我們的班級作文(15篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我們的班級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的班級作文1

　　我們班的難題多如牛毛，但我覺(jué)得我們班的第一號難題是在語(yǔ)文課文學(xué)完一單元后的口語(yǔ)交際。

　　口語(yǔ)交際，在葉老師看來(lái)，是鍛煉口才、鍛煉膽量的機會(huì )，可在我們班的`同學(xué)看來(lái)，感覺(jué)是一個(gè)巨大的挑戰��！

　　口語(yǔ)交際，每次都會(huì )讓我們心驚膽戰，并且還要用很多時(shí)間準備，就是生怕交流時(shí)說(shuō)得不好，拖同學(xué)的“后腿”�？谡Z(yǔ)交際前，我們還是處于放松狀態(tài)的，但是一到抽簽之時(shí)，我全身的肌肉仿佛都緊繃了，心都快跳到喉嚨口了，還在發(fā)抖，上揚的嘴角也一下子彎下去了。為了緩解緊張，我只能雙手合攏放在胸前，心里一直默念“不要抽到我啊”�？墒鞘氯缭高`，還是抽到了我。我深吸一口氣，懷著(zhù)“風(fēng)瀟瀟易水寒，壯士一去不復返”的心情，假裝鎮定地走上臺。走上講壇的時(shí)候，我還差點(diǎn)摔了一跤，因為我緊張到腿都軟了。站在講臺上，雖然我外表顯得鎮定又平靜，其實(shí)我的心里可是有著(zhù)十五個(gè)七上八下的水桶��！在我看來(lái)，我感覺(jué)身邊的空氣仿佛都凝固了，只留下緊張的氣氛。我進(jìn)行了最后一次深呼吸，開(kāi)始講了……

　　��！終于講完了，我跑著(zhù)下了臺，仿佛千斤的重擔落在地上，一身的輕松�？墒�，我的心久久不能平靜，心跳得像是剛跑完800米。啊，真的好緊張，可是，我最終還是克服了這個(gè)討厭的“難題”。

　　毛主席說(shuō)：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，面對困難，只有迎難而上，才能“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

我們的班級作文2

　　我們班級有一個(gè)“淘氣包”，長(cháng)著(zhù)炯炯有神的眼睛，在十米多外都可以聞到味道的鼻子，為什么叫他“淘氣包”呢，因為他有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，還常常喜歡捉弄別人。我一遇到“淘氣包”，就會(huì )遭殃的，因為他捉弄的最多的就是我了。

　　記得有一次下課，我和“淘氣包”等小伙伴一起在快快樂(lè )樂(lè )地玩耍著(zhù)。正玩得開(kāi)心，可他說(shuō)要上廁所，我答應了。但一直玩了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有看見(jiàn)“淘氣包”，我這下有點(diǎn)著(zhù)急了，去廁所找他，里面居然空無(wú)一人!我又去教室找他，果然看見(jiàn)了他。只見(jiàn)他拿著(zhù)我的日記本在快速地看著(zhù)，我差點(diǎn)氣昏，火冒三丈地跑到他面前，誰(shuí)知這“淘氣包”飛奔了起來(lái)，一邊跑還一邊做著(zhù)鬼臉，就這樣互相追逐著(zhù)，就到了上課時(shí)間。

　　上課時(shí)，他也特別淘氣，這不，老師沒(méi)有來(lái)，他可快活了。他像出膛的子彈跑到了講臺，對著(zhù)大家大聲說(shuō)：“大家好，我是305班的一名學(xué)生，下面來(lái)看我的跳舞表演!”我無(wú)語(yǔ)。他那根本不是在跳舞，而是在扭扭屁股。我也是醉了!等老師來(lái)到教室的時(shí)候，他迅速蹲下來(lái)，不讓老師看見(jiàn)，然后悄悄溜到自己的'座位上，拿出課本，假裝讀書(shū)的樣子。

　　朋友“淘氣包”老是讓全班同學(xué)哄堂大笑，我也特別喜歡這“淘氣包”的。

我們的班級作文3

　　今天開(kāi)學(xué)日，我又來(lái)到這個(gè)溫馨的學(xué)校！

　　剛進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)了我最討厭的人“鹿琪”，她后面扎這個(gè)小辮子，走起來(lái)吊兒郎當的！

　　我們剛進(jìn)班門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)了一聲慘叫：熬熬嗷嗷，這便是楊瀟發(fā)出來(lái)的，看來(lái)又是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)別欺負咯！

　　哈哈！接著(zhù)一張張熟悉的面孔在我眼前走過(guò)！

　　我一眼逮到了三個(gè)人，那便是我的閨蜜，她們手牽手的進(jìn)了教室，一副溫柔可愛(ài)的樣子！

　　我們最親愛(ài)的老師登場(chǎng)了，王老師，劉老師還有林老師。王老師是一個(gè)數學(xué)老師，從3年級開(kāi)始就一直教我們數學(xué)，我們都很喜歡她！

　　孫老師教了我們差不多3年的語(yǔ)文，她戴著(zhù)一個(gè)粉紅的小眼鏡，冬天的喜歡穿粉紅的大襖，從遠處看起來(lái)像一個(gè)活力四射的少女！

　　英語(yǔ)老師也教我們6年了，一頭長(cháng)發(fā)，高高的身子，講起課來(lái)總跑題，最奇怪的是，教我們如何記憶單詞，說(shuō)一些有趣的.故事啦，一下好玩的辦法啦，等等，還有孫悟空72變，弄得我和同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)！

　　這就是我們的班級，一個(gè)溫馨和睦的大家庭！

我們的班級作文4

　　提到咱們班，那可是“八仙過(guò)海，各顯神通�！蔽覀儼嘤邪舜笞�，有“睡蟲(chóng)族”、“接話(huà)族”、“數學(xué)組”、“數學(xué)族“、“語(yǔ)文族”、“作文頭痛族”等。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班那三個(gè)副族“接話(huà)族”。

　　接話(huà)族

　　接話(huà)族是名副其實(shí)的愛(ài)接話(huà)，一到老師上課，他們就在桌子下面偷偷的說(shuō)話(huà)，同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，他不揭穿，反而把自己知道的`也給接過(guò)去，老師一拍講桌，他們才短暫地停止，只要一有時(shí)間，他們還是無(wú)止無(wú)休地談?wù)摗?/p>

　　最讓老師頭疼的“作文頭痛族”占我們班的一半還多，8個(gè)班的差生都被分了進(jìn)來(lái)。其中，包括作文頭痛族。

　　作文頭痛族

　　對于他們來(lái)說(shuō)，是天不怕地不怕，就怕寫(xiě)作文�？�，這一節是作文課，他們有的抓耳撓腮，有的猛抓頭皮，還有的搖頭晃腦就是寫(xiě)不出來(lái)，老師也給過(guò)他們好幾個(gè)題材了，可是他們只寫(xiě)老師給他們說(shuō)的，其他的還是一竅不通。

　　睡仙族

　　睡仙族只占我們班的五分之一，連老師也拿他們沒(méi)法子。上課時(shí)，他們只要一有機會(huì )就趴在桌子上呼呼大睡，不管是在老師寫(xiě)字時(shí)還是看書(shū)時(shí)，只要一有機會(huì )，他們便會(huì )看準時(shí)機。他們似乎睡不夠，連課下都“呼呼”大睡。對于這一族，我實(shí)在是太敬佩了。

　　我們班是八仙過(guò)海各顯神通，你完全可以問(wèn)我其他族的情況哦。

我們的班級作文5

　　我們班級有形形色色的人，有調皮搗蛋的調皮鬼，有每天哈哈笑的開(kāi)心果，有知識淵博的智多星等，正因為有了這些人才組成了我們這個(gè)熱鬧的班級。

　　調皮鬼

　　有一次我們班的調皮鬼用薯片盒做了一個(gè)望遠鏡，他讓另外一個(gè)同學(xué)試試做的怎么樣，那個(gè)同學(xué)欣喜的戴上這個(gè)望遠鏡，向四處看了看。調皮鬼說(shuō)：“好了，好了”。那個(gè)同學(xué)摘下眼鏡，大家頓時(shí)笑成一片。原來(lái)我們班的調皮鬼把墨水涂在了望遠鏡框上，另一個(gè)同學(xué)變成了一個(gè)大熊貓了。他卻全然不知，還莫名其妙的問(wèn)我們在笑什么？哈哈哈哈……調皮鬼還把他的臉捧著(zhù)讓我們瞧！

　　開(kāi)心果

　　有一次上課老師還沒(méi)來(lái)，我們的開(kāi)心果站在講臺上一本正經(jīng)地說(shuō)：“同學(xué)們，我給你們表演一段舞蹈”。他一邊跳一邊做著(zhù)各種夸張的動(dòng)作。我們被逗的哈哈大笑，他自顧表演，最后老師來(lái)了他也不知道，連站在身后的老師也被逗笑了，這下我們笑的更厲害了。他卻全然不知還繼續著(zhù)他的舞蹈，老師把他的頭摸了一下，他還以為是同學(xué)頭也不回的'說(shuō)“別鬧！”，老師又拍了他一下他才不耐煩地回了一下頭，先是一愣然后擠著(zhù)笑臉說(shuō)：“老師，你什么時(shí)候練輕功了，都沒(méi)聲音？”，還沒(méi)等老師回答他飛快的跑回座位。哈哈哈哈……

　　這就是我們熱鬧的班級！我們班還有各種各樣的人，正因為有這些人我們班才會(huì )這么與眾不同。要想聽(tīng)我們班上的故事那可是三天三夜都說(shuō)不完呀，不信你來(lái)就知道了！

我們的班級作文6

　　五年級會(huì )分班，我很幸運的被編在五年四班。我們這一班的同學(xué)都很開(kāi)朗，可說(shuō)是人才濟濟，個(gè)個(gè)都生動(dòng)活潑，是五年級的開(kāi)心果，我們班有身強體壯的男生，也有氣質(zhì)出眾的'女生，合成一個(gè)班，當然要更上一層樓啰！

　　像是班上的宜臻，是老師的左右手，有了宜臻的幫忙，老師可以輕松許多。還有怡慧，她是個(gè)合群守法的好女孩，體育的優(yōu)秀表現在班上也是數一數二的，因此廣受大家歡迎。班上還有許多多才多藝的同學(xué)，像是明親、劉芯的圖畫(huà)總能栩栩如生的呈現，呂俊賢、潘星佑勤懇熱誠，小博士大胃王飛毛腿，班上都有呢！

　　班上的翁若晴身懷絕技，不但直笛吹得好，成績(jì)也都在高標，今日事今日畢，作業(yè)絕不遲交。還有秉儒幫老師分憂(yōu)解勞，毓宸厚樸實(shí)，他們都是我們值得學(xué)習的靈魂人物。

　　我們的班主任老師──林春鳳，是一位清秀美麗的老師，在老師的教導下，我們班逐漸成長(cháng)，就像一個(gè)個(gè)蒲公英種子，在土里慢慢發(fā)芽。當我們感到失敗時(shí)，老師會(huì )鼓勵我們重新站起來(lái)，當我們贏(yíng)得勝利時(shí)，老師會(huì )教我們勝不驕，敗不餒的精神，老師用心的教導我們，讓我們學(xué)習樂(lè )在其中。

　　能成為五年四班的一份子，我非常開(kāi)心，我們要珍惜福分，因為時(shí)間是不等人的！希望班上未來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴能夠更精彩有趣，我們這一班就是這樣，天真、活潑、又可愛(ài)！

我們的班級作文7

　　我們的班，除了有運動(dòng)健將以外，還有美麗又大方的胡老師，以及三十位俊男美女的合作，大家平時(shí)合作無(wú)間，感情融洽。

　　先來(lái)介紹胡老師吧！老師不高也不矮，有著(zhù)一頭卷卷的頭發(fā)，上課時(shí)，總是認真又盡責；我遇到問(wèn)題時(shí)，老師總是很有耐心的教我，跟我解釋?zhuān)�也�?huì )在上課時(shí)，說(shuō)些做人做事的道理，讓我不但學(xué)到課本上的知識，還學(xué)到一些大道理。再來(lái)就是我們班的風(fēng)云人物啦！陳柏宏跟楊延豫都是我們班的運動(dòng)健將，跑步是他們的強項，他們不但功課好，人又長(cháng)得帥，真不是蓋的，楊于慧是我們班的班長(cháng)，不但負有正義感，人還長(cháng)得很漂亮，又是老師的得力助手，她真是十全十美。佳靚是我們班的資優(yōu)生，心地善良的她，不但常常熱心助人，還會(huì )教同學(xué)功課呢！潔穎是我們班的仙女，品學(xué)兼優(yōu)的她，長(cháng)得不但美麗，還很可愛(ài)呢！品萱是我們班最會(huì )畫(huà)畫(huà)的人，她也是我的`好朋友，每次有人想畫(huà)畫(huà)時(shí)，都會(huì )請教她。許芳誠是我們班的搞笑大王，雖然有時(shí)候很調皮，不過(guò)聰明的他心地還是很善良的。

　　班上臥虎藏龍、人才很多，在老師的教導下，我相信我們班總有一天一定可以學(xué)到十八般武藝，并且把學(xué)到的道理與知識發(fā)揚光大！

我們的班級作文8

　　我在一個(gè)開(kāi)心熱鬧的班級群里每天快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習，每天都有一些有趣的事情。

　　我們班有一個(gè)搞怪的的鼻涕大王，只聽(tīng)到“阿嚏——”的一聲，回頭一看，兩條鼻涕蟲(chóng)從鼻孔里爭先恐后地爬了出來(lái)，這位同學(xué)還到處走來(lái)走去嚇女生們。

　　其實(shí)我也是一個(gè)調皮的搗蛋鬼，常常做出一些有趣搞笑的事情。例如：在聽(tīng)到別人在贊揚同學(xué)肚子有墨水，我連忙去喝墨水，但是味道卻是難喝的.不得了，我稀里嘩啦都吐出來(lái)。滿(mǎn)嘴都黑乎乎了呢！還有我吃完扔了的香蕉皮，突然之間一不小心摔倒了。我一看，使我自己摔倒了的東西正是自己扔的香蕉皮，覺(jué)得又好氣又好笑，心想下次我可不能再亂扔了。還有一次我甩酷甩過(guò)了頭，結果一下子從兩樓骨碌碌地滾到了一樓，把我摔得鼻青臉腫。

　　我們班的數學(xué)老師在課堂上故意會(huì )把我的名字叫成黃曉明，我哭笑不得，全班同學(xué)都笑話(huà)我。主要還是怪我們兩個(gè)的名字太像了。

　　這就是我們的四（三）班，被評為全�！坝腥ら_(kāi)心果”，我們的 班主任也優(yōu)秀的不得了，對我們管得可嚴格了，所以我們的成績(jì)也很棒，你喜歡就來(lái)加入我們班哦！

我們的班級作文9

　　看著(zhù)“草叢班級”這四個(gè)字，我又像往常一樣早早地來(lái)到這兒。

　　對，忘了，你們還不了解我們的班級呢，那就讓我給大家介紹一下吧！

　　首先來(lái)到我們班，第一個(gè)見(jiàn)到的肯定是大樹(shù)伯伯，他真是一位合格的校長(cháng)，每天早上都笑吟吟地迎接著(zhù)我們。不過(guò)蜥蜴老師們都很怕他。

　　如果你在我們班聞到一股淡淡的.清香，尋香望去，你能看見(jiàn)茉莉同學(xué)一定是在座位上看書(shū)。她太文靜了，也很愛(ài)看書(shū)，她總是微微垂下睫毛，白色的花瓣發(fā)出書(shū)的清香，散發(fā)一種低調的美麗。

　　每逢運動(dòng)會(huì )，爬山虎準會(huì )報名參加60米賽跑。他是個(gè)運動(dòng)健將。每天只要有空，就會(huì )練習跑步，跑道上不會(huì )少了他的身影。他還會(huì )很早到學(xué)校晨練一會(huì )兒。所以爬山虎的葉子上會(huì )有一顆又一顆的小露珠。

　　三葉花則像一位害羞的妹妹，每每老師請她回答問(wèn)題，都會(huì )支支吾吾個(gè)半天，最后竟然用葉子把自己的臉包裹了起來(lái)。老師總是拿她沒(méi)辦法。

　　玫瑰姐姐是班花，她很臭美，每時(shí)每刻都香水不離身，只要身上香水味道淡了點(diǎn)，就慌忙拿香水噴個(gè)半天。隨身帶著(zhù)的鏡子，總是對著(zhù)鏡子眨巴兩下眼睛，然后就快樂(lè )地哼起了小曲。不過(guò)玫瑰也有苦惱，因為玫瑰皮膚上都是尖痘痘，什么牌子的化妝品都用過(guò)，可硬是沒(méi)去除尖痘痘。

　　朋友們，你是否在草叢中看到過(guò)我們，看到過(guò)我們的班級？如果見(jiàn)到了，請停下來(lái)，和我們一起聊聊吧。

我們的班級作文10

　　說(shuō)起水果，大家一定都不陌生，什么蘋(píng)果、香蕉、橙子。但是，我們班的水果派和你接觸的大不一樣哦。

　　派主——火龍果。

　　派主是誰(shuí)呢？哈哈，那就是我，想知道我是怎樣當上派主的嗎？其實(shí)我們選的時(shí)候就是用的傳統方法——拋繡球。我憑著(zhù)靈活的身體搶到了繡球。我們的口號是：寧可水果負我，不可我負水果。我每次都憑著(zhù)智慧打敗敵人，拉拉隊也拼命的喊口號。

　　主將——櫻桃。

　　櫻桃是陳曉倩，就是她的.英語(yǔ)名字Cherry。我最看好她，因為她的嘴很快，每次我們和蟲(chóng)子派“打仗”時(shí)，她一個(gè)人就能將所有人打倒，最后男生們只能說(shuō)一句“好男不跟女斗”之類(lèi)的話(huà)溜走，可以說(shuō)是憑著(zhù)這張嘴走遍全班，是我的得力門(mén)將。

　　副將——草莓。

　　草莓是胡曉蓓，她曾經(jīng)是我的“弟子”，跟我學(xué)習過(guò)一段時(shí)間的“水果功”，很有造詣，不過(guò)，性格內向，有點(diǎn)不適合打仗。

　　軍師、軍醫——葡萄。

　　她，我可得好好說(shuō)了。葡萄是馮雪陽(yáng)，非常聰慧，不當軍師都可惜了。有一次，我們遇到了本世紀最強大的敵人——旭東家族，我一看，還好首領(lǐng)沒(méi)來(lái)，可是來(lái)了個(gè)首領(lǐng)二帶，搞的我措手不及，還好馮雪陽(yáng)急中生智想出了一條計謀，我們才贏(yíng)。馮雪陽(yáng)還會(huì )按摩，所以我就讓她當了軍醫，治療傷員。

　　這就是我們水果派的成員，很不一般吧！

我們的班級作文11

　　你們見(jiàn)過(guò)一個(gè)班有非常多的“好漢”嗎？我見(jiàn)過(guò)，那就是我們班。

　　我們班就像老丈母夸女婿——就是好。上課時(shí)我們就像王母娘娘開(kāi)宴會(huì )——聚精會(huì )神的。我們班的夏敏從一年級就開(kāi)始當班長(cháng)，直到五年級都沒(méi)有下崗，這就像老太太坐馬車(chē)——穩穩當當的。你想知道我們班長(cháng)是怎么沒(méi)下崗的嗎？我們班的班長(cháng)她就像開(kāi)封府的包公——鐵面無(wú)私，如果有人沒(méi)帶書(shū)她就會(huì )懲罰他，就算玩得好的也不放過(guò)。還有她寫(xiě)的字非常像王羲之寫(xiě)的字——橫豎都好。

　　我們班不僅有夏敏這個(gè)好班長(cháng)，還有英語(yǔ)大王黃仁，我們班的英語(yǔ)大王是全年級第一，在全校也算前20名吧！一次我們出去郊游，我們班一個(gè)同學(xué)撞到了一個(gè)外國人的.孩子，外國人在嘰嘰咕咕的說(shuō)話(huà)，把孩子撞的那個(gè)同學(xué)像眉毛上失火——紅了眼，這時(shí)大家像大風(fēng)里吃炒面——開(kāi)不了口，突然有一個(gè)人站了出來(lái)與外國人交流了一會(huì )，并給外國人賠禮道歉，外國人就走了。我們一看居然是我們班的英語(yǔ)小王子。

　　我們班不僅有夏敏這個(gè)好班長(cháng)、英語(yǔ)小王子黃仁，我們還有幽默小王子朱克。一次，在英語(yǔ)課上，我們幽默小王子說(shuō)：“這里像在茅廁里吃包子——簡(jiǎn)直不是味道�！彼�說(shuō)完這句話(huà)，大家都笑了。

　　我們班的“好漢”有很多個(gè)，不信你們也來(lái)見(jiàn)識一下��！

我們的班級作文12

　　光陰似箭，歲月如梭。在風(fēng)雨的輪回中，不知不覺(jué)我們五年級的生活已經(jīng)過(guò)了一大半了。在自己的班集體里學(xué)習和生活兩個(gè)月。我們這個(gè)班已熔鑄在心中。

　　印象是深刻的，回憶是美好的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)表現在我們這個(gè)班中。風(fēng)兒敲醒了我們的回憶：那一次，我們懂得了團結�！吧⑸巢荒芫鄢伤�”用這句話(huà)正好形容剛進(jìn)入五年級的我們。那時(shí)候，我們這個(gè)班經(jīng)常帶著(zhù)“倒數”這條尾巴�？荚嚦煽�(jì)總有幾個(gè)不及格，高分幾乎寥寥無(wú)幾�？晌覀兌及堰@些置于千里之外，認為自己的成績(jì)優(yōu)秀就沒(méi)問(wèn)題了。

　　紀律已成為了我們心中的疤痕，感到無(wú)比痛苦。一次次的紀律評分倒數，班已不再是班，我們之間的愛(ài)拋離了九萬(wàn)八千里遠，從此也隨之埋葬了，團結也不存在了。老師終于用她的行動(dòng)感染了我們班，她的話(huà)語(yǔ)敲醒了我們班，她的失望挽回了我們班。我們團結了起來(lái)，愛(ài)擴散到了我們班每個(gè)成員的心里，噴發(fā)著(zhù)誘人的氣味。

　　我們這個(gè)班雖相處不久，但一切的'一切卻傳達著(zhù)我們之間的團結，如此的堅固。希望我們班的成員幸�？鞓�(lè )，學(xué)習進(jìn)步，團結一致，直到永遠。

我們的班級作文13

　　他整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，好像天就算要塌了也滿(mǎn)不在乎。他穿著(zhù)不講究，有時(shí)候汗衫都穿反了，快放學(xué)了才被同學(xué)發(fā)現。他喜歡講笑話(huà)然后自個(gè)兒也笑得前俯后仰，一笑可以笑上幾分鐘。他從不哭鼻子，好像沒(méi)有眼淚似的。他雖然成績(jì)不好也不壞，但絕對是我們班最開(kāi)心，最天馬行空，最膽大包天的人。他，就是我們班的“活寶”龔祥霖。

　　他話(huà)特別多，被我們班評為“話(huà)嘮之首”。除了喜歡講笑話(huà)，辯論吵架也是所向無(wú)敵。如果遇上自尊心很強的.人，會(huì )吵的欲哭無(wú)淚。如果遇上自尊心不強的人也會(huì )被逼的無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　他很頑皮，有時(shí)做些違反學(xué)校規定的事。有一次他帶了一只小鴨子到教室來(lái)。本想著(zhù)下課時(shí)和同學(xué)們一起玩，結果活潑的小鴨上課時(shí)“嘎嘎”叫了兩聲，引得同學(xué)們哄堂大笑。老師嚴厲地批評了他，他卻嬉皮笑臉地請求下不為例。

　　他很獨立。很多同學(xué)遇到困難總是要找老師幫忙，他可不一樣。他覺(jué)得自己能解決的就自己解決，不用麻煩別人，哪怕是老師想要親自出馬解決他和同學(xué)之間的小矛盾，他也大大咧咧地自行了斷，就像他所說(shuō)的“一人做事一人當”。

　　這就是我們班級的“活寶”龔祥霖，獨一無(wú)二的龔祥霖。

我們的班級作文14

　　我們班級翻臉就比翻書(shū)一樣快。上課時(shí)，安安靜靜，鴉雀無(wú)聲。下課時(shí)，吵鬧聲如同菜市場(chǎng)一般。

　　上課時(shí)，同學(xué)們安安靜靜的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。有時(shí)老師很久沒(méi)有過(guò)來(lái)，同學(xué)才會(huì )哄吵起來(lái)。只要老師一進(jìn)來(lái)，他們就會(huì )以最快的速度做好，讓老師看不出缺點(diǎn)。老師進(jìn)來(lái)后就還一樣做好，偶爾會(huì )有兩三個(gè)同學(xué)說(shuō)小話(huà)。

　　下課時(shí)，同學(xué)們看著(zhù)老師走出教室，高興得一蹦三尺高，就像一只軟禁在牢籠中的'困獸終于被解放了。男生立刻跑出去玩什么踢“足球”，實(shí)際上是在五樓踢一個(gè)喝空了的飲料瓶，還玩得津津有味。女生有些在教室里看書(shū)，有些準備去買(mǎi)東西，還有些在走廊里玩跳繩和跳皮筋......還有些同學(xué)還會(huì )給大家講笑話(huà)，看他們聽(tīng)了哈哈大笑，也湊過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)。

　　“和你們說(shuō)，我還知道一個(gè)笑話(huà)。一天數學(xué)課上，老師問(wèn)小明99+100=？小明說(shuō)不知道，老師叫他回去問(wèn)爸爸媽媽姐姐。小明回家后去問(wèn)爸爸。這時(shí)，爸爸正在看球賽，你猜怎么著(zhù)？“哈哈，c羅c羅�！毙∶鳠o(wú)奈地又去問(wèn)媽媽......

　　就在這時(shí)，令人討厭的上課鈴聲響起來(lái)了。所有人都只好垂頭喪氣地回到座位上，還有人說(shuō)了一聲“哼”，這才坐到自己位置上。漫長(cháng)的上課時(shí)間又開(kāi)始了。

我們的班級作文15

　　班級是一個(gè)集體，是一個(gè)家庭，那我的班級是什么樣子的呢?

　　我們的班級是團結的。記得那一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們上完第三節課后，突然，我們的語(yǔ)文組長(cháng)“嘔”了一聲，我往后一看，只見(jiàn)我們語(yǔ)文組長(cháng)的桌子上布滿(mǎn)了嘔吐物，語(yǔ)文書(shū)上也有，還發(fā)出了一陣難聞的氣味，有十幾個(gè)同學(xué)都離開(kāi)自己的座位幫助她，我也在內，我們有兩個(gè)同學(xué)扶住她，把她拉到垃圾桶那里輕輕拍背，而我和剩余的同學(xué)，各拿出自己身上的紙來(lái)給她擦桌子、擦書(shū)。語(yǔ)文組長(cháng)艱難地吐出兩個(gè)字：“謝謝!”怎么樣?我們的班級團結吧?

　　我們的班級是寬容的`。那個(gè)周三，一個(gè)五年級的小孩撞到了我們班上的一位同學(xué)，那位同學(xué)被強大的沖力給撞翻在地，還叫著(zhù)：“哎喲，哎喲�！蹦莻�(gè)小孩呆呆地站在原地，本以為他會(huì )罵那個(gè)小孩，但沒(méi)有，而是輕輕地說(shuō)：“你以后不要在走廊里跑了，既傷了別人，又傷了自己，多不好呀�！蹦莻�(gè)小男孩也不好意思地說(shuō)：“好的大哥哥，下次不會(huì )了�！�

　　我們班是助人為樂(lè )的。那次上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，有幾個(gè)二年級的小孩兒在搬書(shū)，其中有一個(gè)小孩拿書(shū)的時(shí)候，不小心掉了一些，自己又撿不了，只能在原地哭，而我們看到以后，便紛紛撿起他掉的書(shū)，并幫他送到了二年級教室，送完后，回到操場(chǎng)，我們都不約而同地笑起來(lái)，這也許就是助人為樂(lè )的滋味吧。

　　現在你應該知道，我們的班級是什么樣子了吧?我們的班級是團結的、寬容的、助人為樂(lè )的，我愛(ài)這樣的班級，多希望和大家永遠在一起!

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