（精選）寫(xiě)小學(xué)的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

　　我有一個(gè)吉祥、快樂(lè )的家。

　　我的媽媽是一名公司的會(huì )計。早上陪我上學(xué)，晚上關(guān)心我的學(xué)習，睡覺(jué)之前陪我一起看書(shū)。喜歡聽(tīng)我講學(xué)校的所見(jiàn)所聞，我繪聲繪色的講著(zhù)，媽媽聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)。講到開(kāi)心時(shí)，媽媽也開(kāi)心。我感到非常自豪。

　　我的'爸爸會(huì )“變臉”。每當我惹了爸爸，爸爸就像獅子一樣大吼我，我心里很難受，直想哭。但是爸爸也有溫柔的一面。我們經(jīng)常在一起打氣球，陪我到外面去游玩，像個(gè)小孩子一樣。

　　我呢？長(cháng)著(zhù)水靈靈的眼睛，可愛(ài)的小臉蛋。我很喜歡和小伙伴們玩耍嬉戲。其實(shí)我非常膽小，就因為膽小，鬧了不少笑話(huà)。有一天下午，爸爸媽媽都出去了，我在家里做作業(yè)。忽然，我聽(tīng)到了嘩嘩的風(fēng)聲，以為是鬼來(lái)了。就嚇得瑟瑟發(fā)抖，一下子就鉆進(jìn)了被窩。然后，我聽(tīng)到門(mén)鈴在響，就不敢開(kāi)門(mén)，在門(mén)縫里看了一下�！霸瓉�(lái)是爸爸媽媽呀！”讓我虛驚一場(chǎng)。

　　有時(shí)候，我們一起你追我趕，大聲唱著(zhù)，跳著(zhù)，像一群淘氣的孩子。

　　這就是我們快樂(lè )的一家！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

　　我喜歡牡丹的富麗堂皇，我喜歡水仙的潔白高雅，但我更喜歡菊花的堅貞不屈、傲霜斗雪！夏姐姐邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄的離開(kāi)了，秋姑娘來(lái)到了我們的身邊，她用一支美麗的畫(huà)筆，把楓樹(shù)染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了美麗的笑容。

　　瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，大的像絨球，小的似碧玉，美極了。一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚著(zhù)腦袋，挺著(zhù)胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，那香味在人們腦海里飄來(lái)飄去，都久久不愿離去。到了秋天，別的`花都凋謝了，惟獨菊花開(kāi)的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰，陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。

　　突然，我看到了一朵菊花，它遠離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲�，確實(shí)它是鶴立雞群，雖一枝獨秀，但讓人感到了一種個(gè)體所獨有的風(fēng)姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯托著(zhù)潔白的花，更讓它顯得寧靜高遠，神圣脫俗，它能在這樣的逆境里求生存。令我欽佩！

　　我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

　　很想走進(jìn)鄭板橋的內心世界，可是他，卻總讓人琢磨不透。正如他畫(huà)的竹子和蘭花，時(shí)而高潔清秀，時(shí)而狂放不羈，每一筆每一枝，都有其獨特的靈性。

　　有時(shí)候的他，頑皮的就像他畫(huà)中的嫩竹葉：詼諧處更顯才學(xué)，幽默中不乏機警。也正是因為這一點(diǎn)，關(guān)于他的故事才多如春筍，鮮嫩嫩地夾著(zhù)幾百年的文化內蘊，從他們那個(gè)時(shí)代鉆到我們這個(gè)時(shí)代來(lái)。對于目不識丁又欲附庸風(fēng)雅的暴發(fā)戶(hù)，此時(shí)鄭板橋不動(dòng)生色地題之：竹苞堂“即“個(gè)個(gè)草包”，對于不可一世的傲慢富商及仗勢欺人的權貴，他又從容揮下怪畫(huà)妙諷。這一切不僅僅表現了他高潔傲岸的情操，更使我們眼中的鄭板橋顯得十分可愛(ài)。他雖然十分聰明，卻也不免上當。比如揚州一鹽商求畫(huà)，他卻說(shuō)什么也不愿去作。鹽商無(wú)奈之下，得知他喜愛(ài)吃狗肉，便定下一條“狗肉計”。鄭板橋聞到肉香，很快來(lái)到一撫琴老翁的家中，只覺(jué)得院子中布置得干凈整潔，老翁彈出的.曲子也侍奉寧靜悠遠，好似天籟之音。鄭板橋以為遇見(jiàn)了知音，就揮毫潑墨，連字帶畫(huà)作了好幾幅。等到鹽商大擺宴席邀請賓客欣賞鄭板橋的字畫(huà)時(shí)，他才明白上當了。如果沒(méi)有聽(tīng)到這類(lèi)故事，鄭板橋便顯得有些脫離世俗，高高在上，可有了這些故事傳說(shuō)，他就和鄰家哥哥一樣親切了。

　　鄭板橋號稱(chēng)“書(shū)畫(huà)印三絕”，無(wú)論哪一方面，都表現出他高超的技藝。他的畫(huà)，竹子勁秀挺拔，蘭花秀妍柔美。有時(shí)竹石相間，有時(shí)蘭竹相伴，但無(wú)論哪幅畫(huà)，都是充滿(mǎn)“空山新雨后“的自然氣息，卻絲毫不見(jiàn)半點(diǎn)媚態(tài)，一如他的性格。他的詩(shī)如”和君胸次有幽蘭，竹影相扶秀可餐。世上哪無(wú)荊棘刺，大人容納百千端“，“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲，些小吾曹州縣夷，一枝一葉總關(guān)情”等，總能融情入景，由最樸素平常的東西中透出真理來(lái)。他的印，隨心所欲，盡顯狂士風(fēng)采。有些雖讀起來(lái)十分可笑，但轉念一想，卻能品味出鄭板橋獨有的自尊與個(gè)性。如“雷婆婆同日生”、“麻丫頭針線(xiàn)”等，有些則是他為紀念自我遇到的一些事而作的。這些印，真實(shí)記錄了鄭板橋的一生。還有各種閑章，此時(shí)字體大多收縮有致，就如畫(huà)兒一般瀟灑自如。他的書(shū)法（盡管我不太懂）字體勁秀，畫(huà)中題款大都別出心裁，既平衡了畫(huà)面，又抒發(fā)了自我的情感。

　　時(shí)隔百年，每當想起鄭板橋，想起他代表的眾多傳說(shuō)故事，眾多名作古畫(huà)，以及他如竹般的節氣，如蘭般的靈氣，如石般的傲氣，都令我產(chǎn)生了想早生些年，親自拜訪(fǎng)他一下的遐想。然而，時(shí)光是不可逆轉的，我也無(wú)權選取，那么，既然找不回當年的鄭板橋，就努力使自我成為“鄭板橋”吧！