領(lǐng)導藝術(shù)是“表現真誠的贊揚和激勵”。研究表明，人的潛能是巨大的，人們表現出來(lái)的現實(shí)能力僅占其能力的30%，還有70%的潛能未發(fā)揮出來(lái)。各級領(lǐng)導者的重要任務(wù)之一就是充分開(kāi)發(fā)基層員工的潛能，這也就是激勵。任何一個(gè)企業(yè)管理人員都知道，要調動(dòng)下屬員工的積極性，必須運用一定的激勵手段。

　　領(lǐng)導藝術(shù)的激勵可以分為正負兩個(gè)方面，也就是我們常說(shuō)的獎罰分明。領(lǐng)導藝術(shù)對優(yōu)秀員工一定要激勵，從而提升他們的工作積極性，不斷為其企業(yè)創(chuàng )造更多的價(jià)值;對于有錯誤、有失誤，給企業(yè)造成損失和影響的員工，領(lǐng)導藝術(shù)也要堅決的實(shí)施“負激勵”，從而保證整個(gè)員工隊伍的責任感。領(lǐng)導藝術(shù)肯定與贊美是最強有力的激勵方式，而且不花錢(qián)。連拿破侖都震驚于肯定與贊美的效果，有人告訴他，為了得到這位皇帝的一枚勛章，他的士兵是什么英勇行為都可以做出來(lái)的。拿破侖驚訝地說(shuō)：“這真是奇怪，人們竟然肯為這些破銅爛鐵拼命!”一般來(lái)說(shuō)，對于員工激勵，有兩個(gè)方面的內容：

　　我們還可以借鑒唐浩明寫(xiě)的《曾國藩》中，曾氏兄弟對湘軍的領(lǐng)導藝術(shù)激勵方式，還是比較高明的領(lǐng)導藝術(shù)。令黃先仁印象深刻的有——曾國荃赤裸裸的物質(zhì)獎勵法：如進(jìn)攻太平天國首俯江寧(南京)時(shí)，曾國荃明目張膽的鼓勵下屬，攻下南京城可以七天內燒殺搶掠奸淫、保舉升遷(制造愉悅)。如攻不下，或有臨陣脫逃者，則殺無(wú)赦(制造恐懼)。說(shuō)實(shí)話(huà)，單從對底層將士的激勵來(lái)說(shuō)，曾國荃的效果要遠遠好過(guò)其兄曾國藩。當然曾氏長(cháng)于用人馭人各有一套。相對而言曾國藩比較偏重于精神激勵，制造榮譽(yù)感，如獎勵腰刀、精神關(guān)懷、儒家論理說(shuō)教等領(lǐng)導藝術(shù)。

　　楚漢爭霸時(shí)，投靠了劉邦的陳平對西楚霸王項羽的評價(jià)：大意是：項羽表面上很愛(ài)他的士兵，他的士兵生病他也會(huì )因此落淚，但當他要獎賞將士時(shí)卻特別吝嗇，手里拿著(zhù)發(fā)給下屬的“印鑒”(相當于公章、任命書(shū))連印鑒的角都磨光了，卻遲遲不肯發(fā)下去。下屬得不到應該有的賞賜，就會(huì )覺(jué)得他并不是真的愛(ài)惜他的下屬，連看見(jiàn)士兵流淚的事也顯得虛偽了。時(shí)間一長(cháng)，英雄的“本色”會(huì )被下屬看的很清楚，跟著(zhù)他的人越來(lái)越少。

　　說(shuō)起來(lái)，還是《亮劍》的李云龍來(lái)的實(shí)在——李云龍為了讓?xiě)鹗總兙毐�，叫人殺了豬讓炊事班煮了，熱氣騰騰的，在當時(shí)那個(gè)吃飯都不飽的年代，那才叫誘惑。讓人扔手榴彈，誰(shuí)能扔到那個(gè)筐里就可以吃肉，當然還有其它強項的也可以吃肉，達不到的怎么辦?對不起，到一邊聞味去。于是，李云龍手下的兵，個(gè)個(gè)軍事技術(shù)過(guò)硬!可以通過(guò)組織培訓、組織旅游、組織拓展——給予員工歡樂(lè )、成長(cháng)，我們的組織學(xué)會(huì )慶祝，才是激勵的最有效方法。

　　讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)聆聽(tīng)先人圣賢的領(lǐng)導藝術(shù)教誨吧：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)一句六月寒;屁不臭人漲死人!

　　在店鋪，我們的老板領(lǐng)導藝術(shù)與管理人員不要為一些小小的失敗無(wú)法釋?xiě)�，必須想盡辦法去慶祝哪怕是一次小小的勝利，并為我們的員工深情歡呼，其實(shí)也不必太破費，一點(diǎn)零食或一頓晚飯都可以。