小升初作文寫(xiě)作指導

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小升初作文寫(xiě)作指導，希望對大家有所幫助。

小升初作文寫(xiě)作指導1

　　一、按游覽的順序描寫(xiě)景物。

　　寫(xiě)作時(shí)，要在認真觀(guān)察和記憶游覽的景物的基礎上，按照見(jiàn)到景物的次序，來(lái)寫(xiě)所看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致于雜亂。觀(guān)察景物，通常有兩種方法。一種就是定點(diǎn)觀(guān)察。如站在公園某一角，對公園進(jìn)行由遠及近的觀(guān)察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個(gè)方向對塔下景物進(jìn)行觀(guān)察。二就是移動(dòng)觀(guān)察，它又叫移步換位法。就是隨著(zhù)腳步的移動(dòng)變換位置，一處一處地進(jìn)行觀(guān)察。選好了觀(guān)察點(diǎn)，就是確定好了寫(xiě)作的順序。

　　二、抓住游覽重點(diǎn)，詳寫(xiě)過(guò)程。

　　一次參觀(guān)游覽活動(dòng)，看到的景物很多，我們不能記流水帳。要把看到的景物中印象較深的寫(xiě)下來(lái)，其余地可以寫(xiě)得簡(jiǎn)略些。我們要一邊參觀(guān)游覽，一邊要抓住景物的特點(diǎn)，進(jìn)行仔細觀(guān)察。比方說(shuō)，我們要寫(xiě)游覽看到的景物為主的記敘文，寫(xiě)作的`重點(diǎn)就是把看到的景物重點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。對于我們看到的特別好的景物，我們要進(jìn)行具體地描寫(xiě)，突出重點(diǎn)。對于重點(diǎn)的景物，要注意詳細描寫(xiě)出它們的位置、大小、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、顏色等。如我們寫(xiě)菊花，顏色就有紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗等等，菊花的形狀就有像小姑娘的卷發(fā)，毛茸茸的小雞，繡球等等。我們要把過(guò)程寫(xiě)詳細、具體，做到主次分明，詳略得當，寫(xiě)出來(lái)的文章才能突出重點(diǎn)，清楚明白，才能寫(xiě)出游覽的意義，才有教育意義。

　　三、略寫(xiě)前后，情、理、景相結合。

　　我們在寫(xiě)游記時(shí)，應把開(kāi)頭和結尾寫(xiě)得簡(jiǎn)略些，作文指導《小學(xué)生游記作文范文寫(xiě)作技巧》。開(kāi)頭要交待清楚時(shí)間、地點(diǎn)和人物。如《游善卷洞》的開(kāi)頭我的故鄉江蘇宜興有一處著(zhù)名的游覽勝地——善卷洞。結尾應用議論或抒情的方式寫(xiě)下自己的感受。如《天然動(dòng)物園漫游記》的結尾寫(xiě)道‘哈哈……我們在歡笑聲中結束了這次愉快的野游。朱庫米天然動(dòng)物園行的樂(lè )趣是無(wú)窮的，無(wú)怪乎世界各地前去游覽的人絡(luò )繹不絕。這樣，寫(xiě)的文章有頭有尾，讀起來(lái)給人一個(gè)完整的印象。我們要把感情融化于景物中，寫(xiě)出真意。寫(xiě)作時(shí)，我們要傾注自己的思想感情。還有，我們在寫(xiě)景的同時(shí)，或探索人生真諦，或談?wù)撍枷雴?wèn)題，治學(xué)精神，使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同時(shí)，受到啟迪和教育。

小升初作文寫(xiě)作指導2

　　一、審題

　　這是寫(xiě)作文首先要做好的事，否則，就會(huì )直接導致“文不對題”，“下筆千言，離題萬(wàn)里”。怎樣才能審好題呢?根據通常的作文題目的形式來(lái)看，一般可分為命題作文和材料作文兩大類(lèi)。對命題作文的審題，就是要審查給定的文章題目確定的具體要求，審清文題意圖，明晰題外要求，確定“題眼”。通過(guò)審題，明確作文的內容范圍、時(shí)間范圍、數量范圍、人稱(chēng)范圍、處所范圍等。不能超出給定的范圍。對材料作文的審題，主要從兩個(gè)方面去把握：一是與材料的思想內容要“形影不離”，二是與作文形式的要求“絲絲入扣”。

　　1。命題作文

　　我們先重點(diǎn)談一下關(guān)于命題作文的審題，要注意做好哪些事情。

　　確定內容范圍

　　有的題目，對寫(xiě)作內容做出規定。所以，審題時(shí)，要確定題目規定的內容范圍：記人的，要記什么人;敘事的，要敘什么事;寫(xiě)景的，要寫(xiě)什么景;狀物的，要狀什么物，等等。

　　精彩習作-----童年趣事

　　童年，是一方?jīng)]有莠草、污穢的凈土，是一片無(wú)遮無(wú)攔明朗的天空。這里流淌的純真與甜美，總會(huì )使人產(chǎn)生難以忘懷的.回憶。

　　記得我4歲那年，迷信的奶奶告訴我：“要是剪掉了胳膊上的毛，會(huì )變成瘋子�！庇字啥�好奇的我聽(tīng)了以后，半信半疑，手癢癢的，老是想試試看，但又怕家人和親戚為我擔心�？墒菦](méi)試，就老是惦記著(zhù)，越惦記，就越是想試。

　　于是，我準備馬上試。我拿出那可怕的剪刀，用顫抖的右手慢慢地靠近左手胳膊上的一根毫毛。剛要剪，我又停了下來(lái)。心想：“我要是真的變成一個(gè)瘋子，會(huì )不會(huì )像老鼠過(guò)街一樣人人喊打?爸爸、媽媽和奶奶會(huì )不會(huì )不再疼愛(ài)這個(gè)傻孩子了?”我越想越害怕。我猶豫了許久，才把胳膊上的毛剪掉了。一剪完，我什么都不顧地鉆進(jìn)被窩里，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現，我還是原來(lái)的我，一個(gè)正常的小女孩。于是，我不顧一切，高興地蹦到奶奶身邊，撒嬌地說(shuō)：“奶奶呀，奶奶!我今天剪了胳膊上的一根毫毛，可沒(méi)變成瘋子啊!”奶奶聽(tīng)了以后，笑了笑，摸著(zhù)我的小腦袋，沒(méi)說(shuō)什么。

　　這件童年趣事已留在我記憶的閘門(mén)里。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我懂得了：凡事要相信科學(xué)，不能相信迷信。

　　精彩點(diǎn)擊

　�、傩∽髡咄ㄟ^(guò)回憶的方式，記述了剪胳膊毛的故事。這件事既是童年發(fā)生的，又十分有趣，符合文題要求。

　�、谑虑榈倪^(guò)程交代得很清楚，人物心理描寫(xiě)生動(dòng)、逼真。

　�、劢Y尾點(diǎn)明從中懂得的道理，深化了文章主題。

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