【精華】中考滿(mǎn)分作文匯編7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的中考滿(mǎn)分作文7篇，希望對大家有所幫助。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
一、開(kāi)篇明旨，篇末點(diǎn)題或開(kāi)篇點(diǎn)題、篇末明旨的佳句。
二、高度概括、內涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句。
三、烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。
四、顯要精煉的段落首括佳句，承上啟下的段間過(guò)渡佳句。
五、整散結合、形式整齊、氣勢貫通、意義鮮明的佳句。
1。開(kāi)篇明旨，篇末點(diǎn)題或開(kāi)篇點(diǎn)題、篇末明旨的佳句。
開(kāi)篇
蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過(guò)田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。
�。ㄕ院颖笔】忌渡谀闶种小罚�
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩
�。ㄕ院颖笔W(xué)生《把握青春》）
都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。
都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。
而理想的生活中最快樂(lè )的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。
�。ㄕ郧G州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》）
愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的航標，指明了新生的希望。
�。ㄕ郧G州市考主《把愛(ài)心帶給他人》）
不知是否曾經(jīng)擦身而過(guò)，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注……
�。ㄕ詮V東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》）
在生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時(shí)感覺(jué)，無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過(guò)是人生長(cháng)河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。
�。ㄕ灾貞c市考生《馨香縷縷》）
人生需要掌聲。
許多人時(shí)�？畤@：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？
�。ㄕ园不帐】忌度松枰坡暋罚�
就像是風(fēng)對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽(yáng)光雨露對于萬(wàn)物生長(cháng)，贊美是我們成長(cháng)過(guò)程當中不可或缺的精神營(yíng)養。
�。ㄕ园不帐】忌犊释澝馈罚�
世上有一種不會(huì )凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì )開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
�。ㄕ郧G州市考生《把微笑帶給生活》）
篇末
生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì )放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。
�。ㄕ院颖笔】忌渡谀闶种小罚�
青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少"這"也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌。
�。ㄕ院颖睂W(xué)生《把握青春》）
在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：
生活中的船不能沒(méi)有理想的帆。
生活中的理想就是為了理想的生活。
�。ㄕ郧G州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》）
讓我們行動(dòng)起來(lái)，把愛(ài)心帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個(gè)人。當你把愛(ài)心獻給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。
�。ㄕ郧G州考生《把愛(ài)心帶給他人》）
關(guān)注無(wú)須矯情，關(guān)注只會(huì )無(wú)意，那份認真與執著(zhù)，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關(guān)注，無(wú)意中又捎來(lái)生命與愛(ài)的消息，送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
�。ㄕ詮V東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》）
每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒(méi)有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒(méi)有那一次，我能體會(huì )到委屈的滋味嗎?哈哈！歲月無(wú)痕，惟有馨香縷縷。
�。ㄕ灾貞c市考生《馨香縷縷》）
人生的鼓掌永遠不能停息?它永遠激勵著(zhù)人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛(ài)心，比金錢(qián)更重要。
讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲。
親愛(ài)的師長(cháng)，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)！
�。ㄕ园不帐】忌犊释澝馈罚�
把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂(lè )，乞求光陰的憐憫，而是含著(zhù)微笑走過(guò)四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
�。ㄕ郧G州市考生《把微笑帶給生活》）
高度概括、內涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句。
品味過(guò)去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點(diǎn)燃，于是又看清了路，向前邁步。
�。ㄕ灾貞c市考生《馨香一縷》）
平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進(jìn)取旋律，成功是平靜的情感之湖投進(jìn)點(diǎn)滴進(jìn)步所泛起的陣陣漣椅。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無(wú)人喝采又何妨?
摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》）
贊美是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火，是以自己的心去發(fā)現別人的心，是春風(fēng)細雨潤物無(wú)聲。
�。ㄕ园不帐】忌犊释澝馈罚�
冬沒(méi)有春的繁華，沒(méi)有夏的張揚，沒(méi)有秋的豐碩，而她所獨有的就是那份圣潔，剛毅，無(wú)私的品質(zhì)。
�。ㄕ宰筒┦锌忌抖膫�(gè)性》）
是啊，愛(ài)心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽(yáng)光。如果說(shuō)幸福是火，愛(ài)心就是燃燒，幸福是水，愛(ài)心就是流動(dòng)。愛(ài)心和幸福是相依相伴的��！
�。ㄕ郧G州市考生《把愛(ài)心帶給他人》）
創(chuàng )新是告別過(guò)去，創(chuàng )新是把握現在，創(chuàng )新是迎接未來(lái)。
�。ㄕ灾貞c市考生《酷》）
怎么樣，煩惱多多。但我始終相信，再陰的天氣，也會(huì )晴的。
�。ㄕ耘R沂市考生《成長(cháng)中的煩惱》）
于是我重整舊的'行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經(jīng)的堅定在腳下踏出深深的印跡。邁進(jìn)，向著(zhù)前方，無(wú)悔地迎接那生命的輝煌，創(chuàng )造那生命的火紅。
�。ㄕ院幽鲜】忌懂斘颐鎸Τ�(yáng)的時(shí)候》）
我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風(fēng)、如花、如草一樣的性格，是它讓我淘醉在另一個(gè)幸福的世界里。
�。ㄕ砸骊�(yáng)市考生《感激》）
在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷史長(cháng)河中，誰(shuí)也不會(huì )一帆風(fēng)順地到達理想的彼岸，總會(huì )有坎坷，總會(huì )有驚濤駭浪，因此說(shuō)，時(shí)時(shí)處處都需要把握人生的坐標，找準的自己的位置。這樣，燦爛的明天，美好的未來(lái)一定會(huì )屬于你。
�。ㄕ院颖笔】忌栋盐杖松鴺恕罚�
人生在世，不僅要有氣節，不卑不亢，而且應讓自己的生命有意義。
�。ㄕ院颖笔】忌渡谀闶种小罚�
懷著(zhù)一顆赤誠的心，豪不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每一個(gè)角落，散布到生活的每一個(gè)空間，你的生命，會(huì )因此綻放出絢麗的花朵。
�。ㄕ郧G州市考生《把微笑帶給生活》）
沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的寂靜?沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存?
�。ㄕ园不帐】忌度松枰坡暋罚�
藝術(shù)是美的，可是合作創(chuàng )作的藝術(shù)更美，正因為人類(lèi)懂得了合作，才為世界創(chuàng )作了更多的美。
�。ㄕ阅贤ㄊ锌忌逗献鳌罚�
愛(ài)心是一個(gè)民族最可寶貴的靈魂，是一個(gè)國家最為堅強的堡壘。只要愛(ài)心尚存，無(wú)論遭遇多大困難，都能挽狂瀾于既倒，挽大廈于將傾。
�。ㄕ郧G州市考生《把愛(ài)心帶給他人》）
愛(ài)心在我心靈蕩起一陣陣漣漪，我也在用心靈關(guān)注這份無(wú)言的愛(ài)。
平凡不是平庸，平凡是細小中的美！
生命再小，也有讓人關(guān)注的價(jià)值。
�。ㄕ詮V東省考生《我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴》）
藍天，正當我對著(zhù)它無(wú)語(yǔ)時(shí)，一個(gè)強烈的召喚隨著(zhù)藍色的亮光注入了我的身心，一個(gè)聲音輕輕地說(shuō)：
“飛翔吧！落后愚昧不該束縛你的翅膀，向著(zhù)藍天，為了你的理想飛吧！”
�。ㄕ院幽鲜】忌懂斘颐鎸λ{天的時(shí)候》）
烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。
有人面對困難，不思進(jìn)取，屈服于惡劣環(huán)境，他們也許會(huì )擁有暫時(shí)的舒適與安寧，卻是以個(gè)性為代價(jià)換來(lái)的自也有人選擇逃避，他們躲在自己狹小的空間以逃避困境，他們也許會(huì )擁有一生的平靜，卻不曾飛揚個(gè)性，但在這社會(huì )中，必然還有一類(lèi)人的存在，他們不甘平庸，不愿趨炎附勢，于是他們努力改變著(zhù)周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境，并最終使整個(gè)環(huán)境因自己的個(gè)性而充滿(mǎn)魅力。
�。ㄕ宰筒┦锌忌犊Х榷沟膫�(gè)性》）
假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì )記住那出生時(shí)的巢穴，假如我是樹(shù)苗，我無(wú)能遺忘那滋養我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印，假如……無(wú)論我是什么，無(wú)論我是以什么方式存在，我可以忘記周?chē)囊磺�，甚至可以�(huà)仐壸约�，但有一樣東西是不可泯滅的——
那就是回報。
�。ㄕ再F陽(yáng)市考生《詮釋回報》）
冬，乘著(zhù)秋風(fēng)而來(lái)，它沒(méi)有春的姹紫嫣紅，沒(méi)有夏的豐富美麗，更沒(méi)有秋的碩果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷蕭條，枯術(shù)殘草。其實(shí)不然，冬的個(gè)性就在于此。
�。ㄕ宰筒┦锌忌抖膫�(gè)性》）
大多數的樹(shù)根和花根都不美麗，而大多數的花卻光彩奪目，美麗照人。正因為這些并不美麗的樹(shù)根花根，才有了樹(shù)木的青翠茂盛，才有了牡丹的國色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪紅艷……世界正因為根所伸出的美麗而變得豐富多彩。其實(shí)我們人也一樣，外表只是一種裝潢，而真正表現自己的是伸出的美麗。
�。ㄕ宰筒┦锌忌渡斐雒利悺罚�
有人說(shuō)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)溫暖；大地無(wú)語(yǔ)，卻顯示廣博；海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育生命。我要說(shuō)，愛(ài)心無(wú)語(yǔ)，卻造福人間。
�。ㄕ郧G州市考生《把愛(ài)心帶給他人》）
有一個(gè)人是能夠獨立存在于這個(gè)世界上的，沒(méi)有一件事是完全脫離全社會(huì )而成功的，在這樣一個(gè)發(fā)展如此迅速的信息社會(huì )里，我們要更加認識合作的重要性。
�。ㄕ阅贤ㄊ锌忌逗献鳌罚�
音符如一個(gè)個(gè)的小天使，帶著(zhù)一絲微笑，帶著(zhù)一絲調皮，從我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的樂(lè )章。音符們柔柔的，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，張開(kāi)小嘴，把彈奏者的心情，借著(zhù)圓潤的樂(lè )曲，輕輕地唱了出來(lái)。于是，甜甜的音符仿佛充滿(mǎn)著(zhù)花香的氣味。我全身的細胞如飲了甜甜的花酒，醉倒在音符的懷抱里了。
�。ㄕ砸骊�(yáng)市考生《感激》）
我渴望擁有教師那顆綠色的心，浸染著(zhù)春天的顏色，生機勃勃，希望無(wú)限E我盼望擁有教師那顆屬于春天的心，在這顆心中，生長(cháng)著(zhù)一棵棵枝繁葉茂，蓬勃向上的大樹(shù)；我希望擁有教師那顆再現春天的心，有明媚的陽(yáng)光，也有飄逸的霧霄，有吐綠的新芽，也有綻放的花蕾，有怡人的和風(fēng)，也有連綿的細雨。因為這個(gè)夢(mèng)想，我的花季便永遠沉醉在陽(yáng)光燦爛的日子里……
�。ㄕ郧G州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》）
冬，孕育著(zhù)春而不爭春，當春天到來(lái)的時(shí)候，她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓春水，無(wú)私地灌溉著(zhù)貪婪吮吸的幼苗。等到到處繁花似錦，生機勃勃，等到我們聽(tīng)到樹(shù)木拔節的聲晌時(shí)，她完成了一年的歷史使命，帶著(zhù)春的謝意悄歸天國，等待著(zhù)明年的降臨。
�。ㄕ宰筒┦锌忌抖膫�(gè)性》）
我捧著(zhù)那顆充滿(mǎn)希望的草戒指，看著(zhù)他慢慢地消失在我的視線(xiàn)中。我微笑著(zhù)坐了下來(lái)，才發(fā)現身后的那片草地，綠得那么生機勃勃。
�。ㄕ蕴锌忌蹲８Ｄ�，一面之交的大哥》）
贊美是希望，贊美是動(dòng)力。沒(méi)有希望的目標猶如熄滅的燈塔，沒(méi)有動(dòng)力的行程困難重重。
�。ㄕ园不帐】忌犊释澝馈罚�
把微笑帶給生活，有如陽(yáng)光普照大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖，夕陽(yáng)燃燒天堂的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……
�。ㄕ砸嬷菔锌忌栋盐⑿Ыo生活》）
它總像人們寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)，酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干涸時(shí)的一場(chǎng)甘霖……在人們需要的時(shí)候翩翩降臨。
�。ㄕ砸嬷菔锌忌栋盐⑿Ыo生活》）
人生，就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四溢，人生的掌聲，猶如陽(yáng)光雨露，滋潤著(zhù)每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更重要，精神的鼓勵激勵著(zhù)每一個(gè)孤獨無(wú)助的人。
�。ㄕ园不帐】忌度松枰坡暋罚�
顯要精煉的段落首括佳句，承上啟下的段間過(guò)渡佳句。
花季中，我正做著(zhù)一個(gè)美麗的文學(xué)夢(mèng)……
花季中，我正做著(zhù)一個(gè)美妙的名人夢(mèng)……
花季中，我正做著(zhù)一個(gè)五彩的教師夢(mèng)……
�。ㄕ郧G州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》）
冬，是圣潔的象征……
冬是一位可敬的嚴師……
冬是孕育春天的搖籃……
�。ㄕ宰筒┦锌忌抖膫�(gè)性》）
對于一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，在當今時(shí)代光有書(shū)本知識而缺乏實(shí)踐能力，那不是一名合格人才�！�
對于一名工人來(lái)說(shuō)，要在知識經(jīng)濟、市場(chǎng)經(jīng)濟的坐標中找準位置……
對于一個(gè)商人來(lái)說(shuō)，也要緊跟時(shí)代的步伐，要轉變觀(guān)念……
對于一領(lǐng)導干部來(lái)說(shuō)，人生的定位，坐標，象限一定要把握好……
�。ㄕ院颖笔】忌栋盐杖松鴺恕罚�
我的一位貌不驚人語(yǔ)不出眾的老師……
我的一位天資聰穎而家境貧寒的表哥……
我的一位樸實(shí)無(wú)華勤勞節儉的鄰居……
�。ㄕ园不帐】忌墩坡暈樽约喉懫稹罚�
你是不是認為這就是我的個(gè)性一一一一個(gè)心中充滿(mǎn)著(zhù)消極、嘆息和無(wú)奈的中學(xué)生？不，生活中的我還有全新的風(fēng)貌！
�。ㄕ宰筒┦锌忌段业膫�(gè)性說(shuō)給你》）
那河，蜿蜒在山林間，它是小鎮的命脈，是小鎮人與外界惟一的溝通渠道。那船，滄桑中透著(zhù)古樸，它是小鎮惟一的交通工具。正因為有了那間、那船，才有那擺渡人感人的故事。
�。ㄕ孕熘菔锌忌稊[渡的老啞巴》）
于是剝掉成功光彩奪目的華麗外裝，尋找成功，這才發(fā)現成功無(wú)處不在一一
�。ㄕ园不帐】忌墩坡暈樽约喉懫稹罚�
且慢，立足小我來(lái)談酷，只能是膚淺的酷，放眼大時(shí)代來(lái)談酷，才會(huì )找到真正的酷。
�。ㄕ晕錆h市考生《酷》
整散結合、形式整齊、氣勢貫通、意義鮮明的佳句。
恬靜清幽的散文，獨領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳記，神秘莫測的科幻小說(shuō)，幽默活潑的外國名著(zhù)，都是我夜深人靜的獨愛(ài)。
�。ㄕ詿o(wú)錫市考生《享受買(mǎi)書(shū)的樂(lè )趣》）
我欣賞汪國真《感嘆》的含蓄，朱自清《匆匆》的深刻，瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫，魯迅《"友邦驚詫"論》的犀利。
�。ㄕ郧G州市考生《把夢(mèng)想帶給花季》）
洪魔肆虐，多少村鎮被吞噬，多少田地被埋葬，又有多少人流離失所，多少人在洪水中掙扎。這時(shí)，黨的好干部來(lái)了，最可愛(ài)的人來(lái)了，青年志愿者來(lái)了，他們用血肉之軀抵擋住洪魔一次又一次的進(jìn)攻。
�。ㄕ郧G州市考生《把愛(ài)心帶給他人》）
作曲家把它們記在心弦上，演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細細聽(tīng)吧！那可愛(ài)的歌聲，從樹(shù)梢，從月影，從草原，輕輕地傳向四方。
�。ㄕ砸骊�(yáng)市考生《感激》）
微笑吧，你會(huì )發(fā)現這是一種多么高尚的美德——
跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助；
迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；
失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉；
沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸襟……
�。ㄕ郧G州市考生《把微笑帶給生活》）
當你失落喪氣時(shí)，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時(shí)，你希望有人給你理解；當你精神窮困時(shí)，你希望給你熱烈的掌聲。
�。ㄕ园不帐】忌度松枰坡暋罚�
創(chuàng )新使這個(gè)時(shí)代日新月異：創(chuàng )建特區，古老漁村變成繁華的現代都市；改革開(kāi)放，文明古國煥發(fā)新的生機，一國兩制，兩個(gè)“兒子”回歸祖國。
�。ㄕ晕錆h市考生《酷》）
中考滿(mǎn)分作文 篇2
靜靜地聽(tīng)一首歌，叫"祝你一路順風(fēng)"是小虎隊唱的，那悲傷的旋律，那哀愁的歌詞唱出了我的心聲，呵，這是對你說(shuō)的話(huà)。雖然已經(jīng)是很舊的歌了，但依舊那么的讓人感動(dòng)，牽起那份對朋友的情。
你一直是個(gè)很優(yōu)秀的少。謙讓、善良、斯文、誠實(shí)，還很愛(ài)看書(shū)、寫(xiě)作。那些漂亮的文字總能讓人落淚。能成為你的朋友，我，真的感到很榮幸。有種受寵若驚的感覺(jué)。但是，那么成熟的好孩子，究竟是個(gè)憂(yōu)傷的孩子�？∶汲３０欀�(zhù)，淡淡的哀愁。如何才能博得你的一笑?你的笑是多么地珍稀呵!想起，之前，我們一起玩耍時(shí)。你常常都會(huì )隨我一起笑，像是踏出了好學(xué)生、重重的獎?wù)�、各種榮譽(yù)的稱(chēng)號的影子。一起在夕陽(yáng)之下，揮灑汗水，在賽道上奔跑，對方摔倒了，不會(huì )像別人心中想的那樣，扶起對方，拍凈灰塵。而是，像個(gè)壞孩子一樣，連嘴都不捂，就那么肆無(wú)忌憚在我眼前"哈哈"地放聲大笑。那么可愛(ài)的嘲笑啊。接而，我總是，站起來(lái)，連褲子都不拍，就跑上前，捉住你，狠狠地揍一頓。哈哈，多好的回憶。在籃球場(chǎng)上，你總會(huì )投完一個(gè)又一個(gè)的三分，還要是連籃筐也碰不著(zhù)的超高水準的三分。每次，你都會(huì )取笑，在旁邊看得眼都直了的我。呵呵，你知道么。我現在打球已經(jīng)很棒了，雖然在你這個(gè)自大的家伙眼中還是菜鳥(niǎo)一個(gè)，但是至少，我也能像你那樣�？岚愕赝赌欠N連籃筐都不碰的球。你卻再也不會(huì )著(zhù)一眼。小時(shí)候，你總是站在我旁邊，驕傲地昂起頭，然后一副超討人厭的蔑視的表情俯視我，老是穿著(zhù)短褲子，把你那修長(cháng)地過(guò)分的雙腿秀出來(lái)，還說(shuō)，你那老長(cháng)老長(cháng)的手臂能把星星給摘下來(lái)。你真驕傲，但你有資本驕傲、。
不知道，是你改變了我，還是我改變了你。發(fā)現，你變開(kāi)朗了，變樂(lè )觀(guān)了。以前，別人絞盡腦汁也想不出能逗你笑的法子�，F在，一個(gè)很普通的笑話(huà)，你也能笑得七斜八歪的。之前，我不是那么喜歡文學(xué)，只從學(xué)了你，我都發(fā)狂了。哈哈。
也許，我們是同一世界的人吧〔但，只是，之前〕都有過(guò)一段超不尋常，超糟糕的叛逆期。四級開(kāi)始，六級結束。小時(shí)候，受過(guò)同樣重的創(chuàng )傷。有著(zhù)同樣狂妄的理想�！苍诖笕搜劾�，是何等的幻想，在我們眼里，只是小菜一碟的〕。知道我為什么那么喜歡聽(tīng)許嵩的歌嗎?因為他的聲音和你的一樣清冽，不，你的比他的還要好聽(tīng)。
很感謝，之前給我的回憶。
但是，now?
從來(lái)都沒(méi)想過(guò)，你會(huì )無(wú)緣無(wú)故地消失。你的qq總是灰著(zhù)，點(diǎn)開(kāi)了，又不知道該說(shuō)些什么。有時(shí)亮了，但是，我感覺(jué)，對面那個(gè)你已經(jīng)變了。比以往還要沉默萬(wàn)般，空間里的漂亮文字不知何時(shí)全已刪掉，取而代之的是一片虛無(wú)的空白。放假，我騎車(chē)，經(jīng)過(guò)你家大門(mén)時(shí)，閉得緊緊的，似乎成了一棟荒樓。
重遇那天，終于到了。
卻發(fā)現，你早已變了。
遮過(guò)眉的劉海染著(zhù)一縷陌生的黃，頭發(fā)長(cháng)得遮住了你的眼睛，我看不到里面是什么。穿著(zhù)窄腳的校褲，雖然身姿依舊挺拔，我卻感覺(jué)不到那股積極向上的氣息。感覺(jué)到的，無(wú)盡頭的沉迷與墮落。身旁還挽了個(gè)女的，雖然你對她笑，但我看得出，你不是玩真的。但是，為什么，要那樣做。
以前，那個(gè)單純的你去哪了?怎么，一眨眼，你就不見(jiàn)了呢?現在這個(gè)不是你啊，原來(lái)的那個(gè)你呢?
呵!原來(lái)的.那個(gè)你，再也不會(huì )回來(lái)了。
但是，我不會(huì )放棄，曾經(jīng)我們一同許下的諾言。我一定會(huì )去實(shí)現那個(gè)夢(mèng)想，證明給大人看，我們不是胡鬧。雖然，你已忘卻，但我不會(huì )。你對我說(shuō)過(guò)的那一句句鼓勵的話(huà)，一直都是我背后最強大的力量。一直，前進(jìn)。不要以為，我看到你現在，這個(gè)樣子，我會(huì )傷心。只是，一丁點(diǎn)的不開(kāi)心罷了。終究，誰(shuí)不會(huì )因為誰(shuí)而活不好。
德州中考語(yǔ)文卷作文題目：窗外有藍天
瞧，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著(zhù)家常，幾只小鳥(niǎo)在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習飛行，他們是多么快樂(lè )啊。哦，原來(lái)這就是我渴望的快樂(lè )。
回想往事，很多事情是快樂(lè )的，例如，幫助他人是快樂(lè )的，結識很多朋友是快樂(lè )的，與朋友一起玩是快樂(lè )的，考試考得好成績(jì)是快樂(lè )的……可我總是心中隱約有點(diǎn)難過(guò)。
今天，我的英語(yǔ)考試成績(jì)出來(lái)了，我考得很差--94分，我心里難過(guò)極了。"以前我考試絕不低于90分，可是現在……"我現在很自卑。我靜靜地坐在窗前，默默的思考著(zhù)。
今天班里公布英語(yǔ)考試分數了，班里總體成績(jì)考得很差，最高的才97，最低的都無(wú)法想象是多少。今天上英語(yǔ)課時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我手中的試卷是我考的。"為什么會(huì )那么低，一定比她們差多了，老師一定會(huì )尅我的……我還培尖班呢……怎么跟父母說(shuō)……他們一定會(huì )訓我的……隨便吧，還要補考呢，要看平均分吧……"我心里很矛盾。
回家的路上，我一直在想："是給他們看還是……沒(méi)臉見(jiàn)人了……"回到家，我一直靜靜地坐在桌子前，回想著(zhù)今天發(fā)生的事：同學(xué)們問(wèn)我分數，老師問(wèn)我分數，簡(jiǎn)直所有人都在問(wèn)我分數……我一直在找借口搪塞他們--我不敢說(shuō)出來(lái)，怕說(shuō)出來(lái)會(huì )被人比下去。
這時(shí)，媽媽敲了敲門(mén)，說(shuō)："干什么呢?"我看到媽媽?zhuān)睦锔踊艔埩�，我無(wú)法騙過(guò)我媽媽?zhuān)疫�是一五一十地告訴她了。她對我說(shuō)："向窗外望去，你可以看到什么?不要把成績(jì)與快樂(lè )連起來(lái)，當你失敗時(shí)，你可以一笑而過(guò)，不用害怕失敗。瞧，那只小鳥(niǎo)就像你一樣，它失敗了，但它不像你，悶悶不樂(lè )，它還不是一笑而過(guò)。"
噢，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著(zhù)家常，幾只小鳥(niǎo)在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習飛行失敗了還是一笑而過(guò)，他們是多么快樂(lè )啊。哦，原來(lái)這就是我渴望的快樂(lè )。
中考滿(mǎn)分作文 篇3
人生好似一座大舞臺，每個(gè)人都在自己的舞臺上演著(zhù)一出出喜劇與悲劇。有被母親訓斥時(shí)的哭泣，有與鳥(niǎo)兒為伴的歡笑也有戰勝自己的喜悅。
短短的頭發(fā)，黑黑的皮膚，如不細看或許你真不知我是男是女笑，笑得無(wú)拘無(wú)束，更無(wú)小家碧玉。這，便是我。
走在大街上，與朋友們聊幾句，便忍不住笑上一陣。行人們循聲望來(lái)，總又失望的轉過(guò)頭。我知道，是我的笑聲引來(lái)了他們的目光，也許是我的長(cháng)相讓他們失望。我不再笑，低下頭，我感到周?chē)娜硕荚诔靶ξ�，我又好像�?tīng)到他們在議論我，那個(gè)是男是女。
轉學(xué)了，一進(jìn)班，同學(xué)們便用怪怪的'目光打量我，那目光中隱藏著(zhù)不屑或別得什么。我知道，原因之一是我的長(cháng)相使他們如此注意我。習慣了。
不，憑什么？憑什么我要被人嘲笑，憑什么我要被人議論？憑什么我要忍？但除了忍，我又能怎樣呢？想到這兒，一種自卑悄悄滲入我的心，直至完全占據了我的心靈。
我不愿與人交談，不愿上街，我要遠離人群。一日日消沉下去，變得沉默寡言，膽怯。 也許是上蒼的有意安排，一次偶然的機會(huì )，我見(jiàn)到一位瘸腿的中年人正吃力的蹬著(zhù)車(chē)，也許左腳的殘疾讓它無(wú)法承受重量，中年人干脆懸著(zhù)腳，周?chē)囊恍┤送秮?lái)目光，同情、可憐、歧視但他好似沒(méi)察覺(jué)，臉上洋溢著(zhù)笑容，似乎沒(méi)有感到自己的"與眾不同"，單腳踏車(chē)自由行駛在大道上。我的心，忽然間被觸動(dòng)了。我試著(zhù)昂起頭，走向人群，融進(jìn)人群，一臉的自信。
自卑，我為何要自卑？路，是自己走的，為何要因為他人的態(tài)度而停留？
他，就是那么瘸腿的中年人，他的笑是那樣真誠。
我抬起頭，一臉笑容的走進(jìn)教室，不顧同學(xué)們驚訝的目光。
笑，這是為何？ 因為我戰勝了自己！ 笑，這是為何？ 因為我告別了那失落的女孩。
風(fēng)，輕輕地吹來(lái)。涼絲絲的。我張開(kāi)雙臂，擁抱這許久未親近的大自然。
那次，我戰勝了自己，改變了原本前途一片渺茫的困境。那刻，我好似從大沙漠回到了綠洲。
天，是那么的藍；
云，是那么的悠閑；
我，已告別過(guò)去的陰影，因為，我終究是要面對自己�，F在，我做到了，我戰勝了自己。 朋友們，讓我們笑對過(guò)去，喜迎明天吧！
評語(yǔ)
命題作文考得已經(jīng)不多，但是命題作文的審題應該是個(gè)基礎，還是要學(xué)生加強訓練，特別是初一、初二學(xué)生。這篇作文很好地表現了一個(gè)被人瞧不起的"我"，看到一個(gè)瘸腿騎車(chē)人的努力，我戰勝自己的經(jīng)過(guò)。
本文的語(yǔ)言很好，細節描寫(xiě)很深入。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
貝 多 芬 告 訴 我……
無(wú)數次駐足，無(wú)數次徘徊，我實(shí)在不愿去窺探您耳聾時(shí)最初的心境，也不愿去撩起那段我認為痛苦的記憶……
于是，我只是悄悄地、悄悄地諦聽(tīng)，諦聽(tīng)您的《命運》、《田園》、《第九交響曲》；只是默默地品味，品味《名人傳》上有關(guān)您的文字。但是您卻毫無(wú)保留地告訴我：命運，掌握在自己手里！
命運，掌握在自己手里？我有些迷茫：您雙耳失聰，感情破裂，生活悲苦，以及當時(shí)輕佻的樂(lè )風(fēng)……命運，還掌握在自己手里嗎？
您似乎看到了我的不解，于是，告訴我……
您雖然患有耳疾，但卻擁有音樂(lè )——一個(gè)可以讓您的思想、情感任意奔馳的海洋。您在這片浩淼無(wú)垠的海洋中遨游，擷取晶瑩的浪花。于是，一曲《第九交響曲》橫空出世了。它的出現，似乎孕育著(zhù)革命，引起了前所未有的轟動(dòng)，您也獲得了釋放，將音樂(lè )掌握在自己手里。
您雖然生活貧困，悲苦，但卻有一顆高昂的頭顱。永遠都無(wú)法忘懷，那次您與歌德在大街上漫步，忽然遇到一支貴族隊伍。歌德脫帽致禮，而您站立在那兒，讓那些貴族向您致禮！您可知道，這一舉動(dòng)震撼了多少人的心扉？！不向權貴低頭，您將自己的'人格永遠掌握在自己的手里。
您雖然失去了一切“歡樂(lè )”，但您卻給世人留下了無(wú)數的歡樂(lè )。您以一個(gè)失去歡樂(lè )而創(chuàng )造歡樂(lè )的人的身份告訴我：命運掌握在自己手里！
命運掌握在自己手里！我懂了！
創(chuàng )造命運的不是上帝，而是自己。很多時(shí)候，我們都不得不面對許多災難，那時(shí)，我們常常怨天尤人，慨嘆上蒼的不公，現在想想那實(shí)在沒(méi)有必要，因為我們自己才是命運的締造者：
我們無(wú)法左右天氣，卻可以改變心情；
我們無(wú)法改變上蒼給我們的“厚禮”，卻可以調整自己的處世態(tài)度；
我們無(wú)法決定生命的長(cháng)度，卻可以拓展生命的寬度；
我們無(wú)法改變出身，卻可以控制人格；
……
命運，掌握在自己手里，我們每個(gè)人都應該用自己面對坎坷的從容和身為萬(wàn)物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。
【簡(jiǎn)評】
這篇作文于大氣中顯示才情，作者由自己熟諳的貝多芬的事例作發(fā)揮，依據舊題材翻出新意味，扣題嚴密，視野開(kāi)闊、思想活躍、思路靈活、文采飛揚、渾然天成，表現出敏銳的目光與獨到的構思。全文緊緊圍繞“把握命運”這個(gè)主旨，既舉了實(shí)例，又講了道理，可謂充分透徹，發(fā)人深省。
中考滿(mǎn)分作文 篇5
上天賜給我們一雙明亮的眼睛，讓我用我的視線(xiàn)去捕捉生活中的美與感動(dòng)。
那個(gè)菜場(chǎng)在上學(xué)的必經(jīng)之路，污濁的泥水、滿(mǎn)地的菜皮和被壓扁的螃蟹尸體竟成了鋪路石。我不由得加快了腳步。突然那個(gè)寧靜的角落落進(jìn)了我的視線(xiàn)。賣(mài)雞的攤位用幾根木棒搭成，銹跡斑斑的雞籠里雞的聒噪倒更顯出這個(gè)老板的沉默寡言。他是那種望一眼便能確定是個(gè)農民的人，黑色的皮膚中透著(zhù)通紅，像調色盤(pán)中干了的顏料。我無(wú)法計算他的年齡，也許歲月的齒輪早就磨光了他的青春。
買(mǎi)雞的人們夸他實(shí)在，他憨厚地一笑。我第一次被這單純的笑容感動(dòng)，那是一種對生活的知足與隨遇而安，是勤勤懇懇干活的回報。我便在這條必經(jīng)之路上，經(jīng)常去看看那人勤勞的身影。
禽流感的襲來(lái)像風(fēng)暴般席卷了所有的家禽和飼養者，使他（它）們一同成為這場(chǎng)浩劫的犧牲品。
再經(jīng)此地，那個(gè)攤位已是緊閉大門(mén)，那塊寫(xiě)價(jià)錢(qián)的木板在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，敲出凄涼的聲響，我不禁為攤主的命運擔憂(yōu)。
依然嘈雜的菜場(chǎng)，沒(méi)有人注意那一隅。我習慣地一望，看到那里成了賣(mài)水產(chǎn)的攤位，店主大聲吆喝的叫賣(mài)聲讓這里沒(méi)有安靜的角落了。
突然，一個(gè)熟悉的背影再一次抓住了我的視線(xiàn)，是賣(mài)雞的店主。他正將一袋袋米扛到更小的店面去。依然黝黑的臉頰透出生活的艱辛。他沒(méi)有年輕人值得驕傲的青春，有的只是堅強的意志與體魄；他沒(méi)有大學(xué)生賴(lài)以生存的文憑，有的只是對艱辛生活的奮發(fā)和努力；他沒(méi)有富人對生活的奢侈，有的.只是對人生的向往和追求。那雙被風(fēng)干的手，粗獷地一抹汗，向灑向泥土的汗水告別。
我佇立在那里。這里辛勤勞動(dòng)的人們成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，他們低微的收入在他們對生活的堅強與樂(lè )觀(guān)面前顯得微不足道。貧窮的人們并不是社會(huì )的弱勢群體，他們堅毅得如同百年樹(shù)藤，他們辛勞得如同采蜜蜂蝶。農民，這是一個(gè)令有些人不屑一顧的詞，而正是他們，用自己的勞動(dòng)來(lái)證明他們是生活的強者，無(wú)論環(huán)境怎樣變遷，為生活的理想而奮斗是他們不變的目標。
不再厭惡這個(gè)嘈雜的菜場(chǎng)，我的視線(xiàn)不只容下高樓鱗次櫛比的都市，另一個(gè)角落即使遵循著(zhù)與我們不同的生活習慣，它依然偉大，因人而偉大。我感到我的視線(xiàn)變得開(kāi)闊起來(lái)———既然上海是海納百川的大都市，我們的視線(xiàn)也應容納為生活拼搏的人們，并為這一美景而感動(dòng)。
中考滿(mǎn)分作文 篇6
大家都知道，女孩子愛(ài)一些金光閃閃的小玩意兒、裝飾品，我也不例外，就是對小玩意兒十分著(zhù)迷。
南京夫子廟，大家一定都去過(guò)吧！那里有一個(gè)特點(diǎn)，就是小玩意兒店一家接一家。我第一次去的時(shí)候，高興壞啦，一家一家地逛，但凡店里有的小戒指、鉆石項鏈、金指甲……我都一股腦地拿，好像不要錢(qián)似的，爸爸媽媽跟在我后面，只有拎包的份兒。他們偶爾說(shuō)一句：“這些家里都有，就別買(mǎi)啦�！蔽倚睦镆幌氚謰尩�.軟肋，就是不忍心看我不高興，于是，我把眉毛擰成一個(gè)大疙瘩，嘟囔著(zhù)說(shuō)：“不嘛，我喜歡這個(gè)，家里的和這個(gè)不一樣�！薄昂冒珊冒�，你接著(zhù)挑�！卑职种荒軣o(wú)奈地回答。媽媽也只能無(wú)奈地笑笑：“這孩子�！�
記得還有一次，我們去黃山旅游，導游帶我們去了一個(gè)古鎮。用媽媽的話(huà)說(shuō)，怕什么來(lái)什么，那個(gè)古鎮里有一個(gè)露天的少數民族銀器大賣(mài)場(chǎng)，這下我可高興了，把一些平時(shí)不常見(jiàn)的首飾一一看過(guò)去試過(guò)去。但這次媽媽下定了決心要好好收一收我喜新厭舊的性子，不管是要鐲子還是要項鏈，媽媽一樣也不買(mǎi)，每次我問(wèn)他要，她只會(huì )不屑一顧的說(shuō)一句：“能給我個(gè)說(shuō)服我的理由嗎？”就為她這一句話(huà)，我冥思苦想了很久。突然，我把學(xué)校里考試100分的事兒給想起來(lái)了，便興高采烈地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)過(guò)考試100有獎勵，對不對？”“對呀�！眿寢屢荒樏Ｈ坏目粗�(zhù)我�！吧弦淮斡⒄Z(yǔ)試卷100分，還沒(méi)有獎勵呢，買(mǎi)鐲子就當是獎勵吧�！眿寢専o(wú)話(huà)可說(shuō)，只好掏出錢(qián)包為我買(mǎi)單。
這樣的事情還有很多，總之我一看到那些小玩意兒，就想收為己有，我能想盡一切辦法用盡各種撒嬌的手段，得到哪些令我最著(zhù)迷的小玩意兒。
中考滿(mǎn)分作文 篇7
“如果一個(gè)人遭受失敗都能泰然處之，那么，每一次的成功必然是快樂(lè )難忘的�！蔽彝浟诉@是誰(shuí)過(guò)說(shuō)的話(huà)，但我相信這絕對是一個(gè)真理，因為我是有著(zhù)親身的體會(huì )的。
那是去年，我參加了第十二屆全國“金球杯”書(shū)法比賽。平時(shí)，在學(xué)校里，我在書(shū)法方面絕對是一個(gè)佼佼者，但還不是“絕頂高手”因為同班的陳彬瑜明顯比我“技高一籌”，在她的光環(huán)下，我有點(diǎn)自卑，在抱著(zhù)“重在參與”的念頭下，我拼著(zhù)當“炮灰”勉強一試。結果陳彬瑜得了金獎，我只得了一個(gè)銅獎，連銀獎都沒(méi)有撈到，真泄氣。
回到家，媽媽知道了情況，鼓勵我說(shuō)：“失敗是成功之母嘛，一次失敗不用太在意，哥倫布花了14年的時(shí)間，才實(shí)現他計劃中的航行；愛(ài)迪生發(fā)明電燈失敗了1000次；你的一次小小失敗算得了什么？”
想想也對。獲知第十三屆“金球杯”書(shū)法比賽的消息，我在心中暗暗地叫勁，對自己說(shuō)：“再試一次，成功了當然好，失敗了也要微笑著(zhù)去面對�！蔽以缭绲刭I(mǎi)了硬筆書(shū)法的字帖，一有空就看帖，揣摩間架結構，想像用筆的力度。同學(xué)們看我一副著(zhù)迷的樣子，都很不以為然，有同學(xué)嘴巴刻薄一點(diǎn)的，還不無(wú)嘲笑地說(shuō)：“努力個(gè)什么勁，草雞是變不了鳳凰的�！泵看斡龅竭@種情況我很想開(kāi)口大罵，甚至想放棄努力。但一想到媽媽的話(huà)，我又冷靜了下來(lái)，想想哥倫布，想想愛(ài)迪生，我對自己的想法感到慚愧。
俗話(huà)說(shuō)，“欲速則不達”，尤其是練習書(shū)法，心情浮躁是最大的敵人。每當我感到有壓力的時(shí)候，當我想到可能的失敗的時(shí)候，我就拿起鏡子沖自己微微一笑，看著(zhù)自己在鏡子中的笑容，從容地放松自己。漸漸地，我找到了練習書(shū)法的感覺(jué)，取得了一個(gè)較大的.飛躍。
比賽那天，我可是拿出十二分的精神，才完成了我的“得意之作”哦。
幾個(gè)月后，我收到了來(lái)自“金球杯”評委會(huì )的信，我得了金獎。啊，我欣喜若狂，拿著(zhù)燙金的證書(shū)，不知要放在哪里好。更讓我欣喜的是，我不再對失敗耿耿于懷，我能微笑著(zhù)面對失敗的打擊了。
經(jīng)過(guò)了這件事，我想說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要微笑面對失敗，堅持自己的努力，成功總是看得見(jiàn)的�！�
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