(經(jīng)典)職業(yè)生涯規劃
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，你是否有一個(gè)清晰而精準的職業(yè)方向了呢？現在就讓我們好好地規劃一下吧。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的職業(yè)生涯規劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職業(yè)生涯規劃1
對職業(yè)規劃的認識
記得看過(guò)一本書(shū)，書(shū)的作者是一名職業(yè)設計師，這樣的工作在中國似乎還沒(méi)有。他們的工作是關(guān)心人們找到最適合自己能力開(kāi)展的、最能有幸福感的工作�？吹綍�(shū)中許多因為做了不喜愛(ài)的工作或是對職業(yè)前景迷茫的人，我不盡也在思考怎樣找到一個(gè)適合自己開(kāi)展的工作呢?
我是一個(gè)絕對的以興趣為導向的人，對我來(lái)說(shuō)做一個(gè)自己不喜愛(ài)的工作是最痛苦的。那怎樣找到最適合自己的，同時(shí)對此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規劃的面前。與其在進(jìn)入職場(chǎng)后嘆息迷茫，不如現在進(jìn)行職業(yè)規劃的探究。職業(yè)規劃是要依據個(gè)人的特別情況、特別才能，考慮社會(huì )背景等多方面主客觀(guān)因素，結合職業(yè)開(kāi)展的階段，提出相應的開(kāi)展目標、擬定實(shí)現目標的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、符合現實(shí)的職業(yè)規劃，不僅能關(guān)心我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力，還能關(guān)心我們能健康開(kāi)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段，為自己規劃一條職業(yè)之路是很有關(guān)心的。
一、自我盤(pán)點(diǎn)
我是學(xué)習工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)水平可以，能流利溝通;造價(jià)專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，略通經(jīng)貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達較流暢;在大學(xué)期間擔任學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調能力;有很強的學(xué)習能力。很有熱情為自己的將來(lái)奮斗.
�。�1）學(xué)歷目標：大專(zhuān)畢業(yè)（以后有必要了還有要充電）。
�。�2）方向：企業(yè)高級管理人員建立自己的公司（建筑）
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析
1、社會(huì )一般環(huán)境
中國政治穩定，經(jīng)濟持續開(kāi)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟開(kāi)展有強勁的勢頭，參加WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。
2建筑職業(yè)特別社會(huì )環(huán)境
由于中國的建筑科學(xué)開(kāi)展較晚，建筑知識大局部源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)寬闊
三、大學(xué)三年規劃
一年級：為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學(xué)生的角色轉變，重新確定自己的學(xué)習目標和要求;其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己將來(lái)所盼望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設計;熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動(dòng)，增加交流技巧;在學(xué)習方面，要穩固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)根底知識，加強英語(yǔ).計算機能力的培養，掌握現代職業(yè)者所應具備的最根本技能;要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學(xué)習任務(wù)不重，應多參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應考慮將來(lái)是否深造或就業(yè)，通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感，主動(dòng)性和受挫能力，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識來(lái)填充自己。
二年級：為預備期.加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性;積極常識并參加校友網(wǎng)絡(luò )，了解往年的求職情況。
三年級：為分化期（沖刺就業(yè)）：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時(shí)可先對前兩年的預備做一個(gè)總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的預備是否充分;然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加聘請活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積存和預備;最后，預習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分預備。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的'能力和創(chuàng )造性。另外，要重視實(shí)習時(shí)機，通過(guò)實(shí)習從宏觀(guān)上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀(guān)上明確個(gè)人在崗位上的職責要求及標準，為正式走上工作崗位奠定良好的根底。
四、目標分解與目標組合
�。�1）目標分解：目標可分解成兩個(gè)大的目標一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。
對于第一個(gè)目標，又可分解為把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來(lái)，還可以細分：在專(zhuān)業(yè)課程中，怎樣學(xué)好每一門(mén)課程（精通一兩門(mén)自己喜愛(ài)的課，如建筑力學(xué)）;在選修課程中，需要選擇哪些課程，怎樣學(xué)好.
對于第二目標，又可分解為接觸社會(huì )階段，了解市場(chǎng)階段、熟悉公司運營(yíng)階段。接下來(lái)，還可以細分：在接觸社會(huì )階段，要采納什么方法，和哪些公司保持聯(lián)系.怎樣鍛煉自己.
�。�2）目標組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，而專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習則對職業(yè)目標（成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員）有推動(dòng)作用。
五、成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調開(kāi)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現（特別是收入目標）我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了.
六、對大學(xué)生就業(yè)規劃的認識
當今社會(huì )處在變革的時(shí)代，到處充滿(mǎn)著(zhù)劇烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭非常突出，尤其是我國參加WTO后。要想在這場(chǎng)劇烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無(wú)預備之仗。而不少應屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規劃，而是拿著(zhù)簡(jiǎn)歷與求職書(shū)到處亂跑，總想會(huì )撞到好運氣找到好工作。結果是白費了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來(lái)感慨聘請單位是有眼無(wú)珠，不能慧眼識英雄，嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這局部大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有充分認識到職業(yè)生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作_的是學(xué)識、業(yè)績(jì)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽擱時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家聘請單位。這是一種錯誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清楚的認識與明確的目標之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學(xué)。
大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的預備，還要依據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀(guān)地對職業(yè)做出選擇。對馬上踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。
七、結束語(yǔ)
通過(guò)對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己、對職業(yè)有了一個(gè)初步的了解。通過(guò)將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步推斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和適合的工作方向。進(jìn)一步規劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類(lèi)型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃，讓我對職業(yè)有了一個(gè)細致的描繪�，F在我比較清楚的理清了自己的職業(yè)系統，進(jìn)行了相應的職業(yè)規劃，撥開(kāi)迷霧，第一次清楚地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現實(shí)變化許多，不可能完全按照自己的職業(yè)規劃進(jìn)行，所以我有了心理預備，面對不同的情況適時(shí)調整職業(yè)規劃的細節，長(cháng)期目標是明晰的，職業(yè)自我系統是明確的。我會(huì )有原則的依據現實(shí)實(shí)施自己的職業(yè)規劃。
職業(yè)生涯規劃2
高中三年來(lái)放棄了很多，苦苦的堅持著(zhù)，努力著(zhù)，只因為心中有個(gè)大學(xué)夢(mèng)，也一直默默地告訴自己進(jìn)了大學(xué)一切會(huì )好的。一次次幻想著(zhù)漫步在大學(xué)校園里，享受著(zhù)那份自由，享受著(zhù)真正屬于自己的日子。三年磨一劍，終于考上了大學(xué)，雖然不是自己心儀已久的北京外國語(yǔ)大學(xué)，也不是自己熱衷的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，但也沒(méi)太失落，因為它是重點(diǎn)大學(xué)，因為它在北京，因為它是211，985工程，所以收拾好心情，一年前我踏進(jìn)了我們學(xué)校。
與很多同學(xué)一樣，看到各種社團變躍躍欲試，可以說(shuō)是毫無(wú)選擇的“投簡(jiǎn)歷”、面試，最后如愿呆在了青協(xié)和院學(xué)生會(huì )當干事，剛開(kāi)始的日子真的很新奇，很充實(shí)。做禮儀，辦活動(dòng)，開(kāi)會(huì )…….經(jīng)歷著(zhù)很多第一次，而學(xué)習被拋在了腦后，只有等考試時(shí)才臨時(shí)看看。但現在想想其實(shí)那段時(shí)間過(guò)的很混亂，一直被牽著(zhù)走，不知道自己真正的目的地在哪兒。雖然之前也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但始終覺(jué)得自己才大一，沒(méi)必要規劃什么，多經(jīng)歷點(diǎn)是好事。
可是現在發(fā)現，其實(shí)不然，規劃應該從大一就做起。記得不久前看過(guò)一篇文章叫從《大一起就寫(xiě)下一份簡(jiǎn)歷》。大致是說(shuō)一個(gè)男生在大一的時(shí)候就為自己寫(xiě)了一份簡(jiǎn)歷，然后再按那份簡(jiǎn)歷去規劃大學(xué)生活，努力使自己達到簡(jiǎn)歷上的標準。所以從自己的切身感受和這半學(xué)期的職業(yè)規劃課程的學(xué)習來(lái)看，職業(yè)規劃真的很重要，也是必須的。一次認真的職業(yè)規劃能縮短我們剛踏入大學(xué)時(shí)的適應期，一次認真的職業(yè)規劃能讓我們更好的剖析自己，清晰的明白自己要什么，一次認真的職業(yè)規劃能讓我們更好的發(fā)展自己，而不是亦步亦趨的走向迷失。我想這也是我們學(xué)校在內的很多學(xué)校選擇開(kāi)設這門(mén)選修課的緣由吧。所以我想這并不是一次作業(yè)，更多的是一次自己與自己的對話(huà)。
自我分析
“自我”包括興趣、性格、價(jià)值觀(guān)、能力、潛力等。所以看到這個(gè)題目有些頭疼，因為跟很多同學(xué)一樣覺(jué)得自己各方面平平，沒(méi)什么特別喜歡或特別擅長(cháng)的。
也沒(méi)有什么過(guò)人之處值得寫(xiě)。于是我翻出課本《揚帆》，跟著(zhù)第二章的思路一步步分析自我。
1，價(jià)值觀(guān);在價(jià)值觀(guān)拍賣(mài)里我選擇了穩定、財富和擁有一個(gè)溫暖的家，所以我想我可以定義為生活型的，即喜歡允許自己平衡并結合個(gè)人需要、家庭需要和職業(yè)需要的人，希望將生活的各個(gè)方面整合為一個(gè)個(gè)體。
2，興趣。覺(jué)得自己是社會(huì )性的，不過(guò)更多的愿意從事具體的工作，也喜歡制作看得見(jiàn)的、摸得著(zhù)的產(chǎn)品并從中獲得樂(lè )趣，滿(mǎn)足。比如喜歡用電腦軟件制作東西
3，性格，協(xié)作型+服從型，當然不是一味的服從，我更傾向與合作。譬如喜歡排球、羽毛球。
4，能力，能有效地管理時(shí)間，管理壓力，具有較好的團隊合作能力和協(xié)調能力，自律，書(shū)面交流能力較好，喜歡挑戰自我但不自信，創(chuàng )造力、領(lǐng)導力欠佳，獨立能力較弱。
專(zhuān)業(yè)分析
前面也提到了，自己所在的專(zhuān)業(yè)并不是所熱衷的`，甚至是不擅長(cháng)的。但一年下來(lái)，我對我們歷史專(zhuān)業(yè)有了更清晰、更理性的認識，也不那么排斥了，首先說(shuō)說(shuō)歷史專(zhuān)業(yè)的主要情況：
專(zhuān)業(yè)概述
專(zhuān)業(yè)介紹：歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)著(zhù)眼于對歷史的學(xué)習研究，本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生主要是學(xué)習歷史科學(xué)的基本理論和基本知識，同時(shí)接受中國歷史和世界歷史發(fā)展的基本史實(shí)及史學(xué)研究的基本訓練，從而具有專(zhuān)業(yè)工作所需的基本能力。
培養目標：歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)旨在培養具有一定馬克思主義基本理論素養和系統的專(zhuān)業(yè)基本知識，有進(jìn)一步培養潛能的史學(xué)專(zhuān)門(mén)人才，以技能在國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類(lèi)事業(yè)單位從事實(shí)際工作的應用型、復合型高級專(zhuān)門(mén)人才。而畢業(yè)生需要獲得以下幾個(gè)方面的知識和技能：
1、掌握歷史學(xué)科的基本理論和基礎知識，對社會(huì )科學(xué)、人文科學(xué)和自然科學(xué)有一定的了解;
2掌握歷史學(xué)的基本研究方法與分析方法;
3具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭和文字表達能力;
4了解國內外史學(xué)界重要的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);
5掌握文獻檢索，資料查詢(xún)的基本方法。
職業(yè)生涯規劃3
第一步:客觀(guān)認識自我、準確職業(yè)定位(自我認知)
職業(yè)生涯規劃基礎的工作首先是要知己，即要客觀(guān)全面認清自我，充分了解自己的職業(yè)興趣、能力結構、職業(yè)價(jià)值觀(guān)、行為風(fēng)格、自己的優(yōu)勢與劣勢等，人才素質(zhì)測評是全面、科學(xué)地認識自我的有效手段和工具。只有正確的認識自己，才能進(jìn)行準確的職業(yè)定位并對自己的職業(yè)發(fā)展目標做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線(xiàn)，才能對自己的職業(yè)生涯目標做出最佳選擇。
在客觀(guān)認識自我方面，我們至少需要了解以下四個(gè)方面:
1、喜歡干什么--職業(yè)興趣;
2、能夠干什么--職業(yè)技能;
3、最看重什么--職業(yè)價(jià)值觀(guān)
4、適合干什么--個(gè)人特質(zhì);
5、人、崗是否匹配--勝任力特征。
第二步:評估職業(yè)機會(huì )、知己知彼(職業(yè)認知)
每一個(gè)人都處在一定的社會(huì )環(huán)境之中，離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境，便無(wú)法生存與成長(cháng)。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規劃具有實(shí)際意義。
除了要正確客觀(guān)地認識自我，還必須更多地了解各種職業(yè)機會(huì )，尤其是一些熱門(mén)行業(yè)、熱門(mén)職位對人才素質(zhì)與能力的要求。深入地了解這些行業(yè)與職位的需求狀況，結合自身特點(diǎn)評估外部事業(yè)機會(huì )，才能選擇可以終生從事的理想職業(yè)。
對職業(yè)機會(huì )的評估需要理性評估，真正做到知己知彼，切忌想當然，對不熟悉的行業(yè)和職位不切實(shí)際的向往，結果是費了九牛二虎之力進(jìn)入城中，兜兜轉轉之間，年已蹉跎，空自消磨。
第三步:擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徑(確定目標和路徑)
職業(yè)生涯規劃的核心是制定自己的職業(yè)目標和選擇職業(yè)發(fā)展路徑，通過(guò)前面兩個(gè)步驟，對自己的優(yōu)勢劣勢有了清晰的判斷，對外部環(huán)境和各行各業(yè)的發(fā)展趨勢和人才素質(zhì)要求有了客觀(guān)的了解，在此基礎上制定出與符合實(shí)際的短期目標、中期目標與長(cháng)期目標。
職業(yè)目標的選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據統計，在選錯職業(yè)目標的人當中，超過(guò)80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說(shuō)的"女怕嫁錯郎，男怕選錯行"。由此可見(jiàn)，職業(yè)目標選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。
正確的職業(yè)選擇至少應考慮以下幾點(diǎn):
1、興趣與職業(yè)的匹配;
2、性格與職業(yè)的匹配;
3、特長(cháng)與職業(yè)的匹配;
4、價(jià)值觀(guān)與職業(yè)的匹配;
5、內外環(huán)境與職業(yè)相適應。
職業(yè)目標確定后，向哪一條路線(xiàn)發(fā)展，此時(shí)要做出選擇。是向行政管理路線(xiàn)發(fā)展，還是向專(zhuān)業(yè)技術(shù)路線(xiàn)發(fā)展;是先走技術(shù)路線(xiàn)，再轉向行政管理路線(xiàn)。由于發(fā)展路線(xiàn)不同，對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此，在職業(yè)生涯規劃中，必須做出最適合自己的抉擇，以便使自己的學(xué)習、工作以及各種行動(dòng)措施沿著(zhù)你的職業(yè)生涯路線(xiàn)或預定的方向前進(jìn)。
第四步:終生學(xué)習、高效行動(dòng)(計劃、策略、行動(dòng))
在確定了職業(yè)生涯目標后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的`環(huán)節。沒(méi)有達成目標的行動(dòng)，目標就難以實(shí)現，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成職業(yè)目標，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計劃學(xué)習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開(kāi)發(fā)方面，采取什么措施開(kāi)發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體，以便于定時(shí)檢查。
彼得圣吉在第五項修煉中說(shuō)，企業(yè)未來(lái)唯一持久的競爭優(yōu)勢是比競爭對手學(xué)習的更快和更好，個(gè)人也是一樣。我們現在的時(shí)代是終生學(xué)習的時(shí)代，要取得事業(yè)上的成功，重要的是要不斷更新知識、提升能力，才能保持自己的職業(yè)競爭力，逐步達到自己設定的職業(yè)目標。
第五步:與時(shí)俱進(jìn)、靈活調整(動(dòng)態(tài)反饋調整)
俗話(huà)說(shuō):"計劃趕不上變化"。是的，影響職業(yè)生涯規劃與發(fā)展的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估與調整。其調整的內容包括:職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇;人生目標的修正;實(shí)施措施與計劃的變更等等。
職業(yè)發(fā)展過(guò)程中理想與現實(shí)的脫節幾乎人人都會(huì )碰上，對職業(yè)人來(lái)說(shuō)，有些是致命的，有些卻能走通另一條路。發(fā)生這種情況時(shí)，最不可取的態(tài)度是急于求成，消極對待當前工作。正確的做法是--穩定中求發(fā)展。
職業(yè)生涯規劃4
附件一：
職業(yè)生涯規劃書(shū)的內容及寫(xiě)作（僅供參考）
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職業(yè)生涯規劃是對個(gè)人職業(yè)發(fā)展道路進(jìn)行選擇和設計的過(guò)程，規劃的內容和結果應該在規劃過(guò)程中及規劃后形成文字性的方案，以便理順規劃的思路，提供操作指引，隨時(shí)評估與修正。一個(gè)完整有效的職業(yè)生涯規劃文案應該包括以下八項內容：
一、標題：包括姓名、規劃年限、年齡跨度、起止時(shí)間。規劃年限不分長(cháng)短，可以是一年、三年、五年，甚至是二十年，視個(gè)人的具體情況而定。建議大學(xué)生規劃年限為三至五年。
二、目標確定：確立職業(yè)方向、階段目標和總體目標。職業(yè)方向即從業(yè)方向，是對職業(yè)的選擇；階段目標是職業(yè)規劃中每個(gè)時(shí)間段的目標；總體目標即當前可預見(jiàn)到最長(cháng)遠目標，也是在特定規劃中的終極目標。在確定總體目標時(shí)，如果能適當地看得遠些，定得高點(diǎn)，則有助于最大限度地激發(fā)規劃者的潛能。
三、個(gè)人分析結果：包括對自己目前的狀況分析和對自己將來(lái)的基本展望，同時(shí)也包括對自己職業(yè)生涯有一定影響的角色建議。
四、社會(huì )環(huán)境分析結果：指對政治、經(jīng)濟、文化、法律和職業(yè)環(huán)境等社會(huì )外部環(huán)境的分析。
五、組織（企業(yè)）分
析結果：主要是對職業(yè)、行業(yè)與用人單位的分析，包括對用人單位制度、背景、文化、產(chǎn)品或服務(wù)、發(fā)展領(lǐng)域等的分析。
六、目標分解與目標組合：分析制訂、實(shí)現目標的主要影響因素，通過(guò)目標分解和目標組合的方法做出果斷明確的目標選擇。目標分解是根據觀(guān)念、知識、能力、心理素質(zhì)等方面的差距，將職業(yè)生涯中的遠大目標分解為有一定時(shí)間規定的階段性分目標；目標組合是將若干階段性目標按照內在的相互關(guān)系組合起來(lái)，達成更為有利的可操作目標。
七、實(shí)施方案：首先找出自身觀(guān)念、知識、能力、心理素質(zhì)等方面與實(shí)現目標要求之間的差距，然后制訂具體方案逐步縮小差距以實(shí)現各階段目標。
八、評估標準：設定衡量此規劃是否成功的標準，如果在實(shí)施過(guò)程中無(wú)法達到制訂的目標或要求，應當如何修正和調整。
需要注意的是，文案內容的順序與規劃的步驟不是完全一致的。職業(yè)生涯規劃的
2.4、swot分析（s使用，w彌補，o利用，t排除；關(guān)注so、wt，使so最大，wt最�。�
2.5、職業(yè)認知小結
3、職業(yè)規劃設計
3.1、確定目標和路徑（建議大學(xué)生要以未來(lái)三至五年規劃為重點(diǎn)，設計出不止一條實(shí)現路徑）
3.2、制定行動(dòng)計劃（建議以未來(lái)三至五年為重點(diǎn)，內容要包括備用計劃）
3.3、動(dòng)態(tài)分析調整
3.4、備選規劃方案
�。ㄈ┳⒁馐马�
一、職業(yè)生涯規劃是建立在對自己的興趣、特長(cháng)、能力、社會(huì )需要等各方面全面了解評估的基礎上的，進(jìn)行目標設定時(shí)一定要結合自身特點(diǎn)和情況，不能完全脫離現實(shí)。要認清興趣與能力，能力與社會(huì )需求都是存在一定差異的，我們所要做的是要在這諸多因素中找一個(gè)結合點(diǎn)，將自己的經(jīng)歷經(jīng)驗、專(zhuān)業(yè)技能、興趣特長(cháng)都有機地結合起來(lái)，這樣的`職業(yè)目標才會(huì )有生命力。
二、人才素質(zhì)測評是了解自我的理論依據之一：有的同學(xué)在撰寫(xiě)報告書(shū)時(shí)，對自我的分析僅憑自我認識及他人評價(jià)，這是不全面的，也缺乏足夠的理論依據。正確的做法是將個(gè)人認識、他人評價(jià)和人才素質(zhì)測評結果有機結合，開(kāi)成一個(gè)較為全面的自我認知，據此設定的目標的信度才較高。當然，由于人才素質(zhì)測評的效度和信度也不是絕對的，所以也不可完全根據測評結果設定職業(yè)目標。
三、措施要有可行性。針對職業(yè)目標制定的措施一定要具有可行性，這是評價(jià)報告書(shū)的一個(gè)重要部分。最好制定出長(cháng)期、中期、短期計劃，并擬定詳細的執行方案和時(shí)間限制。高年級的同學(xué)可將重點(diǎn)放在就業(yè)三至五年內的職業(yè)規劃；低年級的同學(xué)可將重點(diǎn)放在大學(xué)生涯的規劃上，但都應突出為職業(yè)發(fā)展所做的準備工作。
四、報告書(shū)應有自己的風(fēng)格和特色：無(wú)論是行文的風(fēng)格、敘述的方式、文案的設計，還是職業(yè)目標的選擇、職業(yè)路線(xiàn)的設計等等，不同的見(jiàn)解和風(fēng)格才是最吸引裁判眼光的地方，想要出色，就要力爭做到創(chuàng )新，要彰顯自己的個(gè)性與特色。
五、撰寫(xiě)報告書(shū)還有幾忌：忌大，忌空，忌記流水帳，忌條理不清，忌文法不通、錯別字連天，忌過(guò)于煽情、沒(méi)有理性分析；忌死氣沉沉、沒(méi)有朝氣。--摘自“全國大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽”
職業(yè)生涯規劃5
光陰如箭，高中的生活好像還在眼前，而我卻真實(shí)的坐在了xx中職的課堂里。在高中的時(shí)候，為了高考這個(gè)唯一目標，我們埋頭苦讀、努力學(xué)習，不斷的拼搏，甚至放棄了許多有意義的活動(dòng)，錯過(guò)了許多能鍛煉自己的良機。時(shí)至今日，目標已經(jīng)實(shí)現。進(jìn)入新的學(xué)習殿堂，我們不應該再像高中那樣只顧學(xué)習，我們應該有自己的計劃，這也是作為一個(gè)新生首先考慮的問(wèn)題。
初次來(lái)到中職，很興奮、也很茫然，我會(huì )時(shí)不時(shí)的審視中職和專(zhuān)業(yè)，然后對自己的中職學(xué)習生活進(jìn)行各種各樣設想。面對當前嚴峻的就業(yè)形勢，面對著(zhù)社會(huì )對中職生綜合實(shí)力的要求，深深感到中職帶給我的`不是高考后的輕松和快樂(lè )，更有著(zhù)壓力和競爭。
從高中時(shí)代進(jìn)入中職時(shí)代，我們的學(xué)習和生活方式發(fā)生了很大的變化，作為新世紀的中職生，我們不僅要抓好學(xué)習，還要抓住機遇，迎接挑戰。
說(shuō)到抓好學(xué)習，我們首先想到的是要掌握好的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，更要有一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度。態(tài)度決定一切，沒(méi)有高考壓力學(xué)習態(tài)度尤為重要，分配好學(xué)習、生活、活動(dòng)的時(shí)間，認真對待每一堂課這是態(tài)度端正的基本表現。學(xué)習方法上要勤于思考，多想問(wèn)題，不要靠死記硬背。學(xué)習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。根據自身情況我認為，應該在中職學(xué)習生活中做好以下幾個(gè)方面：首先，做好課前預習，把不解的問(wèn)題記下來(lái)，聽(tīng)課時(shí)增加求知的針對性；其次，在上課的時(shí)候要認真聽(tīng)講，做好課堂筆記，課堂上力爭弄懂老師所講的內容，認真思考，消化吸收，變成自己的東西；再次，做好課后復習，課后復習時(shí)鞏固和消化所，學(xué)知識的重要環(huán)節。對照課本和參考書(shū)，對所學(xué)的知識歸納和總結，去其糟粕，取其精華，溫故而知新，形成自己的思路，把握知識的來(lái)龍去脈，使知識加完整。
另外，圖書(shū)館是提高學(xué)習成績(jì)必不可少的組成部分，通過(guò)大量閱讀書(shū)籍，拓展知識面，再加上課后作業(yè)的認真完成，進(jìn)一步彌不了學(xué)習的不足。
隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展，競爭越來(lái)越激烈，社會(huì )對中職生要求也越來(lái)越高。作為中職生，提高自己的綜合能力是勢在必行。就我個(gè)人而言，我應該做好以下幾個(gè)方面：首先，我要盡快的適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。這對于一個(gè)新生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這是非常重要的一環(huán)。其次，要積極了解并關(guān)注所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，多搞一些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，以更好的掌握專(zhuān)業(yè)知識為考研及進(jìn)入工作崗位打好基礎；再次，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)加入到學(xué)生會(huì )、社團等團隊中，使自己認識更多的朋友，學(xué)習到更多的專(zhuān)業(yè)外知識，是自己的綜合能力不斷提高。
最后，我認為要保持良好、健康的心理，善于排除不良的情緒，與同學(xué)平等對待，真誠相處，雖然我們來(lái)自不同的地方，有著(zhù)不同的生活方式和志向，但我們畢竟將要一起生活學(xué)習4年之久，這將是我們終生難忘的美好記憶。
中職是人生的關(guān)鍵階段，做好了中職規劃，握好這一階段每個(gè)“第一次”，走好每一步，實(shí)現自己的每一個(gè)夢(mèng)想，讓我們的中職生活過(guò)得更充實(shí)、更美好。
職業(yè)生涯規劃6
一、前言
大學(xué)是人生中最富有青春活力的階段，也是一個(gè)人充分培養興趣提高綜合素質(zhì)的好時(shí)期。從進(jìn)入大學(xué)的那一刻起，我們的生活目標就由為充斥著(zhù)激情夢(mèng)想的xx月拼搏變成了為自己未來(lái)的職業(yè)儲備足夠的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗。豐富多彩的大學(xué)生活令人眼花繚亂，而沒(méi)有了家長(cháng)與老師的束縛，往往會(huì )在初入象牙塔時(shí)迷失方向，大學(xué)生活過(guò)的渾渾噩噩，找不到自己未來(lái)發(fā)展的方向。
通過(guò)對職業(yè)生涯規劃課程的學(xué)習，我意識到職業(yè)規劃能讓我們明確自己未來(lái)的職業(yè)目標，并以實(shí)現這個(gè)目標的要求時(shí)刻約束自己，給自己尋求更加專(zhuān)業(yè)的知識和豐富經(jīng)驗的動(dòng)力。進(jìn)行正確合理的職業(yè)生涯規劃，讓自己今后兩年半甚至更久的將來(lái)所要走的路清楚的擺在面前，讓自己的生活不再迷茫，是我身為一名大二學(xué)生的當務(wù)之急。
二、自我認知
�。ㄒ唬㏒WOT分析。
1.自身優(yōu)勢：樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗充滿(mǎn)信心，具有較強的團隊合作意識，責任心強。并且我認為現在還年輕，正處于學(xué)習的黃金時(shí)期，還有很好的學(xué)習機會(huì )，我可以通過(guò)自己的不斷努力，用邊際產(chǎn)出正處于頂峰的時(shí)間來(lái)一點(diǎn)一滴地換取自己在專(zhuān)業(yè)知識、心理素質(zhì)等各方面的優(yōu)勢。
2.自身劣勢：第一、從事金融行業(yè)需要很好的數學(xué)基礎，這體現在金融中涉及各種資產(chǎn)的定價(jià)、風(fēng)險的計算等等，面對金融行業(yè)的數學(xué)高要求和自己薄弱的數學(xué)功底，這就形成了我的劣勢之一。第二、金融是一個(gè)需要無(wú)限想象力的行業(yè)，需要人們去不斷運用想象力去創(chuàng )新，把各種資產(chǎn)組合配對，分散風(fēng)險，提高收益，我察覺(jué)到了自己在這方面的不足。
3.機會(huì )：隨著(zhù)中國市場(chǎng)經(jīng)濟改革的不斷深化，信貸業(yè)的發(fā)展必然有長(cháng)期利好的趨勢，所以金融行業(yè)的前景可謂是一片光明。
4.威脅：從事金融行業(yè)的威脅來(lái)自于國內的教育深化，也就是國內人才市場(chǎng)上的競爭，還有世界扁平化后，來(lái)自全球各個(gè)角落金融人才對于稀缺金融崗位的激烈角逐。
�。ǘ㏒WOT分析結論：通過(guò)SWOT分析，我對自己的優(yōu)勢、劣勢做出了定性的分析，又通過(guò)對金融行業(yè)的機會(huì )和威脅的分析，我清楚地了解了從事金融領(lǐng)域職業(yè)的前景和挑戰，接下來(lái)就能做出未來(lái)5年的具體職業(yè)生涯規劃了。
“吃得苦中苦，方為人上人�！边@是我父親教會(huì )我的第一句名言，也是陪我一次次克服成長(cháng)經(jīng)理的困難的信念。再大的風(fēng)浪，只要有不怕困難的勇氣和為理想拼搏的勇氣，我都可以堅持。我認為，生活的意義在于不斷的為社會(huì )、他人創(chuàng )造出價(jià)值。每個(gè)人都是社會(huì )的一分子，從小到大，從社會(huì )中汲取了太多的養料，因此，在自己力所能及之時(shí)，就應該回報社會(huì )。哪怕僅僅是為社會(huì )的建設增一塊磚，加一塊瓦，也是你生存意義的體現。
我對于金融有著(zhù)極其深厚的喜愛(ài)，在這個(gè)專(zhuān)業(yè)能夠以極大的熱情去學(xué)習。
性格特點(diǎn)：
優(yōu)點(diǎn)：我是一個(gè)性格比較內向的人，時(shí)間關(guān)念非常強，做事有條理、有計劃、有責任心。我喜歡讀文學(xué)氣息強烈的書(shū)刊，逐漸形成了較強的分析、理解能力。為人處事講究原則，有較強的關(guān)察力，做事認真、仔細。待人真誠，誠實(shí)。其次由于多年的學(xué)習使我培養了較強的上進(jìn)心，接受能力強。再次我處事自信、認真、有主見(jiàn)，不怕辛苦。最后，我有較高的團隊精神，大局意識并具有一定的親和力。
缺點(diǎn)：
職業(yè)興趣：我樂(lè )于助人和與人打交道，喜歡從事對他人進(jìn)行傳授、培訓、幫助等方面的服務(wù)工作。并且我尊重權威和規章制度，喜歡有秩序的、安穩的生活，我細心而有條理。
由此，我認為我適合當一名教師或者企事業(yè)單位人員。根據我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)和興趣，我認為銀行和保險業(yè)就是一個(gè)不錯的選擇。
職業(yè)能力：一定的職業(yè)能力是勝任某種職業(yè)崗位的必要條件，我認為我所具有的能力恰好適用于銀行和保險行業(yè)人員的工作。
首先我有一定的個(gè)人能力，是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、對工作負責、注重細節的人。并且愿意發(fā)揮自己的.感染力和說(shuō)服力引導別人，并具有很好的親和力。其次我有很好的社會(huì )能力，團隊協(xié)作能力強、善于溝通。工作中能夠協(xié)同他人共同完成工作，對他人公正寬容，具有準確裁定事物的判斷力和自律能力。
職業(yè)價(jià)值觀(guān)：我希望我對我的工作既感興趣又希望它能滿(mǎn)足我的高標準，實(shí)現雙贏(yíng)。
三、職業(yè)分析
家庭背景：xx
學(xué)校環(huán)境：xx
我現在學(xué)的是金融學(xué)專(zhuān)業(yè)，主要研究社會(huì )資源稀缺的調節下如何分配資源使社會(huì )總收益達到最大。主要培養具有金融保險理論基礎知識和掌握金融保險業(yè)務(wù)的技術(shù)，能夠在運用經(jīng)濟學(xué)一般方法分析金融業(yè)務(wù)或活動(dòng)。有一定的綜合判斷能力，將來(lái)能夠在銀行、保險業(yè)、證卷公司、投資基金公司，集團財務(wù)部及教育部門(mén)工作的專(zhuān)業(yè)人才。
社會(huì )環(huán)境：我國現在大學(xué)生漸漸增多，而且已經(jīng)趨于飽和，在經(jīng)濟領(lǐng)域的研究不透徹，社會(huì )就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有所上升，總體來(lái)說(shuō)就業(yè)環(huán)境不好。
職業(yè)環(huán)境和前景分析：目前，我國金融行業(yè)發(fā)展很快，金融人才的結構性矛盾比較突出。有幾類(lèi)人才還是比較缺乏的：一是高管人才，二是精通外語(yǔ)、法律及計算機的復合型人才。三是金融、會(huì )計及中介的高級專(zhuān)業(yè)人才。
金融專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向是商業(yè)銀行、證券公司，信托投資公司，保險公司，財政行業(yè)及與金融相關(guān)的部門(mén)等。由于經(jīng)濟危機爆發(fā)的周期越來(lái)越短，使得經(jīng)濟受到嚴重打擊，危機過(guò)后，經(jīng)濟的復蘇提出了大量的人才需求。我認為，未來(lái)幾年內，仍是金融業(yè)人才展現自己的機會(huì )。因此，我們要有足夠的知識及實(shí)踐儲備。
金融學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)通常有以下幾種去向：商業(yè)銀行；證券公司；信托投資公司；金融控股集團、金融租賃、擔保公司；保險公司；xx銀行、金融業(yè)監督管理機構；xx銀行、xx銀行等政策性銀行等。在這些去向里，我比較偏好商業(yè)銀行、信用社和保險公司。
四、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我現在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是金融學(xué)，主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進(jìn)行跨時(shí)期的分配。主要培養具有金融保險理論基礎知識和掌握金融保險業(yè)務(wù)技術(shù)，能夠運用經(jīng)濟學(xué)一般方法分析金融保險活動(dòng)、處理金融保險業(yè)務(wù)，有一定綜合判斷和創(chuàng )新能力，能夠在xx公司及金融教育部門(mén)工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
金融專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向主要是：
�。ㄒ唬┥虡I(yè)銀行，包括xx銀行國內分支機構。
�。ǘ┳C券公司，含基金管理公司；xx所。
�。ㄈ┬磐型顿Y公司、金融投資控股公司、投資咨詢(xún)顧問(wèn)公司、大型企業(yè)財務(wù)公司。
�。ㄋ模┙鹑诳毓杉瘓F、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔保公司。
�。ㄎ澹┍ｋU公司、保險經(jīng)紀公司。
�。﹛x銀行、銀行業(yè)監督管理委員會(huì )、證券業(yè)監督管理委員會(huì )、保險業(yè)監督管理委員會(huì )，這是金融業(yè)監督管理機構。
�。ㄆ撸﹛x銀行、xx銀行等政策性銀行。
�。ò耍┥绫；鸸芾碇行幕蛏绫＞�，通常為保險方向。
�。ň牛﹪夜珓�(wù)員序列的政府行政機構如財政、審計、海關(guān)部門(mén)等；高等院校金融財政專(zhuān)業(yè)教師；
�。ㄊ┥鲜校ɑ蛴鲜校┕煞莨咀C券部、財務(wù)部、證券事務(wù)代表、董事會(huì )秘書(shū)處等
現在席卷全世界的金融危機，我認為對于金融學(xué)及相關(guān)學(xué)科的人來(lái)說(shuō)，我認為既是挑戰又是機遇。盡管眾所周知，xx的無(wú)數大的銀行在本次金融危機中極少幸免，致使許多昔日高薪人士現在處于失業(yè)狀態(tài)�？墒谴蠹乙苍S忽略了這個(gè)問(wèn)題，每次經(jīng)濟危機，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機，迅速恢復的也是金融業(yè)，那時(shí)急需的通過(guò)本次危機吸取教訓，建立更完善的金融體系，更需要大量的人才。所以，我認為，未來(lái)幾年內，仍是金融學(xué)者展現自己，大顯身手的機會(huì )。而且，只要自己有足夠的知識實(shí)踐儲備，把自己培養成社會(huì )需要的人才，無(wú)論出于什么樣的情勢下，都會(huì )有所作為。
五、職業(yè)定位
通過(guò)在職業(yè)生涯規劃課對比霍蘭德測驗量表進(jìn)行職業(yè)興趣和能力特長(cháng)的分析，我對自己的職業(yè)定位有了一個(gè)清晰的認識。用霍蘭德職業(yè)傾向測試得知，我屬于傳統型的人。喜歡按計劃辦事，細心，有條理，習慣接受他人的指揮和指導，
六、目標及實(shí)施策略
學(xué)歷目標：金融本科學(xué)士學(xué)位。
職業(yè)發(fā)展策略：畢業(yè)后進(jìn)入一家銀行。
職業(yè)發(fā)展路徑：柜員——綜合柜員——大堂經(jīng)理——支行副行長(cháng)。
具體步驟：
大二下學(xué)期：認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程（證券投資部分）、CET四級、會(huì )計從業(yè)資格證。
第二、從現在開(kāi)始復習高等數學(xué)、線(xiàn)性代數和概率與數理統計這些基礎的數學(xué)知識，為自己打下扎實(shí)的數學(xué)基礎。
大二暑假：爭取到相關(guān)企業(yè)的實(shí)習機會(huì )，使自己初步了解工作環(huán)境，總結需要的素質(zhì)及能力。
大三上：CET6、計算機二級、證券從業(yè)、銀行從業(yè)、下、理財規劃師三級。第一、考取證券從業(yè)資格證，銀行從業(yè)資格證等推開(kāi)金融門(mén)縫的敲門(mén)磚。
大三暑假：積極尋找實(shí)習機會(huì )，積累經(jīng)驗
大四：準備畢業(yè)論文，積極參加工作。將重點(diǎn)轉移到社會(huì )上到工作上，開(kāi)始投簡(jiǎn)歷面試直至被錄取。
社會(huì )適應能力：假期參加與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習工作，累計工作經(jīng)驗，在實(shí)際操作中學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。
七、計劃實(shí)施方案
英語(yǔ)考級少達到六級水平。
始積極準備專(zhuān)接本的相關(guān)考試內容。
八、結束語(yǔ)
經(jīng)過(guò)半學(xué)期的職業(yè)規劃課程學(xué)習，老師讓有點(diǎn)茫然的我看清了未來(lái)的路，對自己將來(lái)的要做什么，該做什么，想成為什么樣的人，該怎樣實(shí)現自己的職業(yè)規劃。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信，經(jīng)過(guò)自己的努力和拼搏，我的未來(lái)一定會(huì )是一片光明！
通過(guò)對自身的層層透視，奮斗目標的初步確立，外部環(huán)境的利好利空分析，籠罩在我未來(lái)彼岸之前的濃霧被驅散了許多，漸漸地，我看到了來(lái)自彼岸隱隱約約的光明，這絲光亮喚起了靈魂深處的青春熱血，使我興奮不已，我感到，我的熱血能夠使迷霧蒸發(fā)，用不了都久，我就能沐浴在彼岸的溫暖陽(yáng)光中！
職業(yè)生涯規劃7
首先，我自己的研究方向將主要集中在提高養殖動(dòng)物的健康管理和疾病防控方面。通過(guò)科學(xué)的研究和實(shí)驗，我希望能夠探索出新的技術(shù)手段和方法，提高養殖動(dòng)物的免疫力，降低疾病的發(fā)生率，從而提高畜牧業(yè)的生產(chǎn)效益和經(jīng)濟效益。
其次，我將不斷提高自己的實(shí)踐能力和技術(shù)水平。在長(cháng)期規劃中，我將積極參與獸醫實(shí)踐項目和實(shí)習機會(huì )，鍛煉自己的動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力。通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)地調研，我可以更加深入地了解養殖動(dòng)物的生長(cháng)發(fā)育、疾病診斷和治療等方面的知識和技能，為獸醫工作提供專(zhuān)業(yè)的服務(wù)。
此外，我還希望在長(cháng)期規劃中與一些行業(yè)內的專(zhuān)家學(xué)者建立良好的合作關(guān)系。通過(guò)與他們的交流和學(xué)習，我可以了解最新的科研成果和技術(shù)進(jìn)展，不斷提高自己的學(xué)術(shù)造詣和實(shí)踐水平。同時(shí)，我也希望通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì )議和研討會(huì )，與同行進(jìn)行深入的討論和交流，共同推動(dòng)畜牧業(yè)的發(fā)展和創(chuàng )新。
在長(cháng)期規劃中，我也非常重視與畜牧業(yè)相關(guān)的附加技能的培養。比如，了解獸醫藥學(xué)的新藥研發(fā)和使用規范，掌握動(dòng)物營(yíng)養學(xué)的基本原理和技術(shù)，以及了解獸醫外科技術(shù)和診斷方法等。這些知識和技能的掌握，可以提高我在獸醫工作中的綜合素質(zhì)和能力。
此外，長(cháng)期規劃中，我還希望能夠積極參與行業(yè)內的規范和標準制定工作。通過(guò)參與和制定相關(guān)的法規和標準，我可以為行業(yè)的'規范發(fā)展和公眾利益作出更大的貢獻。同時(shí)，我也希望能夠積極參與行業(yè)內的協(xié)會(huì )和組織，為行業(yè)內的交流合作和發(fā)展提供支持和指導。
總之，畜牧獸醫職業(yè)生涯規劃中的長(cháng)期規劃是全面發(fā)展自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能，積極參與科研項目和實(shí)踐活動(dòng)，與專(zhuān)家和同行建立良好的合作關(guān)系，不斷提高自己的學(xué)術(shù)造詣和實(shí)踐水平，并為畜牧業(yè)的發(fā)展做出重要貢獻。
職業(yè)生涯規劃8
一、個(gè)人資料
座右銘：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧
二、自我分析
一根據人格測試結果顯示我的性格特點(diǎn)是：
你的性格類(lèi)型特點(diǎn):
每個(gè)人都希望了解自己性格，相信你也一定很想知道。下面的部分是依據你的測評結果而得到的關(guān)于你性格描述。下圖是你的測試結果，從中可以得知你的性格類(lèi)型為: 照顧者型-值得信賴(lài)和依靠。你在性格各個(gè)方面的偏好清晰度如下圖所示:
你具有友善、負責、認真、忠于職守的特點(diǎn)，只要你認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做你認為毫無(wú)意義的事情。
你務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據實(shí)際情況來(lái)考慮問(wèn)題。你善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應用。你對細節有很強的記憶力，如聲音的音色或面部表情。
你與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下你有很強烈的情緒反應，但通常不愿意將個(gè)人情感表現出來(lái)。
你做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統。工作時(shí)嚴謹而有條理，愿意承擔責任，你依據明晰的評估和收集的信息來(lái)做決定，充分展現出自己客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。
需要提醒注意：
在職業(yè)生涯規劃過(guò)程中，了解自己有什么樣的性格特點(diǎn)有助于我們選擇適合自己的環(huán)境，從而我們可以以自己偏好的方式工作得更好。在了解自己性格特點(diǎn)的基礎上，我們還需要了解是什么在促使我們這樣或者那樣地行事。接下來(lái)我們來(lái)看看我們行為背后的更深層的原因----動(dòng)力特征。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
1、興趣愛(ài)好：看書(shū)、游泳、乒乓球、聽(tīng)音樂(lè )、看電影、旅游、攝影
2、優(yōu)勢：能吃苦耐勞，注重效率，有創(chuàng )新意識，責任心強、堅持
3、劣勢：見(jiàn)識少，團隊意識不強，不善于處理人際關(guān)系（這些都在改進(jìn)）、 缺乏隨機應變靈活處理問(wèn)題的能力
4、優(yōu)點(diǎn)：積極樂(lè )觀(guān)、做事勤懇、堅持不懈
5、缺點(diǎn)：對于細節缺乏耐心、靈活處理事情欠佳
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
對于缺點(diǎn)我對盡量去克服和避免，用真誠的心去溫暖和團結周?chē)娜�，努力營(yíng)造和構建和諧的人際關(guān)系，對于優(yōu)點(diǎn)我會(huì )繼續保持，并把我的長(cháng)處積極發(fā)揚，去和更多的人分享和探討我的經(jīng)驗，并幫助周?chē)呐笥�。所謂揚長(cháng)避短，我會(huì )靈活處理生活中的各種事情，具體問(wèn)題具體分析，努力在實(shí)踐中不斷完善自己的思想和規劃。
你做事的動(dòng)力如何？
你有沒(méi)有發(fā)現？
有人雄心勃勃，不知疲倦地去實(shí)現自己的理想？
有人做事情適可而止，不愿意多去嘗試一些新鮮的東西？
在遭遇挫折時(shí)有人像泄氣的皮球，一直在失敗的陰影中徘徊，有人卻能愈敗愈戰？
為何會(huì )有這種差別？接下來(lái)的部分將告訴你：你會(huì )有什么樣的表現。這部分將具體描述關(guān)于你動(dòng)力特點(diǎn)。所謂動(dòng)力是指我們做事情的內在驅動(dòng)力。如果把我們比作是火箭，那么動(dòng)力就是推動(dòng)火箭的燃料。
下圖顯示了你的動(dòng)力測驗結果。圖中的分數是你的動(dòng)力人群指數，表示與他人相比你在人群中的相對位置。如果你的動(dòng)力類(lèi)型是什么?
有人愿意推動(dòng)別人一起實(shí)現目標，有人卻寧愿通過(guò)單打獨斗達成目標！
有人不懼風(fēng)險、敢打敢拼，有人偏安一隅，自得其樂(lè )！
你是哪一種？知道我們的動(dòng)力特點(diǎn)之后，我們還可以進(jìn)一步知道在追求成就以及遇到挫折時(shí)我們會(huì )表現出什么特點(diǎn)。
屬于主宰型人的你通常熱切地想實(shí)現自我價(jià)值。你為自己設置高的標，為它而努力、奮斗。你富有主動(dòng)性和進(jìn)取精神，很重視自己的成功。你希望自己出人頭地，成為至關(guān)重要的人物。你能樹(shù)立一定的權威感，說(shuō)服、影響和帶動(dòng)大家，為了一個(gè)共同的目標努力。當你和同學(xué)或者朋友們在一起的時(shí)候，你通常是活動(dòng)的發(fā)起者，讓大家隨你一起進(jìn)行。在社團或集體中你往往是很有熱情也很有領(lǐng)導力的'帥才，通常會(huì )激發(fā)大家更好完成任務(wù)的愿望。
生活并不是一番風(fēng)順的，從小到大我們都會(huì )遇到各種各樣挫折。這時(shí)你是抓住可能的機會(huì )積極進(jìn)取還是為了避免再次失敗消極等待？下圖顯示了你身處逆境時(shí)的動(dòng)力類(lèi)型。從圖上可以看出你是“安定型”。
“不打無(wú)準備之戰”是你信奉的格言，你會(huì )事先盡量考慮失敗的可能性。為避免造成無(wú)法控制的局面你遲遲都不做決定或不行動(dòng)。你喜歡采用固有的或傳統的方法，認為這樣安全、保險，不會(huì )出岔子。遇到障礙時(shí)不夠堅持，很快就妥協(xié)、退而求其次。所以你可能更適合一些風(fēng)險小或者需要不需要承擔很大責任的工作，你不會(huì )覺(jué)得壓力逼人。
通過(guò)這段的閱讀，相信你對自己有了更深刻的認識。這是我們規劃職業(yè)生涯的第一步。這些特點(diǎn)對我們將要從事的職業(yè)有什么影響？這是我們都很關(guān)心的問(wèn)題，下面的部分將從性格和動(dòng)力的細致分析中幫你找到自己的優(yōu)勢，也發(fā)現自己的不足！
知己知彼，百戰不殆！
你的長(cháng)處在哪里？
世上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。每個(gè)人都很獨特。不同的性格類(lèi)型和動(dòng)力類(lèi)型并沒(méi)有“好”與“壞”之分，都有其特別的優(yōu)勢和劣勢。古今中外很多人士的成功都建立在對自己優(yōu)劣勢的清楚分析上。下面列出的是你可能存在的一些優(yōu)勢，你可以仔細思考一下，看看自己是否意識到了這些優(yōu)勢：
能將精力很好地集中在所需要關(guān)注的點(diǎn)上工作熱情、努力、認真，責任意識強，是值得信賴(lài)的一個(gè)人
你通情達理、善解人意，能友好的與別人合作
做事情的時(shí)候會(huì )講求實(shí)際效果，采用現實(shí)可行的方法
關(guān)注細節是你的強項，能夠以現實(shí)的角度看問(wèn)題，準確地把握事實(shí)
你喜歡幫助別人，能為別人提供可靠的支持
很重視公司或組織的傳統，并努力地去維護它
你這種類(lèi)型的人，大多數都具有出色的組織才能
你愿意在傳統的機構中工作，而且盡心、盡職、盡責
連續地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作你也不會(huì )厭煩
你尊重他人，你不會(huì )輕易地挑戰別人的地位和能力
有雄心和志向，魄力強，善于影響他人
重視安全和保障，風(fēng)險控制較好
可以利用這些優(yōu)勢做什么？
上面列出的優(yōu)勢中你具有哪些？除了這些，你一定還有別的很多的優(yōu)勢，你可以把自己的這些優(yōu)勢一一記錄下來(lái)，同時(shí)想想生活和學(xué)習中哪些事情可以說(shuō)明你這些優(yōu)勢。這些記錄下來(lái)的事情在招聘、面試以及簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)上將派上用途。
這些優(yōu)勢是你人生中最寶貴的財富。請好好保有并充分發(fā)揮你這些長(cháng)處。
三、社會(huì )，學(xué)校，家庭環(huán)境分析
1、社會(huì )環(huán)境：中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色，經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，同時(shí)也有很多的中國企業(yè)走出國門(mén)。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)，這為畢業(yè)生提供了很多的機會(huì )。但是人才的競爭也日益激烈，企業(yè)工作單位對應聘者的要求也越來(lái)越高。而且受到美國金融危機的影響，大部分的企業(yè)和用人單位也在裁減人員。不過(guò)，近兩年應屆畢業(yè)生都趨向于自主創(chuàng )業(yè)，這種就業(yè)方式成了流行。
2、學(xué)校環(huán)境：校園的學(xué)習環(huán)境很好，圍繞著(zhù)一份濃濃的學(xué)習氛圍，學(xué)校的硬件設施很完備，師資質(zhì)量也很高。校園內的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，有足夠的運動(dòng)場(chǎng)所提供同學(xué)們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周?chē)泻芏嗟纳痰旰凸�，制造了很多的兼職機會(huì )。本校院系專(zhuān)業(yè)眾多，涉及就業(yè)方面的知識要求廣泛。每年學(xué)校都會(huì )舉辦一到兩次的大型招聘會(huì )，為在校學(xué)生提供應聘機會(huì )。此外，每一學(xué)年都會(huì )在學(xué)習，科研，綜合素質(zhì)等多方面設立獎勵和獎學(xué)金的領(lǐng)取辦法，為貧困的學(xué)生提供幫助。在校的學(xué)生每年都會(huì )組團參加省或國家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎，學(xué)校還提供寒暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的機會(huì )。不過(guò)校內也存在有一定的競爭壓力，還有周?chē)h(huán)境太過(guò)于熱鬧有時(shí)會(huì )影響學(xué)習的心態(tài)。
3、家庭環(huán)境：家中有四名成員：爸爸，媽媽?zhuān)艿芎臀�。爸爸外出工作，媽媽在家當家庭主婦，同時(shí)照顧正在上中學(xué)的弟弟。自己的家庭情況比較一般，生活在平原的農村，但維持生活還算可以。父母和親戚對自己的期望很高，也為我付出了很多艱辛，但他們都挺理解我的，不會(huì )給我太大的壓力。相對來(lái)說(shuō)，家庭環(huán)境還是和諧輕松的。
職業(yè)生涯規劃9
一、個(gè)人評估
1、自我評估：要更好地做好將來(lái)從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來(lái)要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動(dòng)手能力的培養。我現在還是一名在校就讀護理專(zhuān)業(yè)的中專(zhuān)生，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養，而我也受益良多。我認為我會(huì )學(xué)到更多的護理知識。但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書(shū)籍，豐富自身理論知識，以更好的適應市場(chǎng)競爭。
2、評估結果：
自我評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開(kāi)朗，容易感染他人。
缺點(diǎn)：辦事不夠細心，個(gè)性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。
家人評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，有善心，動(dòng)手能力較強。
缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無(wú)用功，有時(shí)脾氣太暴躁。
老師評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。
缺點(diǎn)：做事不夠細心，發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。
同學(xué)評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對象，很可愛(ài)善良。
缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事，有時(shí)候性子太急。
小結：通過(guò)各項的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足；
語(yǔ)言表達能力優(yōu)秀，但細心程度不夠，記憶能力不足，應多讀書(shū)多記憶，增強記憶能力，并不斷補充知識的不足。
3、自身發(fā)展條件
家庭分析：家里主要是以父母做小生意來(lái)維持生活，屬于中下等經(jīng)濟水平、生活條件一般，但全家人過(guò)得很開(kāi)心，因為是一個(gè)團結和諧的家庭。爸爸是一個(gè)大男人主義，但很通情達理的一個(gè)人；
媽媽從不嘮叨。
學(xué)習基礎：中上水平。對于所有科目來(lái)說(shuō)，除了英語(yǔ)科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語(yǔ)的難點(diǎn)，可以給自己設置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，堅持“多聽(tīng)”、“多讀”、“多寫(xiě)”，那么英語(yǔ)在不斷的確努力下，肯定會(huì )很好，并且會(huì )很出色的。
學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境。
二、職業(yè)分析
1、社會(huì )一般環(huán)境：
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球衛生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫學(xué)人才也層層輩出。
2、衛生職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：
由于中國的衛生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛生事業(yè)的認識提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。
3、行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場(chǎng)需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護士更是急需。
三、確定目標和制定發(fā)展措施
1、近期目標：（20xx——20xx年）
確定目標：在校期間多和老師、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè)，學(xué)好扎實(shí)的基礎理論知識和熟悉的操作技能；
實(shí)習期間精通各項護理技能的操作，并做到出色的臨床實(shí)習期工作；
以達到順利地考過(guò)執業(yè)資格護士證。
制定發(fā)展措施：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì )化，實(shí)現從學(xué)生到護士轉變，并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿(mǎn)的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；
上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問(wèn)；
利用休假時(shí)間瀏覽醫院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫院的運行機制。
2、中期目標：（20xx—20xx年）
確定目標：攻讀并取得大專(zhuān)文憑；
通過(guò)考核后有一份穩定的.工作；
考取編制護士證；
取得護師資格證。
制定發(fā)展措施：
3、中長(cháng)目標：（20xx—20xx年）
確定目標：通過(guò)英語(yǔ)考試，拿到英語(yǔ)三級證書(shū)。
制定發(fā)展措施：從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，結合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書(shū)籍，再用書(shū)本知識指導病人康復；
定期參加醫院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，多與領(lǐng)導、同事、病人互相交流，查漏補缺；
每周定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手；
廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡(luò )資源搜尋相關(guān)文獻資料，在護理核心期刊發(fā)表論文一篇；
了解國內外護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的新進(jìn)展，并結合科室實(shí)際情況，在護士長(cháng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應的科研項目；
努力學(xué)習好英語(yǔ)，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽(tīng)、多練，讓英語(yǔ)水平更上一層樓。
4、長(cháng)期目標：（20xx年之后—）
長(cháng)期目標：考到護師資格證，成為護士長(cháng)
確定目標：職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：業(yè)務(wù)能力高的護理人士，優(yōu)秀的護理教育者。
成果目標：
通過(guò)臨床工作，總結出適合當代中國護理教育的理論
學(xué)歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；
取得主管護師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級口語(yǔ)考試。
職務(wù)目標：護士長(cháng)
能力目標：精通各項護理技能的操作，通過(guò)實(shí)習具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗；
具備精湛的業(yè)務(wù)能力；
有一定的科研能力，發(fā)表x篇以上論文。
經(jīng)濟目標：x元/月
學(xué)歷目標：通過(guò)副主任護師的晉級，取得教師資格證。
職務(wù)目標：護士長(cháng)，優(yōu)秀教師
能力目標：熟練處理醫務(wù)工作，工作業(yè)績(jì)在同級同事中居于突出地位；
成為受歡迎的教師。
經(jīng)濟目標：x元/月
學(xué)歷目標：攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標：大學(xué)高級講師
制定發(fā)展措施：科研能力突出，在國外權威刊物發(fā)表論文；
形成自己的護理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導一個(gè)團隊的能力；
帶領(lǐng)更多的護理教育者，提高中國護理教育工作；
具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；
有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟目標：x元/月
四、成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。順利進(jìn)入醫院，掌握總結經(jīng)驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現（特別是收入目標）我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
五、結束語(yǔ)
一個(gè)人成功必定在很久以前就做好了長(cháng)久的打算，擁有了一份屬于自己的人生規劃書(shū)。只有全面的認識自己，深刻的了解這個(gè)社會(huì )的發(fā)展，并為自己人做好規劃，成功才會(huì )向你走來(lái)，我不甘被社會(huì )淘汰，那我只能朝著(zhù)設計好的將來(lái)一步一個(gè)腳印的走下去，去適應甚至挑勝它。
職業(yè)生涯規劃10
目前文員是需求量最多的崗位之一,也是文職管理類(lèi)工作的入門(mén)崗位,而且現在的文員種類(lèi)繁多。但很多人都知道文員是吃青春”，所以文員給自己訂一個(gè)職業(yè)規劃尤其重要。
1、行政文員，主要負責后勤等等;
2、跟單文員，顧名思義就是跟單;
3、會(huì )計文員，會(huì )計部的;當然是做會(huì )計的啦;
4、生產(chǎn)文員、跟生產(chǎn)的;
5、試衣文員，主要身材好，像貌不差，當衣?lián)蔚?/p>
6、翻譯文員，主要要求會(huì )外語(yǔ)。
總之，根據部門(mén)不同及公司性質(zhì)不同，所需文員往往也不同。
還有一種分類(lèi)：文員一般分為基層文員和主辦文員：
基層文員又稱(chēng)普通文員，基本從事一些很簡(jiǎn)單且繁瑣事務(wù)性的工作，比較適合那些沒(méi)有工作經(jīng)驗的畢業(yè)生。
主辦文員又稱(chēng)高級文員，這種一般扮演的角色都是領(lǐng)導的參謀，對于一些部門(mén)內重大決策性的問(wèn)題提供參考意見(jiàn)。
當文員的知道文員工作看似輕松，去做著(zhù)一些繁鎖的工作，每天如此�？扇諒鸵蝗�，我們都會(huì )想到一個(gè)問(wèn)題：我該如何發(fā)展?畢竟文員是青春活，估計有老文員的公司也沒(méi)幾家吧。
文員的`職業(yè)發(fā)展方向一般有兩條路：
第一、文職行政類(lèi)發(fā)展，那么可以從初級文員——高級文員——執行文員——行政部門(mén)主管這個(gè)路線(xiàn)，這之中需要積累文秘所需的各種技能和素養，更需要對所在工廠(chǎng)甚至行業(yè)的了解，以及事事考慮周全執行完美的能力。
一般來(lái)說(shuō)，文員會(huì )沿著(zhù)經(jīng)理助理，行政經(jīng)理的發(fā)展軌跡發(fā)展。但文員工作相對簡(jiǎn)單，對工作能力的提升上作用不大，如果不能在三年之內獲得一個(gè)提升的機會(huì )，很容易產(chǎn)生職業(yè)危機。
文員最好在工作兩年之內走上助理的崗位，然后朝著(zhù)管理崗位的方向發(fā)展，這樣的發(fā)展是比較順利的，否則就走第二條路了。
第二、如果不想在行政類(lèi)發(fā)展，或者第一個(gè)發(fā)展方向不順利，那么在有了文員這個(gè)事務(wù)性工作的基礎之上，自己可以積累其他方向的知識技能并考取相應的資格證，從文員轉行做其他工作。比如從文員轉做人力資源、翻譯、市場(chǎng)銷(xiāo)售、財務(wù)會(huì )計等等，總之還得結合你自身的性格和喜好。
職業(yè)生涯規劃11
一、引言
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就像一部作品，誰(shuí)有生活的理想和實(shí)現的計劃，誰(shuí)有好的情節和結尾誰(shuí)就會(huì )寫(xiě)的十分精彩和引人注目�！庇袝r(shí)候，我們需要的也許不是太陽(yáng)，而是遠處的一點(diǎn)燈光，現在我會(huì )點(diǎn)亮遠處的燈光，去堅定我的路……
二、自我評估
1、自我分析
�。�1）職業(yè)興趣：
從測評分析報告中得出：我對研究型、社會(huì )型的工作比較有興趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已，而我本人覺(jué)得對抽象的、分析的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，管理型的職業(yè)也比較的喜歡。
�。�2）個(gè)人特質(zhì)：
我屬于那種做事情熱情，充滿(mǎn)活力，在處理人際關(guān)系方面樂(lè )于助人，能很好的建立起人際關(guān)系網(wǎng)，對工作能夠吃苦耐勞的，有一定的耐心，喜歡在工作中接觸人，喜歡團隊工作。但是對于工廠(chǎng)中一成不變的操作感到反感。
�。�3）職業(yè)價(jià)值觀(guān)：
我不把金錢(qián)權利等看做自己的奮斗目標。生活是自己的，活出自己的精彩才是重要的，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習知識的機會(huì )，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。
第二，也會(huì )考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想。后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
�。�4）勝任能力：
1）能力優(yōu)勢：有較強的研究能力，數理、推理能力比較強，有注重團體精神，有比較強的工作耐力。
2）能力劣勢：不善于與他人溝通，而且寫(xiě)作能力不強，對事不夠客觀(guān)。
三、職業(yè)定位
我的職業(yè)選擇——漁業(yè)科研人員（科研類(lèi)）
從上面的自我分析中可以看出來(lái)，我的管理能力一般，所以不適合做管理人員，但是我是一個(gè)比較善于鉆研的人，尤其是對于我所喜歡的職業(yè)來(lái)說(shuō)，對待一件自己認定的事我會(huì )一直堅持下去的，有很好的恒心和毅力，因為有點(diǎn)內向，所以在與他人交往過(guò)程中有拘束，還有，我喜歡在海邊居住，對于海有別樣的感情，所以我覺(jué)得漁業(yè)科研人員比較適合我，我也相信自己能夠喜歡上這份工作。
四、職業(yè)可行性分析
1、社會(huì )環(huán)境分析
眾所周知，由于金融危機的沖擊，當前大學(xué)生就業(yè)面臨著(zhù)嚴峻的形式，但是我覺(jué)得這只是對整體就業(yè)形勢而言，而對于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，就業(yè)形勢很樂(lè )觀(guān)。首先，煙臺東臨黃海和渤海，海洋資源相當豐富，但是事實(shí)上高效率的對海洋資源進(jìn)行利用這方面卻做得不是很好，由于技術(shù)上，開(kāi)發(fā)上的局限性，海洋漁業(yè)并沒(méi)有成為煙臺的支柱產(chǎn)業(yè)之一，所以現在具有一定專(zhuān)業(yè)知識的畢業(yè)生成為各漁業(yè)公司的需求，而在這方面我們專(zhuān)業(yè)就占有天時(shí)地利因素，面對還未被開(kāi)發(fā)的廣闊領(lǐng)域，我對我們專(zhuān)業(yè)信心十足。
2、學(xué)校環(huán)境分析
我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校全國不多，而且大都集中在沿海各高校，據分析，我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)比較有實(shí)力的有中國海洋大學(xué)，上海海洋大學(xué)，大連水產(chǎn)大學(xué)，就這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率來(lái)說(shuō)，就業(yè)率很高，而且待遇很不錯。我們煙臺大學(xué)年開(kāi)設這個(gè)專(zhuān)業(yè)——海洋與類(lèi)科學(xué)與技術(shù)，相對于其他院校而言，我們學(xué)校在經(jīng)驗方面不如他們，一些方面還在探索中，但是考慮到煙臺大學(xué)強大的師資力量，以及社會(huì )方面的影響力，我們沒(méi)有什么理由對我們專(zhuān)業(yè)不抱有信心。
3、家庭環(huán)境分析
我出生在一個(gè)文化氣息比較濃厚的農村家庭中，父母都比較開(kāi)明，能夠充分尊重我的選擇。所以，我在自己的職業(yè)生涯的選擇上有充分的空間。我又一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟，父親和弟弟在家經(jīng)商，母親和姐姐在家務(wù)農，家庭條件一般，更沒(méi)有實(shí)力雄厚的社會(huì )關(guān)系，但是這更加堅定了我自己求學(xué)的決心，我知道不能存在僥幸心理，任何事情都要靠自己拼搏，所以我一直踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習這條道路上一直走下去，父親告訴我吃得苦中苦方為人上人，我一直銘記于心。
4、職業(yè)環(huán)境分析
科研人員所具備的素質(zhì)：扎實(shí)豐富的專(zhuān)業(yè)知識，吃苦耐勞的精神，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，對工作的熱情，恒心和毅力，不怕挫折。
五、目標實(shí)施
1、在校期間路線(xiàn)：
大一——畢業(yè)（3年半）
學(xué)習目標執行：
大一到大四期間拿獎學(xué)金。
拿到大學(xué)英語(yǔ)四六級證書(shū)
拿到計算機二級證書(shū)
學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成大學(xué)本科學(xué)業(yè)，多參加各種學(xué)校組織的比賽，多拿證書(shū)。
職業(yè)目標的執行：做好專(zhuān)業(yè)考研準備，提前進(jìn)行準備
家庭目標執行：時(shí)刻做好與家人溝通的準備，讓他們了解我的`目標，從而獲得家人的支持，不分心
2、方案實(shí)施
�。�1）大一：鍛煉自己的交際能力，以及自己的口才和自信，同時(shí)會(huì )扎實(shí)的學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，并通過(guò)參加各種活動(dòng)來(lái)豐富自己的生活，讓自己的生活充實(shí)起來(lái)
�。�2）大二：英語(yǔ)的學(xué)習是這一年的主旋律，多讀一些英語(yǔ)原創(chuàng )，看一些英語(yǔ)電影，掌握英語(yǔ)詞匯，準備四六級考試，同時(shí)參加活動(dòng)充實(shí)自己的生活
�。�3）大三：大三這一年我主要把精力放在準備考研這件事上，同時(shí)在空閑之余參加自己喜歡的活動(dòng)，同時(shí)學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課
�。�4）大四：為考研做準備，同時(shí)也準備好實(shí)習，以及自己找工作的準備
3、畢業(yè)后
�。�1）大學(xué)畢業(yè)后考研成功，則讀研繼續深造，投身于漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)的科研工作中去
�。�2）大學(xué)畢業(yè)后，沒(méi)有考上研究生，則：
1）開(kāi)始工作，一邊工作，一邊考研。
2）工作一年，積累資金，自己搞生意。
3）開(kāi)始工作，并且參加其他技術(shù)培訓自考，掌握技術(shù)后，朝這方面發(fā)展自己的事業(yè)。
六、結束語(yǔ)
做好自己的職業(yè)規劃是很有必要的，職業(yè)規劃就像我人生的指路的長(cháng)明燈，指引我通向成功，有了完美的職業(yè)規劃我的人生才能更加輝煌，我才能順利的通向成功的彼岸，人生才能更加完美。
職業(yè)生涯規劃12
一、自我認知
愛(ài)好：我愛(ài)好廣泛，如愛(ài)好逛街，愛(ài)好旅行，愛(ài)好集郵，愛(ài)好手動(dòng)制作些手工藝品，愛(ài)好可愛(ài)的東西，對新事物充滿(mǎn)好奇心。
職業(yè)愛(ài)好：我愛(ài)好那些穿著(zhù)白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫生。自己也愛(ài)好當醫生。
職業(yè)價(jià)值觀(guān)：我認為醫生第一要有崇高的敬業(yè)精神，要有精深的醫學(xué)技術(shù)和尋求杰出、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實(shí)、正直、嚴謹的科學(xué)態(tài)度。能力：我的管理和學(xué)習能力還不錯。從班里的學(xué)習委員和當社團的會(huì )長(cháng)這兩點(diǎn)來(lái)看，我的辦事能力是可以的，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨立學(xué)習的能力。好的學(xué)習能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎。
性情：我是比較愛(ài)好獨立的人，一樣都是自己的事情自己解決，不愛(ài)好麻煩別人。面對別人，我是熱情開(kāi)朗的女孩。我會(huì )對我遇見(jiàn)的人很陽(yáng)光的微笑，很熱情的打招呼。我會(huì )熱情地待人。對于不幸的人我會(huì )同情他，對于失意傷心的朋友，我會(huì )安慰她，對于需要幫助的朋友，我也會(huì )熱情地盡自己所能地幫她我在別人眼前是樂(lè )觀(guān)，是開(kāi)朗的。所以很多人都人認為我很厲害，很不錯，根本都不會(huì )有愁的時(shí)候。這就是我陽(yáng)光的一面吧!大多時(shí)候，我是有耐心的人，我可以很仔細腸做好事情。只是近段做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒(méi)有動(dòng)力。不過(guò)這只是暫時(shí)的，我會(huì )找好自己的方向，努力前進(jìn)的。再仔細打量自己的性情，待人待事熱情熱情，合適當醫生的'。
二、社會(huì )環(huán)境計劃和職業(yè)分析
環(huán)境與職業(yè)的分析
1.家庭環(huán)境分析：從家庭來(lái)講，我從事醫生這一職業(yè)是很好的。第一，我家人的身體不是很好，我期望自己可以更多地幫助到家人。
2.學(xué)校環(huán)境分析：就目前我所就讀的學(xué)�！獜V東藥學(xué)院來(lái)講，讀醫不是個(gè)很好的挑選，由于本學(xué)校是以藥劑學(xué)等專(zhuān)業(yè)較好的，在一個(gè)藥科學(xué)校里讀醫不是很好的挑選。但是，我想，只要我讀研時(shí)在更好的學(xué)校讀，這樣就可以補償回來(lái)了�，F在學(xué)校并不重要，重要的是我要學(xué)到過(guò)硬的知識才是真諦。
3.社會(huì )環(huán)境分析：現在各行各業(yè)遭到金融危機的影響，導致今年的大學(xué)生就業(yè)率才達8%，然而，醫生這一行業(yè)是不受金融危機影響的。但是雖然不受金融危機影響，由于大學(xué)生越來(lái)越多，每年醫院的病人的數量是差不多的，醫生這一職位也接近達飽和狀態(tài)，所以沒(méi)有過(guò)強過(guò)硬的本領(lǐng)，是很難在這個(gè)強手如林的社會(huì )里立足的。
4.法律環(huán)境分析：現在醫患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中，醫生這一職業(yè)，可以說(shuō)是一只腳在醫院，另一只卻在監獄�；颊叨紩�(huì )認為，醫生醫好人是應當的，然而醫不好就你不對。所以，為面對這么嚴肅的情勢，學(xué)好知識，完善自我是至關(guān)重要的。
5.職業(yè)環(huán)境分析：大學(xué)里讀醫的人數在逐年增多，現在對醫生的要求也愈來(lái)愈高，本科生想在較好的醫院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現在大多醫院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。
6.發(fā)展領(lǐng)域分析：我現在就讀的是xx醫學(xué)，以后可以挑選xx科等方向。外科醫生需要理論知識堅固、動(dòng)手能力強、體力夠強、思維靈敏細膩等能力。各科醫生的要求各不相同，給自己定向時(shí)要有充分的了解才可以。
三、職業(yè)目標分解與組合(十年計劃)
職業(yè)目標：醫生
20xx-20xx年——大x要達以下目標
學(xué)習目標：過(guò)英語(yǔ)x級，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)好運算機，拿x等獎學(xué)金;能力目標：提高自己的領(lǐng)導能力;
職務(wù)目標：做xx協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)。
20xx年-20xx年——大x達以下目標：
學(xué)習目標：堅固掌控學(xué)過(guò)的所有醫學(xué)基礎知識，醫學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平達可以自如地閱讀外醫書(shū)的水平，能力目標：會(huì )熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。會(huì )為診斷簡(jiǎn)易病情。
20xx-20xx年——大x為沖刺期，要達以下目標：
學(xué)習目標：熟練掌控各項醫學(xué)智能，醫學(xué)知識堅固，掌控求職技能;考研目標：考取xx的研究生。
20xx-20xx年——大x沖刺分化期，要達以下目標
學(xué)習目標：各科醫學(xué)基本理論知識非常堅固，醫學(xué)智能可以安全使用;學(xué)歷目標：考上研究生。
20xx年-20xx年：三年研究生生活
學(xué)習目標：要有自己的研究課題，作出成果;
能力目標：動(dòng)手能力強，醫學(xué)技能可以熟練運用。
20xx年：
學(xué)位目標：考取研究生學(xué)位，醫師證;
工作目標：在xx或者xx的三甲醫院上班。
20xx-20xx年——三年目標：
職位目標：向主任醫師、專(zhuān)家前進(jìn)。
四、結束語(yǔ)
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想與尋求;但是不管你眼底閃過(guò)量少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么一切都只是鏡中花、水中月，可望而不可及。一個(gè)人若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，不斷拼博奮斗。成功，不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái)，掌控在自己手中。所有的退卻都有借口，而所有的挑戰都沒(méi)有理由，只有必勝的信念才可向成功、向企圖越靠近。
職業(yè)生涯規劃13
一、自我分析
客觀(guān)認識自我，準確定位，是進(jìn)行職業(yè)生涯規劃的基礎。通過(guò)結合職業(yè)規劃測評分析報告以及自我評測等分析方法，本人對自己進(jìn)行了全方位、多角度的分析。
1、職業(yè)興趣
本人喜歡從事銀行金融性質(zhì)的工作。
2、職業(yè)能力
從事銀行的工作，除了善于溝通，交際能力強之外，還必須熟練掌握業(yè)務(wù)的流程銀行業(yè)務(wù)的一些基本特征等知識。因此，在職業(yè)能力方面，本人會(huì )努力集中精力在這些點(diǎn)上，在工作中盡心、盡職、盡責。
3、個(gè)人特質(zhì)
本人的個(gè)性十分隨和，性格比較外向，喜歡和別人打交道、和睦相處。本人能夠不厭其煩的做一些枯燥且麻煩的事情。有同情心，善良，喜歡關(guān)心幫助他人，工作時(shí)嚴謹而有條理，愿意承擔責任。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
職業(yè)價(jià)值觀(guān)是個(gè)人對不同職業(yè)進(jìn)行的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值。在銀行工作的工作人員應具備的職業(yè)價(jià)值觀(guān)也就是本人的職業(yè)價(jià)值觀(guān)，應該富有熱情，將顧客的需要作為工作的重點(diǎn)，不僅要幫助他們解決問(wèn)題，還要耐心熱情并微笑著(zhù)面對每一位顧客。
二、未來(lái)的學(xué)習計劃
作為一名大學(xué)生，在缺乏理論知識和社會(huì )實(shí)踐的情況下，本人想自己的理想和現實(shí)差距甚遠。為了能夠順利實(shí)現自己的理想，本人應該在未來(lái)的學(xué)習生活中，在努力學(xué)習好金融類(lèi)知識的前提下，有目的，有針對性地看一些與銀行、證券等職業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，以便盡快提升自己在本職業(yè)方面的覺(jué)悟和認識。同時(shí)，要做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生，不斷地提高自己的`綜合素質(zhì)。
三、進(jìn)入銀行的職業(yè)生涯規劃：
第一階段，銀行安排從事培訓和學(xué)習業(yè)務(wù)為主，也就是柜臺業(yè)務(wù)方面;
第二階段，業(yè)務(wù)熟練之后，根據表現和能力，可以去做理財規劃、資產(chǎn)管理、投資風(fēng)險分析等;
第三階段，職位升遷階段。
四、結束語(yǔ)
任何制定的計劃固然好，但更重要的是，在于其具體實(shí)施并取得的成效。這一點(diǎn)我們時(shí)刻都不能被忘記。計劃，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，計劃趕不上變化，定出的目標計劃隨時(shí)都可能改變，所以我們要求有清醒的頭腦。
一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì )屬于你的，每天要對自己說(shuō)：“本人一定能成功，本人一定按照目標的規劃行動(dòng)，堅持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，本人的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始�，F在本人要做的是，邁出艱難的一步，朝著(zhù)這個(gè)規劃的目標前進(jìn)，要以滿(mǎn)腔的熱情去獲取最后的勝利。 在寫(xiě)職業(yè)規劃的時(shí)候一定要明確自己真正想要學(xué)習、提高、鍛煉的是什么，切記空洞，自大。不切合實(shí)際的職業(yè)規劃是無(wú)法令人信服的。
職業(yè)生涯規劃14
課題：第五單元第三課《科學(xué)評價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)生涯發(fā)展規劃》
課時(shí)安排：二課時(shí)
教學(xué)目標：1、認知：了解評價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展成功的不同價(jià)值取向和要素，理解職業(yè)生涯規劃
評價(jià)的必要性。
2、情感態(tài)度觀(guān)念：形成科學(xué)評價(jià)職業(yè)生涯規劃的觀(guān)念，樹(shù)立正確積極向上的評價(jià)職業(yè)生涯成功的價(jià)值取向。
3、運用：掌握評價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展要素，學(xué)會(huì )科學(xué)評價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展。
教學(xué)重點(diǎn)：評價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展成功的不同價(jià)值取向；評價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展的要素
教學(xué)難點(diǎn)：評價(jià)自己的職業(yè)生涯規劃
教學(xué)過(guò)程：
【一】導入新課
讓學(xué)生閱讀節首案例，由案例導入新課。
【二】講授新課
第三課科學(xué)評價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)生涯發(fā)展規劃（板書(shū)）
一、評價(jià)職業(yè)生涯成功的不同價(jià)值取向（板書(shū)）
1、不同的人對職業(yè)生涯成功的理解不同（指導學(xué)生劃書(shū)）
�。�1）不同的人對職業(yè)生涯成功與否的判斷標準不同。
�。�2）共同的那就是職業(yè)生涯的成功，能讓人產(chǎn)生自我價(jià)值實(shí)現的成就感，能促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)的進(jìn)一步提高和潛能的挖掘。
2、你追求哪類(lèi)職業(yè)生涯成功（指導學(xué)生劃書(shū)）
對在職業(yè)生涯成功重心的不同追求，是人們選擇和發(fā)展職業(yè)時(shí)所圍繞的中心，是個(gè)人能力、動(dòng)機、需要、價(jià)值觀(guān)和態(tài)度等因素相互作用和整合的結果。
二、評價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展的要素（板書(shū)）
1、從個(gè)人、家庭、企業(yè)、社會(huì )的`角度判斷（指導學(xué)生劃書(shū)）
對職業(yè)生涯發(fā)展的評價(jià)，必須綜合考慮個(gè)人、家庭、企業(yè)、社會(huì )等各個(gè)方面的因素，而這幾方面對職業(yè)生涯發(fā)展的評價(jià)標準有差異。按照人際關(guān)系范圍，可以把職業(yè)生涯發(fā)展的評價(jià)標準分為自我評價(jià)、家庭評價(jià)、企業(yè)評價(jià)四類(lèi)。
2、要經(jīng)得住歷史檢驗（指導學(xué)生劃書(shū)）
職業(yè)生涯的成功，不但意味著(zhù)個(gè)人才能的發(fā)揮，而且必須為推進(jìn)人類(lèi)社會(huì )發(fā)展作出貢獻。因此，我們在自己的職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中，要認真思考自己為職業(yè)生涯成功所做的努力，是否經(jīng)得起檢驗。
三、評價(jià)自己的職業(yè)生涯規劃（板書(shū)）
1、評價(jià)職業(yè)生涯規劃的目的和依據（指導學(xué)生劃書(shū)）
�。�1）評價(jià)職業(yè)生涯規劃的目的，在于通過(guò)衡量、評價(jià)規劃的價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)揮職業(yè)生涯規劃對自我發(fā)展的激勵服務(wù)。
�。�2）具體操作時(shí)，應從兩方面把握：（指導學(xué)生劃書(shū)）
第一，現實(shí)性
第二，激勵性。
2、評價(jià)職業(yè)生涯規劃的方法和形式（指導學(xué)生劃書(shū)）
�。�1）評價(jià)方法（指導學(xué)生劃書(shū)）
第一，按職業(yè)生涯規劃的設計過(guò)程，即按發(fā)展條件、發(fā)展臺階、發(fā)展措施四個(gè)環(huán)節的順序，審視各環(huán)節的現實(shí)性、激勵性。
第二，重點(diǎn)檢查近期目標與發(fā)展條件的匹配程度，以及近期目標的成功概率和實(shí)現近期目標措施的可行性。
�。�2）評價(jià)形式（指導學(xué)生劃書(shū)）
對職業(yè)生涯規劃做出評價(jià)，主要有自我評價(jià)、集體評價(jià)和教師評價(jià)三種形式。其中自我評價(jià)是評價(jià)職業(yè)生涯規劃基礎，集體評價(jià)是完善職業(yè)生涯規劃保證。教師評價(jià)是再次修訂職業(yè)生涯規劃導向。
【三】課堂小結
這兩節課我們主要學(xué)習了評價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展成功的不同價(jià)值取向及評價(jià)職業(yè)生涯的要素以及如何評價(jià)自己的職業(yè)規劃，通過(guò)學(xué)習我們應當掌握如何評價(jià)職業(yè)生涯及基規劃。
【四】教學(xué)反思
最后兩節的教學(xué)內容理論性與技術(shù)較強，學(xué)生對此掌握不是很好，教學(xué)效果差強人意。
職業(yè)生涯規劃15
一、引言
職業(yè)規劃書(shū)幫助我客觀(guān)認識自己，準確定位職業(yè)，確定前進(jìn)方向，制定奮斗策略，分解目標，從而激勵我堅持下去。作為大三學(xué)生，規劃無(wú)疑是有益的，也是必要的。
二、自我分析
性格：為人隨和，極富同情心和正義感，有親和力。善于表達，偶爾有點(diǎn)極端因子出現，做事比較理性，不輕易隨波逐流，自我控制力極好。有明顯的雙重性格：
興趣:羽毛球，籃球，乒乓球，看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，騎自行車(chē)，吹吹風(fēng)，黃昏散步。
個(gè)人特質(zhì)：洞察力強，我這個(gè)人有很強的責任心，因而對工作比較熱情，能吃苦耐勞，并且秉著(zhù)“一旦開(kāi)始，我就要努力做到最好”的理念做任何事；總是試圖用理論分析各種問(wèn)題。
三、職業(yè)環(huán)境分析
前景分析：管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)是目前比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一，不管是在外企還是國企，高層管理人員價(jià)值越來(lái)越高。而人力資源管理又是管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)中興起的一闕。在另一方面，我國的人力資源管理的專(zhuān)業(yè)知識人才十分稀缺�？偟膩�(lái)說(shuō)前景不錯。但，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的工作和財務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)相比，還是有差距，而且發(fā)展也會(huì )比較慢，所以一定要有耐性。懂得用時(shí)間換空間。
企業(yè)分析：在這個(gè)人才是一切的新時(shí)代，許多企業(yè)將會(huì )以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國加入WTO的新形勢，客觀(guān)上要求各個(gè)企業(yè)必須充分重視人力資源管理。但企業(yè)最重視的還是實(shí)踐經(jīng)驗，因而，我可以選擇在一個(gè)相對規范的企業(yè)從基層做開(kāi)始，一步步慢慢積累經(jīng)驗。在校期間多考證件，拓寬就業(yè)領(lǐng)域。
薪金分析：人力資源行業(yè)新進(jìn)人員的平均薪金水平在1500~2500之間，薪酬主體集中在3000~3999之間，4000~6000區間也占重要部分，做到經(jīng)理總監級別可拿到10000元以上，工資不菲。
專(zhuān)業(yè)分析:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習管理學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和人力資源管理的基本理論和知識，接受人力資源管理方法和技能的培訓，具備分析和解決人力資源管理問(wèn)題的基本能力。畢業(yè)生獲得以下知識和能力:
1、掌握管理學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)及人力資源管理的基本理論、基本知識；
2、掌握人力資源管理的定性、定量分析方法；
3、具有較強的語(yǔ)言與文字表達、人際溝通、組織協(xié)調及領(lǐng)導的基本能力；
4、熟悉與人力資源管理相關(guān)的方針、政策和法規；
5、了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；
6、掌握文獻檢索、信息查詢(xún)的基本方法，具有初步研究和實(shí)際工作能力。
總結：人力資源崗位的發(fā)展前景不錯——一需求量越來(lái)越大，受重視程度越來(lái)越高；二薪資越來(lái)越好；三在企業(yè)位置越來(lái)越重要。
四、職業(yè)定位
綜合前面的自我分析和職業(yè)環(huán)境分析兩部分內容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下： 內部潛在優(yōu)勢（Strengths）
1、職業(yè)興趣和職業(yè)價(jià)值觀(guān)符合本職業(yè)。
2、性格開(kāi)朗，為人隨和，有親和力。
3、有好的洞察力，良好的團隊意識，做事認真有條理，責任心強。
4、溝通能力好，善于說(shuō)服別人接受自己的觀(guān)點(diǎn)內部潛在劣勢（Weaknesses）
1、語(yǔ)言能力的掌握程度不夠，當眾發(fā)言時(shí)會(huì )緊張。
2、明顯的雙重性，水火矛盾。
3，性格有點(diǎn)邋遢，偶爾優(yōu)柔寡斷。
4.我會(huì )對某些事情和行為持極端觀(guān)點(diǎn)。
外部潛在機會(huì )（Opporunities）
1.作為一個(gè)曙光產(chǎn)業(yè)，有著(zhù)廣闊的發(fā)展前景。
2、正在被重視和關(guān)注中成長(cháng)
外部潛在威脅（Threats）
1、專(zhuān)業(yè)性不像技術(shù)型工作那樣強，可能被別的人員替代。
2、有可能被重視程度還是不夠
五、職業(yè)生涯目標規劃
1、20xx年~20xx年
成果目標：進(jìn)入某目標企業(yè)從事人力資源助理工作 學(xué)歷目標：高校研究生畢業(yè)
能力目標：了解公司，將所學(xué)知識一定的用于實(shí)踐 經(jīng)濟目標：20xx~3500左右的'月收入
2、20xx年~20xx年成果目標：人力資源專(zhuān)員
能力目標：熟悉部門(mén)運作，能為公司提出有效的建議，能熟練的將所學(xué)知識與實(shí)際相結合
經(jīng)濟目標：5000~7000左右的月收入。
3、20xx年
成果目標：該公司人力資源部經(jīng)理
能力目標:熟悉公司運作，有遠見(jiàn)，能夠做出有效的人力資源戰略規劃，使部門(mén)發(fā)展與公司發(fā)展保持一致，實(shí)現與員工的無(wú)障礙溝通。
經(jīng)濟目標：8000~12000左右的月收入
1）學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握經(jīng)管行業(yè)的基本知識。 2)努力學(xué)習英語(yǔ)，爭取六級。
3)假期實(shí)習(工作符合我的專(zhuān)業(yè))積累工作經(jīng)驗。
4）與同學(xué)交流，從同學(xué)那里學(xué)到對自己有益的知識。
2、大學(xué)畢業(yè)后五年：
20xx年~20xx年
繼續努力學(xué)習，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間積累工作經(jīng)驗。
3、長(cháng)期計劃：
1）工作之余，不斷學(xué)習各方面的知識，拓寬自己的視野
2）參加一些活動(dòng)，與人多溝通，學(xué)會(huì )人際交流。建立良好的交流網(wǎng)。
3)努力工作，積極爭取晉升機會(huì )。
4)多讀書(shū)，在獲取知識的同時(shí)不斷提高自己的修養。
5）堅持鍛煉身體，以保證自己能以最佳狀態(tài)來(lái)面對任何事。
結束語(yǔ)
一個(gè)人要想獲得人生的成功，沒(méi)有規劃是不行的，沒(méi)有目標比死還可怕。就像推磨的驢一樣，忙碌一生卻只是在原地轉圈圈。今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。這次的職業(yè)規劃讓我明確了自己的職業(yè)生涯方向，開(kāi)始踏上了通往輝煌的道路。當然，僅僅有規劃是不夠的，日后的付出是最重要的，它決定了我以后的位置。世界上唯一不變的東西就是變化，此后我還要根據環(huán)境的變化，不斷的評估和反饋，堅持不懈，從而保證計劃得以實(shí)施。換言之，成功需要五大步：
�。�1）明確的目標；
�。�2）詳細計劃；
�。�3）立刻行動(dòng)；
�。�4）修正行動(dòng)；
�。�5）堅持到底。
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