職業(yè)生涯規劃大全（15篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們在成長(cháng)，你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎？趁現在為自己做一個(gè)詳細的職業(yè)規劃吧。職業(yè)規劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的職業(yè)生涯規劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職業(yè)生涯規劃1
操作方法
01讓人的努力有方向感。
一個(gè)人制定符合自身需求的職業(yè)生涯規劃，可以讓他在未來(lái)的求職中有一定的方向感。如果不知道自己需求什么，適合做什么工作，對自己的未來(lái)沒(méi)有一個(gè)謀劃，那么他們很有可能就會(huì )在找工作的時(shí)候隨波逐流。
02讓人在疲憊時(shí)產(chǎn)生動(dòng)力。
每個(gè)人工作著(zhù)，其實(shí)都會(huì )感到很疲憊，但我們若是有一份職業(yè)規劃書(shū)擺在那里，每當我們看到對自我的要求，對未來(lái)的設想，扎扎實(shí)實(shí)的寫(xiě)在了規劃書(shū)里面，我們自然就又愿意下一番力氣去實(shí)現我們的人生目標了。
03讓工作變得更有意義。
我們工作著(zhù)，其實(shí)并非只是為了讓自己生存，也是一個(gè)實(shí)現自我價(jià)值的過(guò)程。而我們的價(jià)值則在職業(yè)規劃書(shū)上得到很好的體現。所以，不妨給自己寫(xiě)一份實(shí)事求是的職業(yè)生涯規劃書(shū)，讓自己的人生價(jià)值更好的`呈現出來(lái)。
04讓自己成長(cháng)時(shí)不斷調整狀態(tài)。
每個(gè)人在工作的時(shí)候，容易產(chǎn)生迷茫，如果我們能夠給自己制定一個(gè)長(cháng)遠的規劃和目標，那么就能夠很好的根據我們的職業(yè)生涯規劃去調整自己的心態(tài)，去更好的排除一些消極的因素，讓我們的目標更好的實(shí)現。
職業(yè)生涯規劃2
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃總結
在不斷發(fā)展的社會(huì )環(huán)境里，科技進(jìn)步、經(jīng)濟高速發(fā)展；高等教育也在快速發(fā)展，這些都增加了我們畢業(yè)后的競爭壓力。我們面對這樣嚴峻的就業(yè)壓力，畢業(yè)后如何找工作？又怎么才能找到適合自己的工作？這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的業(yè)規
劃，是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng )造了一個(gè)良好的起點(diǎn)。
很多人進(jìn)了社會(huì )之后，因為沒(méi)有做好職業(yè)規劃，讓自己的生涯路越走越迷茫。在課上，老師以多樣化、形象化、生動(dòng)化的授課方式，一步一步引導我們制定大學(xué)生職業(yè)生涯規劃�，F在，我懂得了確立自身發(fā)展目標的重要性，并開(kāi)始思考未來(lái)理想職業(yè)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，尤其，在那次為自己制定職業(yè)規劃的過(guò)程中，我想了很多，切合自己的實(shí)際進(jìn)行了深入分析，為自己認真制定了一條職業(yè)生涯。設定了發(fā)展的目標，增強了學(xué)習的目的性、積極性和方向性。
現在，我對職業(yè)規劃有了明確的認識。職業(yè)規劃就是全面、深入、客觀(guān)分析和了解自己，對自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位，并設立明確的職業(yè)目標，在通過(guò)各種積極的行動(dòng)與措施去爭取職業(yè)目標的.實(shí)現，以及個(gè)人對生活需求及工作需求進(jìn)行恰當地調整職業(yè)生涯規劃是一個(gè)過(guò)程，規劃的功能在于為生涯設定目標，并找出達成目標所需采取的步驟。職業(yè)規劃是指個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，在對個(gè)人和內部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎上，
確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標，并選擇實(shí)現這一事業(yè)目標的職業(yè)或崗位，編制相應的工作、教育和培訓行動(dòng)計劃，制定出基本措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，并獲取最大程度的成功。
大一的時(shí)候做的職業(yè)生涯規劃曾規劃大二上半年我要考計算機二級證；大二下半年我要拿到普通話(huà)一級甲等；大三上半年，鍛煉自己的工作能力及應聘能力。這些我完全按照規劃做到了。 我對自己指定的目標是是做一名電子商務(wù)師。雖然我現在還不會(huì )實(shí)現這個(gè)規劃，但是我一直在朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)。實(shí)習期間我盡力一家電商公司的推廣部做了一名推廣專(zhuān)員。由于主管是電子商務(wù)師，所以自己也一直朝著(zhù)這個(gè)方向努力。目前做的微信營(yíng)銷(xiāo)，我相信只要按著(zhù)對自己的規劃一步步踏踏實(shí)實(shí)的一定會(huì )有所成就的。
在工作期間我認為有幾點(diǎn)是非常重要的：1.第一個(gè)主管非常重要 。第一個(gè)主管能對個(gè)人產(chǎn)生深遠的影響，好比職業(yè)生涯中的第一個(gè)啟蒙老師，因為第一個(gè)主管的人品、辦事風(fēng)格、是否會(huì )培育教導員工，都將對你以后的工作態(tài)度和職業(yè)習慣產(chǎn)生重大影響。所以最好能在初期的面試中盡量多溝通，了解主管的風(fēng)格和思想。 2.待遇不是惟一考慮條件 。 一個(gè)人大學(xué)畢業(yè)大約22歲，60歲退休，可以工作的時(shí)間有將近40年，掙錢(qián)的機會(huì )其實(shí)很多，年輕人不要將待遇作為衡量工作的惟一標準，重要的是看是否有發(fā)展前景與學(xué)習機會(huì )，有熱情的投入，為成功的職業(yè)道路累積深厚的能量。3.不要騎驢找馬 。 一旦選好了工作，就是對公司有
基本的承諾，沒(méi)有把握在這家公司做足兩年，建議在最開(kāi)始就不要接受。否則不僅傷害公司，也傷害了自己，頻繁調換工作實(shí)際是為自己未來(lái)設置更多的障礙。
我們的職業(yè)生涯規劃，它是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，其成功與否也是以其一生的標度來(lái)考量的。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規劃，就是用未來(lái)的目標來(lái)預示自己的變化。只有我們善于對未來(lái)規劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性，充分開(kāi)發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。 通過(guò)職業(yè)生涯規劃的一步步實(shí)施，我們從中得到了專(zhuān)業(yè)課中無(wú)法學(xué)到的知識。讓我們一起自我定位，訂立目標，走向目標！對自己的人生作一個(gè)生涯規劃，在我們還似白紙一樣的生命里描繪出最絢麗的色彩；在我們還空白的生命之歌中譜寫(xiě)出最動(dòng)聽(tīng)的音符；在我們還單調的人生中留下最光輝的一頁(yè)！
職業(yè)生涯規劃3
一、前言
沒(méi)有企圖對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非�？膳碌囊患虑�，如同無(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會(huì )由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(cháng)期的計劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無(wú)自性”。的確在現代社會(huì )，人們的生活節奏加快，社會(huì )更新?lián)Q代發(fā)展非�？�。如果如我們脆弱的個(gè)體，不加緊自己的腳步，跟隨時(shí)期的步伐，不斷學(xué)習，將很難有一個(gè)長(cháng)足的進(jìn)步。
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)期，職業(yè)生涯計劃開(kāi)始成為在人爭取戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的連續成長(cháng)，職業(yè)生涯計劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯計劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯計劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
二、自我認識及計劃
個(gè)人基本情形：我是一個(gè)普通的本科生，是家里的期望。成為有用之才是父母的期望。我性分外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間
愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出漫步，還有上網(wǎng)。愛(ài)好看小說(shuō)、名人傳記，特別愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，心中偶像是毛澤東，平時(shí)與人友好相處。蒙受親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，愛(ài)好創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強做事認真、投入，但缺少毅力、恒心，以致成績(jì)不太理想，有時(shí)又多愁善感。但總感覺(jué)有時(shí)缺少自信心，并且不愛(ài)好別人在背后評論自己。由于是獨生子，有時(shí)候有點(diǎn)任性，有些小霸道。
職業(yè)愛(ài)好：通過(guò)從接近20年來(lái)的生活體驗及自己的愛(ài)好和所學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)看，在未來(lái)應當會(huì )向會(huì )計和財務(wù)管理兩個(gè)方面發(fā)展。環(huán)繞這兩個(gè)方面，本人特對未來(lái)4年作初步職業(yè)生涯計劃以下：
1、大一開(kāi)始就露力學(xué)習公共基礎知識，為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習奠定基礎。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，多讀課外書(shū)籍，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素養，并為將來(lái)更進(jìn)一步學(xué)習做好準備，并且通過(guò)運算機和普通話(huà)等簡(jiǎn)單的等級考試，為以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習騰出更加充裕的時(shí)間。
2、大二，大三這兩年，是最為關(guān)鍵的兩年，學(xué)習上不能有絲毫的放松和腐化，相反應當更加刻苦努力的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課知識。而且與此同時(shí)這兩年還應當通過(guò)英語(yǔ)四級考試及會(huì )計從業(yè)考試。為大四畢業(yè)拿到學(xué)位證和畢業(yè)證做好基礎工作。
3、大四期間在學(xué)習的同時(shí)要不斷嘗試融入社會(huì )，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，爭取找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。充分利用自身的各
種條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。為將來(lái)步入社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。
4、在生活習慣和愛(ài)好愛(ài)好方面：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，如漫步、打羽毛球等。養成良好的錘煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周錘煉三次以上。為實(shí)現更好的工作奠定最基本的基礎。
職業(yè)價(jià)值觀(guān)：我認為我是一個(gè)具有強烈的社會(huì )責任感的人，我的職業(yè)是會(huì )計或管理階層。所以我得職業(yè)價(jià)值觀(guān)也會(huì )以客觀(guān)公平為最基本的原則，不弄虛作假，實(shí)事求是說(shuō)老實(shí)話(huà)做老實(shí)人，遵照職業(yè)道德。與此同時(shí)我還會(huì )以我的行動(dòng)哦南方去影響我周?chē)娜�。學(xué)過(guò)哲學(xué)的人到最后都不會(huì )過(guò)量的去在乎自己的價(jià)值實(shí)現了沒(méi)有，由于哲學(xué)的境域已經(jīng)把價(jià)值這一概念從哲學(xué)家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個(gè)價(jià)值的'話(huà)，那就是我的摸索有新的發(fā)覺(jué)，如果能影響所在領(lǐng)域的進(jìn)程，或者給人類(lèi)的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價(jià)值。
三、職業(yè)生涯條件分析
家庭條件分析：我生活在貧困縣，而我們那個(gè)村落就處在偏僻的大山溝里。當地人生活水平很低，當然我們家也不例外。我很愛(ài)好買(mǎi)書(shū)，可是總是得想著(zhù)家里的經(jīng)歷條件，雖然現在生活水平有所提高，對于一個(gè)要支付龐大的大學(xué)學(xué)費的一個(gè)農民家庭來(lái)說(shuō)是在是沒(méi)
有更多的經(jīng)歷去供給這個(gè)孩子其他的素養方面的培養了。所以，我得學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識爭取畢業(yè)就可以就業(yè)減輕父母的負擔。
學(xué)校條件分析：對于一個(gè)在普通高校的學(xué)生總是愛(ài)好貶低自己的學(xué)校，當然了社會(huì )的確給與不同學(xué)校的學(xué)生不同的禮遇。但很少有學(xué)生意識到這其實(shí)是自己的原因。我們學(xué)校其實(shí)不乏好老師，各種硬件設施都還不錯。只要把自己的能力錘煉到，還怕找不到工作。而且學(xué)校絕對就居于次要地位的，只要有學(xué)習的愿望在哪里學(xué)習也就不在重要了。
社會(huì )環(huán)境分析：的確，現代社會(huì )是一個(gè)理工科的社會(huì )，對于文科學(xué)生好像找工作很難。由于現代社會(huì )科學(xué)是一切價(jià)值的終究?jì)r(jià)值，只有第一時(shí)間轉換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會(huì )給認同。這是由于社會(huì )對經(jīng)濟發(fā)展的過(guò)度關(guān)注造成的。由于對經(jīng)濟的過(guò)度光注，很容易導致人的異化。但是，隨著(zhù)商品經(jīng)濟的不斷發(fā)展，企業(yè)發(fā)展將會(huì )越來(lái)重要，因此不管會(huì )計還是財管類(lèi)人才相信還是有很多前程的，只要掌控過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，走遍天下都不怕。
四、自我認識與計劃分析小結
從條件和自身動(dòng)身分析可知計劃是公道的。但是，計劃固然好，但更重要的在于具體實(shí)踐并獲得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求有蘇醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕
刻著(zhù)理想、信念、尋求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。職業(yè)計劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)計劃不可能現在就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì )變。但是我們不斷的計劃不斷提高自身能力終究是不會(huì )有壞處的。雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)計劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短時(shí)間目標要有，比如這段時(shí)間我要好好復習功課以迎接考試。如果沒(méi)有努力的方向和短時(shí)間的目標，那就容易虛度光陰，浪費青春。
職業(yè)生涯規劃4
其實(shí)，不管社會(huì )如何如何復雜，競爭如何如何激烈，總會(huì )找到屬于自己的生存空間的，生存空間的大小，生活多彩不多彩肯定離不開(kāi)奮斗，要奮斗就必須有動(dòng)力，要有動(dòng)力就要有追求，不同的追求就會(huì )有不同的動(dòng)力和奮斗方式，最后就會(huì )產(chǎn)生多樣的結果，就如，種瓜得瓜，種豆得豆那樣。
不要抱怨暫時(shí)的現實(shí)，沒(méi)有什么事會(huì )是一帆風(fēng)順的，更何況人生呢？青春是一首歌，生命是一段路生活是一種享受。在這花樣年華中，讓我們一起規劃自己的未來(lái)，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的理想。為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規劃。
一、自我分析
1、職業(yè)興趣
我出生在農村，陪伴我長(cháng)大的是淘氣的綠色和新鮮的空氣！小的時(shí)候，我就對身邊的一切好奇，喜歡有挑戰性的工作，百煉成鋼，擁抱更廣闊的天空！喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人；關(guān)心社會(huì )問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì )作用；尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì )義務(wù)和社會(huì )道德。
2、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習并獲得新知識的機會(huì )；當然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì )先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
3、職業(yè)能力
我認為實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，因此喜歡去動(dòng)手。所以說(shuō)，動(dòng)手能力，社會(huì )交往能力，觀(guān)察能力相對比較強，而且運動(dòng)協(xié)調能力也不錯；喜歡挑戰，有不服輸，堅持不懈的精神。
4、性格特征
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好。善于利用符合實(shí)際的判斷標準做決定，通過(guò)出色的注重實(shí)際的態(tài)度增加了穩定性。平和謙虛、勤奮嚴肅。樂(lè )于協(xié)助別人，喜歡實(shí)際可行地幫助他人。
5、勝任能力
1）能力優(yōu)勢：善于社交，精力旺盛，熱情洋溢，能很快理解他人情感的需要、動(dòng)機和所憂(yōu)慮的事情，因此能做到與他人高度協(xié)調；會(huì )把注意力放在幫助他人，鼓勵他人進(jìn)步向上；性情平和，心胸寬闊，很會(huì )促進(jìn)周邊關(guān)系的和睦，對自己要求嚴格，有較強的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強對于批評會(huì )虛心接受。
2）能力劣勢：有很高的熱情，急于迎接新的挑戰，有時(shí)會(huì )做出錯誤的假設或過(guò)于草率的決定；做事有的時(shí)候會(huì )感情用事；有一點(diǎn)點(diǎn)個(gè)人中心主義，有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導。
二、自我分析小結
我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養自己不足的能力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強化訓練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多看課外書(shū)，拓寬自己的視野，和優(yōu)秀的人交流、學(xué)習，總之，勤能補拙是良訓。職業(yè)生涯規劃書(shū)怎么寫(xiě)篇3
我的未來(lái)不是夢(mèng)！我一直認為“未來(lái)盡在掌握”是要有規劃做前提的。做一份完美職業(yè)生涯規劃，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過(guò)一番斟酌，我決定將我今后的職業(yè)生涯規劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架，決不是細節，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動(dòng)力的添加劑。雖然這兩個(gè)“僅”字聽(tīng)來(lái)有些微不足道，但它包括了職場(chǎng)生涯中的兩個(gè)重要元素：目標和動(dòng)力。在擁有能力及動(dòng)力的前提下為自己的目標擬訂職業(yè)生涯規劃書(shū)是不可或缺的前提！
當我在確定目標之前，我做了一番自我盤(pán)點(diǎn)。用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己，清楚地知道自己在社會(huì )中所扮演的角色，以及自己的優(yōu)勢和劣勢。
優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：口齒伶俐，能說(shuō)會(huì )道，做事絕不拖拉�？紤]事情詳盡周全。在學(xué)校曾擔任廣播站主播及主策劃員。擅長(cháng)文科，大專(zhuān)文化和文字基礎非常扎實(shí)。學(xué)習中有種不完事不罷手、不完美不結束，鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習態(tài)度。對待困難決不服輸，挑戰自我的個(gè)性非常明顯，當然這些是在自己所及的能力之內，從不耍嘴上功夫，而是用實(shí)際行動(dòng)證明一切！
劣勢盤(pán)點(diǎn)：感性化，稍微欠缺理性思考，很執白，心直口快，不會(huì )拐彎抹角。好強的性格同時(shí)也常常導致我急功近利，做事情太過(guò)要求完美。
我的社會(huì )角色是大專(zhuān)院校二年級學(xué)生，待考的職業(yè)證書(shū)有英語(yǔ)四/六級和photoshop大師認證，這些對我實(shí)現職業(yè)目標有著(zhù)非比尋常的意義，人活在這個(gè)世界上是學(xué)無(wú)止境的，如果有機會(huì )，今后還要進(jìn)行各個(gè)方面，對專(zhuān)業(yè)有幫助的強化。我的性格：開(kāi)朗、活潑、外向型且極度好強。興趣愛(ài)好很廣泛：音樂(lè )、唱歌、跳舞、書(shū)法、寫(xiě)作、繪畫(huà)、藝術(shù)設計，在社會(huì )上喜歡與各種不同的人打交道，這樣的興趣愛(ài)好使我愿意做的事情很趨向挑戰化，超越化。我不喜歡老套的東西，而是喜歡推塵出新，21周歲的我正值花季，大好的前途與光陰正是這個(gè)年齡所擁有的，所以我很滿(mǎn)意這個(gè)年齡段的自己，目前對我來(lái)說(shuō)最重要的就是學(xué)習，如果沒(méi)有穩定的基礎與過(guò)硬的本領(lǐng)，是不能為事業(yè)做基石的，除此之外，我關(guān)注的事情還有很多，比如現在的職業(yè)行情，it事業(yè)的`走向以及趨勢，這些對自己的就業(yè)道路有很大的推動(dòng)作用。學(xué)習一個(gè)專(zhuān)業(yè)并非是為了一時(shí)的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)是興趣，謀生則是根本與結果，所以，靜觀(guān)其態(tài)，在發(fā)展所需要的it行業(yè)中選擇自己最擅長(cháng)的專(zhuān)業(yè)，這樣就具備了根本的目標，朝著(zhù)這個(gè)有彼岸的目標前行是不會(huì )出現盲目追溯的可能，擁有韌性個(gè)性的自己相信會(huì )成就一番事業(yè)的！
現在就讀的專(zhuān)業(yè)也是我兒時(shí)的夢(mèng)想、現在的夢(mèng)想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好。對于處事情緒化、不理智的缺點(diǎn)，我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。對于學(xué)歷文憑的缺陷，我希望可以繼續深造，并拿下一些技術(shù)類(lèi)證書(shū)，同時(shí)也用社會(huì )經(jīng)驗來(lái)彌補這方面的不足。
職業(yè)取向
我性格開(kāi)朗，喜歡新鮮的事物，屬于比較“前衛”的女生。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結合自己的專(zhuān)業(yè)以及興趣愛(ài)好和特長(cháng)，我認為自己比較適合創(chuàng )新、策劃動(dòng)漫的工作，這兩種工作和我的專(zhuān)業(yè)相符，也算學(xué)以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上，但藝術(shù)設計和動(dòng)漫設計師一定是我的首選。
職業(yè)生涯規劃5
職業(yè)生涯規劃是每個(gè)人都需要面對的重要問(wèn)題。在現代社會(huì )中，人們的職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展都對個(gè)人的發(fā)展和幸福感至關(guān)重要。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我一直在思考和規劃我自己的職業(yè)生涯。通過(guò)制定合理的職業(yè)生涯規劃，我意識到這個(gè)過(guò)程對于我的個(gè)人成長(cháng)和職業(yè)發(fā)展是至關(guān)重要的。下面，我將分享我制定職業(yè)生涯規劃的心得體會(huì )。
首先，為了制定有效的職業(yè)生涯規劃，我必須認識到自己的優(yōu)勢和弱點(diǎn)。首先，我花了時(shí)間思考我所喜歡的事情和我擅長(cháng)的領(lǐng)域。我發(fā)現自己對藝術(shù)和設計很感興趣，并且在這方面有一定的天賦。這讓我意識到我應該選擇與這些方面相關(guān)的職業(yè)路徑。同時(shí)，我也深入思考了我需要改進(jìn)的地方以及我所面臨的挑戰。通過(guò)意識到我的弱點(diǎn)，我可以采取措施去克服它們，從而提升我自己在職業(yè)領(lǐng)域的競爭力。
其次，制定職業(yè)生涯規劃還需要我明確自己的職業(yè)目標和愿景。這并不是一個(gè)容易的任務(wù)，但是這卻是制定規劃的核心。我首先列出了我所期望達到的職業(yè)目標，以及我對未來(lái)職業(yè)生活的愿景。然后，我為了實(shí)現這些目標制定了一些具體的短期和長(cháng)期的計劃。例如，我計劃在大學(xué)期間選擇相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程，參加實(shí)習項目并尋找與職業(yè)目標相關(guān)的社交機會(huì )。在制定這些計劃過(guò)程中，我意識到制定適合自己第4頁(yè)共29頁(yè)
目標和愿景的計劃是非常重要的，因為它們將指導我在職業(yè)生涯中的各種決策和行動(dòng)。
第三、職業(yè)生涯規劃需要我在職業(yè)選擇和發(fā)展過(guò)程中尋找合適的導師和角色模特。導師可以幫助我了解特定的職業(yè)領(lǐng)域，并提供寶貴的職業(yè)建議和指導。為了找到合適的導師，我參加了與我的職業(yè)興趣相關(guān)的工作坊和研討會(huì )，并積極尋找對我有幫助的專(zhuān)業(yè)人士。通過(guò)與他們建立聯(lián)系，我獲得了許多有關(guān)職業(yè)的見(jiàn)解和建議，并且得到了很大的幫助。此外，我還找到了一些在我所關(guān)注的領(lǐng)域中取得成功的角色模特。他們的經(jīng)歷和故事激勵著(zhù)我，讓我堅定信心繼續追求自己的職業(yè)目標。
最后，為了制定有效的職業(yè)生涯規劃，我還需要關(guān)注自己的職業(yè)市場(chǎng)價(jià)值和學(xué)習機會(huì )。隨著(zhù)科技的`進(jìn)步和經(jīng)濟的發(fā)展，職業(yè)市場(chǎng)的需求也在不斷變化。因此，我需要時(shí)刻保持對職業(yè)市場(chǎng)的了解，關(guān)注所選擇的職業(yè)領(lǐng)域的趨勢和變化。另外，在職業(yè)生涯中不斷學(xué)習和進(jìn)修也是非常重要的。我積極參加各種培訓課程和學(xué)習機會(huì )，不斷提升自己的技能和知識水平。通過(guò)持續學(xué)習和求知欲，我可以保持競爭力，并在職業(yè)領(lǐng)域中持續發(fā)展。
總結起來(lái)，制定職業(yè)生涯規劃是一個(gè)需要認真思考和努力的過(guò)程。通過(guò)認識自己的優(yōu)勢和弱點(diǎn)，明確職業(yè)目標和愿景，并尋找合適的導師和角色模特，以及關(guān)注職業(yè)市場(chǎng)和學(xué)習機會(huì )，我可以更好地制定和實(shí)施我的職業(yè)生涯規劃。這個(gè)過(guò)程不僅對我個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展有益，也是實(shí)現自身職業(yè)目標的重要一步。
職業(yè)生涯規劃6
一、引言
隨著(zhù)旅游業(yè)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的人選擇從事旅游行業(yè)。作為一名旅游從業(yè)者，我需要制定一份詳細的職業(yè)生涯規劃，以明確自己的發(fā)展方向，實(shí)現個(gè)人價(jià)值。本規劃書(shū)將對我的旅游職業(yè)生涯進(jìn)行梳理和規劃，以期在未來(lái)的工作中取得更好的成績(jì)。
二、自我分析
興趣愛(ài)好：我熱愛(ài)旅游，善于發(fā)現和分享各種獨特的旅游經(jīng)驗。我喜歡與人交流，善于傾聽(tīng)他人的故事，為他們提供旅游建議。
專(zhuān)業(yè)技能：我擁有旅游管理的專(zhuān)業(yè)背景，熟悉旅游市場(chǎng)的運作規律。我具備良好的.組織協(xié)調能力和團隊合作精神，能夠有效地處理各種突發(fā)事件。
價(jià)值觀(guān)：我注重客戶(hù)體驗，追求卓越的服務(wù)質(zhì)量。我堅信只有真誠對待每一位客戶(hù)，才能贏(yíng)得他們的信任和忠誠。
三、職業(yè)目標
短期目標：在未來(lái)一年內，我希望能夠熟悉旅游市場(chǎng)的各個(gè)領(lǐng)域，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。在此基礎上，我將努力提升自己的業(yè)務(wù)水平，為客戶(hù)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
中期目標：在未來(lái)三到五年內，我計劃成為一名資深的旅游顧問(wèn)，為客戶(hù)提供更加專(zhuān)業(yè)、全面的旅游建議。同時(shí)，我將積極參與公司的業(yè)務(wù)拓展，為公司創(chuàng )造更多的價(jià)值。
長(cháng)期目標：在未來(lái)五到十年內，我希望能夠成為公司的旅游業(yè)務(wù)主管，負責制定和執行公司的戰略計劃。我將帶領(lǐng)團隊不斷創(chuàng )新，為公司的長(cháng)期發(fā)展做出貢獻。
四、職業(yè)發(fā)展路徑
入門(mén)階段：在入門(mén)階段，我將從基層崗位做起，熟悉旅游業(yè)務(wù)的各個(gè)環(huán)節。通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，我將逐步提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
成長(cháng)階段：在成長(cháng)階段，我將積極參與公司的項目實(shí)施和業(yè)務(wù)拓展，不斷積累經(jīng)驗。在此基礎上，我將努力提升自己的職業(yè)素養和綜合能力，為公司創(chuàng )造更大的價(jià)值。
成熟階段：在成熟階段，我將擔任公司的業(yè)務(wù)主管或團隊領(lǐng)導，負責制定和執行公司的戰略計劃。我將帶領(lǐng)團隊不斷創(chuàng )新和突破，為公司的長(cháng)期發(fā)展做出貢獻。
五、實(shí)施計劃
學(xué)習與培訓：為了更好地實(shí)現職業(yè)發(fā)展目標，我將積極參加各種相關(guān)的學(xué)習和培訓活動(dòng)。例如，參加旅游管理課程、行業(yè)研討會(huì )、在線(xiàn)學(xué)習等，以拓寬視野、提升技能。
實(shí)踐鍛煉：實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。為了更好地掌握旅游業(yè)務(wù)知識和技能，我將積極參與公司的項目實(shí)施和業(yè)務(wù)拓展活動(dòng)，不斷積累經(jīng)驗。
建立人脈：人脈是職業(yè)發(fā)展的重要資源。我將主動(dòng)與同事、客戶(hù)、合作伙伴等建立良好的關(guān)系，以便在未來(lái)的工作中互相支持和幫助。
持續自我提升：為了保持競爭力，我將關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢，不斷學(xué)習和掌握新知識、新技能。例如，學(xué)習外語(yǔ)、掌握數字營(yíng)銷(xiāo)工具等。
保持健康的生活狀態(tài)：為了保持良好的工作狀態(tài)和精神面貌，我將注重身心健康，合理安排工作和生活時(shí)間。通過(guò)鍛煉身體、保持健康飲食和良好作息習慣等方式提高自己的生活質(zhì)量和工作效率。
六、總結與展望
本職業(yè)生涯規劃書(shū)對我的旅游職業(yè)生涯進(jìn)行了梳理和規劃明確了發(fā)展方向和目標。通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐我相信自己能夠在未來(lái)的工作中取得更好的成績(jì)實(shí)現個(gè)人價(jià)值和社會(huì )價(jià)值的最大化。
職業(yè)生涯規劃7
一、自我認知
1.優(yōu)點(diǎn)：
團結友愛(ài)同學(xué)，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解，有一定的吃苦能力，善于思考，樂(lè )于助人，動(dòng)手能力較強。
2.缺點(diǎn)：
自控能力較差，太過(guò)堅持自己的想法，表達能力不強，做事恒心不足，自信心不是很強，性格有些內向。
3.興趣愛(ài)好：
看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，網(wǎng)頁(yè)設計。
4.個(gè)人小結：
充分利用自己對計算機的熱情將興趣轉化為實(shí)際的生產(chǎn)力，逐步克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)，不怕苦不怕累，提升自己的個(gè)人素質(zhì)專(zhuān)業(yè)水平，提升自己的核心競爭力。
二、職業(yè)認知
1.外部環(huán)境分析
�、偌彝キh(huán)境分析：父母都是普通的工人，沒(méi)有很廣的社會(huì )關(guān)系，父母對自己的擇學(xué)擇業(yè)沒(méi)有過(guò)多的干預，自身的發(fā)展面比較廣。
�、趯W(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校所在地淮南沒(méi)有很好的地理區位優(yōu)勢，信息面不是很廣，但校院領(lǐng)導做各方面的工作積極引進(jìn)來(lái)以彌補這方面的劣勢
�、凵鐣�(huì )環(huán)境分析：當前國民經(jīng)濟信息化進(jìn)入新的發(fā)展階段，電子政務(wù)及互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展，帶動(dòng)了計算機相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，以軟件業(yè)為例，中國正以年均超過(guò)25%的速度在增長(cháng)。IT人才供不應求是世界范圍的現象，許多國家都有20%至30%的缺口，我國也不例外。計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生找工作難卻也是不爭的事實(shí)，這就關(guān)系到畢業(yè)生素質(zhì)問(wèn)題了。
�、芊治瞿繕说赜颍耗壳坝嬎銠C行業(yè)的競爭相當的激烈，知識的更新淘汰速度相當的快，工作時(shí)間長(cháng)節奏快，人們戲稱(chēng)搞計算機的人為IT民工有起一定道理。
2.目標職業(yè)分析
�、倌繕寺殬I(yè)名稱(chēng)：軟件工程師
�、诠ぷ鲀热荩和瓿绍浖椖康脑敿氃O計，手冊及測試文檔的編制，參與軟件產(chǎn)品的平審，負責完成代碼的編寫(xiě)工作，負責完成集成，測試及確認工，負責實(shí)施用戶(hù)培訓工作。
�、廴温氋Y格：
A.精通C/C++、匯編語(yǔ)言、數據結構、計算機基礎原理;
B.需有自已比較優(yōu)秀的作品(開(kāi)發(fā)工具為C/C++);
C.熟悉Linux平臺下編程者
D.溝通能力強，語(yǔ)言表達清晰，邏輯性強;
�、芫蜆I(yè)和發(fā)展前景：
中國的軟件人才缺口確實(shí)龐大，但是想要進(jìn)入這一行業(yè)的人要特別注意，近幾年內想要從事軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)，單單具備一些簡(jiǎn)單的技術(shù)操作能力是不夠的，還需要具備系統架構的策劃能力。主做NIIT軟件工程師培訓的北京現代商務(wù)培訓中心的閆玲老師說(shuō)，現在的用人單位對高素質(zhì)的軟件工程師的需求可以用“如饑似渴”來(lái)形容，上海的NIIT公司培訓畢業(yè)的學(xué)員的就業(yè)率達100%，用人單位中多是銀行的IT部門(mén)和跨國IT企業(yè)。而從事軟件開(kāi)發(fā)的北京暢然信息技術(shù)有限公司的魏貴陽(yáng)說(shuō)，對于具有實(shí)際操作能力的軟件人才是用人單位最為需要的。而且越是上規模的公司，工作的拆分層次越清晰，對于軟件人才的需要越大。
3.職業(yè)認知小結：
如今的計算機行業(yè)可謂機遇與危機并存，一方面企業(yè)為找不足合格的技術(shù)人員，企業(yè)發(fā)展受阻而發(fā)愁，另一方面大量的計算機專(zhuān)業(yè)的本科生找不到理想的工作，可見(jiàn)要想有所成就必須掌握出色的專(zhuān)業(yè)知識，知識決定你的發(fā)展。
三、職業(yè)生涯規劃設計
1.確定職業(yè)目標和路徑
�、俳诼殬I(yè)目標：在校期間(20xx—20xx)
A.在校期間完成基本的學(xué)業(yè)，掌握好基礎課，為考研作準備。通過(guò)英語(yǔ)四級考試，利用課余時(shí)間深入的學(xué)習軟件編程技術(shù)(C++，Java)，Linux系統，數據庫語(yǔ)言，匯編語(yǔ)言、數據結構、計算機基礎原理,提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
B.積極的參加各項活動(dòng)，提高自己溝通能力，語(yǔ)言表達能力，交際能力，團隊合作能力。
C.利用假期時(shí)間找一些小型的公司工作實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)提，提高自己，了解最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習最新的技術(shù)。
�、谥衅诼殬I(yè)目標：畢業(yè)后(20xx-20xx)
A.利用四年工作實(shí)踐的時(shí)間熟練的掌握軟件編程，積累大量的'軟件編程經(jīng)驗，學(xué)習企業(yè)管理知識，關(guān)注最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)新技術(shù)的應用，成為一個(gè)出色的軟件工程師，自己接一些小項目，積累一些資金。
�、坶L(cháng)期職業(yè)目標：(20xx--20xx)
B.嘗試和一些志同道合的專(zhuān)業(yè)人員朋友合作創(chuàng )業(yè)，以自己的成熟技術(shù)和良好的信譽(yù)為核心競爭力，在同行中擁有自己的優(yōu)勢，一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗，擴大自己的客戶(hù)群，使公司一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)展壯大。
四、結束語(yǔ)
計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說(shuō)不做，所謂的職業(yè)規劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來(lái)只是一個(gè)安慰自己的美麗謊言。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，人生也便無(wú)悔。
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
職業(yè)生涯規劃8
首先在寫(xiě)自已生涯規劃的時(shí)候，一定要寫(xiě)自我認識這一方面，自我認識包括了自己的興趣愛(ài)好，性格優(yōu)點(diǎn)和劣點(diǎn)等等。比如說(shuō)我的興趣愛(ài)好，我的性格雖然說(shuō)我比較活潑和開(kāi)朗，但是在某些方面的時(shí)候也會(huì )呈現出內向的這一點(diǎn)。我在絕大多數的情況下并不喜歡和同學(xué)們進(jìn)行過(guò)多的交流，我自己喜歡一個(gè)人聽(tīng)歌或者是看書(shū)，我也喜歡一些激烈的運動(dòng)，比如說(shuō)籃球，足球等等。我自己認為我的性格是雙重性的，我在做一些事情的時(shí)候，總是比較輕率或者是馬虎，有的時(shí)候總是丟三落四，存在一定的惰性，但是在理智之中也存在著(zhù)一定的盲目自信。這讓我清醒地認識到自己存在的這些缺點(diǎn)，在以后的工作和學(xué)習之中，我要努力改掉自己的不足之處，發(fā)揚自己身上的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能夠讓自己變得更加自信和優(yōu)秀。
我知道每個(gè)人都有自己的學(xué)習潛能，我們應該不斷地挖掘自己的'潛能。對于自己的職業(yè)，我希望自己的職業(yè)能夠更加傾向于實(shí)際性，社會(huì )性和企業(yè)信譽(yù)這些方面的，因為我們每一個(gè)人都是生活在一個(gè)客觀(guān)存在的社會(huì )之中，我們必須要講從實(shí)際出發(fā)才能過(guò)失成功最根本的原因。每個(gè)人的生活都離不開(kāi)社會(huì )，我們只有適應社會(huì )，才能夠受到社會(huì )的歡迎。對于企業(yè)環(huán)境的分析，現在我們國家的社會(huì )政治是穩定的，而且經(jīng)濟在快速發(fā)展之中，我們國家的社會(huì )也是在不斷進(jìn)步之中，既有就讓我們有了進(jìn)一步改革開(kāi)放，也能夠為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。
通過(guò)對自己的一些方面的分析，我對自己的職業(yè)生涯已經(jīng)有了一定的規劃，我打算利用自己豐富的專(zhuān)業(yè)知識，在努力學(xué)習這一方面的相關(guān)是最好轉到這一方面的專(zhuān)業(yè)，并且從事和本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。這是我做的第一篇職業(yè)生涯規劃，讓我對自己有了進(jìn)一步的清晰的了解，也對自己的目標更加明確自己的學(xué)習動(dòng)力也有了一定程度上的提高。
職業(yè)生涯規劃9
一、自我盤(pán)點(diǎn)
我是一個(gè)(怎樣的人)，(平時(shí))是家里的希望——成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，心中偶像是某某某，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強做事認真、投入，
二、未來(lái)人生職業(yè)規劃
根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對未來(lái)幾年作初步規劃如下：
1、充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。(具體規劃見(jiàn)后)。
2、熟悉適應期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容：
(1)學(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級爭取拿、普通話(huà)過(guò)級，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的`基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。
職業(yè)生涯規劃10
一、序言
選擇職業(yè)是人生大事，因為職業(yè)決定了一個(gè)人的未來(lái)。鐵匠錘打鐵砧，鐵砧也錘打鐵匠；海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成，人的心靈也受到生命歷程的染色，只是所受的影響奧妙復雜，不易為人覺(jué)察而已。所以說(shuō)，選擇職業(yè)，就是選擇將來(lái)的自己。
你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要！凡事預則立，不預則廢。人生成功的秘密在于機會(huì )來(lái)臨時(shí)，你已經(jīng)準備好了！邁入社會(huì )，走向職場(chǎng)的第一步前充分認識自我，做好人生的第一份職業(yè)設計顯得非常必要。領(lǐng)先百步先領(lǐng)先半步，好的職業(yè)設計讓你贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，避免"就業(yè)錯位"，也只有學(xué)與用更加緊密結合，才能使得人才效益、社會(huì )效益得以彰顯。
二、自我評定
“自知者智，知人者明”，只有認清了現在的自我和潛在的自我，才能科學(xué)的規劃自己的職業(yè)生涯。而我也充分的相信，通過(guò)老師、同學(xué)的反饋和加上自己的努力與思考，一定會(huì )得出一個(gè)真是的自我。
1、個(gè)人人格：
在工作學(xué)習上富有精力而效率高，善于適應環(huán)境變化。
生性獨立，喜歡以自己的方式做事，自制力強，對自己和別人的要求都很?chē)栏�。善于理論研究�?/p>
在感興趣的領(lǐng)域，會(huì )投入100%的精力、專(zhuān)心和動(dòng)力，并付以堅持不懈的努力。
2、優(yōu)缺點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn)：
1、具有強烈的團隊意識，是組織極好的支持者；
2、具有良好的禮儀習慣，善解人意，善于聆聽(tīng)和輔導；
3、樂(lè )于接收任務(wù)并按自己的方式去完成，一旦工作確定下來(lái)，就干完它；
5、精力充沛；
6、環(huán)境適應能力強；
7、 思想開(kāi)放；
缺點(diǎn)：
1、不善于拒絕別人的好好先生；
2、不善于要求和表達；
3、目標往往定得過(guò)高；
4、三分鐘熱度
三、職業(yè)探索
“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，并不是每個(gè)人一開(kāi)始就可以選對了自己的職業(yè)。職業(yè)之路可能要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的探索，不斷的調整，才能最終找到適合自己發(fā)展的道路。找到一條適合自己的職業(yè)生涯路。
1、職業(yè)人格類(lèi)型與職業(yè)價(jià)值觀(guān)
職業(yè)人格類(lèi)型和職業(yè)價(jià)值觀(guān)作為職業(yè)選擇的重要依據，社會(huì )型的職業(yè)人格類(lèi)型和經(jīng)營(yíng)、支配取向職業(yè)價(jià)值觀(guān)也證明我選擇是正確的、符合自己發(fā)展的職業(yè)路線(xiàn)。
2、適合的職業(yè)特點(diǎn)：
有非常高的穩健度，能穩定地執行工作；
具有高度支持團隊的.能力，是團隊中非常好的擁護者；
喜歡在工作中接觸人，只是在作風(fēng)上比較保守、被動(dòng)；
不習慣有強烈的理想甚至成就目標，但會(huì )務(wù)實(shí)的盡心盡力，一步步達成部門(mén)或組織的目標。
4、適合從事的行業(yè)：
行政人員、公務(wù)人員、非盈利事業(yè)組織人員、人力資源管理、金融從業(yè)者等。
喜歡的職業(yè)：
金融從業(yè)者
5、職業(yè)環(huán)境分析：
中國經(jīng)濟進(jìn)入后WTO時(shí)代，全面與國際接軌，中國經(jīng)濟繼續為世界經(jīng)濟發(fā)展最快的地區之一，為經(jīng)濟的發(fā)展指明了方向。金融行業(yè)得到了前所未有的重視。面對新的競爭環(huán)境與挑戰，有效的發(fā)揮經(jīng)濟政策已成為企業(yè)組織獲取更高效益的重要來(lái)源。對企業(yè)來(lái)說(shuō)不懂的經(jīng)濟無(wú)疑是一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題所在。
金融行業(yè)不僅需要“專(zhuān)”，更需要“雜”。合格的金融從業(yè)者需要熟悉職業(yè)道德、法律常識等知識，不僅要將優(yōu)秀的自己融合到自己的崗位，更要為企業(yè)的未來(lái)而著(zhù)想，及時(shí)向企業(yè)提出合理的修改方案等。
6、職業(yè)機會(huì )分析
優(yōu)勢：
興趣與所學(xué)專(zhuān)業(yè)符合，并經(jīng)過(guò)系統的專(zhuān)業(yè)的理論知識訓練。
劣勢：
過(guò)于理想化，行業(yè)經(jīng)驗不足，沒(méi)有和其他院校同專(zhuān)業(yè)學(xué)生交流過(guò)。
威脅：
就業(yè)形勢嚴峻，大學(xué)生就業(yè)困難。
社會(huì )對梧院的認同程度有待提高。
7、自我建議：
與社會(huì )更多的接觸，爭取更多的實(shí)習機會(huì )，通過(guò)多種途徑與社會(huì )人士接觸。
四、求職能力分析
大學(xué)的教育使我具備了從事金融行業(yè)的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動(dòng)頻繁的今天，個(gè)人求職技能顯得更為重要。求職的過(guò)程也是個(gè)人的能力只有充分展示的過(guò)程，只有能力與實(shí)踐相結合才能實(shí)現人生的自我價(jià)值。
面試是應聘者進(jìn)入企業(yè)工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節，也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的價(jià)值，面試的效果在整個(gè)求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強求職理念，增加對應聘單位的了解程度使得面試更有效率。
五、職業(yè)目標
“志不立，天下無(wú)可成之事”。綜觀(guān)古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠大者。我立志于做一位精通英語(yǔ)、計算機、人力資源管理的金融人才。
八、我的人生格言
你的心有多寬，你的舞臺就有多大；你的夢(mèng)有多遠，你的成就就有多高。
做正確的事情遠比正確的做事情重要。
九、職業(yè)生涯規劃心得體會(huì )
人生本沒(méi)有意義，每個(gè)人都要給自己規定一個(gè)人生的意義，我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛(ài)的事情，它不僅讓我快樂(lè )，而且對人類(lèi)有幫助。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的重要利器。對企業(yè)而言，若何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言。職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和生命的浪費，作為當代青年，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我們要為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
光陰荏苒，日月如梭，歲月漣漪，木雕流金。.。.。.
似乎是昨天，我們還在考場(chǎng)中，揮汗如雨，如今，我們已經(jīng)踏上三友集團這片沃土，在這里，我們學(xué)習了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教程，并進(jìn)行了職業(yè)生涯規劃——
通過(guò)職業(yè)生涯規劃，我學(xué)到了許多，也懂得了許多，還記得剛剛參加工作時(shí)我是多么的幼稚與可愛(ài)，還沉浸在大學(xué)的美好歲月中，轉眼間我們便開(kāi)始了職業(yè)生涯規劃，是我深刻的認識到，進(jìn)入三友工作是我們樹(shù)立人生志向，揚起理想風(fēng)范的關(guān)鍵一步，是進(jìn)行職業(yè)發(fā)展準備的重要階段。在這樣一個(gè)較高的職業(yè)發(fā)展乃至人生發(fā)展平臺上，我們應正確把握當前工作形勢與趨勢，深入理解社會(huì )對人才的需求，主動(dòng)參與職業(yè)發(fā)展的學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)，充分認識大學(xué)學(xué)業(yè)、生活與未來(lái)職業(yè)發(fā)展的關(guān)系，樹(shù)立科學(xué)的事業(yè)觀(guān)，以謀求在職業(yè)和就業(yè)中，找到發(fā)展自己事業(yè)的支撐點(diǎn)，為自己精彩的職業(yè)生涯鑄就堅實(shí)基礎。
歲月輪回，我該如何面對，我究竟要怎樣面對職業(yè)生涯規劃的學(xué)習，我的內心深處收到了強烈的震撼，無(wú)論是從思想、知識還是工作方面都受益匪淺。首先，對職業(yè)的理解與對職業(yè)的目標，我都是從一種模糊狀態(tài)達到一種茅塞頓開(kāi)的狀態(tài)。再次，我想說(shuō)得的是，如果想把職業(yè)當成是事業(yè)去發(fā)展，責任使命是動(dòng)力源泉，一個(gè)沒(méi)有責任感的人，是不可能有事業(yè)心的，沒(méi)有事業(yè)心就沒(méi)有事業(yè)的發(fā)展。
機會(huì )給予時(shí)刻準備著(zhù)的人，因此，我們要時(shí)刻準備著(zhù)，來(lái)面對新的給予，勇于挑戰，敢于創(chuàng )新，請相信我，天道酬勤，上天不會(huì )辜負努力的人。同時(shí)，我們要有團隊協(xié)作精神，一個(gè)團隊，他如果有高度的凝聚力，有生活的活力，將帶動(dòng)個(gè)人實(shí)現自我價(jià)值。因為要實(shí)現自我價(jià)值，光靠個(gè)人的摸爬滾打是遠遠不夠的，還需要依靠他人、集體、乃至整個(gè)社會(huì )的幫助，團結進(jìn)取，共同進(jìn)步。
成功的人生需要正確的規劃，合理規劃自己的職業(yè)生涯，是每一個(gè)人邁向成功人生的第一步。
在職業(yè)發(fā)展的道路上，重要的不是你現在所處的位置，而是你邁出下一步的方向。
細節決定成��！
態(tài)度決定一切！
職業(yè)決定人生！
相信我們會(huì )在未來(lái)的就業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展道路上披荊斬棘，勇往直前，實(shí)現自己的人生價(jià)值。只有不斷的努力奮斗、積累經(jīng)驗，給自己的人生做個(gè)完整的規劃，才能去獲得成功，贏(yíng)得自己想要的人生。
職業(yè)生涯規劃11
職業(yè)生涯規劃是非常重要的，下面我就來(lái)給大家講解一下我的職業(yè)生涯規劃，分享一下我的想法，希望能夠幫助到大家。
我覺(jué)得穩定和老本行的工作是我的首選，因為這些工作非常的穩定，就比如說(shuō)老師雖然老師的工資比較低，但是待遇很好，每天的工作環(huán)境也很好，我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，在一個(gè)城市里最好看的建筑群往往是大學(xué)，其實(shí)確實(shí)是這個(gè)樣子的。而且學(xué)校里面都是一些有文化和有學(xué)歷的老師，也都是一群天真和善良的孩子和他們驕傲網(wǎng)和相處會(huì )顯得比較的輕松，在紙張里面就要面對很多的明爭暗斗，雖然說(shuō)教師這個(gè)職業(yè)也是有這樣的情況，但是也沒(méi)有像在職場(chǎng)那樣那么的激烈和無(wú)情。教師的待遇也是很好的，有各種社會(huì )保險，并且教師有一種不可替代性，隨著(zhù)自己教齡的增加和經(jīng)驗的增加，自身也會(huì )變得越來(lái)越有價(jià)值，雖然說(shuō)工資不是特別的高，但是社會(huì )福利也很好，也有一些年終獎，而且還有一點(diǎn)非常吸引我的就是教師是有假期的，周六周天也有假期，寒暑假也有假期，我是一個(gè)非常喜歡旅游的人，所以我想要在寒暑假去世界各地旅游，如果我從事的不是教師的職業(yè)，我可能就沒(méi)有時(shí)間去做喜歡的事情，但是如果我是一名教師，我或許就有一些空閑時(shí)間可以用來(lái)做喜歡的事情了。
但是即使考教師也不是那么簡(jiǎn)單的事情，特別是想要當高中或者是大學(xué)的老師，想要到一些好的學(xué)校，這就更難了。其實(shí)我最喜歡的工作狀態(tài)是能夠在家里面工作，這樣的話(huà)不需要每天早早的起床，也不需要每天到外面去跟別人交際，可能對于不喜歡交際和不喜歡人際圈的人來(lái)說(shuō)，在家里工作就是最好的。雖然這樣的工作非常的少，而且一些正規的公司和正規的.企業(yè)都不可能有這樣的職位，除非自己能夠創(chuàng )業(yè)或者是做一名自由職業(yè)者。想要實(shí)現這個(gè)目標其實(shí)是非常的遠的，因為只有你有一技之長(cháng)并且把它做得很好，才能夠在家里面能夠賺錢(qián)。
不管怎么說(shuō)，職業(yè)生涯規劃非常的重要，而且每個(gè)人都應該一開(kāi)始就把自己的喜歡的職業(yè)和想要做的職業(yè)和理想職業(yè)好好的思考一下，讓自己能夠有目標的奮斗著(zhù)，也可以為自己想要的職業(yè)而努力的提高自己的能力。
職業(yè)生涯規劃12
為幫助個(gè)人進(jìn)行職業(yè)規劃，組織通過(guò)職業(yè)生涯路徑設計來(lái)參與個(gè)人的職業(yè)規劃管理，實(shí)現組織人力資源的優(yōu)化。職業(yè)生涯路徑對個(gè)人來(lái)說(shuō)，是個(gè)人在一種職業(yè)中發(fā)展的路線(xiàn)圖。由于“官本位”思想的影響，人們往往習慣于用行政級別來(lái)衡量職業(yè)生涯的成敗。
可是，在現實(shí)工作生活中，從來(lái)都沒(méi)有足夠的行政高層職位，使每個(gè)人的職位晉升成為現實(shí)。個(gè)人的職業(yè)生涯會(huì )因組織內缺少晉升機會(huì )而出現停滯現象。這不僅對個(gè)人的職業(yè)規劃的實(shí)現，而且對組織的整體績(jì)效都有嚴重的消極影響。而且，以晉升為職業(yè)生涯發(fā)展的路徑，越來(lái)越隨著(zhù)組織機構改革、等級制減弱而變窄。組織需要開(kāi)發(fā)出新的職業(yè)生涯路徑，來(lái)滿(mǎn)足個(gè)人的職業(yè)規劃需求，達到個(gè)人目標和組織目標的“雙贏(yíng)”。
一、雙重職業(yè)路徑
雙重職業(yè)路徑是指在組織行政職務(wù)階梯之外，為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)規劃，設置一個(gè)平行的.、與行政職務(wù)同等重要的、有序的、開(kāi)放的業(yè)務(wù)(技術(shù))能力階梯，這個(gè)能力階梯與待遇相掛鉤。在雙重職業(yè)路徑中，管理人員使用行政職務(wù)階梯，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員使用業(yè)務(wù)(技術(shù))能力階梯。
行政職務(wù)階梯上的提升，意味著(zhù)具有更多制定決策的權力，同時(shí)要承擔更多的責任。業(yè)務(wù)(技術(shù))能力階梯上的提升，意味著(zhù)具有更強的獨立性，同時(shí)擁有更多從事專(zhuān)業(yè)活動(dòng)的資源。這種雙重職業(yè)路徑的設計，賦予了個(gè)人不同的責、權、利，有利于調動(dòng)管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的積極性，實(shí)現各盡其能，各展其長(cháng)，是一種非常適合組織使用的職業(yè)路徑模式。
二、橫向職業(yè)路徑
橫向職業(yè)路徑是為拓寬個(gè)人職業(yè)生涯規劃通道，滿(mǎn)足人們不同的職業(yè)規劃需求，消除因缺少晉升機會(huì )造成的職業(yè)生涯停滯而設計的。橫向職業(yè)路徑的設立，能夠使人們的職業(yè)生涯煥發(fā)新的活力，迎接新的挑戰，同時(shí)為個(gè)人提供了更廣闊的空間，規劃自己的職業(yè)生涯，實(shí)現在各種崗位上工作的經(jīng)驗和資歷。這種橫向流動(dòng)不僅有利于激發(fā)個(gè)人的工作熱情和積累工作經(jīng)驗，也有利于保持和發(fā)展整個(gè)組織的朝氣與活力，實(shí)現組織內部穩定與流動(dòng)、維持與發(fā)展的平衡。雖然只是橫向發(fā)展，并沒(méi)有得到加薪或晉升，但個(gè)人可以增加自己對組織的價(jià)值自信，與此同時(shí)也使他們自己獲得了新生。
三、網(wǎng)狀職業(yè)路徑
網(wǎng)狀職業(yè)路徑包括縱向的工作序列和一系列橫向的工作機會(huì )。這條職業(yè)通道設計認為，晉升到較高層次之前需要拓寬本層次的經(jīng)歷。網(wǎng)狀職業(yè)路徑在縱向上和橫向上的選擇，拓寬了人們的職業(yè)規劃路徑，減少了職業(yè)生涯通道的堵塞，比起傳統職業(yè)路徑，網(wǎng)狀職業(yè)路徑更加現實(shí)，它拓寬了組織成員在組織中的發(fā)展機會(huì )，讓個(gè)人可以更自由地規劃自己的職業(yè)。這種靈活的職業(yè)發(fā)展路徑設計，能夠給個(gè)人和組織帶來(lái)巨大的便利。對個(gè)人來(lái)講，首先，這種職業(yè)發(fā)展設計為他們帶來(lái)了更多的職業(yè)發(fā)展機會(huì )，尤其是當個(gè)人所在部門(mén)的職業(yè)發(fā)展機會(huì )較少時(shí)，他們可以規劃、轉換到另一個(gè)新的工作領(lǐng)域中，開(kāi)始新的職業(yè)生涯;其次，這種職業(yè)發(fā)展設計也便于個(gè)人在職業(yè)規劃中，找到真正適合自己的工作，找到與自己興趣相符的工作，實(shí)現自己的職業(yè)規劃目標。
對組織來(lái)講，這種職業(yè)發(fā)展設計增加了組織的應變性。當組織戰略發(fā)生轉移或組織環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，通過(guò)這種職業(yè)發(fā)展設計能夠順利實(shí)現人員轉崗安排，保持整個(gè)組織的穩定性。但也正是由于這一路徑“四通八達”的優(yōu)點(diǎn)，增加了組織向其成員解釋?zhuān)渎殬I(yè)可能采取的特定路線(xiàn)的困難，這是它的不足，展現在人們眼前的是一條復雜的、而不是清晰可視的職業(yè)路徑，個(gè)人需要更多地關(guān)注自己的職業(yè)規劃和組織的需求。
職業(yè)生涯規劃13
主要課程
管理學(xué)、運籌學(xué)、物流基礎、物流信息系統、物流工程、物流機械技術(shù)、國際物流學(xué)、電子商務(wù)概論、物流倉儲技術(shù)、運輸會(huì )計學(xué)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)（物流）等。
那么，物流工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)職業(yè)規劃書(shū)怎么寫(xiě)呢下面讓職導網(wǎng)小編通過(guò)案例傳授各位看官一點(diǎn)大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)制作技巧吧！
一，學(xué)校環(huán)境分析
高校的核心工作是培養人才。對人才要素的界定和需求是隨著(zhù)時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開(kāi)。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養模式的根本立足點(diǎn)。
我認為，人才培養的根本不在于知識的傳授，而在于能力的培養。因此，在德智體全面發(fā)展的基礎上，應著(zhù)力于加強基本技能、創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力、自學(xué)能力的培養。同時(shí)，人才培養應當努力適應社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展對人才提出的需要，即復合型的、一專(zhuān)多能的專(zhuān)業(yè)人才。針對我讀的四年套讀模式，學(xué)校提供學(xué)歷+技能+就業(yè)保障的學(xué)習模式，要求我們定位自己，選定成才方案。學(xué)校在學(xué)習方面為我們自考生提供了豐富的學(xué)習資源，在很多方面與統招生資源共享�，F學(xué)校里講座特別多，這為我們對社會(huì )人才的認識和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺，讓我們能提前認知世界和適應世界。學(xué)校圖書(shū)館擁有豐富的文獻信息資源，這涵蓋人文社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農業(yè)科技、醫學(xué)圖書(shū)、藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)等各學(xué)科門(mén)類(lèi)，我們可以很方便從圖書(shū)館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。
教師是人才培養模式的直接實(shí)施者。我們的老師都是各門(mén)科的專(zhuān)業(yè)人才，具有豐富的教師資源，經(jīng)過(guò)嚴格挑選，聘請過(guò)來(lái)的。相對優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎的培養提供了條件。
二，社會(huì )環(huán)境分析
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。
數字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，促進(jìn)了計算機、通信和廣播三大傳統信息系統領(lǐng)域的融合，產(chǎn)生了基于數字互動(dòng)的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現象，數字媒體附加的創(chuàng )意經(jīng)濟時(shí)代正在到來(lái)。中國數字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等，已經(jīng)蓄勢待發(fā)，時(shí)不我待。國家經(jīng)濟和數字媒體創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴(lài)、相互促進(jìn)的關(guān)系。
三，職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析：物流工程是以物流系統為研究對象，研究物流系統的規劃設計與資源優(yōu)化配置、物流運作過(guò)程的計劃與控制以及經(jīng)營(yíng)管理的工程領(lǐng)域。隨著(zhù)經(jīng)濟一體化和計算機通訊技術(shù)的不斷發(fā)展，極大地促進(jìn)了物流業(yè)的發(fā)展，使物流業(yè)迅速成為在全球具有巨大潛力和發(fā)展空間的新興服務(wù)產(chǎn)業(yè)，并成為衡量一個(gè)國家或地區經(jīng)濟發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境、企業(yè)競爭力的重要標志之一�，F代物流作為一門(mén)新興的綜合性邊緣科學(xué)，在發(fā)達國家已有較早、較全面的研究，并形成了一系列的理論和方法，在指導其物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。我國現代物流業(yè)尚處在起步發(fā)展階段，與發(fā)達國家相比有較大差距。除了市場(chǎng)環(huán)境、體制與機制等方面的原因之外，包括物流工程碩士在內的中高級物流人才緊缺是制約物流業(yè)發(fā)展的主要瓶頸之一，因此培養滿(mǎn)足企業(yè)與社會(huì )各個(gè)方面所需的物流工程專(zhuān)業(yè)中高級人才迫在眉睫。
就業(yè)前景：人力資源專(zhuān)家分析認為，今后一段時(shí)期，除儲存、運輸、配送、貨運代理等領(lǐng)域的物流人才緊缺外，相關(guān)的系統化管理人才、懂得進(jìn)出口貿易業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)操作人才、電子商務(wù)物流人才、掌握商品配送和資金周轉以及成本核算等相關(guān)知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。物流專(zhuān)業(yè)人才已被列為我國12類(lèi)緊缺人才之一，缺口達60余萬(wàn)。據了解，目前為搶手的物流工程人才，是那些掌握現代經(jīng)濟貿易、運輸與物流理論和技能，且具有扎實(shí)英語(yǔ)能力的國際貿易運輸及物流經(jīng)營(yíng)型人才，特別是國際型物流工程師人才他們的年薪可達200萬(wàn)元。
地域分析：廣東省廣州市作為那中國南方的南大門(mén)，是中國經(jīng)濟為發(fā)達的地區之一，水陸空十分發(fā)達。其有利的地理位置有著(zhù)與物流密不可分的關(guān)系。首先廣東省背靠湖南南面是南中國海，左臨廣西右臨福建，而且與國際大都市香港澳門(mén)比鄰，是重要的交通樞紐。再加上閩粵文化的熏陶，使得這塊土地正以神氣的速度與外界進(jìn)行溝通。改革開(kāi)放以來(lái)，珠三角經(jīng)濟發(fā)展迅速，已經(jīng)成為中國乃至亞洲有活力的地區。
四、職業(yè)規劃設計
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大一年度學(xué)業(yè)：
適應校園環(huán)境，結交朋友，擴大自己的生活圈，培養各種興趣。學(xué)好大一的課程。執行方案：參加學(xué)校社團活動(dòng)，參與班級干部。
大二年度學(xué)業(yè)：
充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習，工作，生活能力。輔修工商管理專(zhuān)業(yè)。爭取通過(guò)英語(yǔ)四級考試，依照自己興趣，參加一些感興趣的培訓班。
執行方案：每天早上6：307：30背新概念英語(yǔ)，白天利用課余時(shí)間學(xué)習其它各們課；晚上6：0010：00到教室自習，復習當天課程，預習明天課程，做英語(yǔ)四級試卷，強化英語(yǔ)訓練，不斷鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復習時(shí)間，準備期末各科考試。知識拓展：閱讀課外書(shū)籍，如《哈佛市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》、《物流管理》、《供應鏈管理》、《投資學(xué)》等。
大三年度學(xué)業(yè)：
全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，不斷深入研究物流以及工商管理方面知識和實(shí)務(wù)，同時(shí)參加其他管理類(lèi)學(xué)科的`培訓。努力提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，特別是商務(wù)英語(yǔ)。逐步嘗試接觸社會(huì )，盡快考得物流師證。
執行方案：提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，為專(zhuān)業(yè)服務(wù)，更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng )造的條件。努力學(xué)好每一門(mén)課程，爭取每次過(guò)6門(mén)。預習，要趕在老師前面；復習，要溫故而知新；不要為考試而考試，能真正學(xué)以致用。
大四年度學(xué)業(yè)：
進(jìn)一步接觸社會(huì )，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
執行方案：在加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性；積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò )，了解往年的求職情況。
�。ǘ┲衅谀繕耍何磥�(lái)人生職業(yè)規劃
20xx—20xx：在物流基礎崗位工作，積累工作經(jīng)驗。在工作期間，充分利用空閑時(shí)間為自己補充所需的知識和技能。利用實(shí)踐的優(yōu)勢積極聯(lián)系理論使知識轉化為真正的動(dòng)力；量的閱讀，培養博而雜的知識體系；認真分析企業(yè)的運作經(jīng)營(yíng)方式，管理體系；盡快熟悉工作流程，在崗位上盡心盡職，主動(dòng)積極，高效的完成分內工作；注意自己的言行舉止；虛心向他人請教所遇到的困難和問(wèn)題；充分利用公司給員工提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓。薪金目標：月薪20xx元以上
20xx—20xx：在原來(lái)企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個(gè)人的交往。薪金目標：年薪8元
20xx—20xx：到一家外資物流公司，學(xué)習跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念，豐富的管理經(jīng)驗和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，繼續參加各種企業(yè)培訓，處理好與上級下屬的關(guān)系。爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。薪金目標：年薪20萬(wàn)元甚至更高
�。ㄈ╅L(cháng)期目標：創(chuàng )業(yè)
通過(guò)自己前十幾年積累的管理經(jīng)驗以及財富，嘗試自己創(chuàng )業(yè)�？梢圆挥檬桥c物流相關(guān)的公司，可以按照自己的興趣結合當時(shí)市場(chǎng)需求創(chuàng )立屬于自己的公司。
五、職業(yè)生涯規劃向標說(shuō)明
職業(yè)生涯規劃向標只是對自己人生價(jià)值的一種追求，體現的一個(gè)過(guò)程，終的目的還是選擇適合自己職業(yè)的工作，以便更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值，人生追求。也并不是每個(gè)人都要通過(guò)這條路，選擇跳槽并美其名曰職業(yè)生涯。中小民營(yíng)企業(yè)中大企業(yè)大型企業(yè)
首先我是有追求，有理想的，并會(huì )為此努力奮斗。雖然我的原始學(xué)歷不高，但就是現在的本科生如果沒(méi)有學(xué)習能力，不能追求新的知識，終也只能被社會(huì )淘汰，跟不上時(shí)代。反過(guò)來(lái)說(shuō)我堅持學(xué)習終會(huì )適應自己的職業(yè)生涯的發(fā)展，終實(shí)現自己的人生價(jià)值。如果說(shuō)我畢業(yè)就找到一個(gè)有發(fā)展潛力的企業(yè)，也適合自己的發(fā)展，能實(shí)現自己的價(jià)值。我想我不會(huì )選擇這樣的職業(yè)生涯，大家都知道管理只有在一個(gè)固定的企業(yè)里，相對穩定的環(huán)境中，比較了解得企業(yè)文化與企業(yè)背景中更容易發(fā)揮它的職能，也就更有可能達到有效的管理。
職業(yè)生涯規劃14
“歷史不能假設，過(guò)去不能重來(lái)�！�
步入了大學(xué)的殿堂，才發(fā)現過(guò)去對大學(xué)的認識都是錯誤的，大學(xué)并不是努力的終點(diǎn)，而是奮斗的起點(diǎn)。大學(xué)就像是一次單程旅行，沒(méi)有返程的車(chē)票，只能不斷的前進(jìn)，向著(zhù)遠方，前進(jìn)。一個(gè)人只有一次大學(xué)時(shí)光，大學(xué)時(shí)光也并不長(cháng)，在這短暫的五年時(shí)間里，只有科學(xué)合理的設計和規劃大學(xué)生涯，確立大學(xué)目標、人生目標，把握前進(jìn)方向，才能不虛度短暫的大學(xué)時(shí)光。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！备螞r我們已不再年少，我們已步入大學(xué)殿堂，更應懂得不努力怎么會(huì )有收獲，在大學(xué)期間，只有合理利用好每一分鐘，才能不愧對自己的青春。
人生就像一張白紙，需要去把它變成美麗的畫(huà)卷，而大學(xué)則是其中濃妝淡抹的一部分，它決定了畫(huà)卷是否美麗。因此，我擬寫(xiě)了一份自己的大學(xué)生涯規劃，來(lái)為我的大學(xué)點(diǎn)亮燈塔，照亮強行的路，指引我走向前方，走向成功的彼岸。
自我認知與評價(jià)
自己的性格：開(kāi)朗熱情，樂(lè )于助人，大方，有耐心
自己的興趣愛(ài)好：籃球，網(wǎng)球，乒乓球，繪畫(huà)，看書(shū)，唱歌，旅游，新聞
自己的優(yōu)點(diǎn)：
☆熱情大方，樂(lè )于助人；
☆善于與人交流，人際交往能力較強，組織能力較強，領(lǐng)導能力較強（現任班長(cháng)）；
☆遵紀守法，嚴于律己，堅持原則，并能很好的規范他人行為；
☆熱愛(ài)學(xué)習，刻苦努力；
☆積極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，不輕言放棄；
☆善于創(chuàng )新，敢于嘗試，突破桎梏；
☆孝敬父母，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。
�。�1）自己的缺點(diǎn)：
☆英語(yǔ)口語(yǔ)不是很好，不太擅長(cháng)英語(yǔ)交際；
☆不太擅長(cháng)演講；
☆不很理解女生的心思；
☆由于動(dòng)過(guò)手術(shù)，身體素質(zhì)不是太好。
�。�2）學(xué)習經(jīng)驗與教訓：
做成了一件事，不驕傲自滿(mǎn)，總結經(jīng)驗，得出快速處理的方法，從而下次在最短時(shí)間內找到合適的處理辦法，不得意忘形，看到別人失敗不幸災樂(lè )禍。
奮斗，嚴于律己，積極進(jìn)取，把學(xué)習放在第一位，并在學(xué)習之余積極參加集體活動(dòng)，做到學(xué)習生活兩不誤。
大學(xué)整體目標：學(xué)習成績(jì)保持在專(zhuān)業(yè)前二十名，爭取成為優(yōu)秀學(xué)生，做好班長(cháng)，爭取成為優(yōu)秀班干，爭取拿到獎學(xué)金，爭取把班級建設成為優(yōu)秀班級。（1）大一階段
●盡快融入大學(xué)生活和學(xué)習，明白大學(xué)的含義與大學(xué)的任務(wù)，找到適合自己的大學(xué)生活和學(xué)習的方法；
●做好班長(cháng)，在大一帶領(lǐng)全班同學(xué)好好建設班級，團結好全班同學(xué)，爭創(chuàng )優(yōu)秀班級；
●培優(yōu)補差，保持優(yōu)秀學(xué)科，努力提升弱勢學(xué)科，爭取齊頭并進(jìn)，不允許有拖后腿的學(xué)科出現，爭取拿獎學(xué)金；
●在空閑時(shí)間盡可能多的參加集體活動(dòng)，鍛煉自己的能力；
●充分了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，并認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，為更深入的學(xué)習奠定基礎，從而更輕松的切入到專(zhuān)業(yè)的深層次領(lǐng)域；
●對待感情問(wèn)題，堅持大一不談戀愛(ài)，把有限的時(shí)間應用于學(xué)習上，不使自己分心二用，兩者都耽誤了；
●及時(shí)查看目標完成情況，并對目標完成情況作出判斷和總結，并針對實(shí)際情況進(jìn)行修正。
�。�3）大二階段
●深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎知識，把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)透徹，并能聯(lián)系實(shí)際，把專(zhuān)業(yè)知識運用于實(shí)踐，多進(jìn)行鍛煉；
●加強英語(yǔ)與計算機的學(xué)習，加強口語(yǔ)練習，多進(jìn)行英語(yǔ)交際練習，多進(jìn)行計算機的上機時(shí)間實(shí)驗練習，爭取考過(guò)英語(yǔ)四六級。
●努力學(xué)習其他課程，打好基礎，多進(jìn)行練習，堅決做好學(xué)習復習工作，不落下任一學(xué)科；
●深入學(xué)習，廣泛拓展課外知識，聯(lián)系課本知識進(jìn)行對比，發(fā)現不足并及時(shí)改正，爭取拿獎學(xué)金；
●搞好班級同學(xué)之間的關(guān)系，多多關(guān)心同學(xué)，爭取把班級建設成為優(yōu)秀班級，加強班級凝聚力；
●慎重看待感情問(wèn)題，絕不強求，在課業(yè)之余可以找知心的女友，但不可把學(xué)習落下；
●及時(shí)查看目標完成情況并總結，根據學(xué)習和生活情況及時(shí)進(jìn)行修正目標計劃。
�。�4）大三階段
●深入學(xué)習主業(yè)基礎知識，把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)透徹，并進(jìn)行實(shí)踐應用，鍛煉專(zhuān)業(yè)技能，為工作積累經(jīng)驗；
●加強各學(xué)科的學(xué)習，尤其是英語(yǔ)的學(xué)習，多進(jìn)行口語(yǔ)練習，并進(jìn)行題目練習，絕不留下弱勢學(xué)科；
●積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，努力提升鍛煉自己，爭取把學(xué)習與工作有機結合，做到學(xué)有所用；●積極建設班級，努力規范每一個(gè)學(xué)生，使班級集體進(jìn)步，努力把班級建設成為優(yōu)秀班級；
●繼續加強弱勢學(xué)科的學(xué)習，多進(jìn)行練習，決不允許有滯后的學(xué)科出現，爭取拿獎學(xué)金；
●及時(shí)檢查目標完成情況，并作出總結判斷，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，與實(shí)際結合，及時(shí)修正目標計劃。
�。�5）大四階段
●深入探討專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習并把握好專(zhuān)業(yè)方向，深入學(xué)習各門(mén)課程，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力，爭取拿獎學(xué)金；
●為就業(yè)做好準備，把專(zhuān)業(yè)知識與現實(shí)有機結合，做好職業(yè)生涯規劃，把理論應用與實(shí)際；
●努力學(xué)習非專(zhuān)業(yè)課程，積極參加社交科技等活動(dòng)，多進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的.撰寫(xiě)，并盡量進(jìn)行發(fā)表；●不因感情問(wèn)題耽誤學(xué)習；
●加強與人溝通交流的能力，絕不作死讀書(shū)讀死書(shū)的與世隔絕的書(shū)呆子，絕不因學(xué)習而失去交際能力
●做好求職或考研工作，積極搜集有關(guān)信息，并進(jìn)行相關(guān)練習，積極考察公司情況或研究生招生信息；
●及時(shí)總結目標計劃并根據實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行修正，絕不偏離實(shí)際，是各學(xué)科學(xué)習更加合理化；
�。�6）大五階段
●完成大學(xué)階段的學(xué)習任務(wù)，并對大學(xué)五年的學(xué)習工作進(jìn)行總結，積極參加校內外組織的活動(dòng)，鍛煉自己的各項能力，為就業(yè)做好準備工作，并確定就業(yè)方向或考研目標，并進(jìn)行相關(guān)信息查詢(xún)；
●爭取在大學(xué)期間考過(guò)大學(xué)計算機二級，英語(yǔ)四六級，專(zhuān)業(yè)設計師資格證等相關(guān)證件；
●在假期學(xué)習駕駛，并爭取在畢業(yè)之前拿到駕照，能夠熟練地駕駛汽車(chē)，不制造交通事故；
●若確定考研，則積極準備考研，并根據考研結果確定是否繼續考研或者找工作；
●積極參加實(shí)習，認真對待工作，努力積累經(jīng)驗，未畢業(yè)后找到理想的工作而做好準備。
�。�6）專(zhuān)業(yè)規劃
一入大學(xué)，總是聽(tīng)到別人說(shuō)，建筑學(xué)未來(lái)一片光明，誠然，建筑學(xué)的工作是好些，但是要建立在學(xué)成的基礎之上，因此，在大學(xué)五年的時(shí)間里，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和其他非專(zhuān)業(yè)知識，獲得優(yōu)異成績(jì)，并拿到設計師證等相關(guān)證件，并在大學(xué)期間多進(jìn)行實(shí)習，把學(xué)習與實(shí)踐結合在一起，積累工作經(jīng)驗，這樣，才能擁有光明的未來(lái)。
�。�7）結束語(yǔ)
記得看過(guò)一個(gè)電影，在電影里葛優(yōu)曾說(shuō)過(guò)“二十一世紀最缺的是什么？人才！”或者更自信地說(shuō)，缺的是我們新一代大學(xué)生。二十一世紀是一個(gè)充滿(mǎn)了競爭的時(shí)期，高端人才緊缺，普通人才繁多，就造成多僧多粥少的局面，走在二十一世紀，處處荊棘，但要相信“水滴石穿，持之以恒”，相信只要不拋棄，不放棄，必能披荊斬棘。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海；”水無(wú)點(diǎn)滴的積累，難以成大氣候，人無(wú)點(diǎn)滴積累，難以成大人物�！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！敝挥悬c(diǎn)滴積累，辛苦付出，艱苦奮斗，努力不懈，笨鳥(niǎo)先飛，才能一飛沖天，才能一鳴驚人，才能收獲成功的喜悅。
拿破侖說(shuō)過(guò)“不想當將軍的士兵不是好士兵”，因此，我會(huì )定好目標，志向遠大，不斷進(jìn)取，銳意創(chuàng )新，爭取學(xué)雄鷹，學(xué)蝸牛，站到金字塔頂端，走得更遠，爬得更高。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰想要攀登，去追求那難以企及的高度，體驗“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的意氣風(fēng)發(fā)；其實(shí)，每個(gè)人心中都有一片海洋想要橫渡，去超越那無(wú)盡的寬廣，去追求“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的愜意。
一個(gè)人，若想要成功，必須付出努力，拼搏，奮斗，進(jìn)取，也許努力不一定有收獲，但不努力一定不會(huì )有收獲。成功，需要去爭取，而不是呆呆的等待它的降臨。生活，不相信眼淚；成功，不相信投機；成功，不相信頹廢；成功，不相信虛幻。成功，就在眼前，只要肯付出努力卻抓取，去為之打拼，就能達成所愿；未來(lái)，就在不遠處，要靠自己去打造。
潮起潮落，人生起浮，一時(shí)失敗并不可怕，摔到了再站起來(lái)，相信成功就在眼前。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信，我能行！
職業(yè)生涯規劃15
我是一名應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，專(zhuān)業(yè)的設定是讓我日后能成為一名擁有化學(xué)學(xué)問(wèn)和技能的人員，而我本人對考取公務(wù)員布滿(mǎn)了期盼。首先我要正確的熟悉自我，正確熟悉考取公務(wù)員需要什么學(xué)問(wèn)技能，怎樣才能實(shí)現幻想。故做此職業(yè)規劃：
一、長(cháng)期規劃
時(shí)間：(20xx年-20xx年，在校期間三學(xué)年)
完善愿望：學(xué)業(yè)有成，能順當考取公務(wù)員或找到幻想工作
方向：公務(wù)員或企業(yè)基層人員
總體目標：完成公務(wù)員考試
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析
(一)社會(huì )大環(huán)境：
受金融危機的影響，就業(yè)形式嚴峻，作為大學(xué)生的我必需學(xué)一技之長(cháng)來(lái)迎接挑戰，為三學(xué)年后踏入社會(huì )打下根底
(二)治理職業(yè)特別社會(huì )環(huán)境：
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能夠在相關(guān)高校、科研院所、輕工、醫藥衛生、商檢、化工、農業(yè)、冶金等部門(mén)從事教學(xué)科研與生產(chǎn)及治理工作。每年一次性就業(yè)率都較高，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車(chē)、軍隊、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機械等行業(yè)。(部門(mén)包括：各級質(zhì)量監視與檢測部門(mén)、科研院所、設計院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級以上的消防總隊等。)
應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生相宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛生防疫、海關(guān)、醫藥、精細化工廠(chǎng)等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門(mén)和廠(chǎng)礦企業(yè)從事應用討論、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和治理工作;相宜到科研部門(mén)和學(xué)校從事科學(xué)討論和教學(xué)工作;相宜連續攻讀應用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位討論生。
三、個(gè)人分析
(一)自身現狀：本人做事速度快，講求效率，有職責感，擅長(cháng)自我約束，能夠盡職盡責地完成工作。你喜愛(ài)推動(dòng)事情并掌控局勢，敏銳，對細節有精彩的記憶力，擅長(cháng)組織，能夠系統化、構造化地經(jīng)過(guò)有效的'方式安排時(shí)間并達成目標。你有規劃、有條理、喜愛(ài)把事情安排的井井有條，根據規劃和步驟行事。
(二)自我分析：
1、我是誰(shuí)
我是應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我是一個(gè)有極強的規律性、非常喜愛(ài)做打算的人。你做事客觀(guān)、擅長(cháng)分析，并且有很強的推理本領(lǐng)。通常依據自我的閱歷進(jìn)展確定和決策，擅長(cháng)看到工作系統中不合規律，不協(xié)調和無(wú)效的局部，并做出進(jìn)取改善。
2、我想做什么
每個(gè)人都有自我的幻想，我也是，我不去奢求自我能干出經(jīng)天緯地的事業(yè)，可是我想在一個(gè)平凡的崗位上做出自我的奉獻，實(shí)現自我的人生價(jià)值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。
3、我會(huì )做什么
在校期間我參與了我們專(zhuān)業(yè)課程的訓練，熬煉了我的本領(lǐng)，在校外我主動(dòng)去做一些社會(huì )實(shí)踐，既熬煉了我的實(shí)踐動(dòng)手本領(lǐng)，也熬煉了我的社交本領(lǐng)。
4、環(huán)境支持或允許我做什么
我的父母都支持我去做自我喜愛(ài)做的事情，僅有自我喜愛(ài)了這個(gè)職業(yè)，才能以飽滿(mǎn)的熱忱投入進(jìn)去，去制造去提高自我。國家提倡大學(xué)生支援西部建立，也為我個(gè)人的進(jìn)展供應了契機。
5、我的職業(yè)與生活規劃是什么
我的幻想就是考取公務(wù)員。平凡中孕育著(zhù)宏大，雖然辛苦著(zhù)，卻也收獲著(zhù)。
四、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：公務(wù)治理人員。
1.20xx年12月：經(jīng)過(guò)計算機二級和英語(yǔ)四級考試已具備本領(lǐng)：當班長(cháng)多年具有必需的治理和組織本領(lǐng)。
2.20xx年12月經(jīng)過(guò)英語(yǔ)六級考試
3.20xx年6月：學(xué)歷目標：經(jīng)過(guò)公務(wù)員考試
職務(wù)目標：公務(wù)員
本領(lǐng)目標：熬煉自身交際溝通本領(lǐng)，增加社會(huì )閱歷
經(jīng)濟目標：能夠自我養活自我
五、勝利標準
我的勝利標準是能夠順當完成全部學(xué)期的學(xué)業(yè)課程，取得每科的學(xué)分，能順當畢業(yè)，并考取公務(wù)員�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿(mǎn)江紅》還時(shí)時(shí)縈繞在耳旁，鼓勵著(zhù)我們，不斷努力，不斷朝自我的目標前進(jìn)。
有時(shí)候，我們會(huì )遇到挫折，四處碰壁，甚至覺(jué)得自我一向苦苦追求的所謂的幻想猶似水花鏡月，我們對人生的天馬行空的和執著(zhù)，甚至經(jīng)不起現實(shí)風(fēng)雨的輕輕一擊變灰飛煙滅。于是，年輕的我們迷茫，彷徨;我們自怨自艾，玩世不恭;我們感慨命運不公，現實(shí)殘酷;我們甚至學(xué)會(huì )了放縱自我，可當再回首，風(fēng)風(fēng)雨雨依舊，坎坎坷坷照舊，太陽(yáng)照舊朝升暮落，滾滾江水依舊逝者如斯，我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外，一無(wú)所獲，一無(wú)所成。所以我們不能躲避，更不能放棄，相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的士氣，同時(shí)也要告知自我，我是最棒的，別人行我也必需行。
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