【必備】漢字聽(tīng)寫(xiě)作文7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的漢字聽(tīng)寫(xiě)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇1
11月29日下午，宜昌外小五年級漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽決賽在宜化大樓會(huì )議中心隆重舉行，來(lái)自外小東、北兩校區五年級9支代表隊27名學(xué)生進(jìn)行了激烈角逐。
比賽分為五輪：第一戰"初露鋒芒"；第二戰"搶占先機"；第三戰"復活賽"；第四戰"冠軍爭霸賽；第五戰"巔峰對決"。整場(chǎng)比賽跌宕起伏，臺上的選手緊張有序，臺下的同學(xué)熱情高漲。家長(cháng)們也全神貫注地參與其中，為寫(xiě)對的`同學(xué)鼓掌，遇有同學(xué)因小錯而失分，不禁扼腕嘆息！
我班同學(xué)雖因經(jīng)驗不足不善用搶答器，獲得展示的機會(huì )較少，但每次搶到機會(huì )，都把握得很好，最終獲得了季軍。
希望借此次漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽能激發(fā)孩子們的漢字書(shū)寫(xiě)熱情，能真正喜歡漢字，喜歡我們的母語(yǔ)！
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇2
“滴答…滴答…”我凝視著(zhù)鐘，“七點(diǎn)…七點(diǎn)零五分！到、到…到了！”我從沙發(fā)上一躍而起。打開(kāi)了電視機，遙控到了“南昌二套”，哈！時(shí)間剛剛好。我伸長(cháng)了脖子，津津有味地看起了“中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”。
復賽第一場(chǎng)開(kāi)始了，媽媽讓我隨電視里一起寫(xiě)，“光緒”哈！這可難不倒我。慢慢的，我思緒混亂了：什么“猢猻”��？后背的詞語(yǔ)更是讓我匪夷所思�？呻娨暽系拇蟾绺绱蠼憬銈儌�(gè)個(gè)沉著(zhù)冷靜，都不慌不忙地準確無(wú)誤地寫(xiě)了出來(lái)。這時(shí)我不得不佩服他們，平日里，我自認為自己的漢字學(xué)得很好，可與他們一比，真是小巫見(jiàn)大巫。
在八點(diǎn)整時(shí)比賽結束了，我鉆入書(shū)房，托著(zhù)下巴進(jìn)入了沉思……
如今的社會(huì )可以用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是“發(fā)達”。而隨著(zhù)社會(huì )的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )、電腦便成了家喻戶(hù)曉的“明星”，幾乎每一個(gè)家庭都有一臺。電腦為生活帶來(lái)了便利：發(fā)信息、郵件、查資料、留言…等等；在科技迅速發(fā)展的同時(shí)，我們仿佛把最古老的、傳統的東西給忘記了，那就是——中國漢字的書(shū)寫(xiě)。
如今，鍵盤(pán)取代了鋼筆，用鍵盤(pán)打字比用筆快多了，又方便。我是一名小學(xué)生，可還沒(méi)有到用電腦取代筆的時(shí)候，可是人們用多了電腦，便開(kāi)始對鼠標、鍵盤(pán)產(chǎn)生了一種說(shuō)不清的依耐性。我們在商場(chǎng)、小街、小巷總能看見(jiàn)幾個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚，戴耳機的哥哥姐姐們，他們都有一個(gè)特點(diǎn)——全神貫注地盯著(zhù)手機。
可看看在聽(tīng)寫(xiě)大賽上拼搏的同齡人們，那些“手機控”們還hold得住嗎？大賽上那些大哥哥大姐姐們都是中學(xué)生，并不比別人多一個(gè)腦子，他們只是腦袋中惦記著(zhù)一份中國傳統的.精髓——有著(zhù)幾千年歷史的“中國漢字！”
“（火寧）土豆”是一個(gè)生僻詞（我家電腦也打不出來(lái)），為什么選手寫(xiě)得來(lái)，臺下的觀(guān)眾卻沒(méi)幾個(gè)寫(xiě)得來(lái)？記者在后臺采訪(fǎng)了幾位選手，他們都說(shuō)：“只是靠意思寫(xiě)出來(lái)的，沒(méi)什么了不起的”，這時(shí)我想對他們豎起大拇指：你們真棒！
是什么讓中國有了五千多年的古老歷史，是什么從古代流傳至今還經(jīng)久不衰？它還能是什么？它一定是漢字！
讓我們像那些選手一樣，記住中國幾千年的精髓，讓我們共同探索神秘、悠久且有趣的中國漢字吧！
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇3
漢字，是我們的母語(yǔ)，似一個(gè)個(gè)神奇的小精靈，生動(dòng)活潑，富有感情。為了增加我們的識字量，我市開(kāi)展了“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”活動(dòng)。
這次活動(dòng)，每個(gè)學(xué)校派出六名同學(xué)組成一支參賽隊伍，代表學(xué)校參加比賽。而這六名同學(xué)也是要經(jīng)過(guò)層層選拔的。
星期五下午，我和宗子興、孟泉等十位同學(xué)代表我們班參加學(xué)校選拔賽。那一次是用諾亞舟優(yōu)學(xué)派的平板電腦寫(xiě)的.，操作起來(lái)難免會(huì )有些生疏。沒(méi)輪到我時(shí)，我看到其它選手成功的興高采烈，但被淘汰的卻哀聲嘆氣。比賽是平等的，也是殘酷的，有可能我不經(jīng)意間寫(xiě)錯一個(gè)字，就會(huì )被淘汰。想到這里，我不由心頭一驚，緊張起來(lái)。盡管我把老師發(fā)的資料全都掌握了，但還是百密一疏，第三輪的比賽中，“淵博”的“博”寫(xiě)錯了，被淘汰了。那場(chǎng)比賽后，我一直很惋惜，因大意和冠軍失之交臂，真是太不應該了。
正當我還在為比賽這件事而傷心時(shí)，宋老師給了一次“復活”的機會(huì )，讓事情有所轉機。學(xué)校決定再重新選拔六名同學(xué)，我和張寧倩參加選拔賽。我知道這個(gè)消息后，非常激動(dòng)，認為老師既然這么信任我，給了我機會(huì )，我就不能辜負老師對我的希望。
這段日子，真是煎熬。每天晚上除了寫(xiě)正常的作業(yè)外，還要記憶聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)，背誦英語(yǔ)演講稿，準備“希望杯”全國奧數考試。每天晚上都要準備到很晚才睡覺(jué)，早上五點(diǎn)鐘又要起床記憶。媽媽經(jīng)常心疼地說(shuō)：“銘銘啊，別逼自己。你才這么小，每天只睡六七個(gè)小時(shí)，身子和眼睛能受得了嗎?明天還得上課，你早點(diǎn)休息吧�！蔽乙部偸切χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽?zhuān)粨奈�，我不能白白浪費這次機會(huì )啊�！�
這些天來(lái)，我也要感謝媽媽的鼓勵和陪伴。記得星期三晚上，我要記憶的是資料里最多最難的備用詞。晚上，媽媽一直陪著(zhù)我一記詞，我看媽媽明天還得上班，就對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)荒人�，我自己就行�！眿寢寘s說(shuō)：“我不困。我一會(huì )兒幫你聽(tīng)寫(xiě)吧!”當我因記不住哪個(gè)詞而苦惱時(shí)，媽媽會(huì )說(shuō)：“別急，靜下心來(lái)記，多寫(xiě)幾遍，你能記住的�！蹦翘焱砩�，媽媽一直陪我記到深夜才睡。第二天早上，我五點(diǎn)半起床后，媽媽一邊在廚房炒菜一邊幫我聽(tīng)寫(xiě)。
功夫不負有心人，最終，我以455分第三名的成績(jì)成功進(jìn)入總決賽。聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )，我來(lái)了，期待我的優(yōu)秀表現吧!
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇4
這個(gè)星期的星期五，也就是昨天，我參加了我們潘南小學(xué)舉行的第一屆“諾亞舟杯”中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )。我們班一共4個(gè)人參加，分別是我、李夢(mèng)煜、劉樂(lè )昕還有張雪霏。本來(lái)石津瑜也參加的，結果沒(méi)有她的號碼牌，石津瑜就沒(méi)參加。
我的號碼是37號。這個(gè)比賽非常的殘酷，是一詞淘汰制，寫(xiě)錯了一個(gè)詞語(yǔ)，就無(wú)緣下一輪。直到選出冠軍為止。我們一聽(tīng)，非常的驚訝，但是還是要面對。首先，一位工作人員先給我們介紹了機器怎么用，別到時(shí)候由于機器的原因本來(lái)寫(xiě)對了，又因為機器淘汰了。這樣就非常的遺憾。
不知不覺(jué)，就輪到我了。我仔細的聽(tīng)著(zhù)出題老師的題目，第一輪的題目是：疲倦。我沒(méi)有仔細聽(tīng)意思，但是我會(huì )寫(xiě)這個(gè)詞語(yǔ)。電腦上出現田字格后，我就開(kāi)始寫(xiě)了。這個(gè)詞非常的簡(jiǎn)單，并且學(xué)過(guò)，我用了30秒就寫(xiě)完了。我修改了幾遍，爭取做到完美。在離時(shí)間還剩10秒的時(shí)候，我提交了。到裁判評判了，我正確了。我非常高興，爸爸媽媽也非常高興。
到了第二輪，我又上場(chǎng)了，不過(guò)這次可算是倒霉。我的詞語(yǔ)是：核算。我不知道有核算這個(gè)詞，我們一組四個(gè)人都不知道。所以我們不假思索的寫(xiě)了：合算。結果一評判，是錯誤的。我回教室之后李澤林還跟我說(shuō)：同學(xué)們一看你提交了，就高興的喊：耶！結果一出來(lái)以后，全班同學(xué)一直發(fā)出了疑問(wèn)：嗯？我笑了起來(lái)�；氐郊抑�，爸爸說(shuō)沒(méi)事，這個(gè)詞我確實(shí)沒(méi)接觸過(guò)，課本上也沒(méi)有。爸爸還說(shuō)，我不是應該在核算這個(gè)詞的這一組，應該在下一組。哎，我錯的`好冤��！
不過(guò)張雪霏同學(xué)不負眾望，闖到了第四輪還是第五輪我忘了。她的最后一輪詞語(yǔ)是：夸大其詞，同夸大其辭。她錯的是一道很基礎的題，把其中間的兩橫寫(xiě)成了三橫。不過(guò)能闖到這里，已經(jīng)很不錯了。
這次比賽，讓我增進(jìn)了我的識字水平，同時(shí)我也看到了自己的不足。如果有這樣的比賽，我下次一定還要參加！
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇5
今天，就是參加漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的日子了。我有些緊張，但也摻雜著(zhù)暗暗的激動(dòng)——我是通過(guò)四五年級選拔賽，并且獲得第二名的好成績(jì)，才得以代表我校去參加大同片分賽。
到達比賽場(chǎng)地后，我的心砰砰直跳。我安慰自己：沒(méi)事的！比賽開(kāi)始了，我抽到了第一個(gè)，這簡(jiǎn)直是火上澆油啊。我的心瞬間由緊張轉為擔心。幸虧，我寫(xiě)對了。
一輪比賽過(guò)后，我和我的隊員們一人未減，而其他三所小學(xué)都人數銳減。但不幸的'是第三輪我的隊友鄭樂(lè )怡出局了，緊接著(zhù)張晟輝也慘遭淘汰。這時(shí)我感覺(jué)整個(gè)局勢是舉步維艱。最后一輪，終于輪到我出馬了，可是不過(guò)一會(huì )兒，我便敗在了“抉擇”的“抉”上。
萬(wàn)幸的是，我的對手也錯了，我們團隊依然獲得了冠軍�？墒窃诨貋�(lái)的路上，我暗暗地把“喜”擠進(jìn)了心底。我為剛才的“萬(wàn)幸”感到慚愧：“抉擇”是我們平常接觸過(guò)的詞語(yǔ)呀，一個(gè)人想成功不能寄托于“萬(wàn)幸”，回校得惡補基本功了！
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇6
7月22下午，我和查楊政茂一起到鏡湖圖書(shū)館參加漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )。
帶著(zhù)一首《忐忑》般的心，我走進(jìn)了圖書(shū)館�！凹佑�!你可以的!這只是玩一玩，別害怕!”坐下后，我默念上面那句話(huà)，給自己加油打氣�？墒�，這緊張的情緒卻一直持續到了發(fā)試卷。
發(fā)完試卷后，我覺(jué)得心里一塊石頭落了地�！伴_(kāi)題答題!”隨著(zhù)一聲響亮的口令，我們開(kāi)始了答題�！皐ei藍的wei，怎么寫(xiě)呀?”天哪，第一個(gè)詞語(yǔ)就那么難!我先寫(xiě)了一個(gè)上尉的.尉，覺(jué)得不對，又寫(xiě)了一個(gè)安慰的慰，覺(jué)得還不對，又寫(xiě)了一個(gè)三點(diǎn)水加一個(gè)安慰的慰，還是不對。想來(lái)想去，我寫(xiě)了一個(gè)正確的“wei”-蔚。然后，我又接著(zhù)寫(xiě)下一個(gè)詞語(yǔ)……經(jīng)過(guò)了緊張的十五分鐘后，我寫(xiě)完了二十個(gè)詞語(yǔ)�？墒恰發(fā)anyu充數”的“l(fā)anyu”又怎么寫(xiě)呢?我想了五分鐘也沒(méi)想出來(lái)。Oh!No!
然后，我們又進(jìn)行了報聽(tīng)寫(xiě)�！把诙I鈴”、 “坪壩”、“捉迷藏”……我很順利地寫(xiě)完了10個(gè)詞語(yǔ)�！昂�!”，我長(cháng)出一口氣：終于寫(xiě)完了!
活動(dòng)結束!我好想知道我得了多少分!我很高興呢!
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇7
夕陽(yáng)西斜，遠方天際藍青色溢彩流光隱隱浮現，映襯著(zhù)橙紅色的云霞旖旎春光。不遠處教學(xué)樓傳來(lái)悅耳清脆的鈴聲清晰入耳，打破了一行五人的沉默�；蛟S也可以說(shuō)，勵志，是打碎了滿(mǎn)世界的寂靜。
日夜漫長(cháng)，昃食宵衣，幾乎是廢寢忘食積極備戰這次比賽。
筆在講義上劃動(dòng)發(fā)出沙沙聲，安靜得幾乎一根針掉落也可聽(tīng)得一清二楚。我緊咬著(zhù)下唇，在這讓人幾乎寂靜得窒息的環(huán)境里努力學(xué)習。
何必為了這次比賽那么拼命？不止一個(gè)人問(wèn)過(guò)我。因為我知道，大家都有一個(gè)夢(mèng)，聽(tīng)起來(lái)幾近瘋狂卻不約而同不可抑制地在心中猛長(cháng)；因為我知道，這個(gè)夢(mèng)，不是我一個(gè)人的，是五個(gè)人的。所以我必拼盡全力。
我們幾乎是在三天內熟識起來(lái)的，并且五個(gè)人迅速建立了革命友誼。毫不含糊地說(shuō)，是勝似同班同學(xué)的關(guān)系，與他們共同學(xué)習共同玩笑，已列入我日常生活中的一部分。
時(shí)間如走馬，趁我們不注意，迅速從身邊溜過(guò)。比賽日如期而至。
沒(méi)有想象中的.緊張，或許是因我們相伴。
詞語(yǔ)出乎意料簡(jiǎn)單。本以為桂冠已緊握在手，每個(gè)人臉上的喜悅卻一瞬間凝固，霎時(shí)變得扭曲。我們因書(shū)寫(xiě)不規范爆冷門(mén)出局了！
下場(chǎng)時(shí)，我整個(gè)人呆若木雞，淚水奪眶而出。望著(zhù)偌大舞臺，這一切就像一場(chǎng)夢(mèng)，結果并不美好的夢(mèng)。
場(chǎng)地很大，比賽很大，評委也很大。在那么大的帽子里，我們顯得那么渺小。賽后，互相緊握的雙手，還有相互疊加的十只小手與老師的大手。
以及不可忽略的我們五個(gè)人小聲的啜泣聲，還有偶然瞧見(jiàn)的老師眼中滿(mǎn)滿(mǎn)的遺憾。
但在他們的眼中和疊加的雙手中，我看見(jiàn)了一些別的東西，一些說(shuō)不清道不明的東西。因此我知道，我們都在對方身側，所以無(wú)論結果如何，此刻都不是那么重要。
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