論文(設計)名稱(chēng)：信息化條件下普通高校國防教育目標的新思考

　　一、研究或設計的目的和意義：

　　目的：初步掌握與本課題有關(guān)的文獻資料，再進(jìn)一步加深對本課題的理解，能夠將所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識加以應用于實(shí)踐。探討信息化條件下普通高校國防教育目標含義、內容及當前所面臨的問(wèn)題。

　　意義：研究或探討信息化條件下普通高校國防教育目標的課題，對我國的國防教育具有重要的現實(shí)意義。研究信息化條件下高校國防教育目標的特點(diǎn)和內容，可以更科學(xué)地分析社會(huì )轉型、新軍事變革對普通高校國防教育目標的影響，對我國普通高校大學(xué)生教育有著(zhù)重要意義，有利于促進(jìn)我國國防教育的全面發(fā)展，有助于推進(jìn)中國普通高校國防教育目標改革的進(jìn)程。

　　二、研究或設計的國內外現狀和發(fā)展趨勢：

　　現狀：信息化條件下普通高校國防教育目標的現狀是國防教育畸形發(fā)展，目前我國的國防教育觀(guān)念還比較落后，國防教育理論也太過(guò)時(shí)，國防教育發(fā)展方向扭曲，已經(jīng)不適應打贏(yíng)信息化戰爭的需求，隨著(zhù)新軍事變革帶來(lái)了戰爭信息化、對大學(xué)生有了更高的要求，而我國又正處于高速的'社會(huì )轉型期，帶來(lái)了青年的獻身國防意識薄弱、價(jià)值取向曲扭問(wèn)題日益嚴重，我國現在的普通高校的學(xué)生大多數都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱苦生活的歷練，加上市場(chǎng)經(jīng)濟對國防教育意識和國家意識的沖擊;目前，我國普通高校很少有通過(guò)學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)，主動(dòng)參與為打信息化戰爭而做好準備，都認為打仗時(shí)軍人的職責，國家安全和民族觀(guān)念淡化普通高校多大學(xué)生愛(ài)國思想的價(jià)值觀(guān)培養、政治工作及心理健康培育方面做的還不是很完善，對普通高校國防教育的理論著(zhù)相當稀少，對大學(xué)生的國防系統性研究理論和實(shí)踐性理論寥寥無(wú)幾。

　　發(fā)展趨勢：隨著(zhù)信息技術(shù)的日新月異，許多新近科技用于軍事，尤其是信息化條件下普通高校國防教育將成為國防教育目標的重要組成部分，對普通高校國防教育信息技術(shù)教育，將是時(shí)代所需。尤其實(shí)在未來(lái)信息化戰爭中，在世界新的世界格局中，我國面對來(lái)自美國、日本等國家主權挑戰，我國國防教育應積極培養優(yōu)秀人才，努力培養既懂科學(xué)技術(shù)又懂利用信息技術(shù)作戰指揮的復合型人才。我國的普通高校的國防教育要與戰爭的信息化的需求，要與戰爭的現代化相適應，在這種形勢下，作為新一代普通高校的大學(xué)的國防教育核心價(jià)值的培育以及提高信息化條件下普通高校的國防教育的培養和信息科技研究將會(huì )越來(lái)越重視，這就對普通高校人才素質(zhì)培養，軍事理論的創(chuàng )新和后勤保障的能力提出了更高的要求。

　　三、主要研究或設計內容，需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題和思路：

　　課題研究?jì)热荩盒畔⒒瘲l件普通高校的國防教育目標就是要振興國防，要是全民樹(shù)立牢固的國防思想，人人關(guān)心我國的國防事業(yè)，做好打贏(yíng)高技術(shù)條件下的信息化戰爭的準備，要認真分析軍事環(huán)境、文化環(huán)境、政治環(huán)境和經(jīng)濟環(huán)境對普通高校目前國防教育目標的影響�，F代化的戰爭是機械化戰爭向信息化轉型，世界范圍內的新軍事變革推動(dòng)武器裝備日新月異地更新?lián)Q代，強烈地沖擊著(zhù)傳統的作戰思想，急劇地改變作戰樣式，級大地推動(dòng)軍事各領(lǐng)域的創(chuàng )新和發(fā)展，信息化條件下的戰爭是一場(chǎng)軍事高科技的戰爭,我國普通高校的國防教育形式一定是以信息技術(shù)為基礎構成信息網(wǎng)絡(luò )化控制權的能力。普通高校應對大學(xué)生進(jìn)行危機管理形成適應信息化環(huán)境下培養能夠打贏(yíng)信息化戰爭的高端技術(shù)人才，并成立大學(xué)公共關(guān)系的危機管理機構，嚴格把握好我國國防教育的過(guò)程，使每個(gè)大學(xué)生不斷自我強化國防觀(guān)念。研究信息化條件下普通高校國防教育目標的含義和內容，分析信息化條件下我國普通高校國防教育目標所面臨的問(wèn)題和原因，并淺談對普通高校學(xué)生進(jìn)行國防教育的有效措施。

　　要解決的關(guān)鍵問(wèn)題：信息化戰爭對普通高校國防教育目標帶來(lái)的影響，信息化的快速發(fā)展對我國普通高校國防教育事業(yè)的任務(wù)要求提出怎樣的挑戰，以及怎樣解決我國高校普通高校國防教育所面臨的問(wèn)題。

　　本文思路：了解信息化的含義或概念，從政治、經(jīng)濟、文化、軍事的角度去剖析國防教育目標含義、內容及國防教育的過(guò)程。最后普通高校國防教育目標角度，淺析當前我國普通高校對國防教育所面臨的問(wèn)題的主要原因，并淺談我國普通高校要實(shí)現真正的國防教育目標的有效途徑。

　　四、完成畢業(yè)論文(設計)所必須具備的工作條件及解決的辦法：

　　1. 電腦一臺，自行準備;

　　2. 圖書(shū)資料、網(wǎng)上查找、學(xué)校圖書(shū)館查閱、導師提供.

　　五、工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排：

　　第一階段：論文題目論證與審核， 20xx年11月5日～30日(20xx～20xx第一學(xué)期第10～13周)

　　第二階段: 發(fā)布選題通知，20xx年12月3日～21日(20xx～20xx第一學(xué)期第14～16周)

　　第三階段：做好開(kāi)題準備20xx年12月24日～20xx年1月18日(20xx～20xx第一學(xué)期第17～20周)

　　第四階段：查閱文獻資料，完成開(kāi)題報告， 20xx年1月21日～3月3日(寒假期間)

　　第五階段：完成《選題審核表》、《任務(wù)書(shū)》的審核與簽署，并審核開(kāi)題報告，20xx年3月4日～10日(20xx～20xx第二學(xué)期第1周)

　　第六階段：開(kāi)展論文撰寫(xiě)或設計，填寫(xiě)的畢業(yè)論文設計周進(jìn)展記錄，學(xué)院開(kāi)展中期檢查：20xx年3月11日～5月5日(20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期第2～9周)

　　第七階段：完成論文(設計)定稿，打印、裝訂，送指導教師評閱20xx年5月6日～12日(20xx～20xx第二學(xué)期第10周)

　　第八階段：論文(設計)交叉評審與成績(jì)評定，20xx年5月13日～19日(20xx～20xx第二學(xué)期第11周)

　　第九節段：論文(設計)答辯，20xx年5月20日～5月31日(20xx～20xx第二學(xué)期第12～14周)

　　第十節段：總結工作，公布成績(jì)，20xx年6月3日～6月16日(20xx～20xx第二學(xué)期第15、16周)

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告8

　　二級學(xué)院： 海洋學(xué)院

　　時(shí)間： 20xx年12月24日

　　地點(diǎn)： J145（海洋）

　　學(xué)號 0811403225

　　姓名 何烈俊

　　專(zhuān)業(yè) 海洋科學(xué)

　　年級班別 20xx級海洋本082

　　論文（設計）題目 枯草芽孢桿菌固體發(fā)酵適宜條件探索

　　開(kāi)題報告內容記錄（主要填寫(xiě)學(xué)生報告的主要內容，包括選題的原因、研究現狀，擬解決問(wèn)題及文獻、設備等研究條件）

　　一、研究現狀：

　　20世紀90年代以來(lái)，微生物制劑在我國水產(chǎn)養殖業(yè)得到廣泛應用，以枯草芽孢桿菌為主的微生物制劑在水產(chǎn)養殖中的應用及所帶來(lái)的.養殖模式的改變是取得如此成績(jì)的關(guān)鍵。近年來(lái)各生產(chǎn)廠(chǎng)家都在積極探索芽孢桿菌的固體發(fā)酵技術(shù)，并有少數生產(chǎn)廠(chǎng)家開(kāi)始試探性生產(chǎn)，基于此進(jìn)行了枯草芽孢桿菌固體發(fā)酵培養基的優(yōu)化試驗，以求簡(jiǎn)化生產(chǎn)工藝，提高產(chǎn)量，降低生產(chǎn)成本。

　　二、研究目的：

　　目前市場(chǎng)上的枯草芽孢桿菌制劑多采用液體深層發(fā)酵技術(shù),其對設備要求高,生產(chǎn)工藝復雜,而固體發(fā)酵采用的原料一般是廉價(jià)的農副產(chǎn)品(如麩皮、谷殼等) ,采用的設備也較液體發(fā)酵簡(jiǎn)單,生產(chǎn)成本大大低于液體發(fā)酵。

　　三、需要條件：

　　滅菌鍋，無(wú)菌工作臺，恒溫培養箱，牛肉膏，蛋白胨，瓊脂等。

　　記錄人簽名：

　　年 月 日

　　指導教師意 見(jiàn) （指導教師對學(xué)生選題報告的意見(jiàn)，包括研究可行性、文獻、研究方法、要求等）

　　選題合理，對海洋資源的保護和開(kāi)發(fā)有較好的意義及應用價(jià)值。文獻引用及 綜述符合研究課題要求，研究方法的選擇符合應用要求，同意開(kāi)題。

　　記錄人簽名：

　　指導老師簽名：

　　年 月 日

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告9

　　本項目的研究意義及其在現實(shí)生活的研究現狀

　　1，本項目的意義

　　團隊建設顧名思義就是要搞好整體，維護整體，帶動(dòng)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展前進(jìn).團隊建設注重團隊的核心目標，團隊的管理機制，團隊的精神."團隊的業(yè)績(jì)大于個(gè)體業(yè)績(jì)的總和"——這是團隊建設根本利益之所在.一個(gè)良好團隊的建設還會(huì )在公司決策執行，項目開(kāi)發(fā)，企業(yè)形象，資源整合，公司效率和管理行為的執行中起極其有效的作用.廣告公司的業(yè)務(wù)團隊的建設又有其特殊性，它不僅具有"協(xié)作性"團隊所擁有的合作作用，同時(shí)，它也十分重視團隊個(gè)體的個(gè)性發(fā)揮.建設良好的廣告業(yè)務(wù)團隊將有助于廣告公司效率的大大提高，具有十分重要的意義.

　　2，國內外的研究現狀以及存在的問(wèn)題

　　隨著(zhù)我國廣告業(yè)的不斷發(fā)展，廣告之間的競爭也是越來(lái)越激烈.廣義上來(lái)說(shuō)，服務(wù)的競爭實(shí)質(zhì)上是一種無(wú)形產(chǎn)品的競爭.但最終意義上的競爭是人的競爭，人的競爭是更高層次，更高品位的競爭.福州廣告公司經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，從經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)較為單一，部門(mén)設置較為簡(jiǎn)單，管理制度較為簡(jiǎn)單的企業(yè)，發(fā)展成為現在的廣告業(yè)務(wù)多元化，部門(mén)設置較為齊全，管理制度較為規范化的公司.

　　目前，根據目前的廣告公司的資料表明，大多數都存在以下問(wèn)題:

　　(一)傳統的經(jīng)營(yíng)思想和淡薄的發(fā)展意識阻礙了福州地區廣告公司的業(yè)務(wù)團隊建設發(fā)展.

　　(二)福州地區的廣告專(zhuān)業(yè)人才大量缺乏阻礙了廣告公司的業(yè)務(wù)團隊建設

　　(三)缺乏有效的行業(yè)管理和監管，對福州廣告業(yè)的發(fā)展帶來(lái)嚴重的負面影響，破壞了福州廣告公司業(yè)務(wù)團隊建設大環(huán)境.

　　主要參考文獻:

　　[1]朱海松.國際4a廣告公司基本操作流程[l]廣東經(jīng)濟出版社:XX(4)

　　[2]杰弗里·蘭開(kāi)斯特，萊斯特·馬幸哈姆著(zhù)，丁梅生馮曉波，應斌譯.戰略營(yíng)銷(xiāo)計劃和評估[m]遠東出版社:1998(6):53-67

　　[3]杭州日報報業(yè)集團XX年報(l)內部刊物，XX

　　[4]福州博采廣告廣告調查報告(l)內部資料，XX

　　[5]劉大東.高效團隊建設5w1h.中國管理傳播網(wǎng)XX

　　[6]陸斌，媒體廣告經(jīng)營(yíng)策略[l]，現代廣告XX

　　[7]朱月昌，公共廣告研究[l]國際廣告，

　　[8]朱月昌，略論電視廣告解說(shuō)詞的創(chuàng )作[l]，福建廣告論文集，福建科技出版社，1998(7

　　[9]于曉茹，從福視廣告看廣告業(yè)的發(fā)展趨勢[l]，視聽(tīng)天地，XX(6):68

　　[10]廣告業(yè)呼喚整體策劃人才和廣告創(chuàng )意人才[eb/ol]./article/

　　[11]王軍光，網(wǎng)絡(luò )廣告業(yè)步入分眾傳播[eb/ol].tech.tom.com

　　[1220]XX年中國廣告業(yè)統計分析報告[eb/ol]./article/

　　[13]新浪網(wǎng).丁俊發(fā)，中國城鄉居民消費需求變化的新趨勢[eb/ol]..cn

　　[14]新浪網(wǎng)絡(luò ).鄭和平，世紀之交的廣告業(yè)發(fā)展方針和政策[eb/ol]..cn

　　[15]丁俊杰，中國廣電媒介集團化研究[m]北京:中國物價(jià)出版社

　　(二)本項目的研究?jì)热�，研究目標和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題

　　1.研究?jì)热?/p>

　　1.1團隊建設的相關(guān)理論

　　本項目主要以一個(gè)具體的廣告公司為例，考察和分析其在尋求發(fā)展中，團隊建設方面所面臨的具體問(wèn)題，團隊建設顧名思義就是要搞好整體，維護整體，帶動(dòng)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展前進(jìn).團隊建設注重團隊的核心目標，團隊的管理機制，團隊的精神."團隊的業(yè)績(jì)大于個(gè)體業(yè)績(jì)的總和"——這是團隊建設根本利益之所在.

　　1.2福州地區廣告公司業(yè)務(wù)團隊建設現狀

　　業(yè)務(wù)團隊的建設是廣告公司發(fā)展的重要管理工作，它是廣告公司各個(gè)具體工作任務(wù)的實(shí)施和企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標的實(shí)現的關(guān)鍵.福州廣告公司的業(yè)務(wù)正向更加多元化的方向發(fā)展，主要有業(yè)務(wù)項目的多元化，業(yè)務(wù)服務(wù)的多元化以及業(yè)務(wù)范圍的多元化.隨著(zhù)福州廣告業(yè)的發(fā)展壯大，對福州廣告公司業(yè)務(wù)團隊建設提出了更高的要求.

　　1.3福州地區廣告公司業(yè)務(wù)團隊建設方面存在問(wèn)題

　　導致福州地區的廣告公司在業(yè)務(wù)團隊建設上面臨了許多問(wèn)題，也成為了大多廣告公司急需解決的問(wèn)題.解決業(yè)務(wù)團隊建設將直接關(guān)系到福州地區廣告公司的發(fā)展.

　　1.4改善廣告公司業(yè)務(wù)團隊建設的主要措施

　　調整經(jīng)營(yíng)思路，建設高效業(yè)務(wù)團隊是發(fā)展廣告業(yè)的關(guān)鍵.業(yè)務(wù)團隊的建設，最關(guān)鍵是加強對福州地區廣告人才的"開(kāi)發(fā)，吸引和保留".建立良好的地區的行業(yè)發(fā)展的大環(huán)境，應建立完善的監管體制和加大行業(yè)市場(chǎng)的宏觀(guān)調控力度來(lái)有效的管理和監管.

　　2.研究目標

　　通過(guò)本課題的研究，力求初步建立一個(gè)科學(xué)合理的，廣告業(yè)團隊建設.為同行們構建一個(gè)新經(jīng)營(yíng)戰略思路，實(shí)現人力資源戰略整合研究在廣告業(yè)中能蓬勃發(fā)展并得以在實(shí)際中應用和創(chuàng )新.

　　3.擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題

　　3.1.通過(guò)實(shí)際廣告業(yè)團隊建設的現狀，對其實(shí)際操作中所存在問(wèn)題進(jìn)行剖析，并提出相應解決實(shí)用型的人力資源戰略整合方法和建設新的團隊建設.

　　3.2.解決其在特定環(huán)境下廣告業(yè)如何按照地區行業(yè)發(fā)展的大環(huán)境建立完善的監管體制和加大行業(yè)市場(chǎng)的宏觀(guān)調控力度來(lái)有效的管理和監管.

　　(三)本研究的特色和立論依據

　　1.本項目的特色和創(chuàng )新之處:

　　1.1.針對性.人力資源戰略問(wèn)題是一個(gè)宏觀(guān)而且抽象的問(wèn)題，當前許多專(zhuān)家和學(xué)者都對其進(jìn)行了大量的.研究并取得了顯著(zhù)成果，但是針對一個(gè)具體行業(yè)做的研究還比較少，也不夠系統和深入，不夠針對性.本文試圖在這些專(zhuān)家學(xué)者研究的基礎上，聯(lián)系自己在實(shí)際的操作中的過(guò)程，綜合探討廣告業(yè)團隊建設問(wèn)題.

　　1.2.引入人力資源戰略分析理念.近幾年來(lái)，人力資源戰略研究在我國各行各業(yè)中迅速蔓延開(kāi)，短短的幾年中，已經(jīng)取得巨大的成果并有很大的突破，初步建立了具有中國特色的人力資源戰略分析體系，人力資源戰略整合是其中的一個(gè)方面.結合具體的行業(yè)對其進(jìn)行人力資源戰略整合問(wèn)題，不僅細化了人力資源戰略整合的作用，而且突出了行業(yè)的特殊性.本文將借鑒國內外先進(jìn)的經(jīng)驗，對這一問(wèn)題進(jìn)行全面和深入的探討.

　　2.立論依據

　　本文以科學(xué)的人力資源戰略分析理論為指導，根據具體的具體的廣告公司的分析總結和調查研究，運用管理學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)和社會(huì )調查學(xué)等多學(xué)科理論，借鑒國內外相關(guān)研究成果，通過(guò)分析對比，對廣告業(yè)中的團隊建設問(wèn)題進(jìn)行分析和對策研究.

　　二，研究方法和調研安排

　　1，研究方法

　　本文擬采用系統分析，比較分析，理論分析與實(shí)證解剖相結合的研究方法，著(zhù)重研究分析廣告業(yè)中的團隊建設方面存在的主要問(wèn)題，并針對性地提出了建議和措施.

　　2，調研安排

　　2.1搜集和整理各類(lèi)相關(guān)文獻，統計數據等相關(guān)資料并總結廣告業(yè)中的基本數據

　　2.2對資料進(jìn)行認真研究分析，了解國內外的成功經(jīng)驗及其存在的問(wèn)題

　　2.3根據所研究分析成果，采用上述研究方法，提出廣告業(yè)中的團隊建設存在的問(wèn)題和措施方案，寫(xiě)出畢業(yè)論文初稿.

　　2.4征求指導老師的意見(jiàn)，并對論文初稿進(jìn)行必要修改，最后定稿.

　　三，論文基本大綱

　　福州地區廣告公司業(yè)務(wù)團隊建設現狀分析

　　二，福州地區廣告公司業(yè)務(wù)團隊建設方面存在問(wèn)題

　　(一)，傳統的經(jīng)營(yíng)思想和淡薄的發(fā)展意識阻礙了福州地區廣告公司的業(yè)務(wù)團隊建設發(fā)展.

　　(二)，福州地區的廣告專(zhuān)業(yè)人才大量缺乏阻礙了廣告公司的業(yè)務(wù)團隊建設.

　　(三)，缺乏有效的行業(yè)管理和監管，對福州廣告業(yè)的發(fā)展帶來(lái)嚴重的負面影響，破壞了福州廣告公司業(yè)務(wù)團隊建設大環(huán)境.

　　三，廣告公司業(yè)務(wù)團隊建設的主要措施

　　(一)業(yè)務(wù)團隊的建設是廣告公司發(fā)展的需求.

　　(二)加大對福州地區廣告人才的"開(kāi)發(fā)，吸引和和保留"是解決地區人才匱乏的重要手段.

　　(三)建立良好的地區的行業(yè)發(fā)展的大環(huán)境，應建立完善的監管體制和加大行業(yè)市場(chǎng)的宏觀(guān)調控力度來(lái)有效的管理和監管.

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告10

　　專(zhuān) 業(yè)：

　　論文題目：

　　學(xué) 號：

　　學(xué)生姓名：

　　聯(lián)系電話(huà)：

　　電子郵箱：

　　指導教師姓名：

　　聯(lián)系電話(huà)：

　　電子郵箱：

　　年 月 日

　　開(kāi)題報告撰寫(xiě)要求

　　1、開(kāi)題報告作為畢業(yè)論文(設計)答辯委員會(huì )對學(xué)生答辯資格審查的依據材料之一。此報告應在指導教師指導下，由學(xué)生在畢業(yè)論文(設計)工作前期完成，經(jīng)指導教師認可后才能進(jìn)行論文撰寫(xiě)。

　　2、開(kāi)題報告內容必須按我院統一設計的電子文檔標準格式。

　　3、學(xué)生選題通過(guò)后，選題所需查閱的參考資料及文獻查詢(xún)方向、范圍可與指導教師協(xié)商;資料的參考文獻應盡量選擇近5年來(lái)的文獻含[專(zhuān)著(zhù)、教材、論文]不少于8篇。

　　4、所有正文內容字號為：宋體，小4號字，行距為22磅。(操作方式：點(diǎn)擊功能欄中的格式---點(diǎn)擊段落---點(diǎn)擊固定值----選22磅行距)

　　5、標題都為：宋體加粗—4號字，行距為22磅。

　　6、有關(guān)年月日等日期的填寫(xiě)，一律用阿拉伯數字書(shū)寫(xiě)，如“xx年11月11日”。

　　畢業(yè)論文(設計)開(kāi)題報告

　　1.本選題的目的和意義

　　本選題目的要明確，充分闡明該選題研究的重要性，說(shuō)明清楚其理論和實(shí)際意義，能運用所學(xué)知識分析、解決問(wèn)題。建議400字左右

　　2.國內外關(guān)于該論題的研究現狀和發(fā)展趨勢

　　應結合選題，與參考文獻相聯(lián)系，是參考文獻的概括，需要說(shuō)明國內、國外的`發(fā)展情況。

　　3、本選題的研究方法及預期達到的目的

　　應結合所要研究具體內容，思路明確、清晰，方法正確、到位，有針對性。

　　4.本選題的參考文獻資料

　　5.論文撰寫(xiě)提綱

　　擬定論文的結構，即論文分幾部分，每一部分主要內容是什么。論文結構完整、邏輯關(guān)系合理、擬寫(xiě)的內容與題目一致。

　　畢業(yè)論文(設計)開(kāi)題報告指導教師意見(jiàn)：

　　應從專(zhuān)業(yè)角度對選題的意義、難度、創(chuàng )新性、理論和應用價(jià)值以及選題的可行性等方面給出評價(jià)

　　是否同意開(kāi)題： 1、同意 2、不同意

　　指導教師： 年 月 日

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告11

　　本科畢業(yè)論文是高校人才培養的重要組成部分，1981年我國實(shí)行學(xué)位制度， 規定：凡申請學(xué)位者都要提交學(xué)位論文。畢業(yè)論文可以整合學(xué)生在本科階段所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，提升綜合素質(zhì)。從1999年制定科教興國的戰略方針后，我國高等教育向大眾化邁進(jìn)，進(jìn)行了一定規模的擴招。然而，近些年高校本科畢業(yè)論文質(zhì)量總體上呈下降的趨勢，有些高校畢業(yè)論文工作趨于形式化，畢業(yè)論文的抄襲、做假等問(wèn)題越來(lái)越泛濫。為了切實(shí)提高教育質(zhì)量，強化高校畢業(yè)論文工作， 20xx年教育部下發(fā)《關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)論文(設計) 工作的通知》及《關(guān)于進(jìn)一步加強高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見(jiàn)》，強調指出高等學(xué)校必須切實(shí)加強畢業(yè)論文(設計)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節， 保障各環(huán)節的時(shí)間和效果，不得降低要求;大學(xué)生畢業(yè)論文(設計) 要嚴格管理， 確保質(zhì)量。北京城市學(xué)院一直以來(lái)對本科畢業(yè)論文工作非常重視。為了全面確保并提高本科畢業(yè)論文質(zhì)量，找到適合應用型本科人才培養方案的畢業(yè)論文的形式，我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)對畢業(yè)論文實(shí)際工作開(kāi)展研究和實(shí)踐，取得了良好的結果，并為其他應用型本科專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文工作提供一定的參考。

　　1 我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文的現狀

　　1.1 我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的定位我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)是應用型

　　本科專(zhuān)業(yè)，培養掌握中藥學(xué)基礎知識、基本知識、基本技能，熟悉中醫學(xué)、藥學(xué)等知識和能力，能在中藥流通、使用、生產(chǎn)、檢驗領(lǐng)域從事中藥調劑、合理用藥、中藥制藥、質(zhì)量檢驗等符合中醫藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的應用型人才，可從事如下工作：藥店、醫院、保健品店等的調劑、合理用藥及養生保健等工作;中藥相關(guān)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、管理、質(zhì)量檢驗、質(zhì)量控制、臨床監察、生產(chǎn)、研發(fā)、信息網(wǎng)絡(luò )等工作;中藥及天然藥物相關(guān)實(shí)驗室技術(shù)工作。

　　1.2 我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文工作概況

　　根據專(zhuān)業(yè)定位及人才培養方案，中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)培養應用型中藥學(xué)本科人才，而非研究性相關(guān)人才。本專(zhuān)業(yè)采取3+1培養模式，即：利用3學(xué)年進(jìn)行公共基礎、專(zhuān)業(yè)基礎及專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習;利用1學(xué)年進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習及崗位實(shí)習，使學(xué)生在崗位實(shí)習中進(jìn)行中藥相關(guān)崗位實(shí)訓并完成畢業(yè)論文。在畢業(yè)論文工作中，力求圍繞畢業(yè)論文的核心目的，以實(shí)際崗位工作為核心，在畢業(yè)論文中解決實(shí)際問(wèn)題。

　　2 我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的實(shí)踐及成果分析

　　我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文工作目前已完成20xx屆、20xx屆及20xx屆，在畢業(yè)論文工作中，根據實(shí)習單位特點(diǎn)及具體實(shí)習工作內容，以培養方案為核心，不斷地對畢業(yè)論文工作的過(guò)程、形式及管理等方面進(jìn)行實(shí)踐，提高畢業(yè)論文質(zhì)量。

　　2.1 選題階段靈活，雙指導教師選派，旨在解決實(shí)際問(wèn)題

　　由于我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)大多數學(xué)生進(jìn)入不同實(shí)習單位或不同崗位，原則上要求一人一題，與崗位相結合并考慮實(shí)用性[1]，要求學(xué)生進(jìn)入實(shí)習單位后，結合實(shí)習單位具體情況、實(shí)習具體內容及自我興趣自擬選題。選題務(wù)必緊扣培養目標，可利用一種或幾種研究方法綜合研究，且有可實(shí)施及可操作性。首先在實(shí)習單位指定指導老師，因為學(xué)生在完成畢業(yè)論文期間一直在崗位實(shí)習，實(shí)習單位老師可隨時(shí)指導學(xué)生;同時(shí)，學(xué)校會(huì )配備1名校內負責教師協(xié)助指導，跟校外實(shí)習單位的老師溝通，高質(zhì)量地全過(guò)程管理學(xué)生的畢業(yè)論文。對于實(shí)習單位沒(méi)有相關(guān)指導老師的，結合選題的同時(shí)，在學(xué)生、教師雙向選擇基礎上，選派校內老師作為畢業(yè)論文指導教師，并實(shí)行負責人制。

　　3 畢業(yè)論文選題類(lèi)型的多樣化

　　3.1 鼓勵支持科研型畢業(yè)論文形式

　　學(xué)生實(shí)習單位是科研院所或醫藥公司的，在實(shí)習過(guò)程中參與中藥研發(fā)等項目，畢業(yè)論文與科學(xué)研究相關(guān)，這與大多數高校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文一致。在此期間，學(xué)生可以對藥物研發(fā)有深刻認識，運用所學(xué)的理論知識，培養良好的科研思維和解決問(wèn)題能力。有部分畢業(yè)論文題目為此類(lèi)論文。

　　3.2 增加實(shí)驗大報告類(lèi)型的論文形式

　　實(shí)習單位是某醫藥公司或藥廠(chǎng)的質(zhì)檢部門(mén)，在實(shí)習中主要接觸質(zhì)量檢驗工作，依據藥典或相關(guān)規范操作，無(wú)需進(jìn)行科研設計，不能完全等同科研項目，將該類(lèi)型設定為實(shí)驗大報告的實(shí)驗型畢業(yè)論文，要求學(xué)生將實(shí)習工作及實(shí)驗過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節掌握。有部分畢業(yè)論文題目為此類(lèi)論文。

　　3.3 增加調研型畢業(yè)論文的形式調研型論文的增加基于以下幾點(diǎn)：

　�、俦姸喔咝Ｖ兴帉W(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)論文大多是實(shí)驗型論文，這是沿用多年的醫藥學(xué)院校本科畢業(yè)論文的模式。然而，我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習中不能接觸相關(guān)實(shí)驗或科研項目。

　�、谖覈�高校中藥學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文遇到諸多問(wèn)題，也都在進(jìn)行改革。中山大學(xué)藥學(xué)系學(xué)生做過(guò)調研型畢業(yè)論文，其他中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)做調研型論文的資料很有限。

　�、蹚奈覈�高�，F狀來(lái)看，除實(shí)驗性很強的專(zhuān)業(yè)外，有很多專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文傾向于社會(huì )調查深入剖析某專(zhuān)題的實(shí)質(zhì)。且我校經(jīng)濟管理等其他專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文采用調研型論文�；�于上述，我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文增加調研型論文，不僅非常切合畢業(yè)生的實(shí)習崗位，也符合就業(yè)現實(shí)情況。該調研型論文要求與中藥學(xué)領(lǐng)域相關(guān)，解決單位的實(shí)際問(wèn)題，這對畢業(yè)生開(kāi)展后續工作及工作晉升都有現實(shí)意義。通過(guò)中藥學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的調研，完成畢業(yè)論文，能夠對學(xué)生基礎、專(zhuān)業(yè)知識及應用能力全面考查，使學(xué)生所學(xué)知識與崗位實(shí)際需要相結合，培養分析解決實(shí)際問(wèn)題及知識應用能力，使學(xué)生能得到綜合訓練，達到畢業(yè)論文教學(xué)目的。調研型畢業(yè)論文題目。

　　3.4 增加處方分析

　　類(lèi)型的論文形式學(xué)生實(shí)習的具體工作是醫藥藥房的中藥調劑工作，可以對處方的規范性及合理性進(jìn)行分析，有些可參與醫院開(kāi)展的處方點(diǎn)評工作，將該類(lèi)型設定為處方分析型畢業(yè)論文。這樣不僅可以很好地結合實(shí)習單位的具體問(wèn)題，也可利用所學(xué)的中藥學(xué)相關(guān)的知識，綜合分析、解決問(wèn)題，也為后續中藥調劑工作做鋪墊。有部分畢業(yè)論文題目為此類(lèi)論文。

　　3.5 增加實(shí)習總結類(lèi)型的論文形式

　　實(shí)習單位是醫藥公司或藥廠(chǎng)的車(chē)間，學(xué)生實(shí)習中參與藥物生產(chǎn)過(guò)程;有的實(shí)習單位是藥店，學(xué)生實(shí)習中進(jìn)行藥品銷(xiāo)售、中藥飲片調劑、中藥煎藥或庫房管理等工作，可以根據具體實(shí)習內容撰寫(xiě)實(shí)習總結類(lèi)型畢業(yè)論文，不僅可以使學(xué)生對中藥學(xué)相關(guān)崗位工作內容有全面、深入地了解，也可運用所學(xué)的理論知識分析實(shí)踐操作中的每一環(huán)節，解決實(shí)際遇到的問(wèn)題，從而達到畢業(yè)論文綜合訓練的目的。有部分畢業(yè)論文題目為此類(lèi)論文。

　　4 合理安排畢業(yè)論文時(shí)間避免就業(yè)的沖突

　　近年來(lái)就業(yè)壓力越來(lái)越大，畢業(yè)論文與就業(yè)的時(shí)間和精力難以平衡，有的學(xué)生將更多的精力投入到工作或找工作中，難以保證畢業(yè)論文任務(wù)。北京中醫藥大學(xué)中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)對此狀況進(jìn)行相關(guān)改革：調整本科畢業(yè)論文的時(shí)間，在時(shí)間上給予保證，其畢業(yè)論文時(shí)間已經(jīng)由原來(lái)的大四下學(xué)期調整到大四的兩個(gè)學(xué)期，實(shí)踐證明這對提高畢業(yè)論文的質(zhì)量具有一定的成效。我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)為緩解此問(wèn)題，在3+1的人才培養模式的前提下，將畢業(yè)論文的`啟動(dòng)時(shí)間提前，學(xué)生在8月中旬進(jìn)入實(shí)習單位，基本在9月初左右確定選題，在實(shí)習的前半過(guò)程中基本完成畢業(yè)論文的相關(guān)研究工作，后續的實(shí)習工作中只進(jìn)行論文的撰寫(xiě)及補充等工作。這樣的時(shí)間安排可在一定程度上緩沖就業(yè)與畢業(yè)論文的矛盾。

　　5 畢業(yè)論文的模擬訓練的必要性

　　在論文工作開(kāi)始前，開(kāi)設相關(guān)課程或必要培訓，使學(xué)生掌握需要具備的知識和能力。廣東藥學(xué)院藥科學(xué)院在實(shí)習前進(jìn)行畢業(yè)論文系統輔導，讓學(xué)生明確實(shí)習目的及論文要求， 并要求實(shí)習單位強化對論文的質(zhì)量監控。北京中醫藥大學(xué)中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)[4]在畢業(yè)論文工作前期進(jìn)行課程設計和集體指導，開(kāi)設系列論文選題指導和論文寫(xiě)作等專(zhuān)題講座，輔導一些共性問(wèn)題，從源頭上改善畢業(yè)論文質(zhì)量。廣西中醫學(xué)院應利用寒、暑假期，充分利用實(shí)驗室資源，組織學(xué)生進(jìn)行論文相關(guān)的技能訓練。在我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文工作中，利用畢業(yè)論文開(kāi)始前的中藥課題設計為畢業(yè)論文工作打基礎。課程中開(kāi)展畢業(yè)論文寫(xiě)作講座，并對畢業(yè)論文進(jìn)行初步模擬;同時(shí)，在平時(shí)教學(xué)中重視培養學(xué)生的科研意識和撰寫(xiě)科研論文能力，畢業(yè)論文開(kāi)始前加強對學(xué)生畢業(yè)論文的正確態(tài)度的引導，通過(guò)適當培訓、練習及模擬設計等措施，逐步使學(xué)生掌握完成畢業(yè)論文的有關(guān)能力，從而確保并促進(jìn)論文整體水平的提高。

　　6 加強畢業(yè)論文過(guò)程管理嚴格保證畢業(yè)論文質(zhì)量

　　畢業(yè)論文工作需要在各個(gè)環(huán)節嚴格把關(guān)，精心組織和指導是畢業(yè)論文順利完成的保障;需要規范畢業(yè)論文過(guò)程管理，健全各項規章制度，明確權責。在論文管理過(guò)程中，需要找到較好的全程管理方法，PBL教育理念貫穿于選題、文獻搜集、課題設計及結果分析、論文撰寫(xiě)等各環(huán)節中，從而確保畢業(yè)論文質(zhì)量。在我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文工作中，制作《中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文指導手冊》給學(xué)生和論文指導老師，使指導老師和學(xué)生均能夠明確論文要求;在實(shí)際操作中嚴格控制，全程確保論文質(zhì)量;及時(shí)了解在論文過(guò)程中遇到的問(wèn)題，對于共性的困難問(wèn)題，統一解決并予以明確;對于有些學(xué)生對論文的態(tài)度及做法錯誤，及時(shí)告知、糾正。在論文的開(kāi)題、中期、答辯等環(huán)節嚴格把關(guān)，對于質(zhì)量較差的學(xué)生，要求其進(jìn)行二次審查。同時(shí)要求學(xué)生在每2周向指導老師匯報進(jìn)展，以便更好地指導與管理。

　　7 結語(yǔ)

　　畢業(yè)論文是專(zhuān)業(yè)培養方案中的人才培養方案的重要環(huán)節，我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文又具有特殊的實(shí)際背景和要求，通過(guò)中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文工作，對于加強中藥學(xué)應用型人才的培養非常重要，在論文中結合具體實(shí)習內容，強化中藥學(xué)基礎知識，強化中藥研究的思維及意識，堅定從事中醫藥事業(yè)的信心。同時(shí)在畢業(yè)論文工作中，強化學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，提高發(fā)現及解決問(wèn)題的能力，提高應用型中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文質(zhì)量，這也將促進(jìn)我校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)培養出更多優(yōu)秀的應用型中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)人才。

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告12

　　題目：

　　我國逆向物流實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題及對策

　　選題的目的與意義：

　　隨著(zhù)物流行業(yè)在我國的高速發(fā)展，物流業(yè)逐漸被行內業(yè)界的學(xué)者認為是“物流是企業(yè)挖掘利潤的最后一塊處女地”、“第三利潤源泉”等能為企業(yè)增加收入的重要途徑，不過(guò)與發(fā)達國家相比，我們國家的物流行業(yè)雖有“起步晚、發(fā)展快、后勁足”，發(fā)展潛力大的優(yōu)勢，但就目前來(lái)說(shuō)，我國物流行業(yè)發(fā)展的重心，主要停留在正向物流方面，而對逆向物流的重視程度，還是不夠。由于我國物流行業(yè)的技術(shù)含量都比較低，以及相關(guān)制度的不完善，新興的逆向物流，不僅不能夠像正向物流那樣蓬勃發(fā)展，成為企業(yè)增加利潤的新途徑，反而還成為企業(yè)發(fā)展的絆腳石，而且在實(shí)施的過(guò)程中還出現了不少制約和影響企業(yè)發(fā)展的問(wèn)題。隨著(zhù)物流行業(yè)的不斷壯大，國家不僅提出“構建資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )科學(xué)發(fā)展觀(guān)”等理念，還倡導以綠色消費，發(fā)展綠色工業(yè)等趨勢作為發(fā)展重點(diǎn)，越來(lái)越多的學(xué)者和企業(yè)家把目光投向了逆向物流，發(fā)展逆向物流，成為企業(yè)和國家的新方向。所以，發(fā)展逆向物流，不僅具有現實(shí)意義，而且對于世界的資源利用來(lái)說(shuō)還具有劃時(shí)代的意義。

　　文獻綜述與研究現狀：

　　對于國內現狀來(lái)說(shuō)，在物流行業(yè)不斷壯大的同時(shí)，逆向物流逐漸成為發(fā)展的新方向。為了能使新興的逆向物流可以更好的發(fā)展，行業(yè)的專(zhuān)家、學(xué)者們從各個(gè)方面對它進(jìn)行探討。

　　從逆向物流的組織形式上，華中科技大學(xué)管理學(xué)院的柳健在供應鏈的逆向物流一文中，指出逆向物流組織形式的建立，應該從市場(chǎng)機制，網(wǎng)絡(luò )結構，等級控制結構(企業(yè)模式)這三方面出發(fā)，提倡逆向物流不應采取市場(chǎng)交易機制，而是采用企業(yè)或網(wǎng)絡(luò )模式，再通過(guò)他對網(wǎng)絡(luò )組織理論的研究，得出企業(yè)間的合作關(guān)系及網(wǎng)絡(luò )關(guān)系可以創(chuàng )造某些無(wú)法復制的無(wú)形資產(chǎn)，從而提出逆向物流最佳的組織模式是，網(wǎng)絡(luò )結構(集成供應鏈)結構。

　　從發(fā)展逆向物流的戰略意義上，長(cháng)沙理工大學(xué)的劉濤，胡列格，在回收逆向物流策略研究一文中，提出發(fā)展回收逆向物流具有，有利于資源節約，有利于環(huán)境保護，組織實(shí)施回收逆向物流，變廢為寶有利于促進(jìn)我國早日實(shí)現“環(huán)境友好型社會(huì )“的戰略性意義。

　　從逆向物流中的策略方面，許金波，朱霞在回收逆向物流存在的問(wèn)題和應對策略文章中得出的，舉出我國的應對策略有政府引導、社會(huì )推動(dòng)、企業(yè)聯(lián)動(dòng)、源頭控制。

　　從影響逆向物流發(fā)展原因的探討上，天津大學(xué)管理學(xué)院的王國弘，趙濤，在逆向物流發(fā)展障礙的技術(shù)本質(zhì)及其策略研究中得出，逆向物流發(fā)展出現困境最根本的原因是，技術(shù)研究和發(fā)展的嚴重滯后，導致難以滿(mǎn)足目前逆向物流發(fā)展的技術(shù)需求。這些不足使企業(yè)無(wú)法獲得足夠的利潤而缺乏進(jìn)入動(dòng)力，進(jìn)而導致“市場(chǎng)失效”，使逆向物流的.發(fā)展陷入到惡性循環(huán)當中。

　　從退貨逆向物流方面上，吳容，龍子泉，李琪在論零售企業(yè)的退貨管理對策指出，造成退貨逆向物流的原因有，貨物運輸方面的問(wèn)題、訂單輸入出錯、顧客退貨、時(shí)間問(wèn)題、供需問(wèn)題等方面。退貨逆向物流對策的確定，要以解決問(wèn)題出現的原因為基礎。

　　有部分的學(xué)者還探討了企業(yè)構建逆向物流體系，如在網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化方面，徐莉，劉彩霞研究提出了逆向物流體系構建的3種選擇：基于原有物流體系而增加逆向路徑、建立獨立的逆向物流網(wǎng)絡(luò )、外包給專(zhuān)業(yè)的第三方逆向物流公司。

　　對于國外現狀來(lái)說(shuō)，物流行業(yè)在發(fā)達國家的起步早，發(fā)展的時(shí)間也比較長(cháng)，對于物流，與逆向物流的研究，國外的學(xué)者不僅是從理論上研究，而且還通過(guò)企業(yè)實(shí)踐中得出技術(shù)發(fā)展策略。

　　從逆向物流的成因上，早在1992年，由stock所提出的，逆向物流就是基于減緩環(huán)境、能源危機而逐漸形成的。

　　從逆向物流的定義上，美國逆向物流專(zhuān)家rogers博士等人認為，逆向物流主要包括：

　�、儆捎趽p壞、季節性、再儲存、殘次品、召回或者過(guò)度庫存等原因而形成的回流商品;

　�、谠傺�環(huán)利用的包裝材料或容器;

　�、坌迯�、改制或翻新的產(chǎn)品;

　�、芴幚韽U棄的機器或設備;

　�、萏幚砦ｋU的物品;

　�、藁謴彤a(chǎn)品的價(jià)值。

　　從逆向物流的技術(shù)上，fleischman等人認為，逆向物流需要提高容量和設備的靈活性以及額外的安全庫存，來(lái)應對可變性和不確定性。國外對于硬技術(shù)的不足，主要表現為大量廢棄物的回收技術(shù)水平有限，軟技術(shù)的不足主要表現為缺乏有效的管理方法及控制模型。

　　從技術(shù)發(fā)展策略上，20xx年2月歐盟通過(guò)，出臺了生產(chǎn)商負責回收、處理廢舊電子器具的環(huán)�！半p指令”(weee，rohs指令案)，該指令對電子器具產(chǎn)品的材料、零部件和設計工藝提出了更高的環(huán)保要求;目前，通用汽車(chē)、西爾斯、3m等眾多知名公司已相繼引入逆向物流的信息管理系統：柯達公司通過(guò)逆向物流系統已回收一次性照相機達3.1億臺：日本索尼聯(lián)合三菱、日立、富士通等15家公司共同建立了一種低成本、高效率的家電再循環(huán)系統[4]。

　　創(chuàng )新思路：

　　結合目前學(xué)者們對逆向物流的研究，在歸納學(xué)者們理論的基礎上，本文的創(chuàng )新之處是，提出綜合逆向物流模式，即：在回收逆向物流的基礎上增加退貨逆向物流。

　　論文提綱：

　　一、緒論

　　(一)選題的目的與意義

　　(二)國內外研究現狀

　　二、逆向物流定義

　　(一)物流的概念

　　(二)逆向物流的內涵

　　1.回收逆向物流的涵義

　　2.退貨逆向物流的定義

　　(三)闡述正向物流與逆向物流的關(guān)系

　　三、我國逆向物流發(fā)展現狀

　　(一)逆向物流的發(fā)展現狀

　　1.回收逆向物流現狀闡述

　　2.退貨逆向物流現狀敘述

　　(二)物流與逆向物流發(fā)展狀況比較

　　四、我國逆向物流實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題

　　(一)回收逆向物流實(shí)施中的問(wèn)題分析

　　1.××××

　　2.×××××

　　(二)退貨逆向物流實(shí)施中問(wèn)題的闡釋

　　1.×××××

　　2.×××××

　　五、實(shí)施逆向物流的新對策

　　(一)回收逆向物流

　　1.從企業(yè)流程中提出對策

　　2.完善國家的政策與法規促進(jìn)回收逆向物流的發(fā)展

　　(二)退貨逆向物流

　　1.從企業(yè)角度提出對策

　　2.行業(yè)角度

　　3.完善國家政策與法規

　　進(jìn)度安排：

　　20xx.10.14-20xx.10.24學(xué)生選題(可自擬)

　　20xx.10.25-20xx.11.4系部安排指導教師，下達任務(wù)書(shū)

　　20xx.11.7-20xx.12.5撰寫(xiě)開(kāi)題報告

　　20xx.12.5-20xx.12.9開(kāi)題報告會(huì )

　　20xx.12.10-20xx.2.20撰寫(xiě)論文初稿

　　20xx.2.20以前提交初稿

　　20xx.2.20-20xx.5.7修改論文

　　20xx.3.12-20xx.3.16中期檢查

　　20xx.5.7以前提交論文終稿(電子版和紙質(zhì)版)

　　20xx.5.19-20xx.5.20答辯

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告13

　　論文題目：《櫻桃園》的詩(shī)性特征探究

　　1.本課題的研究意義

　　《櫻桃園》是契訶夫的戲劇代表作，國內對于契訶夫的研究側重于他的著(zhù)名的短篇小說(shuō)。對契訶夫戲劇《櫻桃園》的研究則側重于其喜劇性和象征性，很少有學(xué)者就其戲劇文本的詩(shī)性特征做探究。本篇論文著(zhù)重在于學(xué)習契訶夫戲劇中的詩(shī)性特征。

　　2.本課題的基本內容

　　本篇論文的基本內容是通過(guò)介紹《櫻桃園》這部戲劇中的人物來(lái)探討人物語(yǔ)言、戲劇形象、思想內涵等幾個(gè)方面的特點(diǎn)，從戲劇 本身包含的詩(shī)性特征入手，學(xué)習戲劇創(chuàng )作中作者是怎樣把戲劇詩(shī)化的。

　　3.本課題的重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　重點(diǎn):本篇論文的重點(diǎn)分為兩個(gè)方面，一是就《櫻桃園》的戲劇文本語(yǔ)言分析詩(shī)性，另一方面是就其象征手法的運用進(jìn)一步探討詩(shī)性特征。

　　難點(diǎn)：本片的難點(diǎn)在于把握櫻桃園的詩(shī)意形象，分析人物所代表的社會(huì )階層，從深處挖掘這部戲劇帶來(lái)的`真正意義。

　　4.論文提綱

　　一、簡(jiǎn)練、樸素的靜態(tài)寫(xiě)意風(fēng)格

　　(一)淡化情節和戲劇沖突

　　(二)簡(jiǎn)練、精確的人物形象刻畫(huà)

　　(三)抒情性語(yǔ)言的大量使用

　　(四)真切、含蓄的心理分析

　　二、象征手法的廣泛運用

　　(一)舊時(shí)代的象征——櫻桃園的大多數

　　(二)資產(chǎn)階級的象征——羅巴辛

　　(三)民主主義的象征——特羅菲莫夫和安尼雅

　　三、警醒、深刻的生活哲理

　　四、對未來(lái)的無(wú)限渴望

　　5.參考文獻

　　參考文獻：

　　[1]契訶夫著(zhù).焦菊隱譯.《契訶夫戲劇集》[M].上海：上海譯文出版社 ，1980.

　　[2]葉爾米洛夫著(zhù).張守慎譯.《論契訶夫的戲劇創(chuàng )作》[M].北京：中國戲劇出版社，1985.

　　[3]黑格爾著(zhù).朱光潛譯.《美學(xué)?戲劇體詩(shī)》[M].上海：商務(wù)印書(shū)館.1981.

　　[4]巴金.《巴金談契訶夫》[M].北京：東方出版社,20xx.

　　[5]契訶夫著(zhù).汝龍譯.《契訶夫論文學(xué)》[M].北京：人民文學(xué)出版社,1958.

　　[6]徐祖武.《契訶夫研究》[M].開(kāi)封：河南大學(xué)出版社， 1987.

　　[7]彭濤.《談<櫻桃園>》[J].北京:中國戲劇學(xué)院學(xué)報《戲劇》,20xx年第4期.

　　6.進(jìn)度安排

　　20xx.3.1——20xx.4.5 初稿完成

　　20xx.3.16——20xx.4.5 論文二次修改

　　20xx.4.6——20xx.4.12 錯別字和病句修改

　　20xx.4.16——20xx.4.27 論文定稿 論文答辯

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告14

　　題目：北京某高層建筑

　　一、文獻綜述

　　本課題題目為北京某高層建筑采暖設計。本次畢業(yè)設計的任務(wù)要求是完成建筑物熱負荷設計；分析并確定采暖設計方案和散熱器的選型；完成管路系統的設計計算等；不低于規定要求的工程圖紙設計任務(wù)；撰寫(xiě)畢業(yè)論文。要求各項設計計算正確，論文條例清晰，圖紙符合國家要求，按時(shí)完成各項設計任務(wù)。

　　我國供暖歷史悠久，很多年以前，我們的祖先就使用一家一戶(hù)燒煤取暖的方法過(guò)冬，發(fā)明了熱炕、熱墻、熱地等多種取暖，充分顯示了我國勞動(dòng)人民的聰明智慧。進(jìn)入近代以來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟的迅速發(fā)展和人民生活水平的提高，我國供暖事業(yè)也取得了很大的進(jìn)步，已經(jīng)能夠自行設計研制各種類(lèi)型的成套設施，設計制造多種鑄鐵、鋼材和鋁合金的散熱設備。供暖方式向著(zhù)多元化方向發(fā)展。能源結構已經(jīng)從單一的以燃煤作為供暖熱源發(fā)展為以電力、燃油、燃氣等多種方式。同時(shí)，水、空氣、土壤和太陽(yáng)能等多種新能源也在積極的開(kāi)發(fā)之中。熱源形式上，在燃煤的條件下，采暖熱源的大型化集中是技術(shù)進(jìn)步的發(fā)展方向，而在其他能源的條件下，大型化熱源的優(yōu)勢消失，除熱電聯(lián)產(chǎn)集中供暖外，小型集中和分戶(hù)供暖，顯示出多方面的優(yōu)越性。傳統的散熱器對流采暖方式仍是主流，但由于多種原因，正在向輻射采暖方式或完全的空氣對流(熱風(fēng))采暖方式發(fā)展。

　　但目前，能源緊張是影響我國經(jīng)濟發(fā)展的重要因素，并被認為是當今世界具有普遍性的問(wèn)題。我國能源發(fā)展的速度比較緩慢且能源浪費十分嚴重，所以此次設計應該盡量的節約能源，提高能源的利用率，要因地制宜地確定綜合利用能源的供熱方案，同時(shí)結合我國的國情和社會(huì )主義建設初級階段資金短缺等實(shí)際困難，在確定設計方案時(shí)也要力求節儉，減少工程造價(jià)。

　　本文的設計是對一棟26層的居民樓進(jìn)行供暖的計算設計。首先通過(guò)系統熱負荷的計算，然后根據熱負荷選用合理的散熱器或地暖盤(pán)管，計算每間房子所需的散熱器片數或盤(pán)管面積。根據系統管路圖進(jìn)行水力計算。合理選擇制熱設備和循環(huán)水泵。

　　設計首先通過(guò)熱力計算得出系統的總熱負荷。根據現代人生活水平的提高，需要使用高質(zhì)量、美觀(guān)的散熱器。在比較之后選用了高密散熱器廠(chǎng)的散熱器。系統采用雙管同程系統，根據最大熱負荷計算出每間房屋所需的散熱片的數量。通過(guò)對整個(gè)系統的水力計算，說(shuō)明了系統的可行性。根據水利損失在進(jìn)行了水泵的選擇。

　　根據設計題目收集有關(guān)參考資料，如設計院的圖紙、手冊、設計和施工規范、設備和附件樣本、有關(guān)參考書(shū)等。參觀(guān)其他居民建筑的采暖系統。設計主要根據本地設計原始資料，依照國家規范及相關(guān)手冊，參考有關(guān)文獻逐步進(jìn)行此項居民樓的采暖設計。設計應充分考慮周邊環(huán)境，符合國家環(huán)保規范，在保證舒適性的情況下，運用合理的方案及配套設施達到設計的目的。

　　本設計的主要方法是依據設計計劃，結合所學(xué)知識，查閱相關(guān)資料和規范，根據實(shí)際情況設計出符合當今規范要求，更安全、節能、可靠、經(jīng)久耐用、滿(mǎn)足建筑功能的采暖系統。具體設計的內容包括：

　　1.冬季熱負荷計算；

　　2.采暖系統設計和方案認證

　　3.散熱設備選型

　　4.制熱設備及附件設計與選擇

　　5.繪制圖紙若干張

　　本課題是在校期間的最后一次，也是最重要的一次學(xué)習和實(shí)踐經(jīng)歷，對于鞏固在校期間所學(xué)的知識、并將這些知識綜合運用具有極其重要的意義。通過(guò)畢業(yè)設計得到系統的、完整的訓練，把在校期間所學(xué)的知識融為一體，提高學(xué)生對知識的綜合運用能力和工程實(shí)踐能力。而且，使學(xué)生能夠較早的適應將來(lái)工作，滿(mǎn)足用人單位對專(zhuān)業(yè)知識的要求。

　　二、設計方案的選擇、確定

　　此次畢業(yè)設計的參數為：

　　1.設計地點(diǎn)：北京(北緯39.48，東經(jīng)116.28)

　　2.土建資料：本建筑為26層居民樓住宅建筑，地上26層，地下2層，主要用途為居民居住。其中首層層高為3米，2～25層層高為2.9米，26層層高為2.79米。

　　3.冬季參數：室外采暖計算溫度：-7.5度

　　室外空調計算溫度：-9.8度

　　大氣壓力：1025.7千帕

　　最多風(fēng)向平均風(fēng)速：4.5m/秒

　　4.傳熱系數：屋面：k=0.45W/O℃外墻：k=0.47W/O℃

　　窗：k=2.5W/O℃地下室頂板：k=0.5W/O℃

　　供暖系統設計熱負荷是供暖設計中最基本的數據。它直接影響供暖系統方案的選擇、供暖管道管徑和散熱器等設備的確定、關(guān)系到供暖系統的使用和經(jīng)濟效果。

　　供暖系統的散熱設備是系統的主要組成部分。散熱設備向房間傳熱的方式主要有下列三種狀況：

　　1、供暖系統的熱媒，通過(guò)散熱設備的.壁面，主要以對流傳熱方式向房間傳熱。這種散熱設備通稱(chēng)為散熱器。

　　2、供暖系統的熱媒，通過(guò)散熱設備的壁面，主要以輻射方式向房間傳熱。散熱設備可采用在建筑物的頂棚、墻面或地板內埋設管道或風(fēng)道的方式，此時(shí)，建筑物部分圍護結構與散熱設備合二為一；也可采用在建筑物內懸掛金屬輻射板的方式。以輻射傳熱為主的供暖系統，稱(chēng)為輻射供暖系統。

　　3、通過(guò)散熱設備向房間輸送比室內溫度高的空氣，直接向房間供熱。利用熱空氣向房間供熱的系統，稱(chēng)為熱風(fēng)供暖系統。熱風(fēng)供暖系統既可以采用集中送風(fēng)的方式，也可以利用暖風(fēng)機加熱室內再循環(huán)空氣的方式向房間供熱。

　　以熱水作為熱媒的供暖系統，稱(chēng)為熱水供暖系統。從衛生條件和節能等考率民用建筑應采用熱水作為熱媒。熱水供暖系統，可按下述方法分類(lèi)：

　　1.按系統循環(huán)動(dòng)力的不同，可分為重力循環(huán)系統和機械循環(huán)系統。

　　2.按供、回水方式的不同，可分為單管系統和雙管系統。

　　3.按系統管道敷設方式的不同，可分為垂直式和水平式系統。

　　4.按熱媒溫度的不同，可分為低溫水供暖系統和高溫水供暖系統。

　　設計熱水供暖系統，為使系統中各管段的水流量符合設計要求，以保證流進(jìn)各散熱器的水流量符合要求，就要進(jìn)行管路的水力計算。

　　根據建筑物所在城市的氣象條件以及上述各種條件下的比較，可以初步定下設計方案：供暖系統采用高低層建筑直連供暖技術(shù)，在地下一層設備用房中設置中低區直連機組、中區直連機組和高區直連機組，戶(hù)內系統為雙管同程式。

　　參考文獻

　　[1]賀平孫剛。供熱工程。北京：中國建筑工業(yè)出版社，1993

　　[2]榮秀惠。實(shí)用供暖工程設計。北京：中國建筑工業(yè)出版社，1987

　　[3]花慧珍。泵類(lèi)產(chǎn)品樣本。北京：機械工業(yè)出版社，1988

　　[4]蕭曰嶸。民用供暖散熱器。北京：清華大學(xué)出版社，1996

　　[5]陸耀慶。供熱工程。北京：冶金出版社，1994

　　[6]西壓庚。熱水供暖技術(shù)。北京：中國建筑工業(yè)出版社，1995

　　[7]T.A.馬克西莫夫。供暖與通風(fēng)（下冊）。北京：高等教育出版社，1957

　　[8]丁亦如王琳等熱水供暖系統中循環(huán)水泵的選擇和使用。區域供熱，20xx。5期

　　[9]劉效洲余戰英等。蓄熱式電鍋爐采暖系統的設計及經(jīng)濟效益分析。工業(yè)鍋爐。20xx年第2期

　　[10]周靜。膨脹水箱的結構特點(diǎn)及其在熱水供暖系統中的應用。林業(yè)科技

　　[11]溫強為，賀平。采暖工程。哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社

　　[12]李岱森。簡(jiǎn)明供熱設計手冊。中國建筑工業(yè)出版社

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告15

　　一、選題的目的和意義：

　　隨著(zhù)當今社會(huì )民主政治建設的不斷加強，公眾參與行政立法已成為一種世界性潮流。近年來(lái)，我國行政立法中的公眾參與有了較大發(fā)展，聽(tīng)證會(huì )、討論會(huì )、行政立法草案公共評論等形式的公眾參與成為行政立法和公共決策民主化的重要標志。然而，該制度實(shí)施以來(lái)，在實(shí)踐中暴露出諸多缺陷：公眾參與能力和技術(shù)不足，激勵機制缺失，行政機關(guān)組織公眾參與的約束機制有待規范，公眾參與信息反饋和保障機制亟需健全等。因此，行政立法的公眾參與機制完善成為法學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要課題。通過(guò)對行政立法中的公眾參與制度相關(guān)內容的探討，深入分析該制度存在的不足并提出相應建議，希冀有助于進(jìn)一步推動(dòng)該制度的理論研究，為該制度的立法完善提供參考借鑒;公眾積極參與立法活動(dòng)，能夠進(jìn)一步增強行政立法的科學(xué)性、可操作性，提高立法質(zhì)量，推動(dòng)依法治國的進(jìn)程，促進(jìn)我國社會(huì )主義和諧社會(huì )的構建

　　二、本課題的研究現狀：

　　行政立法中的公眾參與，一直是近些年我國法學(xué)界研究的熱點(diǎn)，學(xué)者們主要圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行研究：

　　首先，公眾參與的概念方面，歸納起來(lái)有三種主要觀(guān)點(diǎn)：一是我國學(xué)者俞可平支持的廣義說(shuō)，即公眾參與就是公民試圖影響公共政策和民主生活的一切活動(dòng);二是以蔡定劍為代表提出的互動(dòng)說(shuō)，即公眾參與是決策者與收到?jīng)Q策影響的利益相關(guān)人雙向溝通和協(xié)商對話(huà)的過(guò)程;三是狹義說(shuō)，即公眾參與是指行政機關(guān)及其他組織在行使國家行政權，廣泛吸收私人參與行政決策、行政計劃、行政立法、行政決定、行政執行的過(guò)程，學(xué)者楊建順對此觀(guān)點(diǎn)予以支持。

　　其次，公眾參與行政立法的價(jià)值方面，學(xué)者們從不同角度進(jìn)行了探討，主要集中在以下幾方面：(1)實(shí)現公民權利的意義，李海青等學(xué)者認為公眾參與行政過(guò)程是實(shí)現公民參政權、監督權、自由表達權等權利的基本途徑;(2)制約公共權力的作用，俞可平等學(xué)者認為廣泛的民主參與是防止政府腐（fu）敗、制約公共權力的有效手段;(3)提升決策科學(xué)性、合法性的意義，王錫鋅等學(xué)者認為公眾參與有利于廣泛調動(dòng)多元化社會(huì )的智識與信息，克服政府和精英立法弊端，從而實(shí)現決策的科學(xué)性和包容性。

　　最后，行政立法公眾參與的現狀及問(wèn)題方面，學(xué)者們肯定中國公眾參與逐步走向有序化、制度化和法制化軌道，但也存在一些問(wèn)題：(1)從參與素質(zhì)看，蔡定劍在《走向憲政》一書(shū)中認為，公眾有較強的參與意識，但其本身參與技術(shù)和能力的有限性限制了其參與范圍;(2)從參與效果看，黃鳳蘭認為參與和決策脫節，缺少信息反饋，進(jìn)而削弱公眾參與的動(dòng)力;(3) 作為公眾參與新類(lèi)型之一的'網(wǎng)絡(luò )參與，學(xué)者林華認為關(guān)于這種參與法規規范體系不完善，政府應對網(wǎng)絡(luò )信息危機的能力不足，導致網(wǎng)絡(luò )政治空間可能會(huì )成為虛擬暴力和群體的事件的導火索。

　　三、主要內容和預期目標：

　　主要內容：

　　一、行政立法公眾參與的基本理論

　　(一)行政立法公眾參與的概念

　　(二)行政立法公眾參與的理論基礎

　　(三)行政立法公眾參與的重要價(jià)值

　　二、行政立法公眾參與的現狀及存在的問(wèn)題

　　(一)行政立法公眾參與的現狀

　　(二)行政立法公眾參與存在的問(wèn)題

　　(三)行政立法公眾參與存在問(wèn)題的原因

　　三、完善行政立法公眾參與的建議

　　(一)建立激勵機制，擴大公眾參與行政立法的范圍

　　(二)完善行政立法公眾參與的程序

　　(三)建立健全信息保障反饋機制和責任追究機制

　　預期目標：通過(guò)該課題的探討，加深公眾參與理論的研究，健全行政立法制度。

　　四、擬采用的研究方法和主要措施：

　　研究方法：比較分析法、實(shí)證分析法、價(jià)值分析法、邏輯分析法

　　主要措施：通過(guò)上網(wǎng)和進(jìn)圖書(shū)館搜集與課題相關(guān)材料，查閱相關(guān)書(shū)籍、報刊，對搜集的資料進(jìn)行分析、整理，在指導老師的耐心指導下，結合自己所學(xué)的法學(xué)知識，完成論文的寫(xiě)作

　　五、主要參考文獻：

　　[1]蔡定劍.公眾參與：風(fēng)險社會(huì )的制度建設[M].北京:法律出版社,20xx.

　　[2]王錫鋅.行政過(guò)程中公眾參與的制度實(shí)踐[M].北京:中國法制出版社,20xx.

　　[3]楊建順.行政過(guò)程中的民主參與和利益表達[J].四川師范大學(xué)學(xué)報,20xx,(5).

　　[4]李海青.政治哲學(xué)視野中的公民參與[J].行政與法,20xx,(4).

　　[5]黃鳳蘭.公民行政參與的法律應對及完善[J].行政法學(xué)研究,20xx,(4).

　　[6]邵東華.論行政立法程序中公眾參與的問(wèn)題與對策[J].河南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會(huì )科學(xué)版),20xx,(5).

　　[7]代水平.行政立法公眾參與機制的完善[J].西安電子科技大學(xué)學(xué)報(社會(huì )科學(xué)版),20xx,(4).

　　[8]Gellhorn.Public Participation in Administrative proceedings[J].Yale Law Jounaral,20xx,(6).

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