我們的班級作文合集15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我們的班級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的班級作文1
我們班的領(lǐng)袖─班主任，她有一頭短短的頭發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，臉上總是充滿(mǎn)著(zhù)笑容，看起來(lái)和藹可親；班上的士兵共有二十六位，高、矮、胖、瘦通通有，每個(gè)人的個(gè)性都不相同，活潑開(kāi)朗、聰明伶俐、溫柔敦厚、安靜憂(yōu)郁樣樣全，這樣奇妙的組合，為我們班帶來(lái)了歡樂(lè )的.笑聲與難忘的回憶。
老師對于同學(xué)的照顧無(wú)微不至，有人生病了，她就像媽媽一樣，總是留意同學(xué)的狀況，吃藥了沒(méi)？有沒(méi)有發(fā)燒？就像一雙溫暖的雙手，隨時(shí)環(huán)繞在我們左右。她對于同學(xué)的照顧不止于此，上學(xué)期學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“健身操”比賽，同學(xué)的心情既緊張又焦慮，但老師用鼓勵又溫暖的聲音告訴我們：“成績(jì)其次，每個(gè)人只要認真、專(zhuān)心的把健身操跳好就好！”一聽(tīng)老師這樣說(shuō)，我們的心情頓時(shí)輕松不少，最后還勇奪第一名呢！
班上的每個(gè)同學(xué)都來(lái)自不同的家庭，所以性情都不一樣，雖然我們時(shí)常因一些小事而吵架斗嘴，不過(guò)當同學(xué)有困難、生病或受傷需要有人陪同到健康中心時(shí)，我們也都很愿意挺身而出，伸出我們熱情的雙手來(lái)幫助他，吵吵鬧鬧的方式讓我們的學(xué)校生活有趣又充實(shí)，熱情友善的幫助同學(xué)讓我們彼此之間的感情更緊密。
我們的班級作文2
我們的班級是一個(gè)蓬勃向上的大家庭，每一個(gè)人都熱愛(ài)集體，努力上進(jìn)。
運動(dòng)會(huì )時(shí)，各個(gè)班都從中選出高手中的高手進(jìn)行比賽，我們班的啦啦隊喊聲震天，每一個(gè)人都使出了吃奶的勁，場(chǎng)上的運動(dòng)員們也緊張的熱身中，他們個(gè)個(gè)面目平靜，目視著(zhù)終點(diǎn)，心中盤(pán)算著(zhù)什么，“砰”的一聲，他們便如出了膛的子彈一樣飛向終點(diǎn)，大口大口地喘息著(zhù)，摒足了勁，使勁跑……
啦啦隊的加油聲，仿佛一個(gè)無(wú)形的'推力器，使隊員們保持超快的速度沖向了終點(diǎn)，獲得了冠軍，我也不例外，跑完后，我們一個(gè)勁的喘氣，嗓子像冒煙了一樣，“你們這也太拼了吧！”其他班級的同學(xué)對我們豎起了大拇指，盡管我們個(gè)個(gè)累的面目扭曲，但我們很開(kāi)心。
一二年級時(shí)，我們班經(jīng)常被批評，每周的文明班級和衛生班級，我們都只能與它們說(shuō)再見(jiàn)了，那時(shí)我們還沒(méi)得過(guò)什么獎。
三四年級，我們比以前好多了，現在我們班幾乎每周都光榮入榜文明衛生班級，跑操時(shí)經(jīng)常被點(diǎn)名表?yè)P，而且我們已經(jīng)三次眼保健操比賽特等獎，兩次足球節冠軍，先進(jìn)班級……這都離不開(kāi)我們班每一個(gè)人的努力。
這就是我們的班級，我愛(ài)我們的大家庭。
我們的班級作文3
說(shuō)起我們班，那真是老丈母夸女婿——就是好。如果你想知道，我們就打開(kāi)窗戶(hù)談心－－說(shuō)亮話(huà)。
我們班長(cháng)小李做起事業(yè)真是老太太坐牛車(chē)——穩穩當當，如果誰(shuí)做錯了，告訴他那他辦起事來(lái)是開(kāi)封府的包公－－鐵面無(wú)私。而且他還很樂(lè )于助人，你讓他幫你找資料，他就算是找遍整個(gè)縣城的圖書(shū)館，也要幫你找到。
如果你問(wèn)我們班英語(yǔ)最好的人，那就要算英語(yǔ)專(zhuān)家小付了，每一次英語(yǔ)課回答問(wèn)題最多的都是他，一天一個(gè)同學(xué)把一個(gè)老外的孩子撞了，老外便罵了起來(lái)，我們大家都大風(fēng)里吃炒面－－開(kāi)不了口。這時(shí)小付站了出來(lái)，他彬彬有禮的.用英語(yǔ)和老外交談，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣被他平息了。
我們班還有一個(gè)幽默大王小梁，他最得意的就是改寫(xiě)古詩(shī)。一天老師剛教完《春曉》，他就把《春曉》改成了：春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。一掌打下去，不知死多少。惹得我們大家哈哈大笑。
我不是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸，我們班還有很多名將，等你來(lái)發(fā)現，記住了我們是湄江二小四（２）班。
我們的班級作文4
同學(xué)們，你們知道嗎，我們四二班有班級博客啦！當我第一次聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我的心情真是無(wú)比的高興和激動(dòng)。
在我們的博客中分為這樣六大板塊：班級宣言、相冊專(zhuān)欄、日記專(zhuān)欄、書(shū)法作品專(zhuān)欄、視頻專(zhuān)欄、班主任和家長(cháng)的話(huà)專(zhuān)欄。每個(gè)專(zhuān)欄發(fā)揮著(zhù)不同的作用。
這么多欄目中給我印象最深的當然要說(shuō)是我們的主頁(yè)。主頁(yè)里我第一眼看到的是我們的班級宣言：我可以，我能行。然后是我們的書(shū)法作品，接著(zhù)是我們上課時(shí)的視頻和優(yōu)秀的習作�？粗�(zhù)我們過(guò)去學(xué)習的每一段記錄，我在想，我們42個(gè)人和老師在一起生活、學(xué)習已經(jīng)三年多了，我多么希望我們可以再上一層樓。我們受過(guò)那么多老師的表?yè)P，可我們一定要繼續努力。我們都還存在著(zhù)不同的缺點(diǎn)，每個(gè)人都不是十全十美的。在以后的日子里，我們要用我們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補缺點(diǎn)，互幫互助，一起創(chuàng )造更優(yōu)異的成績(jì)。俗話(huà)說(shuō)的.好，團結就是力量，這力量是多么偉大的啊。
四年級的生活開(kāi)始了，在新的學(xué)期里，我要更加努力，爭取讓自己更多優(yōu)秀的作品展示在班級博客里。
我以自己生活在這樣的集體里而感到驕傲，我更以我們班有為我們展示才華的網(wǎng)路舞臺而自豪，讓我們一起努力吧！我們可以！我們能行！
我們的班級作文5
說(shuō)起我們四(6)班的班級特色，我會(huì )自豪地告訴大家，那就是我們的班級主頁(yè)。
我覺(jué)得，我們的班級主頁(yè)在學(xué)校里數一數二。那里珍藏著(zhù)數不勝數的優(yōu)美文章，就像一個(gè)作文的大花園。這些文章都是我們四(6)班每一個(gè)同學(xué)的字杰作。
文章的種類(lèi)很多，有校園生活篇的，有想象作文類(lèi)的，有寫(xiě)景作文類(lèi)的等等。那是胡老師把同學(xué)們用郵件發(fā)送給她的文章進(jìn)行了分門(mén)別類(lèi)。如果你想在我們的班級主頁(yè)里看哪種類(lèi)型的作文，就點(diǎn)擊一下這種類(lèi)型就可以了。
為此，每天都有很多人在關(guān)注我們的班級主頁(yè)。我們的班級主頁(yè)搞得這么有特色，我們的同學(xué)對此也熱情高漲。不信請你留意一下，每天中午或晚上，同學(xué)們總會(huì )把一些自己覺(jué)得寫(xiě)得不錯的作文發(fā)送到胡老師的郵箱里，再請胡老師修改一下，然后由胡老師轉發(fā)到班級主頁(yè)上去了。因此，我們班級主頁(yè)上的'作文的篇數與日俱增。成了越來(lái)越多的人關(guān)注的熱點(diǎn)。
班級主頁(yè)是我們班級的一大特色，通過(guò)同學(xué)們的努力，我相信我們的班級主頁(yè)將會(huì )成為整個(gè)社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)。
我們的班級作文6
我們班級有一個(gè)“淘氣包”，長(cháng)著(zhù)炯炯有神的眼睛，在十米多外都可以聞到味道的鼻子，為什么叫他“淘氣包”呢，因為他有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，還常常喜歡捉弄別人。我一遇到“淘氣包”，就會(huì )遭殃的，因為他捉弄的最多的就是我了。
記得有一次下課，我和“淘氣包”等小伙伴一起在快快樂(lè )樂(lè )地玩耍著(zhù)。正玩得開(kāi)心，可他說(shuō)要上廁所，我答應了。但一直玩了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有看見(jiàn)“淘氣包”，我這下有點(diǎn)著(zhù)急了，去廁所找他，里面居然空無(wú)一人!我又去教室找他，果然看見(jiàn)了他。只見(jiàn)他拿著(zhù)我的日記本在快速地看著(zhù)，我差點(diǎn)氣昏，火冒三丈地跑到他面前，誰(shuí)知這“淘氣包”飛奔了起來(lái)，一邊跑還一邊做著(zhù)鬼臉，就這樣互相追逐著(zhù)，就到了上課時(shí)間。
上課時(shí)，他也特別淘氣，這不，老師沒(méi)有來(lái)，他可快活了。他像出膛的`子彈跑到了講臺，對著(zhù)大家大聲說(shuō)：“大家好，我是305班的一名學(xué)生，下面來(lái)看我的跳舞表演!”我無(wú)語(yǔ)。他那根本不是在跳舞，而是在扭扭屁股。我也是醉了!等老師來(lái)到教室的時(shí)候，他迅速蹲下來(lái)，不讓老師看見(jiàn)，然后悄悄溜到自己的座位上，拿出課本，假裝讀書(shū)的樣子。
朋友“淘氣包”老是讓全班同學(xué)哄堂大笑，我也特別喜歡這“淘氣包”的。
我們的班級作文7
現在，我已經(jīng)是一名跨進(jìn)初中的初中生了。進(jìn)入教室，我坐在自己的座位上，呆呆的看著(zhù)新同學(xué)，顯得忐忑不安，特別害怕得罪任何一個(gè)人，我心想：如果以后也是這樣的話(huà)，那還怎么好好相處呀……不一會(huì )兒，進(jìn)來(lái)一個(gè)人，她先做了自我介紹，她說(shuō)：“我姓范，是你們的`英語(yǔ)老師，同時(shí)也是你們的班主任，你們以后有什么事都可以來(lái)找我……”
接下來(lái)老師讓我們做了自我介紹，有的同學(xué)介紹的特別搞笑，把同學(xué)們逗得哈哈大笑；有的同學(xué)有些靦腆，聲音小的都聽(tīng)不見(jiàn)。聽(tīng)了同學(xué)們的自我介紹，我的心也放了下來(lái)，認為同學(xué)們還是很好相處的……
在剛開(kāi)學(xué)后的第三天，老師讓我們進(jìn)行大掃除，老師給我們分配好任務(wù)后就走了。剛開(kāi)始，同學(xué)們還沒(méi)弄明白是怎么回事，但在衛生委員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們越干越起勁，有的住宿生把自己洗臉用的盆子貢獻出來(lái)，同學(xué)們把水一盆一盆的換掉，雖然很累，但很快樂(lè )。干得快的同學(xué)干完后沒(méi)有休息，而是幫助干得慢的同學(xué)繼續干，干得慢的同學(xué)也沒(méi)有偷懶，而是越干越起勁。不一會(huì )兒，就全部打掃完了……
生活在這個(gè)團結友愛(ài)的集體中，我能不開(kāi)心嗎�。�！
我們的班級作文8
大家知道嗎？我們學(xué)校每個(gè)班級都有一個(gè)響亮的名字。我們二年級四班有五十七名同學(xué)，分為六個(gè)小組。每個(gè)小組都有一個(gè)好聽(tīng)并且非常有趣的名字，他們分別是：鯨魚(yú)組、章魚(yú)組、鯊魚(yú)組、海星組、海豚組、水母組。因為這些小組的名字都與海洋有關(guān)，所以我們班就叫“神秘海洋班”。
“神秘海洋班”在班主任馬老師的帶領(lǐng)下，每個(gè)小組之間都非常團結。我還記得在二年級上學(xué)期學(xué)校舉辦的運動(dòng)會(huì )時(shí)，我們班參加了跳繩、跑步……可是好幾項成績(jì)都不太好，但是同學(xué)們沒(méi)有灰心。輪到我們班馮溪溪參加跑步這個(gè)項目時(shí)，同學(xué)們在下面大聲地為她加油助威，結果她跑了年級第一，“神秘海洋班”的`同學(xué)都非常高興。
通過(guò)一年的課間跑步和廣播操練習，我們班很多孩子的身體素質(zhì)逐步提升，在20xx年春季運動(dòng)會(huì )中，我們班的男生隊員在運動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng)上如同一匹匹黑馬，跑得飛快，遙遙領(lǐng)先，分別獲得50米、100米和200米的冠亞軍并打破年級多項紀錄，最終取得年級總分第二的好成績(jì)。
“神秘海洋班”感謝馬老師為了班級的成長(cháng)所作的努力，大家都立志要做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
我們的班級作文9
一個(gè)班集體難免有一些小吵小鬧，磕磕碰碰。今天就給大家講講我們班的兩件趣事吧。
一天，“冷面殺手”（曾老師的外號）問(wèn)肖揚，“X-2600=5X-300等于幾？”肖揚小聲答道：“不知道�！薄袄涿鏆⑹帧被仡^甩給了肖揚一句：“你有認真聽(tīng)講嗎？坐好�！毙P被說(shuō)的面紅耳赤。下課鈴聲響了，同學(xué)們議論紛紛，我們用同情的目光看著(zhù)肖揚。肖揚知道錯了，班長(cháng)忙走過(guò)去，先是安慰他，然后問(wèn)：“剛才數學(xué)課，你有哪些知識沒(méi)聽(tīng)懂呢？”說(shuō)完，就埋頭幫他補起課來(lái)。
我覺(jué)得我們班也有團結的`時(shí)候呢！有一次體育課，老師把我們分為男生一組，女生一組，讓我們玩兩人三足走路比賽。一開(kāi)始還好，可是一靠近終點(diǎn)，我們就亂了，還有一個(gè)女生不小心摔倒了，我把她扶起來(lái)后說(shuō)：“我們手搭旁邊人的肩膀并肩作戰�！苯Y果我們贏(yíng)了。
我喜歡我們班，喜歡這個(gè)團結友愛(ài)的大集體。
我們的班級作文10
三年二班，是一個(gè)團結友愛(ài)，活潑上進(jìn)，充滿(mǎn)活力的班級體。全班同學(xué)在李老師的帶領(lǐng)下，努力拼搏，積極進(jìn)取，成為年級里的佼佼者。班里的每個(gè)同學(xué)，都能感受到班級體的溫暖。
記得，有一名同學(xué)扭傷了腳，不得不拄著(zhù)拐杖來(lái)上學(xué)，行動(dòng)很不方便。同學(xué)們自愿向他伸出援助之手。每天都扶他上下樓，幫他買(mǎi)飯。同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)懷溫暖了他的'心。我們二班，最大的特點(diǎn)就是：朝氣蓬勃，充滿(mǎn)了活力。在校運會(huì )上，同學(xué)們?yōu)樽约旱陌嗉夡w爭回了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。比賽的同學(xué)，拼盡全力。觀(guān)看的同學(xué)也不閑著(zhù)。一會(huì )兒，幫比賽的同學(xué)加油助威；一會(huì )兒，幫剛比賽完的同學(xué)端茶倒水；一會(huì )兒，安慰比賽失利的同學(xué)。真可謂忙的不可開(kāi)交。
對于學(xué)習，我們抱著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度。有疑問(wèn)，馬上請教老師。學(xué)習好的同學(xué)，常常利用自己的時(shí)間幫學(xué)習有缺陷的同學(xué)補課，所以我們班的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升。在新的一年里，祝全班同學(xué)心想事成，萬(wàn)事如意。
我們的班級作文11
我們班級翻臉就比翻書(shū)一樣快。上課時(shí)，安安靜靜，鴉雀無(wú)聲。下課時(shí)，吵鬧聲如同菜市場(chǎng)一般。
上課時(shí)，同學(xué)們安安靜靜的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。有時(shí)老師很久沒(méi)有過(guò)來(lái)，同學(xué)才會(huì )哄吵起來(lái)。只要老師一進(jìn)來(lái)，他們就會(huì )以最快的速度做好，讓老師看不出缺點(diǎn)。老師進(jìn)來(lái)后就還一樣做好，偶爾會(huì )有兩三個(gè)同學(xué)說(shuō)小話(huà)。
下課時(shí)，同學(xué)們看著(zhù)老師走出教室，高興得一蹦三尺高，就像一只軟禁在牢籠中的`困獸終于被解放了。男生立刻跑出去玩什么踢“足球”，實(shí)際上是在五樓踢一個(gè)喝空了的飲料瓶，還玩得津津有味。女生有些在教室里看書(shū)，有些準備去買(mǎi)東西，還有些在走廊里玩跳繩和跳皮筋......還有些同學(xué)還會(huì )給大家講笑話(huà)，看他們聽(tīng)了哈哈大笑，也湊過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)。
“和你們說(shuō)，我還知道一個(gè)笑話(huà)。一天數學(xué)課上，老師問(wèn)小明99+100=？小明說(shuō)不知道，老師叫他回去問(wèn)爸爸媽媽姐姐。小明回家后去問(wèn)爸爸。這時(shí)，爸爸正在看球賽，你猜怎么著(zhù)？“哈哈，c羅c羅�！毙∶鳠o(wú)奈地又去問(wèn)媽媽......
就在這時(shí)，令人討厭的上課鈴聲響起來(lái)了。所有人都只好垂頭喪氣地回到座位上，還有人說(shuō)了一聲“哼”，這才坐到自己位置上。漫長(cháng)的上課時(shí)間又開(kāi)始了。
我們的班級作文12
我們班有各種各樣的人，有淘氣的、好學(xué)的.、討厭的，不過(guò)人才很多，個(gè)個(gè)都想第一。
音樂(lè )家
我班金文清，人稱(chēng)“音樂(lè )家”，她才小小年紀就多才多藝，真是讓人喜愛(ài)��！
有一次，音樂(lè )課上她彈琴又快又好聽(tīng)，讓老師贊不絕口，再加上她那動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲，讓大家如癡如醉，安靜欣賞。
大畫(huà)家
我班大畫(huà)家徐如玉是從小就會(huì )畫(huà)，我還問(wèn)過(guò)他，他三歲學(xué)抓筆，四歲畫(huà)雞蛋，六歲畫(huà)竹子，七歲開(kāi)始畫(huà)人物，一直到10歲開(kāi)始畫(huà)素描，12歲就開(kāi)始學(xué)水墨畫(huà)。
有一次美術(shù)課上，老師讓畫(huà)漫畫(huà)人物，大家都不知所措，你看我，我看你。只有徐如玉一個(gè)人埋頭飛速畫(huà)畫(huà)，不一會(huì )，草稿就畫(huà)好了，大家目瞪口呆地看他。一下課，大家蜂擁而上，欣賞徐如玉的畫(huà)作。
書(shū)法家
我們班一直都認為：女生語(yǔ)文書(shū)法好，男生數學(xué)好，可是出了例外，就是吳澤宇。
每次課，老師讓他到黑板上寫(xiě)字，每個(gè)字都工工整整，方方正正，漂亮極了！
我班人才濟濟，各有各的長(cháng)處，老師為此很高興。
我們的班級作文13
每個(gè)人，每個(gè)團體，都會(huì )有許多大大小小的難題。我們班這個(gè)和和睦睦的大家庭，也免不了這樣的大難題。每當上課前，鈴聲響過(guò)后，我們班總是吵吵鬧鬧的，還因此少了好幾個(gè)先進(jìn)班級呢！
咦？今天下課鈴聲響過(guò)后，五（3）班怎么那么安靜，難道大家“改過(guò)自新”了？不，其實(shí)我們壓根兒就沒(méi)下課，老師就一直板著(zhù)臉，在扯著(zhù)張大嗓門(mén)兒批評著(zhù)我們，別的.班同學(xué)在窗口看著(zhù)，并掃視全班，投來(lái)了異樣的眼光。作為副班長(cháng)，我真為我們班的面子感到擔心。下午的第一節課和第二節課，原本是我們最感興趣的兩堂課。老師面帶笑容地走進(jìn)教室，看著(zhù)期待公布活動(dòng)的同學(xué)們，說(shuō)：“這兩節課，第一節課全班寫(xiě)反思，女生300字男生400字，第二節課寫(xiě)好的給我看，通過(guò)的自己看書(shū)，沒(méi)通過(guò)的重寫(xiě)！”哎！全班失望地說(shuō)。終于，在第二節課下課之前，全班都通過(guò)了檢查，老師才同意下節課正常上課。第三節課，班上和副班長(cháng)都去幫老師做事了，班級里又亂了套。唉，剛寫(xiě)過(guò)反思，怎么就不長(cháng)記性呢！做完事，回到班級里，怎么一個(gè)個(gè)都埋頭寫(xiě)著(zhù)什么呢？老師把前因后果都跟我們講了一遍。唉，我覺(jué)得真應該改掉我們班的大難題了！
我們真應該好好整頓一下紀律了！試著(zhù)改掉這個(gè)大難題了！
我們的班級作文14
你知道嗎？我讀五年級時(shí)第一學(xué)期的時(shí)候，班里就來(lái)了個(gè)“對手”，簡(jiǎn)直就是“武林高手”。她是女的'，姓潘，名叫意雯。她每次不管是語(yǔ)文、數學(xué)還是英語(yǔ)，都是全班五名內，最多也只是十名內。你也許會(huì )驚訝，她英語(yǔ)是全班第一名，每次都是第一名。數學(xué)雖然她是“高手”，但有句話(huà)你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有？就是“強中自有強中手”，也就是說(shuō)還有比他她更厲害的人，他是男的，叫黃煒。他可為“數學(xué)高手”，不只我們班，全級嘛？他排第二哦！想和他較量嗎？最好別去哦！介紹到這，我該談“正事”了。
就拿五年級第二學(xué)期來(lái)說(shuō)吧！第一次語(yǔ)文考試，我以為我考不及格，誰(shuí)知道我竟然考了第一名，我以為我這樣就可以在班里炫耀一下了。兩、三分鐘后老師念，“潘意雯，90分�！蔽业哪樕耆兞藰�，因為我也是90分。唉，只差0。5分就贏(yíng)她了，可惜呀可惜！
最近數學(xué)老師要選數學(xué)的尖子生，我也被選中了，他也是。我一開(kāi)始有好多不懂的題目。我去問(wèn)他，他把試卷拿了出來(lái)，我看了一遍，你猜結果，完全正確！
看了我的介紹，你想和他（她）較量嗎？
我們的班級作文15
走進(jìn)教室，還是像一如既往的安靜，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，班上也開(kāi)始變得鬧嗡嗡的，有說(shuō)有笑，不知是誰(shuí)喊的一聲：“老師來(lái)了！”教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。
突然，小胖純陽(yáng)捂著(zhù)嘴笑了起來(lái)，這時(shí)，我們全班人都知道，這是純陽(yáng)在搞惡作劇，我們用憤怒的目光投向了他，他居然還在笑，剛才搞得我們就像蒸鍋上的螞蟻，急得團團轉，現在大家也在一旁講起話(huà)來(lái)了，像炸開(kāi)了鍋似的，連上課鈴聲響了，大家也都在自己玩自己的，有的講起話(huà)來(lái)激動(dòng)的'拍著(zhù)桌子，有的甚至在講臺上面扮演老師的角色，走廊上的腳步聲越來(lái)近，我們也裝作聽(tīng)不見(jiàn)似的，純陽(yáng)靠著(zhù)門(mén)那邊坐，大驚失色的翻開(kāi)書(shū)本大聲說(shuō)：“老師這次真的來(lái)了！”可是沒(méi)有一個(gè)人在相信他了，傳來(lái)了一聲一片噓噓聲，正在這時(shí)老師已經(jīng)站在門(mén)口了，用嚴厲的目光望著(zhù)那些在講臺上狂歡作樂(lè )的學(xué)生們，大家個(gè)個(gè)紅著(zhù)臉，頓時(shí)，也安靜了下來(lái)。嘿嘿！這一節課大家在不安當中度過(guò)了，可到了下課時(shí)間，大家又玩了起來(lái)，這時(shí)，大家心想：總沒(méi)有人再來(lái)打攪我們玩了吧！大家個(gè)個(gè)都玩得很開(kāi)心，真是好不熱鬧呀！“叮鈴鈴……”
上課鈴聲響了，大家都依依不舍，都想在外面多玩一會(huì )兒，都埋怨到：“下課的時(shí)間為什么總是這么短呀？”
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