用信息化技術(shù)改造傳統醫學(xué)成人高等教育論文

　　摘要：世界已經(jīng)進(jìn)入教育信息化時(shí)代，成人高等教育應充分利用網(wǎng)絡(luò )等現代教育技術(shù)，用信息化、數字化技術(shù)改造傳統醫學(xué)成人教育，構建醫學(xué)成人教育網(wǎng)絡(luò )化教育模式。本文試從醫學(xué)成人高等教育網(wǎng)絡(luò )化教育模式改革的必要性及其建設方案等方面進(jìn)行了闡述。

　　關(guān)鍵詞：教育信息化；網(wǎng)絡(luò )化教育模式；醫學(xué)成人高等教育

　　當前教育信息化迅速在全球普及，從根本上改變了傳統教育的傳播模式，為教學(xué)模式的更新開(kāi)辟了廣闊的前景。我國醫學(xué)成人教育機構經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，各機構在校生人數日趨龐大，少則數千人，多則超過(guò)萬(wàn)人。例如新鄉醫學(xué)院成人高等教育自1993年開(kāi)辦以來(lái)已十余年，在校生人數已超萬(wàn)人。在教育信息化時(shí)代，為進(jìn)一步提高醫學(xué)成人高等教育教學(xué)質(zhì)量，更好地為成人教育學(xué)員服務(wù)，緩解成人學(xué)員的工學(xué)矛盾，必須通過(guò)建設醫學(xué)成人網(wǎng)絡(luò )教學(xué)和管理平臺，輔助成人學(xué)員進(jìn)行遠程網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，有效的提高學(xué)員自學(xué)質(zhì)量，以克服面授時(shí)間短，所學(xué)東西來(lái)不及消化以及自學(xué)缺乏指導等不足。

　　一、用信息化技術(shù)改造醫學(xué)成人高等教育的必要性

　　目前我院在面授教學(xué)期間已經(jīng)廣泛采用了多媒體教學(xué)，大大提高了教學(xué)效率。但業(yè)余學(xué)員由于工學(xué)矛盾導致的到課率不高是無(wú)法用多媒體來(lái)解決的，迫切需要用信息化技術(shù)來(lái)改造傳統的教育模式。號召全體教師參與到醫學(xué)成人網(wǎng)絡(luò )課程的建設中來(lái)，調動(dòng)全體教師的積極性，由學(xué)校調撥專(zhuān)項資金進(jìn)行醫學(xué)成人網(wǎng)絡(luò )化教育教學(xué)模式改革。

　�。ㄒ唬�從醫學(xué)成人教育舉辦現狀看，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )化教育有利于吸引較為穩定的生源，同時(shí)更好地開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)，確保聯(lián)合辦學(xué)單位的教學(xué)質(zhì)量

　　目前，醫學(xué)成人教育的生源競爭越來(lái)越激烈，生源數量和質(zhì)量都大不如前，并且呈現年輕化趨勢。包括各種各類(lèi)醫學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育在內的院校紛紛使出各種手段爭取生源。網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺的建設可以給廣大考生提供招生咨詢(xún)和試聽(tīng)試學(xué)的平臺，有利于提高的知名度和辦學(xué)聲譽(yù)，以吸引更好更多的生源。在目前網(wǎng)絡(luò )普及率較高的情況下，成人教育教學(xué)網(wǎng)站的建立可以吸引大批年輕生源，提高成人教育質(zhì)量，緩解學(xué)員的工學(xué)矛盾，更好地為學(xué)員的學(xué)習服務(wù)。例如新鄉醫學(xué)院為方便學(xué)員已經(jīng)開(kāi)展了聯(lián)合辦學(xué)，并取得了較為不錯的效果，2005年招生人數達到歷史新高為4416人，說(shuō)明該院的社會(huì )聲譽(yù)較高，成人教育各項工作做的較好。但同時(shí)我們也要注意到這樣的問(wèn)題：新鄉醫學(xué)院成教院管理人員共17人，而該院的聯(lián)合辦學(xué)單位就有十余所，各個(gè)聯(lián)合辦學(xué)單位學(xué)生人數少則幾十人，多則幾百人，盡管我們采取了各種措施來(lái)加以監管，以保證教育教學(xué)質(zhì)量，但卻很難在實(shí)質(zhì)上取得好的效果。采取網(wǎng)絡(luò )化管理和教學(xué)，所有的規章制度和課程內容等均可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)進(jìn)行了解和學(xué)習，不僅對廣大學(xué)員，對廣大聯(lián)合辦學(xué)單位的管理和教學(xué)人員也將提供很好的指導作用。同時(shí)有利于完善聯(lián)合辦學(xué)政策，提高各聯(lián)合辦學(xué)點(diǎn)的規范度，從而在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下最大限度的吸引生源。

　�。ǘ�）從醫學(xué)成人高等教育教學(xué)效果看，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)有利于最大限度地緩解成人學(xué)員的工學(xué)矛盾，從而提高成人教育的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量

　　一方面醫學(xué)是非常適合用多媒體進(jìn)行教學(xué)的學(xué)科，因為醫學(xué)中包含有大量的形態(tài)學(xué)、操作性和適合用動(dòng)畫(huà)、模式圖表達的內容，圖片、視頻、聲音、動(dòng)畫(huà)等多媒體素材可以很好的幫助理解抽象的醫學(xué)知識，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)能夠優(yōu)化教學(xué)效果；另一方面，成人教育學(xué)員往往要同時(shí)照顧到事業(yè)、家庭和學(xué)習等多方面，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)，學(xué)員可以在非面授時(shí)間不受時(shí)空的限制，隨時(shí)隨地上網(wǎng)利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺提供的共享、高效、多樣化的教學(xué)內容資源進(jìn)行學(xué)習、交流，從而克服單純自學(xué)的盲目性和面授時(shí)間短而教學(xué)內容多的矛盾。

　�。ㄈ�）從醫學(xué)教學(xué)資源共享方面看，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)，有利于打造名牌醫學(xué)成人教學(xué)平臺

　　目前很多院校注重網(wǎng)絡(luò )化教育模式，許多院校包括成人教育機構已投入資金進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )化教育模式改革。實(shí)現網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)可以通過(guò)資源共享的方式加強和更多的兄弟院校的橫向聯(lián)系，以便于互相學(xué)習經(jīng)驗和共享教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量，最終提高我院的社會(huì )聲譽(yù)和社會(huì )影響力。

　　二、網(wǎng)絡(luò )教育模式構建和教育平臺建設方案

　　總體由成人教育機構全權負責前期調查和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺總體的構想等，同時(shí)通過(guò)招標選擇實(shí)力雄厚的公司進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教學(xué)硬件的選配和軟件的設計，結合目前我國已經(jīng)比較完善的校園網(wǎng)絡(luò )設施，打造醫學(xué)成人網(wǎng)上學(xué)習平臺，實(shí)現遠程網(wǎng)絡(luò )教學(xué)和自學(xué)學(xué)習。

　�。ㄒ唬┐罱ňW(wǎng)絡(luò )化教學(xué)教務(wù)管理系統，實(shí)現數字化管理

　　當前成人高等教育普遍信息化程度不高，日益增加的在校生人數使成教管理人員陷入“無(wú)事忙”的境地。應開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )化教育教學(xué)教務(wù)管理系統，實(shí)現現代化管理，減輕管理人員的負擔�？梢园�括各種教育教學(xué)管理政策文件，日常教育教學(xué)安排通知，在線(xiàn)管理等�？煞謩e由各部門(mén)和科室上傳、下載通知和文件等。

　�。ǘ�）培養高素質(zhì)創(chuàng )新型的教學(xué)及管理人員隊伍，滿(mǎn)足成人教育網(wǎng)絡(luò )化教育模式的需要。網(wǎng)絡(luò )教學(xué)中教師與學(xué)生的地位發(fā)生了變化，對教師的要求更高了。培養一批既懂教學(xué)業(yè)務(wù)又懂現代教育技術(shù)的教師和管理人員隊伍，是構建成人高等教育網(wǎng)絡(luò )化教育模式的關(guān)鍵。

　�。ㄈ�）通過(guò)提供校本課程的網(wǎng)上服務(wù)或新開(kāi)教育項目，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )化課堂教學(xué)，同時(shí)加強網(wǎng)絡(luò )素材的搜集和網(wǎng)絡(luò )精品課程的建設

　　網(wǎng)絡(luò )上供學(xué)員自主學(xué)習的材料應當包括所開(kāi)各專(zhuān)業(yè)、各層次的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱等指導性文件；理論及實(shí)驗課程實(shí)況錄像的在線(xiàn)播放和下載；精品課程課件的在線(xiàn)瀏覽和下載；作業(yè)題、練習題、思考題、模擬試卷、參考答案等的在線(xiàn)瀏覽和下載，在線(xiàn)考試系統，繼續教育項目列表、內容介紹及具體開(kāi)班時(shí)間、已開(kāi)繼續教育項目開(kāi)班錄像、課件及各種材料的瀏覽和下載等；學(xué)歷教育和繼續教育的在線(xiàn)咨詢(xún)和答疑工作等。

　　1．開(kāi)發(fā)網(wǎng)頁(yè)型和網(wǎng)絡(luò )實(shí)錄等形式的網(wǎng)絡(luò )課程。爭取建設資金，開(kāi)展醫學(xué)成人精品課程建設，爭取全體教師的積極參與，制作成精美網(wǎng)絡(luò )課程上傳至服務(wù)器并制成VCD光盤(pán)或多媒體光盤(pán)指導學(xué)員自學(xué)，同時(shí)編印各類(lèi)紙介質(zhì)輔導書(shū)和練習冊等配合面授和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)。建立起校園視頻點(diǎn)播系統VOD，實(shí)現學(xué)員遠程登錄和點(diǎn)播網(wǎng)絡(luò )視頻教材，提高原有視頻教材的利用率。公共基礎課、專(zhuān)業(yè)課理論課的學(xué)習可以直接通過(guò)網(wǎng)絡(luò )在遠端多媒體教室或個(gè)人電腦上進(jìn)行學(xué)習而不必到校參加面授，從而大大減少面授時(shí)間。由于實(shí)驗場(chǎng)地緊張，實(shí)驗學(xué)時(shí)有限，加上嚴重的工學(xué)矛盾，成人學(xué)員沒(méi)有更多的時(shí)間到學(xué)校實(shí)驗室進(jìn)行實(shí)驗。所以實(shí)驗課可以面授的方式進(jìn)行，也可開(kāi)發(fā)網(wǎng)上虛擬實(shí)驗，進(jìn)行遠程虛擬實(shí)驗室建設，為不能到校參與實(shí)驗的成人學(xué)員提供真實(shí)的虛擬空間。

　　2．建立基于校園網(wǎng)的BBS系統，搭建起教師與學(xué)員的異步交互系統，增進(jìn)教師與學(xué)生交流的渠道。制作一個(gè)管理人員、教師、考生、學(xué)員相互之間進(jìn)行管理及學(xué)習交流的平臺。提供學(xué)習經(jīng)驗、各種音視頻及文字學(xué)習材料的交流，也為考生了解和咨詢(xún)我校招生及教育教學(xué)管理搭建了一個(gè)平臺，有利于吸引更多的生源，更好地促進(jìn)學(xué)生自學(xué)和提高學(xué)習效率，從而提高我院的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3．建設醫學(xué)教學(xué)資源和素材庫，廣泛搜集教學(xué)資源和教學(xué)素材。

　　建立優(yōu)秀的相關(guān)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò )教材課件、素材庫等，使學(xué)生自主學(xué)習成為可能。通過(guò)征集多媒體課件、拍攝授課錄像、利用教育技術(shù)中心教學(xué)資源庫錄相及光盤(pán)等資源、購買(mǎi)教學(xué)光盤(pán)（人民衛生出版社2005年投入200多萬(wàn)元開(kāi)展的項目—衛生部醫學(xué)教學(xué)素材庫招標制作項目，預計今年年底即將完成，將是國內最大最權威的素材庫。）以及采取和其它醫學(xué)院校進(jìn)行交流等途徑廣泛搜集網(wǎng)絡(luò )教學(xué)素材。

　　參考文獻

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　　[3] 曹坤明.成人高等教育管理現代化[J].成人教育，2007，(5)

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