如何寫(xiě)好MBA論文
如何寫(xiě)好MBA論文
論說(shuō)文寫(xiě)作大綱
準確、全面地理解題意;
思想健康，中心明確，材料充實(shí);
結構完整，條理清楚;
語(yǔ)言規范、連貫、得體;
字體端正，文面整潔;
鼓勵發(fā)揮創(chuàng )造性。
論說(shuō)文點(diǎn)評
例1
融“危難”以鑄“新生”
對于一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，不期而至的天災往往也是一種考驗，一次鍛造。
“生于憂(yōu)患”——兩千年前的先賢這樣告訴我們，從這個(gè)意義上講，一次危難也是一次切除痼疾正本清源的機遇。如果沒(méi)有這場(chǎng)天災，我們不知道我們城市的危機處理第系統何其脆弱，不知道我們一些官員對于民生麻木到何等程度，不知道百姓對于“公開(kāi)與透明”有著(zhù)怎樣的渴望，更不知道多年“安樂(lè )”之后，很多人對于危難的心理承受能力已經(jīng)孱弱至此。 同樣，沒(méi)有這場(chǎng)危難，我們也難以測度潛埋于民族深處的向心力原來(lái)竟如此巨大，難以切身感受我們擁有一個(gè)怎樣可敬可佩的領(lǐng)導集權，難以體會(huì )白衣戰士經(jīng)年的無(wú)私奉獻，更難以知曉那些普通勞動(dòng)者堅守危險崗位時(shí)的責任感和勇氣---------病毒無(wú)情，在人們尚未徹底認識“非典”傳播救治規律之前，這樣的危難可能還會(huì )持續，如何化“�！睘椤皺C”，融“危難”以鑄“新生”，不僅是對政府的考驗，對實(shí)踐“三個(gè)代表”的考驗，同時(shí)也是對全體國民勇氣、信心與智慧的考驗。
[點(diǎn)評]
這篇短文的亮點(diǎn)在開(kāi)頭，中間和結尾三處。
開(kāi)頭指出，天災對一個(gè)民族而言，是一種考驗，一次鍛造，觀(guān)點(diǎn)既明確又深刻。
中間第二、第三段，從反面提出問(wèn)題，“如果沒(méi)有這場(chǎng)災難”，用四句“不知道”，列舉出種種反面現象;又用四句“難以”，列舉出種種正面現象。巧用排比句的好處，一是增強氣勢，二是概括全面。
結尾以溫總理的話(huà)代替論證，既深刻又巧妙。
例2
誰(shuí)是張國榮
數學(xué)家蘇步青病逝，有人會(huì )問(wèn)：誰(shuí)是蘇步青?物理學(xué)家袁家騮辭世，也有人會(huì )問(wèn)：袁家騮是誰(shuí)?可是，影星張國榮駕鶴西去，如果還有人問(wèn)：誰(shuí)是張國榮?大家一定懷疑他是不是外星人。的確，可以不夸張地說(shuō)，當今中國，已很難找到一個(gè)一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)張國榮的人，這就叫家喻戶(hù)曉，老幼皆知。如果“行功論賞”，傳媒無(wú)疑居功至偉。
你只要上因特網(wǎng)，任何一個(gè)帶有搜索功能的網(wǎng)站，都能輕而易舉地查到數萬(wàn)條張國榮的新聞，或者看報，就會(huì )成百上千次地看到張國榮的名字;你說(shuō)俺沒(méi)文化，不識字，那你總要看電視、聽(tīng)廣播吧，那更是聲情并茂，到處都是“哥哥”的.消息。真可謂鋪天蓋地，無(wú)縫不入，直撲你的耳朵、眼睛、想躲都沒(méi)地方躲。
要是僅限于對張國榮之死知道了，議論了，嘆息過(guò)，也就算了，照樣過(guò)日子，那倒也無(wú)所謂，畢竟“人固有一死”，“死人的事是經(jīng)常發(fā)生的”。從24樓往下做“自由落體”運動(dòng)，不論是大名鼎鼎的演藝明星，還是默默無(wú)聞的普通百姓，其結果都是一樣的。而如果像某些星迷那樣，因此而茶飯不思，五內俱焚，終日以淚洗面，甚至痛不欲生，那就有點(diǎn)不值當了，盡管這是他的自由。
要是星迷們那一陣子難受過(guò)去了，淚也流了，神也傷了，該紀念也紀念了，該祭奠也祭奠了，然后擦干眼淚，振奮精神，再追新星，也是情理所在，合乎邏輯的選擇。怕就怕有些超星級星迷沉湎于此，不可自拔，終日心神不安，思緒恍惚�？磮�，報上是“哥哥”的報道;上網(wǎng)，網(wǎng)上是“哥哥”的信息;看電視，屏幕上是“哥哥”的舊新聞，白日夢(mèng)鬼，只見(jiàn)“哥哥”招手，于是便“我也來(lái)了”，走上張國榮的路。我這還真不是隨意杜撰，自張國榮跳樓后的三天里，香港就有六人自殺，而遠在數千里之外的北京，近日也發(fā)生多起自殺未遂事件，其中就不乏狂熱的追星族，被心理專(zhuān)家稱(chēng)為“張國榮現象”(4月x日《北京青年報》)。 人最寶貴的生命，生命屬于人只一次。所以，任何負責任的媒體都應該教育提醒人們關(guān)愛(ài)生命，而不能給自殺提供任何美麗的理由，包括明星的自殺�？墒�，不知是為了逞口舌之快，還是表明自己的獨到見(jiàn)解，某些傳媒和名人卻在有意無(wú)意地渲染美化張國榮的自殺，或曰“詩(shī)意的逝去”，“飄然而去”，或曰用死亡“完成了一個(gè)傳奇”，或曰“為了讓青春永駐”，“畫(huà)上一個(gè)美麗的句號”等等。這對于飽經(jīng)風(fēng)霜的人來(lái)說(shuō)，當然不會(huì )有啥影響，就當是發(fā)高燒說(shuō)胡話(huà);可對那些涉世未深天真幼稚的追星族來(lái)說(shuō)，就可能是致命的誘惑，如果他們也想像心中的偶像那樣“讓青春永駐”，也“畫(huà)上一個(gè)美麗的句號”，悲劇就可能發(fā)生。鑒于此，如果你是一個(gè)負責的娛記，如果你是一個(gè)有良知的寫(xiě)手，那么，對張國榮之死那亢奮的渲染，那“詩(shī)意”的炒作，就請到此為止吧，各位也該歇歇了。
[點(diǎn)評]
這是一篇雜文，雜文是議論文的一種。
面對張國榮之死，媒體進(jìn)行了大量不負責任的炒作和誤導。作者抓住這一現象，運用反語(yǔ)、夸張等方法，予以揭露和批評，在文章的后半部分，作者嚴肅地指出：“任何負責任的媒體都應該教育、提醒人們關(guān)愛(ài)生命，”，不能給自殺提供任何“美麗的理由”，以免給那些天真幼稚的追星族們帶來(lái)“致命的誘惑”�？跉庠溨C而誠懇，筆調看似輕松實(shí)則沉重。 例3
百姓下跪 爾心何安
多次從電視、報紙上看到百姓為感謝民警行職責懲惡除害或救助受害者，而感激涕零下跪拜謝的情景，每每看到，都覺(jué)得不安甚至心痛。
首先，筆者感嘆咱們中國的老百姓。他們念圣德、拜皇恩、感天賜、謝地憐，本分厚道，任勞任怨，知足守誠，且堅信政府能始終惟民為本、勤勉高效。他們真是世界上的一品百姓!不然，河南鄧州夏集鄉百姓何以為感謝公安機關(guān)將為害四年、打罵奸淫村民一百六十多人的村霸王長(cháng)江緝拿歸案，而流淚下跪，山呼“公安萬(wàn)歲”呢?!
其次，筆者想知道面對百姓的信賴(lài)、感恩，特別是看到百姓下跪，那些當事的官員和執法者是否誠惶誠恐、如芒在背?就在你們的眼皮底下，一個(gè)赤裸裸的流氓惡棍，竟然橫行鄉里，欺男霸女;百姓們呼天搶地，苦告無(wú)門(mén)。這漫長(cháng)的四年，有關(guān)部門(mén)都忙啥去了?“為民請命”的公仆們都應酬什么去了?今日百姓的跪拜與山呼，該是怎樣的難以承受之重?
第三，真誠地希望百姓腰不再彎，膝不再軟。一樁罪案的發(fā)生，是典型的小患積成大患，小禍釀成大禍，即使公仆們最終為民清除了禍患，百姓們也應拿出法律賦予的權利選出代表，在適當場(chǎng)合提出質(zhì)詢(xún)，追究某些執法人員不作為或辦案效率低下的責任。
[點(diǎn)評]
標題是作者滿(mǎn)懷悲憤喊出的一句話(huà)，響亮醒目，擲地有聲。
論證時(shí)作者運用逆向思維，眼光敏銳，觀(guān)點(diǎn)新穎。
在結構上，作者運用總 —分式，分三點(diǎn)進(jìn)行論證。首先，作者感喟中國百姓老實(shí)淳厚;其次，作者質(zhì)問(wèn)官員和執法者，面對百姓下跪該做何感想;第三，作者真誠地希望百姓腰不再彎、膝不再軟。
從語(yǔ)言上看，四個(gè)自然段中，經(jīng)第二、第三兩段最為精彩，感情色彩最為濃厚。
第二篇：如何寫(xiě)MBA論文 1100字
如何寫(xiě)MBA論文
很多同學(xué)對mba論文寫(xiě)作不太了解。本人根據參加論文答辯、開(kāi)題的體會(huì )，結合自己的理解，整理出14個(gè)要點(diǎn)，供大家參考。
1.什么時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)mba論文
mba教學(xué)環(huán)節：課程+論文
論文開(kāi)題條件：學(xué)分修滿(mǎn)，其他條件：實(shí)習環(huán)節等
建議時(shí)間：越早越好，可以課程一結束馬上開(kāi)題，開(kāi)題以后馬上答辯(如果你事前寫(xiě)好的話(huà))!
2.mba論文的特點(diǎn)
mba論文：運用mba期間所學(xué)的知識解決現實(shí)問(wèn)題
(1)實(shí)踐性(對于實(shí)際問(wèn)題有指導意義)
(2)先進(jìn)性(體現國內外先進(jìn)的管理思想，較新的領(lǐng)域)
(3)創(chuàng )新性(創(chuàng )新的解決問(wèn)題思路)
(4)理論意義(不追求)
論文讀者：指導老師、答辯委員會(huì )、企業(yè)領(lǐng)導、教指委
3.論文選題
從工作中發(fā)現問(wèn)題(在工作崗位上的同學(xué))
例1：工作中的不足
例2：工作內容的提煉
從實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題(不在工作崗位上的同學(xué))
帶著(zhù)問(wèn)題觀(guān)察
描述現象
提出問(wèn)題
4.mba論文的一般論述過(guò)程
論文的總體思路
發(fā)現問(wèn)題>提出解決思路>解決問(wèn)題，效果分析
mba論文主要內容：
企業(yè)內外部環(huán)境
競爭態(tài)勢分析
存在問(wèn)題
解決問(wèn)題的因素分析
解決方案
方案的實(shí)施
實(shí)施結果
5.論文標題與提綱
避免文不對題
不能太大
我國證券業(yè)某地場(chǎng)分析
不能太小
財務(wù)軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)中開(kāi)發(fā)團隊管理的效果評估
2-3個(gè)概念
移動(dòng)通訊公司客戶(hù)服務(wù)平臺的建立
避免過(guò)多的修飾語(yǔ)
中國建設銀行安徽某某分行股份制改制時(shí)期人力資源
的研究
避免學(xué)術(shù)化
人才招聘中的動(dòng)態(tài)博奕模型研究
寫(xiě)作前列出三級提綱
提綱中反映的思想
章節安排：一般5-6章
章節標題：個(gè)性化，特色鮮明
例子:
平庸的: 4.1渠道建設要素分析
鮮明的: 4.1扁平化渠道建設要素
6.幾類(lèi)論文提綱的例子
mba目前四個(gè)主要方向：
戰略、人力資源、信息管理、金融與財務(wù)
其他可選方向： 績(jì)效考評系統
某地場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)運作、物流等
6.幾類(lèi)論文提綱的例子
原始想法：某開(kāi)發(fā)區建設已經(jīng)好幾年，但找上引資效果不好，面臨定位、宣傳等問(wèn)題，目的是提高開(kāi)發(fā)區投資水平
可選題目：某開(kāi)發(fā)區發(fā)展戰略選擇
建議提綱：
1.某開(kāi)發(fā)區內外部環(huán)境分析
2.發(fā)展過(guò)程中面臨的突出問(wèn)題
環(huán)境不利、產(chǎn)業(yè)定位不清、吸引投資不力
3.問(wèn)題分析，要素分析
4.解決方案(多個(gè)方案，選擇傾向)
5.以電子與環(huán)保為主要方向的戰略實(shí)施(問(wèn)題怎么得到解決)
6.結語(yǔ)
6.幾類(lèi)論文提綱的例子
原始想法：網(wǎng)校如何開(kāi)展營(yíng)銷(xiāo)
題目：遠程教育營(yíng)銷(xiāo)渠道建設的研究
1.企業(yè)經(jīng)營(yíng)現狀分析
2.遠程教育競爭狀況分析
遠程教育狀況，分析競爭狀況(五力模型)
3.??網(wǎng)校經(jīng)營(yíng)過(guò)程中存在的問(wèn)題 多個(gè)問(wèn)題，主要問(wèn)題是營(yíng)銷(xiāo)渠道
4.以中學(xué)為主的渠道建設思路
5.實(shí)施過(guò)程需要注意的主要問(wèn)題與風(fēng)險
6.結論
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