土木工程論文(經(jīng)典)

　　在日常學(xué)習和工作生活中，大家都跟論文打過(guò)交道吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養我們的科學(xué)研究能力。你知道論文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的土木工程論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

土木工程論文1

　　1土木工程施工質(zhì)量控制

　　1.1高層建筑裂縫控制

　　裂縫作為高層建筑中最為常見(jiàn)的問(wèn)題，幾乎無(wú)法完全避免，這種情況出現的原因就是材料在凝固階段，因為冷縮熱脹的原因，就會(huì )出現細小裂縫，這些裂縫的種類(lèi)較多，即包括了運動(dòng)裂縫，也包括了非運動(dòng)裂縫。裂縫出現后，可能導致高層建筑質(zhì)量受到影響，為了保證建筑質(zhì)量滿(mǎn)足使用要求，就需要有效減少裂縫出現情況，通過(guò)科學(xué)的釋放與加強抗性，使建筑不會(huì )出現大量裂縫。在裂縫剛剛出現變形時(shí)，其中存在一定的空間，在這個(gè)階段采取科學(xué)的處理措施，砌填充墻時(shí)需要留下底部空間，通過(guò)7天的裂縫自然運動(dòng)，使裂縫可以自然填充預留的空間，釋放材料凝結時(shí)出現的內部力量。在裂縫穩固后，需要采取科學(xué)的處理措施，保證裂縫不會(huì )繼續擴大，目前使用的常見(jiàn)方法為高早強水泥配合外加劑與摻合料，保證建筑整體結構的`穩定性。在選用砂石時(shí)，需要注意大粒徑砂石可以有效防止裂縫擴大，通過(guò)實(shí)際施工情況也可以了解到，大粒徑砂石消耗的水、水泥量要明顯小于小粒徑砂石。為了降低裂縫總量，采取科學(xué)的養護方法完成新澆混凝土養護是非常有效的措施，通過(guò)表面保濕的方法，保證混凝土內外水分維持平衡，避免內部凝結過(guò)程中出現的外部開(kāi)裂問(wèn)題。通過(guò)合理應用釋放與加強抗性的方法，可以實(shí)現裂縫的控制，配合新型混凝土施工技術(shù)與纖維素等施工材料，使土木工程質(zhì)量得到根本性提升。

　　1.2混凝土澆筑控制

　　為了保證混凝土澆筑質(zhì)量，必須考慮多種因素，明確混凝土澆筑順序，在澆筑施工開(kāi)始前，就需要進(jìn)行綜合考慮，明確不同順序出現的結果。在選擇澆筑方法時(shí)，需要加強重視，如果澆筑面積過(guò)大，就要采取冷卻處理進(jìn)行澆筑層施工，保證水與混凝土溫度維持25℃，在完成澆筑后，需要觀(guān)察混凝土溫度變化情況，定時(shí)檢測混凝土溫度，并且將溫度數據進(jìn)行記錄。在進(jìn)行混凝土澆筑時(shí)，需要采取分層、分段的澆筑方法，而澆筑時(shí)間也需要進(jìn)行合理控制，在上層混凝土即將凝結前進(jìn)行后續混凝土的澆筑，分層混凝土澆筑時(shí)，需要控制混凝土厚度，通過(guò)振搗器作用范圍，將上層、下層相互融合。使用振搗器時(shí)，需要控制力度及范圍，將混凝土均勻振搗，避免過(guò)振或欠振問(wèn)題出現。在工程中，施工階段非常重要，必須安排監理工程師進(jìn)行結點(diǎn)混凝土質(zhì)量檢查，保證結點(diǎn)牢固性。

　　1.3混凝土強度控制

　　高層建筑強度主要受到混凝土強度影響，而混凝土強度則是根據施工周期、氣候條件、混凝土質(zhì)量決定。在進(jìn)行施工前，需要安排專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢查，保證混凝土強度滿(mǎn)足使用要求。在檢查過(guò)程中，任何不符合使用要求的材料不能進(jìn)入施工現場(chǎng)，在檢測階段，需要進(jìn)行隨機澆筑，保證檢測結果的真實(shí)性。

　　2結束語(yǔ)

　　我國改革開(kāi)放速度不斷加快，社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的過(guò)程中，城市土地資源不斷減少，為了容納大量的人口，高層建筑逐漸在城市建設中得到應用。由于地面資源有限，空中與地下成為了新的建筑發(fā)展空間，通過(guò)合理應用高層建筑，可以為城市提供大量的居住使用空間。我國大城市中，高層建筑建造的結構較為復雜，所以對土木工程技術(shù)要求較高，為了提高高層建筑使用效果，需要采取科學(xué)的土木工程控制措施，保證城市建設發(fā)展順利進(jìn)行。

土木工程論文2

　　就土木工程所建造的工程設施所具有的使用功能而言，有的供修養生息居住之用;有的作為生產(chǎn)活動(dòng)的場(chǎng)所;有的用于陸�？战煌ㄟ\輸;有的用于水利事業(yè);有的作為信息傳輸的工具；有的作為能源傳輸的手段等等。這就要求土木工程綜合運用各種物質(zhì)條件，以滿(mǎn)足多種多樣的需求。而建設工程造價(jià)管理貫穿于工程建設全過(guò)程，從工程建設立項到工程項目決算每個(gè)環(huán)節都存在著(zhù)造價(jià)管理。因此加強工程造價(jià)管理，合理確定和有效控制工程造價(jià)，提高投資效益是全過(guò)程管理工程項目的主要內容。

　　何為工程造價(jià)？工程造價(jià)是指進(jìn)行某項工程建設所花費的全部費用。工程造價(jià)是一個(gè)廣義概念，在不同的場(chǎng)合，工程造價(jià)含義不同。由于研究對象不同，工程造價(jià)有建設工程造價(jià)，單項工程造價(jià)，單位工程造價(jià)以及建筑安裝工程造價(jià)等。

　　建設工程造價(jià)管理與建筑施工企業(yè)密切相關(guān)，屬于價(jià)格管理范疇，談到工程造價(jià)的管理和控制，人們便習慣地想到工程預決算，確實(shí)，就目前的體制和現實(shí)而言，工程造價(jià)的管理和控制工作就是預決算，這固然是必要的、有用的，但也要看到，假如項目在經(jīng)濟上是不合理的，決策存在失誤，則預決算人員無(wú)能為力，因此，必須對建設項目工程造價(jià)進(jìn)行全過(guò)程監控。要通過(guò)宏觀(guān)調控、市場(chǎng)調節和施工單位嚴格管理來(lái)實(shí)現。接下來(lái)就國家宏觀(guān)調控與建筑施工企業(yè)如何加強工程造價(jià)管理談點(diǎn)認識和體會(huì )。

　　1 國家對施工企業(yè)承包價(jià)格的宏觀(guān)調控和監管

　　施工承包價(jià)格是建設項目中建設費用的重要組成部分，直接影響建設工程造價(jià)的高低，它與施工企業(yè)的利益緊密相關(guān)。因此，國家對價(jià)格的宏觀(guān)調控和監管與施工企業(yè)的利益也是密不可分的。在我國現在的社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制下，施工承包價(jià)格一般是通過(guò)招投標工作來(lái)實(shí)現的，施工承包合同價(jià)格等于中標價(jià)。在招投標階段，建設單位根據國家、當地政府規定的現行定額、費率、解釋、單價(jià)、工程量計算規則及施工圖紙編制標底，并建立在企業(yè)自我測算的基礎上，這是對施工承包價(jià)的宏觀(guān)控制。

　　2 積極參于市場(chǎng)競爭，做好工程項目的投標工作

　　我國現在的市場(chǎng)已經(jīng)從原來(lái)的計劃經(jīng)濟體系轉向市場(chǎng)經(jīng)濟體系，已經(jīng)將“指令性任務(wù)”變成了企業(yè)通過(guò)投標而產(chǎn)生的工程項目，現在的市場(chǎng)屬買(mǎi)方市場(chǎng)，施工單位處于相對劣勢，所以施工企業(yè)要想生存和發(fā)展就必須積極參與市場(chǎng)競爭，做好工程項目的投標工作。 需要的工作：(1)組建強有力的投標班子；(2)讀懂招標書(shū)并編制高質(zhì)量的施工組織設計；(3)合理確定工程報價(jià)；(4)簽訂公平合理的合同。

　　3 施工期間的工程造價(jià)全方位管理

　　工程在施工過(guò)程中，承包商應“以合同為依據，以事實(shí)為基礎，以技術(shù)和經(jīng)濟相組合為手段”，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，做好全方位的造價(jià)管理工作。做好：1. 做好工程量的統計工作；2.做好工程實(shí)施中的索賠工作；3.建立良好的造價(jià)管理系統 4.技術(shù)和經(jīng)濟相結合。

　　4 加強工程結算是施工企業(yè)獲得經(jīng)濟效益的關(guān)鍵環(huán)節

　　在施工過(guò)程就要重視施工簽證，積極組織技經(jīng)人員制定索賠方案，為工程結算打下良好的基礎。因此：(1)重視施工的簽證，積極組織索賠；(2)采取積極的措施，減少或杜絕工程款的拖欠。

　　可見(jiàn)工程造價(jià)在建設的過(guò)程中有非常重要的作用。故此：

　　4.1 投資決策階段工程造價(jià)控制的重要性

　　工程造價(jià)的確定與控制貫穿于項目建設全過(guò)程，但決策階段各項技術(shù)經(jīng)濟決策，對該項目的工程造價(jià)有重大影響，特別是建設標準水平的確定、建設地點(diǎn)的選擇、工藝的評選、設備的選用等，直接關(guān)系到工程造價(jià)的`高低。在項目建設各大階段中，投資決策階段影響工程造價(jià)的程度最高，決策階段項目決策的內容是決定工程造價(jià)的基礎，直接影響著(zhù)決策階段之后的各個(gè)建設階段工程造價(jià)的控制是否科學(xué)、合理。在建設項目投資決策階段，項目的各項技術(shù)經(jīng)濟決策，對建設工程造價(jià)以及項目建成投產(chǎn)后的經(jīng)濟效益，有著(zhù)決定性的影響，是建設工程造價(jià)控制的重要階段。

　　4.2 設計階段工程造價(jià)控制的重要性

　　在項目作出投資決策后，控制工程造價(jià)的關(guān)鍵就在于設計。設計是在技術(shù)和經(jīng)濟上對擬建工程的實(shí)施進(jìn)行全面的安排，也是對工程建設進(jìn)行規劃的過(guò)程。技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟合理的設計能使項目建設縮短工期，節省投資，提高效率。同一建設項目，同一單項單位工程，可以有不同的方案，從而有不同的造價(jià)。因此，有必要在滿(mǎn)足功能的前提下，做多個(gè)方案，通過(guò)技術(shù)比較、經(jīng)濟分析和效益評價(jià)，選用技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟合理的設計方案，即設計方案的優(yōu)化過(guò)程。在工程設計階段正確處理技術(shù)與經(jīng)濟的對立統一關(guān)系，是控制項目投資的關(guān)鍵環(huán)節。

　　4.3 施工階段工程造價(jià)控制的重要性

　　施工過(guò)程中由于工程變更會(huì )帶來(lái)工程造價(jià)和工期的變化，經(jīng)常會(huì )遇到來(lái)自業(yè)主方對項目要求的修改、設計方由于業(yè)主要求的變化或現場(chǎng)施工環(huán)境、施工技術(shù)的要求而產(chǎn)生的設計變更等。工程變更一旦處理不好常會(huì )引起糾紛，損害投資者或承包商的利益，對項目目標控制很不利。承包方為了適應日益競爭的建設市場(chǎng)，通常在合同談判時(shí)讓步而在工程實(shí)施過(guò)程中通過(guò)索賠獲取補償。由于工程變更所引起的工程量的變化、承包方的索賠等，都有可能使最終投資超出原來(lái)的預計投資，因此在施工過(guò)程中，對工程變更進(jìn)行有效控制和管理就顯得十分重要。

　　長(cháng)期以來(lái)，我國普遍忽視工程建設項目前期工作階段的造價(jià)控制，而往往把控制工程造價(jià)的主要精力放在施工階段。要有效控制建設工程造價(jià)，就要堅決把控制重點(diǎn)轉移到前期階段來(lái)，首先要重視和加強項目決策階段的投資估算工作，努力提高可行性研究報告投資控制數的準確度，切實(shí)發(fā)揮其控制建設項目總造價(jià)的作用。并需要通過(guò)深化行業(yè)體制改革，通過(guò)市場(chǎng)價(jià)格的機制的運行，形成統一、協(xié)調、有序的工程造價(jià)管理體系，達到合理使用投資，有效地控制造價(jià)，取得最佳投資效益的目的，逐步建立起適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制，符合中國國情與國際慣例接軌的工程造價(jià)管理體制。

土木工程論文3

　　1工程砂組成成分檢測

　　1.1砂中有機物含量試驗

　　樣品過(guò)5mm孔徑篩網(wǎng),用四分法縮分至500g左右,注入3%NaOH至200mL刻度,劇烈攪拌后靜置24h;對試樣上部溶液和標準溶液的顏色進(jìn)行比較,若試樣上部的溶液顏色比標準溶液的顏色淺,則對該試樣的有機質(zhì)含量的鑒定是合格的。

　　1.2砂中硫酸鹽、硫化物含量試驗

　　稱(chēng)取1g砂粉,放入300mL的燒杯中,注入30-40mL蒸餾水及10mL(1:1)的HCL,加熱至沸騰,并保持沸騰5min,使試樣充分分解后取下燒杯,以中速濾紙過(guò)濾,用溫水洗滌10-12次;調整濾液體積至200mL,煮沸,邊攪拌邊滴加10mL10%BaCL2溶液,并將溶液煮沸數分鐘,然后移至溫熱處靜置至少4h(此時(shí)溶液體積應保持在200mL),用慢速濾紙過(guò)濾,以溫水洗到無(wú)氯根反應(用硝酸銀溶液檢驗);將沉淀及濾紙一并移入已灼燒恒量的瓷坩堝中,灰化后在800℃的高溫爐內灼燒30min。取出坩堝,置于干燥器中冷至室溫,稱(chēng)量,如此反復灼燒,直至恒重。最后,對水溶液性硫化物、硫酸鹽含量(以SO32+計)進(jìn)行計算(精確至0.01%)。

　　1.3砂中氯離子含量試驗

　　取工程砂2kg先烘至恒重,經(jīng)四分法縮至500g倒入帶塞磨口瓶中,用容量瓶取500mL蒸餾水,注入磨口瓶?jì)?加上塞子,靜置2h,然后每隔5min搖動(dòng)一次,共搖動(dòng)3次。過(guò)濾磨口瓶上部已澄清的溶液,移液管吸取50mL濾液,注入到三角瓶中,再加入濃度為5%的鉻酸鉀指示劑1mL,用0.01moL/LAgNO3標準溶液滴定至呈現磚紅色為終點(diǎn),記錄消耗的AgNO3標準溶液的毫升數,與空白試驗對比得出氯離子含量。

　　1.4砂的堿活性試驗

　　取有樣品500g,用破碎機及粉磨機破碎后,放在105±5℃烘箱中烘20±4h,過(guò)0.315mm孔徑篩網(wǎng),然后用磁鐵吸除破碎樣品時(shí)帶入的鐵粉,制成試樣。稱(chēng)取備好的試樣25±0.05g三份;將試樣放入反應器中,再用移液管加入25mL經(jīng)標定的濃度為1mol/LNaOH溶液,將反應器的蓋子蓋上,加夾具密封反應器;將反應器放入80±1℃水浴中浸泡24h,然后取出,將其放在流動(dòng)的自來(lái)水中冷卻15±2min,立即開(kāi)蓋,用瓷質(zhì)古氏坩堝過(guò)濾。過(guò)濾完畢,立即將濾液搖勻,用移液管吸取10mL濾溶液移入200ml容量瓶中,稀釋至刻度,搖勻,以備測定溶解的SiO2含量和堿度降低值用;用重量法、容量法或比色法測定溶液中的可溶性二氧化硅含量(Csio2)。

　　 2水泥組成成分檢測

　　2.1水泥原料中氯離子的化學(xué)分析方法

　　水泥原料中微量氯化物的測定,用規定的蒸餾裝置在規定的`溫度下,以過(guò)氧化氫和磷酸分解試樣,以?xún)艋�空氣作載體,進(jìn)行蒸餾分離氯離子。氯化物以氯化氫形式蒸出,用稀硝酸作吸收液,蒸餾10~15min(視含量而定)后,向蒸餾液中加入乙醇至體積分數占75%以上(增大指示劑的溶解度),一般總體積20~30ml。在pH3.5左右,以二苯偶氮碳酰肼為指示劑,用HgON3標準溶液進(jìn)行滴定,終點(diǎn)為紫紅色。

　　2.2EDTA滴定法測定水泥穩定土中水泥劑量

　　同一水泥或石灰劑量穩定材料EDTA二鈉標準溶液繪制標準曲線(xiàn),稱(chēng)300g放在搪瓷杯中,用攪拌棒將結塊攪散,加10%NH3CL溶液600mL,對水泥或石灰穩定中、粗粒土,可直接稱(chēng)取1000g左右,放入10%NH3CL溶液1000mL,用NaOH為緩沖劑,將溶液酸度調節至pH≥12。以鈣指示劑為指示劑,僅有鈣離子與鈣指示劑發(fā)生絡(luò )合反應絡(luò )合為玫瑰紅色的鈣絡(luò )合物。滴定時(shí),在溶液顏色變?yōu)樽仙珪r(shí),放慢滴定速度并搖勻,直到純藍色為終點(diǎn),記錄滴定前后滴定管中EDTA二鈉標準溶液體積差。在標準曲線(xiàn)中查找,確定混合料中的水泥或石灰劑量。

　　 3總結

　　在現代建筑工程施工監管日益規范的今天,化學(xué)分析檢測工作是保障工程施工質(zhì)量、保障工程使用安全的關(guān)鍵。建筑工程施工檢測的各個(gè)環(huán)節,都要應用分析化學(xué)來(lái)測定物質(zhì)的有關(guān)組分的含量。隨著(zhù)我國建筑行業(yè)的不斷發(fā)展,建筑施工與分析化學(xué)跨學(xué)科之間的結合將在建筑行業(yè)中得到廣泛的應用,所以,檢測單位及施工企業(yè)應提高對分析化學(xué)檢測技術(shù)的認識。通過(guò)分析化學(xué)檢測技術(shù)應用及相關(guān)管理工作的開(kāi)展,保障檢測工作質(zhì)量,為指導工程建設施工、彌補施工質(zhì)量缺陷奠定基礎,為促進(jìn)我國工程建設施工行業(yè)的健康發(fā)展奠定基礎。

土木工程論文4

　　一、實(shí)踐教學(xué)體系實(shí)施方案的探討

　　（一）著(zhù)眼工程素質(zhì)和實(shí)踐能力培養，建設實(shí)踐教學(xué)體系

　　建立三個(gè)層次的子系統實(shí)踐教學(xué)體系，并將實(shí)踐教學(xué)體系落實(shí)到新修訂的教學(xué)計劃和實(shí)踐教學(xué)大綱中第一子系統以認識實(shí)習為主體，涵蓋工程制圖、土木工程概論、測量實(shí)習等。使學(xué)生了解、認識、描述土木工程產(chǎn)品的功能要求、內部結構，激發(fā)學(xué)生學(xué)習土木工程的熱情。第二子系統包括力學(xué)、工程材料、土力學(xué)及結構實(shí)驗及課程設計等。使學(xué)生掌握材料性能、結構建模及結構分析設計方法。第三子系統包括結構檢測、生產(chǎn)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)設計。使學(xué)生掌握與實(shí)踐土木工程的分析、設計、施工檢測和控制方法。三個(gè)子系統的層次結構是“綜合—分解—再綜合”的關(guān)系；具有“實(shí)驗、實(shí)習和設計”三要素，符合人的認識規律；以能力培養、特別是創(chuàng )新意識與創(chuàng )新能力的培養為主線(xiàn)。在教學(xué)計劃和實(shí)踐教學(xué)大綱中，從以下三個(gè)方面納入實(shí)踐教學(xué)體系。

　　1.與土木實(shí)驗平臺相對應，設立《實(shí)驗系列課程》，打好全面開(kāi)放式實(shí)驗的基礎。

　　2.設《集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節指導表》，將課內各集中實(shí)踐環(huán)節與課外社會(huì )實(shí)踐、科研實(shí)踐、學(xué)科競賽、創(chuàng )新實(shí)踐、學(xué)年作品和文化素質(zhì)教育實(shí)踐等結合起來(lái)，形成為一個(gè)完整的體系；將研究型、創(chuàng )新型實(shí)踐課和課外科技競賽活動(dòng)列入教學(xué)計劃，如力學(xué)模型測試、應用軟件培訓、結構模型競賽實(shí)驗課等。

　　3.增設創(chuàng )新實(shí)踐學(xué)分，即對學(xué)生參加的各類(lèi)競賽、科技創(chuàng )作和論文寫(xiě)作等活動(dòng)，進(jìn)行考核后計入學(xué)分，且可免修其他課程。

　　（二）將工程素質(zhì)和實(shí)踐能力培養寓于教育教學(xué)全過(guò)程

　　本科培養是一個(gè)系統工程，工程素質(zhì)和實(shí)踐能力的培養、創(chuàng )新活動(dòng)的開(kāi)展，必須寓于教育教學(xué)全過(guò)程。

　　1.對實(shí)踐性較強的課程，以創(chuàng )新能力培養為主線(xiàn)，進(jìn)行課程改革。對土木工程專(zhuān)業(yè)中實(shí)踐性較強的課程如《土木工程概論》、《土木工程施工》、《土木工程材料》以及結構類(lèi)實(shí)驗課等進(jìn)行課程改革，以培養學(xué)生的創(chuàng )新能力為主線(xiàn)�！锻聊竟こ谈耪摗房捎媱澆捎矛F代化教學(xué)手段，進(jìn)行形象生動(dòng)、引人入勝的教學(xué)，組織有豐富經(jīng)驗的老師、專(zhuān)家授課，使新生剛入學(xué)就重視素質(zhì)和能力的提高，發(fā)揮以智引人、以志樹(shù)人的作用。土木工程施工教學(xué)有一定的特色，將課程分為兩個(gè)層次進(jìn)行：第一層次是以子項工程中的工種工程施工為對象的基本施工知識；第二層次是以整個(gè)項目工程施工為對象的現代土木工程施工，在后者中引入現代化的最新方法，采用多媒體授課，授課過(guò)程中，使學(xué)生站在項目經(jīng)理的高度，統管全局，運用最新技術(shù)，去解決復雜的工程問(wèn)題。土木工程材料和結構類(lèi)課程內容廣泛，實(shí)驗課時(shí)較多，長(cháng)期以來(lái)采用傳統方法進(jìn)行實(shí)驗，學(xué)生主動(dòng)參與少，可計劃制作各類(lèi)實(shí)驗課件，讓學(xué)生利用課件，主動(dòng)參與，進(jìn)行模擬實(shí)驗后，再正式進(jìn)行實(shí)驗室試驗，這項改革可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，有助于開(kāi)發(fā)創(chuàng )造性思維，潛移默化地掌握創(chuàng )新方法。

　　2.發(fā)揮教師的主導作用，四年級的導師制與畢業(yè)設計相結合。為貫徹因材施教的育人原則，更好地實(shí)行理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和科學(xué)研究三元結合的教學(xué)模式，給學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供良好的條件，全面提高學(xué)生的工程素質(zhì)和實(shí)際工作的能力，必須充分發(fā)揮教師的主導作用。因此，擬將畢業(yè)設計改在一年內機動(dòng)安排，規定對四年級的導師制必須與畢業(yè)設計相結合。導師關(guān)心學(xué)生的全面成長(cháng)，在負責指導學(xué)生畢業(yè)設計的同時(shí)，要提供學(xué)生參與工程實(shí)踐和科學(xué)研究的條件，與科學(xué)研究、創(chuàng )新活動(dòng)結合起來(lái)。

　　3.探索寓于教學(xué)過(guò)程、形式多樣、可持續開(kāi)展創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)的新路子。在教學(xué)過(guò)程中，開(kāi)拓一些形式多樣的創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)參加挑戰杯結構設計競賽：以激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習、銳意創(chuàng )新、迎接挑戰的主動(dòng)精神，競賽活動(dòng)鼓勵跨專(zhuān)業(yè)、跨年級、跨學(xué)科的'合作，以體現團隊精神。組織學(xué)生科技活動(dòng)：設置學(xué)生科技活動(dòng)基金，推動(dòng)課外科技活動(dòng)的開(kāi)展，課外科技活動(dòng)與教學(xué)過(guò)程相結合。結合教學(xué)環(huán)節，撰寫(xiě)小論文：從一年級到四年級，結合課堂教學(xué)、實(shí)驗、實(shí)習及畢業(yè)設計等教學(xué)環(huán)節，安排撰寫(xiě)小論文，促進(jìn)學(xué)生參與創(chuàng )新活動(dòng)、培養學(xué)生的創(chuàng )新精神。

　　4.為實(shí)行開(kāi)放性實(shí)驗創(chuàng )造硬件條件。對專(zhuān)業(yè)基礎課及專(zhuān)業(yè)課實(shí)驗進(jìn)行調整、投入，圍繞學(xué)生實(shí)踐能力的培養開(kāi)展工作。在保證開(kāi)出原計劃規定的混凝土結構、土力學(xué)、建筑材料等各類(lèi)課程的實(shí)驗基礎上，擬增開(kāi)一些實(shí)驗項目如“預應力張拉工藝”、“結構非破損試驗”、“道路工程現場(chǎng)檢測”等。

　　（三）通過(guò)“產(chǎn)、學(xué)、研”結合，依靠社會(huì )力量辦學(xué)，有效提高實(shí)習和畢業(yè)設計的質(zhì)量

　　搞好專(zhuān)業(yè)的認識實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)設計的關(guān)鍵是理論聯(lián)系實(shí)際。擬將廣大教師的“產(chǎn)、學(xué)、研”結合點(diǎn)形成為較大的、互惠互利的合作網(wǎng)絡(luò )，組成可跟蹤最新技術(shù)、靈活的校外實(shí)踐基地。這是依靠社會(huì )力量辦學(xué)的新觀(guān)念。觀(guān)念的更新，可使我們克服困難，有效地提高實(shí)習和畢業(yè)設計的質(zhì)量。在認識實(shí)習的兩周時(shí)間里，充分發(fā)揮校外實(shí)踐基地的作用，利用實(shí)踐基地的有利條件，使學(xué)生了解國內外的現狀、高新技術(shù)及發(fā)展趨勢，使認識實(shí)習具有內容廣、技術(shù)新的特點(diǎn)。依靠“產(chǎn)、學(xué)、研”合作網(wǎng)絡(luò )，生產(chǎn)實(shí)習可實(shí)行“開(kāi)放式”，為強調能力的培養并進(jìn)一步提高生產(chǎn)實(shí)習的質(zhì)量，修訂適用于土木工程專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習大綱并用于實(shí)踐。落實(shí)畢業(yè)設計指導教師的“產(chǎn)、學(xué)、研”基地，保證有相對穩定的、內容涉及到土木工程各個(gè)領(lǐng)域的合作單位；每年擬聘任10名左右校外畢業(yè)設計指導教師，為學(xué)生結合實(shí)際工程進(jìn)行畢業(yè)設計創(chuàng )造有利的條件。在畢業(yè)設計中實(shí)現五個(gè)結合，即四年級導師制與畢業(yè)設計相結合；設計題與實(shí)際工程相結合；校內外指導教師相結合；產(chǎn)、學(xué)、研相結合；設計題目與用人單位要求相結合。

　　二、結語(yǔ)

　　高校土木工程專(zhuān)業(yè)為培養適應社會(huì )發(fā)展要求、具備一定的理論功底、實(shí)際動(dòng)手能力強的學(xué)生，就必須提高教學(xué)質(zhì)量，強化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，著(zhù)眼工程素質(zhì)和實(shí)踐能力培養，建設實(shí)踐教學(xué)體系，將工程素質(zhì)和實(shí)踐能力培養寓于教育教學(xué)全過(guò)程，通過(guò)“產(chǎn)、學(xué)、研”結合，依靠社會(huì )力量辦學(xué)，有效提高實(shí)習和畢業(yè)設計的質(zhì)量，才能最終實(shí)現土木工程應用型人才的培養目標。

土木工程論文5

　　摘要：隨著(zhù)城市化的進(jìn)程，現代土木工程得到了迅速的發(fā)展，推動(dòng)了國家經(jīng)濟和社會(huì )進(jìn)步。本文簡(jiǎn)要分析了現代土木工程的特點(diǎn)，并且結合未來(lái)時(shí)代需求對土木工程的發(fā)展進(jìn)行了展望，希望對我國土木工程的發(fā)展提供參考。

　　關(guān)鍵詞：現代土木工程；土木工程特點(diǎn)；未來(lái)發(fā)展；分析

　　前言

　　土木工程是建造各類(lèi)工程設施的科學(xué)技術(shù)的統稱(chēng)，既指應用的材料、設備以及勘測、維修、保養、設計、施工等技術(shù)活動(dòng)，也指工程建筑的對象，包括各種為人類(lèi)生活生產(chǎn)、科研、軍事等服務(wù)的工程設施。隨著(zhù)現代化社會(huì )的建設，土木工程取得了突破性的發(fā)展，表現出一些時(shí)代特點(diǎn)，下面我們將對這些特點(diǎn)展開(kāi)分析，同時(shí)對未來(lái)發(fā)展進(jìn)行探討。

　　1淺析現代土木工程的特點(diǎn)

　　科學(xué)進(jìn)步推動(dòng)了土木工程的發(fā)展，新材料的研發(fā)、勘探技術(shù)的優(yōu)化、工程規劃的綜合考量、施工效率的提高等方面都是信息化、自動(dòng)化技術(shù)給土木工程建設帶來(lái)的改變。

　　1.1新型工程材料的研發(fā)應用

　　新型工程材料是在傳統材料基礎上研發(fā)的新一代材料，包括新型墻體材料、防水密封材料、裝飾裝修材料、保溫隔熱材料等。隨著(zhù)社會(huì )科學(xué)的進(jìn)步，新型工程材料的研究開(kāi)發(fā)與實(shí)踐應用明顯加快，很多建筑采用了諸如合金、玻璃鋼材料，這些材料都有優(yōu)良的特性，展現出廣闊的應用前景，但是一些材料受彈性、價(jià)格等方面的影響，仍然處在探索階段。我國正處于經(jīng)濟結構調整和轉型升級的關(guān)鍵時(shí)期，綠色工程材料的使用符合現代節能減排的可持續化發(fā)展需求，減少了有色金屬等對環(huán)境、生態(tài)的破壞，而且能夠有效保障人類(lèi)身體健康，從而達到安全、質(zhì)優(yōu)、環(huán)保、健康等多重目標[1]。

　　1.2地質(zhì)勘探技術(shù)有局限性

　　土木工程的地質(zhì)勘探是整個(gè)工程建設的基礎，地質(zhì)構造、力學(xué)性能、應力情況等直接決定了工程規劃與施工安全，是工程選址和地下基礎建設的主要依據�，F階段，地質(zhì)勘探主要通過(guò)現場(chǎng)鉆探取樣的形式進(jìn)行的，通過(guò)試驗分析得出相關(guān)結論，這種方式存在很大的局限性，在大型工程的建設上已經(jīng)表現出了一定的缺陷，亟待研發(fā)新技術(shù)去解決。

　　1.3影響工程規劃設計的因素眾多

　　隨著(zhù)土木工程技術(shù)的發(fā)展，現代工程建設規模越來(lái)越大，需要綜合考慮的因素越來(lái)越多。上海中心大廈是一座超高層地標式摩天大樓，建筑主體118層，總高度達632m，是世界第二高樓。在規劃設計時(shí)，需要充分考慮外觀(guān)形象、周邊環(huán)境、地質(zhì)構造、建筑材料、防火防震、防潮防曬、供水供暖、通風(fēng)透光、樓體亮化、節能環(huán)保、施工條件等多方面的因素，盡可能減小對周邊生態(tài)環(huán)境和居民生活的影響，滿(mǎn)足經(jīng)濟、環(huán)保、適用、安全、美觀(guān)等多重需求，運用專(zhuān)業(yè)、全面的土木工程理論進(jìn)行科學(xué)規劃，再根據實(shí)際建設情況進(jìn)行優(yōu)化調整，從而實(shí)現規劃設計預想的效果。

　　1.4施工效率穩步提高

　　現代機械設備制造業(yè)的發(fā)展助推了土木工程的施工效率。施工過(guò)程中，各種自動(dòng)化、機械化設備隨處可見(jiàn)，比如大型運輸車(chē)輛、塔吊、升降機、挖掘機、推土機、壓路機、裝載機、起重機、攪拌機、電焊機、卷?yè)P機、打夯機等，在樁基、挖掘、運輸、起重、路面、混凝土等施工方面起著(zhù)重要的作用。同時(shí)，現代信息管理系統的`運用，讓土木工程管理更加科學(xué)、高效，促進(jìn)了土木工程建設的施工標準化發(fā)展[2]。

　　2探索未來(lái)土木工程的發(fā)展方向

　　2.1堅持可持續化發(fā)展的理論指導

　　我國已經(jīng)把可持續化發(fā)展作為國家的基本戰略目標，從而確保經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )發(fā)展、環(huán)境保護的可持續性。土木工程建設是在資源、能源消耗的基礎上進(jìn)行的，隨著(zhù)資源、能源的緊張，未來(lái)的土木工程規劃設計應該從長(cháng)遠考慮，提高資源利用率，構建一個(gè)和諧的生態(tài)環(huán)境。

　　2.2土木工程理論研究持續深入

　　力學(xué)研究始終是土木工程的核心理論基礎，數學(xué)和計算機科學(xué)在未來(lái)土木工程的研究上更加深入，在流體介質(zhì)和復雜結構等受力分析上取得突破，信息網(wǎng)絡(luò )、虛擬現實(shí)技術(shù)也將得到更廣泛的應用，使力學(xué)突破宏觀(guān)結構，向微觀(guān)世界發(fā)展，更好的為解決現實(shí)建設問(wèn)題服務(wù)[3]。

　　2.3土木工程規劃在空間上的延伸

　　土木工程需要土地資源作為支撐，隨著(zhù)城市化的進(jìn)程，土地資源日趨緊張，未來(lái)的土木工程建設肯定會(huì )突破空間上的限制，向空中、地下、海里、沙漠延伸，從而滿(mǎn)足人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的需要。比如，日本沿海地區的填海造城戰略，利比亞沙漠的大型輸水管道等工程，已經(jīng)向著(zhù)未來(lái)邁出了堅實(shí)的步伐。

　　2.4土木工程技術(shù)更加成熟

　　未來(lái)的土木工程技術(shù)在工程材料、規劃設計、施工過(guò)程等方面的技術(shù)會(huì )更加成熟。土木工程材料偏向高強化、輕質(zhì)化、環(huán)�；�，對混凝土、加氣塊等建筑材料進(jìn)行優(yōu)化，玻璃鋼、鋁合金、建筑塑料等輕質(zhì)高強度材料會(huì )得以發(fā)展。工程規劃設計上，運用大型計算機輔助設計作圖，對各個(gè)系統進(jìn)行綜合評價(jià)，展開(kāi)動(dòng)態(tài)分析和模擬試驗，從而擺脫人工束縛，達到設計上的科學(xué)化和精確化。工程施工會(huì )向裝配化、工業(yè)化方向發(fā)展，隨著(zhù)3D打印技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)土木工程的施工將會(huì )非常簡(jiǎn)單，機器人蓋房子就像搭積木一樣，而且能夠保證工程的精確度，對工程進(jìn)度更好的掌控[4]。

　　3結論

　　綜上所述，土木工程建設推動(dòng)了我國現代化社會(huì )的發(fā)展，是國家經(jīng)濟發(fā)展的基礎。我們從多個(gè)角度分析了現代土木工程的特點(diǎn)，并且探索了未來(lái)的發(fā)展方向，希望能夠更好為我國可持續化發(fā)展提供服務(wù)，從而實(shí)現經(jīng)濟、社會(huì )、自然的和諧共榮。

　　參考文獻

　　[1]蔡立雙.現代土木工程的特點(diǎn)與未來(lái)土木工程的發(fā)展[J].中外企業(yè)家，20xx（09）：169.

　　[2]劉越.探討現代土木工程的特點(diǎn)與未來(lái)土木工程發(fā)展[J].中國管理信息化，20xx，19（15）：210~211.

　　[3]劉善良.現代土木工程的特點(diǎn)與未來(lái)土木工程的發(fā)展研究[J].山東工業(yè)技術(shù)，20xx（11）：118.

　　[4]李生男.淺談現代土木工程的特點(diǎn)與未來(lái)土木工程的發(fā)展[J].建材與裝飾，20xx（41）：197.

　　作者:李彩艷 單位:山西省文水縣住房保障和城鄉建設管理局

土木工程論文6

　　題目：某綜合樓建筑結構與施工組織設計

　　一.畢業(yè)設計綜述

　　(一)畢業(yè)設計題目及背景

　　我的畢業(yè)設計是對某綜合樓建筑結構與施工組織設計，本工程項目位于武昌某新建院校教工住宅區南側臨城市主要干道珞瑜路。建筑層數6層，底層設商店，經(jīng)營(yíng)百貨什會(huì )綜合服務(wù)，居住對象為城市機關(guān)職工。建筑面積為3800m2。

　　1 氣象、水文、地質(zhì)資料：

　　平均氣溫16.8℃

　　平均最高21.3℃ 平均最低13.2℃

　　最高氣溫41.3℃ 最低-14.9℃

　　風(fēng)向常年北、東北，夏季南、東南

　　降雨量全年1203.1mm，小時(shí)最大降雨量93.6mm

　　基本風(fēng)壓0.35kN/m2

　　基本雪壓0.40kN/m2

　　地耐力250kPa

　　地下水 地下平均水位低于室內地面以下2.5m，無(wú)侵蝕性

　　地震烈度：6度 按不設防考慮。

　　2 綜合樓設計要求任務(wù)

　　按城市規劃要求建筑層數6層，底層設商店，經(jīng)營(yíng)百貨什會(huì )綜合服務(wù)，居住對象為城市機關(guān)職工。建筑面積為3800m2。

　　1.住宅部分

　　建筑面積 3100m2

　　居住戶(hù)數 40戶(hù)

　　戶(hù)型 二室一廳及二室半一廳各占50%

　　2.商店部分

　　建筑面積約 700m2

　　營(yíng)業(yè)廳面積 550～600m2

　　倉庫及辦公面積 100～150m2

　　(二)畢業(yè)設計研究意義

　　本次設計的課題來(lái)源于工程實(shí)際，對我來(lái)說(shuō)有很大的現實(shí)意義：

　　(1)通過(guò)該項目設計，可以對我大學(xué)四年以來(lái)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行綜合應用，不但使我各方面的知識系統化，而且使所學(xué)知識實(shí)踐化。

　　(2)使我了解并且掌握建筑設計的全過(guò)程，培養我獨立分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力及創(chuàng )新能力，并鍛煉我調查研究、收集資料、查閱資料及閱讀中外文文獻的能力。

　　(3)在設計中還涉及到很多計算機軟件，如繪圖軟件AutoCAD和天正，結構計算的PKPM及等軟件，通過(guò)對這些軟件的應用，更能提高我對計算機的應用能力。

　　所有的這些，都為我今后從事土木工程設計與施工奠定基礎。

　　(三)國內外相關(guān)研究情況

　　隨著(zhù)人們經(jīng)濟水平的發(fā)展，商業(yè)活動(dòng)的急劇增加，商務(wù)公寓近些年來(lái)在國內外應用而生。它避免了商與住之間的橫向互擾，其戶(hù)型格局和商務(wù)配置都能夠全面適應公司化辦公的需求。商務(wù)公寓一產(chǎn)生便是一種熱銷(xiāo)狀態(tài)沖擊著(zhù)市場(chǎng)，令人刮目相看。

　　在商務(wù)公寓的建筑過(guò)程中，一些大跨度、預應力結構形式被廣泛采用，隨著(zhù)建筑科學(xué)的不斷發(fā)展，將會(huì )有更多的結構形式被應用于商務(wù)公寓的建筑當中

　　目前，在抗震設防地區，鋼筋混凝土框架結構是一種應用比較多的建筑結構形式�；炷�土結構具有強度高、抗震性能好的優(yōu)點(diǎn)�？蚣芙Y構體系具有整體性好、建筑平面布置靈活、使用空間大、延性較好、施工方便、經(jīng)濟性好等優(yōu)點(diǎn)。常用于體型較規則、剛度較為均勻的'建筑。但其整體側向剛度較小，水平力作用下側向變形較大，所以建筑高度受到限制，非結構構件破壞比較嚴重。當高度大、層數相當多時(shí)，結構底部各層不但柱的軸力很大，而且梁和柱由水平荷載所產(chǎn)生的彎矩和整體的側移亦顯著(zhù)增加，從而導致截面尺寸和配筋增大，對建筑平面布置和空間處理，就可能帶來(lái)困難，影響建筑空間的合理使用，在材料消耗和造價(jià)方面，也趨于不合理，故一般適用于建造不超過(guò)15層的房屋。

　　二、本設計的主要內容和擬采用的設計方案、設計方法或措施

　　(一)研究的主要內容

　　1.建筑設計部分

　　建筑設計就是根據設計任務(wù)書(shū)要求并結合相應的建筑設計規范以及實(shí)際情況確定預設建筑物的平面形狀，立面外觀(guān)，側面外觀(guān)，單層平面尺寸，以及建筑物的層數，完成建筑平面、剖面及立面設計;由功能分區的相關(guān)原則確定建筑物各部分的功能，最終初步確定出建筑設計部分。

　　2.結構設計部分

　　結構設計就是根據建筑設計方案及設計原始資料，選擇結構體系，布置結構構件(柱網(wǎng)、框架梁、次梁、縫的設置，鋪板方向等)，進(jìn)行結構計算，確定構件配筋，整理計算書(shū)并繪制結構施工圖。

　　施工組織設計部分，首先是確定建筑各部分施工方案和施工方法以及機械選擇，然后是施工進(jìn)度安排，主要是工程量和相應勞動(dòng)量的計算，同時(shí)確定施工平面布置、安全和質(zhì)量的保障措施等

　　(二)研究的方案、方法

　　1.建筑設計：通過(guò)畢業(yè)實(shí)習、參觀(guān)實(shí)體建筑、查閱相關(guān)規范圖集確定建筑方案。

　　2.結構計算：

　　結構計算采用框架結構近似計算法，求豎向荷載作用下的內力用彎矩分配法;求水平荷載作用下的內力時(shí)用D值法進(jìn)行計算。

　　結構部分計算的大概步驟：

　　(1)恒荷載、活荷載、風(fēng)荷載荷載計算

　　(1)確定梁柱截面尺寸

　　(2)豎向荷載作用下框架的內力計算

　　(3) 風(fēng)荷載作用下框架的內力計算

　　(4) 框架梁柱配筋

　　(5) 板的配筋計算

　　(6) 樓梯配筋

　　(7) 基礎的設計及配筋計算

　　三、本課題研究的重點(diǎn)及難點(diǎn)，前期已開(kāi)展工作

　　研究重點(diǎn)：選擇結構體系、布置結構構件(柱網(wǎng)、框架梁、次梁、縫的設置，鋪板方向等)、建筑功能分區、水平及豎向荷載作用下內力驗算、內力組合、截面設計(截面尺寸、配筋計算)及施工圖繪制。

　　難點(diǎn)：框架結構設計計算、水平荷載作用下的內力計算、豎向荷載作用下內力驗算、內力組合、截面設計(截面尺寸、配筋計算)。

　　前期已開(kāi)展工作：認真熟悉設計任務(wù)書(shū)，參觀(guān)本設計實(shí)體建筑，參加了畢業(yè)實(shí)習，查閱并收集相關(guān)規范資料，仔細參考、閱讀設計實(shí)例，還查找并翻譯了相關(guān)外文資料。

　　四、完成本課題的工作方案及進(jìn)度計劃(按周次填寫(xiě))

　　畢業(yè)實(shí)習、熟悉任務(wù)書(shū)、確定建筑方案繪制方案草圖 第1～3周

　　結構方案設計及結構布置 第 4 周

　　結構計算 第5～12周

　　繪制施工圖 第13～15周

　　整理建筑說(shuō)明書(shū)及結構計算書(shū) 第16～17周

　　整理圖紙、答辯 第18 周

　　總之，開(kāi)題報告的撰寫(xiě)是不可忽視的，其實(shí)論文沒(méi)有我們想象中那么難以攻克。只要畢業(yè)生們提前多多學(xué)習論文相關(guān)的知識和開(kāi)題報告，想要取得高分論文也不是那么難的事情。以上通過(guò)對土木工程畢業(yè)論文的開(kāi)題報告詳細介紹，希望大家可以早日通過(guò)論文，取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)。

土木工程論文7

　　摘要：在諸多工程建筑項目中，土木工程占據著(zhù)極為重要的地位，其在施工方面的管理會(huì )對整個(gè)工程的總質(zhì)量造成直接性影響，所以要加強施工環(huán)節的管理。本文針對土木工程施工管理中存在的問(wèn)題以及措施提出一些個(gè)人觀(guān)點(diǎn)。

　　關(guān)鍵詞：土木工程;施工管理;問(wèn)題研究;措施

　　一、土木工程施工質(zhì)量中的問(wèn)題分析

　　1、“ 豆腐渣”的工程頻頻出現

　　近些年來(lái)，在我國的土木工程建設中所出現的問(wèn)題大都是與施工質(zhì)量有關(guān)的。工程竣工沒(méi)多久就突然倒塌，倒塌過(guò)后的狼藉就像沒(méi)有蓋過(guò)樓一樣，人們戲稱(chēng)這種工程為“豆腐渣”的工程。這就是由于施工質(zhì)量監管不嚴，對于施工質(zhì)量控制不夠造成的。這種工程不僅損害了土木工程部門(mén)在人們心中的形象，更直接威脅到老百姓的財產(chǎn)和人身安全。

　　2、質(zhì)量監管部門(mén)把關(guān)不嚴

　　既然有蓋到一般就倒塌的房屋，那么一定是存在著(zhù)質(zhì)量上的問(wèn)題。在土木工程施工的質(zhì)量控制方面的力度不夠大，質(zhì)量監管部門(mén)不能很好的履行自己的職能，是造成這些事故的主要原因之一。

　　3、管理體系不夠健全

　　前面提到的質(zhì)量控制力度不大是事故頻發(fā)的原因之一，另一重要原因就是不健全的管理體制。在現代土木施工企業(yè)中，并沒(méi)有一套完整系統的質(zhì)量控制體系，不能針對在施工過(guò)程中發(fā)生的一系列突發(fā)狀況進(jìn)行妥善的緊急處理，使施工過(guò)程中很多因素處于不受制狀態(tài)，最終導致各種各樣的質(zhì)量問(wèn)題的出現。

　　二、土木工程施工質(zhì)量管理控制方式

　　在施工過(guò)程中實(shí)施質(zhì)量控制的重點(diǎn)從設計到原材料以及各個(gè)分項工程都被包含在內，每一個(gè)環(huán)節都不能松懈。要做到有效的質(zhì)量控制管理，就要針對這些控制管理中的重點(diǎn)內容提前采取措施，使其可以一直處于被有效監控的狀態(tài)下，主要的控制重點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

　　1、對設計圖紙進(jìn)行有效控制

　　設計圖紙對于施工的重要性是顯而易見(jiàn)的，在正式施工前必須要對設計圖紙的意圖和主要內容有全面的了解和掌握，做到了然于胸，如果在設計上就不過(guò)關(guān)了，工程的質(zhì)量就更沒(méi)有辦法保證了。在審查設計圖紙的質(zhì)量時(shí)，不僅要審查其設計上有無(wú)錯漏，也要考慮到應用于施工中是否合適，是否具有可操作性，雖然一般情況下設計圖紙都是符合相關(guān)的規范的，不過(guò)為了施工更加便利，可以對設計圖紙進(jìn)行一定程度的優(yōu)化，使其更有利于施工。

　　2、對原材料以及半成品的質(zhì)量控制

　　原材料和半成品對于工程質(zhì)量的影響也是非常巨大的，必須要進(jìn)行嚴格的控制管理。在原材料的監控中，要注意對進(jìn)場(chǎng)的實(shí)物進(jìn)行仔細的檢查，包括相關(guān)的質(zhì)保書(shū)、規格和性能等是否符合相關(guān)的規定，對一些特殊的原材料，例如水泥和鋼筋等還要進(jìn)行復試，需要小心保存的易潮、易碎的物品，特別是在運輸和安裝等搬動(dòng)較大的工序中。

　　3、對分項工程和分部工程等進(jìn)行重點(diǎn)質(zhì)控

　　作為整個(gè)工程項目的基礎單位，分項、分部工程的質(zhì)量控制管理也是工程施工中的質(zhì)控的重點(diǎn)環(huán)節。如果已經(jīng)按照規定對設計圖紙和原材料等進(jìn)行了嚴格的質(zhì)量控制，那么下一個(gè)重點(diǎn)內容就是確保施工過(guò)程是嚴格按照相關(guān)的規范。規定進(jìn)行的如果發(fā)現了施工中的問(wèn)題必須及時(shí)的進(jìn)行糾正，將質(zhì)量隱患掐滅在萌芽狀態(tài)，質(zhì)量控制是伴隨著(zhù)工程施工的全過(guò)程的，進(jìn)行產(chǎn)品的保護也是對工程質(zhì)量進(jìn)行控制管理的一項重要措施。四是針對施工中的薄弱環(huán)節或者關(guān)鍵的部位進(jìn)行重點(diǎn)的控制管理。所謂的薄弱環(huán)節要視工程的具體施工對象以及施工的人員素質(zhì)而定對于關(guān)鍵部位而言，例如框架結構中的梁、柱，或者混合結構中的預制樓板、砌體的安裝而對于薄弱環(huán)節的界定，一般來(lái)說(shuō)，有兩個(gè)方面的含義。一個(gè)方面是指將新技術(shù)或者新材料應用于施工中時(shí)，因為沒(méi)有經(jīng)驗，所以在質(zhì)量上要進(jìn)行重點(diǎn)的監控，另一個(gè)方面是指工程施工中比較容易發(fā)生問(wèn)題的部位。例如鋼筋、軸線(xiàn)發(fā)生位移，或者發(fā)生滲漏堵塞等。對于這些薄弱環(huán)節或者關(guān)鍵的部位在質(zhì)量控制的過(guò)程中只要采取了正確的措施，一般都能很好的起到預防的作用。

　　三、土木工程施工質(zhì)量?jì)?yōu)化管理管理措施分析

　　1、對施工過(guò)程中的質(zhì)量管理進(jìn)行優(yōu)化

　　在施工過(guò)程中利用完善的組織管理對質(zhì)量進(jìn)行控制，統籌安排，將質(zhì)量管理過(guò)程分割開(kāi)來(lái)，例如制訂科學(xué)的質(zhì)量目標、安排好項目監理、優(yōu)化質(zhì)量的控制網(wǎng)絡(luò )、實(shí)施工程建設工作、及時(shí)反饋好各種信息等。另外，要對工程項目的合同環(huán)節、圖紙設計環(huán)節、工程質(zhì)量監督環(huán)節、材料選擇環(huán)節、竣工驗收環(huán)節進(jìn)行嚴格的要求和管理。

　　2、對工程施工環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化

　　工程現場(chǎng)的施工環(huán)境直接體現出施工單位的管理水平，并且會(huì )對施工人員的施工態(tài)度造成間接地影響，因此，要對工程現場(chǎng)的施工環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化。首先，要嚴肅工作紀律，對施工技術(shù)措施進(jìn)行改進(jìn)，對施工人員的生活環(huán)境給予足夠的.重視，從而樹(shù)立起施工人員文明施工的態(tài)度和觀(guān)念;其次，根據自身工程的具體特點(diǎn)，對于一些影響工程質(zhì)量的外部環(huán)境因素最大程度地控制，例如對工程施工中容易出現的臟、亂、雜等情況，要盡量保持施工現場(chǎng)中的材料都堆放整齊，設備停放有序，還要保證道路暢通，及時(shí)關(guān)注施工氣象情況和信息，制訂出科學(xué)的施工周期表等。

　　3、對工程建設人員進(jìn)行優(yōu)化

　　建設人員是工程建設的主體，因此要對工程建設人員進(jìn)行整體優(yōu)化。首先，要嚴格選擇施工隊伍，對施工隊伍的設備和資金、技術(shù)等綜合情況有全面的了解，并要實(shí)地對施工組織建成項目或是在建項目進(jìn)行考察，對施工隊伍的管理能力和質(zhì)量有全面的了解，對于施工單位的經(jīng)濟效益以及社會(huì )效益等方面的資料進(jìn)行全面收集，要了解建設隊伍的綜合實(shí)力，杜絕徇私舞弊，走后門(mén)等現象，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行施工隊伍的選擇。其次，要加強施工人員綜合素質(zhì)方面的培訓工作，由于施工人員直接控制工程的質(zhì)量，因此要全面提高施工人員的專(zhuān)業(yè)水平和道德素質(zhì)，定期對施工人員進(jìn)行技術(shù)、知識、能力等方面培訓，增強施工人員的安全意識以及責任意識，這樣不僅能夠有效地避免施工隱患，還能夠提高施工人員的技術(shù)水平，提升整體工程質(zhì)量和進(jìn)度。

　　4、綜合質(zhì)量管理措施

　　首先要優(yōu)化項目施工程序，分析項目工程建設的施工特點(diǎn)以及條件，根據自身情況采取相應措施;其次，要健全質(zhì)量保證體系，制訂相應的質(zhì)量目標，編寫(xiě)質(zhì)量保證手冊，建立有效、全面的項目質(zhì)量保證體系;再次，提高施工人員的整體素質(zhì)水平，進(jìn)行一些有針對性的培訓活動(dòng)，制訂相關(guān)培訓考核機制，還可以采取一些激勵措施，提高施工人員的主動(dòng)性和工作積極性。對于工程項目中的管理人員，可以利用精神激勵的方式提高其工作積極性，在工作中體會(huì )到自身的價(jià)值，并適當給予一些物質(zhì)獎勵或者是升職獎勵;另外，要不斷完善施工監理，及時(shí)聽(tīng)取監理部門(mén)的報告，及時(shí)更新項目設備等，還要提高施工人員的環(huán)境意識，加強環(huán)境治理，控制施工進(jìn)度等。

　　綜上所述，高質(zhì)量、標準的土木工程建設離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)的施工隊伍，離不開(kāi)健全的質(zhì)量管理體系，離不開(kāi)科學(xué)的監督管理制度，也離不開(kāi)先進(jìn)的技術(shù)、創(chuàng )新的精神、整潔嚴肅的環(huán)境。本文針對土木工程施工管理中的問(wèn)題以及措施提出了一些個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，希望能夠為土木工程施工企業(yè)、承包企業(yè)提供一些參考，從而達到提高土木工程質(zhì)量的共同目的。

土木工程論文8

　　一、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的實(shí)施方案

　　本文以幾個(gè)典型的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節進(jìn)行說(shuō)明。大一暑期境內社會(huì )實(shí)踐環(huán)節其目的是進(jìn)行企業(yè)管理和企業(yè)文化的調研和學(xué)習，培養學(xué)生具有科學(xué)的世界觀(guān)和正確的人生觀(guān)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有信息收集、溝通和表達能力，具有較強的人際交往能力。實(shí)習前，指導教師會(huì )與對口企業(yè)主管人員反復商討實(shí)習計劃以及達到的實(shí)習成效，學(xué)生按照3-5人分小組進(jìn)行，便于管理和在不同部門(mén)實(shí)習。社會(huì )實(shí)踐采用講座、采訪(fǎng)及跟班體驗多元化方式。學(xué)生提交的成果包括個(gè)人調研報告和小組PPT匯報，有助于學(xué)生分享到其他學(xué)生的成果，以彌補不能同時(shí)在所有企業(yè)的各個(gè)部分體驗的遺憾。大二暑期境外工程體驗其目的是了解境外的土木工程行業(yè)的運作情況，學(xué)習境外先進(jìn)的管理經(jīng)驗，對境外企業(yè)管理和企業(yè)文化進(jìn)行調研和學(xué)習。實(shí)習形式是參觀(guān)工地和示范項目以及企業(yè)跟班體驗，參觀(guān)和體驗的項目包括一些知名的大型在建和已建工程，同時(shí)深入國際著(zhù)名設計事務(wù)所體驗設計工作。大三暑期生產(chǎn)實(shí)習共5周時(shí)間，采用統一安排，統一管理的模式。首先由學(xué)校聯(lián)系一些在建的大型、重要的建筑工地，將學(xué)生按照3-6人分組，派往不同工地，安排住宿等。實(shí)行學(xué)校導師和企業(yè)導師的“雙導師”制，即在工地現場(chǎng)工作由企業(yè)導師負責，學(xué)校導師部署總體任務(wù)及教學(xué)安排，并且每周下工地檢查一次，向企業(yè)導師了解情況，進(jìn)行溝通。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生是以一個(gè)基層技術(shù)或管理人員助手的身份參加工作。實(shí)習期間要求每天寫(xiě)好實(shí)習日記，記錄施工情況、心得體會(huì )、革新建議等，實(shí)習結束提交實(shí)習報告和專(zhuān)題作業(yè)。成績(jì)評定包括5個(gè)部分：實(shí)習紀律占10%，實(shí)習日記和報告占50%，小專(zhuān)題（或社會(huì )調查）占10%，企業(yè)導師評語(yǔ)占20%，最后答辯成績(jì)占10%�？梢�(jiàn)從各個(gè)方面考核可以控制生產(chǎn)實(shí)習質(zhì)量，完善實(shí)踐環(huán)節考核制度。大四畢業(yè)設計（論文）環(huán)節共15周，實(shí)行學(xué)校導師和企業(yè)導師的“雙導師”制。原計劃在相關(guān)設計院或其他企業(yè)完成畢業(yè)設計（論文）工作，但考慮到實(shí)踐單位接收所有畢業(yè)生有一定困難，另一方面把學(xué)生完全放置實(shí)踐單位，校內導師介入的時(shí)間少，未必能取得良好的效果。經(jīng)過(guò)反復討論，并與企業(yè)溝通，采取了一個(gè)折中辦法：聘用一批校外畢業(yè)設計指導教師，分別來(lái)自境內境外的設計單位、施工單位和管理單位。每位學(xué)生都有校內和校外指導教師，校外指導教師每周提供一次與學(xué)生面對面的答疑時(shí)間，這樣學(xué)生既能夠在校內導師的指導下，嚴格按照學(xué)校畢業(yè)設計的規定完成畢業(yè)設計，理論上達到一定深度，又能直接接受具有豐富工程經(jīng)驗的高級技術(shù)管理人員的指導。當然做好畢業(yè)設計指導工作，還需要校內校外指導教師的不斷溝通以達到一致的目標。

　　二、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節實(shí)施初步成效

　　1.境內社會(huì )實(shí)踐的實(shí)施

　　目前已經(jīng)有三屆學(xué)生在大一暑期分赴省內簽訂的幾家校企聯(lián)合培養的卓越工程師培養企業(yè)進(jìn)行為期一周的社會(huì )實(shí)踐。每天接觸不同的人，不同的部門(mén)，通過(guò)講座、采訪(fǎng)和親身體驗等形式，學(xué)生收獲很大。由于學(xué)生在學(xué)校里學(xué)的都是書(shū)本上的知識，對課外的`實(shí)際運用情況所知甚微，通過(guò)實(shí)踐，可以了解學(xué)校外面的建筑行業(yè)的現狀。學(xué)生反映最大的體會(huì )是懂得社會(huì )需要什么樣的優(yōu)秀人才，明白了儲備豐富技能的必要性，知道接下來(lái)三年的大學(xué)生活該怎樣去規劃了。同時(shí)也體會(huì )到作為職業(yè)工程師應該具有的責任感和使命感，學(xué)會(huì )了與人溝通的技巧等。

　　2.境外工程體驗的實(shí)施

　　目前已經(jīng)有兩屆學(xué)生在大二暑期赴香港參加為期1周的境外工程體驗。著(zhù)名的國際顧問(wèn)有限公司和建筑集團有限公司是境外實(shí)習的校外實(shí)踐單位，為此校企雙方經(jīng)過(guò)多次討論后擬定了實(shí)習的詳細計劃和實(shí)施辦法，目前已經(jīng)形成了一套標準模式。實(shí)習內容涉及土木工程各個(gè)領(lǐng)域的設計、施工、管理工程項目。與現場(chǎng)工程師的交流，不僅在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域擴寬了學(xué)生的視野，同時(shí)也對學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展提出了很好的建議；在建設項目工地調研時(shí)，學(xué)生先后參觀(guān)了海港凈化工程、昂船洲污水處理廠(chǎng)、港珠澳大橋、西九龍高鐵站等建設項目工地，在與工程師和工人的交流中，學(xué)生接觸到很多從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的知識。此外，學(xué)生還參觀(guān)了由香港政府引導的推廣節能、環(huán)保等理念的“零碳天地”。學(xué)生大開(kāi)眼界，見(jiàn)識了香港先進(jìn)的施工設備和高效的施工方法、成熟的管理措施、先進(jìn)的設計理念、超前的環(huán)保意識和可持續發(fā)展觀(guān)，為今后學(xué)習和工作建立了更明確的目標。這些實(shí)習的經(jīng)驗將會(huì )為今后境外實(shí)習打下基礎。

　　3.生產(chǎn)實(shí)習的實(shí)施

　　生產(chǎn)實(shí)習安排在大三暑假，剛好上完土木工程施工課程，為期5周。學(xué)生以一個(gè)基層技術(shù)或管理人員助手的身份參加實(shí)習工作，與現場(chǎng)施工技術(shù)人員同吃同住。只要工地選擇合適，實(shí)習期間基本能經(jīng)歷測量放線(xiàn)、綁扎鋼筋、模板工程、混凝土工程及部分砌筑工程施工的實(shí)踐過(guò)程，學(xué)習各工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習和應用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習施工過(guò)程中對施工事故的處理方法，學(xué)習閱讀施工圖紙和文件，還學(xué)習一些工程概預算的相關(guān)知識。通過(guò)施工實(shí)習，學(xué)生理解了如何將書(shū)本中的理論知識與實(shí)際工程結合起來(lái)，工程實(shí)際中不能死套書(shū)本知識，而是要舉一反三，根據實(shí)際情況采取解決措施。實(shí)際施工現場(chǎng)遠比書(shū)本上來(lái)得復雜，要做一個(gè)合格的施工管理人員，只有在現場(chǎng)慢慢積累經(jīng)驗、虛心求教、耐心聆聽(tīng)、靈活變通、和工地上的各方協(xié)調好關(guān)系才能保證工程的順利進(jìn)行。通過(guò)施工實(shí)習，也磨練了學(xué)生的意志，鍛煉了學(xué)生在艱苦環(huán)境下的生存能力和工作能力。

　　三、結語(yǔ)

　　本文以幾個(gè)典型的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節為例，從實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的建設思路、實(shí)施方案和實(shí)施初步成效進(jìn)行了論述。通過(guò)3年多的建設工作，已經(jīng)初步形成了一套標準化程序。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節的有效實(shí)施，學(xué)生可以了解學(xué)校外面的建筑行業(yè)的現狀，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域擴寬了視野，同時(shí)也明確了職業(yè)規劃，更好地將課內理論知識與實(shí)踐工程有效地結合起來(lái)。

土木工程論文9

　　一 、選題背景和意義

　　背景：玻璃鋼夾砂管在國外已有近五十年的歷史，其產(chǎn)品優(yōu)良的性能和可靠的質(zhì)量滿(mǎn)足了多個(gè)行業(yè)的需要。為了進(jìn)一步降低成本，擴大其在水工程中的使用量，國外相繼在60年代初和80年代初研制了離心法和纏繞夾砂法生產(chǎn)玻璃鋼夾砂管道，至今已有30多年歷史。這30年中玻璃鋼夾砂管道的制造技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，其制作設備及工藝不斷得到改善，產(chǎn)品的應用范圍不斷擴大。近十年來(lái)，其夾砂玻璃鋼管的應用更是得到了空前的發(fā)展，世界各國都在不斷地加速其產(chǎn)品的國際化進(jìn)程，許多大的跨國公司都在相互滲透、占領(lǐng)全球市場(chǎng)。我國通過(guò)引進(jìn)和消化吸收，不斷加速改良設備、完善工藝和提高原材料質(zhì)量，其產(chǎn)品質(zhì)量已達到世界先進(jìn)水平，并向其他國家出口，下面簡(jiǎn)單介紹其在國內外的應用。

　　意義：玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵代替木、磚、石、混凝土、鋼筋混凝土、預應力鋼筋混凝土和鋼結構建造小型橋涵，具有自重輕、強度高、耐腐蝕、水流摩阻力小、基礎易處理、適應性強等優(yōu)點(diǎn)，工廠(chǎng)化生產(chǎn)，管套接安裝，施工簡(jiǎn)便，工期短，工效高，質(zhì)量得以保障，社會(huì )經(jīng)濟效益極為顯著(zhù)。玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵是以玻璃纖維、不飽和聚酯樹(shù)脂和硅砂為主要原材料，采用一定的成型工藝制造而成的。類(lèi)似的玻璃鋼管作為給排水管道，在國內和我國上海已有應用。

　　玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵的研建，將帶來(lái)橋涵建設在新材料應用領(lǐng)域的一場(chǎng)革命，推動(dòng)橋涵建設工廠(chǎng)化和裝配化進(jìn)程。玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵在材料上通過(guò)改性增強，因而其橋涵強度高、自重輕，材料來(lái)源廣泛，成本低廉，基礎可采用砂礫墊層，而不必設置混凝土基礎，工程造價(jià)對比其它類(lèi)型橋涵可降低，極大地縮短了建設工期，社會(huì )效益十分顯著(zhù)。玻璃纖維硅砂增強塑料具有極好的耐老化耐腐蝕性能。使用年限增長(cháng)。

　　二、國內外研究現狀

　　(一)國內研究

　　玻璃鋼管道在國內應用大約有近30年的歷史，大批量的應用約有10余年的歷史。首批產(chǎn)品大量應用于石油工業(yè)，從89年開(kāi)始，我國中原油田率先批量采用國產(chǎn)纏繞玻璃鋼管道獲得成功。此后，勝利油田、大慶油田、長(cháng)慶油田、塔里木油田等都大批量采用玻璃鋼管道代替防腐蝕鋼管，從此揭開(kāi)了我國應用玻璃鋼管道的新篇章。1994年以后，國產(chǎn)玻璃鋼夾砂管道用于供水工程，大大降低了工程造價(jià)，掀開(kāi)了我國水工程采用非金屬材料的新的一頁(yè)。至今，我國已安裝了近900KM夾砂玻璃鋼管道，產(chǎn)品使用于國內28個(gè)省、市、自治區。

　　(二)國外研究

　　意大利Sarplast集團股份有限公司從1979年開(kāi)始制造夾砂玻璃鋼管道，先后用于本國、歐洲和非洲諸國。僅1992年前Sarplast公司用于意大利本土的各種玻璃鋼管道達到1020公里，直徑從200mm-3050mm，分別用作污水管、消防水管、供水管及自來(lái)水管，其中大口徑夾砂玻璃鋼管道約占40%，DN20xx、DN2200、DN2400等特大口徑的管道約90公里。使用于西班牙、摩納哥、尼日利亞、阿聯(lián)酋、沙特、伊朗等國家的管道約400公里。

　　注：1、課題類(lèi)型：設計或論文。

　　2、課題來(lái)源：縱向、橫向或自擬課題，對于縱向和橫向課題并要用括號括起填寫(xiě)確切基金項目、企事業(yè)單位項目。

　　北歐國家如挪威、丹麥、瑞士等國，由于地處寒冷地帶，夏冬兩季溫差較大，冬季氣候異常寒冷。使用金屬管道遇到熱脹及冷裂問(wèn)題，因此極少采用，包括鑄鐵管，因而大量采用玻璃鋼管道，目前玻璃鋼管道占其總用量的80%以上，因此，在北歐國家其玻璃鋼制造技術(shù)也比較先進(jìn)。

　　西歐國家如英國、法國、德國、奧地利、比利時(shí)等國家，在應用玻璃鋼材料上更是相當廣泛，并將大量產(chǎn)品出口東歐及中東地區。該地區也是玻璃鋼原材料制造技術(shù)最發(fā)達的地區之一，擁有世界上最先進(jìn)的玻璃纖維三大制造廠(chǎng)之一，及世界上最好的纏繞樹(shù)脂。英、法、德三國，其玻璃鋼管道用量都占到總量的30%左右，法國率先將玻璃鋼管道用于核電站的循環(huán)水系統及安全場(chǎng)供水中。核電站的安全場(chǎng)供水必須連續不斷，即使在核電站遭受外力破壞的情況下，也不能斷水，否則將導致嚴重后果，因此，足以說(shuō)明玻璃鋼管材在歐洲國家應用之廣泛。目前，歐盟國家大力推廣新型塑料復合管材，取得了較好的效益。

　　中東地區地處沙漠地帶，水資源相當寶貴，管材選用是一個(gè)極其重要的課題，涉及到節水及施工、管理等一系列問(wèn)題。由于地處沙漠地帶，使用金屬管材遇到了長(cháng)距離輸送介質(zhì)所導致的高壓力等技術(shù)問(wèn)題，還有后期管理問(wèn)題，而選用玻璃鋼管道可以大大地降低成本。以沙特為代表的中東采油國，其大型輸水管道、污水管道及海水淡化系統中的大口徑管道幾乎全部采用玻璃鋼管。

　　非洲國家如埃及、利比亞、阿爾及利亞等國，在大型輸水管道中也逐步采用玻璃鋼管，僅1998年從尼羅河引水至開(kāi)羅管道工程中，約150公里、DN1800mm管道全部采用玻璃鋼管，管線(xiàn)局部壓力達到1.6Mpa。在博茲瓦納的引水工程中，全部采用玻璃鋼管道。

　　美國是制造玻璃鋼技術(shù)最先進(jìn)的國家之一，使用玻璃鋼材料已有年歷史，其早期應用于石油工業(yè)的地下輸油管，各種供水管及污水處理管，目前尚有相當一部分在使用，其壽命已近年，至今美國已安裝各類(lèi)玻璃鋼管道達萬(wàn)公里，其用量占世界首位，產(chǎn)品應用遍布各州，僅紐約、波士頓引水工程就采用玻璃鋼管。世界上有名的玻璃鋼管制造廠(chǎng)，美國占以上，最好的纏繞玻璃纖維也出自美國，其玻璃鋼管道大量應用于石油、化工、電力、供水、市政工程、海底石油工程之中，其產(chǎn)品也大量向中東地區及南美出口。

　　三、論文的主要研究?jì)热菁邦A期目標

　　主要研究?jì)热荩翰ＡЮw維硅砂增強涵洞結構材料特性分析;玻璃纖維硅砂增強涵洞結構的基礎結構設計;玻璃纖維硅砂增強涵洞結構設計及防老化措施;玻璃纖維硅砂增強涵洞結構的施工。全文主要包括以下內容：

　　第一部分是玻璃纖維涵洞概述，主要介紹玻璃纖維涵洞的概念、主要內容及理論基礎。以及國內外玻璃鋼夾砂管的`應用研究情況，通過(guò)引用國內外的發(fā)展實(shí)例，以及一些數據來(lái)闡述玻璃鋼夾砂管的發(fā)展歷程，以及各個(gè)國家采用的不同途徑。之后說(shuō)明其優(yōu)點(diǎn)，以及在我們國家的應用范圍。

　　第二部分是玻璃鋼夾砂管涵洞結構研究的目的及意義。首先說(shuō)明其重要性，涵洞是公路交通工程中的重要組成部分之一。無(wú)論是在工程數量還是工程造價(jià)上，在公路工程中，都占有相當的比重。然后分析目前的混凝土涵洞結構存在的主要問(wèn)題，最后通過(guò)對這兩種材料的分析對比，得出其不僅可以克服混凝土涵管在實(shí)際應用中的種種弊端，而且具有更為顯著(zhù)的經(jīng)濟效益，也就是說(shuō)，玻璃鋼夾砂管是替代混凝土涵洞的理想材料。

　　第三部分是對玻璃鋼夾砂管涵洞結構可行性分析。首先，介紹玻璃鋼夾砂管涵洞的技術(shù)可行性，別從設計、施工、養護等方面分析其可行性。然后通過(guò)數據分析玻璃鋼夾砂管涵洞的經(jīng)濟可行性，通過(guò)與混凝土管進(jìn)行對比得出玻璃鋼夾砂管涵洞的優(yōu)勢。

　　第四部分是玻璃鋼夾砂管涵洞結構設計。首先，地下管載荷與土壓的分析，介紹地下管所承受的各種載荷及其組合，并對管周土壓進(jìn)行分析。然后分析地下玻璃鋼管的彈性穩定性;接著(zhù)分析地下玻璃鋼管的內力;接著(zhù)再分析地下玻璃鋼管的抗彎剛度;最后闡述一下玻璃鋼夾砂管涵洞結構的設計原理。

　　第五部分闡述玻璃鋼夾砂管涵洞的施工方法。分別從施工前的準備工作;編制施工組織方案;溝槽形式及斷面尺寸確定;施工過(guò)程等步驟講述施工方法。

　　最后一部分是致謝詞，感謝此次論文中給與幫助的老師同學(xué)。

　　預期目標：深入了研究玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵，發(fā)現其存在的問(wèn)題并找出解決方案，使我國新材料涵洞能夠更好、更快的成長(cháng)發(fā)展起來(lái)，同時(shí)形成玻璃纖維硅砂增強塑料橋涵的設計、制造及施工方面的成套技術(shù)和研究。

土木工程論文10

　　一、土木工程管理中存在的問(wèn)題

　　1.缺乏安全施工意識

　　安全是建筑施工中一個(gè)永恒的主體，也是施工管理中最為關(guān)鍵和重要的部分。但是，在當前的施工過(guò)程中，施工人員往往缺乏安全施工意識，管理方面也往往忽視對于施工的安全管理，使得施工中存在著(zhù)大量的違規操作現象，如高空作業(yè)不系安全繩，進(jìn)入工地不帶安全帽，對于臨時(shí)電線(xiàn)私拉亂扯等，安全隱患眾多，安全事故時(shí)有發(fā)生，不僅影響了施工進(jìn)度，也造成了巨大的生命財產(chǎn)損失。

　　2.缺乏風(fēng)險意識

　　土木工程的建設容易受到外部環(huán)境因素的影響，從而使得其在建設過(guò)程中存在一定的風(fēng)險性，如暴雨、狂風(fēng)等自然災害，建筑材料價(jià)格上漲等客觀(guān)因素，以及其他突發(fā)偶然性因素，都會(huì )造成一定的風(fēng)險。但是，在當前的建筑施工中，管理人員缺乏風(fēng)險管理和風(fēng)險預控意識，往往在風(fēng)險發(fā)生后采取進(jìn)行彌補，造成嚴重的經(jīng)濟損失。

　　3.缺乏人員管理意識

　　在當前建筑企業(yè)的施工過(guò)程中，普遍存在著(zhù)施工現場(chǎng)管理混亂，人員管理不到位的問(wèn)題，嚴重影響了建筑的.施工速度和施工質(zhì)量。土木工程建設是一個(gè)復雜的系統性問(wèn)題，涉及多個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，工作人員較多，使得人員管理工作變得更加重要，也更加困難。在當前的建筑施工企業(yè)中，往往缺乏人員管理意識，沒(méi)有完善的管理體系和管理標準，造成施工現場(chǎng)的混亂。

　　二、提升土木工程管理水平的有效措施

　　1.加強質(zhì)量控制

　　建筑施工企業(yè)在施工開(kāi)始前，就需要建立完善的質(zhì)量控制體系，加強對于土木工程建設的質(zhì)量控制，做好施工管理工作，消除質(zhì)量隱患，切實(shí)保證建筑施工的質(zhì)量。一個(gè)健全完善的的質(zhì)量管理體系，可以最大程度地減少工程建設中的不足和缺陷，將質(zhì)量事故發(fā)生的機率降到最低。

　　2.加強設備管理

　　在當前的市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下，土木工程的施工單位存在跨度大、范圍廣、種類(lèi)全、領(lǐng)域多的特點(diǎn)，如果對工程設備進(jìn)行大量購置，不僅會(huì )造成資金的大量浪費，還存在設備閑置的情況。因此，在土木工程管理中，要結合施工的特點(diǎn)以及不同工程之間的時(shí)間差，加強對于設備的管理，兼顧經(jīng)濟、質(zhì)量和安全。例如，對于大型挖掘設備，一方面，要結合企業(yè)實(shí)際情況，合理購置，保證施工的適用性，不會(huì )出現設備閑置的情況。如果兩個(gè)分項工程項目同時(shí)進(jìn)行，可以對工程施工順序進(jìn)行合理安排，利用時(shí)間差協(xié)調設備的使用，減少設備資金的投入。另一方面，要做好設備的日常管理和保養工作，確保設備始終處于良好的狀態(tài)，避免在施工中由于設備問(wèn)題造成相應的事故。

　　3.加強人員管理

　　施工人員是土木工程施工中最為關(guān)鍵的因素，需要引起工程管理人員的重視。首先，要加強對于施工人員的管理力度，充分調動(dòng)其積極性和主觀(guān)能動(dòng)性，提高工作效率；其次，要做好對于施工人員的教育和培訓工作，提高施工人員的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，引導施工人員樹(shù)立安全生產(chǎn)意識和質(zhì)量控制意識，強化施工人員的責任感，使得施工人員在實(shí)際操作中堅持規范化操作，避免危險行為和違規行為，切實(shí)保證施工質(zhì)量；然后，在施工前，要切實(shí)做好技術(shù)交底工作，確保施工人員明確施工的關(guān)鍵和重點(diǎn)，明確施工的質(zhì)量要求，從而對自身的行為進(jìn)行約束，保證施工的質(zhì)量；最后，要為施工人員提供良好的工作和生活環(huán)境，使得施工人員可以全身心地投入到施工中去，間接保證土木工程的施工質(zhì)量。

　　4.加強風(fēng)險控制

　　風(fēng)險控制對于土木工程的施工是十分重要的，施工企業(yè)要結合自身的實(shí)際管理能力和管理需求，建立相應的風(fēng)險控制體系，做好風(fēng)險識別、風(fēng)險量化、風(fēng)險分析、風(fēng)險控制等工作，針對土木工程施工中可能出現的風(fēng)險因素，進(jìn)行分析和控制，避免風(fēng)險因素對于工程施工的影響。

　　5.加強材料控制

　　建筑材料是構成建筑產(chǎn)品的主體，也是影響建筑質(zhì)量的主要因素之一。因此，要加強對于建筑材料的控制，一方面嚴把質(zhì)量關(guān)，對于不合格的材料堅決排除在工地之外，另一方面，要對施工工藝進(jìn)行管理，確保材料的性能可以得到充分發(fā)揮。

　　三、結語(yǔ)

　　總之，土木工程的管理是十分重要的，不僅關(guān)系著(zhù)建筑的質(zhì)量和使用安全，更關(guān)系著(zhù)企業(yè)的發(fā)展，良好的土木工程管理是保證企業(yè)市場(chǎng)競爭力的有效手段。因此，對于建筑企業(yè)而言，要加強土木工程管理，采取相應的管理措施，提高管理水平，推動(dòng)建筑行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。

土木工程論文11

　　摘要：高校是人才培養的主要陣地，土木工程專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設主要是為了培養出一批優(yōu)秀的土木工程師。土木工程是一門(mén)與實(shí)踐教學(xué)緊密聯(lián)系的專(zhuān)業(yè)，對該專(zhuān)業(yè)的高校學(xué)生而言，掌握較強的工程實(shí)踐能力就顯得尤為重要。雖然隨著(zhù)高校教學(xué)改革的不斷深化，很多專(zhuān)業(yè)的教學(xué)模式發(fā)生了相應的變化，但是土木工程在實(shí)踐教學(xué)中所存在的諸多問(wèn)題依舊不容忽視，只有解決其中的問(wèn)題，土木工程專(zhuān)業(yè)的改革才能順利完成。因此，本文主要根據土木工程實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題與改革展開(kāi)討論。

　　關(guān)鍵詞：高校；土木工程；實(shí)踐教學(xué)；存在的問(wèn)題與改革

　　雖然部分高校對人才的培養模式正在發(fā)生著(zhù)不同的變化，但是受傳統教學(xué)觀(guān)念的影響，土木工程實(shí)踐教學(xué)中的問(wèn)題依舊不容小覷。作為工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，實(shí)踐教學(xué)中一旦出現問(wèn)題，將會(huì )對該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生造成巨大的影響，不僅影響他們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，還會(huì )影響到他們今后的工作。因此應對其存在的問(wèn)題展開(kāi)探討，提出相應的改革策略，培養土木專(zhuān)業(yè)學(xué)生今后在工作中的實(shí)踐和創(chuàng )新能力。

　　一、土木工程實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題

　　1.教師忽視課堂實(shí)踐教學(xué)內容

　　研究調查發(fā)現，高校土木工程專(zhuān)業(yè)教師在教學(xué)中，過(guò)于注重理論內容的教學(xué)而忽視實(shí)踐內容教學(xué)，其中的原因是多方面的。首先是高校教師的態(tài)度不明確。一些教師認為自己的主要職責就是把知識傳授給學(xué)生。由于思想意識上所存在的偏差，使他們在課堂教學(xué)中只會(huì )把一些基礎的理論知識講授給學(xué)生，使學(xué)生一味地認為理論比實(shí)踐更重要。其次是高校教師的精力有限。部分高校土木工程專(zhuān)業(yè)的教師不僅承擔著(zhù)教學(xué)的任務(wù)，他們還要參與高校相關(guān)的科研項目中。這使教師很難有足夠多的精力集中投入相關(guān)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節中，導致對學(xué)生各類(lèi)實(shí)踐教學(xué)指導機會(huì )的缺失。實(shí)踐教學(xué)對土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而言極其重要，一旦缺少充足的實(shí)踐學(xué)習機會(huì )，他們的實(shí)踐和動(dòng)手能力將會(huì )有所下降。這對高校土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)效果會(huì )產(chǎn)生很大的影響。

　　2.高校缺少足夠的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費

　　高校土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的基礎環(huán)節是實(shí)習和實(shí)驗。然而由于實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費不足的原因，使該專(zhuān)業(yè)的實(shí)習經(jīng)費和實(shí)驗經(jīng)費都有所欠缺。通常高校土木工程專(zhuān)業(yè)都有明確規定，學(xué)生在學(xué)習期間必須獲得足夠多的實(shí)習和實(shí)踐機會(huì )。但是經(jīng)費的欠缺使學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習受到極大的影響。尤其是對土木工程專(zhuān)業(yè)而言，組織學(xué)生到施工現場(chǎng)進(jìn)行實(shí)習是非常必要的，其主要目的是讓學(xué)生對該專(zhuān)業(yè)所涉及的施工工序、招標投標、組織管理等內容有更加清楚的了解，這對鞏固他們所學(xué)的知識有極大的幫助。由于這樣的實(shí)習會(huì )涉及一些費用，如車(chē)費，住宿費用等，如果沒(méi)有足夠多的經(jīng)費作為保障，學(xué)生的實(shí)習效果將會(huì )大打折扣，最終無(wú)法推動(dòng)土木工程實(shí)踐教學(xué)專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步改革。

　　二、如何推動(dòng)土木工程實(shí)踐教學(xué)的改革

　　1.轉變教師實(shí)踐教學(xué)理念

　　推動(dòng)土木工程實(shí)踐教學(xué)改革，實(shí)際上是新課程教學(xué)的一大要求。但是部分高校教師在實(shí)踐教學(xué)中，依舊受到傳統觀(guān)念的巨大影響。因此要解決實(shí)踐教學(xué)中的問(wèn)題，推動(dòng)該專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步改革，教師就要轉變實(shí)踐教學(xué)的理念。在日常實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展中，教師要鼓勵學(xué)生在掌握基實(shí)習就業(yè)土木工程實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題與改革遼寧沈陽(yáng)大學(xué)建筑工程學(xué)院楊佳摘要：高校是人才培養的主要陣地，土木工程專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設主要是為了培養出一批優(yōu)秀的土木工程師。土木工程是一門(mén)與實(shí)踐教學(xué)緊密聯(lián)系的專(zhuān)業(yè)，對該專(zhuān)業(yè)的高校學(xué)生而言，掌握較強的工程實(shí)踐能力就顯得尤為重要。雖然隨著(zhù)高校教學(xué)改革的不斷深化，很多專(zhuān)業(yè)的教學(xué)模式發(fā)生了相應的變化，但是土木工程在實(shí)踐教學(xué)中所存在的諸多問(wèn)題依舊不容忽視，只有解決其中的問(wèn)題，土木工程專(zhuān)業(yè)的改革才能順利完成。因此，本文主要根據土木工程實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題與改革展開(kāi)討論。關(guān)鍵詞：高校土木工程實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題與改革文章編號：ISSN20xx-6711/Z01-20xx-07-0145礎理論知識的同時(shí)，引導學(xué)生重視實(shí)踐知識的學(xué)習，讓學(xué)生充分意識到理論和實(shí)踐同等重要。除此之外，在土木工程專(zhuān)業(yè)課程的安排上，學(xué)校要注重實(shí)踐課時(shí)和理論課時(shí)的合理化，這樣才便于學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)。學(xué)校要轉變實(shí)踐教學(xué)理念，幫助教師樹(shù)立新的教學(xué)理念。

　　2.增加實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費投入

　　為了確保土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革能夠順利進(jìn)行，高校要在實(shí)踐教學(xué)方面投入充足的經(jīng)費，這樣才能使該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生擁有足夠多的實(shí)習和實(shí)驗機會(huì )。關(guān)于經(jīng)費的投入，主要體現在實(shí)習經(jīng)費和實(shí)驗經(jīng)費上。實(shí)習經(jīng)費的投入，主要是為了更好地組織學(xué)生到相關(guān)的校外工地進(jìn)行學(xué)習，進(jìn)而深入掌握所學(xué)知識。至于實(shí)驗經(jīng)費的投入則主要是用于場(chǎng)地的建設和設備的配置，這樣學(xué)生在專(zhuān)業(yè)學(xué)習的'時(shí)候，將獲取更多的實(shí)踐機會(huì )。增加對土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費的投入，對該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而言，將獲得更多的實(shí)踐機會(huì )。學(xué)生通過(guò)親身參與和實(shí)踐，能有效避免學(xué)校教育與社會(huì )需求脫節的現象出現。

　　3.注重對學(xué)生實(shí)踐能力的考核

　　注重對土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐能力的考核，實(shí)際上是實(shí)踐教學(xué)效果的一種體現。雖然專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中問(wèn)題層出，但是學(xué)校依舊要加強對其進(jìn)行相應的改革。因此，學(xué)校在對學(xué)生的實(shí)踐能力進(jìn)行考核的時(shí)候一定要嚴格對待。在考核方式上，學(xué)校一定要注重多樣性和針對性，畢竟每一個(gè)學(xué)生學(xué)習的具體情況存在較大差異。在考核內容上也要格外注意，有條件的高校除了讓學(xué)生掌握相關(guān)的基礎理論知識外，還可以組織學(xué)生到校內外的實(shí)踐場(chǎng)地進(jìn)行操作。這樣能更好地檢驗學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習效果，更加真實(shí)地反映學(xué)生的學(xué)習態(tài)度以及動(dòng)手能力。

　　三、結束語(yǔ)

　　總體而言，高校土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)取得了比較良好的效果，但是在素質(zhì)教育的大背景下，該專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)內容、形式等方面需要進(jìn)一步完善，這樣才能有效提升整體教學(xué)水平。除此之外，在實(shí)踐教學(xué)中所存在的如教學(xué)經(jīng)費欠缺、教學(xué)形式單一等問(wèn)題同樣需要引起高度的重視，因為學(xué)校直面土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的問(wèn)題，尋找相應地改革策略，能推動(dòng)高校土木工程專(zhuān)業(yè)取得更好的發(fā)展。

　　參考文獻：

　　[1]袁益光.加強土木工程施工項目質(zhì)量管理的措施[J].價(jià)值工程，20xx

　　[2]王建平，胡長(cháng)明，李慧民.土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中存在的問(wèn)題與對策[J].西安建筑科技大學(xué)學(xué)報，20xx

土木工程論文12

　　摘要：在當今社會(huì )下，建筑行業(yè)已經(jīng)達到了一個(gè)飛速發(fā)展的狀態(tài)，這也為我國的現代社會(huì )經(jīng)濟的飛速發(fā)展起到了一個(gè)催化的作用。而建筑行業(yè)本身就是一個(gè)多元化的行業(yè)，其不僅涉及到了裝修、施工，還涵蓋了設計和管理等元素。其中，土木工程在建筑行業(yè)中占據著(zhù)極為重要的地位，無(wú)論在哪一項工程建設中，都離不開(kāi)土木工程。對于土木工程的施工管理，不僅可以讓建筑施工項目科學(xué)系統地進(jìn)行，也能保證該施工項目的安全性和高質(zhì)量。因此，本文主要闡述了建筑行業(yè)中土木工程施工在當下社會(huì )的發(fā)展現狀，并對土木工程施工管理在現代理念下的改進(jìn)措施進(jìn)行了探討。

　　關(guān)鍵詞：土木工程；建筑；施工管理

　　近年來(lái)，隨著(zhù)我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我國的城市化建設的進(jìn)程也發(fā)展得越來(lái)越快，從而使得我國的建筑行業(yè)的技術(shù)也得到了極大的發(fā)展。如今，不管是農村的自建樓房、鄉間公路，還是城市里的高樓大廈、高鐵軌道，都離不開(kāi)施工，離不開(kāi)土木工程的施工建設。而一個(gè)建筑工程的施工管理水平，則體現在土木建筑工程的施工管理上。因此，在土木工程的施工管理方面，也是越來(lái)越嚴格，如何科學(xué)地管理土木工程的施工，提高土木工程施工的技術(shù)化程度，是建筑行業(yè)中一個(gè)十分重要的主題。

　　1土木工程施工在當下社會(huì )中的發(fā)展現狀

　　1.1施工過(guò)程中存在很多安全隱患

　　在土木工程的施工過(guò)程中，不僅要保證工程的質(zhì)量，還要保障工人們的安全。但是，往往在很多土木工程的建設中，都存在很多安全隱患，其中包括土木工程施工現場(chǎng)的設備擺放問(wèn)題和建筑垃圾的處理問(wèn)題等，這些都是隱藏的安全隱患。這種安全隱患不僅對該項土木工程的質(zhì)量有所影響，對工人們的生命安全也有很大的威脅。而這些安全隱患的存在，一方面是由于施工人員的自我安全意識不足，另一方面則是施工企業(yè)沒(méi)有對工人們進(jìn)行相關(guān)的安全教育意識的灌輸，也沒(méi)有完善相關(guān)的安全體系。

　　1.2土木工程的施工技術(shù)存在問(wèn)題

　　如今，隨著(zhù)建筑行業(yè)的飛速發(fā)展，我國的建筑施工技術(shù)也得到了很大的進(jìn)步。而在建筑工程的施工過(guò)程中，土木工程的施工技術(shù)又發(fā)揮著(zhù)一項極為重要的作用。土木工程施工技術(shù)的好壞，直接決定了該項建筑工程的的施工質(zhì)量。但是，在實(shí)際的施工過(guò)程中，土木工程的施工問(wèn)題會(huì )受到很多因素的影響。在土木工程的施工過(guò)程中，一般都會(huì )涉及到許多施工技術(shù)，包括混凝土技術(shù)、防水技術(shù)等，這些施工技術(shù)多多少少都會(huì )有一些漏洞，而這些漏洞的出現會(huì )直接影響到最終的施工效果。因此，如今在國內，土木工程的施工技術(shù)往往都達不到規范的技術(shù)標準，工程項目也因此無(wú)法達到技術(shù)標準。

　　1.3土木工程的施工過(guò)程中存在環(huán)境問(wèn)題

　　建筑工地的環(huán)境，與一般上班的環(huán)境是不一樣的。一般來(lái)說(shuō)，土木工程的施工環(huán)境都是比較惡劣的環(huán)境，大都是臟、亂、差的。而在這種建筑工地的施工過(guò)程中，所產(chǎn)生的四處隨意丟棄的.建筑垃圾、嚴重的噪音污染以及有害氣體和可吸入顆粒物等，都是建筑工地中所表現出來(lái)的環(huán)境問(wèn)題。這種建筑環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生，不僅會(huì )對施工人員自身的身體產(chǎn)生不好的影響，還會(huì )影響建筑工程的質(zhì)量。因此，建筑工地的環(huán)境問(wèn)題是我們需要解決的建筑工地問(wèn)題的重點(diǎn)。

　　2土木工程施工管理在現代理念下的改進(jìn)措施

　　2.1做好安全措施，保證施工人員安全和工程順利

　　在如今的建筑企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，施工人員的安全保障和工程質(zhì)量的保證都是十分重要的。在建筑施工過(guò)程中，建筑企業(yè)要尤其注重實(shí)施有效的安全措施，保證施工人員的人身安全和建筑工程的順利開(kāi)展。一方面，企業(yè)的負責人可以在項目開(kāi)展之前，對相關(guān)的施工人員進(jìn)行安全教育，由此提高施工人員的自我安全意識。另一方面，負責人對于施工人員的行為也要有所約束，制定相關(guān)的安全準則或者條例，使工人在施工過(guò)程中能?chē)栏竦匕凑障嚓P(guān)建筑標準來(lái)進(jìn)行實(shí)施，保證施工安全和工程質(zhì)量。

　　2.2總結經(jīng)驗，提高我國的建筑施工技術(shù)

　　土木工程是一項極為復雜的工程技術(shù)，而隨著(zhù)土木工程施工過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題越來(lái)越多，我國對于土木工程的施工技術(shù)要求也越來(lái)越高。良好的施工技術(shù)，不僅可以保障建筑工程的質(zhì)量，還可以提高建筑工程的實(shí)施進(jìn)程。因此，我們不僅可以總結之前的建筑經(jīng)驗，還可以根據實(shí)際的施工方案來(lái)制定專(zhuān)門(mén)的施工技術(shù)。在建筑施工開(kāi)展之前，施工的材料一定要準備充分，相關(guān)的施工計劃也要制定詳細，確保工作人員在施工過(guò)程中可以合理地使用一些相關(guān)施工技術(shù)。適當的時(shí)候，也可以借鑒國外一些優(yōu)秀的建筑經(jīng)驗和施工技術(shù)，從而促使我國的建筑施工技術(shù)得到有力的提升。

　　2.3完善建筑工地管理體系，改善工地環(huán)境問(wèn)題

　　如今，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越受人們的重視，環(huán)保管理的問(wèn)題也逐漸在人們的心中成型。而土木工程建筑在實(shí)施過(guò)程中所產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題，也成為了我國建筑行業(yè)需要解決的一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題。為此，關(guān)于如何改善建筑工地的環(huán)境問(wèn)題，有以下幾點(diǎn)措施。①對施工設備和材料采用最大化的利用，選用高科技的新型施工設備，減少建筑能源消耗。②在施工的工地周?chē)�設立擋板之類(lèi)的器物，防止施工過(guò)程中所產(chǎn)生的塵土和煙塵到處飄揚。③提高工人的環(huán)保意識，養成不隨意丟棄建筑垃圾、不隨意放置建筑材料的習慣等。

　　3結束語(yǔ)

　　土木工程已經(jīng)成為了我國現代建筑企業(yè)的一個(gè)重要內容，而對土木工程的施工管理的要求也越來(lái)越高，如何更好地做好土木工程中的質(zhì)量管理和安全管理，也成為了建筑行業(yè)中的重中之重。因此，不斷優(yōu)化土木工程施工管理，是促進(jìn)建筑行業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要手段。

　　參考文獻

　　[1]彭慧軍.談土木工程施工項目的管理[J].科技創(chuàng )新導報，20xx（33）：157.

　　[2]元兵華.土木工程建筑施工階段的環(huán)保管理和措施分析[J].江西建材，20xx，01.

　　[3]韓猛.談土木工程施工項目的管理[J].科技資訊，20xx，12（8）：144~145.

土木工程論文13

　　摘要：土木工程建設監理?yè)�負�?zhù)極其重要的職責，對于土木工程建設施工中的材料質(zhì)量、安全、人員素質(zhì)、建設工期等進(jìn)行嚴格的監督和控制，要分析土木工程監理中存在的難點(diǎn)問(wèn)題，思考和探索土木工程監理的質(zhì)量把控策略，更好地推動(dòng)我國土木工程建設監理事業(yè)的健康快速發(fā)展。

　　關(guān)鍵詞：土木工程；監理；難點(diǎn)；質(zhì)量把控策略

　　我國的土木工程建設監理重點(diǎn)負責對土木工程建設的造價(jià)、進(jìn)度、質(zhì)量、安全、合同等方面的管理和控制，體現出不可替代的功能和作用。然而，當前的土木工程建設監理尚未達到應有的廣度和深度，普遍存在以質(zhì)量控制為中心的低水平階段，存在較大的局限性。對此，要重點(diǎn)分析土木工程建設監理中的難點(diǎn)問(wèn)題，思考土木工程建設監理的質(zhì)量把控策略和舉措，更好地提升土木工程監理的質(zhì)量。

　　1土木工程建設監理的難點(diǎn)分析

　　1.1監理費偏低。我國土木工程建設監理取費偏低，這不利于土木工程建設監理人員工作積極性的激發(fā)，監理人員處于低迷的狀態(tài)，使監理市場(chǎng)難以形成有序競爭的狀態(tài)，難以保證土木工程監理的質(zhì)量。

　　1.2監理工程師的地位較低。土木工程監理要實(shí)施對土木工程建設質(zhì)量、費用、進(jìn)度的`監控，然而，在實(shí)踐之中卻因諸多因素的限制，導致監理對費用及進(jìn)度的控制管理難以實(shí)現，僅僅局限于質(zhì)量方面的監控和管理，顯示出監理工程師的權力及地位較低的現象。1.3土木工程施工監理招投標中的問(wèn)題。在土木工程施工監理招投標工作上還存在認識的偏差，在招標評標的過(guò)程中缺乏科學(xué)規范的指導思想，對于投標書(shū)的編寫(xiě)也缺乏科學(xué)先進(jìn)性，不利于土木工程建設市場(chǎng)的良性有序競爭。1.4施工監理索賠中的問(wèn)題。土木工程承包項目中難免出現受損一方維護自身合法權益的現象，如果工程監理工程師缺乏對索賠業(yè)務(wù)的了解，不熟悉費用索賠的管理，則會(huì )在土木工程中陷于被動(dòng)，降低自身的經(jīng)濟效益[1]。

　　2土木工程監理的質(zhì)量把控策略分析

　　2.1提高土木工程監理取費標準。對于我國普遍存在的工程監理費標準偏低的現象，要采取有效的措施提高土木工程監理取費標準，順應時(shí)代的要求和現代化企業(yè)制度建設的需求，提高工程監理的地位，使之有足夠的業(yè)務(wù)收入補充成本，并進(jìn)行自身的“擴大再生產(chǎn)”。同時(shí)，還要致力于工程監理人員素質(zhì)的提升，采用國內外考察、培訓學(xué)習等方式，提高土木工程監理人員的整體素質(zhì)，尤其是中青年人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提升工程監理的權威性，充分發(fā)揮其對土木工程的監督和管理效能。

　　2.2全面做好土木工程施工的質(zhì)量控制。工程監理人員要做好土木工程施工的質(zhì)量控制，具體來(lái)說(shuō)包括以下方面的內容：2.2.1混凝土施工質(zhì)量控制。監理人員要嚴格監理施工所選材料，尤其是混凝土檢測檢驗、澆注施工、施工后養護等階段的監理，使之符合土木工程施工的具體要求。2.2.2施工位置的質(zhì)量控制。監理人員要根據業(yè)主的要求和實(shí)際情況，進(jìn)行施工位置的質(zhì)量監控，必須重點(diǎn)監理施工中的軸線(xiàn)、標高線(xiàn)與垂直度，以設計方案和圖紙為依據，確保實(shí)際施工位置與設計相契合。2.2.3施工常見(jiàn)問(wèn)題的質(zhì)量控制。土木工程建設監理工作還要關(guān)注常見(jiàn)故障問(wèn)題，要明晰土木工程施工中常見(jiàn)的問(wèn)題和故障，預先加以防范和質(zhì)量控制。

　　2.3監理招投標工作的規范化。在我國土木工程建設監理制度推行的初始階段，要形成統一開(kāi)放、競爭有序的招投標體制，要求招投標當事人具有相應的資格條件，委托具有資格的咨詢(xún)單位負責監理工作，交由管理水平高、信譽(yù)優(yōu)良的社會(huì )監理單位，樹(shù)立現代管理意識，推行統一的管理模式和標準，提供高智能的專(zhuān)業(yè)服務(wù)，較好地避免監理職責的模糊、推諉等現象。還應當在施工招投標之前進(jìn)行，要依據國際慣例和項目法人責任制的要求，開(kāi)展監理招投標工作，要讓監理參與施工招標，以更好地處置施工中的各種糾紛和沖突，以專(zhuān)業(yè)的監理素質(zhì)介入到施工方案制定、現場(chǎng)管理、定額水平、材料價(jià)格、技術(shù)水平等過(guò)程中，確保合同管理連貫一致。為了更好地規范國內招投標市場(chǎng)，盡快與國際市場(chǎng)接軌，還要采用工程量清單計價(jià)招標方法，統一工程計算規則、項目劃分、計量單位，使投標者具有共同的投標基礎，更好地進(jìn)行評標定標，并據此進(jìn)行合同總價(jià)調整、工程進(jìn)度款結算，有利于中標單位精心組織施工、控制成本。

　　2.4做好索賠處理工作。監理工程師、承包商、業(yè)主要高度重視施工索賠，正確理解和認識施工索賠，以公平合理的態(tài)度解決施工索賠問(wèn)題。還會(huì )受到現場(chǎng)條件、氣候環(huán)境等諸多因素的影響，因此工程監理人員要合理、公正、有效預防和處理施工索賠，做好施工索賠的事前、事中控制，并依照索賠處理流程進(jìn)行操作，注重充分論證索賠權和索賠時(shí)限，并采用正確的評價(jià)方法，確保索賠處理工作的順利進(jìn)行[2]。綜上，土木工程監理工作是工程建設項目中不可缺少的重要構成，提高工程監理的抗風(fēng)險意識和能力，適當提高工程監理取費標準，提升工程監理隊伍的整體素質(zhì)，加強對土木工程的招投標管理、施工質(zhì)量控制，妥善解決和處理索賠，更好地提升土木工程監理的質(zhì)量和水平。

　　參考文獻：

　　[1]張明.關(guān)于土木工程監理程序及控制要點(diǎn)的研究[J].黑龍江科技信息,20xx(06).

　　[2]孫洪洋.淺談土木工程建設項目的監理工作要點(diǎn)[J].科技資訊,20xx(07)

土木工程論文14

　　摘要：土木工程項目是工程建設中最主要的組成部分，土木工程在整個(gè)施工過(guò)程中的質(zhì)量問(wèn)題及安全管理對工程建設起到?jīng)Q定性作用。土木工程管理過(guò)程是復雜的，其中包括：前期的施工計劃、前期的工程造價(jià)、施工過(guò)程中質(zhì)量問(wèn)題、竣工后的驗收等，其安全管理貫徹著(zhù)整個(gè)工程建設。對土木工程安全管理存在的隱患及解決措施進(jìn)行論述。

　　關(guān)鍵詞：土木工程；安全管理問(wèn)題；制度

　　土木工程的質(zhì)量問(wèn)題是工程建設管理中最主要的問(wèn)題，土木工程項目在施工前的預算、施工過(guò)程中原材料、施工人員的安全、施工的時(shí)效性及竣工后的驗收等問(wèn)題都與工程項目施工管理制度息息相關(guān)。工程建設企業(yè)在施工工程中經(jīng)常會(huì )出現一些預測外的安全性問(wèn)題，其對施工人員的安全帶來(lái)了很大的威脅，給國家的經(jīng)濟效益造成了嚴重的損失，同時(shí)也會(huì )對施工單位造成負面的影響。所以，在保證施工質(zhì)量與時(shí)效性的同時(shí)，更要加強對施工現場(chǎng)的監督管理及安全管理，確保土木工程施工項目順利的進(jìn)行下去。

　　1土木工程項目施工現場(chǎng)安全管理特點(diǎn)

　　1.1項目本身的復雜性

　　由于土木工程在施工的過(guò)程中受到外界氣候因素、不同區域的地質(zhì)因素等影響，在施工的過(guò)程中采用的施工方法及策略不同，同時(shí)施工現場(chǎng)所使用的施工設備也會(huì )大有不同。由于我國地域遼闊，地質(zhì)條件差異很大，所以很難制定統一的施工質(zhì)量安全管理制度。一方面，在天氣惡劣的情況下，需要采取科學(xué)合理的安全措施進(jìn)行應對，并且不能完全確保安全質(zhì)量問(wèn)題，很大程度上對土木工程管理的安全質(zhì)量問(wèn)題帶來(lái)了一定的難度。另一方面，工程建設為了施工的時(shí)效性，一般會(huì )在同一個(gè)施工項目中，進(jìn)行多個(gè)施工單位進(jìn)行施工趕進(jìn)度，所以，在施工的過(guò)程中要銜接好每個(gè)施工單位的工作內容，避免因施工過(guò)程的復雜而造成的施工安全質(zhì)量問(wèn)題。

　　1.2施工人員的密集型

　　根據我國土木工程建設的基本情況來(lái)看，我國土木工程利用機械化的程度仍有待提高，只有提高機械化的利用率，才能更好的提高土木工程管理項目施工的時(shí)效性和施工的安全性。由于我國的土木工程施工過(guò)程中基本都是靠人工進(jìn)行施工操作，且土木工程項目的施工任務(wù)量也越來(lái)越多，進(jìn)而所需要的人力就更加繁多，施工現場(chǎng)人員密集程度逐漸升高，進(jìn)而影響了土木工程項目施工的順利實(shí)施，且發(fā)生安全事故的概率也大大增加。另外，由于不同階段的施工性質(zhì)的不同，所需要的人員配備要求也就有所不同，所以，在土木工程項目施工開(kāi)展的過(guò)程中，不但要考慮施工環(huán)境、外界環(huán)境、施工設備等因素，更要結合每個(gè)施工階段的施工特點(diǎn)進(jìn)行人員的合理科學(xué)配備，制定一套科學(xué)合理的安全質(zhì)量制度管理方案，確保施工質(zhì)量的同時(shí)也要保證施工人員自身的安全性。

　　1.3施工群體的流動(dòng)性

　　土木工程的施工人員一般由農民工組成，由于農民工工作時(shí)間的限制，其一般都是在農忙之前或之后進(jìn)行打工，所以其施工人員的流動(dòng)性較大。農民工具有施工專(zhuān)業(yè)技術(shù)性薄弱、流動(dòng)性強的特點(diǎn)，使施工單位不能統一地對施工人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)有效的安全防范管理及技能操作的培訓，且由于農民工施工群體的安全防患意識差、自身素質(zhì)低等原因，在土木工程施工的過(guò)程中很容易出現違規操作，大大增加了施工的安全隱患問(wèn)題。同時(shí)頻繁的更換施工人員也會(huì )造成土木工程的施工質(zhì)量無(wú)法得到保證。

　　2土木工程施工過(guò)程中存在的問(wèn)題如下

　　2.1施工人員的安全意識不夠

　　土木工程施工的過(guò)程中基本都是由施工人員、施工材料及施工機械設備組成，施工的過(guò)程中基本都是由人員進(jìn)行操作，所以，施工群體的安全意識淡薄直接影響施工的安全質(zhì)量。但大多數施工建設企業(yè)只重視控制工程造價(jià)的成本及提高施工的時(shí)效性，嚴重忽視了人員的安全意識培養，對于施工人員的安全管理教育培訓、操作技能、專(zhuān)業(yè)知識的培訓少之又少。對于土木工程安全管理的培訓一般停留在口頭提醒、標志牌警示、標語(yǔ)橫幅的宣傳等方式上，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的安全質(zhì)量管理部門(mén)對施工人員進(jìn)行有效的培訓教育，進(jìn)而施工人員的安全管理意識得不到有效的提高，不能很好的意識到施工過(guò)程中的安全隱患問(wèn)題。土木工程建設施工過(guò)程中的人員安全及施工質(zhì)量得不到有效的保障，那么整個(gè)工程建設的.安全隱患問(wèn)題也會(huì )隨之產(chǎn)生。

　　2.2施工安全管理制度不夠完善

　　由于土木工程建設的施工周期較長(cháng)、規模較大、科學(xué)技術(shù)含量較高等特點(diǎn)，要想保證土木工程施工安全管理可以有條不紊的進(jìn)行下去，就必須制定一套科學(xué)合理的施工安全管理制度體系，只有這樣才能使土木施工項目順利的開(kāi)展下去。然而，從我國目前的土木工程施工現場(chǎng)來(lái)看，我國土木工程施工管理并沒(méi)有制定出完善的安全管理制度體系，不能很好的對土木工程施工現場(chǎng)進(jìn)行規范化管理；再者，我國土木施工管理的安全防護措施不夠到位，且安全責任管理劃分的不夠詳細，一旦施工現場(chǎng)安全事故發(fā)生，很容易出現相互推卸責任的現象，進(jìn)而出現法律事件的糾紛問(wèn)題，嚴重影響了土木工程施工的時(shí)效性。沒(méi)有制定完善的安全管理制度，在原材料的購進(jìn)過(guò)程中，采買(mǎi)為了個(gè)人利益，進(jìn)而購進(jìn)劣質(zhì)甚至是不符合安全質(zhì)量管理規定的材料，大大增加了工程建設的安全隱患問(wèn)題。

　　2.3施工安全管理制度的執行力度差

　　土木工程施工現場(chǎng)頻頻出現安全隱患的重要原因是安全管理執行力度差。即使國家三令五申的下達了工程建設的安全管理制度，但很多企業(yè)在施工的過(guò)程中很難將其制度執行下去，沒(méi)有設立專(zhuān)門(mén)的監督管理小組，進(jìn)而對施工現場(chǎng)的安全管理問(wèn)題不能很好的掌握與了解，有的施工企業(yè)單位設立安全質(zhì)量監督小組，僅僅是空名頭，并沒(méi)有真正實(shí)施監督的職權，所以，土木工程安全管理制度也僅僅止于書(shū)面和口頭上，并沒(méi)有真正的貫徹并落實(shí)。

　　3解決土木工程施工管理的有效措施

　　3.1完善土木施工安全管理制度體系

　　完善土木施工安全管理制度的首要條件是建立科學(xué)健全的監督管理部門(mén)，嚴格監督施工企業(yè)的安全管理規范內容，保質(zhì)施工人員的安全性及工程質(zhì)量。在施工過(guò)程中一旦出現安全隱患問(wèn)題，必須全面篩查隱患的根源所在。土木工程的施工監理人員應該行使自己的崗位職權，有效的對工程施工過(guò)程進(jìn)行監督與管理，積極反饋施工現場(chǎng)出現的安全隱患問(wèn)題及質(zhì)量問(wèn)題。

　　3.2提高施工人員的安全意識

　　在土木工程施工的過(guò)程中，施工人員是工程建設的主體。只有加強施工企業(yè)對施工人員安全管理教育的重視，加大對施工人員專(zhuān)業(yè)性技能操作及安全知識的培訓，不斷提高施工人員的安全防患意識，才能盡可能的減少安全事故的發(fā)生，使土木施工安全管理可以順利的進(jìn)行下去。

　　3.3創(chuàng )作良好的施工環(huán)境

　　施工環(huán)境直接影響施工的質(zhì)量及施工的安全性。在土木工程的施工現場(chǎng)，要及時(shí)處理不用的設備及原材料，確保施工現場(chǎng)的暢通及整潔性，避免因施工現場(chǎng)的混亂而影響施工的有效開(kāi)展。對于一些有危險的施工設備，施工企業(yè)應該指派專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行操作管理。

　　4結論

　　土木工程建設是工程建設最主要的組成部分，其發(fā)展決定整個(gè)工程建設的前景，對經(jīng)濟發(fā)展起到?jīng)Q定性作用，只有解決好土木工程管理中存在的問(wèn)題，才能更好的推進(jìn)社會(huì )的經(jīng)濟發(fā)展。

　　參考文獻

　　[1]李振.淺析土木工程中安全管理現狀及措施[J].工程建設報，20xx（11）：169.

　　[2]劉小蘭.土木工程的安全管理分析[J].建筑科技與管理報，20xx（10）：107.

土木工程論文15

　　摘要：在土木工程行業(yè)迅速發(fā)展，研究生數量逐年增加的大背景下，研究生的培養必須與當前科技研究的前沿相結合，適應學(xué)位論文研究和職業(yè)能力培養的要求。針對這一需求，本文在深入調研國內各高校土木工程學(xué)科碩士研究生課程設置的基礎上，提出了碩士研究生課程體系優(yōu)化的方案，并給出了教學(xué)管理方面的支持和激勵方案。

　　關(guān)鍵詞：土木工程學(xué)科；研究生培養；課程體系優(yōu)化；職業(yè)能力培養

　　研究生課程是研究生培養的起點(diǎn)和重要組成部分[1]。土木工程學(xué)科的研究生開(kāi)設的課程除了英語(yǔ)、數學(xué)、政治等基礎課之外，還包括有限元分析、結構動(dòng)力學(xué)、彈塑性力學(xué)在內的專(zhuān)業(yè)基礎課，以及與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的大量專(zhuān)業(yè)選修課，總學(xué)時(shí)在250~320之間。研究生課程教學(xué)的目的，一方面是提高研究生的基礎理論水平，培養研究生的基礎科研能力，另一方面是加強本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，為后續的論文研究和職業(yè)實(shí)踐做準備[2-3]。但是，隨著(zhù)土木工程學(xué)科的迅猛發(fā)展，目前開(kāi)設的課程體系和課程內容都出現了與當前的研究進(jìn)展脫節，所學(xué)知識不能滿(mǎn)足論文研究和職業(yè)發(fā)展需要的趨勢[4]，亟待改革和優(yōu)化。為解決這一問(wèn)題，廣州大學(xué)對當前土木工程專(zhuān)業(yè)的研究生課程設置進(jìn)行了廣泛而深入的調研，并提出了優(yōu)化改革的初步方案。

　　一、土木工程學(xué)科研究生課程體系調研報告

　　為了解我國各高校土木工程學(xué)科研究生課程設置情況，本文采取多種方式進(jìn)行了調研，主要包括：參加20xx年5月在先建筑科技大學(xué)舉辦的第八屆全國建筑與土木工程領(lǐng)域工程碩士培養工作研討會(huì )，聽(tīng)取東南大學(xué)、同濟大學(xué)、清華大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)等兄弟院校的專(zhuān)題報道，了解其課程設置情況；通過(guò)主辦廣東省結構力學(xué)系列課程教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )的機會(huì )，與省內十五所院校土木工程學(xué)科的教師座談；在廣州大學(xué)土木工程學(xué)院研究生答辯期間，邀請大量兄弟院校和企業(yè)專(zhuān)家參加答辯，征求其對于研究生課程體系優(yōu)化的意見(jiàn)；充分利用各高校網(wǎng)站上有關(guān)土木工程學(xué)科點(diǎn)的研究生教育、教學(xué)資料信息，并對其進(jìn)行調研、收集和整理。調研結論和收獲如下：

　　1.學(xué)術(shù)型研究生和專(zhuān)業(yè)型研究生應當突出特點(diǎn)，分類(lèi)培養。根據教育部20xx年《教育部關(guān)于做好全日制碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養工作的若干意見(jiàn)》，設立專(zhuān)業(yè)型研究生的目的是“積極主動(dòng)適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對高層次應用型專(zhuān)門(mén)人才的需要”，與學(xué)術(shù)型研究生培養高層次科研人才有所不同[5]。因此，學(xué)術(shù)型研究生和專(zhuān)業(yè)型研究生的培養應該突出重點(diǎn)，堅持分類(lèi)培養。就土木工程學(xué)科而言，學(xué)術(shù)型研究生應當注重數學(xué)、力學(xué)等系列專(zhuān)業(yè)基礎課程的教學(xué)，拓寬知識面，加強其基礎科研能力培養；專(zhuān)業(yè)型研究生應當強調職業(yè)能力培養，注重課程體系設置對工程實(shí)踐能力的提升，可以邀請擁有大量實(shí)際工程經(jīng)驗的企業(yè)專(zhuān)家開(kāi)設實(shí)踐課程或相關(guān)講座。

　　2.研究生課程設置應當與當前科學(xué)研究和工程實(shí)踐的新方法、新技術(shù)充分結合，增強課程設置的針對性和實(shí)用性。理論性較強的.課程，如有限元方法、結構動(dòng)力學(xué)等，應當強調編程和數值模擬能力的培養，充分結合通用的工程應用軟件（如Matlab，Abaqus等）進(jìn)行教授；實(shí)踐性較強的課程，應強調其在工程實(shí)踐中的應用，結合工程實(shí)例進(jìn)行分析和討論，鼓勵學(xué)生在實(shí)習和實(shí)踐中學(xué)習；個(gè)別內容可以根據需要，在施工現場(chǎng)實(shí)習教學(xué)。

　　3.研究生課程應當因應學(xué)科的發(fā)展和研究生的培養情況分類(lèi)設置，動(dòng)態(tài)調整。近年來(lái)，我國土木工程行業(yè)迅猛發(fā)展，相關(guān)理論和技術(shù)日新月異。土木工程學(xué)科點(diǎn)研究生課程的設置應當與學(xué)科的發(fā)展相適應，動(dòng)態(tài)調整專(zhuān)業(yè)課程的設置，既保證基礎課和專(zhuān)業(yè)基礎課程的教學(xué)，又使研究生的課程能夠最大程度地滿(mǎn)足論文研究和工程實(shí)踐能力培養的需要[6]。

　　二、研究生課程體系優(yōu)化方案

　　根據以上調研結果和結論，廣州大學(xué)土木工程學(xué)科點(diǎn)對學(xué)術(shù)型和專(zhuān)業(yè)型研究生的課程體系進(jìn)行了調整和優(yōu)化。優(yōu)化調整的基本思想包括：以提高研究生培養質(zhì)量為最終目標，課程體系優(yōu)化為培養研究生基礎科研能力和工程實(shí)踐能力服務(wù)；與科技發(fā)展和工程實(shí)踐的需要充分結合，對研究生課程體系分類(lèi)建設，動(dòng)態(tài)調整。為保證和促進(jìn)研究生課程體系的調整和優(yōu)化，廣州大學(xué)確定了加強研究生課程體系建設的多項措施，主要包括加強研究生授課管理，獎懲結合，鼓勵相關(guān)教師開(kāi)展研究生課程教學(xué)研究等，其目的就是積極促進(jìn)理論課程教學(xué)與工程實(shí)踐能力培養的充分結合，對研究生課程體系進(jìn)行有針對性的調整，提高研究生的培養質(zhì)量。其具體措施包括：

　　1.土木工程學(xué)科點(diǎn)研究生課程系統設計和整體優(yōu)化。對于學(xué)位課程和專(zhuān)業(yè)基礎課程，要保證授課學(xué)時(shí)，優(yōu)化教學(xué)內容，培養土木工程學(xué)科研究生扎實(shí)的理論基礎，為后續的學(xué)位論文研究做好準備。對專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)選修課，要針對不同學(xué)科的要求進(jìn)行系統設計，開(kāi)展分學(xué)科的專(zhuān)業(yè)課群建設[7]。目前廣州大學(xué)土木工程學(xué)科點(diǎn)在建的碩士研究生專(zhuān)業(yè)課群包括結構工程課群、防災減災工程課群、工程管理課群、工程力學(xué)課群等。

　　2.學(xué)術(shù)型研究生課程體系應強化基礎理論課程與學(xué)科研究前沿的聯(lián)系。學(xué)術(shù)型研究生的基礎理論課程要面向當前學(xué)科的研究前沿，與實(shí)踐應用相接軌。土木工程學(xué)科的基礎理論已經(jīng)發(fā)展到了用大型計算軟件代替傳統的手工計算的階段，這些軟件都已經(jīng)成為土木工程行業(yè)進(jìn)行結構分析和設計必備的工具。因此，基礎理論課程的教學(xué)就兼顧理論知識的教授和相關(guān)計算模型和分析軟件的學(xué)習，既要讓研究生對基礎理論有深入的理解和認識，又要引導其熟悉和使用先進(jìn)的計算軟件求解結構分析和設計中的實(shí)際問(wèn)題。

　　3.專(zhuān)業(yè)型研究生課程體系應因職業(yè)能力培養的要求增加實(shí)踐類(lèi)課程的比例。專(zhuān)業(yè)型研究生的培養目標是高層次的一線(xiàn)技術(shù)人員，土木工程界的設計、施工單位都希望學(xué)校輸出的研究生畢業(yè)后能夠經(jīng)過(guò)盡量短的適應期就正式開(kāi)展工作[8]。因此，專(zhuān)業(yè)型研究生的課程體系應當根據論文研究和職業(yè)規劃的要求，適度增加實(shí)踐類(lèi)課程的數量和比例，充分利用實(shí)習和實(shí)踐的機會(huì )，提高其職業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)素養。除了積極派遣研究生去工程設計和施工單位實(shí)習之外，廣州大學(xué)土木工程學(xué)院還積極邀請企事業(yè)單位專(zhuān)家來(lái)學(xué)校開(kāi)設講座，甚至直接參與研究生課程的教學(xué)。特別是一些實(shí)用性強的課程，如鋼結構、混凝土結構等，采取由校內主課教師確定教學(xué)內容和基本框架，由校外專(zhuān)家授課的方式進(jìn)行教學(xué)，收到了學(xué)生的歡迎，取得了較為明顯的教學(xué)效果。

　　三、研究生課程體系管理

　　為保證上述研究生課程體系優(yōu)化方案的執行，廣州大學(xué)土木工程學(xué)院采取了一系列的支持措施，具體包括：

　　1.完善了研究生課程教學(xué)評價(jià)和監督體系。邀請校內外專(zhuān)家組成研究生課程教學(xué)督導組，對研究生理論課程和實(shí)踐課程進(jìn)行定量不定期現場(chǎng)聽(tīng)課、監督，給出對課程建設、教學(xué)內容和教學(xué)方法的評價(jià)和建議。特別是校外企事業(yè)單位的專(zhuān)家給出的建議，對于研究生課程與工程實(shí)踐能力的銜接具有重要意義。在此基礎上，完善了研究生課程學(xué)生評價(jià)體系，根據研究生及其導師對課程的反饋對研究生課程體系和課程內容有效管理，動(dòng)態(tài)調整。

　　2.支持和鼓勵相關(guān)教師進(jìn)行教學(xué)創(chuàng )新，提高教學(xué)能力，改善教學(xué)效果。建立了常態(tài)化的研究生教學(xué)研究支持體系，鼓勵相關(guān)教師開(kāi)展教學(xué)研究，設立了一系列研究生教學(xué)科研項目；鼓勵與工程實(shí)踐關(guān)系緊密的課程擴大與相關(guān)企事業(yè)單位的對接，提高實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)的比例；鼓勵和支持教授同一課程的教師不定期舉行教學(xué)研討會(huì )，對教學(xué)內容和教學(xué)方法進(jìn)行深入探討。

　　四、結語(yǔ)

　　在土木工程行業(yè)迅速發(fā)展，研究生數量逐年增加，專(zhuān)業(yè)型研究生比例逐漸增大的背景下，研究生的培養與當前科技研究的前沿相結合，強調工程實(shí)踐能力的培養，是一個(gè)必然的趨勢。針對這一變化，土木工程學(xué)科點(diǎn)碩士研究生的課程也必須做出積極響應和調整優(yōu)化。本文在深入調研國內各高校土木工程學(xué)科碩士研究生課程設置的基礎上，提出了碩士研究生課程體系優(yōu)化的方案，并給出了教學(xué)管理方面的支持和激勵方案。

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