企業(yè)文化理念是什么?大家有了解?下面就是小編收集的有關(guān)企業(yè)文化理念的6篇小故事,歡迎大家閱讀!

篇1:安全與隱患的故事
安全與隱患也不知爭吵爭斗多少萬(wàn)年了,但一直未休戰過(guò)。召集就象中東和平進(jìn)程一樣,道路還是那樣坎坷不平。 隱患常常洋洋自得地說(shuō):“我不亂則已,一亂就會(huì )一鳴驚人,誰(shuí)還敢小看我?小煤礦我給它搞爆炸過(guò);煙花鞭炮廠(chǎng)我給它搞炸平過(guò);飛機我給它搞墜毀過(guò);汽車(chē)我給它搞撞翻過(guò);輪船我給它搞沉沒(méi)過(guò);就連商場(chǎng)、娛樂(lè )場(chǎng)、大森林我都給它搞著(zhù)火過(guò)。我是來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影,想來(lái)就來(lái),愿走就走,誰(shuí)能奈我何?” 安全聽(tīng)后不得不承認隱患說(shuō)的都是事實(shí),但不承認這都是隱患的能耐。安全嘆息道:“都是那些少數人不重視我的存在,也根本不把我放在眼里,記在心上,終于養患成禍,不出事故才怪呢!” 今年九月,隱患鉆入成型車(chē)間瀝青庫的煙道里,人們一不留神,我就把煙道點(diǎn)著(zhù)了,但安全也有欣慰的時(shí)候。那就是《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》已經(jīng)出臺,成型車(chē)間加強了安全防范措施,將我消除在萌芽狀態(tài),從而沒(méi)有給企業(yè)造成多大的損失。從根本上解決與隱患長(cháng)久性爭吵爭斗的遺留問(wèn)題,看你隱患還能猖獗到幾時(shí)? 隱患看到《安全生產(chǎn)法》后,沉思再三,以后還是小心點(diǎn)為妙,決定躲遠點(diǎn)。失去了以往的生存空間,哪還有我的市場(chǎng)了? 隱患看來(lái)還是比較知趣的,貴有自知之明。
篇2:安全小故事:某書(shū)記的安全“金點(diǎn)子”
“他的‘安全點(diǎn)子’就是多!”許多干部職工這樣稱(chēng)道黨支部書(shū)記。
某書(shū)記自從擔任某企業(yè)黨支部書(shū)記后,就暗下決心:一定要把思想政治工作融入企業(yè)安全管理中,多動(dòng)腦筋多想點(diǎn)子,使安全工作常抓常新。 某書(shū)記面對問(wèn)題,變壓力為動(dòng)力,想出了一個(gè)又一個(gè)的“金點(diǎn)子”。
班前五分鐘
為使職工上崗前有個(gè)好心情,他利用班前五分鐘對職工進(jìn)行安全教育,采取故事會(huì )或小游戲等形式,點(diǎn)評工作重點(diǎn)、安全薄弱環(huán)節、職工心態(tài)。還將每名職工的“全家福”照片,懸掛在班組的建家板上,讓職工在班前班后會(huì )都能深切感受到家的溫馨;制做 “安全承諾卡”,把安全環(huán)保方針編印成朗朗上口的短語(yǔ),由職工親人在承諾卡上簽字,使職工每天在工作中能夠看到親人得親情寄語(yǔ)。
“1+1” 安全責任
針對職工實(shí)際,他探索實(shí)行了“1+1”安全責任教育,中心與每個(gè)職工家庭都簽定了《安全自保幸福家庭》協(xié)議,明確了企業(yè)、職工及其家屬的安全教育權利和義務(wù),教育職工家屬要吹好安全枕邊風(fēng),吃好全家團圓飯,確保親人工作好心情。同時(shí),建立事故檔案,將事故分析處罰意見(jiàn)通知職工家庭,做到安全事故家庭不知情不放過(guò),把安全責任延伸到了企業(yè)和家庭。
安全警示
某書(shū)記以創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)為契機,創(chuàng )新“學(xué)習+激勵” 管理機制,收集整理了近年來(lái)發(fā)生在職工身邊的多例僥幸事故,編印了《事故案例警示錄》,人手一冊。同時(shí),開(kāi)展“安全深度會(huì )談”,每天企業(yè)干部、班組長(cháng)、職工三個(gè)層次匯談安全,互相啟發(fā)自我教育。建立“安全不放心人”排查教育制度,設立安全補習班,凡被亮黃牌者到安全補習班學(xué)習合格后方可上崗;亮紅牌者找到安全聯(lián)保監護人簽定合同后,方可上崗。并把承諾落實(shí)到安全中,開(kāi)展安全“三不傷害”、“四不放過(guò)”教育,自覺(jué)做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,事故原因沒(méi)有查清不放過(guò),事故責任沒(méi)有落實(shí)不放過(guò),當事人未受到教育不放過(guò),責任人沒(méi)有處理不放過(guò)?朔“三違”現象,既違章操作,違章指揮,違反勞動(dòng)紀律。
某書(shū)記點(diǎn)點(diǎn)滴滴的方法,營(yíng)造了安全教育的軟環(huán)境。
篇3:專(zhuān)家與報酬
企業(yè)生產(chǎn)設備壞了,導致停產(chǎn),請了不少專(zhuān)家,都無(wú)濟于事。無(wú)奈,只好請外來(lái)專(zhuān)家,那專(zhuān)家只簡(jiǎn)單的瞧了一會(huì ),然后外來(lái)專(zhuān)家就說(shuō)了一句話(huà),三言?xún)上戮褪乖O備運轉起來(lái)。檢修人員不服:"你就這一句話(huà),不該拿這么高的報酬。"專(zhuān)家說(shuō):"我為了能說(shuō)這一句話(huà),我已經(jīng)研究了幾十年,知識的價(jià)值是用時(shí)間來(lái)恒量的嗎?難道你們希望我花幾個(gè)月時(shí)間修好它,才能拿這報酬?"
篇4:質(zhì)量是企業(yè)的生命
2004年9月,因為趕制產(chǎn)品,某車(chē)間爐子嚴重破損,造成產(chǎn)品在生產(chǎn)過(guò)程中出現了內在質(zhì)量不合格。經(jīng)鑒定,該批次產(chǎn)品不能達到某外商的質(zhì)量要求,被定為不合格產(chǎn)品,經(jīng)領(lǐng)導研究全部返回流程,企業(yè)直接損失達數萬(wàn)元人民幣。
這起事故引起了管理層的關(guān)注,不合格產(chǎn)品全部銷(xiāo)毀,有關(guān)責任人受到了嚴厲考核。從這件事情上,提醒全體員工在生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節中,嚴把質(zhì)量關(guān),嚴格按照工藝要求操作,提高質(zhì)量意識。
篇5:我為降本增效做貢獻
“料倉上部發(fā)現一個(gè)漏洞……”7月15日 上午 ,鉗工班錢(qián)曉虎和李紅強在日常的天車(chē)巡檢中發(fā)現西臺多功能天車(chē)料倉上部的大蓋上有一個(gè)雞蛋大的漏洞,這一漏洞嚴重影響了多功能天車(chē)的吸料能力,巡檢完畢后,他們立刻把這個(gè)問(wèn)題報告給了班長(cháng)。
車(chē)間在接到反映后,立即組織有關(guān)人員對這一問(wèn)題進(jìn)行研究,并拿出了檢修方案:更換料倉大蓋,具體細節由鉗工班檢修人員操作。
料倉大蓋重100多公斤,料倉距地面有十幾米高,如何將這笨重的鐵家伙運到料倉上部?在過(guò)去,只有請求車(chē)間派輛吊車(chē),這樣既省力又省事,可是班長(cháng)張幫武站出來(lái)對大家說(shuō):“大家伙想一想,一臺吊車(chē)一個(gè)臺班1600元,半個(gè)臺班也就800元,我們僅僅吊一下就花去車(chē)間800元,現在公司正在搞降本增效,我們能不能想想辦法為車(chē)間省去這800元,也算是我們班為車(chē)間的降本增效作出的小小貢獻吧。”班組員聽(tīng)完后覺(jué)得很有道理,于是紛紛出主意想辦法,最后綜合大家的意見(jiàn):先將大蓋吊到升降車(chē)上,調正好天車(chē)的位置,升降車(chē)升到高5米處,然后在正上部的主梁上懸掛12M葫蘆,分兩班人員輪流往上拉。方案一定,大伙說(shuō)干就干。雖說(shuō)方案聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,可是真正干起來(lái),是要費好大功夫的。特別是正值夏天,葫蘆每拉一下,才僅僅上升2CM左右,算算上升12M也要拉幾百下啊。衣服濕透了,手磨出了血泡,可是在他們的心里卻只有兩個(gè)信念:降低成本,為生產(chǎn)爭時(shí)間。
就是抱著(zhù)這樣的信念,大家咬緊牙關(guān),爭分奪秒,終于用了近4個(gè)小時(shí)將料倉大蓋更換完畢,不但保證了生產(chǎn)的正常進(jìn)行,還為車(chē)間省去了800元的成本費用。
篇6:不開(kāi)隱患車(chē),處處保安全
近日,焙燒二車(chē)間天車(chē)班員工徐志勇在西五噸天車(chē)上正在工作,起吊時(shí),他突然感覺(jué)吊鉤猛地一沉,憑直覺(jué),他判斷出是鉤頭出現了故障,隨立即停車(chē)。經(jīng)檢查發(fā)現,鉤頭一側固定夾板的螺絲松動(dòng)、滑脫,如不檢修,鋼絲繩有脫槽的危險。他立即向班長(cháng)匯報,并通過(guò)值班室聯(lián)系鉗工處理,避免了一起安全事故。
“不開(kāi)隱患車(chē),處處保安全”。該車(chē)間通過(guò)班前會(huì )、車(chē)間班子成員參加班組安全活動(dòng)等形式,向員工宣傳安全的重要性,分析崗位存在的安全隱患,工作中應注意的安全事項等,轉變員工的思想觀(guān)念,變“要我安全”為“我要安全”。車(chē)間現有配備先進(jìn)的多功能天車(chē)兩臺,五噸天車(chē)五臺,堆垛天車(chē)一臺。日常工作中,要求天車(chē)工在車(chē)上交接班,“不開(kāi)隱患車(chē),處處保安全”,有問(wèn)題在交接時(shí)當面清楚,該處理立即聯(lián)系處理,不留隱患。車(chē)間主任熊輝在車(chē)間班前會(huì )多次強調:“生產(chǎn)耽誤了可以彌補回來(lái),可是因為車(chē)況不好,存有安全隱患,出現安全事故,不管是對員工的人身,還是對生產(chǎn)設備,都會(huì )造成無(wú)法挽回的損失,是無(wú)法彌補的!安全是天,不是空洞的口號,而是實(shí)實(shí)在在的與每位員工息息相關(guān),實(shí)實(shí)在在的,要落實(shí)到車(chē)間的每個(gè)崗位,體現到具體工作中。”正是基于這樣的指導思想,目前車(chē)間的安全工作已深入班組,深入到每位員工的心中。員工的安全意識增強了,“三違”現象沒(méi)有了,形成了較為濃郁的安全文化氛圍,促進(jìn)了生產(chǎn)安全的有序進(jìn)行。