學(xué)生作文素材匯編15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的學(xué)生作文素材，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生作文素材1
不知從什么時(shí)候起,一股時(shí)尚的潮流涌向了我們的五<九>班。同學(xué)們變著(zhù)花樣買(mǎi)玩意兒玩，今天玩卡片，明天玩賽車(chē)，后天又改玩yo---yo,。你瞧，現在他們正在玩著(zhù)高科技------對講機呢！
幾天前的一個(gè)早晨，我來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)我們班的一些同學(xué)正到處亂跑，咦！奇怪了，怎么一晚上這么多人買(mǎi)了新款的“手表”，還帶著(zhù)天線(xiàn)？只見(jiàn)，他們戴著(zhù)“手表”，滿(mǎn)操場(chǎng)跑，還神神秘秘地對著(zhù)“手表”說(shuō)著(zhù)“悄悄話(huà)”。我悄悄走近一看時(shí)，才知道，哦，原來(lái)是對講機！這種對講機外表極其精美，像是一塊手表。一位同學(xué)想走近另外一位有對講機的同學(xué)，聽(tīng)聽(tīng)他在說(shuō)些什么，結果卻被他暴打一場(chǎng)（由于場(chǎng)面太過(guò)于“血腥”，我就不詳細地描繪了）。那天下午正好有班會(huì )課，昌老師決定好好地整頓一下班里的不良習性，當說(shuō)到對講機時(shí)，昌老師很?chē)烂C地對大家說(shuō)：“今后誰(shuí)再帶對講機來(lái)，發(fā)現一個(gè)，罰十個(gè)�！薄鞍��！蓖瑢W(xué)們叫苦連天，完了，又一樣玩具被禁止掉了，明天該玩什么呢？同學(xué)們個(gè)個(gè)都在冥思苦想著(zhù)。
第二天，我剛走近教學(xué)大樓，就聞到一股刺鼻的糊味。我來(lái)到班級走廊一看，原來(lái)是班級的同學(xué)們正拿著(zhù)大大小小的放大鏡把涂黑了的圖紙燒了一個(gè)又一個(gè)的大洞。隨著(zhù)一聲“老師來(lái)了”，同學(xué)們趕緊拿起自己的放大鏡，把燒了的紙放進(jìn)書(shū)包里，免得引起老師的懷疑。老師皺著(zhù)眉頭走進(jìn)來(lái)，問(wèn)大家有沒(méi)有看見(jiàn)同學(xué)在走廊里燒東西，同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“沒(méi)。有”。當老師看見(jiàn)窗臺和桌子上的燒痕時(shí)，好像明白了什么，對同學(xué)們說(shuō)：“以后，如果我發(fā)現了燒東西的同學(xué)，就罰五個(gè)火機和五個(gè)放大鏡�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，又一次大失所望。
唉，雖說(shuō)是時(shí)尚班級，但也逃不過(guò)老師的`火眼金睛，這個(gè)時(shí)尚班級的稱(chēng)號也是被逼出來(lái)的呀！雖說(shuō)老師一昧地禁止是不對的，但是同學(xué)們，我們又有幾個(gè)人能理解老師的良苦用心呢？老師的本意是讓我們把學(xué)習放在首要位置上，不要一昧地玩，而我們的同學(xué)們呢？卻把所有的心思放在怎樣對付老師身上，難道真是上有政策，下有對策嗎？我想，要是同學(xué)們把對付老師的這種精力都放在學(xué)習上，相信每個(gè)同學(xué)都會(huì )是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生！
……
學(xué)生作文素材2
幾年前，叔叔買(mǎi)了一只白色的斗牛犬，名叫西米露。它的樣子很奇怪，胖乎乎身子很像一只小白豬，連圓圓的大腦袋上的那個(gè)大嘴巴也像個(gè)豬嘴巴，難怪帶它出去時(shí)，很多人似為它是一只小豬呢。我就親眼看見(jiàn)過(guò)一個(gè)老爺爺搖搖頭說(shuō)：“現在的人啊養什么寵物不行，非得養只豬��！”可說(shuō)它是豬，它又不全像豬。它滾身上下只有左眼睛四周的毛是黑色的，像是一只獨眼龍，一對兔子似的耳朵總是耷拉著(zhù)，四條短腿，一只極短的尾巴，走起路來(lái)一扭一扭的，還老是咧著(zhù)大嘴笑著(zhù)，也不怕暴露那一嘴歪歪斜斜丑牙。很可笑。
西米露很聽(tīng)話(huà)，會(huì )打球，會(huì )和人握手，曾給我們家帶來(lái)很多快樂(lè )，關(guān)于它的許多趣事，至今仍令我難忘……
人常說(shuō)“狗抓耗子，多管閑事”，我們家的西米露就是一只愛(ài)管閑事的狗。記得有一個(gè)月光皎潔的.夜晚，我和叔叔牽著(zhù)它出去溜達，這是西米露最開(kāi)心的事了，它興沖沖地走在前頭，我和叔叔跟在后頭。突然，它停下來(lái)了，胖身子向前一撲，用爪子按住了路旁的一團草，兩只耷拉的耳朵也豎起來(lái)了，我們拉它也不走。我用手電筒一照，發(fā)現草堆中有一只瑟瑟發(fā)抖有東西，仔細一看，是一只大老鼠。在手電筒明亮的光線(xiàn)下，西米露大嘴一張，就把老鼠咬死了，它把死老鼠扒出草堆，放在我們的腳下“請功”，叔叔拍拍它的頭，表示贊賞。它就又咧著(zhù)大嘴高興地向前走了。
說(shuō)西米露是只斗牛犬，它還真不怕牛，敢跟對它來(lái)說(shuō)顯然是龐然大物的牛斗。有一回，我們帶它在野外玩時(shí)，遇到了一只小水牛，西米露看見(jiàn)了，馬上把它那嘴歪斜的短牙齜出嘴外，眼中透出一股兇惡的光芒，再加上似鬼非鬼的吼叫聲，使小水牛不寒而栗，跑回到牛媽媽的身邊。牛媽媽是一頭正值壯年的大水牛，被主人拴在一棵椰子樹(shù)下，圓滾滾的身子油光發(fā)亮，兩只角又彎又尖，看見(jiàn)小牛受了欺負，就生氣地哞哞地叫起來(lái)，抬頭四下尋找敵人，待看到追隨過(guò)來(lái)的西米露時(shí)，更生氣了，低著(zhù)頭，用尖尖的角做好了戰斗的準備。但西米露也不笨，它繞到大水牛的背后去繼續虛張聲勢地吼叫著(zhù)，氣得水牛用粗壯的腿直刨著(zhù)地下的土，幾下就刨出了一條小溝。等水牛再轉回來(lái)時(shí)，西米露又繞到另一邊去了，不過(guò)，它踩到牛糞便啦……
西米露真有趣，只可惜，它已不在人世了，它是老死的，如今它長(cháng)眠在我們家后面的椰子林的地下。西米露，你在天堂過(guò)得好嗎？
學(xué)生作文素材3
1.科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理長(cháng)河中有無(wú)數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠�！A羅庚
2.欲速而不達�！浊稹墩撜Z(yǔ)》
3.為學(xué)猶掘井，井愈深土愈難出，若不快心到底，豈得見(jiàn)泉源乎?——張九功
4.鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金古可鏤�！盾髯印駥W(xué)》
5.只要持之以恒，知識豐富了，終能發(fā)現其奧秘�！獥钫駥�
6.真理的小小鉆石是多麼罕見(jiàn)難得，但一經(jīng)開(kāi)采琢磨，便能經(jīng)久、堅硬而晶亮�！惛ダ锲�
7.向他的`頭腦中灌輸真理，只是為了保證他不在心中裝填謬誤�！R梭
8.在真理和認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺!——愛(ài)因斯坦
9.真理就是具備這樣的力量，你越是想要攻擊它，你的攻擊就愈加充實(shí)了和證明了它�！だ�
10.要記住!情況越嚴重，越困難，就越需要堅定、積極、果敢，而越無(wú)為就越有害�！蟹颉ね袪査固�
11.人生以精神貫注而立，大事以一線(xiàn)到底而成�！S興《復劉承烈書(shū)》
12.一個(gè)人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的�！緶_
13.耐心和持久勝過(guò)激烈和狂熱�！獾�
14.人們常覺(jué)得準備的階段是在浪費時(shí)間，只有當真正機會(huì )來(lái)臨，而自己沒(méi)有能力把握的時(shí)候，才能覺(jué)悟自己平時(shí)沒(méi)有準備才是浪費了時(shí)間�！_曼、羅蘭
15.真理不是一種鑄幣，現成的擺在那里，可以拿來(lái)藏在衣袋里�！R辛
16.一個(gè)人要發(fā)現卓有成效的真理，需要千百萬(wàn)個(gè)人在失敗的探索和悲慘的錯誤中毀掉自己的生命�！T(mén)捷列夫
17.只要有恒心可以使你達到目的，只有博學(xué)可以使你明辨世事，真理往往藏在事物的深底�！�
18.告訴你使我達到目標的奧秘吧。我唯一的力量就是我的堅持精神�！退沟�
19.人生有所貴，所貴有始終�！R仝《感古四首》
20.在壞事上的固執在好事上則是持之以恒�！祭省兑粋�(gè)醫生的宗教信仰》
學(xué)生作文素材4
我自幼家境貧寒，也許是營(yíng)養不良，個(gè)子是班上最矮的�？偸亲慌�，或排一個(gè)。不過(guò)，這種第一，卻不是我喜歡的，甚至會(huì )帶給我一種自卑。不過(guò)，令我感到自信的，是我能寫(xiě)一手好字。
小學(xué)四年級時(shí)，我第一次握著(zhù)毛筆，感到特別新奇，親切和快樂(lè )。各種字體，只要看到一眼，無(wú)師自通，都能寫(xiě)得有模有樣。而最喜歡的，還是隸書(shū)了，喜歡那種蠶頭燕尾帶來(lái)的舒展，自由和灑脫。
不過(guò)，家里實(shí)在太窮，偶爾買(mǎi)一些表芯紙(祭祀用的紙，比練書(shū)法的毛邊紙便宜多了)，簡(jiǎn)直視若珍寶。于是，我只能常常用毛筆蘸水在水泥地上寫(xiě)字。
漸漸地，字開(kāi)始有點(diǎn)小名氣了，學(xué)�；虬嗉壚锏暮诎鍒蠡臼俏野�。五年級時(shí)，一次很多外校的老師來(lái)聽(tīng)語(yǔ)文課。下課后，一位老師問(wèn)黑板報誰(shuí)出的，得知是我后，摸著(zhù)我的頭，說(shuō)，字真不錯，好好努力，以后做一個(gè)書(shū)法家啊。
這位老師也許沒(méi)有想到，一句溫暖的鼓勵，在一位孩子的心里，深深埋下了一顆多么熱愛(ài)書(shū)法的種子。直到現在，我坐在考卷前，依然記憶猶新，倍感溫暖。
六年級時(shí)，學(xué)校組織了一場(chǎng)規�？涨暗娜邪鄷�(huì )課。令人沒(méi)想到的是，竟然會(huì )安排我在黑板上用粉筆寫(xiě)下了“獨木舟的搖籃”，這五個(gè)比籃球還要大的班會(huì )名稱(chēng)，贏(yíng)得了老師和同學(xué)紛紛贊嘆。
也許，一手得到老師贊揚、同學(xué)羨慕的好字，給我帶來(lái)了無(wú)比的自信和快樂(lè )，更帶給了我敢于上街賣(mài)春聯(lián)的勇氣。
初一寒假，看到街上有人在寫(xiě)春聯(lián)賣(mài)，生意紅紅火火。也許是初生牛犢不怕虎，也許是經(jīng)常的表?yè)P給了我自信，也許是急于想為家里分憂(yōu)，我竟然走上街頭，當眾寫(xiě)春聯(lián)賣(mài)了起來(lái)。當有人買(mǎi)第一幅春聯(lián)的時(shí)候，我禁不住一陣興奮和狂喜，手中的`毛筆竟有些發(fā)抖。我也能為家里掙錢(qián)了啊!
一直到大年三十的上午，我才戀戀不舍地撤攤。當父母數著(zhù)手中的鈔票，滿(mǎn)面笑容地告訴我，一共賣(mài)到三百多元的時(shí)候，我覺(jué)得自己突然長(cháng)大了，暗暗下決心，要更加努力練字，賣(mài)更多的春聯(lián)，為家里掙更多的錢(qián)。即使到了初三面臨中考，我都沒(méi)有放棄上街寫(xiě)春聯(lián)。
如果說(shuō)，貧困是我的人生中暫時(shí)無(wú)法回避的一道考驗，那么，書(shū)法，便是我可以主動(dòng)選擇的人生必修課了。
感謝書(shū)法，帶給了我自信，快樂(lè )，帶給了我依靠自己的努力和奮斗，為家庭分擔苦難，改變命運的勇氣和責任。
學(xué)生作文素材5
1、大象的耳朵就好像兩把大大的蒲扇。
2、她高興得嘴角上翹，變成一彎月牙兒。
3、刺猬的身體如同一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了鋼針的小圓球。
4、什么叫快樂(lè )？就是掩飾自己的悲傷對每個(gè)人微笑。
5、美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。
6、不想再虛偽下去，不想強裝歡笑，不想再配合任何人。
7、當瀟瀟雨下，夜色深沉的時(shí)候，長(cháng)安街像一條靜靜的長(cháng)河。
8、她臉上洋溢著(zhù)興奮的光芒，就像山坡上綻開(kāi)的山丹丹花一樣。
9、她渾身都帶著(zhù)感情，那感情像開(kāi)了閘的洪水，從她的眼底、唇邊溢了出來(lái)。
10、不過(guò)笑也有很多種，有的笑歡愉，有的笑勉強，有的笑餡媚，有的笑酸苦。
11、那些刻在椅子背后的愛(ài)情，會(huì )不會(huì )像水泥上的花朵，開(kāi)出沒(méi)有風(fēng)的，寂寞的森林。
12、當你真正愛(ài)一樣東西的時(shí)候你就會(huì )發(fā)現語(yǔ)言多么的脆弱和無(wú)力。文字與感覺(jué)永遠有隔閡。
13、多情的人，就難免脆弱。一個(gè)人的本身若是很脆弱，無(wú)論他的'劍法多么堅強，都已不足懼。
14、憤怒，妒忌，仇恨，寂寞，無(wú)論這其中任何一種感覺(jué)，都已能夠將一個(gè)人折磨得死去活來(lái)。
15、我每天都在數著(zhù)你的笑，可是你連笑的時(shí)候，都好寂寞。他們說(shuō)你的笑容，又漂亮又落拓。
16、在這個(gè)憂(yōu)傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現的悲喜和無(wú)常。
17、寂寞的人總是會(huì )用心的記住他生命中出現過(guò)的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡地想起你，在每個(gè)星光隕落的晚上，一遍一遍數我的寂寞。
18、遺忘是我們不可更改的宿命所有的一切都像是沒(méi)有對齊的圖紙從前的一切回不到過(guò)去就這樣慢慢延伸一點(diǎn)一點(diǎn)的錯開(kāi)來(lái)。也許錯開(kāi)了的東西我們真的應該遺忘了。
19、讓我們在遼闊無(wú)邊的草原去感受草原的清新，在天蒼蒼之下去印證我們的渺小，在野茫茫之中去流浪，流浪成一片白白的云、或是一只只歡快的羊，或是一株株柔韌的小草。
20、曾經(jīng)也有一個(gè)笑容出現在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那個(gè)笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無(wú)法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。
學(xué)生作文素材6
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)丹琳，想像里，那個(gè)纖弱的女孩該是這樣的--在一片潔白的花海中，有一個(gè)10歲的小女孩，一陣微風(fēng)扶起了長(cháng)發(fā)，女孩不停地用她那稚嫩的雙手擦拭著(zhù)雙眼，淚珠打濕了她的衣襟，白色的連衣裙隨風(fēng)飄舞。她隨手摘下一朵白玉蘭，放在嘴邊，輕輕的對花述說(shuō)著(zhù)什么。她就是小女孩-丹琳。
丹琳的爸爸得了肝癌，已經(jīng)到了晚期，骨瘦如柴，體重只有三十多公斤。癌細胞已經(jīng)擴散到淋巴結了，接近大腦，醫生說(shuō)他活不過(guò)這個(gè)冬天。丹琳是個(gè)懂事的孩子，在爸爸面前，她從不落淚，總是十分開(kāi)心的樣子，她說(shuō)，她的爸爸在世界上已經(jīng)沒(méi)遺憾了，就是想看著(zhù)她考上北大。于是丹琳拼命的學(xué)習，想讓爸爸看到她最棒的成績(jì)。
丹琳只用5天的時(shí)間就把老師留的寒假作業(yè)全部完成了，她還是覺(jué)得心里空蕩蕩的。于是，她用上網(wǎng)轉移對爸爸的注意力，來(lái)減輕她的痛苦。丹琳每當看到她的爸爸，心都要碎了。但是她看到媽媽哭的時(shí)候，總是安慰媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽你看汶川地震的人多可憐啊，他們的親人不明不白的去了，我們至少還有心理準備，而且還可以多看爸爸幾眼呢。在爸爸面前我們一定要堅強，讓他在最后的一段時(shí)間里快快樂(lè )樂(lè )。媽媽?zhuān)褡髌饋?lái)�！钡ち沼昧Φ匚樟宋諎寢尩氖�，給媽媽打氣�？墒堑ち战�(jīng)常在晚上，把頭埋在被子里失聲痛哭。
我和丹琳的相識純屬偶然，我們是在海底世界游戲里相識的。有一個(gè)人在聊天的時(shí)候發(fā)了一個(gè)玩勁舞的女孩被殺了的`故事。要求接到消息的人轉發(fā)給四個(gè)群，否則的話(huà)，父親就會(huì )得絕癥而死去。丹琳看見(jiàn)了大聲地說(shuō)：“別發(fā)了，我爸得了肝癌，萬(wàn)一真的死了……�！蔽艺`解了她，爸爸得了肝癌，還有心在這玩游戲，于是我把她在游戲玩家游戲群里T了出去。后來(lái)我通過(guò)游戲的客服YOYO姐姐才知道，原來(lái)丹琳并不是在開(kāi)玩笑，丹琳的爸爸確實(shí)得了絕癥，將不久于人世。我懷著(zhù)愧疚的心又把丹琳邀進(jìn)了群里，加她為好友。
我安慰丹琳說(shuō)：“不要傷心啊，雖然爸爸要走了，可是我們這些朋友會(huì )永遠在你身邊。丹琳是爸爸的天使，爸爸一定不希望他的天使落淚。爸爸即使在天國里也會(huì )關(guān)注著(zhù)丹琳的。他會(huì )永遠在你身邊�！钡ち招χ�(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你，我不會(huì )辜負爸爸的，我會(huì )努力去實(shí)現爸爸的愿望，爭取考上北大�！�
讓白云和清風(fēng)帶去捎去我對丹琳的祝福，希望丹琳的爸爸能捱過(guò)這個(gè)冬天，多陪丹琳一些日子。
學(xué)生作文素材7
詩(shī)中的“春”
我喜歡春天，因為春天是一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節。春天，百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴。我喜歡讀春天有關(guān)的詩(shī)，因為這些詩(shī)能讓人感受到美的意境，讓人覺(jué)得，春天，就在我們的身邊。
我最喜歡的一首詩(shī)是賀知章的《詠柳》。碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。高高的柳樹(shù)像用青綠色的寶石裝飾成的，像千萬(wàn)條綠色絲帶隨風(fēng)飄搖，是二月的春風(fēng)剪出了這細細的葉子。多么優(yōu)美的詩(shī)，多么美麗夢(mèng)幻的景色��！
在往后的日子里，我又讀了許多與春有關(guān)的詩(shī)。
春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。哦，春天的美麗景色是關(guān)不住的。瞧，那枝紅杏不是從墻里探出頭來(lái)。我吟誦著(zhù)這首詩(shī)，仿佛置身在園外，聞著(zhù)“逃”出來(lái)的花香，看到了杏花出墻的那一暮，多么濃的春意��！
杜甫的遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。這首詩(shī)，又好像讓我看到了這樣的一幕：春日映照的江山特別秀麗，春風(fēng)又送來(lái)了陣陣花草的芬芳。冬天結凍的土變得濕軟，正適合飛燕筑巢，暖和的沙地上正睡著(zhù)一對鴛鴦。
詩(shī)，是文章的`濃縮，好詩(shī)能讓我們終生受益！
詩(shī)中的“冬”
小時(shí)候，我跟媽媽一起讀詩(shī)，媽媽讀一句，我跟著(zhù)讀一句。那時(shí)候，我只覺(jué)得詩(shī)很好聽(tīng)，而對詩(shī)中的含意與詩(shī)人的思想感情卻一概不知。
記得第一次讀詩(shī)是一個(gè)冬天，那天還下著(zhù)小雪，媽媽教我讀柳宗元的《江雪》。也許是那時(shí)記憶力好，也許我對這首詩(shī)特別感興趣，讀了兩遍，我就會(huì )背了。走在大街上，吟誦著(zhù)這首詩(shī)：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。引來(lái)許多過(guò)路人的目光，不知道為什么，我的心里有一種小小的成就感油然而生。當然，這詩(shī)的意思，我一點(diǎn)兒也不懂，還在胡亂猜想，舟也會(huì )孤單嗎？雪也能釣嗎？
在后來(lái)的日子里，我又讀了許多與“冬”有關(guān)的古詩(shī)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也漸漸明白了詩(shī)中的意思�！傲鲲w花入戶(hù)時(shí)，坐看青竹變瓊枝”，讀著(zhù)這首詩(shī)，我仿佛看見(jiàn)了潔白的六瓣雪花飄進(jìn)窗戶(hù)，坐在窗前賞雪，只看到青翠的竹枝漸漸變成白玉雕成的一樣。多么美麗迷人的冬景��！
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”，我仿佛看到了在大雪紛飛的一天，一對朋友正依依惜別，一個(gè)將跟著(zhù)南飛的大雁離去，朋友分別是多么的不舍��！
詩(shī)，是語(yǔ)言的精華，我將在詩(shī)的帶領(lǐng)下，在知識的天空中飛翔，永遠，永遠......
學(xué)生作文素材8
似乎往事傻的只記得黯淡!可是,有一些事,是永遠忘不了的!
------題記
還記得九歲那年,我還在老家讀書(shū),那時(shí),大多數待在外公外婆家,只有星期天的時(shí)候才到奶奶家去,因為我小時(shí)候就在外公外婆家!還有一個(gè)原因---因為外公外婆家離學(xué)校比較近!
那個(gè)星期天,我照常一樣,騎著(zhù)自行車(chē)到奶奶家去,到了奶奶家,我馬上就和吳偉還有陳濤用一根繩子玩起了游戲!吳偉和陳濤在兩頭拉著(zhù)繩子,我跳過(guò)去,隨著(zhù)繩子的升高,難度也就越大,我在挑戰胸口了,陳濤給吳偉使了眼色,見(jiàn)機行事!我和吳偉卻都沒(méi)看見(jiàn)!我起跳了,這時(shí)陳濤卻在我碰到繩子的時(shí)候升了一個(gè)高度!霎那間,我跌在了地上,鮮血直流,我們頓時(shí)傻了眼,這時(shí)奶奶剛好趕到,我哭著(zhù)被奶奶回家了!奶奶在一旁懺悔,早一點(diǎn)到就好了!我的牙齒磕到下巴上去了,奶奶見(jiàn)勢,不知如何是好!她就打電話(huà)給了外公,外公馬上趕了過(guò)來(lái),走的時(shí)候,已經(jīng)到下午了,我清清楚楚的記得奶奶在我走的.時(shí)候還給了我五元錢(qián),在當時(shí)五元錢(qián)不算什么大數目,可能是奶奶不知道事情的嚴重性,也可能是奶奶不知道到底要多少錢(qián),不管怎么說(shuō),奶奶給了我五元錢(qián),而且奶奶是看著(zhù)我的身影慢慢不見(jiàn)才回去的,雖然只是五元錢(qián),但我卻異常的感動(dòng)!
到外公家我度過(guò)了漫長(cháng)的一下午,直到晚上,外公才說(shuō),要去看看醫生,我們徒步走了兩家自開(kāi)的藥店都沒(méi)人,當時(shí)我們又徒步走了回去!
到第二天,我才去看了醫生,開(kāi)了點(diǎn)藥,醫生說(shuō),我這個(gè)要在深點(diǎn)就會(huì )磕破的,當時(shí)的我,簡(jiǎn)直不知如何是好!
以后的幾天,我的下巴腫了起來(lái),腫的好高好高,外公一勺一勺的喂我吃飯,當時(shí)這幅畫(huà)面,誰(shuí)能不感動(dòng)?
雖然,這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了,可是怎么我也忘不了,現在我的下巴也好了,連個(gè)痕跡也沒(méi)有,但是如果不是他們那么多人的細心照料,我想也不會(huì )有這么好的效果,我想那就是人生中的感動(dòng)吧!我一定不會(huì )忘記這種感動(dòng),一定會(huì )好好的記在心中,讓以后的我,時(shí)刻記著(zhù),要記住這個(gè)教訓,也不要辜負的對我好的人!
學(xué)生作文素材9
一、導入
1、在我們心中，每個(gè)人都有自己的理想或愿望，有人說(shuō)理想是一盞不熄的燈，能照亮夜行的路。我要說(shuō)理想是一顆樹(shù)種，有一天它會(huì )長(cháng)成枝繁葉茂的大樹(shù)。我想我們同學(xué)心中一定會(huì )有美好的愿望。今天我們就共同暢談一下你的理想和愿望。
2、請同學(xué)們把書(shū)翻到21頁(yè)習作部分，看書(shū)中怎么說(shuō)，提出了哪些要求？找一名學(xué)生讀。
大家想想這次習作的題目是什么呢？要求是什么？
�、俪鍪绢}目
�、诔鍪玖曌饕�
二、指導審題
1、這次作文是以“假如我是……”為題。這是半命題作文。作文時(shí)要根據自己的文章內容把題目補充完整。而且題目中有兩個(gè)關(guān)鍵字眼“假如”，則說(shuō)明這是一篇想象的作文，“我”強調有假設、如果的意思。以第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)�！啊笔亲约耗撤N美好愿望，那么，你的愿望是什么，就填什么。誰(shuí)能補充好？
學(xué)生說(shuō)：假如我是老師、警察、校長(cháng)……
2、同學(xué)們說(shuō)得很好，寫(xiě)這樣的想象作文，同學(xué)要馳騁自己的想象，大膽、勇敢、敢于想。
那想象的時(shí)候要注意：
�、儆幸饬x，對社會(huì )，對別人有益處。如：你是市長(cháng)為人民做好事。
�、谙胂蠛侠�。要從當前現實(shí)出發(fā)，有一定合理性。
�、巯胂缶唧w、不籠統。
3、下面我們就分小組暢談自己的理想。學(xué)生說(shuō)。
4、同學(xué)們剛才說(shuō)得不錯。不論在說(shuō)或寫(xiě)的時(shí)候，開(kāi)頭，從現實(shí)入手，點(diǎn)明時(shí)間，地點(diǎn)及我的角色，從現實(shí)生活入手，主體部分展開(kāi)想象，結尾回到現實(shí)，照應開(kāi)頭，點(diǎn)明中心。
總——分——總
5、讀范文
假如我是神筆馬良
假如我是神筆馬良，我就會(huì )拿起神筆，把世界變得富裕而漂亮起來(lái)，讓人們過(guò)上幸福的生活。
我先來(lái)到農村的學(xué)校用我的神筆，畫(huà)出一座二層小樓，讓同學(xué)們在樓里，每天都高高興興的上課。
我又來(lái)到農民伯伯家，如果沒(méi)有電視、電飯鍋等日常生活用品的話(huà)，我會(huì )把它們一一畫(huà)出來(lái)，放在農民伯伯的'家里，好讓他樣不用上山砍柴，就成天吃上香甜可口的飯菜了。
我又來(lái)到種植蔬菜基地。再畫(huà)出一個(gè)噴藥的箱子和幾盒農藥，把藥倒進(jìn)箱子里，噴在蔬菜上，把蟲(chóng)子去掉，好讓人們吃的放心，再賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)。
我又來(lái)到了一個(gè)大沙漠，我要畫(huà)出一棵棵小樹(shù)苗，一輛噴水車(chē)，再挖出一個(gè)個(gè)坑，澆上水，讓小樹(shù)長(cháng)大，為祖國填上一片綠色。
如果，我真的是神筆馬良的話(huà)，我會(huì )讓這些成為現實(shí)
板書(shū)：假如我是……
教師 科學(xué)家 校長(cháng)
神筆馬良 云 花
從現實(shí)生活入手 展開(kāi)想象 回到現實(shí)
時(shí)間、地點(diǎn)、角色 具體 點(diǎn)明中心
總 分
學(xué)生作文素材10
在蒙蒙細雨中，岸邊，那如同妙齡女子般的柳絲在風(fēng)中輕舞著(zhù)，雨水順著(zhù)凸起的屋檐不時(shí)叮咚落下，敲打在地上，濺起美麗的水花。輾轉跳躍在這詩(shī)情畫(huà)意里，“母親”這兩個(gè)字在我心中激蕩著(zhù)……
還記得夏夜里的月光柔和地灑下一地幽涼，我伴著(zhù)蟬鳴漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。半睡半醒之間，我仿佛聽(tīng)到有輕輕的腳步向我移來(lái)，慢慢地，慢慢地，我感覺(jué)到有一雙刻滿(mǎn)老繭的大手小心翼翼地提起我的被角輕輕地蓋在我的胸口。我微微睜開(kāi)眼，隱約看出那是母親，在黑暗中只留下了她模糊的身影，但也足以讓我安然入眠。
舞落到地上的落葉，那幾近深沉的碧綠沿著(zhù)葉脈漸漸走到了枯黃的邊緣，我的童年也像它一樣不辭而別。
黃昏時(shí)分，我走出校門(mén)，抬頭望見(jiàn)一輪西墜的夕陽(yáng)，心情又沉重了幾分�！芭畠�!”隨著(zhù)一聲呼喚，我望了過(guò)去，那是母親。她又會(huì )問(wèn)今天測試的成績(jì)嗎?我不回應她，只是生氣地拉著(zhù)她快步走開(kāi)。在橋上，她本想與我聊聊卻屢次被我打斷，身后有同學(xué)和我打招呼，我更是不耐煩地催促著(zhù)她快點(diǎn)向前走，自己則滿(mǎn)心歡喜地等著(zhù)同學(xué)。就在我們歡快地談天說(shuō)地時(shí)，我不經(jīng)意瞥到前方的一個(gè)背影：只見(jiàn)汗水浸濕了她的衣裳，細碎的步伐略顯倉促，偶爾還會(huì )駐足回頭偷偷看向我，那瘦弱而落寞的背影在陽(yáng)光下顯得如此無(wú)助。
我的心里突然一緊，是啊，原來(lái)我一直在向她索取愛(ài)，她也一直悄悄地給予了我一切。就在我大步流星地向前走時(shí)，卻從未回頭看過(guò)一眼日漸老去的.母親，母親那被風(fēng)吹亂的白發(fā)便是時(shí)間無(wú)情走過(guò)的痕跡啊!我悄悄擦了擦眼睛，與同學(xué)示意后便一路小跑到母親身旁，牽起了她那滿(mǎn)是老繭的手。那一瞬間，我察覺(jué)到生硬的老繭輕輕地摩挲著(zhù)我的手心。再看向她，神精卻是一如往常。
枝丫上的點(diǎn)點(diǎn)新綠已經(jīng)長(cháng)成了嫩葉，在微風(fēng)中盡情輕舞，卻忘了地上的黃葉已經(jīng)被覆上了泥土，只留下殘損的葉絡(luò )。我也已經(jīng)習慣了母親的照顧，卻很少想過(guò)回贈什么。又或許，我們會(huì )覺(jué)得沒(méi)有什么太大意義而為自己的自私尋找到了冠冕堂皇的借口。其實(shí)，回應愛(ài)不只是待父母年邁后端茶倒水，就像走在路上，可以輕輕牽起他們的手，讓幸福從手心的觸碰開(kāi)始。
在霧氣氤氳間，雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，也許會(huì )有雨過(guò)天晴，但這愛(ài)的雨滴卻會(huì )一直敲打著(zhù)我的心田。在幸福的雨中思考，我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)和成長(cháng)。
學(xué)生作文素材11
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生作文素材1
開(kāi)學(xué)第一課今天是我開(kāi)學(xué)第一天，從今天開(kāi)始我就是三年級的學(xué)生了。我上的第一堂課是看了“開(kāi)學(xué)第一課”，它的主題是“幸�！�。航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、影視巨星成龍等講述了他們是怎么得到幸福的。他們的成功是靠他們的努力得來(lái)的。最讓我感動(dòng)的是和我一樣大的盲童劉浩，我們健康人都彈不出這么美的琴聲，而他卻彈出來(lái)了，這些主要是靠他的堅持和努力，我要向他學(xué)習。通過(guò)看“開(kāi)學(xué)第一課”讓我懂得了幸福是要通過(guò)自己地努力才能得來(lái)。在新的學(xué)期里我要好好學(xué)習，取得好成績(jì)。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生作文素材2
星期三晚上，我們一家人收看了中央電視臺開(kāi)學(xué)第一課，主題為“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”，我懂得了人是有夢(mèng)想的，你有了夢(mèng)想，你才會(huì )有努力的方向。從下星期一開(kāi)始，我要認真學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，遵守紀律，課前要做好上課的準備，課后要復習，預習課文，在家里要多做練習題，并且多看課外書(shū)，增加課外知識，在做作業(yè)的時(shí)候，一定要快，不能磨磨蹭蹭，不能馬虎，在學(xué)校里要聽(tīng)老師的話(huà)，在家里要聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，這樣，我的成績(jì)就會(huì )更好，離成功也就更近了。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生作文素材3
第一天上課，語(yǔ)數科都換了新的'老師，讓我這位靦腆的女生有點(diǎn)適應不過(guò)來(lái)。第一節是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師上來(lái)甬溫柔而又動(dòng)聽(tīng)的聲音介紹自己，讓我們聽(tīng)的好像很舒服呢！數學(xué)老師很有趣，他上課，他說(shuō)：上課，班長(cháng)：起立，老師：同學(xué)們好，同學(xué)們知道我嗎？同學(xué)們：有的說(shuō)知道有的說(shuō)不知道。有位同學(xué)說(shuō)：老師你是教數學(xué)的。老師：恩，很好。同學(xué)們：笑。老師：笑什么笑，他講的很對啊�？茖W(xué)老師是范老師，可他休產(chǎn)假了，所以有數學(xué)老師來(lái)上科學(xué)。雖然換了新老師，但我也會(huì )慢慢的適應的。
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生作文素材4
每年的開(kāi)學(xué)第一課，都有一個(gè)題目。今年的題目是美在你身邊。下面，就由我來(lái)給大家講一下今年的內容吧！
姚明哥哥告訴我們：不要砍殺小動(dòng)物，不能拿它們的皮做衣服。要愛(ài)護小動(dòng)物，要細心觀(guān)察它們身上的美。
于丹老師說(shuō)：自己一個(gè)人的美是小美，一群人的美是大美，我們要善于把自己的美融入他人的美，這樣才是一個(gè)真正的美。
看完了開(kāi)學(xué)第一課，我明白了：美是需要傳遞的，你傳遞的人越多，你自己就會(huì )變得更美。讓我們一同播下愛(ài)的種子，踏上美麗的人生。
學(xué)生作文素材12
眾所周知：2008年在我們北京要召開(kāi)舉世矚目的29屆奧運會(huì )。我們每個(gè)中國人都積極的行動(dòng)起來(lái)，為本次奧運會(huì )貢獻出一份自己的力量。在這不平凡的一年中，在我的身邊發(fā)生了很多感人的故事。
那天像往常一樣，放學(xué)鈴聲一響，我照例去找六年級的好朋友小宇一起回家。來(lái)到他們的教室，只見(jiàn)他在做值日。我就倚在教室的門(mén)口等他。突然，從窗口飛進(jìn)來(lái)了兩只黑色的燕子，落在了教室的燈管上面。大家一看可興奮了，有的.拿著(zhù)手中的笤帚趕，有的拿著(zhù)撮子呼扇，還有的蹦起來(lái)想用手去捉�？蓜e誤會(huì )，他們是想讓小燕子飛出去，可是他們的做法卻適得其反，弄得兩只小燕子像沒(méi)頭的蒼蠅一樣被迫到處亂飛。
兩只燕子依偎在一起，誰(shuí)也不肯分開(kāi)�？瓷先シ浅５目蓱z。小宇一看這種做法根本行不通，便上前大聲制止他們：“你們這叫好心辦壞事！好了，別驚動(dòng)它們了，待會(huì )讓它們自己飛走吧�！贝蠹衣�(tīng)了，擔心地說(shuō)：“要是找不到窗口怎么辦？”小宇安慰他們：“你們都走吧，剩下的值日不用你們做了，我保證一定會(huì )把它們完好無(wú)損的放飛大自然!”
值日生走后，只見(jiàn)他悄悄的把教室的窗子全部打開(kāi)，然后讓我和他一起躲在教室外面靜靜地扒著(zhù)玻璃往里看，企盼它快點(diǎn)飛出教室，飛回自己的家。一分鐘、兩分鐘、半小時(shí)過(guò)去了，教室里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我覺(jué)得沒(méi)有指望了，就催促小宇說(shuō)：“別白費心思了，你瞧天眼看著(zhù)就要黑了，我們回家吧，說(shuō)不定明天它自己就飛走了�！薄安恍�，燕子是我們的朋友，我一定要等到它們安全的飛出去。你瞧它們多可憐呀！飛不出去，沒(méi)有食物它們多餓呀……”看到他那樣堅持，我也只好陪著(zhù)他了。又過(guò)了一會(huì )，兩只燕子在確信沒(méi)人傷害的情況下，放松了警惕，重新飛了起來(lái)，經(jīng)過(guò)多次的嘗試，終于找到了回家的出口。終于回到了大自然的懷抱中。
望著(zhù)逐漸遠去的燕子，只見(jiàn)小宇長(cháng)長(cháng)的呼了一口氣，臉上露出了燦爛的笑容，激動(dòng)的抱著(zhù)我一通亂蹦。
那天回家時(shí)，天已經(jīng)黑了，路也看不清了。盡管這樣，我知道在小宇的心中卻有一條光明的路，一條通向大自然的路！
每當看到天空中自由飛翔的小燕子，我都會(huì )想起這件事，想起我的好朋友小宇。他的所作所為也使我徹底明白了一個(gè)道理：勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
學(xué)生作文素材13
1、君子喻于義，小人喻于利�！浊�
2、人人好公，則天下太平；人人營(yíng)私，則天下大亂�！獎Ⅸ�
3、如果你想要快樂(lè )，設定一個(gè)目標，這個(gè)目標要能指揮你的思想，釋放你的能量，激發(fā)你的希望�！驳卖敗た突�
4、永遠沒(méi)有人力可以擊退一個(gè)堅決強毅的希望。 ——金斯萊
5、書(shū)不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無(wú)著(zhù)力處。 ——朱熹
6、堅強的信念能贏(yíng)得強者的心，并使他們變得更堅強。 ——白哲特
7、善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識到有一條正途�！陡∈康隆�
8、神要是公然去跟人作對，那是任何人都難以對付的。 ——《荷馬史詩(shī)》
9、世間的一切虛偽，正像過(guò)眼云煙，只有真理才是處世接物的根據。虛偽的黑暗，必為真理的光輝所消滅�！兑磺Я阋灰埂�
10、事業(yè)常成于堅忍，毀于急躁。我在沙漠中曾親眼看見(jiàn)，匆忙的.旅人落在從容的后邊；疾馳的駿馬落在后頭，緩步的駱駝繼續向前。 ——薩迪
11、土扶可城墻，積德為厚地�！畎�
12、你們應該培養對自己，對自己的力量的信心，百這種信心是靠克服障礙，培養意志和鍛煉意志而獲得的。 ——高爾基
13、同上帝保持聯(lián)系是一碼事，他們都贊同這一點(diǎn)，但讓上帝一天二十四小時(shí)都待在身邊就是另一碼事了�！兜诙䲢l軍規》
14、四月最殘忍，從死了的土地滋生丁香，混雜著(zhù)回憶和欲望，讓春雨挑動(dòng)著(zhù)呆鈍的根�！痘脑�
15、我們經(jīng)歷著(zhù)生活中突然降臨的一切，毫無(wú)防備，就像演員進(jìn)入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活本身，那生活有什么價(jià)值呢？——《生命中不能承受之輕》
16、意志堅強，就會(huì )戰勝惡運。 ——佚名
17、頑強這就是作家技能的秘密。 ——杰克倫敦
18、繩可鋸木斷，水可滴石穿�？喔杉忧筛�，堅持持久戰。 ——郭沫若
19、頑強能引導人們走向幸福。 ——土耳其
20、有一個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)的是有那么一只鳥(niǎo)兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上所有一切生靈的歌聲都更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)�！肚G棘鳥(niǎo)》
學(xué)生作文素材14
一揮而就
《三字經(jīng)》是兒童的啟蒙讀物，內容非常豐富，有的學(xué)者稱(chēng)它為小綱檻。自南宋到民國，經(jīng)元、明、清三朝的'七百余年之中，這部書(shū)一直是兒童上學(xué)的啟蒙書(shū)之一，幾乎家喻戶(hù)曉。但對于作者，了解的人就不多了。
這部書(shū)的作者是南宋學(xué)者正應麟。民族英雄文天祥就是正應麟任會(huì )試主考官時(shí)發(fā)現的人才。正應麟向當時(shí)的皇帝宋理宗惟薦艾天祥的文章時(shí)說(shuō):此人肝膽如鐵石，文章如龜鑒。意思是意志堅強如鋼鐵和石頭，文章簡(jiǎn)直如同經(jīng)典著(zhù)作。文天祥這份殿試考卷一萬(wàn)多字，是不如思索地一揮而就。
文章針對時(shí)弊作了全面中肯的計砭，令人讀后耳目一新，有撥云見(jiàn)日的感受。
文天祥的文章寫(xiě)得如此之好，又如此之快，一方面是文思敏捷，更重要的是他平日讀書(shū)之外，留心天下大事，關(guān)注民間疾苦。
文天祥中狀元以后，被派到江西當地方官。后來(lái)元軍逼近首都臨安，文天祥把家產(chǎn)全部賣(mài)掉，充作軍晌，并親自率領(lǐng)部隊趕到臨安，準備與元軍作戰。文天祥到了臨安，立即被任命為右丞相，并作為南宋使臣赴元營(yíng)談判。
文天祥到了元營(yíng)，怒斥元軍首領(lǐng)背信棄義，元軍首領(lǐng)理屈辭窮，惱羞成怒，強行將文天祥扣押。
文天祥干方百計從元營(yíng)脫身，一路飽經(jīng)艱險，到達江西，集合南宋官軍，奮起抵抗元兵。他轉戰廣東，福建，幾次給敵軍以沉重打擊，最終因敵眾我寡，不幸兵敗被俘。
元軍將領(lǐng)張弘范，原是宋軍將領(lǐng)投降了元兵，勸文天祥歸順。文天祥把過(guò)零丁洋時(shí)寫(xiě)下的一首七言律詩(shī)抄給他，表明心跡。全詩(shī)如下:
辛苦遭逢起一經(jīng)，
干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮;
身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐;
零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，
留取丹心照汗青。
張弘范看了詩(shī)，知道文天祥絕不會(huì )屈服，便將文天祥押解到元朝京城大都。文天祥在押解途中幾次自殺不成，絕食七天七夜沒(méi)有餓死。在獄中還寫(xiě)下《正氣歌》。這首詩(shī)現在讀起來(lái)還令人肅然起敬。
文天祥終因寧死不降被元兵殺害，以他自身的壯舉譜寫(xiě)了又一首正氣歌。
【釋讀】形容才思敏捷，一動(dòng)筆就寫(xiě)成。就：成。
學(xué)生作文素材15
1、歲月，是一首詩(shī)，一首蘊含豐富哲理的詩(shī)，歲月是一峰駱駝，馱著(zhù)無(wú)數人的夢(mèng)想。
2、船的命運在于漂泊；帆的命運在于追風(fēng)逐浪；人生的命運在于把握，把握信人生，方能青春無(wú)愧。
3、假如生活中你失敗了，請不要將憂(yōu)傷的淚水寫(xiě)在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng )業(yè)的膽量。
4、母愛(ài)是一本我終生無(wú)法讀完的巨著(zhù)；母愛(ài)是一片我永遠也飛不出的天空。
5、人世間的真情就像一張大網(wǎng)，時(shí)刻溫暖著(zhù)人的心扉，就如媽媽的愛(ài)一樣，永無(wú)止境。
6、曾經(jīng)以為，一次無(wú)奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個(gè)小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……
7、夜晚，春風(fēng)柔和地吹著(zhù)。我托著(zhù)下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現出一件難忘的事。
8、希望源于失望，奮起始于憂(yōu)患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的`人一定進(jìn)步快。
9、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
10、世界會(huì )向那些有目標和遠見(jiàn)的人讓路（馮兩努——香港著(zhù)名推銷(xiāo)商）
11、造物之前，必先造人。
12、與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)。
13、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
14、憂(yōu)郁的心情蒸發(fā)了。
15、褪色的記憶。
16、蟻穴雖小，潰之千里。
17、最有效的資本是我們的信譽(yù)，它24小時(shí)不停為我們工作。
18、絆腳石乃是進(jìn)身之階。
19、銷(xiāo)售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車(chē)，而是自己。在你成功地把自己推銷(xiāo)給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷(xiāo)給自己。
20、硝煙又在和平的家中燃燒。
21、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過(guò)金色年代。
22、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
23、我完全讀懂了父母的心。
24、若不給自己設限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。
25、賺錢(qián)之道很多，但是找不到賺錢(qián)的種子，便成不了事業(yè)家。
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