有關(guān)我們的班級作文錦集8篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我們的班級作文8篇，歡迎大家分享。

我們的班級作文 篇1

　　我們五（3）班嶄新的教室，經(jīng)過(guò)我們師生的努力，現在冰冷的墻壁洋溢著(zhù)濃厚的文化氛圍，整個(gè)教室飄溢著(zhù)芬芳心曠神怡，讓我們斗志昂揚。

　　走進(jìn)教室，首先映入眼簾就是在黑板右邊的“新聞一角”，它的版面形狀是圓形的，喻意是地球，橫七豎八的彩帶像地球的經(jīng)緯線(xiàn)，里面的新聞內容豐富多彩，有關(guān)于國家的、還有關(guān)于學(xué)校的。每天都會(huì )有一條條的新聞?wù)迟N上去。你別小看“新聞一角”，它既能培養我們的寫(xiě)作能力，又能擴展我們知識面，同時(shí)有些新聞還能告訴我們許多道理，比如：“昆明踩踏的事件”新聞，啟示我們：任何時(shí)候安全第一�？梢�(jiàn)，“新聞一角”在我們成長(cháng)過(guò)程中有著(zhù)不可磨滅的作用。 “快樂(lè )閱讀”是我們圖書(shū)角的美名，“閱讀能讓我們快樂(lè )”所以稱(chēng)之為“快樂(lè )閱讀”。這里書(shū)籍種類(lèi)豐富，有《三國演義》《中華民族美德》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《最美的人》它們可是我們的精神家園，在休息之時(shí)我們隨手拿出一本，細細的品位10分鐘是一件多么休閑、自然、愜意的事啊!在這里我們獲得了快樂(lè )，吸取了知識，揚起了理想的風(fēng)帆。 我們班每一位同學(xué)的課桌，都被精心裝扮過(guò)，那一張張簡(jiǎn)單的課桌，被我們貼上了一條條激蕩人心的人生格言和一幅幅有意義的圖案，變得生動(dòng)有趣。在課余時(shí)間，看看課桌上的`文化，頓時(shí)會(huì )感覺(jué)到一陣書(shū)香撲鼻而來(lái)，一股熱血在心中翻騰。

　　教室北墻的兩塊展板：一塊是隊角，展示了我們的班風(fēng)、班訓、班級目標，雛鷹爭章表，還有班干部隊伍。另一塊是“奮進(jìn)樹(shù)”，老師說(shuō)：只有每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們才能不斷收獲成長(cháng)的喜悅。每周經(jīng)小組和班級評比后，有進(jìn)步的同學(xué)都會(huì )獲得一顆星粘貼在樹(shù)上。樹(shù)上面的天空有一輪太陽(yáng)，象征著(zhù)我們班是團結、和諧、有朝氣的集體。還有一只只雛鷹正展翅飛翔，象征著(zhù)同學(xué)們正插上理想的翅膀，搏擊長(cháng)空，向著(zhù)光明，向著(zhù)希望飛去。

　　講臺旁邊還有一塊“植物園”，在疲憊之時(shí)抬頭望去，植物會(huì )讓你的眼睛得到很好的保護，綠色的草會(huì )幫你的雙目按摩，這的確是個(gè)不錯的天然按摩機。

　　你看，我們教室的每個(gè)角落、每個(gè)墻面都能說(shuō)話(huà)，都能微笑，讓整個(gè)教室空間充滿(mǎn)家庭的溫馨、文化的氣息。我們堅信：我們班是最棒的！因為我們擁有這樣一座知識的殿堂，擁有這樣一處學(xué)習的樂(lè )園！

　　��！我愛(ài)五（3）班教室！

我們的班級作文 篇2

　　我們班級有形形色色的人，有調皮搗蛋的調皮鬼，有每天哈哈笑的開(kāi)心果，有知識淵博的智多星等，正因為有了這些人才組成了我們這個(gè)熱鬧的班級。

　　調皮鬼

　　有一次我們班的調皮鬼用薯片盒做了一個(gè)望遠鏡，他讓另外一個(gè)同學(xué)試試做的`怎么樣，那個(gè)同學(xué)欣喜的戴上這個(gè)望遠鏡，向四處看了看。調皮鬼說(shuō)：“好了，好了”。那個(gè)同學(xué)摘下眼鏡，大家頓時(shí)笑成一片。原來(lái)我們班的調皮鬼把墨水涂在了望遠鏡框上，另一個(gè)同學(xué)變成了一個(gè)大熊貓了。他卻全然不知，還莫名其妙的問(wèn)我們在笑什么？哈哈哈哈……調皮鬼還把他的臉捧著(zhù)讓我們瞧！

　　開(kāi)心果

　　有一次上課老師還沒(méi)來(lái)，我們的開(kāi)心果站在講臺上一本正經(jīng)地說(shuō)：“同學(xué)們，我給你們表演一段舞蹈”。他一邊跳一邊做著(zhù)各種夸張的動(dòng)作。我們被逗的哈哈大笑，他自顧表演，最后老師來(lái)了他也不知道，連站在身后的老師也被逗笑了，這下我們笑的更厲害了。他卻全然不知還繼續著(zhù)他的舞蹈，老師把他的頭摸了一下，他還以為是同學(xué)頭也不回的說(shuō)“別鬧！”，老師又拍了他一下他才不耐煩地回了一下頭，先是一愣然后擠著(zhù)笑臉說(shuō)：“老師，你什么時(shí)候練輕功了，都沒(méi)聲音？”，還沒(méi)等老師回答他飛快的跑回座位。哈哈哈哈……

　　這就是我們熱鬧的班級！我們班還有各種各樣的人，正因為有這些人我們班才會(huì )這么與眾不同。要想聽(tīng)我們班上的故事那可是三天三夜都說(shuō)不完呀，不信你來(lái)就知道了！

我們的班級作文 篇3

　　“哈秋！好冷��！”一早到校就聽(tīng)到同學(xué)在打噴嚏，因為今天實(shí)在太冷了！有的同學(xué)都感冒了，有的同學(xué)把自己包的暖暖的，讓整間教室充滿(mǎn)了溫暖的 感覺(jué)，真像是一家人溫馨的情景，連導護老師看的都有羨慕的感覺(jué)呢！老師來(lái)到了教室，連老師就像我們一樣，包的暖暖的，讓我們班的全員都到齊了！現在，就讓 我來(lái)介紹我們班吧！

　　我們班有個(gè)特性，那就是愛(ài)看書(shū)！老師有對我們班說(shuō)過(guò)，我們班的人都愛(ài)看書(shū)，連圖書(shū)館的名班排行榜都是我們班“第一名”，所以，每個(gè)禮拜一的下午第一節，老 師都會(huì )帶我們去圖書(shū)館看書(shū)，也讓我們班很開(kāi)心！雖然我們班的體育沒(méi)有很好，但是，老師不在乎，因為老師佩服的就是我們這一點(diǎn)，不管隔壁班的聲音是多么的大 聲，我們都不受干擾，就像沉浸在書(shū)的世界一樣，這么的專(zhuān)心。

　　我們班經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，有說(shuō)有笑，雖然和朋友拆班了，雖然和四年級老師分開(kāi)了，雖然不能在和四年級的`班級團聚了，我很難過(guò)，但我依然很慶幸，因為現在的老師對我們很好，同學(xué)也很不錯，總比沒(méi)同學(xué)、老師還要好吧！

　　我要好好愛(ài)護我們班，就像愛(ài)護我們的兄弟姐妹，這么的疼愛(ài)，畢業(yè)后才不會(huì )留下遺憾，就算任何的比賽都輸了，我也不在乎了，因為我們班就是我們班嘛！不是要 跟對方比，是要跟自己比，如果沒(méi)有堅定的信心，那你就不是我們班的一份子喔，因為我們班可是“輸了再努力，贏(yíng)了不驕傲”的學(xué)生喔！

我們的班級作文 篇4

　　曾經(jīng)追諑嬉戲，兩次掉入水池的是誰(shuí)？沒(méi)錯，正是我們班的同學(xué)；曾經(jīng)用鐵片打下燈管，造出一場(chǎng)“電燈風(fēng)波”的是誰(shuí)？就是我們班的同學(xué)；曾經(jīng)把電風(fēng)拉下來(lái)，為了使自己能吹到風(fēng)的是誰(shuí)？還是我們班的同學(xué)。

　　我們班是六（1）班，是學(xué)校里的老大，但仍沒(méi)有一點(diǎn)老大風(fēng)范，十分調皮。由于這一特色，我們班臭名昭著(zhù)，在校里，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。我們也常常打著(zhù)“六一班的調皮蛋‘的幌子，到處惡作劇，不是把一些香蕉皮揚在路中央，使人一個(gè)趔趄，就是把其它班級的'畚箕拿到期垃圾箱中去，令值日生像熱鍋上的螞蟻――團團轉。最近，一個(gè)消息跳入我們耳中，使我們眉開(kāi)眼彎嘴上翹。

　　那是節緊張的語(yǔ)文課后，寧老師居然當眾宣布，她要去杭州進(jìn)修一星期！全班頓時(shí)按耐不住自已的喜悅心情，把熱愛(ài)老師出差的心情匯成一陣熱烈的歡呼，第二天，我們全副武裝，背上書(shū)包，里面放著(zhù)乒乓球拍、乒乓球，左手拿羽毛球拍，右手拿鐵環(huán)，直奔學(xué)校。但是，生算不如師算，數學(xué)老師早料到我們有這一手，便破例早來(lái)了學(xué)校，以便監視我們的一舉一動(dòng)。早自習的游戲計劃泡湯了，我們只好實(shí)行第二步驟――下課瘋玩。上課時(shí)，我們的心早已飄到了九霄云外，與其它同學(xué)的心匯聚到了一塊，打起了下課后的如意算盤(pán)�！扳彣D―”下課鈴鐺打響了，我們的魂魄立及規位，操起工具，飛也似奔赴玩的最前線(xiàn)。我們男同學(xué)拿起乒乓球拍，就如同開(kāi)閘的江水，奔向小操場(chǎng)。女同學(xué)則拿出了跳繩，接成長(cháng)繩，不亦樂(lè )呼地跳著(zhù)。

　　我們班的31個(gè)同學(xué)也并非九流之輩，在體育項目上來(lái)說(shuō)應該也算得上是梁山好漢。去年的4*400米接力賽，我們班奮起直追，從以往的倒數第一一躍成為第五名。樂(lè )得我們像盛開(kāi)的山茶花。

　　我們班，雖然調皮。但是也不失體育上的風(fēng)彩，你們喜歡我們班嗎？

我們的班級作文 篇5

　　20xx年寒假書(shū)香班級評選已經(jīng)開(kāi)始6天了，我們在第一天得知信息的第一時(shí)間已經(jīng)正式參加。我們班的同學(xué)表現比較平淡，是因為曾經(jīng)的激動(dòng)、盼望與喜悅好象還是在昨天。

　　我們在班里開(kāi)了動(dòng)員會(huì )，利用一切可以利用的條件參加活動(dòng)，邀請我們班的老師和家長(cháng)參與活動(dòng)，獻計獻策，發(fā)表真知灼見(jiàn)，加強交流，共同努力，為我們的書(shū)香班級建設開(kāi)辟新的天地，為我們的閱讀活動(dòng)引進(jìn)活水。我們整理了班級博客圈，對圈子成員的身份進(jìn)行了甄別和登記。我們訂立了活動(dòng)目標，在這次活動(dòng)中要獲得第三張“書(shū)香班級”的獎狀，要有最少一個(gè)同學(xué)成為“閱讀天使”，要有最少一個(gè)家庭成為“書(shū)香家庭”。

　　我們在前不久的一篇博文里曬了我們班的校信通圖書(shū)角的所有書(shū)籍，引起了很好的反響。一千多元的圖書(shū)，就是一個(gè)極強的'輻射場(chǎng)，其深遠影響是難以估價(jià)的。我們慶幸，較早結識了校信通，較早參加書(shū)香班級評選活動(dòng)，較早獲得獎勵和激勵。關(guān)于這批書(shū)，也包括后來(lái)的獎品圖書(shū)，我們早已經(jīng)商定過(guò)初步意見(jiàn)，等到我們畢業(yè)時(shí)，全部獻給我們學(xué)校的圖書(shū)室，畢竟，我們的榮譽(yù)和獎勵，離不開(kāi)柏中這個(gè)溫暖的集體。同學(xué)們對這樣的意見(jiàn)樂(lè )于接受，沒(méi)有絲毫的計較。

　　我們同樣也感受到了壓力，雖然我們已經(jīng)成功地把它化成了動(dòng)力。評獎的層次和要求越來(lái)越高，對書(shū)香班級的質(zhì)量要求越來(lái)越精細和具體。在我們班的帶動(dòng)下，我們學(xué)校很多班級早已開(kāi)始厲兵秣馬，大有志在必得之勢。我們感到很欣慰，好東西大家一起分享，何況是這么豐富的精神大餐呢？而且，在活動(dòng)中我們會(huì )獲得共贏(yíng)，為柏中這個(gè)大家庭贏(yíng)得更多的榮譽(yù)。

　　我們制定了參加活動(dòng)的積分細則，讓出力的同學(xué)得到肯定和鼓勵，吸引更多同學(xué)走進(jìn)書(shū)海，陶醉于書(shū)香之中。1、開(kāi)通校信通博客并加入班級博客圈，至少發(fā)表一篇博文。積20分。2、在活動(dòng)期間，每發(fā)表一篇博文，字數300字以上，積10分。3、沒(méi)有條件上網(wǎng)，手寫(xiě)文章上交積5分，代其他同學(xué)發(fā)表博文積5分。4、所有作品要求原創(chuàng )，否則發(fā)現后在班級博客圈內委婉批評，并扣除相應積分，然后每發(fā)現一篇作品轉貼扣5分。5、家長(cháng)開(kāi)通校信通博客并加入班級博客圈，至少發(fā)表一篇博文。積20分，分數加給自己的學(xué)生。6、活動(dòng)結束后，獲得“閱讀天使”稱(chēng)號的同學(xué)加20分。7、獲得“書(shū)香家庭”稱(chēng)號的給學(xué)生加20分。8、未盡事宜，由班委商議決定。

　　20xx年書(shū)香班級評選活動(dòng)，我們來(lái)了�！坝信笞赃h方來(lái)，不亦樂(lè )乎？”

我們的班級作文 篇6

　　有人說(shuō),班級就是江湖,個(gè)個(gè)都身懷絕世武功,就連老師也不例外,都深藏不露,這話(huà)我還真信!接下來(lái),我就給你們曬曬我們班級中的牛人。 --題記

　　牛人排行榜: NO:1 Mr.李--獅吼功

　　上課鈴聲一響,同學(xué)們皆聽(tīng)話(huà)地趴在桌上,師傅Mr.李手拿數學(xué)教科書(shū),邁著(zhù)他自認為很帥的步伐,走進(jìn)了教室,邊走還邊用他那雪白的眼睛掃視所有人。之所以說(shuō)雪白,是因為他太黑了,所以牙齒和眼睛看起來(lái)白得就像黑人牙膏上的那個(gè)黑人一樣。"上課!""起立!"課程照樣進(jìn)行,然而,就在這個(gè)時(shí)候--"你個(gè)蠢家伙,有你這么寫(xiě)的嗎!"Mr.李生氣嘍,在場(chǎng)所有的同學(xué)無(wú)一不在嘆息,這娃栽了!"

　　哼哼,只要有人不小心寫(xiě)錯一題,還是很簡(jiǎn)單的數學(xué)題,他便會(huì )用雪白的眼睛盯著(zhù)你,發(fā)射出犀利的小眼神,不一會(huì )兒便是"口若懸河"。他的語(yǔ)氣中有降龍十八掌的多變,又有葵花寶典的高深莫測,還有九陰真經(jīng)的陰寒,才幾招,就叫人招架不住。

　　NO.2:楊明翰--"表情帝"

　　別他一副弱小書(shū)生樣，弱不禁風(fēng)，你錯了， 他一個(gè)表情就能傳達他所有的思想，還能逗到你。

　　鏡頭一：語(yǔ)文課開(kāi)始了，又要進(jìn)行一輪抽背，果真，張老師毫不意外地說(shuō)出了:“楊明翰，你先背一段�！眲偛胚�和肖同學(xué)談?wù)摰媒蚪蛴形兜臈蠲骱餐瑢W(xué)極其緩慢地轉過(guò)了頭，眉毛向上挑得極高，本來(lái)小的眼睛瞪得極大,眼珠似要掉出來(lái)一般，嘴巴更是由于驚訝張得十分大,一副 “為什么又是我？”的`表情。張老師悠閑地說(shuō)“我這是為了鍛煉你�！睏蠲骱沧罱K閉上了那張得極大的嘴，表情似被欺負的弱男子，“唉”了一聲，立刻又變成一副我不下地獄誰(shuí)下地獄的表情，同學(xué)們皆在是一旁笑，他也無(wú)奈，站起來(lái)，流利地背出來(lái)了。

　　鏡頭二：下課了，楊同學(xué)又去找他的好伙伴玩去了，但是，為了惡心他的伙伴，只見(jiàn)他一副女兒家的嬌羞模樣，口里還發(fā)出“哼嗯”的聲音。人言道：此同學(xué)發(fā)神經(jīng)了。吾等皆嘆惋，“可憐的娃兒呀”

我們的班級作文 篇7

　　我們班的公告欄其實(shí)也是一個(gè)大家庭，里面有很多的家庭成員，他們分別是“課程表”“作息時(shí)間表”“值日表”“一人一崗表”，還有“向國旗敬禮，左右道德的人，網(wǎng)上簽名”表。

　　他們各有各的用途，可以隨時(shí)讓我們知道下一節課是什么課，每一節課上下課的`時(shí)間，還可以讓我們知道自己分別有什么任務(wù)。你說(shuō)，他們是不是功勞很大呢。

　　公告欄旁還有美麗、漂亮的花邊。有黃色的大樹(shù)，深淺不一的綠葉，五彩的蘑菇，還有綠色的橫欄。

　　瞧，這就是我們班另一個(gè)大家庭——公告欄。

我們的班級作文 篇8

　　我們的班級是三年二班，男女同學(xué)共有64名。64名同學(xué)組成了一個(gè)溫暖的集體。你瞧，教室的窗臺上擺了幾盆花花草草，不僅美化了我們的班級，也改善我了們的學(xué)習環(huán)境。

　　我們的班級就像一個(gè)太陽(yáng)系，栗老師就是宇宙的中心——太陽(yáng)，全班64名同學(xué)就是那些繞著(zhù)太陽(yáng)轉的'小行星。我們這些“小行星”每天都貪婪地吸取“太陽(yáng)”發(fā)出的光和熱。老師您辛苦啦！

　　我們的班級是個(gè)人才薈萃的集體，班里的知名人士，還真不少��！有無(wú)所不知的小學(xué)者陳勇同學(xué)，在我的印象中，他好像沒(méi)有不知道的，厲害；還有頗為仗義的李佳焱同學(xué)，每次看到有不公平的事情發(fā)生，他總是要上前去當一名小法官，主持公道，正義；女生也不甘落后，學(xué)委吳欣儀，看她很瘦小，但是哪位同學(xué)如果學(xué)習上有困難，需要她幫助，那么我們的吳學(xué)委就會(huì )義無(wú)反顧的沖上去，用她自己的話(huà)說(shuō)，我們是一個(gè)整體嗎！佩服！

　　我們的班級是個(gè)愛(ài)榮譽(yù)的集體。每次學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們都積極的報名參加，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)，就成為了我們班級最忠實(shí)的啦啦隊，如果場(chǎng)上有三年二班的運動(dòng)員，那么，你就會(huì )聽(tīng)到全校最響亮的口號聲：三年二班加油！加油！

　　這就是我們可愛(ài)的班級，我喜歡這個(gè)班級，喜歡每一位老師和每一名同學(xué)，相信在老師的教導下，我們今天上實(shí)小，明天上北大拉！

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