寫(xiě)小學(xué)的作文4篇[精華]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

　　老李開(kāi)了一家小吃店，品種繁多，用料考究，天天人滿(mǎn)為患，生意興隆，在顧客中有著(zhù)極好的口碑，令他同樣開(kāi)著(zhù)小吃店的鄰居老張極為嫉妒。

　　終于有一天，鄰居忍無(wú)可忍，看著(zhù)隔避的老李家日進(jìn)斗金，自己這里毫無(wú)進(jìn)展，不禁惡向膽邊生，“你不是有口碑嗎，我這就把你那里的食客的記憶全部清除�？诳谙鄠鞯脑搭^沒(méi)了，看誰(shuí)會(huì )到你家吃飯！”他暗自恨恨地想。

　　次日，他重金請來(lái)了城中有名的法師，說(shuō)明緣由，法師作法，將在老王家吃過(guò)飯的人所有關(guān)于“李記小吃”的記憶全清除了。老張謝了法師，心里暗自得意。

　　這一天到老李家吃飯的人果然大幅減少，甚至比老張家還少上幾個(gè)。老張總算出了口惡氣，仰天大笑。

　　不料接下來(lái)的幾天，到李家吃飯的客人如雨后春筍般猛增。原來(lái)就是一開(kāi)始來(lái)店的幾位客人做的宣傳。由于大家都不記得這家店的存在，想來(lái)嘗個(gè)新鮮的人反而越來(lái)越多。一傳十，十傳百，“李記小吃”幾乎恢復了以前興隆的模樣。

　　眼看事與愿違，老張更加恨起來(lái)，這次不僅恨著(zhù)老李，更恨那幾個(gè)多嘴的食客。要不是他們多嘴，老李的口碑至于重樹(shù)得這么快嗎？不僅如此，現在連自己的生意都幾乎被老李搶過(guò)去了，他又急又氣，嘴邊起了一串水泡。

　　他再次一擲千金請來(lái)法師。在上次的要求外加了一條：“凡是去過(guò)李記小吃的`食客，每次想說(shuō)出‘李記小吃’這個(gè)店名的時(shí)候，都說(shuō)出的是我‘張記小吃’的名字！”鄰居不禁為自己的聰明感到高興。這樣不僅李家客人少了，自己張家還能樹(shù)立免費的口碑，豈不是一舉兩得！

　　年輕的法師有些為難地看看老張，好像要說(shuō)什么，不過(guò)還是按他的要求辦了。

　　第二天，李家的客人又少了。老張有了上次的教訓，不敢大意。他繼續密切注視著(zhù)李家的情況，一天的生意都心不在焉。

　　不料過(guò)幾天，李家的店面又是爆滿(mǎn)！老張看見(jiàn)隔壁的紅火生意，不明底細，卻氣得血壓升高。幾個(gè)兒子都不在家，他只好走出門(mén)，強撐著(zhù)去看醫生。走到一處鬧市，他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)對另一個(gè)說(shuō)：“哎，我昨天去了‘張記小吃’隔壁的那家小吃店，特別好吃！今天帶你去��！”

　　“張記小吃”隔壁不正是老李的店嗎！老張一聽(tīng)，哭笑不得，沒(méi)想到會(huì )變成這樣，他急火攻心，不由暈倒在大街上。

　　醒來(lái)時(shí)他躺在自己的店里，旁邊正坐著(zhù)那位有名的法師。

　　“是兩個(gè)年輕人把你送回來(lái)的，現在他們在我家店里吃飯呢。你等會(huì )過(guò)去謝謝他們啊�！狈◣煹�淡地說(shuō)。

　　老張剛清醒過(guò)來(lái)的大腦馬上又緊張起來(lái)。自己似乎是在那兩個(gè)講話(huà)的人身邊倒下的，可是他們不正要去“李記小吃”嗎？怎么又在法師家的店里……他偷眼瞄瞄法師，竟發(fā)現和老李有幾分相似。以前怎么從沒(méi)發(fā)現。

　　“你……你是老李的……”他戰戰兢兢地猜測。

　　“是，我是他兒子�！狈◣熚⑿Φ�。

　　沉默了數秒，法師掏出一些錢(qián)：“這個(gè)是前兩次請我的錢(qián)，我父親讓我還給您的。他說(shuō)嫉妒他，妨礙他沒(méi)事，只要明白，好的口碑是輕易無(wú)法推倒的就好�！�

　　老張慒慒懂懂地接過(guò)錢(qián)，感覺(jué)置身于一場(chǎng)夢(mèng)里。

　　“我父親還邀請您和他合作，他聽(tīng)說(shuō)您這里做的桂花糕很好，他無(wú)法模仿，所有想和您合并店面……”法師接著(zhù)說(shuō)。

　　老張沉默了很久，終于點(diǎn)頭答應。這真的不是夢(mèng)吧？他不敢置信地想。

　　總之，后來(lái)合并過(guò)的小吃店真的紅火地開(kāi)業(yè)了。在顧客中口碑極高的這家店，被改名為“睦鄰小吃”。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

　　不知道你和我的體會(huì )是不是一樣的？在我們生病時(shí)、受傷時(shí)、傷心時(shí)……最關(guān)心、最疼愛(ài)我們的往往是我們的爸爸、媽媽?zhuān)�我的媽媽也是這樣。

　　我記得，每次當我生病、發(fā)燒的時(shí)候，媽媽就會(huì )沒(méi)日沒(méi)夜地守在我的身邊，一會(huì )兒摸摸我的額頭，一會(huì )用體溫表給我量量體溫。要是體溫偏高，媽媽會(huì )用溫水不停地擦著(zhù)我的身體，直到燒退了為止。實(shí)在太累了，她才會(huì )在我的身邊輕輕地躺下，打一個(gè)小盹兒。雖然媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，但是從她那焦急的眼神和疲憊的輕嘆聲中，我感覺(jué)到了媽媽對我的愛(ài)。

　　我還記得有一次，媽媽陪我去練球，就在我們正準備回家的時(shí)候，天空突然下起了大雨，媽媽一手撐著(zhù)傘，一手牽著(zhù)我，走向停車(chē)的地方。剛一上車(chē)，我便發(fā)現，媽媽的衣服有一大半都濕透了，我問(wèn)她的衣服是怎么濕的，她說(shuō)：“我怕你被雨淋到，所以把傘多讓給了你一點(diǎn)�！眿寢屨f(shuō)得很平靜，就像在說(shuō)一件再也普通不過(guò)的.事情�？墒锹�(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，我的心暖暖的，鼻子酸酸的。從媽媽這些細微的舉動(dòng)當中，我感受到了媽媽對我的愛(ài)。

　　人們常說(shuō)，母愛(ài)是世界上最偉大的，也是最無(wú)私的。爸爸、媽媽給了我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，是他們的愛(ài)使我健康成長(cháng)，我真想大聲地對媽媽說(shuō)：“我愛(ài)您，媽媽?zhuān)　?/p>

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

　　過(guò)年了，媽媽搬了幾盆花到家里來(lái)有一盆蕙蘭，另一盆叫杜鵑。蕙蘭有兩種顏色；紫色和黃色。有很多很多花瓣重疊在一起，還有些花骨朵兒，含苞欲放，十分嬌羞�；ò陜河行┐�，美麗極了。

　　杜鵑是紅色的，有小片兒的似翡翠般的.葉子；有些花怒放了，有些花還躲在花苞里，不肯出來(lái)。翠綠的葉子和怒放的花朵配在一起，十分協(xié)調、好看。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

　“�！�—玲玲”一個(gè)身穿藍色的運動(dòng)服帥氣的男生挺直著(zhù)背，氣宇軒昂地走到我們隊伍前，宣布“稍息，立正”。新的一堂課又開(kāi)始了。

　　他是一個(gè)開(kāi)陽(yáng)光、活潑的男生。古桐色的皮膚，結實(shí)的肌肉，特別是他那短短的.頭發(fā)，像波浪一樣前后起伏，在陽(yáng)光下閃著(zhù)金色的光芒。

　　他是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的人。每次課上他都會(huì )陪我們做體育運動(dòng)。有一次，我們叫他來(lái)打籃球。他馬上加入了我們的隊伍。他在我們面前上演了一個(gè)個(gè)精湛的過(guò)人和投籃技術(shù)。只見(jiàn)他一拍二轉三運，球和人就一起過(guò)去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進(jìn)了。女生齊聲叫好，男生佩服得五體投地。

　　他是一個(gè)細心的人。三年級下半學(xué)期，我不小心腳受傷了。上課跑步時(shí)，他說(shuō)：“史雨祺，你不用跑了�！蔽揖褪且�跑，跑完步，他又問(wèn)我腳疼不疼。在方塊跨欄時(shí)我差點(diǎn)摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結束時(shí)，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑過(guò)來(lái)蹲下對我說(shuō)：“讓我看看你的腳�！闭f(shuō)著(zhù)幫餓哦脫掉鞋襪查看，幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩，我又舒服又感動(dòng)。

　　我喜歡他的細心和體育才能。他是誰(shuí)？我想你已經(jīng)猜出來(lái)了。

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