高考理科狀元是如何學(xué)習的

　　1.課堂巧做筆記法吉林理科狀元薛鵬博

　　在課堂上要保持旺盛的戰斗力，思維的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做筆記，理科科目一定要注意思維。語(yǔ)文、英語(yǔ)，包括化學(xué)、生物這些全都要做筆記，你要跟住老師。老師都富于經(jīng)驗，他知道哪里容易出題，哪里是重點(diǎn)，以前的學(xué)生在哪容易出錯，他會(huì )在講課時(shí)一一滲透出來(lái)。所以你要時(shí)刻“警惕”，老師很不經(jīng)意的一句話(huà)可能就是癥結所在。而且一定要記老師的板書(shū)，好的板書(shū)是一節課的脈絡(luò )，高中三年記下來(lái)后這就是你最大的財富。

　　2.自由時(shí)間分段法山東省理科狀元李明

　　這個(gè)方法的使用要加上詳盡的計劃。每一節自習課盡管只有40分鐘，如果把握好的話(huà)也可以做到事半功倍。

　　我具體的做法是：首先制定一個(gè)很詳細的計劃，然后根據制訂的計劃再來(lái)具體安排哪一節課應該完成什么。

　　通過(guò)這樣的有機結合，把自習課充分利用起來(lái)，基本上已經(jīng)成功了一大半。

　　3.任務(wù)列表法山西省理科狀元丁維聰

　　列表明確任務(wù)：其實(shí)高考最重要的是堅持把你的計劃做完。就象登山的秘訣是不斷的向上走每一步。似乎這個(gè)方法誰(shuí)都懂，但是幾乎很少人能堅持下來(lái)。

　　把你的高考成功目標細化成一個(gè)個(gè)任務(wù)，然后計算計算你每天需要完成多少“個(gè)”任務(wù);每一個(gè)階段你能完成多少“個(gè)”任務(wù)。這種方法似乎是重要的現代企業(yè)管理方法。做大型任務(wù)的方法就是細化為小任務(wù)來(lái)完成。

　　4.轉化與劃歸的思想黑龍江理科狀元徐峰

　　顧名思義，轉化與劃歸就是將一些不熟悉未知的東西轉化成我們熟悉已知的結論，我覺(jué)得學(xué)習正是從無(wú)知到有知的過(guò)程，因此我們應該充分依托我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，對沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行分析和整理，我們才能從我們不熟悉的領(lǐng)域走向我們熟悉的領(lǐng)域。

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