的精彩片段、構造特點(diǎn)、言語(yǔ)特征三個(gè)方面停止仿寫(xiě)訓練，不時(shí)進(jìn)步先生的寫(xiě)作程度，把寫(xiě)作當成是一件高興的事情。

　　二、可行性研討：

　　1、研討現狀：

　　臨時(shí)以來(lái)，作爲語(yǔ)文教學(xué)重頭戲的作文教學(xué)，不斷是我們教學(xué)中的單薄環(huán)節。據調查統計，現階段小先生只要13%的先生愛(ài)寫(xiě)作文，21%的先生有點(diǎn)喜歡作文，24%的先生談不上喜歡不喜歡，36%的'先生怕寫(xiě)作文，6%的先生厭惡作文。關(guān)于大局部小先生來(lái)說(shuō)，習作真實(shí)是“萬(wàn)事掃尾難”：一難是沒(méi)內容可寫(xiě)，二難是不知從什麼中央起筆，三難是言語(yǔ)干澀不詳細，于是“怕”和“厭”的心境油但是生。經(jīng)過(guò)多方的調查和初步研討，我們覺(jué)得先生怕寫(xiě)習作除了是生活中不擅長(cháng)細心察看、仔細考慮，缺乏作文素材的積聚外，不擅長(cháng)靈敏運用文本中積聚的言語(yǔ)也是形成他們怕習作的重要緣由。

　　經(jīng)研討剖析，現階段的小學(xué)語(yǔ)文教材，不管哪個(gè)版本、哪個(gè)年級的單元寫(xiě)作訓練都和本單元的課文教學(xué)是一個(gè)無(wú)機的全體，與單元課文內容關(guān)系嚴密。語(yǔ)文教材中的課文有很多精彩片段、典型范例，非常有利于教員指點(diǎn)先生寫(xiě)作。

　　2、研討意義：

　　面對先生怕寫(xiě)習作的心思，作文教學(xué)效率不高的現狀，面對新情勢下的課改。在教學(xué)中，把作文教學(xué)與課文講析無(wú)機結合，用課文范例指點(diǎn)先生入手寫(xiě)作，使范例的寫(xiě)作技巧成爲作文教學(xué)的無(wú)效資源，以課文范例爲指點(diǎn)、或讓先生觸類(lèi)旁通，或讓先生仿寫(xiě)，他們會(huì )感到有章可循，有憑可依，寫(xiě)起作文便會(huì )隨心所欲，運用自若，既有格式的仿照，又有內容的啟迪聯(lián)想，這樣臨時(shí)訓練，就能處理先生作文“難”的成績(jì)了，同時(shí)進(jìn)步寫(xiě)作教學(xué)的成效。

　　三、根本任務(wù)思緒：

　　選題——查閱材料——寫(xiě)提綱——論文撰寫(xiě)——修正——定稿

　　畢業(yè)論文(設計)任務(wù)進(jìn)度表：

　　20xx.4——20xx.5論文選題、定題

　　20xx.6——20xx.8停止初步伐研，寫(xiě)好論文提綱

　　20xx.9論文開(kāi)題報告

　　20xx.10——20xx.11完成論文初稿，指點(diǎn)教師審閱

　　20xx.12——20xx.1論文中期反省

　　20xx.1——20xx.2論文定稿打印

　　20xx.3指點(diǎn)教師審閱

　　20xx.5畢業(yè)論文辯論

　　應搜集的材料及次要參考文獻

　�、拧缎�學(xué)語(yǔ)文新課程規范》;

　�、啤墩Z(yǔ)文教學(xué)參考》;語(yǔ)文出版社

　�、蔷W(wǎng)絡(luò )文章

　　彭澤元《如何處置閱讀教學(xué)與寫(xiě)作教學(xué)的關(guān)系(材料匯編)》;

　　朱赤赫《如何在閱讀教學(xué)中停止習作訓練》《小學(xué)教學(xué)參考(綜合)》20xx年第05期

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告10

　　本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告書(shū)要求

　　1.本表需在指導教師和有關(guān)領(lǐng)導審查批準的情況下，要求學(xué)生認真填寫(xiě)。

　　2.課題來(lái)源分為教師提供選題或學(xué)生自擬課題;教師的科研任務(wù);社會(huì )有關(guān)單位委托的課題;其他來(lái)源。

　　3.若課題因故變動(dòng)時(shí)，應向指導教師提出申請，提交題目變動(dòng)論證報告。

　　表格內正文為五號宋體，行距為固定題目來(lái)源值20磅.本論題是在閱讀和積累了大量納蘭詞及其資料的基礎上初步形成的。在指導老師悉心引導下查閱了大量相關(guān)文獻，其中，黃天驥的《納蘭性德和他的詞》、張草紉的《納蘭詞箋注》等著(zhù)作對本論題的形成有著(zhù)重要的啟示作用，特別是葉嘉瑩的《論納蘭性德？從我對納蘭詞之體認的三個(gè)階段談起》、張龍的《納蘭性德詞學(xué)思想綜述》等期刊論文給了我很大的啟發(fā)，后經(jīng)與指導教師討論并確認了該論題的價(jià)值，最終形成了本文的論題。主要研究?jì)热荼菊擃}旨在由納蘭的詞學(xué)觀(guān)念著(zhù)手，展開(kāi)對納蘭詞的“以情勝”的審美特征的探討，主要內容及思路如下：

　　(一)納蘭性德的詞學(xué)思想簡(jiǎn)述

　　(二)重點(diǎn)闡述其在詞學(xué)觀(guān)指導下的詞學(xué)創(chuàng )作，及“以情勝”的審美特征。

　　(三)結合當時(shí)詞學(xué)界的創(chuàng )作水平及評論闡釋“以情勝”這一重要創(chuàng )作觀(guān)念的形成過(guò)程及重要意義。開(kāi)題依據(包括前人的工作、相關(guān)研究現狀、此項研究的理論意義、學(xué)術(shù)價(jià)值、應用前景等)目前，學(xué)界雖然關(guān)于納蘭性德的專(zhuān)門(mén)性、綜合性的專(zhuān)著(zhù)甚少，但近一、二十年以來(lái)，關(guān)于納蘭的期刊論文大量涌現并取得了令人十分可喜的成就，而且對納蘭性德的研究仍有升溫之趨勢。葉嘉瑩的《論納蘭性德？從我對納蘭詞之體認的三個(gè)階段談起》結合自身，闡釋了自己在不同歷史時(shí)期、不同階段、不同心境下品讀納蘭詞而產(chǎn)生的不同的感受與評價(jià)，其中也簡(jiǎn)要地從其生平、家世、心理的方面著(zhù)手，分析了納蘭性德的詞風(fēng)形成的幾個(gè)因素，認為這是一種“父子、君臣、家人、仕宦中的難言之恩怨”。張龍的《納蘭性德詞學(xué)思想綜述》《西北大學(xué)學(xué)報》XX年7月第4期)比較全面地闡述了(納蘭性德的詞學(xué)思想，尤其是對“情致”一說(shuō)，有著(zhù)獨到之見(jiàn)。楊子怡的《生命的情感、心靈的圖畫(huà)試論納蘭性德的情感美》《韓山師范學(xué)院學(xué)報》1995年12月第4期)(，從戀情、友情、物情三個(gè)方面細致的探究了納蘭的情感世界，論述了其詞中流露出來(lái)的情感美�？偟膩�(lái)說(shuō)，仍然屬于傳統的作家作品研究。本文論題試從詞學(xué)評論界一個(gè)重要觀(guān)念“以情勝”入手，結合納蘭性德德詞學(xué)思想及對其創(chuàng )作的指導作用，具體分析納蘭詞的“以情勝”，通過(guò)對其作品的情感表現集美學(xué)意蘊的分析和闡釋?zhuān)�進(jìn)而對這一重要詞學(xué)觀(guān)念在中國文學(xué)批評史上的地位及價(jià)值做一梳理和界定。本文立足于古代文論所闡發(fā)的“以情勝”的觀(guān)點(diǎn)對辨析“情”在詞這一文體中的作用有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值。

　　起止時(shí)間和進(jìn)度安排(包括外出調研)

　　一、XX年10月底開(kāi)始，在學(xué)年論文的'基礎上，確定指導教師，查找資料并選題。

　　二、XX年11月中下旬，教研室對學(xué)生畢業(yè)論文進(jìn)行論證，系專(zhuān)家檢查并確定論文題目。首行空兩格。

　　三、XX年12月中旬，開(kāi)題、撰寫(xiě)開(kāi)題報告，同時(shí)開(kāi)始論文初稿寫(xiě)作。

　　四、XX年3月上旬，上交文獻綜述和論文初稿，指導教師針對初稿進(jìn)行指導。

　　五、XX年3月13？15日，系進(jìn)行中期檢查。

　　六、XX年4月15日，論文定稿。

　　七、XX年4月24日，上交論文正式文本及資料摘錄，同時(shí)指導教師學(xué)科組專(zhuān)家進(jìn)行評閱。

　　預期成果及其形式論文

　　可行性分析(已具備的條件和待解決的問(wèn)題;擬采取的研究方法、技術(shù)路線(xiàn)、實(shí)驗方案等)在指導老師的指導和幫助下，本人已經(jīng)對該論題掌握了部分資料，如黃天驥的《納蘭性德和他的詞》、張草紉的《納蘭詞箋注》等，包括大量學(xué)術(shù)著(zhù)作和期刊論文等，并對本論題的研究現狀有了一個(gè)基本的把握。當然，由于客觀(guān)條件及自身所限，對文獻占有或有缺漏，對理論的理解和挖掘還不夠深入和全面�？傮w來(lái)說(shuō)，本論文的寫(xiě)作即將主要采用歸納方法。在具體行文上，則應結合理論闡釋、文本解讀、文獻學(xué)、社會(huì )歷史批評等方法。

　　注：不同學(xué)科方向、不同類(lèi)別的論文在方法的使用上應該(注不同學(xué)科方向、)結合自己論文實(shí)際，不應千篇一律套用模板。結合自己論文實(shí)際，不應千篇一律套用模板。

　　主要參考文獻

　　1.葉嘉瑩《論納蘭性德？從我對納蘭詞之體認的三個(gè)階段談起》《南開(kāi)學(xué)報》1992年第2期。，

　　2.余育民《納蘭詞風(fēng)形成原因初探》，人大復印資料《古、近代文學(xué)研究》19xx年11月。

　　3.艾治平《清詞論說(shuō)》，上海：學(xué)林出版社，1999年版。

　　4.楊子怡《生命的情感、心靈的圖畫(huà)試論納蘭性德的情感美》《韓山師范學(xué)院學(xué)報》1995年，第4期。

　　5.張龍《納蘭性德詞學(xué)思想綜述》《西北大學(xué)學(xué)報》XX年第4期。，

　　6.張草紉《納蘭詞箋注》，上海：上海古籍出版社，1995年版。

　　7.黃天驥《納蘭性德和他的詞》，廣州：廣東人民出版社，1983年版。

　　8.唐圭璋《詞話(huà)叢編》，北京：中華書(shū)局，1985年版。指導教師審查意見(jiàn)周舒浩的論文選題《論納蘭性德詞的“以情勝”屬于詞學(xué)批評研究，相對于歷屆畢業(yè)論文》傳統的文學(xué)史選題，顯得視野開(kāi)闊而饒有新意。她研究思路清晰、論文框架基本合理，從其文獻資料準備情況來(lái)看，可以支撐其論文寫(xiě)作，因此同意其通過(guò)開(kāi)題。指導教師審查意見(jiàn)要求電子稿，要求電子稿，簽名需手寫(xiě)期刊文獻：作者，論文期刊文獻篇名，刊物名，(期)卷。圖書(shū)文獻：書(shū)名，圖書(shū)文獻作者，出版地：出版社，出版年。首行空兩格，回行頂格。

　　指導教師(簽名)：年月日

　　教研室(研究室)論證意見(jiàn)

　　參加論證人員簽名：教研室(研究室)主任(簽名)：年系指導與答辯委員會(huì )審查意見(jiàn)月日

　　系主任(簽名)：年月日

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告11

　　根據本學(xué)期的教學(xué)計劃和我校20xx級本科生畢業(yè)論文(設計)工作的實(shí)施要求，為了切實(shí)做好畢業(yè)論文設計工作，本教研室于20xx年11月13日-至11月15日，在一教410辦公室，由四位指導教師對本小組20xx級本科生畢業(yè)論文(設計)進(jìn)行了論文的開(kāi)題工作。20人名本科生平均每人用時(shí)20分鐘，其中學(xué)生自述12分鐘，指導教師提問(wèn)8分鐘。主要對畢業(yè)論文工作的研究目的與意義、工作安排與計劃、指導教師意見(jiàn)與建議等幾個(gè)部分進(jìn)行探討。本屆畢業(yè)生的論文課題選題新穎、貼近當前食品科學(xué)專(zhuān)業(yè)正在推進(jìn)的食品營(yíng)養與安全性研究的熱潮，符合本科生學(xué)位論文的`研究難度和工作量，有很高的研究?jì)r(jià)值和實(shí)際作用。

　　其中有10位同學(xué)的論文題目需要與導師討論后進(jìn)行修改；有3位同學(xué)講時(shí)過(guò)于緊張，沒(méi)有明確表達論文設計目的及意義；有2位同學(xué)準備不夠認真，完全按照準備稿朗讀，還有些內容不夠熟悉，有明顯錯誤，需要在答辯時(shí)改進(jìn)匯報技巧及能力。

　　其中存在的普遍問(wèn)題及解決方法：

　　1、學(xué)生對重要文獻讀得不細致，對實(shí)驗目的和試驗方法沒(méi)有明確，需要更多地閱讀參考文獻并與指導教師進(jìn)行討論。

　　2、工作安排與進(jìn)度普遍是前松后緊，一旦學(xué)生在后期忙于研究生考試、找工作、參加面試等，就難以按計劃完成相應實(shí)驗和綜述內容。需要指導教師根據學(xué)生的個(gè)人情況和實(shí)際條件進(jìn)行工作計劃的調整，以期更合時(shí)的完成每個(gè)階段的工作內容及計劃，也能更好地安排好學(xué)生的畢業(yè)前夕的學(xué)習與生活。

　　通過(guò)本此小組會(huì )議，使全體小組畢業(yè)生進(jìn)一步理清了研究思路，明確了研究的內容，為今后畢業(yè)論文設計研究工作的正常開(kāi)展指明了方向。

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告12

　　一、好好閱讀論文指導書(shū)

　　在論文工作開(kāi)始之前，大部分學(xué)校都會(huì )給同學(xué)們發(fā)一份論文指導書(shū)。很多同學(xué)拿到后就丟到一邊，其實(shí)這個(gè)論文指導書(shū)是很重要的，上面有論文需要上交的文件，以及論文格式要求，有些還會(huì )有論文范本、模板等。

　　二、開(kāi)題報告格式

　　開(kāi)題報告需要撰寫(xiě)幾部分，包括背景、思路、文獻綜述、參考文獻等。具體的字體及排版格式以論文指導書(shū)中注明的為準，一般學(xué)校有發(fā)開(kāi)題報告的表格。這里主要講解內容寫(xiě)什么。

　　1.背景

　　這里主要寫(xiě)怎么發(fā)現研究問(wèn)題，為什么要寫(xiě)這個(gè)題目相關(guān)的論文，以及這個(gè)選題可研究的東西有哪些。

　　2.思路

　　論文寫(xiě)作思路其實(shí)就是論文的框架，形成后面論文正文的目錄，也是開(kāi)題報告中很重要的一部分，會(huì )影響到以后論文的寫(xiě)作。

　　3.文獻綜述

　　文獻綜述需要同學(xué)們大量閱讀自己選題相關(guān)的文獻，在理解、整理、融會(huì )貫通的基礎上對文獻中的基本事實(shí)、基本觀(guān)點(diǎn)和方法進(jìn)行總結、分析和評價(jià)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是去網(wǎng)上查找文獻然后將國內外學(xué)者的觀(guān)點(diǎn)拼接起來(lái)（歸納總結） 。注意要把引用文獻的出處記錄下來(lái)，寫(xiě)到后面的參考文獻里。

　　三、開(kāi)題答辯

　　開(kāi)題答辯不需要穿正裝，只需要穿得干干凈凈即可。時(shí)間一般控制在5分鐘以?xún)�，主要陳述一下選題的.意義、內容和研究的方向。格式可以參照以下模板：

　　各位老師，上午/下午好！我叫……，是……級……班的學(xué)生，我的論文題目是……。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。

　　……其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和本文分成……個(gè)部分.

　　第一部分是……這部分主要論述……

　　第二部分是……這部分分析……

　　第三部分是……

　　等你講完后，老師們可能會(huì )問(wèn)幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，不要打斷老師的問(wèn)話(huà)，回答的時(shí)候態(tài)度要不卑不亢，思考好了再回答。如果回答途中突然卡殼了，可以沉思之后說(shuō)“恩，我換個(gè)角度這么說(shuō)吧，BLABLABLA自己熟悉的內容～

　　對于老師挑的毛病不能一昧說(shuō)好的我會(huì )改的，可以先提出一些恰當的小疑問(wèn)，然后再說(shuō)“噢，這樣，好的，我會(huì )去改~”基本上在開(kāi)題的時(shí)候只要你的題目不要超出你的能力范圍，或是角度太偏，老師是不會(huì )為難你的。

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告13

　　論文(設計)題目：寶雞永嘉房地產(chǎn)公司融資租賃問(wèn)題研究

　　選題的意義：

　　改革開(kāi)放后，中國中小企業(yè)在經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展準備之后，正以全新的定位步入全球分工體系，中小企業(yè)在我國國民經(jīng)濟中的地位是非常重要的，其數量達2930萬(wàn)戶(hù)，占我國企業(yè)總數的95%以上，在GDP當中，有51%是中小企業(yè)所創(chuàng )造的，出口中占到60%以上，中小企業(yè)完成的稅收去年占到全國的43.2%。其已成為中國經(jīng)濟新的支撐點(diǎn)。

　　中小企業(yè)在高速發(fā)展的同時(shí)也出現了許多的問(wèn)題。目前，我國大部分中小企業(yè)規模較小，資金有限，企業(yè)發(fā)展主要依靠自有資本的積累，其緩慢的積累速度很難與現代經(jīng)濟的高速發(fā)展相適應;其次，許多中小企業(yè)的項目擁有很好的市場(chǎng)前景，只要借助一定數額的資金就能快速起步，獲得很好的發(fā)展;第三，中小企業(yè)創(chuàng )業(yè)者決定創(chuàng )業(yè)往往是下了很大的決心才做出的選擇，因而他們一般具有很高的激情和很強的風(fēng)險意識，在這種狀態(tài)下企業(yè)家才能和企業(yè)人力資本都能獲得高效的發(fā)揮，但是真正缺少的還是資金。因此我們發(fā)現中小企業(yè)發(fā)展的首要問(wèn)題是融資。

　　在市場(chǎng)經(jīng)濟中，中小企業(yè)一般通過(guò)兩種方式獲得資金：一是通過(guò)內部積累形成的自有資金;二是通過(guò)銀行貸款、發(fā)行債券、股票等方式從企業(yè)外部獲得資金。由于中小企業(yè)受?chē)�家政策、法律制度以及自身企業(yè)信用等方面因素的影響，我國中小企業(yè)在發(fā)展初期主要靠自有資金支持。

　　在我國目前的資本市場(chǎng)上發(fā)行債券、股票是一種有效的融資方式，但是由于國家對資本市場(chǎng)嚴格的準入限制使得中小企業(yè)通過(guò)資本市場(chǎng)直接融資的大門(mén)基本被關(guān)閉，中小企業(yè)上市融資舉步維艱。目前我國中小企業(yè)要通過(guò)資本市場(chǎng)融資原則上只能到國內市場(chǎng)主板市場(chǎng)融資或海外上市融資，但主板市場(chǎng)對中小企業(yè)而言幾乎是不可能的，海外市場(chǎng)也談何容易，不但要滿(mǎn)足海外市場(chǎng)較高的上市要求，而且受到國內一些因素的阻撓。

　　盡管近年來(lái)，國家加大了扶持中小企業(yè)發(fā)展的力度，積極引導并協(xié)調商業(yè)銀行加大對中小企業(yè)的信貸支持，但根據數據統計顯示，貸款的增加與企業(yè)的發(fā)展明顯不同步，甚至銀行對中小企業(yè)的貸款增長(cháng)低于貸款的平均增長(cháng)率�？梢�(jiàn)，多數中小企業(yè)資金短缺的問(wèn)題仍沒(méi)有從根本上得到解決，融資難仍然是當前困擾中小企業(yè)發(fā)展的一個(gè)突出問(wèn)題。

　　綜上所述，中小企業(yè)通過(guò)主流渠道獲得發(fā)展資金在現階段是相當困難的。融資渠道單一，發(fā)展資金短缺將嚴重制約著(zhù)中小企業(yè)的快速發(fā)展，尋找一種適合中小企業(yè)發(fā)展特點(diǎn)和要求的融資模式已變得非常必要。而融資租賃作為一種新興的高效融資模式將為解決中小企業(yè)融資難問(wèn)題提供一種新的思路。

　　利用融資租賃解決中小企業(yè)融資難的問(wèn)題具有很強的理論依據和實(shí)踐指導意義。融資租賃是現代租賃業(yè)的核心，既是融資方式的創(chuàng )新，又是融物方式的創(chuàng )新，其特有的以融物的方式來(lái)融資，以融資的方式來(lái)融物，是融資和融物的有機結合，兩者的結合對解決中小企業(yè)融資問(wèn)題具有特殊的'作用和優(yōu)勢。

　　(1)融資租賃可以成為中小企業(yè)創(chuàng )業(yè)的催化劑。中小企業(yè)在創(chuàng )業(yè)時(shí)需要購置大量的設備，在添置設備之前，不必一次性籌集大量資金，而只需到租賃公司提出融資租賃申請，租賃公司按照中小企業(yè)的要求購得設備后再將其出租給中小企業(yè)使用，中小企業(yè)則通過(guò)取得設備的使用權來(lái)解決設備資金不足的問(wèn)題，并用所租的設備生產(chǎn)出具有高額利潤的產(chǎn)品以?xún)斶�租金。這樣可以最大限度地節約中小企業(yè)的固定資產(chǎn)投資，提高資金使用效率，將更多的資金用于創(chuàng )業(yè)期間的其它環(huán)節，為中小企業(yè)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )造了一個(gè)寬松的資金環(huán)境。

　　(2)融資租賃是中小企業(yè)擴大再生產(chǎn)融資的重要途徑。中小企業(yè)在創(chuàng )業(yè)后就進(jìn)人發(fā)展階段，中小企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中目前的融資途徑無(wú)外乎有銀行貸款和股權債權融資。銀行貸款主要面對大型企業(yè)，中小企業(yè)由于信用較差、抵押物少、擔保難等原因而難以獲得足夠的銀行貸款;股權債權融資則由于我國資本市場(chǎng)不發(fā)達，中小企業(yè)條件不足、人市條件苛刻等原因而難以獲得。而融資租賃以物作擔保及時(shí)取得設備使用權，租賃期與市場(chǎng)生命周期一致，保證了設備的常租常新，減少了中小企業(yè)設備陳舊過(guò)時(shí)的風(fēng)險，防止了設備的無(wú)形損耗，為中小企業(yè)的擴大再生產(chǎn)提供了重要的資金來(lái)源。

　　(3)融資租賃也是中小企業(yè)利用外資的一個(gè)重要方面。中小企業(yè)通過(guò)融資租賃取得一些國外的先進(jìn)設備，及時(shí)得到國外的先進(jìn)技術(shù)的指導和支持，相當于間接地利用了外資，為中小企業(yè)的發(fā)展開(kāi)辟了又一個(gè)新的渠道。

　　同時(shí)，融資租賃在企業(yè)運作實(shí)踐中具有明顯的指導意義。融資租賃對中小企業(yè)具有緩解債務(wù)負擔、還款方式靈活、資金使用效率高、盤(pán)活存量、加速折舊、優(yōu)化財務(wù)結構、推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步、增強資產(chǎn)流動(dòng)性、強化資產(chǎn)管理等多項功能，在中小企業(yè)融資和發(fā)展中發(fā)揮著(zhù)獨特的作用，是最適合中小企業(yè)的融資新途徑。融資租賃對中小企業(yè)更新設備、促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步、改善財務(wù)結構、平衡利稅、積累發(fā)展資本等有著(zhù)其他信貸支持方式所達不到的效果。

　　在解決中小企業(yè)融資難問(wèn)題上，融資租賃作為一種具有明顯優(yōu)勢的新模式，對中小企業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)福音，它將填補其他金融服務(wù)的“空白”，為我國中小企業(yè)的發(fā)展開(kāi)拓一片廣闊的天地。

　　本文以房地產(chǎn)企業(yè)為例，在我國經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，房地產(chǎn)企業(yè)仍面臨著(zhù)發(fā)展資金不足的問(wèn)題。其中房地產(chǎn)企業(yè)一項主要的融資目的就是購買(mǎi)建筑設備，融資租賃這種新興的融資模式是融資和融物的有機結合，且融資成本較低，它將在解決房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展資金緊缺方面發(fā)揮著(zhù)巨大作用。

　　研究綜述(前人的研究現狀及進(jìn)展情況)：

　　1、國外研究：

　　融資租賃又稱(chēng)為金融融資，是20世紀50年代最早產(chǎn)生于美國的一種新型交易方式，由于它適應了現代經(jīng)濟發(fā)展的要求，所以在20世紀60～70年代迅在西歐、日本等國家和地區首先發(fā)展起來(lái)。經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀的發(fā)展，它在西方發(fā)達國家已經(jīng)成為僅次于銀行信貸的第二大融資工具。

　　在西方融資租賃發(fā)展過(guò)程中，出現了一些有代表性的理論觀(guān)點(diǎn)：

　　“分期付款買(mǎi)賣(mài)契約說(shuō)”為德國學(xué)者Ebenroth所提倡，他認為，租賃公司對于租賃物件僅限于擔保利益，著(zhù)眼于此，則融資租賃合同的內容，如租賃公司不負交付義務(wù)及由承租人負擔租賃物件一切風(fēng)險等，均可得到合理解釋;考慮到這種經(jīng)濟背景，則融資性租賃非常接近于保留所有權的分期付款買(mǎi)賣(mài)，其區別僅在于融資性租賃合同沒(méi)有用戶(hù)將最終取得所有權的預定，但這一預定也只是出于稅法上的考慮而控制所有權向用戶(hù)的移轉，租賃公司并沒(méi)有作為所有權人的經(jīng)濟利益，因此，融資租賃交易的負擔分配表現為特殊的三方面關(guān)系，由此導出協(xié)調買(mǎi)賣(mài)法的規定，將融資性租賃契約分析為一種分期付款買(mǎi)賣(mài)契約，要使買(mǎi)賣(mài)法規定的適用正當化。

　　“典型租賃契約說(shuō)”為德國學(xué)者Flume所倡導。該學(xué)說(shuō)認為，因為租金不是租賃物件的對價(jià)，而是租賃物件使用的對價(jià)，所以，融資租賃交易是以物的使用為目的，而不是以物本身為目的。其不同于買(mǎi)賣(mài)契約，因為，在保留所有權的買(mǎi)賣(mài)中，買(mǎi)主處于類(lèi)似有物權期待的所有者的法律地位;與此相反，融資租賃中的承租人并不具有支配物權的利益，僅有關(guān)于使用的債務(wù)法上的權利。所以，不應將融資租賃歸類(lèi)于買(mǎi)賣(mài)契約，而應將融資租賃解釋為通常的租賃契約。

　　現代金融的發(fā)展過(guò)程中，融資租賃已作為一種獨特的金融性質(zhì)的交易的觀(guān)點(diǎn)開(kāi)始為人們所接受，其重要標志是羅馬國際統一司法協(xié)會(huì )制定了《國際融資租賃公約》。在這一前提下一些代表性觀(guān)點(diǎn)有：

　　著(zhù)名租賃專(zhuān)家阿曼波先生認為：融資租賃業(yè)務(wù)金融方面的功能已從簡(jiǎn)單的融資功能擴展為全方位的金融功能，這是租賃市場(chǎng)競爭的必然結果。目前，國際租賃界一般認為，現代融資租賃具有四大功能，即“促進(jìn)投資、融資、促銷(xiāo)和資產(chǎn)管理�！�

　　關(guān)于融資租賃的金融功能論述，著(zhù)名租賃專(zhuān)家克拉克概括了以下幾個(gè)方面：向工業(yè)提供融資;其它投資因素;對工業(yè)的一般協(xié)助;支付平衡方面�？死�克認為：“雖然熱衷于租賃的擁護者可以夸大其影響，事實(shí)上，在很多情況下，租賃確能夠給資本設備使用者帶來(lái)莫大的好處，并且在資金分配、資本形成方面成為一個(gè)強大有力的因素。租賃業(yè)務(wù)完全為取得資本設備提供融通資金，從而使工業(yè)享有充足的投資來(lái)源�！�

　　2、國內研究：

　　新中國成立后，隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷發(fā)展和深入，融資租賃這一新興的融資方式被引入中國，并逐漸被中國企業(yè)所接受，但在中國仍然發(fā)展緩慢。我國學(xué)者在企業(yè)融資租賃方面也進(jìn)行了大量的研究，他們分別從風(fēng)險與實(shí)務(wù)、融資租賃在我國的發(fā)展現狀和前景、作用和優(yōu)勢等方面做了詳實(shí)的研究。

　　孫靜芹、張春梅(20xx)的《租賃業(yè)務(wù)的風(fēng)險與防范》一文從現有租賃業(yè)務(wù)的實(shí)務(wù)出發(fā)，對租賃業(yè)務(wù)中風(fēng)險作了分類(lèi)，把租賃風(fēng)險分為經(jīng)營(yíng)性風(fēng)險、政治風(fēng)險等，并提出了相應的風(fēng)險防范對策。沙泉(20xx)在他的《融資租賃的風(fēng)險與防范》一文中，根據融資租賃兼及融資、貿易、技術(shù)等方面的特點(diǎn)，詳細地分析了融資租賃所面臨的風(fēng)險類(lèi)型，主要包括了市場(chǎng)風(fēng)險、經(jīng)濟環(huán)境風(fēng)險、金融風(fēng)險、貿易風(fēng)險、技術(shù)風(fēng)險、環(huán)境污染引起的風(fēng)險以及不可抗力的風(fēng)險等，并介紹了幾種如何評估預測風(fēng)險的方法。

　　田玲、田華(20xx)在《金融租賃與實(shí)務(wù)》一書(shū)中，對融資租賃租金的計算方法、出租人與承租人的租賃決策分析，租賃的談判以及相應的合同的簽訂、立法概況等做了詳細的介紹。

　　馮瑜(20xx)在《融資租賃——解決中小企業(yè)發(fā)展中的融資問(wèn)題》中指出，融資租賃不需要較高的資信擔保，可以為資信較差、不易成功完成融資的中小企業(yè)進(jìn)行設備改造。張曉、郭佳《融資租賃及其在中小企業(yè)融資中的優(yōu)勢》中指出，融資租賃在中小企業(yè)融資中有以下的優(yōu)勢：(1)有效降低信息不對稱(chēng)程度。(2)降低中小企業(yè)的融資條件和成本。(3)促進(jìn)中小企業(yè)擴大銷(xiāo)售。

　　李健(20xx)在發(fā)表于金融報的《我國融資租賃業(yè)現狀及對策》中指出：“養在深閨無(wú)人識”，制約了行業(yè)的發(fā)展。盡管融資租賃業(yè)已經(jīng)并將繼續在經(jīng)濟建設中發(fā)揮積極重要的作用，但是它目前還難于滲透到社會(huì )經(jīng)濟生活的方方面面，還難以作為一個(gè)獨立強大的行業(yè)存在。融資租賃業(yè)整個(gè)行業(yè)規模不大，其作為一種獨立的融資手段在國內金融市場(chǎng)所占比例還非常小。同時(shí)，國家政策環(huán)境不夠寬松，限制了融資租賃業(yè)的發(fā)展。融資租賃立法嚴重滯后，使融資租賃業(yè)長(cháng)期處于一個(gè)“無(wú)法可依，無(wú)章可循”的無(wú)序狀態(tài)。我國現代租賃業(yè)已有近二十年的歷史，但至今國家還沒(méi)有頒布專(zhuān)門(mén)的租賃法規，國家對租賃業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位始終沒(méi)有一個(gè)明確的界定，我國融資租賃發(fā)展緩慢，嚴重滯后于緊緊地發(fā)展。

　　中央財經(jīng)大學(xué)民泰金融研究所所長(cháng)史建平教授在《中國中小企業(yè)金融服務(wù)發(fā)展報告(20xx)》中對20xx年中小企業(yè)金融服務(wù)發(fā)展現狀進(jìn)行了全面梳理和總結展望。

　　他在文中提到：融資租賃公司服務(wù)中小企業(yè)在20xx年初現曙光，中小企業(yè)融資租賃基礎設施進(jìn)一步完善，各類(lèi)融資租賃機構紛紛將中小企業(yè)列為服務(wù)對象，加大了對中小企業(yè)的支持力度。隨著(zhù)融資租賃這一新興融資方式為市場(chǎng)認知以及支持政策的進(jìn)一步落實(shí)，融資租賃公司在中小企業(yè)市場(chǎng)打破沉寂之后，或將迎來(lái)一輪發(fā)展熱潮，尤其是在商業(yè)銀行信貸額度受限的情況下，融資租賃公司可以借機吸引那些無(wú)法從銀行獲得增量貸款的中小企業(yè)成為自己的客戶(hù)。

　　從以上國內外理論研究與我國融資租賃的發(fā)展趨勢看，融資租賃勢必成為一種新興的高效融資模式為解決我國中小企業(yè)融資難問(wèn)題提供一種新的出路。

　　研究?jì)热荩?/p>

　　文章通過(guò)分析我國中小企業(yè)融資困境的產(chǎn)生及其原因，提出了一種新的融資模式，即融資租賃。采用理論分析與宏觀(guān)背景分析相結合、定性分析與定量研究相結合的研究方法，通過(guò)中小企業(yè)融資結構及現狀分析，比較得出融資租賃在解決中小企業(yè)融資方面的巨大作用和獨特優(yōu)勢。同時(shí)，以寶雞永嘉房地產(chǎn)公司運用融資租賃方式解決融資難問(wèn)題并獲得企業(yè)發(fā)展為例，分析我國中小企業(yè)開(kāi)展融資租賃的市場(chǎng)前景及發(fā)展對策等方面來(lái)探討融資租賃在中小企業(yè)融資中的應用。

　　第一部分：陳述本文研究我國中小企融資租賃的背景與意義。

　　第二部分：主要介紹了中小企業(yè)的融資現狀，通過(guò)各種融資方式的優(yōu)劣勢比較分析得出融資租賃在解決中小企業(yè)融資中的獨特優(yōu)勢，并詳細陳述其五大優(yōu)勢。

　　第三部分：簡(jiǎn)要介紹寶雞永嘉房地產(chǎn)公司，并分析公司的經(jīng)營(yíng)及融資現狀。

　　第四部分：寶雞永嘉房地產(chǎn)公司開(kāi)展融資租賃的可行性分析，及其采用的融資租賃方式與效果分析。并從政策利用、資金管理、稅務(wù)處理、現金流等方面，分析企業(yè)存在的實(shí)際問(wèn)題。

　　第五部分：對寶雞永嘉房地產(chǎn)公司開(kāi)展融資租賃業(yè)務(wù)的具體策略及合理建議和優(yōu)化方案。

　　擬采用的研究方法和技術(shù)路線(xiàn)：

　　研究方法：

　　本文寫(xiě)作以文字敘述為主，在論述我國中小企業(yè)融資現狀時(shí)擬采用文獻研究法，通過(guò)比較研究得出融資租賃在解決中小企業(yè)融資難問(wèn)題中的獨特優(yōu)勢。本文以寶雞永嘉房地產(chǎn)公司為例，運用個(gè)案研究法、定量分析與定性分析相結合等方法來(lái)分析企業(yè)的融資狀況，并重點(diǎn)對融資租賃在企業(yè)中的應用進(jìn)行定性與定量的分析。

　　本文以“理論概述——比較研究——案例分析”為主要研究思路，創(chuàng )新性地以我國中小企業(yè)為研究背景，以融資成本理論為研究基礎，以成本現值法為實(shí)證工具，最終得出使中小企業(yè)取得所需設備成本現值最低的融資方式，為企業(yè)決策提供理論依據。

　　技術(shù)路線(xiàn)：

　　論文(設計)寫(xiě)作提綱：

　　摘要

　　關(guān)鍵字

　　目錄

　　1導論

　　1.1研究背景及意義

　　1.1.1研究中小企業(yè)融資租賃的背景

　　1.1.2研究中小企業(yè)融資租賃的意義

　　1.2國內外研究綜述

　　1.2.1國外研究綜述

　　1.2.2國內研究綜述

　　1.3研究方法與研究框架

　　1.3.1研究方法

　　1.3.2研究框架

　　1.3.3主要創(chuàng )新點(diǎn)

　　2中小企業(yè)融資問(wèn)題概述

　　2.1我國中小企業(yè)融資的整體概況

　　2.2中小企業(yè)各種融資途徑的比較

　　2.3中小企業(yè)融資租賃的優(yōu)勢分析

　　3寶雞永嘉房地產(chǎn)公司的經(jīng)營(yíng)及融資現狀

　　3.1寶雞永嘉房地產(chǎn)公司簡(jiǎn)介

　　3.2寶雞永嘉房地產(chǎn)公司的經(jīng)營(yíng)及融資現狀

　　4融資租賃在寶雞永嘉房地產(chǎn)公司中的應用分析

　　4.1房地產(chǎn)企業(yè)的具體特點(diǎn)及其開(kāi)展融資租賃的可行性

　　4.2房地產(chǎn)企業(yè)融資租賃的主要形式

　　4.3寶雞永嘉房地產(chǎn)公司融資租賃方式及其效果分析

　　5寶雞永嘉房地產(chǎn)公司融資租賃方式優(yōu)化策略

　　5.1從企業(yè)經(jīng)營(yíng)角度分析，優(yōu)化企業(yè)的融資渠道

　　5.2從融資租賃可選類(lèi)型，引導選擇合適的融資租賃形式，解決企業(yè)發(fā)展資金難題

　　5.3從稅務(wù)與會(huì )計角度，合理利用企業(yè)現金流

　　5.4從企業(yè)開(kāi)展融資租賃實(shí)務(wù)層面，分析企業(yè)利用融資租賃方式加速企業(yè)發(fā)展

　　6、結論

　　參考文獻

　　致謝

　　附錄

　　研究工作進(jìn)度安排：

　　1.20xx年10月10日至20xx年11月14日，認真思考，與老師交流，初步確定論文選題。

　　2.20xx年11月15日至20xx年2月13日，詳細閱讀文獻、認真思考、與指導老師討論、開(kāi)展調研，根據畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)，完成并提交畢業(yè)論文開(kāi)題報告。

　　3.20xx年2月14日至20xx年2月24日，參加開(kāi)題答辯。

　　4.寫(xiě)作階段：20xx年2月25日—6月5日

　　(1)20xx年2月24日至5月15日，完成初稿和第二稿。

　　(2)20xx年5月16日至5月28日，中期檢查，繼續修改完成第三稿。

　　(3)20xx年5月29日至6月5日，繼續修改，完成第四稿和定稿。

　　5.20xx年6月6日至6月15日，答辯。

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告14

　　本選題的研究意義和應用價(jià)值：

　　任何專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習都必須建立在基礎知識學(xué)習之上。當前，新課程改革要求學(xué)生要全面發(fā)展，提高綜合能力和素質(zhì)。藝術(shù)教育作為一項專(zhuān)業(yè)技能教育，成為許多學(xué)生和家長(cháng)眼中的熱點(diǎn)。但是，我們應該清楚的看到，現在許多藝術(shù)院校的學(xué)生基礎知識比較薄弱，基本知識掌握較差，再加上藝術(shù)院校在錄取生源時(shí)比較看中學(xué)生的藝術(shù)能力，對文化基礎知識要求比較低，所以造成藝術(shù)院校的學(xué)生文化素質(zhì)相對較低。為了學(xué)生以后走上工作崗位不出現瘸腿現象，加強藝術(shù)教育中的文化素質(zhì)顯得比較重要和具有現實(shí)意義。

　　本選題的研究現狀：

　　學(xué)者普遍關(guān)注藝術(shù)教育從生涯規劃的角度關(guān)注學(xué)生的完滿(mǎn)性發(fā)展，不僅注重學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)能力的培養，同時(shí)注重從情感、意志、情緒、倫理各方面對學(xué)生的人格做全面的規劃和引導，使之在社會(huì )適應能力、綜合能力、創(chuàng )新能力以及情感、價(jià)值觀(guān)等各方面平衡發(fā)展，進(jìn)而成為一個(gè)完善的社會(huì )人。這體現了藝術(shù)教育應從過(guò)去培養單純的專(zhuān)業(yè)人才轉變?yōu)榕囵B專(zhuān)業(yè)人文者。這種教育理念的轉變必然引起藝術(shù)教育一系列課程的改革與整合。學(xué)者認為崇尚人文精神和創(chuàng )新精神應該是藝術(shù)教育發(fā)展的指導思想。提高學(xué)生人文素質(zhì)離不開(kāi)人文教育。加強人文教育，有助于培養學(xué)生的社會(huì )責任感，有助于培養學(xué)生完善的人格，有助于提升學(xué)生的精神境界，藝術(shù)院校是文化藝術(shù)的搖籃，是一片弘揚人類(lèi)文明的沃土，更應把提高學(xué)生人文素質(zhì)作為最根本的任務(wù)。但遺憾的是，我們一直不重視學(xué)生全面素質(zhì)的提高，特別是人文素質(zhì)的培養，片面強調實(shí)用技術(shù)教育，忽略人文教育，可能會(huì )把我們的學(xué)生培養成技術(shù)純良的工具人。有學(xué)者認為，人文教育特別是藝術(shù)教育主要是培養和提高學(xué)生的形象思維能力的。也有學(xué)者認為藝術(shù)教育的發(fā)展是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，要搞清楚他的發(fā)展方向和基本任務(wù)。藝術(shù)學(xué)科建設不能是粗放式的，而應該講究精品效應。單科藝術(shù)院校培養藝術(shù)家，綜合大學(xué)則要致力于培養藝術(shù)理論研究者，在這樣的雙軌制下全面發(fā)展，深入研究，進(jìn)行改革，注重交叉學(xué)科，從宏觀(guān)的角度對藝術(shù)教育進(jìn)行整體研究，確立藝術(shù)學(xué)科的地位。要清晰的認識到藝術(shù)教育的基本任務(wù)應該是：向在校的學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，提高整個(gè)大學(xué)學(xué)生的綜合素質(zhì)。南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院的楊嵐博士認為素質(zhì)教育系列中的藝術(shù)教育應更突出其心育、情育、美育的功能，發(fā)揮其作為文化平衡和文化創(chuàng )新因子的.作用，促進(jìn)人的自由而全面的發(fā)展。她認為面向全體大學(xué)生的大眾性普及性的藝術(shù)理論、藝術(shù)歷史、藝術(shù)鑒賞教育，著(zhù)力點(diǎn)放在促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，放在對專(zhuān)業(yè)化教育、機械性文化、技術(shù)性理性構成強有力的文化制衡上。論文范文

　　自己的見(jiàn)解：

　　筆者認為，藝術(shù)教育中重視文化素質(zhì)無(wú)可厚非，因為任何技能的產(chǎn)生和發(fā)展，都與基礎知識和文化密不可分，藝術(shù)教育也是建立在基礎文化知識之上的。但是，現在學(xué)者們的研究只盯在論理上，從理論的高度進(jìn)行分析和論證。其實(shí)，從實(shí)證的角度更能說(shuō)明藝術(shù)教育中文化素質(zhì)的重要性和地位更應如何。所以，作者對藝術(shù)教育需要哪些文化知識進(jìn)行了分析和重構，也愿更好的為藝術(shù)教育中滲透文化素質(zhì)建言獻策。

　　研究的主要內容：

　　一、藝術(shù)教育中文化素質(zhì)缺失及其表現

　�。ㄒ唬�歷史文化知識缺乏，吸收借鑒人類(lèi)先進(jìn)文化的自覺(jué)意識不強，文化底蘊支撐薄弱

　�。ǘ�）哲學(xué)知識不足，創(chuàng )新思維遲鈍，思想僵化

　�。ㄈ�）文學(xué)素養和藝術(shù)鑒賞水平不高，人文情懷不足，人格影響力欠缺

　�。ㄋ模┬睦韺W(xué)倫理學(xué)知識欠缺，精神意志不夠堅定，應對復雜情況的能力不強

　　二、藝術(shù)教育中增強文化素質(zhì)的思考

　�。ㄒ唬�將審美教育與傳統文化教育相結合

　�。ǘ�）突出審美教育對培養大學(xué)生正確審美觀(guān)的作用

　�。ㄈ�）強化大學(xué)生的人格塑造與社會(huì )責任感相聯(lián)系

　　三、結語(yǔ)

　　主要研究方法：訪(fǎng)談法、調查法、歸納法、演繹法、經(jīng)驗總結法等。

　　1、以定性研究為主，輔以定量分析

　　2、靜態(tài)研究和動(dòng)態(tài)研究相結合

　　3、理論研究與實(shí)際運用相結合

　　研究進(jìn)度計劃：

　　第一周 最后確定選題、交中英文題目

　　第二周——————第三周 撰寫(xiě)文獻綜述、開(kāi)題報告、譯文

　　第四周 開(kāi)題報告答辯

　　第五周——————第六周 論文初稿完成

　　第七周——————第八周 第一次修改

　　第九周——————第十周 第二次修改

　　第十一周 第三次修改定稿

　　第十二周 一般畢業(yè)論文答辯

　　第十三周 優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯、二次答辯

　　第十四周 成績(jì)評定、總結

　　第十五周――第十六周 裝訂成冊、歸檔

　　主要參考資料：

　　1、俞劍華：《中國書(shū)論類(lèi)編》（上下卷），北京：中國古典藝術(shù)出版社，1957年

　　2、楊衛東：《藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的意義及如何實(shí)施藝術(shù)教育》，《鞍山師范學(xué)院學(xué)報》20xx年03期

　　3、吳煒：《論藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的不可替代作用》，《民族藝術(shù)研究》20xx年02期

　　4、學(xué)校藝術(shù)教育工作規程（中華人民共和國教育部令第13號）

　　5、中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定

　　6、國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定

　　7、全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃（20xx — 20xx年）

　　8、繆合林：《把握素質(zhì)工作創(chuàng )新的立足點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)》，光明日報20xx年7月4日。

　　9、燕國材：《再論主體教育》，《中學(xué)教育》20xx年第12期。

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告15

　　一、研究背景

　�。ㄒ唬┯筒韪耪�

　　油茶(Camellia oleifer)屬山茶科山茶屬，為常綠小喬木或灌木，因其種子可榨油(茶油)供食用，故名。茶油色清味香，營(yíng)養豐富，耐貯藏，是優(yōu)質(zhì)食用油；也可作為潤滑油、防銹油用于工業(yè)。茶餅既是農藥，又是肥料，可提高農田蓄水能力和防治稻田害蟲(chóng)。果皮是提制栲膠的原料。葉部含有花黃素、茶堿等，是醫藥工業(yè)的原料。木材可做小型農具。

　　油茶分布于閩、湘、贛、桂等18個(gè)省500多個(gè)縣，總面積達400萬(wàn)，占我國木本油料栽培面積的80％以上，是我國南方主要的木本食用油料樹(shù)種。油茶的主要產(chǎn)品是茶油，種子含油30％以上，茶油是2億多人的主要食用油來(lái)源，是國際糧農組織重點(diǎn)推薦的健康型食用油之一，被譽(yù)為“東方橄欖油”。我國年產(chǎn)茶油約0．7 5億，有“綠色油庫” 、“綠色金庫”之美譽(yù)，油茶與油棕、油橄欖和椰子并稱(chēng)為世界四大木本食用油料植物。茶油的不飽和脂肪酸含量高達90%，遠遠高于菜油、花生油和豆油，與橄欖油比維生素E含量高一倍，并含有山茶甙等特定生理活性物質(zhì)，具有極高的營(yíng)養價(jià)值。

　　油茶具有很高的綜合利用價(jià)值，茶籽粕中含有茶皂素、茶籽多糖、茶籽蛋白等，它們都是化工、輕工、食品、飼料工業(yè)產(chǎn)品等的原料，茶籽殼還可制成糠醛、活性炭等，茶殼還是一種良好的食用菌培養基。此外，茶油在工業(yè)上可被用于制取油酸及其酯類(lèi)、生產(chǎn)肥皂和凡士林等，也可制成硬脂酸和甘油；在醫藥上，可用于制作針劑和調制各種藥膏、藥丸等；在化妝業(yè)上，通過(guò)精煉可制作成天然高級美容護膚系列化妝品茶籽榨油后的枯餅，可提取殘油、茶皂素，發(fā)酵后可作高蛋白飼料，還能通過(guò)粉碎用來(lái)作生物殺蟲(chóng)劑和機床的拋光粉等。油茶全身都是寶，具有重要的經(jīng)濟利用價(jià)值和社會(huì )資源價(jià)值。研究表明，油茶皂素還有抑菌和抗氧化作用。此外，油茶還是優(yōu)良的冬季蜜粉源植物，花期正值少花季節，10月上旬至12月，蜜粉極其豐富。在生物質(zhì)能源中油茶也由很高的應用價(jià)值。同時(shí)，油茶又是一個(gè)抗污染能力極強的樹(shù)種，對二氧化硫抗性強，抗氟和吸氯能力也很強。因此科學(xué)經(jīng)營(yíng)油茶林具有保持水土、涵養水源、調節氣候的生態(tài)效益。

　　油茶主要分布于我國的長(cháng)江流域及以南地區，占世界總量的90%以上，年產(chǎn)量約為20萬(wàn)噸，是種得天獨厚的自然資源，盡管越南、緬甸、泰國、馬來(lái)西亞及日本等國有少量分布，但均以生態(tài)林為主，如日本年產(chǎn)油量?jì)H有50噸。但目前茶油精制加工不夠深入，大部分茶油制品的價(jià)值潛力沒(méi)有得以充分挖掘市場(chǎng)價(jià)格只有橄欖油的50-60%左右，是菜籽油的2-3倍。

　　我國地域廣，地理和氣候條件多樣，適合多種油料作物生長(cháng)，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，選用加工食用油的油料作物的范圍越來(lái)越廣，因而國內食用油產(chǎn)品豐富多樣，油料年產(chǎn)

　　量約為4000-5000萬(wàn)噸，主要以油菜籽與大豆為主，兩者約占80%，大豆絕大部分用作糧食，真正用來(lái)榨油不到一半。木本油料主要以油茶為主，但所占的比重很小，僅為生產(chǎn)總量的2%左右。

　　從食用油生產(chǎn)和消費比較中，不難看出我國食用植物油供應嚴重不足，每年都需進(jìn)口大量的植物油料。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，消費量還在逐年上升，也從單純地考慮數量提高為數量和質(zhì)量雙重提高。但國內草本油料作物播種面積增長(cháng)變緩，呈萎縮趨勢，將會(huì )進(jìn)一步加大對世界食用植物油市場(chǎng)的依賴(lài)度。也就是說(shuō)，茶油這種優(yōu)質(zhì)的食用油，在國內將具有很大的市場(chǎng)空間和市場(chǎng)競爭力。

　�。ǘ�）植物組織培養概論

　　植物組織培養是指將植物的離體器官、組織、細胞以及去除細胞壁的原生質(zhì)體，放在離體無(wú)菌、人工控制的環(huán)境條件下，在人工配制的培養基上，使其生長(cháng)、分化并成長(cháng)為完整植株的過(guò)程。自1902年德國植物生理學(xué)家Haberlandt最早提出植物細胞全能性的概念，到1958年Steward和Reinert用胡蘿卜髓細胞培養成植株證實(shí)植物細胞全能性以來(lái)，植物組織培養得到了迅速發(fā)展，通過(guò)組培再生植株的植物種類(lèi)和品種13益增多，其應用范圍也越來(lái)越廣泛，植物組織培養已成為當今世界新技術(shù)革命的一個(gè)重要組成部分和生物科學(xué)中的重要技術(shù)和手段之一，它在科學(xué)研究和生產(chǎn)上開(kāi)辟了多個(gè)新領(lǐng)域，已在快繁、脫毒、育種、次生代謝產(chǎn)物生產(chǎn)和種質(zhì)資源保存等方面取得了巨大的經(jīng)濟效益、社會(huì )效益和生態(tài)效益x 6 。近年來(lái)隨著(zhù)基因工程、細胞工程研究的不斷深入和提高，組織培養越來(lái)越顯示其不可替代的作用。

　　二、研究的目的與意義

　�。ㄒ唬�學(xué)術(shù)意義

　　本課題是基于所學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎知識的運用。運用已有的專(zhuān)業(yè)基礎知識，在指導老師的幫助下，獨立進(jìn)行科學(xué)研究活動(dòng)，分析實(shí)際問(wèn)題，把知識轉化為能力的實(shí)際訓練。培養自己具有綜合運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為將來(lái)作為專(zhuān)業(yè)人員寫(xiě)學(xué)術(shù)論文打下良好的基礎。本論文從油茶的組織培養出發(fā)，分析不同條件下油茶組織培養的生長(cháng)狀況選出最適條件。

　�。ǘ�）課題意義

　　由于茶油的優(yōu)質(zhì)、生態(tài)、保健及產(chǎn)品的多用途性，已經(jīng)越來(lái)越被國內外的消費者認識和接受。近年來(lái)，茶油和茶油副產(chǎn)品的價(jià)值在國內外市場(chǎng)上十分看好。綜合開(kāi)發(fā)茶油及其副產(chǎn)品，產(chǎn)業(yè)鏈長(cháng)，附加值高，發(fā)展前景非常廣闊。

　　在油茶種植方面，傳統上的實(shí)生繁殖，造成了林分品種混雜，劣株比例大，株產(chǎn)差異大；很多油茶林林分結構不合理，稀密不均；多代同堂，林分衰老，自然更新能力差。不少油茶林的生物學(xué)特性進(jìn)入老齡期，百年老樹(shù)占了較大的比例�？傊�目前油茶的種植

　　種質(zhì)雜亂，良莠不齊，良種水平低。油茶的種植缺乏科學(xué)指導，通過(guò)傳統的種植方法不僅不能很好保留優(yōu)勢品種，而且收獲期過(guò)長(cháng)。

　　然而，通過(guò)油茶的組織培養能有效的解決上述問(wèn)題，使油茶的種植實(shí)現很大的經(jīng)濟效益。首先，表現在快速繁殖上：運用油茶組織培養途徑，由于人為控制培養條件，根據不同植物不同部位的不同要求而提供不同的培養條件，因此生長(cháng)較快，一個(gè)植株一年可以繁殖幾萬(wàn)到幾百萬(wàn)個(gè)植株，而且繁殖率高。其次，表現在保持優(yōu)勢品種方面：與傳統的種植方法不同，通過(guò)無(wú)性繁殖，可以減少優(yōu)良品種的突變變異，能很好的保留其優(yōu)勢并能篩選出更優(yōu)良的品種。最后，在管理方面同樣體現很大優(yōu)點(diǎn)：通過(guò)組織培養煉出來(lái)的優(yōu)良品種油茶樹(shù)苗，統一種植統一管理，根據各地不同的地理氣候條件，合理規劃各地區的種植，讓最低的種植成本創(chuàng )造出最高的經(jīng)濟效益。

　�。ㄈ�）教學(xué)意義

　　通過(guò)本課題的研究，給自己一次知識的全面檢驗，對自己綜合能力的一次總測試，考查自己運用大學(xué)里所學(xué)到的知識和提高的綜合素質(zhì)對某一問(wèn)題進(jìn)行探討和研究的能力，既要系統地掌握和運用專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)鍛煉自己的'其他能力，以及邏輯思維能力和寫(xiě)作功底。通過(guò)課題的研究和論文的寫(xiě)作，發(fā)現自己的長(cháng)處和短處，以便在今后的工作中有針對性地克服缺點(diǎn)。也便于學(xué)校和畢業(yè)生錄用單位全面地了解和考察自己的業(yè)務(wù)水平和工作態(tài)度，同時(shí)還可以使學(xué)校全面考察了解教學(xué)質(zhì)量，總結經(jīng)驗改進(jìn)工作。最后，通過(guò)本課題的實(shí)驗研究和論文寫(xiě)作，培養自己的科學(xué)研究能力，掌握進(jìn)行科學(xué)研究的基本程序和方法，對自己對學(xué)校都有深遠的教學(xué)意義。

　　三、主要研究?jì)热?/strong>

　　通過(guò)對油茶組織培養，研究不同滅菌條件、不同培養基、同種培養基中不同激素、同種培養基中同種激素不同濃度等條件對油茶組培生長(cháng)的影響，探尋出適宜油茶組織培養的方案。

　　(一)油茶組織培養過(guò)程中防止褐變的研究

　　通過(guò)在培養基中添加防褐化物質(zhì)（活性炭、PVP即聚乙烯砒硌烷酮），并使用不同用量，得出防止油茶組培過(guò)程中褐化的最優(yōu)條件。

　�。ǘ�）油茶組織培養過(guò)程中外植體消毒的研究

　　采摘選取回來(lái)的植物材料，都不同程度地帶有各種微生物。通過(guò)自來(lái)水流動(dòng)沖洗，70％酒精和0．1％升汞（HgCl2）消毒處理。探究其最適宜的滅菌條件，滅菌時(shí)間不夠則污染率高，滅菌時(shí)間過(guò)長(cháng)則導致外植體枯萎死亡。

　�。ㄈ�）油茶組織培養過(guò)程中不同培養基的研究

　　植物組織培養目前所用的培養基主要有MS培養基、B5培養基和N6培養基等，看哪個(gè)培養基更適合用于油茶的組織培養

　�。ㄋ模┯筒杞M織培養過(guò)程中培養基中不同激素以及同激素不同濃度配比的研究

　　在油茶組培中，常用的生長(cháng)素是2，4-二氯苯氧乙酸(2，4-D) 、吲哚丁酸(IBA)和α-萘乙酸(NAA)。細胞分裂素是激動(dòng)素(KT)、6-芐基腺嘌呤(BA．6-BA)。通過(guò)大量是實(shí)驗得出適宜的激素以及激素的搭配。

　　與以上第三步同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗，在添加激素時(shí)使用不同的濃度，通過(guò)各個(gè)不同濃度不同激素的搭配，通過(guò)實(shí)驗得到結果。

　　四、研究進(jìn)度安排

　　第1～3周前期準備工作，主要是收集資料，準備試劑及設備

　　第4～5周方案調研與論證，確定通過(guò)哪些條件來(lái)研究油茶組織培養的最適宜方案第6～8周完成外植體防污染、防褐化實(shí)驗

　　第9～11周完成培養基的選擇實(shí)驗

　　第12～13周完成激素及濃度配比的實(shí)驗

　　第14～17周撰寫(xiě)論文及準備答辯工作

　　五、參考文獻

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