本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告通用15篇
我們眼下的社會(huì )，報告十分的重要，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告1
眾所周知，開(kāi)題報告是每篇學(xué)術(shù)論文的一個(gè)整體架構設計。本文就有關(guān)公共管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告的范文給廣大即將畢業(yè)的畢業(yè)生們提供有效的參考價(jià)值，早日通過(guò)論文。
論文題目：淺談村民自治制度中的村務(wù)公開(kāi)問(wèn)題與對策。
選題目的和意義
村民自治制度的確立，是中國農村經(jīng)濟體制改革的產(chǎn)物。20多年村民自治活動(dòng)的開(kāi)展己充分展現了村民自治的生命力和有效性。但還存在一些突出問(wèn)題不容忽視，它們嚴重地影響著(zhù)村民自治的發(fā)展及其深化，制約著(zhù)社會(huì )主義新農村建設步伐的'向前邁進(jìn)。加強村民自治工作的研究，有利于促進(jìn)村民自治工作穩健發(fā)展，促進(jìn)社會(huì )主義新農村建設工作向前發(fā)展。
國內外研究現狀述評
就目前來(lái)說(shuō)，“村民自治”在學(xué)術(shù)界尚無(wú)一致定義，國務(wù)院法制辦公室政法司認為，“村民自治的含義，就是自我管理、自我教育、自我服務(wù)”。全國人大常務(wù)委員會(huì )則認為“村民自治是指農村基層由群眾按照法律規定設立村委會(huì )，自己管理自己的基層事務(wù)，它是我國解決基層直接民主的一項基本政策，是一項基層民主制度”。眾多的解釋一致的概念取向是：村民自治是農村基層群眾按照法律規定設立村委會(huì )，依法行使自治權，實(shí)現自我管理、自我教育以及自我服務(wù)的基層群眾自治制度。
研究的主要內容
研究得切入點(diǎn)村民自治制度是與我國依法治國戰略的實(shí)施和市場(chǎng)經(jīng)濟體制的改革相適應的農村基層管理制度。從1980年第一個(gè)村民委員會(huì )建立，到80年代中期，各地普遍建立了村民委員會(huì )組織。村民自治的核心內容是“四個(gè)民主”，即民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督。因此，全面推進(jìn)村民自治，也就是全面推進(jìn)村級民主選舉、村級民主決策、村級民主管理和村級民主監督。
主要問(wèn)題
1、村民自治制度配套法規的欠缺，無(wú)法使之發(fā)揮最佳效應。
2、村民自治過(guò)程受觀(guān)念意識上的阻礙，導致村民自治制度難以達到預期效果。
3、村民自治中的行政化傾向使村民自治制度的實(shí)施流之于形式。
4、鄉鎮與村委會(huì )的關(guān)系不暢導致國家政策執行不力和鄉村事務(wù)管理不順。
5、“兩委”矛盾沖突使黨務(wù)村務(wù)管理兩難。
6、民主化村級選舉的不完善之處，制約了村民自治的健康發(fā)展。
重要觀(guān)點(diǎn)村民自治的實(shí)踐表明，只有進(jìn)行科學(xué)的制度設計，平衡和規范村民自治制度之間的內部關(guān)系，才能真正彌補村民自治的制度化困境，有效提高村民自治能力，實(shí)現民主化村級選舉制度與村民自治之間的良性互動(dòng)關(guān)系，從而真正建設具有中國特色意義上的社會(huì )主義新農村！
研究方法、手段和途徑
研究方法：調查法、觀(guān)察法、文獻法、定性分析法、經(jīng)驗總結法、思維方法。
研究手段和途徑：在研究過(guò)程中，深入農村，通過(guò)發(fā)放調查問(wèn)卷，個(gè)別走訪(fǎng)、座談?dòng)懻�、意�?jiàn)征求等手段，比較準確地掌握了第一手資料。然后歸納整理，形成作品。
研究進(jìn)度計劃
20xx年4月：查閱相關(guān)資料，確定選題，制定調研提綱，準備調研材料；
20xx年5月――6月：深入農村，認真調研；
20xx年6月――7月：整理、歸納、統計調研素材，形成論文提綱，初步完成論文；
20xx年7月――9月：查閱相關(guān)資料，修改論文，完善論文相關(guān)附屬材料。
論文提綱
淺談綏村民自治制度中的村務(wù)公開(kāi)問(wèn)題與對策
一、前言。
二、村民自治的含義。
三、當前村民自治制度中存在的問(wèn)題及原因。
四、村民自治制度中存在問(wèn)題的對策。
本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告2
一、選題的目的和意義：
隨著(zhù)當今社會(huì )民主政治建設的不斷加強，公眾參與行政立法已成為一種世界性潮流。近年來(lái)，我國行政立法中的公眾參與有了較大發(fā)展，聽(tīng)證會(huì )、討論會(huì )、行政立法草案公共評論等形式的公眾參與成為行政立法和公共決策民主化的重要標志。然而，該制度實(shí)施以來(lái)，在實(shí)踐中暴露出諸多缺陷：公眾參與能力和技術(shù)不足，激勵機制缺失，行政機關(guān)組織公眾參與的約束機制有待規范，公眾參與信息反饋和保障機制亟需健全等。因此，行政立法的公眾參與機制完善成為法學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要課題。通過(guò)對行政立法中的公眾參與制度相關(guān)內容的探討，深入分析該制度存在的不足并提出相應建議，希冀有助于進(jìn)一步推動(dòng)該制度的理論研究，為該制度的立法完善提供參考借鑒；公眾積極參與立法活動(dòng)，能夠進(jìn)一步增強行政立法的科學(xué)性、可操作性，提高立法質(zhì)量，推動(dòng)依法治國的進(jìn)程，促進(jìn)我國社會(huì )主義和諧社會(huì )的構建。
二、本課題的研究現狀：
行政立法中的公眾參與，一直是近些年我國法學(xué)界研究的熱點(diǎn)，學(xué)者們主要圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行研究：
首先，公眾參與的概念方面，歸納起來(lái)有三種主要觀(guān)點(diǎn)：
一是我國學(xué)者俞可平支持的廣義說(shuō)，即公眾參與就是公民試圖影響公共政策和民主生活的一切活動(dòng)；
二是以蔡定劍為代表提出的互動(dòng)說(shuō)，即公眾參與是決策者與收到?jīng)Q策影響的利益相關(guān)人雙向溝通和協(xié)商對話(huà)的過(guò)程；
三是狹義說(shuō)，即公眾參與是指行政機關(guān)及其他組織在行使國家行政權，廣泛吸收私人參與行政決策、行政計劃、行政立法、行政決定、行政執行的過(guò)程，學(xué)者楊建順對此觀(guān)點(diǎn)予以支持。
其次，公眾參與行政立法的價(jià)值方面，學(xué)者們從不同角度進(jìn)行了探討，主要集中在以下幾方面：
�。�1）實(shí)現公民權利的意義，李海青等學(xué)者認為公眾參與行政過(guò)程是實(shí)現公民參政權、監督權、自由表達權等權利的基本途徑；
�。�2）制約公共權力的作用，俞可平等學(xué)者認為廣泛的民主參與是防止政府腐（fu）敗、制約公共權力的有效手段；
�。�3）提升決策科學(xué)性、合法性的意義，王錫鋅等學(xué)者認為公眾參與有利于廣泛調動(dòng)多元化社會(huì )的智識與信息，克服政府和精英立法弊端，從而實(shí)現決策的科學(xué)性和包容性。
最后，行政立法公眾參與的現狀及問(wèn)題方面，學(xué)者們肯定中國公眾參與逐步走向有序化、制度化和法制化軌道，但也存在一些問(wèn)題：
�。�1）從參與素質(zhì)看，蔡定劍在《走向憲政》一書(shū)中認為，公眾有較強的參與意識，但其本身參與技術(shù)和能力的有限性限制了其參與范圍；
�。�2）從參與效果看，黃鳳蘭認為參與和決策脫節，缺少信息反饋，進(jìn)而削弱公眾參與的動(dòng)力；
�。�3）作為公眾參與新類(lèi)型之一的`網(wǎng)絡(luò )參與，學(xué)者林華認為關(guān)于這種參與法規規范體系不完善，政府應對網(wǎng)絡(luò )信息危機的能力不足，導致網(wǎng)絡(luò )政治空間可能會(huì )成為虛擬暴力和群體的事件的導火索。
三、主要內容和預期目標：
主要內容：
一、行政立法公眾參與的基本理論
�。ㄒ唬┬姓⒎ü妳⑴c的概念
�。ǘ┬姓⒎ü妳⑴c的理論基礎
�。ㄈ┬姓⒎ü妳⑴c的重要價(jià)值
二、行政立法公眾參與的現狀及存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┬姓⒎ü妳⑴c的現狀
�。ǘ┬姓⒎ü妳⑴c存在的問(wèn)題
�。ㄈ┬姓⒎ü妳⑴c存在問(wèn)題的原因
三、完善行政立法公眾參與的建議
�。ㄒ唬┙⒓顧C制，擴大公眾參與行政立法的范圍
�。ǘ┩晟菩姓⒎ü妳⑴c的程序
�。ㄈ┙⒔∪畔⒈Ｕ戏答仚C制和責任追究機制
預期目標：通過(guò)該課題的探討，加深公眾參與理論的研究，健全行政立法制度。
四、擬采用的研究方法和主要措施：
研究方法：比較分析法、實(shí)證分析法、價(jià)值分析法、邏輯分析法。
主要措施：通過(guò)上網(wǎng)和進(jìn)圖書(shū)館搜集與課題相關(guān)材料，查閱相關(guān)書(shū)籍、報刊，對搜集的資料進(jìn)行分析、整理，在指導老師的耐心指導下，結合自己所學(xué)的法學(xué)知識，完成論文的寫(xiě)作！
本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告3
一、撰寫(xiě)畢業(yè)論文的意義畢業(yè)論文寫(xiě)作是高校教學(xué)的重要實(shí)踐環(huán)節。從一般意義來(lái)講畢業(yè)論文是檢驗學(xué)生的學(xué)習成果，培養學(xué)生初步的研究能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用，提高學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。從現代遠程開(kāi)放教育來(lái)講，法學(xué)本科開(kāi)放教育試點(diǎn)，其目的是探索多種方式培養法學(xué)專(zhuān)門(mén)人才的路子。實(shí)踐環(huán)節進(jìn)行的好壞，直接關(guān)系到對試點(diǎn)項目的評價(jià)和遠程開(kāi)放教育的未來(lái)。
二、畢業(yè)論文寫(xiě)作的基本要求
1、目的要求畢業(yè)論文是帶有學(xué)術(shù)研究性的理論分析文章。撰寫(xiě)畢業(yè)論文可以培養學(xué)生綜合運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和技能解決復雜問(wèn)題的.能力，并且使學(xué)生受到科學(xué)研究工作的初步訓練。 學(xué)生要在實(shí)事求是、深入實(shí)際的基礎上，運用所學(xué)知識，在教師指導下，獨立寫(xiě)出具有一定質(zhì)量的論文。文章觀(guān)點(diǎn)明確，材料詳實(shí)，結構嚴謹，層次清楚，語(yǔ)言通順，格式規范。
2、內容要求畢業(yè)論文的體裁應具有學(xué)術(shù)性。畢業(yè)論文包括目錄、提綱、論文摘要、正文、引用的參考資料，其中正文是論文的主體，它包括緒論、本論、結論三大部分。 畢業(yè)論文的內容容量與所給予的時(shí)間和學(xué)分相適應，字數不得少于6000字，專(zhuān)科畢業(yè)生不得少于4000字。必須在規定時(shí)間內完成。
3、選題要求
(1)、畢業(yè)論文的選題限于法學(xué)專(zhuān)業(yè)的范圍內，一般以本科階段所學(xué)課程內容為主要選題方向。
(2)、要緊密結合法學(xué)研究動(dòng)態(tài)和我國立法、司法、執法實(shí)際。
(3)、選題避免過(guò)大。
(4)、選題避免過(guò)度集中，要有新意，要結合專(zhuān)業(yè)，學(xué)生自選兩個(gè)題目，交指導教師平衡后，確定其中一個(gè)為你的論文題目。選題時(shí)要注明以哪門(mén)課程(法)為主。
(5)、學(xué)生在專(zhuān)科階段所寫(xiě)的畢業(yè)論文不可直接或變相作為本科的畢業(yè)論文來(lái)使用。
本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告4
一、選題目的及意義
隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，中小企業(yè)愈發(fā)的展現出它在國家經(jīng)濟發(fā)展中毋容置疑的重要作用。任何企業(yè)在財務(wù)活動(dòng)中都會(huì )存在有相關(guān)的風(fēng)險。中小企業(yè)甚是如此，與大企業(yè)相比，中小企業(yè)的資本更少，技術(shù)更低，受外部條件環(huán)境影響更明顯，這不利于中小企業(yè)的發(fā)展和壯大。所以這個(gè)選題的目的在于研究中小企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險形成機制和針對其風(fēng)險作出的相應策略。同樣的，損益和風(fēng)險是相伴相生，幫助中小企業(yè)更好地規避風(fēng)險，提高的中小企業(yè)的生存盈利能力對我國的經(jīng)濟發(fā)展，提高我國的經(jīng)濟水平是具有重要意義的。
二、文獻綜述
自改革開(kāi)放以來(lái)，許多中小企業(yè)如同雨后春筍，紛紛展現了出來(lái)，為國家經(jīng)濟發(fā)展做出巨大的貢獻，在國家市場(chǎng)經(jīng)濟中處于重要的地位。但財務(wù)風(fēng)險會(huì )阻礙中小企業(yè)的健康發(fā)展。
王素君等三位作者在“中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險問(wèn)題及防范對策”中提出中小企業(yè)由于自身條件限制與大型企業(yè)相比有很大的差距，風(fēng)險預防、風(fēng)險應對能力明顯不足，不夠科學(xué)。特別在20xx年金融危機以后，問(wèn)題更為嚴重。所以對財務(wù)風(fēng)險作出策略應對，提高企業(yè)能力是很重要的，楊先先在“加強我國中小企業(yè)財務(wù)管理風(fēng)險-金融危機的啟示”一文中提出通過(guò)面對挑戰企業(yè)只有提高自身應對能力，規避財務(wù)風(fēng)險和提高收益，才能在競爭愈加強烈的市場(chǎng)環(huán)境中脫穎而出。
對于財務(wù)風(fēng)險的應對機制，本人認為要作出預防和應對兩方面工作。魏長(cháng)升兩位作者在“企業(yè)財務(wù)風(fēng)險預警機制研究”一文中提出要提高預防能力要健全預警機制、構建高效的`信息系統、和強化風(fēng)險分析和應對系統，并對此建立了模型研究。對于財務(wù)風(fēng)險到來(lái)時(shí)時(shí)的應對，于千淇在“企業(yè)財務(wù)風(fēng)險控制方法探討”一文中認為可以從降低風(fēng)險、規避風(fēng)險、轉移風(fēng)險等方法去完善企業(yè)風(fēng)險的防范應對。
三、研究現狀及創(chuàng )新思路
財務(wù)風(fēng)險是指在財務(wù)活動(dòng)中，由于不可確定因素而導致實(shí)際結果與預期目標不一致的現象。而由于財務(wù)風(fēng)險是客觀(guān)存在，是不可避免的。而中小企業(yè)的規模比較小，資本力量不夠強大，資信等級比較低，導致籌資困難。企業(yè)內部管理不夠規范，例如一些家族式的企業(yè)的權責不夠分明，而且自身管理條件相對于大型企業(yè)比較落后，容易作出不夠科學(xué)的投資決策加大財務(wù)風(fēng)險。中小企業(yè)的技術(shù)比較落后，生產(chǎn)規模小，創(chuàng )新能力不強，在某些產(chǎn)品上的質(zhì)量，產(chǎn)量與大型企業(yè)相比相去甚遠。上述等問(wèn)題會(huì )讓中小企業(yè)在市場(chǎng)環(huán)境中處于劣勢，不利于中小企業(yè)發(fā)展。所以針對上述問(wèn)題作出應對策略尤為重要。為了加強中小企業(yè)的自身能力，更好地健康發(fā)展，本文將針對以上問(wèn)題作出研究，提出一些建議，希望能推動(dòng)企業(yè)風(fēng)險防范的研究。
四、論文提綱
一、財務(wù)風(fēng)險的概念及特征
�。ㄒ唬┴攧�(wù)風(fēng)險的概念
�。ǘ┴攧�(wù)風(fēng)險的特征
二、 財務(wù)風(fēng)險的類(lèi)型及形成機理
�。ㄒ唬┴攧�(wù)風(fēng)險類(lèi)型
�。ǘ┴攧�(wù)風(fēng)險的形成機理
三、財務(wù)風(fēng)險的的應對案例研究
�。ㄒ唬┙档惋L(fēng)險 建立完善的內部控制制度，科學(xué)管理企業(yè)內部
�。ǘ┓謸L(fēng)險 建立完善決策制度，科學(xué)作出投資決策
�。ㄈ┗乇茱L(fēng)險 建立完善財務(wù)風(fēng)險預警機制，提高財務(wù)風(fēng)險預警水平
�。ㄋ模╋L(fēng)險轉移 建立財務(wù)制度，提高企業(yè)的商業(yè)信用
四、財務(wù)風(fēng)險的防范
�。ㄒ唬┙⒇攧�(wù)制度，提高企業(yè)的商業(yè)信用
�。ǘ┙⑼晟曝攧�(wù)風(fēng)險預警機制，提高財務(wù)風(fēng)險預警水平
�。ㄈ┙⑼晟茮Q策制度，科學(xué)作出投資決策
�。ㄋ模┙⑼晟频膬炔靠刂浦贫�，科學(xué)管理企業(yè)內部
五、結論
五、參考文獻
[1]楊先先.加強我過(guò)中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理——金融危機的啟示.[J].經(jīng)營(yíng)管理者.20xx
[2]于千淇.企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的方法探析. [J].現代經(jīng)濟信息.20xx
[3]姜偉.企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理及規范. [J].中國市場(chǎng).20xx
[4]高瑞麗.企業(yè)財務(wù)風(fēng)險形成原因及其防范措施.[J].企業(yè)改革與管理.20xx
[5]魏長(cháng)升.于鑫.企業(yè)財務(wù)風(fēng)險預警機制. [J].價(jià)值工程.20xx
[6]查夢(mèng)汐.淺談中小企業(yè)形成的原因和防范措施. [J].現代營(yíng)銷(xiāo)（學(xué)苑版）20xx
[7]呂喜斌. 試論企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的控制與防范. [J].中國總會(huì )計師.20xx
[8]王素君.中小企業(yè)財務(wù)問(wèn)題及防范對策. [J].中國集體經(jīng)濟.20xx
[9]郭毓東.我國中小企業(yè)國際化經(jīng)營(yíng)存在的問(wèn)題及對策.[J].20xx
[10]姚江紅.中小企業(yè)的的識別與控制研究. [J].價(jià)值工程.20xx
[11]羅杰思.中小企業(yè)風(fēng)險存在管理存在問(wèn)題及對策研究.[J].現代營(yíng)銷(xiāo).20xx
[12]劉冉冉.中小企業(yè)財務(wù)風(fēng)險預警的管理對策.[J].企業(yè)改革與管理.20xx
本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告5
本課題國內外研究動(dòng)態(tài)及意義：
隨著(zhù)國內市場(chǎng)經(jīng)濟的快速發(fā)展，整合營(yíng)銷(xiāo)傳播理論及應用逐漸成為理論界、學(xué)術(shù)界研究的熱點(diǎn)，隨著(zhù)研究的深入，新的研究課題將層出不窮。近年來(lái)國內外關(guān)于這方面的研究成果逐步增多，外國有許多刊物及著(zhù)作，包括學(xué)術(shù)期刊、年簽、手冊、大事記、大全、全書(shū)、報告、指南、歷史回顧、辭典等一批文獻資料和網(wǎng)站，還有專(zhuān)題會(huì )議、學(xué)術(shù)年會(huì )、學(xué)科建設會(huì )議等多種學(xué)術(shù)交流。
國外的湯姆·鄧肯的“關(guān)系利益人”理論、特倫希?希姆普的“營(yíng)銷(xiāo)-傳播等同”理論、凱勒的“品牌化”理論等等，對本論文都有著(zhù)重要的理論借鑒作用。我國李世丁的《整合致勝，打造強勢品牌的銳利武器》、周運景，黃桂紅的.《營(yíng)銷(xiāo)傳播法眼，顧客關(guān)系管理》、向華的《整合營(yíng)銷(xiāo)傳播：科龍的實(shí)踐》等著(zhù)作;以及國外特倫斯·a.辛普的《整合營(yíng)銷(xiāo)傳播，廣告促銷(xiāo)與拓展》、舒爾茨的《全球整合營(yíng)銷(xiāo)傳播》、喬治·貝爾奇的《廣告與促銷(xiāo)整合營(yíng)銷(xiāo)傳播視角》等著(zhù)作，則為本論文提供了實(shí)證分析的參考資料。
本文對整合營(yíng)銷(xiāo)傳播理論在企業(yè)的實(shí)際應用機制進(jìn)行研究，目的是讓人們更好地認識整合營(yíng)銷(xiāo)傳播的優(yōu)勢所在，從而能夠更好地利用整合營(yíng)銷(xiāo)傳播理論來(lái)指導實(shí)踐工作，更好地協(xié)調企業(yè)內外營(yíng)銷(xiāo)機制，推動(dòng)企業(yè)良性發(fā)展，形成理論應用和完善機制的良性互動(dòng)，按照和諧的發(fā)展觀(guān)促進(jìn)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)機制及規模的協(xié)調發(fā)展。
畢業(yè)設計(論文)研究?jì)热�、擬解決的主要問(wèn)題：
本論文首先建立整合營(yíng)銷(xiāo)傳播的理論框架，對整合營(yíng)銷(xiāo)傳播應用機制進(jìn)行理論上的分析;其次對整合營(yíng)銷(xiāo)傳播理論在青島圣元乳業(yè)有限公司的應用機制進(jìn)行實(shí)證分析;最后根據驗證結論提出本人對于如何在公司更好的利用整合營(yíng)銷(xiāo)傳播及完善相關(guān)機制，促進(jìn)企業(yè)規模和品牌影響力協(xié)調發(fā)展的建議。
本論文擬解決的主要問(wèn)題是建立整合營(yíng)銷(xiāo)傳播的理論框架，將理論與企業(yè)實(shí)際情況結合在一起進(jìn)行分析，旨在為推動(dòng)公司規模發(fā)展、擴大品牌影響力提供實(shí)踐性建議，本意上是為青島圣元乳業(yè)發(fā)展的戰略選擇提供參考價(jià)值，更好地推動(dòng)青島圣元乳業(yè)發(fā)展。
畢業(yè)設計(論文)研究方法、步驟及措施：
研究方法：本論文采取理論分析和實(shí)證研究相結合的方法，對整合營(yíng)銷(xiāo)傳播理論在公司的實(shí)際應用問(wèn)題進(jìn)行探索。理論方面從整合營(yíng)銷(xiāo)傳播理論，廣告及促銷(xiāo)、品牌效應出發(fā)，建立了整合營(yíng)銷(xiāo)傳播應用機制，綜合分析整合營(yíng)銷(xiāo)傳播理論的研究成果，輔以在實(shí)證上青島圣元乳業(yè)營(yíng)銷(xiāo)傳播的理論驗證。既運用管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的理論進(jìn)行分析，也使用了豐富詳實(shí)的資料給予說(shuō)明，并結合數據分析來(lái)進(jìn)行深入的研究和探討。
步驟及措施：
1、針對客戶(hù)關(guān)系管理方向進(jìn)行相關(guān)的資料文獻積累，收集汽車(chē)美容相關(guān)資料和數據，深入分析總結，以期探索客戶(hù)關(guān)系管理理論應用的一般性規律;
2、結合本人在本科階段的學(xué)科知識，從前人的研究成果出發(fā)，借鑒他人的研究方法，在對前人的研究成果上進(jìn)行深化和系統化的基礎上，建立客戶(hù)關(guān)系管理的理論框架;
3、整理關(guān)于汽車(chē)美容的相關(guān)資料，從實(shí)證上對客戶(hù)關(guān)系管理在汽車(chē)美容行業(yè)的應用機制理論進(jìn)行驗證;
4、根據理論分析和實(shí)證驗證，提出推動(dòng)汽車(chē)美容行業(yè)發(fā)展的措施。
本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告6
一、選題的目的和意義：
目的：在新經(jīng)濟環(huán)境中，要使變動(dòng)成本法更好地服務(wù)于企業(yè)內部管理，首先應關(guān)注變動(dòng)成本法的實(shí)質(zhì)及其利弊和在企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策中的應用，通過(guò)對變動(dòng)成本法作進(jìn)一步的分析和研究，力求探索出變動(dòng)成本法應用于企業(yè)短期經(jīng)營(yíng)決策和管理要求的行之有效的方法，以促進(jìn)其理論和實(shí)務(wù)的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)引導企業(yè)將變動(dòng)成本法應用到日常的管理工作中，發(fā)揮變動(dòng)成本法應有的作用。
意義：隨著(zhù)我國改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，經(jīng)濟及科學(xué)雖得到迅猛發(fā)展，但市場(chǎng)競爭也日趨激烈。加之由于20xx年底金融危機席卷全球，我國經(jīng)濟也受到了較大沖擊，出口大幅下降，而內需始終不足，企業(yè)為了在日趨激烈的競爭環(huán)境中求得長(cháng)期的生存和發(fā)展，就需要關(guān)注成本這條企業(yè)的生命線(xiàn)。因此，在這種國內外大環(huán)境下，誰(shuí)擁有了成本的優(yōu)勢，誰(shuí)就擁有了在當前情勢下產(chǎn)品銷(xiāo)售的主動(dòng)權，就能在市場(chǎng)中站穩腳跟，并得到進(jìn)一步發(fā)展。在這種情況下，企業(yè)的成本信息就成為企業(yè)加強對經(jīng)濟活動(dòng)的事前規劃和日�？刂频闹匾罁�。而隨著(zhù)生產(chǎn)技術(shù)的不斷進(jìn)步，資本有機構成的逐步提高，使得固定成本的比重呈逐漸上升的趨勢。這樣，按傳統的成本法提供的會(huì )計資料就越來(lái)越不能滿(mǎn)足企業(yè)預測、決策、考核、分析和控制以及獲取成本競爭優(yōu)勢的需要了。因為現行的完全成本法認為，只要與產(chǎn)品生產(chǎn)有關(guān)的耗費都應計入產(chǎn)品成本，所以，對制造費用不管它是固定性的還是變動(dòng)性的都應全部計入產(chǎn)品成本。而變動(dòng)成本法卻是從成本性態(tài)分析出發(fā)計算產(chǎn)品成本，將成本分為變動(dòng)成本與固定成本兩部分，克服了全部成本法的許多不足之處，簡(jiǎn)化了成本計算工作。它認為只有隨著(zhù)產(chǎn)量的增加而成正比例增加的那部分成本(變動(dòng)成本)才構成產(chǎn)品的真正成本。于是變動(dòng)成本法就成為企業(yè)成本管理方面必要的、現實(shí)的選擇。變動(dòng)成本法是將生產(chǎn)過(guò)程中消耗的直接材料、直接人工和變動(dòng)性制造費用計入產(chǎn)品成本，而將固定性制造費用和非生產(chǎn)成本作為期間成本，直接由當期收益予以補償的一種方法，與完全成本法相比，有其顯著(zhù)的優(yōu)勢。它既是產(chǎn)品成本的計算方法，又是損益的計算方法，因而它更能適應我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的需要!
二、國內外研究現狀簡(jiǎn)述：
國外研究：據美國權威的.《柯勒會(huì )計辭典》記載，第一篇專(zhuān)門(mén)論述直接成本法的論文是由美籍英國會(huì )計學(xué)家喬納森哈里斯撰寫(xiě)的，刊于1936年1月15日的《全國會(huì )計師聯(lián)合會(huì )公報》。自哈里斯的文章公開(kāi)發(fā)表之后，變動(dòng)成本法的概念得以迅速傳播。但由于該方法也存在一定缺陷，未被美國稅務(wù)當局認可。直到第二次世界大戰以后，隨著(zhù)外部環(huán)境市場(chǎng)競爭的日趨激化，企業(yè)的管理當局要求會(huì )計人員提供更廣泛、更有用的信息，以便加強對經(jīng)濟活動(dòng)的事前規劃與日�？刂�，于是變動(dòng)成本法得到更多人的關(guān)注和支持，成為管理會(huì )計的一項重要內容。隨著(zhù)其理論的不斷完善和推廣，到20世紀60年代，變動(dòng)成本法在美、日、英等西方國家得到了廣泛應用，到現在已經(jīng)普及應用于西方企業(yè)的內部管理。
國內研究：變動(dòng)成本法作為管理會(huì )計的一個(gè)組成部分，在上世紀的七十年代末到八十年代初已被引進(jìn)我國。當時(shí)，國家在機床工具行業(yè)、汽車(chē)行業(yè)、紡織行業(yè)等不少的大中型企業(yè)陸續對變動(dòng)成本法的使用進(jìn)行試點(diǎn)，從而來(lái)尋找一條適合我國企業(yè)成本管理的道路。1993年，我國進(jìn)行了會(huì )計制度改革，為了做到盡可能與國際慣例協(xié)調、接軌，在成本計算方面，把過(guò)去那種將銷(xiāo)售及管理費用都包括在產(chǎn)品成本內的“特大型”的全部成本法，改為“制造成本法”，即計算產(chǎn)品成本只包括直接材料、直接人工和制造費用三大成本項目，這樣與西方現行的財務(wù)會(huì )計做法基本上一致，從而為變動(dòng)成本法的推廣應用奠定了堅實(shí)的基礎。另外，還把一些典型企業(yè)如海爾的先進(jìn)成本管理經(jīng)驗向各大中型企業(yè)推廣。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐與探索，我國在推廣和應用變動(dòng)成本法方面取得了一定的成績(jì)。但是，長(cháng)期以來(lái)它仍以理論的形式停留在書(shū)本上，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理上應用還是很少，大多數企業(yè)受計劃經(jīng)濟體制的影響依然實(shí)行全部成本法進(jìn)行成本管理。隨著(zhù)改革開(kāi)放及市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立，完全成本法在日益激烈的市場(chǎng)競爭中顯得愈來(lái)愈不適應，而變動(dòng)成本法在企業(yè)管理中的推廣和應用逐漸受到重視。
三、畢業(yè)設計(論文)所采用的研究方法和手段：
1、論文主要采用主要應用比較分析法，對完全成本法與變動(dòng)成本法的多方面進(jìn)行了比較，并結合變動(dòng)成本法在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的具體應用情況，對變動(dòng)成本法進(jìn)行了評價(jià)。
2、所獲得資料來(lái)自于校閱覽室各期刊報紙、院圖書(shū)館、網(wǎng)上數據庫和社會(huì )、企業(yè)實(shí)際案例。
四、主要參考文獻與資料獲得情況：
[1]楊鑒淞《管理會(huì )計學(xué)》立信會(huì )計出版社，20xx.6.P47-59
[2]龔曼君《管理會(huì )計學(xué)》暨南大學(xué)出版社20xx.1.P43-63
[3]李勁，胡文君.變動(dòng)成本法的歷史沿革、意義與作用.《科技創(chuàng )業(yè)月刊》.20xx，11.P65-66.
[4]孫林.變動(dòng)成本法與完全成本法的比較及運用.《企業(yè)導報》.20xx(7).P86-87.
[5]聶超穎.變動(dòng)成本法和完全成本法的比較和決策應用.《消費導刊》.20xx，12.P141.
[6]孫金莉.變動(dòng)成本法在工業(yè)企業(yè)的應用.《鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報》.20xx，6.P189-191.
[7]王勇.變動(dòng)成本法在企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策中的應用.《湖南包裝》.20xx，1.P14-18.
[8]翟春鳳，趙磊.變動(dòng)成本法利弊辨析.《中國鄉鎮企業(yè)計》.20xx，8.P44-P45.
[9]逢遠東.淺談變動(dòng)成本法的應用.《內蒙古煤炭經(jīng)濟》.20xx，4.P78-79.
[10]廖曉莉.論變動(dòng)成本法在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的運用.《商場(chǎng)現代化》.20xx，27.P65.
[11]陳桂娜，張家喆.談變動(dòng)成本法的應用.《遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報》.20xx，8.P375-376.
[12]顏廷生.變動(dòng)成本法在現行成本核算中的可行性探討.《濰坊教育學(xué)院學(xué)報》.20xx，2.P103.
[13]黃寶華.變動(dòng)成本法的應用研究.《會(huì )計之友》.20xx，1.P16-17.
五、畢業(yè)設計(論文)進(jìn)度安排(按周說(shuō)明)：
第六周至第七周開(kāi)題報告準備及開(kāi)題答辯
第八周至第十周撰寫(xiě)論文提綱，整理資料，外文譯文
第十一周論文初稿
第十二周至第十三周論文修改
第十四周至第十五周論文定稿，答辯準備
第十六周論文答辯，交畢業(yè)論文。
本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告7
1、選題的目的和意義：
“三網(wǎng)融合”徹底打破了電視的壟斷局面，電視業(yè)務(wù)及其發(fā)展模式將面臨較大的沖擊。多年的積累使電視產(chǎn)業(yè)擁有了豐富的內容資源、相對低廉的服務(wù)資源、一大批專(zhuān)業(yè)的制作團隊，以及相關(guān)牌照的發(fā)放權。在融合發(fā)展的環(huán)境下，電視媒體要想有所作為，就要抓住機遇，迎接挑戰，揚長(cháng)避短，積極制定一系列應對政策，提升自己的核心競爭力。綜上所述，研究電視產(chǎn)業(yè)面臨的生存現狀，探究其尋求發(fā)展的路徑，有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
2、國內外研究現狀（文獻綜述）：
由于“三網(wǎng)融合”對我國電視產(chǎn)業(yè)有重大影響，所以相關(guān)的研究比較多，綜合起來(lái)主要是對“三網(wǎng)融合”背景下我國電視產(chǎn)業(yè)所面臨的機遇與挑戰以及應對策略進(jìn)行了論述。
第一、對“三網(wǎng)融合”背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰的研究。
在“三網(wǎng)融合”環(huán)境下，掌握業(yè)務(wù)優(yōu)勢和渠道優(yōu)勢的電信運營(yíng)商逐步向綜合信息服務(wù)提供商轉型，向媒體行業(yè)滲透，這必將打破現有的媒體競爭格局，將給電視媒體帶來(lái)巨大的挑戰，因此把此項內容作為研究對象的人也比較多。
舒芳的《機遇與挑戰――論三網(wǎng)融合對電視發(fā)展的影響》一文中指出：由于電信的業(yè)務(wù)能力大大增強，電視用戶(hù)資源將受到較大沖擊，同時(shí)電視業(yè)的廣告市場(chǎng)會(huì )受到很大挑戰，傳統傳輸渠道的價(jià)值和地位降低，傳統電視業(yè)務(wù)必將受到影響。
張海軍在《談三網(wǎng)融合給電視帶來(lái)的影響》一文中說(shuō)：各部門(mén)之間的競爭不僅有體制上的競爭，還有巨大的商業(yè)利益上的競爭，原本在傳統媒體格局中處于較為有利地位的電視媒體不得不思考如何在激烈的新媒體競爭中站穩腳跟，贏(yíng)得新的增長(cháng)點(diǎn)。
崔杰在《解讀三網(wǎng)融合下電視業(yè)運行體制》中指出：“三網(wǎng)融合”直接威脅廣電企業(yè)的核心電視業(yè)務(wù)，使其在三網(wǎng)融合的競爭中處于不利地位。其次，電視傳媒缺少相應的'市場(chǎng)化運作經(jīng)驗，絕大多數企業(yè)仍處于轉型過(guò)程中。此外，電視網(wǎng)絡(luò )的整和程度較低，這增添了電視在三網(wǎng)融合后市場(chǎng)化運營(yíng)體制改革的障礙。
第二、對“三網(wǎng)融合”背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨機遇及對策研究
“三網(wǎng)融合”具有重要的戰略意義，電視業(yè)需抓住機遇，迎接挑戰，揚長(cháng)避短，積極制定一系列應對政策，來(lái)提升自己的核心競爭力，且以此作為研究對象的人也很多。
梁小兵在《三網(wǎng)融合系列舉措推出將引發(fā)電視系統變動(dòng)》中認為，電視業(yè)可借勢完成全網(wǎng)整合，在巨大的存量用戶(hù)的基礎上，各地的電視運營(yíng)商將有可能在統一的平臺上運營(yíng)數字電視增值業(yè)務(wù)，乃至開(kāi)展基礎電信業(yè)務(wù)。其次，電視行業(yè)投資力度加大，對產(chǎn)業(yè)鏈上下游帶來(lái)機會(huì )。再次，電視將有機會(huì )在電信業(yè)務(wù)上大展手腳。值三網(wǎng)融合之際，電視系統企業(yè)除可以繼續做互聯(lián)網(wǎng)接入外，還有可能提供IDC業(yè)務(wù)、網(wǎng)元出租業(yè)務(wù)以及VoIP業(yè)務(wù)，電視業(yè)有機會(huì )在電信業(yè)務(wù)上大展手腳。
黃升民在《三網(wǎng)融合下電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展》中說(shuō)：我國電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于加快自身網(wǎng)絡(luò )整合，并轉變運營(yíng)模式，高度重視媒體內容集成和運營(yíng)，建立完善電視媒體內容集成、分發(fā)和運營(yíng)平臺，努力打造數字媒體內容基地，建立內容合作運營(yíng)機制，逐步從網(wǎng)絡(luò )管理向媒體內容業(yè)務(wù)管理過(guò)渡，向綜合內容提供商的方向發(fā)展。
吳錚悅在《三網(wǎng)融合下電視產(chǎn)業(yè)的生存之道》中指出：目前電視的一項緊迫任務(wù)是大力發(fā)展新媒體，積極與新媒體融合發(fā)展，大力加強媒體性質(zhì)的功能和業(yè)務(wù)建設，采取不同于傳統媒體的發(fā)展思路和政策措施，促進(jìn)新媒體又好又快的發(fā)展。
吳升高在《三網(wǎng)融合下電視傳媒體制創(chuàng )新走勢》中指出了電視產(chǎn)業(yè)今后的發(fā)展方向，即事業(yè)企業(yè)并軌，逐步實(shí)行企業(yè)體制；打破地域界限，建立全國性的網(wǎng)絡(luò )體制；加快重組并購，形成多元化的產(chǎn)權結構；超越分業(yè)管理，確立全覆蓋的監管體制和手段。
從以上研究材料可以看出，大力發(fā)展“三網(wǎng)融合”提高我國信息產(chǎn)業(yè)整體實(shí)力這一重大舉措對電視業(yè)的影響，成了傳媒、業(yè)界和各方面專(zhuān)家研究的熱點(diǎn)�！叭W(wǎng)融合”是大勢所趨，這是由多種原因所決定的，但是，電視業(yè)在以此為契機面對挑戰的具體實(shí)踐過(guò)程中的諸多困難很少有人提及，我將試圖著(zhù)力對此加以探究，為之前研究的不足做必要的補充。
3、選題研究的內容：
該論題研究的內容主要是以下幾個(gè)方面：
一、對“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰的研究
�。ㄒ唬⿵V電產(chǎn)業(yè)運營(yíng)模式的轉變
�。ǘ﹩T工配置和技術(shù)能力的提高
�。ㄈ⿵V電網(wǎng)絡(luò )業(yè)務(wù)能力的提升
二、對“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨機遇及對策研究
�。ㄒ唬C遇
1、拓展電視傳播的新渠道。
2、增強電視傳播的互動(dòng)性。
3、擴大電視傳播受眾群體。
�。ǘ⿲Σ�
1、加快廣電網(wǎng)絡(luò )的改造
2、開(kāi)辦內容新穎的節目
3、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢
4、選題研究的技術(shù)路線(xiàn)、研究方法和要解決的主要問(wèn)題：
研究技術(shù)路線(xiàn)：首先，了解本論題的研究狀況，形成文獻綜述和開(kāi)題報告。其次，進(jìn)一步搜集閱讀資料并研讀文本，做好相關(guān)的記錄，形成論題提綱。
第三，深入研究，寫(xiě)成初稿。最后，反復修改，完成定稿。
研究方法：運用文獻分析法、文本細讀法、比較法、綜合分析法等進(jìn)行研究。要解決的關(guān)鍵問(wèn)題：（把自己的關(guān)鍵問(wèn)題用兩句話(huà)寫(xiě)下即可）
5、研究與寫(xiě)作計劃：
20xx年3月8日――4月15日確定選題、收集相關(guān)資料20xx年4月16日――4月30日撰寫(xiě)開(kāi)題報告與開(kāi)題
20xx年5月1日――6月30日收集資料，開(kāi)展研究，形成寫(xiě)作提綱20xx年7月1日――9月30日深入研究，形成論文初稿20xx年10月1日――10月30日論文修改、定稿、打印、答辯
本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告8
專(zhuān) 業(yè)：
論文題目：
學(xué) 號：
學(xué)生姓名：
聯(lián)系電話(huà)：
電子郵箱：
指導教師姓名：
聯(lián)系電話(huà)：
電子郵箱：
年 月 日
開(kāi)題報告撰寫(xiě)要求
1、開(kāi)題報告作為畢業(yè)論文(設計)答辯委員會(huì )對學(xué)生答辯資格審查的依據材料之一。此報告應在指導教師指導下，由學(xué)生在畢業(yè)論文(設計)工作前期完成，經(jīng)指導教師認可后才能進(jìn)行論文撰寫(xiě)。
2、開(kāi)題報告內容必須按我院統一設計的電子文檔標準格式。
3、學(xué)生選題通過(guò)后，選題所需查閱的參考資料及文獻查詢(xún)方向、范圍可與指導教師協(xié)商;資料的參考文獻應盡量選擇近5年來(lái)的文獻含[專(zhuān)著(zhù)、教材、論文]不少于8篇。
4、所有正文內容字號為：宋體，小4號字，行距為22磅。(操作方式：點(diǎn)擊功能欄中的格式---點(diǎn)擊段落---點(diǎn)擊固定值----選22磅行距)
5、標題都為：宋體加粗—4號字，行距為22磅。
6、有關(guān)年月日等日期的填寫(xiě)，一律用阿拉伯數字書(shū)寫(xiě)，如“xx年11月11日”。
畢業(yè)論文(設計)開(kāi)題報告
1.本選題的`目的和意義
本選題目的要明確，充分闡明該選題研究的重要性，說(shuō)明清楚其理論和實(shí)際意義，能運用所學(xué)知識分析、解決問(wèn)題。建議400字左右
2.國內外關(guān)于該論題的研究現狀和發(fā)展趨勢
應結合選題，與參考文獻相聯(lián)系，是參考文獻的概括，需要說(shuō)明國內、國外的發(fā)展情況。
3、本選題的研究方法及預期達到的目的
應結合所要研究具體內容，思路明確、清晰，方法正確、到位，有針對性。
4.本選題的參考文獻資料
5.論文撰寫(xiě)提綱
擬定論文的結構，即論文分幾部分，每一部分主要內容是什么。論文結構完整、邏輯關(guān)系合理、擬寫(xiě)的內容與題目一致。
畢業(yè)論文(設計)開(kāi)題報告指導教師意見(jiàn)：
應從專(zhuān)業(yè)角度對選題的意義、難度、創(chuàng )新性、理論和應用價(jià)值以及選題的可行性等方面給出評價(jià)
是否同意開(kāi)題： 1、同意 2、不同意
指導教師： 年 月 日
本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告9
本科畢業(yè)論文(設計)開(kāi)題報告
論文題目： 順豐速運公司入職培訓分析
學(xué)生姓名： 徐建鋒
學(xué) 號： 1102070148
專(zhuān) 業(yè)： 人力資源管理
班 級： 人力1101
指導教師： 趙 路
填寫(xiě)說(shuō)明
1．此報告應在指導教師的指導下，由學(xué)生在畢業(yè)論文（設計）工作前期內完成，經(jīng)指導教師簽署意見(jiàn)及所在系審查后生效。
2．開(kāi)題報告內容必須用黑墨水筆工整書(shū)寫(xiě)或按教務(wù)處統一設計的電子文檔標準格式（可從教務(wù)處網(wǎng)址上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼。開(kāi)題報告完成后應及時(shí)交給指導教師簽署意見(jiàn)。
3．開(kāi)題報告的內容要求：
(1)論題、背景和意義。學(xué)生應對論題、選題的出發(fā)點(diǎn)、相關(guān)背景情況、理論和現實(shí)需求、研究成果可能具有的學(xué)術(shù)意義和應用價(jià)值做出簡(jiǎn)要分析、說(shuō)明。
(2)研究基礎。學(xué)生應對文獻資料的收集整理準備情況、參與學(xué)術(shù)研究情況、已發(fā)表論文或已完成相關(guān)研究情況等做出說(shuō)明。
(3)研究?jì)热�。學(xué)生應對所研究問(wèn)題的研究范圍、學(xué)術(shù)淵源、國內外已有研究成果和研究動(dòng)態(tài)、研究要點(diǎn)、可能涉及的相關(guān)領(lǐng)域和問(wèn)題、擬采用的基本理論、研究方法及其對本論題的適用情況、論文主體框架等做出明確說(shuō)明，對于課題直接相關(guān)的已有成果的基本情況，特別是對已有成果存在的不足和研究空間，做出分析和判斷，對可能達到的學(xué)術(shù)目標做出預測。
(4)擬采取的研究方法和技術(shù)路線(xiàn)。
(5)研究計劃。學(xué)生應根據自己所確定的論題制訂比較詳細的研究計劃和工作日程。
4．該報告由學(xué)生所在二級學(xué)院保存。
5. 若有關(guān)內容所留空間不夠，可另加附頁(yè)。
1.論題、背景和意義 (1) 論題 順豐速運公司入職培訓分析 (2) 背景 隨著(zhù)新技術(shù)革命的飛速發(fā)展 ,生產(chǎn)方式向提高產(chǎn)品中智力和信息含量的方向轉 變 ,人力資本的存量不斷增大，人在生產(chǎn)總過(guò)程中發(fā)揮的作用日益增強。世界經(jīng)濟格 局一體化條件下的國際經(jīng)濟競爭將主要表現為技術(shù)競爭 ,而作為科學(xué)技術(shù)載體的人 力資源 ,必將是一個(gè)國家經(jīng)濟增長(cháng)的依托。 人力資源的開(kāi)發(fā)利用是一個(gè)國家提高綜合 國力、發(fā)展經(jīng)濟的關(guān)鍵因素 ,是社會(huì )經(jīng)濟增長(cháng)的重要源泉。 及時(shí)、 規范、 全面的新員工入職培訓是人力資源管理中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節， 目前，中國有 80% 以上的企業(yè)對新員工進(jìn)行入職培訓，但由于認識上的誤區和執行 上的問(wèn)題，使得很多企業(yè)雖然下大力氣進(jìn)行了入職培訓，卻未收到預期效果。如何探 索出一條適合自己企業(yè)模式的新員工入職培訓，為企業(yè)培訓出真正的“合格品”,才 有利于員工在走上工作崗位后成為“優(yōu)秀品”,讓入職培訓效果事半功倍。 (3) 意義 人力資源作為
生產(chǎn)要素中最活躍的、最關(guān)鍵的要素 ,已得到世界各國的高度重 視。 縱觀(guān)人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷史 ,許多國家發(fā)展的成功經(jīng)驗告訴我們 ,人力資源的有效 開(kāi)發(fā)和利用是實(shí)現經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的重要源泉。隨著(zhù)世界經(jīng)濟的一體化，人力資 源已成為實(shí)現經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的重要源泉。 人力資源的開(kāi)發(fā)與利用是一個(gè)國家提 高國際競爭力和繁榮經(jīng)濟的關(guān)鍵因素， 而新員工則為人力資源的開(kāi)發(fā)與利用帶來(lái)新鮮 血液。 新員工入職培訓是企業(yè)將新員工由“社會(huì )人”轉化為“企業(yè)人”的重要手段。目 前，中國的企業(yè)對新員工進(jìn)行入職培訓，由于認識上的誤區和執行中的問(wèn)題，使得新 員工入職培訓流于形式化， 達不到預期效果。以順豐速運對企業(yè)新員工的'入職培訓進(jìn) 行簡(jiǎn)要分析，加強對新員工入職培訓的重視、建立完善的新員工入職培訓體系、明確 新員工入職培訓各方的職責、挑選優(yōu)秀的培訓講師、采取靈活多樣的培訓形式、進(jìn)行 學(xué)習效果反饋評估等。 此文章是筆者根據自身在順豐速運長(cháng)安點(diǎn)部實(shí)習經(jīng)歷所得，在實(shí)習工程中，結合 自身情況和長(cháng)安點(diǎn)部實(shí)際情況及順豐速運新員工入職培訓現狀，利用調查問(wèn)卷，訪(fǎng)談 法等提出順豐速運新員工入職培訓存在的問(wèn)題， 針對順豐速運新員工入職培訓現狀所 存在的問(wèn)題，提出建議和措施。
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2. 研究基礎 新員工入職培訓工作發(fā)展至今，已經(jīng)經(jīng)歷了近百年漫長(cháng)的歷程。它作為員工培訓 工作的重要組成部分，隨著(zhù)培訓理論的發(fā)展而發(fā)展，已經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)到有，從片面 到全面，從低級到高級的發(fā)展過(guò)程。 19 世紀末、20 世紀初，美國人泰羅和吉爾布雷斯等最先強調培訓的意義，主張 以規范性操作來(lái)取代過(guò)去工人的經(jīng)驗性操作， 推行標準操作法并按照這種標準方法來(lái) 培訓工人。開(kāi)始了新員工的技能培訓。 20 世紀 30 年代，美國心理學(xué)家梅奧發(fā)現：人是“社會(huì )人”,不能單靠支付工資 來(lái)調動(dòng)積極性，員工的士氣、工作滿(mǎn)足感、能夠被賞識同樣是影響勞動(dòng)生產(chǎn)率的重要 因素。這個(gè)發(fā)現為新員工入職培訓增添了重要內容。 二戰后，培訓成為一門(mén)職業(yè)，有人專(zhuān)門(mén)從事新員工入職培訓。在加強對新員工知 識、技能培訓的同時(shí)，也越來(lái)越重要視對新員工素質(zhì)的培訓。 1943 年，美國心理學(xué)家馬斯洛認為人的需求可以分為 5 個(gè)層次，這 5 種需要是 按由低到高的順序排列的， 只有在較低層次的需求得到滿(mǎn)足后，才去滿(mǎn)足更高層次的 需求。這個(gè)理論使新員工入職培訓的內容進(jìn)一步深化和拓展。20 世紀 50 年代，赫茲 伯格把影響人的行為的各種因素分為“激勵因素”和“保健因素”兩類(lèi)。 這個(gè)理論給 新員工入職培訓提出了更
高的要求。20 世紀 50 年代后期，道格拉斯提出人性假設的 X 理論、Y 理論。這個(gè)理論使新員工入職培訓與員工上崗后的其它培訓緊密地聯(lián)系起 來(lái)了。20 世紀 60 年代以來(lái)，培訓理論開(kāi)始研究管理者的領(lǐng)導作風(fēng)與員工工作之間的 關(guān)系。 這一時(shí)期的培訓理論更加系統化，入職培訓的對象也從一般工人擴展到管理人 員。對新員工入職培訓，特別是對管理人員的入職培訓提出了新的目標。 至此， 國外的培訓理論已淅趨完善，而國內的培訓實(shí)務(wù)與培訓理論研究還處于不 成熟階段。進(jìn)入 21 世紀后，我國企業(yè)對員工的培訓，尤其對新員工的入職培訓日漸 重視。 以上是一些文獻資料中關(guān)于培訓相關(guān)的理論， 將作為。
本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告10
1.選題的目的和意義：
中小企業(yè)是推動(dòng)國民經(jīng)濟發(fā)展，構造市場(chǎng)經(jīng)濟主體，促進(jìn)社會(huì )穩定的基礎力量，對企業(yè)健康發(fā)展、培育壯大市場(chǎng)主體、擴大就業(yè)渠道、促進(jìn)國民經(jīng)濟持續、穩定的發(fā)展具有十分重要的意義，對于占全國企業(yè)總數99%、工業(yè)產(chǎn)值60%、利稅40%、就業(yè)機會(huì )75%的中小企業(yè)，現階段不但是我國經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，而且在對外貿易中占的比重也越來(lái)越大。
2.探究中小企業(yè)的出口路徑的意義中小企業(yè)能在國際市場(chǎng)大顯身手，也能推動(dòng)我國經(jīng)濟的可持續發(fā)展，有利于擴大企業(yè)市場(chǎng)，提高中小企業(yè)國際競爭力；有利于緩解中小企業(yè)資金短缺困難，可以利用出口獲得發(fā)展資金，也可以吸引海外風(fēng)投基金或者吸引外資合股以及從海外資本市場(chǎng)出口型中小企業(yè)是近年來(lái)我國貿易增長(cháng)的中堅力量，是國民經(jīng)濟的生力軍，其發(fā)展越來(lái)越關(guān)系到經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )穩定與和諧。產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展是目前世界經(jīng)濟發(fā)展中的一種重要經(jīng)濟現象，也是我國中小企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，其對企業(yè)、區域、國家的經(jīng)濟發(fā)展都具有現實(shí)而深遠的意義。對于我國出口型中小企業(yè)目前產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的現階段而言，還存在很多問(wèn)題，比較突出的一點(diǎn)就是集而不群，大而不強，缺乏整體協(xié)調發(fā)展的支持體系和戰略部署。這一點(diǎn)，在當前全球經(jīng)濟危機的形勢下尤為凸顯。 目前我國對出口型中小企業(yè)的.研究還不多見(jiàn)，遠遠落后于實(shí)踐中的需要。本文將從經(jīng)濟學(xué)視角，以我國出口型中小企業(yè)集群作為研究對象，以促進(jìn)我國出口型中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)集群可持續發(fā)展、提高集群應對風(fēng)險能力及集群競爭力為目標。
2.國內外研究現狀
3.自改革開(kāi)放以來(lái)我國無(wú)論是
3.選題研究的內容： 該論題研究的內容主要是以下幾個(gè)方面：
一、對“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰的研究
�。ㄒ唬⿵V電產(chǎn)業(yè)運營(yíng)模式的轉變
�。ǘ﹩T工配置和技術(shù)能力的提高
�。ㄈ⿵V電網(wǎng)絡(luò )業(yè)務(wù)能力的提升
二、對“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨機遇及對策研究
�。ㄒ唬C遇
1、拓展電視傳播的新渠道
2、增強電視傳播的互動(dòng)性
3、擴大電視傳播受眾群體
�。ǘ⿲Σ�
1、加快廣電網(wǎng)絡(luò )的改造
2、開(kāi)辦內容新穎的節目
3、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢
4.選題研究的技術(shù)路線(xiàn)、研究方法和要解決的主要問(wèn)題： 研究技術(shù)路線(xiàn)：首先，了解本論題的研究狀況，形成文獻綜述和開(kāi)題報告 。其次，進(jìn)一步搜集閱讀資料并研讀文本，做好相關(guān)的記錄，形成論題提綱。第三，深入研究，寫(xiě)成初稿。最后，反復修改，完成定稿。 研究方法： 運用文獻分析法、文本細讀法、比較法、綜合分析法等進(jìn)行研究。 要解決的關(guān)鍵問(wèn)題： （把自己的關(guān)鍵問(wèn)題用兩句話(huà)寫(xiě)下即可）
5.研究與寫(xiě)作計劃： 20xx年3月1日——3月6日 確定選題、收集相關(guān)資料 20xx年3月7日——3月10日 撰寫(xiě)開(kāi)題報告與開(kāi)題 20xx年5月1日——6月30日 收集資料，開(kāi)展研究，形成寫(xiě)作提綱 20xx年7月1日——9月30日 深入研究，形成論文初稿 20xx年10月1日——10月30日 論文修改、定稿、打印、答辯
6、參考文獻 ：
1、陳乃醒：“ 我國中小企業(yè)進(jìn)出口貿易服務(wù)需求”，《中小企業(yè)評論》，20xx年第10期。
2、魯桐主編：《中國企業(yè)跨國經(jīng)營(yíng)戰略》，經(jīng)濟管理出版社，20xx年版。
3、鄒剛，黃祖輝，周連喜：“中小企業(yè)的國外市場(chǎng)進(jìn)入模式與演進(jìn)---以浙江省為例的若干分析”，《財貿經(jīng)濟》，20xx年第6期。
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5、徐劍明：《 國際營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)與案例》，機械工業(yè)出版社， 20xx年版。
6、尹柳營(yíng)主編：《中小企業(yè)如何發(fā)展與騰飛——國際化經(jīng)營(yíng)視角》，清華大學(xué)出版社， 20xx年版。
7、顧列銘：“中國如何擁有國際市場(chǎng)定價(jià)權”，《中國外資》，20xx年第2期。
8、任建雄、吳兵：“中小企業(yè)國際化動(dòng)因及其國際化戰略選擇”，《企業(yè)天地》，20xx年第5期。
7.指導教師意見(jiàn)：
簽名：
年 月 日
本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告11
一、課題提出的背景
農村小學(xué)盡管已經(jīng)開(kāi)設英語(yǔ)課程好幾年了，但就我校周?chē)W(xué)的實(shí)際情況來(lái)看，流于形式，教學(xué)效果微乎其微。許多學(xué)生真正開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)還是初中七年級開(kāi)始起步的。而單詞的學(xué)習又是英語(yǔ)學(xué)習的第一步。對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，是既熟悉又陌生的，這也是農村學(xué)生的一大英語(yǔ)初學(xué)障礙。由于單詞學(xué)習的薄弱，導致學(xué)生做練習、課外閱讀、熟記短語(yǔ)等相關(guān)活動(dòng)時(shí)，遇到了很大的困難。由此對英語(yǔ)學(xué)習喪失了信心，進(jìn)而降低了英語(yǔ)學(xué)習的效率。針對這種情況，在七年級、八年級的英語(yǔ)教學(xué)中，我們開(kāi)始一步步探索單詞教學(xué)的方方面面，力爭取得一些可以幫助我們單詞教學(xué)的經(jīng)驗或方法�，F在基于這些實(shí)際情況，我將此作為本次小課題研究的內容。
二、研究意義：
由于學(xué)校軟硬件條件的限制，和教師、學(xué)生自身能力、條件的限制，本地區初中英語(yǔ)教學(xué)中的單詞教學(xué)，占有很大比重，而教學(xué)效果不盡人意。我們研究的目的在于找到符合本地區英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境的方法、技巧或課堂操作。提高單詞教學(xué)的效果，幫助學(xué)生打好英語(yǔ)學(xué)習的詞匯基礎。單詞教學(xué)是一個(gè)值得英語(yǔ)教師深入研究和探討的問(wèn)題。掌握詞匯的多少是學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言能力高低的一個(gè)重要標志。詞匯掌握得越多，學(xué)生參與語(yǔ)言交際活動(dòng)就越有利，與其相關(guān)的一些課堂活動(dòng)才能有可能進(jìn)行的更順利。學(xué)生不但能獲得較多的信息，而且也能比較自由地表達自己的思想感情，使自己的語(yǔ)言運用得更加自如、流暢。尤其，對于廣大農村學(xué)生來(lái)講更是這樣。畢竟我們在教學(xué)條件上占有劣勢，尤其是英語(yǔ)教學(xué)。
三、研究的主要內容
1、培養學(xué)生掌握正確的字母書(shū)寫(xiě)。
2、能正確掌握字母的大小寫(xiě)要求。
3、引導學(xué)生掌握正確的單詞讀音，并能在使用中正確發(fā)音。
4、能熟悉所學(xué)單詞的意思，并進(jìn)行課外閱讀。
5、能熟練的使用單詞造句，并進(jìn)一步寫(xiě)出短文，保證單詞的用法正確無(wú)誤。
四、本課題的研究現狀
就目前本校及周邊初中學(xué)校的英語(yǔ)單詞教學(xué)實(shí)際情況來(lái)看，很多教師有急功近利的教學(xué)心理，重視語(yǔ)法、解題訓練，往往忽視了基礎的單詞教學(xué)。單詞教學(xué)的主要方法僅僅是要求學(xué)生死記硬背，最終導致學(xué)生對單詞望而生畏，提到單詞學(xué)習，心理極度排斥，接受能力差，久而久之，小小的單詞讓他們失去了英語(yǔ)學(xué)習的興趣。
五、研究步驟及措施：
�。ㄒ唬蕚潆A段
1、擬定課題方案，確定課題組成員；學(xué)習有關(guān)理論，討論課題開(kāi)展的一些具體工作。
2、做好網(wǎng)絡(luò )資源收集、分類(lèi)工作。
�。ǘ┭芯繉�(shí)施階段
1、討論課題研究的具體方案。
2、根據研究方案，啟動(dòng)課題研究。
3、根據研究方案，在英語(yǔ)教學(xué)中具體實(shí)施。
4、及時(shí)收集研究信息，注意調控，不斷完善操作過(guò)程。
5、完成相關(guān)實(shí)驗及操作，寫(xiě)好資料、經(jīng)驗的總結。
�。ㄈ┛偨Y階段與結題階段
1、匯集材料，整理分析研究結果，撰寫(xiě)研究論文。
2、申請結題，上交研究成果。
六、研究方法及工具
本課題主要采用實(shí)驗法、觀(guān)察法、對比法、問(wèn)卷調查法。
1、實(shí)驗法。由于參加課題研究的兩人均帶有兩個(gè)平行班，我們可以用不同的方法對同年級的兩個(gè)班進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗。對比教學(xué)效果，進(jìn)而得出實(shí)驗結論。
2、觀(guān)察法。教學(xué)過(guò)程中，密切關(guān)注學(xué)生們的知識接受情況，進(jìn)行總結分析，收集信息、經(jīng)驗。
3、對比法。和實(shí)驗法相配套，對同年級的兩個(gè)班的教學(xué)效果進(jìn)行對比分析。
4、問(wèn)卷調查法。采用問(wèn)卷、觀(guān)察等方法進(jìn)行調查，為研究提供依據。
七、成果預測
1、通過(guò)課題的研究，提高教師的單詞教學(xué)水平，科學(xué)地將單詞教學(xué)的`重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識間的相互聯(lián)系與促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展有機地結合起來(lái)。開(kāi)拓學(xué)生思維、培養學(xué)生科學(xué)的單詞學(xué)習方法。
2、通過(guò)課題的研究激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、啟迪學(xué)生的思維，引導學(xué)生主動(dòng)探究知識，掌握學(xué)習方法，培養學(xué)生語(yǔ)言表達能力、動(dòng)腦能力，培養學(xué)生創(chuàng )新品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
3、通過(guò)本課題的研究，采用理論研究、對照研究、課堂觀(guān)察的研究方法提高學(xué)科教師的信息素養和研究能力，提高教師實(shí)際教育教學(xué)水平、教科研水平，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。
4、探索出一套有效的初中英語(yǔ)單詞教學(xué)的新模式，提高教學(xué)效率。
5、通過(guò)對單詞教學(xué)的個(gè)案研究、分析，總結出單詞教學(xué)對學(xué)生的思維、能力、興趣等方面的影響。
6、課題研究結束后，應產(chǎn)生兩篇分別針對七年級、八年級英語(yǔ)單詞教學(xué)的研究報告，一篇小課題研究論文。
八、成果展示形式
1、課題研究過(guò)程中的教學(xué)教案、課件，及其他文字、圖片、照片資料。
2、結題報告一份。
3、一篇小課題研究論文。
九、課題研究的組織機構和人員分工
組織：丁建峰丁偉撰
分工：丁建峰（八年級單詞教學(xué)的組織、操作、資料收集。）
丁偉撰（七年級單詞教學(xué)的組織、操作、資料收集。）
論文撰寫(xiě)：兩人共同完成
十、保障機制
1、備課采用集體備課方式，由課題組參加的兩位教師共同制定教案、設計課件。
2、及時(shí)和學(xué)生交流，反饋教學(xué)信息。
3、邀請其他英語(yǔ)組教師進(jìn)行聽(tīng)課，并反饋信息。
4、由校領(lǐng)導牽頭，積極爭取和外校教師交流的機會(huì )。
本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告12
一、題目背景和意義
戲劇表演與影視表演間的異同,是常掛于影視圈口頭的一個(gè)話(huà)題,但如何從理論層面予以剖析,既看到相互的"近親性",又看到彼此的"殊異性";既要繼承和借鑒戲劇表演諸多原理,又不至于混同對方和迷失自我;特別是在不少藝術(shù)院校設置"影視表演專(zhuān)業(yè)"的今天,其普遍意義是深遠的。
影視的產(chǎn)生對戲劇表演的影響是巨大的。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，攝影技術(shù)的產(chǎn)生，燈光、道具的發(fā)展都對傳統的表演概念帶來(lái)了巨大沖擊。表演的范疇擴大，類(lèi)型更加復雜化。媒體從單項向多項化的視聽(tīng)發(fā)展，戲劇表演已經(jīng)不僅僅局限在舞臺上，劇場(chǎng)里，而是在向外擴大。傳統的劇場(chǎng)表演，演員和觀(guān)眾的都有一種相對固定的空間距離，因此劇場(chǎng)里有座位，而影視觀(guān)賞基本沒(méi)這個(gè)問(wèn)題，近鏡頭、特寫(xiě)鏡頭甚至已經(jīng)排除了化妝、臉譜的必要性。事實(shí)上，影視表演是脫胎于戲劇表演的一種表演樣式,影視表演與戲劇表演存在著(zhù)許多共同的規律性;然而,影視表演和戲劇表演又從屬于不同的藝術(shù)門(mén)類(lèi),影視表演一經(jīng)確立,就逐漸培育、形成了自己鮮明獨特的藝術(shù)特征。這些藝術(shù)特性及由此形成的美學(xué)原則又對影視表演自身的創(chuàng )作方式、記錄方式及展現方式產(chǎn)生了許多制約與整合。作為影視演員,自覺(jué)認識和主動(dòng)把握這些特征,會(huì )使自己的表演進(jìn)入一種更為寬廣和自由的創(chuàng )作境地戲劇表演專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告戲劇表演專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告。
二、國內外研究現狀
戲劇與影視藝術(shù)在本質(zhì)上講，都是演員利用自身作為創(chuàng )作材料，塑造人物形象、表現主題思想的一門(mén)藝術(shù)。戲劇與影視藝術(shù)有著(zhù)不可割舍的血脈關(guān)系。從表演藝術(shù)本身來(lái)看，戲劇與影視的表演方式既有共同之處又有區別，這也是由各自的`藝術(shù)特性決定的。影視表演與戲劇表演同屬表演藝術(shù)，在創(chuàng )作原則、創(chuàng )作方法和表演方法上都存在著(zhù)許多共同的規律性。這決定了戲劇演員與影視演員可以相互流通人才。世界各國都有自己的優(yōu)秀“兩棲演員”或說(shuō)“三棲演員”戲劇表演專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告文章戲劇表演專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文。然而，影視表演和戲劇表演又從屬于不同的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，它們受到電影、電視劇、戲劇各自不同的藝術(shù)特性和美學(xué)原則的制約。表演藝術(shù)的發(fā)展，在世界范圍內形成了斯坦尼斯拉夫斯基(斯派)、布萊希特(布派)和中國傳統戲曲藝術(shù)(梅派)三大體系，這在學(xué)界基本上已達成共識。然而，從表演藝術(shù)實(shí)踐的角度來(lái)看，三大演劇體系中影響最大的還是斯氏體系。斯氏體系第一次使戲劇表演藝術(shù)從演員的培養到舞臺的實(shí)踐都有了完整的科學(xué)體系，其影響遍及全世界。戲劇表演與影視表演是兩種不同的表演形態(tài)，在藝術(shù)表現的手段上有很大的差異，但在藝術(shù)本質(zhì)上是同一的。正如英國當代著(zhù)名戲劇理論家和導演馬丁艾思林在談到戲劇與電影電視時(shí)所言，“電影、電視劇和廣播劇等這類(lèi)機械錄制的戲劇，不論在技術(shù)方面可能有多么不同，但基本上仍是戲劇，遵守的原則也就是戲劇的全部表達技巧所由產(chǎn)生的感受和領(lǐng)悟的心理學(xué)的基本原則�！币虼�，首先必須認識到戲劇表演與影視表演在本質(zhì)上的同一性，具言之，即戲劇表演與影視表演在自我與角色的統一性問(wèn)題上是相同的，都需要演員在表演創(chuàng )作中完成從自我走向角色的過(guò)程。其次，在表現手段和方式上，影視表演確有其獨特之處，比如表演的非連貫性、無(wú)法與觀(guān)眾實(shí)時(shí)溝通、語(yǔ)言、情緒、形體表現的分寸感等問(wèn)題，都與傳統的戲劇表演的方式有所不同。
三、主要內容與待解決的問(wèn)題
全面分析戲劇表演與影視表演的異同，幫助自己更好的把握兩者的特征，使表演進(jìn)入一種更為寬廣和自由的創(chuàng )作境地，并努力探尋出實(shí)現“全方位解放”(“有機天性”、“自然個(gè)性”和“創(chuàng )作個(gè)性”)的有效途徑。
戲劇表演與影視表演在創(chuàng )作原理、角色塑造、方式方法、分寸拿捏和時(shí)空關(guān)系中體現出的親近性與殊異性，區別戲劇表演的“變形”與影視表演的“自然”、戲劇表演的“連貫性”與影視表演的“問(wèn)斷性”、戲劇表演的“有反饋”與影視表演的“無(wú)反饋”，以及如何更好的展開(kāi)演員的二度創(chuàng )作戲劇表演專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告論文
本論文課題以研究戲劇表演與影視表演中的角色創(chuàng )作藝術(shù)為目的，達到演員對角色創(chuàng )作藝術(shù)研究的思考和綜合評述，幫助演員遵循各自的藝術(shù)規律，掌握表演技巧，從而進(jìn)一步細化產(chǎn)生的。
四、設計方法與實(shí)施方案
(1)運用文獻法，查閱和搜集國內外戲劇與影視表演藝術(shù)的有關(guān)文獻資料，這是寫(xiě)好綜述的基礎信息。通過(guò)文摘、專(zhuān)業(yè)教程、講座、索引期刊等檢索工具書(shū)查閱文獻以及采用互聯(lián)網(wǎng)搜索等方法，系統的了解本課題研究動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。
(2)采用經(jīng)驗總結法。通過(guò)調查本學(xué)院學(xué)生日常在專(zhuān)業(yè)上的實(shí)踐經(jīng)驗，以及研究演員在創(chuàng )作角色時(shí)的理論成果與實(shí)踐創(chuàng )作，結合自身的創(chuàng )作經(jīng)驗，適時(shí)進(jìn)行對演員角色創(chuàng )作藝術(shù)研究的思考和綜合評述。
本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告13
一、選題的目的和意義：
隨著(zhù)當今社會(huì )民主政治建設的不斷加強，公眾參與行政立法已成為一種世界性潮流。近年來(lái)，我國行政立法中的公眾參與有了較大發(fā)展，聽(tīng)證會(huì )、討論會(huì )、行政立法草案公共評論等形式的公眾參與成為行政立法和公共決策民主化的重要標志。然而，該制度實(shí)施以來(lái)，在實(shí)踐中暴露出諸多缺陷：公眾參與能力和技術(shù)不足，激勵機制缺失，行政機關(guān)組織公眾參與的約束機制有待規范，公眾參與信息反饋和保障機制亟需健全等。因此，行政立法的公眾參與機制完善成為法學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要課題。通過(guò)對行政立法中的公眾參與制度相關(guān)內容的探討，深入分析該制度存在的不足并提出相應建議，希冀有助于進(jìn)一步推動(dòng)該制度的理論研究，為該制度的立法完善提供參考借鑒;公眾積極參與立法活動(dòng)，能夠進(jìn)一步增強行政立法的'科學(xué)性、可操作性，提高立法質(zhì)量，推動(dòng)依法治國的進(jìn)程，促進(jìn)我國社會(huì )主義和諧社會(huì )的構建
二、本課題的研究現狀：
行政立法中的公眾參與，一直是近些年我國法學(xué)界研究的熱點(diǎn)，學(xué)者們主要圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行研究：
首先，公眾參與的概念方面，歸納起來(lái)有三種主要觀(guān)點(diǎn)：一是我國學(xué)者俞可平支持的廣義說(shuō)，即公眾參與就是公民試圖影響公共政策和民主生活的一切活動(dòng);二是以蔡定劍為代表提出的互動(dòng)說(shuō)，即公眾參與是決策者與收到?jīng)Q策影響的利益相關(guān)人雙向溝通和協(xié)商對話(huà)的過(guò)程;三是狹義說(shuō)，即公眾參與是指行政機關(guān)及其他組織在行使國家行政權，廣泛吸收私人參與行政決策、行政計劃、行政立法、行政決定、行政執行的過(guò)程，學(xué)者楊建順對此觀(guān)點(diǎn)予以支持。
其次，公眾參與行政立法的價(jià)值方面，學(xué)者們從不同角度進(jìn)行了探討，主要集中在以下幾方面：(1)實(shí)現公民權利的意義，李海青等學(xué)者認為公眾參與行政過(guò)程是實(shí)現公民參政權、監督權、自由表達權等權利的基本途徑;(2)制約公共權力的作用，俞可平等學(xué)者認為廣泛的民主參與是防止政府腐（fu）敗、制約公共權力的有效手段;(3)提升決策科學(xué)性、合法性的意義，王錫鋅等學(xué)者認為公眾參與有利于廣泛調動(dòng)多元化社會(huì )的智識與信息，克服政府和精英立法弊端，從而實(shí)現決策的科學(xué)性和包容性。
最后，行政立法公眾參與的現狀及問(wèn)題方面，學(xué)者們肯定中國公眾參與逐步走向有序化、制度化和法制化軌道，但也存在一些問(wèn)題：(1)從參與素質(zhì)看，蔡定劍在《走向憲政》一書(shū)中認為，公眾有較強的參與意識，但其本身參與技術(shù)和能力的有限性限制了其參與范圍;(2)從參與效果看，黃鳳蘭認為參與和決策脫節，缺少信息反饋，進(jìn)而削弱公眾參與的動(dòng)力;(3) 作為公眾參與新類(lèi)型之一的網(wǎng)絡(luò )參與，學(xué)者林華認為關(guān)于這種參與法規規范體系不完善，政府應對網(wǎng)絡(luò )信息危機的能力不足，導致網(wǎng)絡(luò )政治空間可能會(huì )成為虛擬暴力和群體的事件的導火索。
三、主要內容和預期目標：
主要內容：
一、行政立法公眾參與的基本理論
(一)行政立法公眾參與的概念
(二)行政立法公眾參與的理論基礎
(三)行政立法公眾參與的重要價(jià)值
二、行政立法公眾參與的現狀及存在的問(wèn)題
(一)行政立法公眾參與的現狀
(二)行政立法公眾參與存在的問(wèn)題
(三)行政立法公眾參與存在問(wèn)題的原因
三、完善行政立法公眾參與的建議
(一)建立激勵機制，擴大公眾參與行政立法的范圍
(二)完善行政立法公眾參與的程序
(三)建立健全信息保障反饋機制和責任追究機制
預期目標：通過(guò)該課題的探討，加深公眾參與理論的研究，健全行政立法制度。
四、擬采用的研究方法和主要措施：
研究方法：比較分析法、實(shí)證分析法、價(jià)值分析法、邏輯分析法
主要措施：通過(guò)上網(wǎng)和進(jìn)圖書(shū)館搜集與課題相關(guān)材料，查閱相關(guān)書(shū)籍、報刊，對搜集的資料進(jìn)行分析、整理，在指導老師的耐心指導下，結合自己所學(xué)的法學(xué)知識，完成論文的寫(xiě)作
五、主要參考文獻：
[1]蔡定劍.公眾參與：風(fēng)險社會(huì )的制度建設[M].北京:法律出版社,20xx.
[2]王錫鋅.行政過(guò)程中公眾參與的制度實(shí)踐[M].北京:中國法制出版社,20xx.
[3]楊建順.行政過(guò)程中的民主參與和利益表達[J].四川師范大學(xué)學(xué)報,20xx,(5).
[4]李海青.政治哲學(xué)視野中的公民參與[J].行政與法,20xx,(4).
[5]黃鳳蘭.公民行政參與的法律應對及完善[J].行政法學(xué)研究,20xx,(4).
[6]邵東華.論行政立法程序中公眾參與的問(wèn)題與對策[J].河南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會(huì )科學(xué)版),20xx,(5).
[7]代水平.行政立法公眾參與機制的完善[J].西安電子科技大學(xué)學(xué)報(社會(huì )科學(xué)版),20xx,(4).
[8]Gellhorn.Public Participation in Administrative proceedings[J].Yale Law Jounaral,20xx,(6).
本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告14
本科畢業(yè)論文怎樣選題，論文時(shí)間很緊, 所以論文選題要可以結合自已熟悉的方向，否則進(jìn)度可能會(huì )來(lái)不及，論文質(zhì)量也很難提高.結合自己的工作或結合自己熟悉的領(lǐng)域;也可結合自已的興趣。
那么，本科畢業(yè)論文怎樣選題呢，有哪些需要注意的。對于論文題目的選擇主要需要注意以下2點(diǎn)：
1. 選題要具體. 最好不要寫(xiě)"人事管理系統的實(shí)現", "信息管理系統的`實(shí)現"等題目, 題目最好針對某個(gè)企業(yè)的具體的應用程序. 如"abc公司設備管理系統的設計與實(shí)現".
2. 論文選題要能體現出軟件或硬件的開(kāi)發(fā)工作, 很多題目主要側重的配置: 如校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )建設(類(lèi)題目很容易定為抄襲, 因為論文內容網(wǎng)上都可以找到,并導致不及格)。
對于論文的選題，有一下幾類(lèi)：
題目較好：表示這類(lèi)題比較容易拿到好的分數, 也能體現自已的工作 題目較舊：表示這類(lèi)題目已經(jīng)寫(xiě)了很多了, 如果實(shí)現沒(méi)有題目可以寫(xiě),也可以考慮該題目, 只要滿(mǎn)足字數條件, 不抄襲, 可以通過(guò)論文. 但很難拿到良好以上成績(jì)
選題太抽象：表示很難在3個(gè)月內寫(xiě)好, 研究生寫(xiě)該類(lèi)題目還可以
選題不好：題目主要側重的配置,如校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )建設(類(lèi)題目很容易定為抄襲, 因為論文內容網(wǎng)上都可以找到,并導致不及格),不建議寫(xiě)該類(lèi)題目。 題目是一篇論文的最重要的組成部分之一，因此，在考慮本科畢業(yè)論文怎樣選題的時(shí)候一定慎之又慎，盡可能選擇一些合適的，自己又能夠把握的一些題目去進(jìn)行寫(xiě)作，這樣的話(huà)可能論文質(zhì)量就能夠很好的得到保障!
本科畢業(yè)論文開(kāi)題報告15
一、選題意義和背景
計算機的普及和經(jīng)濟的日益全球化，簡(jiǎn)單的會(huì )計電算化在現在的經(jīng)濟環(huán)境中顯得有點(diǎn)遜色了，所以正確運用ERP全方位的控制企業(yè)，使得企業(yè)的可利用資源合理高效的運用起來(lái)是很有必要的，論文開(kāi)題報告模板。目前在我國大部分企業(yè)對ERP并不陌生，并且有很多企業(yè)在運用它，然而效果卻有些不盡人意。其中有些問(wèn)題是可以避免和解決的，只有正確認識這些問(wèn)題并去解決它，才會(huì )收到實(shí)施ERP真正的效果。由于去年的經(jīng)濟危機，對我國的中小企業(yè)沖擊很大，由此我想到我國中小企業(yè)必須要改變思路，摒棄舊的思想，大膽的改革創(chuàng )新，正確合理的運用ERP，找到自己企業(yè)適合的ERP。
ERP作為一種先進(jìn)的管理信息系統，是中小企業(yè)實(shí)現信息化，提高管理信息能力，增強核心競爭力的有力武器，雖然在實(shí)施過(guò)程中會(huì )有很多問(wèn)題，但是企業(yè)人員共同的努力，肯定會(huì )開(kāi)創(chuàng )出適合我們自己的ERP。我國中小企業(yè)實(shí)施ERP的成功率會(huì )越來(lái)越高，必將帶來(lái)中小企業(yè)信息化的飛速發(fā)展。通過(guò)寫(xiě)這篇文章，讓我自己對ERP也有了更深刻的了解，希望通過(guò)這篇文章能對我國的中小企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)一些幫助，同時(shí)我相信我國的中小企業(yè)能夠在這次全球金融危機中更好的把握和運用ERP，讓我國的企業(yè)在浴火中重生，在未來(lái)能更好的發(fā)展。
二、參考文獻資料
1、郭海佳.ERP在中小企業(yè)應用的問(wèn)題和對策研究[J].非公經(jīng)濟，20xx年第9期
2、周玉請.ERP理論方法與實(shí)踐[M].北京電子工業(yè)出版社，20xx年第一版
三、主要內容和預期目標
本文準備從我國中小企業(yè)實(shí)施ERP必要性入手分析我國企業(yè)與ERP的關(guān)系，從而引出當前我國中小企業(yè)在實(shí)施ERP存在的一些大眾問(wèn)題，根據這些問(wèn)題提出解決思路，建議如何正確實(shí)施ERP，開(kāi)題報告《論文開(kāi)題報告模板》。
希望能通過(guò)寫(xiě)這篇文章能夠讓自己對ERP有更深刻的認識，同時(shí)也希望能給我國中小企業(yè)的`信息管理方面帶來(lái)一些幫助。
四、論文大綱
1、ERP的概述
�。�1）ERP的概念
�。�2）我國中小企業(yè)實(shí)施ERP的必要性
2、我國中小企業(yè)實(shí)施ERP存在的問(wèn)題
3、解決思路
�。�1）總體思路
�。�2）如何正確實(shí)施ERP
五、研究方法
初步打算采用因果論證和理論論證，并采用實(shí)證和規范分析對文章進(jìn)行構思，在資源和效益追求最優(yōu)化的理論基礎上展開(kāi)論述。
六、總體安排與進(jìn)度
本論文將利用14周的時(shí)間完成。具體安排如下：
1、第一周、第二周確定論文題目，并完成開(kāi)題報告，與老師進(jìn)行交流。
2、第三周―第七周根據題目和開(kāi)題報告搜集相關(guān)資料。
3、第八周完成初稿，并交于老師批閱，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，進(jìn)行修改。
4、第九周二稿完成，并交于老師批閱，在老師的指導下進(jìn)行完善。
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