淺析鋼琴伴奏在藝術(shù)歌曲中的作用和演奏技巧論文

　　【摘要】歌曲配以伴奏, 不僅能陪襯歌聲而且對能積極配合旋律,從而加強歌曲在情緒、背景、造型、意境等方面的表現力,使歌曲的音樂(lè )形象更豐滿(mǎn),更具藝術(shù)感染力。藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏是一種創(chuàng )作與表演相結合的綜合性藝術(shù)。通過(guò)鋼琴伴奏的背景烘托和補充使歌曲具有強大生命力和藝術(shù)感染力，同時(shí)琴聲帶動(dòng)演唱者投入歌曲情緒，起到有益的補充和襯托，使聲樂(lè )演唱更具有藝術(shù)魅力。因此藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏所形成了獨特藝術(shù)形式和風(fēng)格。本文從部分中外經(jīng)典藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏形式入手,分析了各類(lèi)藝術(shù)歌曲的體裁及其特點(diǎn)，闡述了詩(shī)詞、聲樂(lè )、鋼琴之間的內在聯(lián)系，解釋了鋼琴伴奏在藝術(shù)歌曲的設計及表現意義，并對藝術(shù)歌曲中的鋼琴伴奏技巧作出有益的探索。

　　【關(guān)鍵詞】藝術(shù)歌曲；鋼琴伴奏；藝術(shù)感染力

　　藝術(shù)歌曲是18-19世紀西方音樂(lè )文化高度發(fā)展的產(chǎn)物。從海頓、莫扎特、貝多芬到使歌曲創(chuàng )作極為繁榮的舒伯特，舒伯特比任何作曲家都更多的將情感及戲劇性?xún)A注到歌曲這個(gè)形式里。盡管藝術(shù)歌曲的創(chuàng )作具有不同流派與不同風(fēng)格，但藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏卻形成了一首首各具特色的精品。

　　1 藝術(shù)歌曲與鋼琴伴奏的發(fā)展特點(diǎn)及關(guān)系

　　藝術(shù)歌曲是聲樂(lè )作品的體裁之一。歌曲的歌詞多采用著(zhù)名詩(shī)人的詩(shī)，歌曲的旋律與鋼琴伴奏以各自相對獨立的線(xiàn)條同時(shí)構成了一個(gè)有機的藝術(shù)整體，共同揭示詩(shī)詞蘊含的意義。所以藝術(shù)歌曲中的美妙旋律、內涵深刻的歌詞以及精心譜寫(xiě)的鋼琴伴奏使藝術(shù)歌曲的演唱和鋼琴伴奏具有同等重要的地位，他們是緊密結合，不可分割的。只有兩者之間實(shí)現完美的結合，才能使藝術(shù)歌曲在鋼琴的伴奏下顯示出應有的生命力，迸發(fā)出更耀眼的光彩。

　　鋼琴伴奏與歌曲演唱是一種相輔相成的關(guān)系。鋼琴伴奏需要感情、藝術(shù)風(fēng)格表現的投入，在歌曲演唱中要與演唱者擰成一股勁，準確把握作品風(fēng)格及內在的意境，為演唱者提供音樂(lè )的烘托、豐富的氛圍，指導、幫助歌唱者正確處理和表現聲樂(lè )作品的內涵。在與演唱者的合作中，伴奏部分主要是起襯托的作用，這種襯托作用主要顯示在織體和聲與音色的變化等方面，這在斯卡拉蒂、舒伯特、舒曼等作曲家的藝術(shù)歌曲中得到充分的體現。舒伯特根據詩(shī)劇《浮士德》創(chuàng )作的《紡車(chē)旁的瑪格麗特》就是一個(gè)能夠體現鋼琴伴奏襯托作用的好例子：在歌德戲劇中已經(jīng)愛(ài)上了浮士德的瑪格麗特，坐在紡車(chē)旁唱歌，她思念著(zhù)情人，歌曲以c小調和弦開(kāi)始，右手采用十六分音符的走句音型，結合左手富有節奏動(dòng)力的八三節拍，模仿瑪格麗特身旁紡車(chē)的車(chē)軸聲，很巧妙的以微弱音量的十六分音符單調反復地進(jìn)行，隱喻了瑪格麗特內心煩惱不安的情緒，當歌唱者唱出 “我的心煩惱苦悶，我不能再得到那份安寧，這兒沒(méi)有他在，象一座墳墓，我成了厭世的人，我眼發(fā)花，我多痛苦，我多傷心”時(shí)，伴奏從d-c-d-e不斷離調，加強了對瑪格麗特起伏不定的心緒刻畫(huà)，既表現了作品的思想，也為歌唱者進(jìn)行了有效的襯托，與歌唱者一起清晰準確的表現了作曲家的音樂(lè )構思，達到相輔相成，水乳交融的協(xié)調關(guān)系。

　　2 鋼琴伴奏在中外藝術(shù)歌曲中的作用

　　聲樂(lè )曲的體裁有許多種，如民歌、藝術(shù)歌曲、聲樂(lè )套曲、歌劇等，其中許多作品都可以用鋼琴作為伴奏樂(lè )器。鋼琴是一種鍵盤(pán)樂(lè )器，它的音域寬廣，音位規范，可以同時(shí)在上面彈出許多樂(lè )音，產(chǎn)生多種色彩效果，還可以自由選擇樂(lè )音的組合方式。因此它為多聲音樂(lè )思維的發(fā)展提供了極為優(yōu)越的條件。鋼琴伴奏是對歌曲的旋律、和聲進(jìn)行背景烘托和補充，并對作品的主題思想、藝術(shù)形象以及風(fēng)格特征起著(zhù)強調擴展等不可低估的作用。

　　中國近代藝術(shù)歌曲的代表作家有趙元任、青主、黃自等。他們用精練的音樂(lè )語(yǔ)言表現了音樂(lè )中如詩(shī)的意境，從內容上和形式上都使詩(shī)歌與音樂(lè )結合得非常妥帖。鋼琴伴奏在其中以豐富的和聲色彩和造型手法對歌曲進(jìn)行了強調、補充及擴展。

　　歌聲是最古老的音樂(lè )藝術(shù)，是人類(lèi)文化的重要表現之一。隨著(zhù)生活的延續、改變，音樂(lè )形式也在不斷發(fā)展演變。歌唱藝術(shù)發(fā)展到今天，鋼琴伴奏早已不只是旋律的陪襯、和聲的背景，不只是起著(zhù)“伴”的作用，許多歌中要表達的形象需要鋼琴去烘托，歌曲中的“潛臺詞”需要鋼琴用音樂(lè )語(yǔ)言去補充、渲染。藝術(shù)歌曲在繼承和發(fā)展前人創(chuàng )作經(jīng)驗的基礎上，總結出藝術(shù)歌曲的創(chuàng )作方式。首先是藝術(shù)歌曲的歌詞都具備詩(shī)的品格:含蓄、深邃而有力度；其二，藝術(shù)歌曲的旋律要應用音樂(lè )發(fā)展的各種技藝來(lái)深化拓展詩(shī)詞所提供的格調與情感；其三，藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏是區別于其它歌曲類(lèi)型的一大重要特征。

　　3 怎樣演奏好藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏

　　藝術(shù)歌曲，狹義上指浪漫主義時(shí)期德一奧作曲家舒伯特、舒曼、勃拉姆斯等人的聲樂(lè )作品。本文指的藝術(shù)歌曲，是從廣義上講的，由作曲家創(chuàng )作出來(lái)的，藝術(shù)價(jià)值較高的歌曲。它不僅是藝術(shù)院校聲樂(lè )課的主要教材之一，也是聲樂(lè )比賽、音樂(lè )會(huì )的主要曲目。藝術(shù)歌曲的完美表現，靠的是演唱者與鋼琴伴奏的共同努力。伴奏者應以合作者的身份，主動(dòng)去做作品的案頭工作，了解和掌握作品的風(fēng)格及其內涵，以便調整好自己的彈奏狀態(tài)，準確地把握作品的風(fēng)格，把自己融入作品的思想感情當中，努力表達作品的深刻內涵。在擔任伴奏時(shí)，真正做到與其呼吸統一、配合默契，達到人聲和琴聲既有主次又有呼應的渾然一體的境界，最終要使演唱者、演奏者和聽(tīng)眾都真正感受到藝術(shù)歌曲最本質(zhì)的精美內涵。

　　音樂(lè )修養是一個(gè)比較復雜的概念包括的內容比較多，但在藝術(shù)歌曲的伴奏方面則主要包括兩方面的修養，一與他人的協(xié)作能力。一個(gè)好的獨奏演員不一定是一個(gè)好的伴奏者，因為伴奏者除了要彈好鋼琴還要考慮與演唱者的默契配合，尤其是當伴奏的旋律節奏與聲樂(lè )部分的旋律節奏呈復調狀或不規則對味狀（如三對二或四對三等）是需要演奏者有很好的傾聽(tīng)能力與隨機應變的能力。如歌曲《假如你愛(ài)我》中就有很多地方伴奏是以副旋律的形式出現的，此時(shí)伴奏者就應具備良好的多聲部聽(tīng)覺(jué)能力。與演唱者情感交融，融為一體，這就需要有非常良好的協(xié)作能力與合作精神。這種能力不是與生俱來(lái)的，需要大量的實(shí)踐才能獲得。

　　參考文獻

　�。�1］ 劉聰韓編著(zhù).《論鋼琴伴奏》.人民音樂(lè )出版社，1993年

　　[2] 于蘇賢編著(zhù).《歌曲鋼琴伴奏的寫(xiě)作》.人民音樂(lè )出版社，1985年

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