我們的班級
我們的班級1
我每天學(xué)習生活在一個(gè)可愛(ài)的班級里，這就是我們五年級3班，班級的教室環(huán)境溫馨可愛(ài)，班級的同學(xué)活潑可愛(ài)、多才多藝。我愛(ài)我們可愛(ài)的班級。
教室是我們每天學(xué)習的環(huán)境。我們的教室的左前方是一個(gè)大大的電視機，電視機柜里裝了一些書(shū)本。電視機旁的'陽(yáng)臺是我們的“植物角”，擺放了一些迷你可愛(ài)的植物，每天都由同學(xué)們來(lái)細心照料。另一邊是講臺，電腦、投影儀不用的時(shí)候都蓋上了可愛(ài)的花布，怕粘上灰塵。教室中央是我們的課桌椅。右墻上旁的書(shū)架上擺了一些作業(yè)本，“雛鷹爭章”欄上掛著(zhù)同學(xué)們一張張可愛(ài)的照片。教室后面是黑板報，每期黑板報的主題不同，但是老師和同學(xué)們都能把板報辦得別具特色。我們的教室總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)勃勃生機。
同學(xué)是每天和我一起學(xué)習、一起玩耍的好伙伴，我們班的同學(xué)機靈聰明，各有所長(cháng)：語(yǔ)文課上，李奕澄寫(xiě)出的用詞優(yōu)美，葛逸齡讀起書(shū)來(lái)有聲有色；數學(xué)課上，我可以把一道道復雜的題目一一解答；英語(yǔ)課上，姚雨廷英語(yǔ)也不成問(wèn)題，拼寫(xiě)、語(yǔ)法沒(méi)問(wèn)題！我們班的同學(xué)多才多藝，音樂(lè )、舞蹈什么都會(huì )，張碩寧的薩克斯，王樂(lè )之的恰恰舞；還有我，經(jīng)常擔當“紅領(lǐng)巾電視臺‘金鑰匙’”節目的主持人。我們班的同學(xué)活潑可愛(ài)，體育課上，跑步跑得快的曹逸陽(yáng)，跳遠跳得遠的石鎬，短繩跳得多的瞿曉嵐……我們班是不是藏龍臥虎？
這，就是我可愛(ài)的班級！
我們的班級2
說(shuō)起我們班的小能人，可謂是數不勝數。在這濟濟人才中，最光彩奪目的還是他——譚遠浩。他身上綻放的光芒是那么耀眼，那么迷人。
譚遠浩中等個(gè)子，濃濃的眉毛，大大的眼睛總是一閃一閃的，好像在思考著(zhù)什么；一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴似笑非笑。他的長(cháng)相總給人一種莫名其妙的神秘感，但他平易近人，總是和班上的男生稱(chēng)兄道弟。
無(wú)論是在老師眼中，還是在同學(xué)心中里，譚遠浩都是一位當之無(wú)愧的“三好學(xué)生”。每位老師都那么器重他，那么喜愛(ài)他。當然，他也沒(méi)有讓老師們失望。譚遠浩的每項科目都是成績(jì)優(yōu)異，特別是數學(xué)，每次考試名列前茅都是司空見(jiàn)慣的事。他的思維很棒，什么難題在他眼前那可是小菜一碟，輕而易舉地就把它拿下。
記得那一節數學(xué)課，老師又出了一道難題來(lái)刁難我們。這道題數字大，還很難找數量關(guān)系。這可把全班人難住了，都不知道從何下手。瞧，同學(xué)們有的呆呆地看著(zhù)黑板，一語(yǔ)不發(fā)；有的好像被這道題那無(wú)形的力量嚇到了，趴在桌子上，無(wú)奈的搖頭；還有的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，好像絞盡腦汁也要把它解出來(lái)。譚遠浩呢？只見(jiàn)他拿著(zhù)筆，看著(zhù)黑板，正在冥思苦想。他一會(huì )兒皺起眉頭，一會(huì )兒又綻開(kāi)笑容，一會(huì )兒在草稿本上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)，一會(huì )兒又咬住筆頭。幾分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)他舒展眉頭，目不轉睛地盯著(zhù)草稿本上的線(xiàn)段圖，豆粒大的.汗珠從他額頭上滑落。突然，他奮筆疾書(shū)寫(xiě)下了答案。
結果，譚遠浩的答案竟然比老師的還要明朗，思路更明確，計算更簡(jiǎn)便！連老師都情不自禁地對他豎起大拇指，嘖嘖贊嘆。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是否也被譚遠浩身上的光彩吸引住了呢？
我們的班級3
從一年級起，高老師就帶領(lǐng)我們班，進(jìn)行了許多與眾不同、別出心裁的活動(dòng)。
經(jīng)典誦讀和農歷游記，讓我們汲取了古代文化的精華；班里的一面墻上，貼著(zhù)五彩繽紛的自制卡紙氣球。它們放飛了58個(gè)偉大、美好、無(wú)私的夢(mèng)想，時(shí)刻提醒著(zhù)我們向著(zhù)夢(mèng)想的方向不停地奮斗、前行。
閱讀跑道讓我們積累好詞佳句，還體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè )；班級日記能在不知不覺(jué)中，提高我們的寫(xiě)作能力，還能吐露心聲；每周一頁(yè)的字帖上，我們認真書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己最高水平的字體；小組爭先鋒的活動(dòng)欄上，有一顆顆純潔的愛(ài)心，激勵著(zhù)我們完成各項作業(yè)，為小組這個(gè)小集體加分，增添了我們的責任心……
早上，每個(gè)同學(xué)都會(huì )拿出《論語(yǔ)》一書(shū)，由領(lǐng)讀帶領(lǐng)，鏗鏘有力地讀著(zhù)，細細品味孔夫子的智慧精華。
朗讀結束。把書(shū)收回時(shí)，我們會(huì )在4人組成的小組內，互相贊美。每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。因為，贊美和祝福是最好的禮物。我們還會(huì )以獨有的方式，整齊地鼓掌：“啪，啪啪啪”。
上課前，高老師會(huì )打開(kāi)音樂(lè )播放器。伴著(zhù)輕柔﹑優(yōu)雅的`古典音樂(lè )，我們讀起了《農歷游記》。我們班的《農歷游記》中，包含了24節氣和四季的古詩(shī)﹑詞。
中午到校后，我們拿出鋼筆和字帖，一筆一劃地寫(xiě)下每一個(gè)生字。就是這樣，我們班寫(xiě)字的平均水平逐漸提高了。
我愛(ài)我們的班級大家庭！
我們的班級4
我們這一班是一個(gè)非�？蓯�(ài)的班級，非常講義氣的班級，我們一起經(jīng)過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，晃呀晃，就過(guò)了３年．．．．．．
我們下課后的消遣就是＂打打殺殺＂，嘿，打是有的.，殺就沒(méi)了．就這樣，男生打女生，女生還打男生，打來(lái)打去，在別人眼中，我們就像一盆散沙，可在有困難的時(shí)候，我們將會(huì )給予他們鼓勵和意見(jiàn)．
我記得有一次，我們整個(gè)年級舉行＂閱讀優(yōu)秀班級＂比賽，這時(shí)整個(gè)年級最差的
班級就是我們這班，恰巧，老師病倒了，又沒(méi)有老師來(lái)代課，唯有靠我們自己了，我們商聯(lián)好了讓班長(cháng)來(lái)當＂小老師＂，然后拜托英語(yǔ)老師幫我們收集有關(guān)于閱讀的資料
就這樣，我們就成為了四年級的＂閱讀優(yōu)秀班級＂，我們可高興了．想不到就這樣
卻引來(lái)了一場(chǎng)悲局．．．．．．
我們想慶祝一下的，打算每人出１０塊錢(qián)來(lái)買(mǎi)一些零食，在上語(yǔ)文課的時(shí)候吃，
經(jīng)過(guò)大家的同意，我們找了兩位跑的最快的＂飛毛腿＂，下去買(mǎi)東西，生怕讓別人知道．
上課鈴響了，這兩位＂飛毛腿＂怎么還沒(méi)上來(lái)呀！大家有點(diǎn)焦急了，這時(shí)，我們聽(tīng)到了腳步聲，以為是＂飛毛腿＂回來(lái)了，可一開(kāi)門(mén)，＂是副校長(cháng)．＂大家異口同聲地說(shuō)．過(guò)了沒(méi)多久，＂飛毛腿＂回來(lái)了，副校長(cháng)看到＂飛毛腿＂那狼狽的樣子，生氣地說(shuō)：＂你們兩個(gè)都給我罰抄１４課．＂我們驚呆了，１４課是我們整本書(shū)篇幅最長(cháng)的課文�。@時(shí)，不知是誰(shuí)用他那洪亮的聲音，大聲地說(shuō)：＂是我們叫他們下去買(mǎi)的，要罰我跟他一起受罰．＂＂對，我跟他一起受罰．＂大家說(shuō)．．．．．．
我們的班級5
美麗的校園，我們的教室，就像一個(gè)蜂窩，每天都嗡嗡的叫著(zhù)喊著(zhù)玩著(zhù)，我們的班級。有的人在聊天，有的人在蜂窩里跑來(lái)跑去，有的在開(kāi)會(huì )，有的在看書(shū)……所有這一切，都是同學(xué)們的友誼。
我來(lái)到學(xué)校，走在走廊時(shí)，有一堆男生在玩，差點(diǎn)把我給撞到了。我生氣的來(lái)到教室，把書(shū)包彭的一聲放在課桌上。這時(shí)，我前面的兩個(gè)男生正在玩耍，把我和同桌給撞到了，我喊了一聲，他們立刻不敢玩。我便暗自竊喜：這兩個(gè)男的，真沒(méi)膽量。被我喊了一下就住手了，哈哈。
上課了，我們走進(jìn)教室。坐在了自己的位置上，但教室里還是有同學(xué)們吵鬧的聲音�！袄蠋焷�(lái)了�！弊诘谝唤M最后排的學(xué)生叫了一聲，教室里馬上靜的'出奇。這時(shí)，氣勢洶洶的英語(yǔ)老師來(lái)到教室，臉跟抹布一樣似的說(shuō)：“to conduct a class�！薄癎ood morning teacher！”同學(xué)們知趣的答道。老師在講臺上瞄了我們一眼，說(shuō)：“這次的考試讓我很失望，你們這次考的不好，是因為你們自己還是老師呢……”哦，終于講完了。他又在黑板上寫(xiě)了幾道題。說(shuō)要讓同學(xué)回答。oh my god，竟點(diǎn)了我的名字！他不懷好意地說(shuō)：來(lái)，這位同學(xué)，把你的答案念出來(lái)�！蔽倚南耄菏裁�！為什么要在我不會(huì )的題叫我答！我恨你��！ 然后，又反過(guò)神來(lái)，把答案亂說(shuō)一氣。老師聽(tīng)了后好像有點(diǎn)失望哦 ，我也很失望的。下課了，同學(xué)們一窩蜂地沖出去，顯得我們班很不愛(ài)學(xué)習……
今天，真是一個(gè)另人痛苦的一天。但我想是我們自己沒(méi)有復習好的錯吧。希望下次有進(jìn)步！
我們的班級6
我的同學(xué)就像一顆顆身穿五顏六色衣服的糖果，既可愛(ài)，又美麗。
我們班長(cháng)就像那一塊夾心糖，外表硬邦邦的，可是吃到中間，卻是不一樣的感覺(jué)。我們班紀律不是很好，因此班長(cháng)總是一臉嚴肅，整個(gè)一黑臉包青天。平常的他啊，行事果斷，鐵面無(wú)私，整天繃著(zhù)一張臉，見(jiàn)到誰(shuí)違反紀律了，輕則批評幾句，重則罰寫(xiě)檢討書(shū)。講臺抽屜里那一大沓厚厚的檢討書(shū)，就是他的“杰作”。然而，我們都知道吃?shī)A心糖是要有耐心的，要慢慢地含。因為只有那盔甲似的糖衣融化了，就可以嘗到膩死人的糖漿。班長(cháng)就是如此，表面上鐵石心腸，實(shí)際上卻有顆菩薩心。
我最怕的是“跳跳糖”，這糖是去年才興起的。它還有個(gè)昵稱(chēng)，叫“爆炸糖”。記得第一次吃時(shí)，我輕輕地將它放人嘴里，誰(shuí)知它卻把我的嘴巴當成了戰場(chǎng)，進(jìn)行了一番狂轟濫炸。我們班也有一顆“跳跳糖”，那就是我們班著(zhù)名的淘氣小子。課堂上當你正陶醉在“小橋流水人家”的美麗畫(huà)面時(shí)，他就會(huì )冷不丁地出現在你面前，手舞足蹈地大聲喊著(zhù)：“淘氣小子又闖禍啦！”常常就因為他一個(gè)人，我們全班都被留下來(lái)聽(tīng)班主任的長(cháng)篇大論：“你們這些學(xué)生啊，怎么就不遵守課堂紀律呢？想當初，我們要是有這樣好的環(huán)境……”
我們班像“淘氣小子”這樣的'“跳跳糖”還是比較少的，大部分同學(xué)都像“益達口香糖”，嚼時(shí)甘甜可口，吹出的泡泡也不會(huì )特別大。他們不調皮也不張揚，常常安靜地坐在角落里，上課認真聽(tīng)講，課后做著(zhù)該做的事情，平凡而又乖巧。這就是我們班，一個(gè)可愛(ài)而美麗的糖果家族。我愛(ài)我的班級，當然，我也愛(ài)這些可愛(ài)的“糖果”們。
我們的班級7
我們班是全級數一數二的王牌班級，風(fēng)流人物更是數不勝數，有：聰明機靈的小明、多才多藝的小紅、舞力擔當小黃，現在，就請你隨我去看看吧。
那個(gè)坐在座位上專(zhuān)心看書(shū)的小邱是我班智慧擔當兼班長(cháng)，他雖然沉默寡言，可是說(shuō)起他的戰績(jì)，說(shuō)個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。他的腦袋十分靈活，像電腦的硬盤(pán)，我常對他說(shuō)：“別老看那么多的.書(shū)，小心你的‘硬盤(pán)’爆炸！”“沒(méi)事”，他輕描淡寫(xiě)的說(shuō)：“我的‘硬盤(pán)’是一萬(wàn)G的�！蔽覀兇笮ζ饋�(lái)。別班老師說(shuō)小邱是一萬(wàn)年一遇的奇才，長(cháng)大以后必成大器。
被稱(chēng)為“中國好聲音”的阿紅又來(lái)唱歌了，她的聲音特別動(dòng)聽(tīng)，就像吃了蜜一樣優(yōu)美，它常常把我們的心“俘虜”了。
體育健將也過(guò)來(lái)秀秀，短跑冠軍阿東，他可厲害了，50米跑居然跑出6秒75的好成績(jì)，創(chuàng )造了“吉尼斯”紀錄。運動(dòng)會(huì )上，他的對手都面如土色，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，只要他拿第二，沒(méi)人敢拿第一，所以他被班主任“終身禁賽”，不到萬(wàn)不得已，他是不會(huì )出場(chǎng)的。他就是我們班最后的殺手锏。
還有足球小將阿明，他可是全校聞名的足球王子，他是萬(wàn)能的，不僅可以踢前鋒、中鋒、后衛，甚至連門(mén)將都可以當，他可是我的偶像。
這就是我們的王牌班級，這是這是個(gè)多才多藝的班級，我為我在這個(gè)優(yōu)秀的班級而感到驕傲。
我們的班級8
說(shuō)起我們班，那就相當于老丈母夸女婿——就是好，要想知道怎么好，大家就得王母娘娘開(kāi)宴會(huì )——聚精會(huì )神的聽(tīng)。
我們班的班長(cháng)做事那就是老太太坐牛車(chē)——穩穩當當，開(kāi)封府的包公——鐵面無(wú)私，自己的`好朋友作業(yè)沒(méi)做他都不會(huì )手下留情。
我們班的大師就是劉星羽啦，她的在全縣獲過(guò)獎，也經(jīng)常在我們班被當做范文念，她寫(xiě)的就是廟壩里的旗桿——獨一無(wú)二。
我們班腦袋最靈活的就屬冷雪霜了，她的解題速度快，而且有時(shí)連老師都要好好考慮一下的題，她比老師還要快一步，記憶大師非譚靖哲莫屬了，他的記憶力超強，如果他非常認真地看一篇課文，他就能記住一個(gè)大概，我們對他的記憶力也就是眉毛上失火——紅了眼。
英語(yǔ)王子這個(gè)稱(chēng)號非譚自力莫屬，他的英語(yǔ)每次都考超級好，甚至還可以和外國人進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對話(huà)，如果他用英語(yǔ)和我們，那我就是大風(fēng)里吃炒面——開(kāi)不了口。
宋陽(yáng)帆就是我們班的幽默大師，他瘦瘦高高，講起笑話(huà)來(lái)也是凳子上鉆孔——有板有眼，他就是我們班的“開(kāi)心果”，誰(shuí)心情不好立馬找他，他給你講一個(gè)笑話(huà)，那些不開(kāi)心的烏云都離你而去了。
一談起我們班，我真不是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸，而是我們班本來(lái)就是這樣，如果有機會(huì )可以認識一下我們班的這幾個(gè)代表人物。
我們的班級9
你們見(jiàn)過(guò)一個(gè)班有非常多的“好漢”嗎？我見(jiàn)過(guò)，那就是我們班。
我們班就像老丈母夸女婿——就是好。上課時(shí)我們就像王母娘娘開(kāi)宴會(huì )——聚精會(huì )神的。我們班的夏敏從一年級就開(kāi)始當班長(cháng)，直到五年級都沒(méi)有下崗，這就像老太太坐馬車(chē)——穩穩當當的`。你想知道我們班長(cháng)是怎么沒(méi)下崗的嗎？我們班的班長(cháng)她就像開(kāi)封府的包公——鐵面無(wú)私，如果有人沒(méi)帶書(shū)她就會(huì )懲罰他，就算玩得好的也不放過(guò)。還有她寫(xiě)的字非常像王羲之寫(xiě)的字——橫豎都好。
我們班不僅有夏敏這個(gè)好班長(cháng)，還有英語(yǔ)大王黃仁，我們班的英語(yǔ)大王是全年級第一，在全校也算前20名吧！一次我們出去郊游，我們班一個(gè)同學(xué)撞到了一個(gè)外國人的孩子，外國人在嘰嘰咕咕的說(shuō)話(huà)，把孩子撞的那個(gè)同學(xué)像眉毛上失火——紅了眼，這時(shí)大家像大風(fēng)里吃炒面——開(kāi)不了口，突然有一個(gè)人站了出來(lái)與外國人交流了一會(huì )，并給外國人賠禮道歉，外國人就走了。我們一看居然是我們班的英語(yǔ)小王子。
我們班不僅有夏敏這個(gè)好班長(cháng)、英語(yǔ)小王子黃仁，我們還有幽默小王子朱克。一次，在英語(yǔ)課上，我們幽默小王子說(shuō)：“這里像在茅廁里吃包子——簡(jiǎn)直不是味道�！彼f(shuō)完這句話(huà)，大家都笑了。
我們班的“好漢”有很多個(gè)，不信你們也來(lái)見(jiàn)識一下��！
我們的班級10
世界之大，無(wú)奇不有。我們班就有一位深藏不露的打嗝神人，他的嗝招之即來(lái)，揮之則去，而且每一嗝皆自帶非凡的音效，我們戲稱(chēng)其為“大（打）俠（蝦）沈錦標”。
他瘦瘦的.個(gè)子，黝黑的皮膚，一雙機靈的大眼睛賊溜溜地轉，以便尋找他的“對手”。男生見(jiàn)他，起哄著(zhù)讓他顯露神功；女生見(jiàn)他，無(wú)一例外皆捂鼻逃竄。
瞧！他又要打嗝了！只見(jiàn)他喝一口水，“咕嚕咕�！钡赝踢M(jìn)喉頭。瞬間，他頭一仰，脖子一扭，嘴一張，“三、二、一�！毙睦锬瑪等��！班谩蹦锹曇粢伙w沖天，直向云霄——這就是沈大俠引以為傲的“沖天嗝”！細想來(lái)果真名不虛傳。男生們一片叫好、歡呼之聲不亞于掌聲雷動(dòng)。
這不，沈大俠一臉得意之色，準備一展絕活以饗捧場(chǎng)之人�！敖酉聛�(lái)，就是老子的‘連環(huán)嗝’！”他不無(wú)得意地吆喝道�！班谩绵谩绵绵谩蹦锹暲艘徊ń又�(zhù)一波，連綿不絕。人群中不知誰(shuí)喊了一聲：“沈大俠，你這打的是‘歌嗝’吧？”“我覺(jué)得應該是‘詩(shī)嗝’，鵝鵝鵝，曲項向天歌�！蹦沁叢恢l(shuí)應了一句。于是，大家都不約而同地大笑起來(lái)，唯有沈大俠抿嘴不語(yǔ)。
有時(shí)候，大俠打嗝還會(huì )先醞釀一下情感，深吸一口氣，眉毛一挑，打出一個(gè)長(cháng)長(cháng)的蕩氣回腸之嗝——“哀怨嗝”。那簡(jiǎn)直是聽(tīng)者傷心，聞?wù)吡鳒I。那一浪接一浪的波音“炸彈”，旋風(fēng)般席卷整個(gè)班級。傷俘滿(mǎn)地，慘不忍睹！
這就是我們班的打嗝俠沈錦標，他給我們的學(xué)習生活增添了無(wú)限樂(lè )趣。你說(shuō)，他牛不？
我們的班級11
我的班集體里有53位同學(xué)，就像是花朵一般簇擁在老師身旁，教室就感覺(jué)像是一個(gè)溫暖的家。雖然已經(jīng)是六年級的大哥哥大姐姐們了，但是我們班的.同學(xué)還是如同一年級的小學(xué)生一樣調皮。
這周的星期二，也就是4月1日愚人節。
我和小雨、小可幾個(gè)在班門(mén)口的走廊上無(wú)聊地曬著(zhù)太陽(yáng)，這時(shí)，小雨提出了一個(gè)建議，最后，全票通過(guò)。說(shuō)干就干，一進(jìn)班里，就隨便叫了一位男生，然后對他說(shuō)：小垚，老師叫你去辦公室。起初只是想等那位男生快到辦公室的時(shí)候就把他給叫回來(lái)，可他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他一進(jìn)去我們就開(kāi)始后悔了，可又不知我們一行人中的哪個(gè)女生又叫了一個(gè)男生去辦公室，最后的結果可想而知，我們幾個(gè)女生被叫到老師辦公室里批評了。
垂頭喪氣地出了辦公室之后，就看到了剛值日完回來(lái)的小舒，我們就像看到了救星一樣，讓小舒到辦公室里解釋清楚。小舒進(jìn)去沒(méi)一會(huì )便出來(lái)了，小舒說(shuō)：老師說(shuō)這次就算了，下次不可以再這樣了。聽(tīng)完后，我們異口同聲地說(shuō)：唉!放心吧!不會(huì )有下次了。這時(shí)，我想：再過(guò)幾個(gè)月我們就將分開(kāi)了，什么時(shí)候還可以像現在一樣開(kāi)心地在一起玩耍。
不管時(shí)間過(guò)去多久，六年級二班的一點(diǎn)一滴，都將成為我腦海中最美好的回憶，因為我愛(ài)這個(gè)班集體，這個(gè)團結、活潑、充滿(mǎn)愛(ài)的班集體。
我們的班級12
我們這一班，有三十一個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友，和一位溫柔漂亮的黃老師，這三十二個(gè)人，每天在二年五班上課學(xué)習，每天過(guò)著(zhù)充實(shí)快樂(lè )的日子。
班上的男生喜歡玩“鬼抓人”，女生喜歡玩“黏黏蟲(chóng)”的游戲，下課時(shí)，教室都空無(wú)一人，只剩下老師辛苦的在改作業(yè)。雖然下課時(shí)的我們，超級愛(ài)玩，可是上課時(shí)，我們可就不一樣了，每個(gè)人都專(zhuān)心聽(tīng)講，認真上課，只是常常太興奮了，吵得像菜市場(chǎng)一樣，害得我耳朵受不了，難怪我們都拿不到守秩序的獎狀，只能偶而拿拿愛(ài)整潔的獎狀。
致婷老師常常帶著(zhù)我們做美勞，她教我們用心的制作，還要求我們的作品要精致，鼓勵我們發(fā)揮想像力與創(chuàng )意，所以我們班的美勞很厲害，有一次教師節的卡片比賽，二年級的第一、二、三名，全部被我們班包了下來(lái)，讓我們得意極了﹗
在班上，最?lèi)?ài)發(fā)脾氣的是顏炸彈，原本的名字叫做顏辰君的他，常為一點(diǎn)芝麻大的事就要發(fā)脾氣，所以我們叫他顏炸彈，但是愛(ài)生氣的`他，也很愛(ài)耍寶，昰班上的開(kāi)心果，所以我們對他是又氣又愛(ài)﹗
有愛(ài)生氣的顏炸彈，當然也有氣質(zhì)佳，愛(ài)看書(shū)的小可愛(ài)，那就是心茹，她每天都去圖書(shū)館借書(shū)，是我們班的小書(shū)蟲(chóng)。班上還有一位對我們要求很?chē)栏竦哪咐匣⒓o律委員，名字叫做黃郁秦，很多人看到他都不敢再胡鬧，但我還是很喜歡跟他玩，因為我知道，她是為我們好，讓我們的秩序變得更好。
在我們二年五班，雖然生活中常常有小沖突和許多狀況，可是能跟這些同學(xué)在一起，真是有趣又好玩，真希望下次分班時(shí)，大家能又全部分在同一班，永遠不要分開(kāi)。
我們的班級13
提到咱們班，那可是“八仙過(guò)海，各顯神通�！蔽覀儼嘤邪舜笞�，有“睡蟲(chóng)族”、“接話(huà)族”、“數學(xué)組”、“數學(xué)族“、“語(yǔ)文族”、“作文頭痛族”等。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班那三個(gè)副族“接話(huà)族”。
接話(huà)族
接話(huà)族是名副其實(shí)的愛(ài)接話(huà)，一到老師上課，他們就在桌子下面偷偷的說(shuō)話(huà)，同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，他不揭穿，反而把自己知道的也給接過(guò)去，老師一拍講桌，他們才短暫地停止，只要一有時(shí)間，他們還是無(wú)止無(wú)休地談?wù)摗?/p>
最讓老師頭疼的'“作文頭痛族”占我們班的一半還多，8個(gè)班的差生都被分了進(jìn)來(lái)。其中，包括作文頭痛族。
作文頭痛族
對于他們來(lái)說(shuō)，是天不怕地不怕，就怕寫(xiě)作文�？�，這一節是作文課，他們有的抓耳撓腮，有的猛抓頭皮，還有的搖頭晃腦就是寫(xiě)不出來(lái)，老師也給過(guò)他們好幾個(gè)題材了，可是他們只寫(xiě)老師給他們說(shuō)的，其他的還是一竅不通。
睡仙族
睡仙族只占我們班的五分之一，連老師也拿他們沒(méi)法子。上課時(shí)，他們只要一有機會(huì )就趴在桌子上呼呼大睡，不管是在老師寫(xiě)字時(shí)還是看書(shū)時(shí)，只要一有機會(huì )，他們便會(huì )看準時(shí)機。他們似乎睡不夠，連課下都“呼呼”大睡。對于這一族，我實(shí)在是太敬佩了。
我們班是八仙過(guò)海各顯神通，你完全可以問(wèn)我其他族的情況哦。
我們的班級14
“哈秋！好冷��！”一早到校就聽(tīng)到同學(xué)在打噴嚏，因為今天實(shí)在太冷了！有的同學(xué)都感冒了，有的同學(xué)把自己包的暖暖的，讓整間教室充滿(mǎn)了溫暖的 感覺(jué)，真像是一家人溫馨的情景，連導護老師看的都有羨慕的感覺(jué)呢！老師來(lái)到了教室，連老師就像我們一樣，包的.暖暖的，讓我們班的全員都到齊了！現在，就讓 我來(lái)介紹我們班吧！
我們班有個(gè)特性，那就是愛(ài)看書(shū)！老師有對我們班說(shuō)過(guò)，我們班的人都愛(ài)看書(shū)，連圖書(shū)館的名班排行榜都是我們班“第一名”，所以，每個(gè)禮拜一的下午第一節，老 師都會(huì )帶我們去圖書(shū)館看書(shū)，也讓我們班很開(kāi)心！雖然我們班的體育沒(méi)有很好，但是，老師不在乎，因為老師佩服的就是我們這一點(diǎn)，不管隔壁班的聲音是多么的大 聲，我們都不受干擾，就像沉浸在書(shū)的世界一樣，這么的專(zhuān)心。
我們班經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，有說(shuō)有笑，雖然和朋友拆班了，雖然和四年級老師分開(kāi)了，雖然不能在和四年級的班級團聚了，我很難過(guò)，但我依然很慶幸，因為現在的老師對我們很好，同學(xué)也很不錯，總比沒(méi)同學(xué)、老師還要好吧！
我要好好愛(ài)護我們班，就像愛(ài)護我們的兄弟姐妹，這么的疼愛(ài)，畢業(yè)后才不會(huì )留下遺憾，就算任何的比賽都輸了，我也不在乎了，因為我們班就是我們班嘛！不是要 跟對方比，是要跟自己比，如果沒(méi)有堅定的信心，那你就不是我們班的一份子喔，因為我們班可是“輸了再努力，贏(yíng)了不驕傲”的學(xué)生喔！
我們的班級15
我們這一班是一個(gè)智商要好，體力也要夠好的一個(gè)班級:“體育班”。
別的班級的同學(xué)早修在用功讀書(shū)，我們班的人則是在操場(chǎng)上拼命的跑步、拼命的鍛煉自己，只要教練說(shuō)休息這兩個(gè)字，大家都躺在地板上，喘氣的聲音一個(gè)比一個(gè)還要大聲，每天早上第一節上課的老師都會(huì )讓我們吃早餐，因為我們如果先吃早餐再去訓練的話(huà)，那就要買(mǎi)兩份早餐，因為第一份早餐在訓練到一半就已經(jīng)吐完了，上課的時(shí)候有些人會(huì )不小心睡覺(jué)，有些人會(huì )不自覺(jué)得玩了起來(lái)，坐在后面的人看到會(huì )覺(jué)得很熱鬧。
我們的班導是一個(gè)女生，我覺(jué)得她就像我們班上每個(gè)同學(xué)的第二個(gè)媽媽?zhuān)龑ξ覀兒芎�，當我們班有人受傷時(shí)，最關(guān)心的是她，最擔心的也是她，只要有人犯錯她會(huì )細心的引導我們，當我們有人問(wèn)她功課時(shí)，她會(huì )慢慢的教導我們，就像照顧自己的小孩一樣。
我覺(jué)得我沒(méi)有后悔來(lái)體育班，我們這一班的`人很好相處，班導對我們又那么好，有時(shí)候下課時(shí)會(huì )讓我們聽(tīng)音樂(lè )、中午吃午餐時(shí)會(huì )讓我們看影片 、重要的日子或比賽得名的時(shí)候她也會(huì )請我們喝飲料，每天和這種又大方又照顧我們的老師和很好相處的同學(xué)起過(guò)每一天，我覺(jué)得非常開(kāi)心。
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