引導語(yǔ):做好自己的職業(yè)規劃,是職場(chǎng)人生成功的第一步,那么我們一起來(lái)了解音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃書(shū)是如何的?僅供參考。

音樂(lè )專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū)(一)
一、未來(lái)10年總體規劃
職業(yè)方向:鋼琴教師
總體目標:成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師,擁有碩士或博士學(xué)位。
二、社會(huì )環(huán)境和職業(yè)分析
1.社會(huì )一般環(huán)境
中國政治穩定,經(jīng)濟持續發(fā)展,在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中占據重要角色,具有強勁的發(fā)展勢頭。國家更加注重青少年的教育,特別是素質(zhì)教育,而音樂(lè )教育在中國的發(fā)展還是比較落后。
2.特殊社會(huì )環(huán)境
由于中國的音樂(lè )教育發(fā)展較晚,音樂(lè )教育知識大部分源于國外,中國的音樂(lè )教育還有許多不完善的地方。中國急需音樂(lè )教育人才,尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的具有較好音樂(lè )素養和教學(xué)能力的專(zhuān)門(mén)人才,因此音樂(lè )教育職業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。
三、行業(yè)環(huán)境分析
音樂(lè )教育是培養和造就適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設和教育改革發(fā)展需要的、具有較好音樂(lè )素養和教學(xué)能力的專(zhuān)門(mén)人才的專(zhuān)業(yè)教育,要求音樂(lè )教師能適應教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展要求,系統掌握音樂(lè )教育的基礎理論與方法,具有運用所學(xué)知識分析、解決實(shí)際問(wèn)題以及進(jìn)行教學(xué)研究的能力,能夠勝任中小學(xué)音樂(lè )教育教學(xué)工作。
四、各大分析
1.自我分析
優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn):口齒伶俐,能說(shuō)會(huì )道,做事絕不拖拉?紤]事情詳盡周全。在學(xué)校學(xué)生會(huì )工作,學(xué)習中有種不完事不罷手、不完美不結束、鍥而不舍的態(tài)度和精神,好強的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習態(tài)度。
劣勢盤(pán)點(diǎn):感性化,稍微欠缺理性思考,心直口快,不會(huì )拐彎抹角。好強的性格同時(shí)也常常導致我急功近利,做事情太過(guò)要求完美。
2.角色建議
父親:“學(xué)海無(wú)涯,學(xué)無(wú)止境;畹嚼,學(xué)到老!”
母親:“專(zhuān)注你的目標:不拋棄,不放棄!”
老師:“聰明,有上進(jìn)心,單純,乖巧,缺乏社會(huì )經(jīng)驗”。
同學(xué):“積極參加公益活動(dòng),加強人際關(guān)系方面的溝通協(xié)調”。
五、職業(yè)目標分析與組合
學(xué)歷目標;碩士學(xué)歷
職務(wù)目標:教師
經(jīng)濟目標:每月收入一萬(wàn)元人民幣
分階段闡述:
a—2015年~2015年 取得英語(yǔ)四/六級證書(shū),有實(shí)習成果和經(jīng)驗并提高自身素質(zhì)。
b—2015年~2015年 開(kāi)始帶一寫(xiě)鋼琴學(xué)生適應以后的音樂(lè )教育工作。在此期間,我也開(kāi)始準備考研。
c—2015年~2015年一邊繼續尋找工作,一邊考研,若考上了研究生,先讀研究生,因為家庭經(jīng)濟較好,父母希望加強自身的學(xué)歷。
d—2015年~2016年 用3年的時(shí)間,為自己的事業(yè)努力奮斗,提高自己的演奏水平,一些國內重要的鋼琴比賽要開(kāi)始參加,最好取得名次。
e—2016年~2017年 尋找其他契機,發(fā)展自己, 爭取考上博士,然后可以談場(chǎng)戀愛(ài)。在28歲之前要有自己的家庭。
六、成功標準
個(gè)人事業(yè)、職業(yè)生涯和家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標沒(méi)有全部實(shí)現(特別是個(gè)人收入),我也不會(huì )覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
七、職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案
年級
具體行動(dòng)計劃
大二
1. 了解自己的專(zhuān)業(yè),參加學(xué)校舉辦與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一系列講座。
2. 認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)任選課,來(lái)充實(shí)自己
3. 每天抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力,每天睡前背30分鐘背20個(gè)英語(yǔ)單詞,爭取通過(guò)4級。
4. 在校內參加勤工助學(xué),擔任學(xué)生助理,提高自己的交際能力。
5. 參加學(xué)校內的各種課外活動(dòng):學(xué)生會(huì )的活動(dòng),征文比賽等。
6. 成為中共預備黨員。
7. 期末考試平均分在80分以上。
8. 暑假學(xué)會(huì )汽車(chē)駕駛,拿到汽車(chē)駕駛證。
大三
1.堅持每天抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力,每天睡前背30個(gè)英語(yǔ)單詞,增加詞匯量,通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)6級考試。
2.主修專(zhuān)業(yè)和輔修專(zhuān)業(yè)各科測試成績(jì)仍需保持在80分以上。
3.每周聯(lián)系專(zhuān)業(yè)方面的老師,上專(zhuān)業(yè)小課。
4.每月參加青年志愿者活動(dòng),增強服務(wù)意識。
5.成為中共黨員。
6.繼續參加勤工助學(xué)。
大四
1.學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的選修課程,每門(mén)課程考試成績(jì)在80分以上。
2.制作好簡(jiǎn)歷,掌握一些必要的求職技巧,每晚登陸中國高校就業(yè)聯(lián)盟網(wǎng)。留意上面的招聘信息。
3.擔任學(xué)校就業(yè)知道中心的學(xué)生助理。
4.參加招聘會(huì )。
5.完成畢業(yè)設計和畢業(yè)論文,完成自己主修和輔修的專(zhuān)業(yè),取得學(xué)位證和畢業(yè)證。
本人對職業(yè)生涯規劃的看法
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò):“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng),因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短,因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設計自己的人生,都在實(shí)現自己的夢(mèng)想。有一份職業(yè)生涯規劃,對我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好得多。經(jīng)過(guò)一番斟酌,我決定將我今后的職業(yè)生涯規劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架,決不是細節,它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步,換言之,它是一種催化動(dòng)力的添加劑。
雖然這兩個(gè)“僅”字聽(tīng)來(lái)有些微不足道,但它包括了職場(chǎng)生涯中的兩個(gè)重要元素:目標和動(dòng)力。但是計劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì )是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的。定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),每個(gè)人都應該有充分的心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題,更應快速果斷地拿出應對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來(lái),即使將來(lái)的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。當然,這只是我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn),若有不當之處,敬請大家指出或補充,在此感謝!

音樂(lè )專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃書(shū)(二)
一、自我分析
我的性格
總的來(lái)說(shuō)我的性格活潑開(kāi)朗。我很陽(yáng)光,心態(tài)較好,學(xué)習音樂(lè )會(huì )有有很多上臺表演的機會(huì ),我會(huì )以平常心對待,不會(huì )慌張;我積極向上,遇到挫折會(huì )傷心,但不會(huì )因為挫折而放棄自己的追求和目標,會(huì )重新振作,找到解決的辦法。我與朋友的關(guān)系相處的很好,死黨們會(huì )說(shuō)我心直口快,但我就是這樣的一個(gè)人,試著(zhù)改過(guò),改不了。我心特別軟,朋友有困難時(shí)會(huì )忍不住搭手,大家找我幫忙的事情我都會(huì )努力做好。
我的興趣
我的興趣廣泛,聲樂(lè )、鋼琴、看書(shū)、上網(wǎng)、逛街、游戲這些都是我生活中不可缺少的部分。一直以來(lái)我都學(xué)習音樂(lè ),不僅是個(gè)人愛(ài)好,并且有家人的大力支持。小時(shí)候和朋友們玩游戲我總是扮演老師這個(gè)角色。這也成為了我現在的目標。
我的價(jià)值觀(guān)
以我的價(jià)值觀(guān)來(lái)看,社會(huì )的利益要重于自身。我非常希望能為社會(huì )貢獻出自己的力量,因此我很渴望做一個(gè)人民教師,用自己在音樂(lè )方面的特長(cháng)去幫助別人,服務(wù)社會(huì );讓那些熱愛(ài)音樂(lè )而又缺乏引導的少年能夠得到幫助"
我的能力
自認為比較有做老師的天賦,從高中到大學(xué)經(jīng)常幫助同學(xué)學(xué)習(當然是關(guān)于音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的),并且得到同學(xué)們的好評,在其他方面我是個(gè)很沒(méi)有耐性的人,但不知為什么關(guān)于音樂(lè )我就有用不完的耐性。表演能力較好,但對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習還不夠深入。要繼續努力。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我的專(zhuān)業(yè)是聲樂(lè ),當然也是我自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。
聲樂(lè )是一種由一個(gè)或多個(gè)歌手表演的音樂(lè )形式,可以使用或不使用樂(lè )器伴奏,而人聲是作品的重點(diǎn)。聲樂(lè )藝術(shù)是一門(mén)技術(shù)性和實(shí)踐性非常強的學(xué)科,僅憑理論知識和文學(xué)資料去進(jìn)行學(xué)習是非常困難的,它主要是通過(guò)正確的發(fā)聲訓練和不斷的歌曲演唱來(lái)逐步完成的。聲樂(lè )是一種歌唱表演藝術(shù),靠人的嗓子唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
聲部的劃分是依據演唱者的生理特點(diǎn)來(lái)科學(xué)劃分的,由于每個(gè)人的生理條件和發(fā)聲器官在結構上的差異,人們發(fā)出的聲音音色不同,音域不同,由此產(chǎn)生了不同的聲部;緞澐譃椋号咭,女中音,女低音,男高音,男中音和男低音。
我是抒情女高音,學(xué)習的是民族歌曲。
民族唱法是指我國傳統的民族聲樂(lè )演唱方法,它包括我國各地區各種不同的戲曲、曲藝、民歌的傳統唱法。民族唱法十分強調語(yǔ)言的音樂(lè )的關(guān)系,講究根據演唱語(yǔ)言的發(fā)音規律來(lái)處理發(fā)聲、共鳴、行腔,講究字音的五音、四呼、出聲、歸韻、收聲。民族唱法具有濃郁的中華民族氣質(zhì)、個(gè)性、風(fēng)格。自元、明、清以來(lái),不斷有一些系統的唱法論著(zhù)問(wèn)世,如:[元]燕南芝庵的《唱論》,[明]魏良輔的《曲律》,[明]沈寵綏的《度曲須知》,[清]徐大椿的《樂(lè )府傳聲》,[清]李漁的《閑情偶寄》等。
就業(yè)方向及前景
說(shuō)實(shí)話(huà),有很多人象老師人的愛(ài)人一樣,認為學(xué)藝術(shù),特別是學(xué)聲樂(lè )的人將來(lái)想在這一領(lǐng)域就業(yè)很難,事實(shí)也不是這樣,那么多學(xué)聲樂(lè )的人,最后真正能走上舞臺的人很少,F在國內還有一種說(shuō)法,學(xué)藝術(shù)的人將來(lái)除了本行什么都不會(huì )做,其實(shí)在國外的說(shuō)法與此正好相反,他們認為學(xué)了藝術(shù)的人將來(lái)什么都能做。比如說(shuō)學(xué)聲樂(lè )的人除了當歌手也可以注意音樂(lè )老師,可以做普及藝術(shù)的工作者,甚至也可以學(xué)習了專(zhuān)業(yè)后,將來(lái)并不把它做為自己的職業(yè),知識把它當做業(yè)余愛(ài)好,自己照樣可以做其他的工作。但這里有一點(diǎn)要強調:一定要孩子非常愛(ài)好歌唱、喜歡學(xué)聲樂(lè )才可以,如果只為讀大學(xué)讓孩子學(xué)習聲樂(lè )的話(huà)那就不值得了,因為聲樂(lè )輔導老師的收費是藝術(shù)類(lèi)考試中最貴的。
三、職業(yè)分析
教師
我選擇教師這個(gè)職業(yè),它剛好在我的so區域,也就是優(yōu)勢與機會(huì )并存的范圍。因為我本身有著(zhù)比較優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)成績(jì),這樣作為一個(gè)教師的基本要求我能很好的滿(mǎn)足。由于專(zhuān)業(yè)的原因,我的表現能力是不錯的,即時(shí)剛剛進(jìn)入教師行業(yè),我也不會(huì )在一個(gè)班的學(xué)生前面出現緊張或者怯場(chǎng),而且我的語(yǔ)言功底也不錯,因此能夠很清楚明確地將信息傳達給他人,同時(shí)我的幽默感也能讓課堂氣氛比較活躍。我的外貌算不上很漂亮,但是也不會(huì )給人留下不好的第一印象,我的性格親切和善,待人誠懇,所以學(xué)生、家長(cháng)都能和我進(jìn)行很好的溝通,也能很容易的讓學(xué)生和我打成一團。我還是一個(gè)非常有耐心、有責任感的人,我對我的學(xué)生將會(huì )始終抱著(zhù)希望地去幫助、教導他們。我的家庭對于我當一名教師也是非常的支持,可以說(shuō)我的家人都對教師有著(zhù)相當的好感,我更是從小就希望自己成為一個(gè)人民教師,在講臺這個(gè)光榮的舞臺上演奏人生精彩華美的樂(lè )章。
從自身條件和家庭因素來(lái)看,我已經(jīng)有足夠的能力和優(yōu)勢。而從社會(huì )和市場(chǎng)等因素來(lái)看,我也有這很多的發(fā)展機會(huì )。如今的中國,作為一個(gè)人口的超級大國,學(xué)生教育問(wèn)題一直是國家的一個(gè)重點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題,其原因還是由于學(xué)生多教師少。很多地方出現的情況不是沒(méi)人上學(xué),而是沒(méi)人教學(xué)。中國的復興才開(kāi)始,正是需要一代一代的新
生力量去努力的時(shí)候,作為國家棟梁的年輕學(xué)生尤其重要。如何讓他們接受良好的教育,如何讓他們成為高素質(zhì)的綜合型人才,這關(guān)系到祖國的發(fā)展前途和發(fā)展方向。作為人類(lèi)文化與知識的傳播者,教師在其中要發(fā)揮很大的作用。因此,于公于私,當一名教師都是很符合當前社會(huì )迫切需要的。而且不光是課程教師,專(zhuān)業(yè)教師現在也比較少。如今的家庭,獨生子女居多,作為父母,當讓希望孩子擁有最好的生活,最優(yōu)秀的能力,因此家長(cháng)都會(huì )希望孩子能夠有一些特長(cháng)。在各類(lèi)特長(cháng)之中,音樂(lè )是最容易親近人心的,這也是大部分家長(cháng)的第一選擇。從現在各類(lèi)音樂(lè )教室紛紛興起學(xué)生人數依然火熱的現狀分析,音樂(lè )教師數量仍然未能滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習的需要。
選擇教師這個(gè)職業(yè)是我經(jīng)過(guò)深思熟慮之后最好的選擇,是我能夠憑借優(yōu)勢抓住機會(huì )的發(fā)展方向,因此在以后的職業(yè)規劃中,教師將是我的主要目標。
演員
演員這個(gè)職業(yè)處于我的wo區域。在這個(gè)區域內,我有一定的優(yōu)勢,但是存在著(zhù)大量的競爭和不利,不過(guò)同樣也存在著(zhù)一定的機會(huì )。由于專(zhuān)業(yè)的關(guān)系,我常會(huì )登上舞臺演出。因此我有著(zhù)一定的舞臺經(jīng)驗和表演能力,面對鏡頭不會(huì )緊張,仍然可以很有感情很投入的去進(jìn)行自己的表演。我的形象條件算是中等,但是可轉變塑造的空間很大。這是我的一些優(yōu)勢。不過(guò)因為現今有很多人都渴望一夜成名,對于成功希望能走上捷徑,因此行業(yè)內競爭會(huì )很激烈。而且相較于從表演、影視等專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人,我在表現的能力和技巧上還是有很多不足。演員對于壓力和長(cháng)時(shí)間工作的承受能力要求比較高,這也是我的弱勢。
但是可以看到,現在在演員這個(gè)行業(yè)里面機會(huì )還是有的,F在已經(jīng)進(jìn)入了傳媒娛樂(lè )時(shí)代,電影、電視、網(wǎng)絡(luò )和音樂(lè )都已經(jīng)成為人們生活不可缺少的一部分。各種類(lèi)型的電影電視需要各種類(lèi)型的演員,因此也就帶來(lái)了各種各樣的機會(huì ),像王寶強一樣一炮走紅的可能性也慢慢增加。就目前中國的電影市場(chǎng)來(lái)看,雖然消費群體仍然較小,但是發(fā)展潛力相當大。相對中國的人口來(lái)說(shuō),中國電影的市場(chǎng)確實(shí)不夠發(fā)達,然而作為一個(gè)擁有世界上最多人口的國家,其電影市場(chǎng)的擴展空間是不可限量的。從現在港日韓美歐電影都在試圖搶占中國市場(chǎng)便可以看出來(lái)。中國現在正在高速發(fā)展著(zhù),人們物質(zhì)水平上升了,對于娛樂(lè )生活的要求也會(huì )上升,因此中國電影電視市場(chǎng)的擴展將是必然的。而現在很多地方都在推崇平民偶像,讓所有人都可以展示自己,給所有人一個(gè)登臺的機會(huì ),這又帶來(lái)了很多機會(huì )。
在演員這個(gè)wo區域,我如果想要發(fā)展,就需要盡力改善劣勢,努力抓住機會(huì )。在今后的職業(yè)選擇的參考上,我會(huì )將演員這個(gè)職業(yè)作為一個(gè)參考目標。
四、實(shí)際職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃
發(fā)奮努力的學(xué)習是成功的必備條件,也是做一個(gè)大學(xué)生的分內之事。為了實(shí)現我的目標,我為自己擬訂了未來(lái)三學(xué)年的學(xué)習計劃。
我在大二期間要考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè),了解相關(guān)的應有活動(dòng),并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過(guò)參加各種活動(dòng),鍛煉自己的各種能力,同時(shí)檢驗自己的專(zhuān)業(yè)知識;可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),并要具有堅持性,最好能在課余時(shí)間后長(cháng)時(shí)間從事與自己本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力,提高自己的綜合素質(zhì)。
大三因為臨近畢業(yè),所以目標應鎖定在提高專(zhuān)業(yè)水品、并確定自己是否要考研上。在撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí),可大膽提出自己的見(jiàn)解,鍛煉自己的獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性;參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì ),學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信,了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試,加入校友網(wǎng)絡(luò ),和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話(huà)了解往年的求職情況。