寫(xiě)小學(xué)的作文(精選)
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
元宵節那天，媽媽提議我們一家人做湯圓來(lái)吃。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我興奮得一蹦三丈高。
首先，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子拿了一些面粉做成面團，把它壓扁。但由于力氣太大，把面團壓破了一個(gè)大洞，我真想放棄了。媽媽笑笑說(shuō)：“做事要一步一步來(lái)，不能操之過(guò)急�！蔽业男囊幌伦悠届o下來(lái)了。我拿又來(lái)一塊面團，重新做了起來(lái)。我輕輕地、慢慢地捏著(zhù)，心中充滿(mǎn)了憧憬和希望。哈哈，這次成功啦!我?jiàn)A了一些餡，塞了進(jìn)去，再把它揉了揉，做成了一個(gè)湯圓，我高興極了。剛想把它放好，可是我一松，落了下來(lái)，摔壞啦�！罢媸�，哎!”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，再來(lái)一個(gè)，相信你一定會(huì )做好的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，又來(lái)勁啦，我照媽媽教的`方法，很快就做成了一個(gè)湯圓，我小心奕奕地把它放在盤(pán)子里。
吃著(zhù)自己親手做的湯圓，我的心里樂(lè )滋滋，這一天真快樂(lè )啊!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
人的生命是多么脆弱��！每當聽(tīng)到有人去世這種傷心的消息，我的腦子里總會(huì )在第一時(shí)間浮出那高高瘦瘦的身影———我的爺爺，我的眼淚不知何時(shí)又來(lái)了……
我記事的時(shí)候，爺爺已經(jīng)年過(guò)花甲。他的脾氣特別倔，不過(guò)，對我可就不一樣了，總是那樣的和藹可親，愛(ài)和我一起玩，還喜歡陪我一起笑。他笑起來(lái)臉上總有一道一道的皺紋，仿佛雕刻的一般，讓人心疼不已。
那個(gè)時(shí)候，家里的經(jīng)濟條件不好，爸爸媽媽不得不到外地去工作，把我留給爺爺照顧，我和爺爺住在一起。有一次，我和爺爺一起玩搭積木游戲，搭了一座座又大又高的房子，看著(zhù)自己的杰作，我們祖孫倆一起都笑了。我望了爺爺一眼，問(wèn)：“爺爺，你的`臉上有很多皺紋，我怎么沒(méi)有呢？”爺爺意味深長(cháng)地回答：“爺爺老了！”而我卻天真地說(shuō)：“不老，不老，爺爺一點(diǎn)都不老！”說(shuō)完，我們又一起笑了。
爺爺的身體越來(lái)越差了，起初只是咳嗽。每當我叫爺爺去看病的時(shí)候，他總是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小病而已！”過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現他的咳嗽越來(lái)越厲害了，我又一次勸爺爺：“爺爺，去看病吧！”那次，沒(méi)想到爺爺的臉色變了，還很大聲地把我呵斥了一頓，我嚇得哭著(zhù)跑了出去。
最難忘的是那一天，我端著(zhù)一碗面要給爺爺吃，來(lái)到他的房間，我以為爺爺在睡覺(jué)，就想上前叫醒他，然而當我抓起爺爺的手時(shí)，卻發(fā)現他的手好涼好涼。那時(shí)，我發(fā)了瘋似的哭喊著(zhù)：“爺爺，爺爺！”然而，最?lèi)?ài)我的爺爺離我遠去了，再也不會(huì )回答我了……
往事如煙如夢(mèng)，我一直都不相信爺爺去世這個(gè)事實(shí)，多少次我從睡夢(mèng)中驚醒，發(fā)現爺爺不在身邊，才相信爺爺真的已經(jīng)不在了。然而爺爺對我的微笑，跟我做游戲的情景，依然仿佛如昨！那份親情，會(huì )在成長(cháng)的路上一直陪伴我，給我力量。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
我最喜歡的鳥(niǎo)是虎皮鸚鵡，它長(cháng)著(zhù)小小的嘴巴，身上的花紋像老虎身上的斑紋，不過(guò)是綠色的，它的小爪子是黑色的，那對翅膀，是紅白相間的，非�？蓯�(ài)。
那只虎皮鸚鵡的力氣很大，有好多次都從籠子里跑出來(lái)了，爸爸去捉，媽媽再去買(mǎi)籠子，有時(shí)候媽媽買(mǎi)籠子回來(lái)了，爸爸還沒(méi)捉到呢，我只好幫爸爸去捉。
有一天，爸爸正在給虎皮鸚鵡吃蟲(chóng)子，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸叫了一聲，原來(lái)虎皮鸚鵡吃蟲(chóng)子的時(shí)候，爪子不小心抓到了爸爸的肚子，很快，爸爸的肚子上有了一條傷痕，爸爸氣得批了它一頓，它好像知道自己錯了，也不再鬧騰，從次以后，虎皮鸚鵡非常非常的聽(tīng)話(huà)，我叫它作什么它就做什么。
有一天，我放學(xué)回來(lái)了，逗它說(shuō)：鸚鵡，你好嗎？它居然也說(shuō)，鸚鵡你好嗎？弄得我哭笑不得，虎皮鸚鵡真好玩！不久，我們把它放飛了。
雖然它飛走了，但每天早上我的.心中依然響起它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，在我的心中一遍一遍的響起。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
我們班的班主任卓紅嬌老師有一雙神奇的眼睛。記得有一次我趁老師在寫(xiě)黑板字的時(shí)候，我就跟對面的同學(xué)講了一聲話(huà)，結果卓老師立刻轉身瞪了我，把我叫起來(lái)說(shuō)陳怡芳！你在干嗎？我低下頭什么話(huà)也不敢說(shuō)，臉上一下子刷就紅了，老師見(jiàn)我已經(jīng)知道錯了就原諒了我，讓我坐下。
當時(shí)，我恨不得地下有條縫隙能讓我鉆進(jìn)去，老師又轉過(guò)頭來(lái)給我一個(gè)善意的提醒，這下我才打起精神來(lái)認真的上課&& 記得還有一次，好像是三年級的時(shí)候，我上課的時(shí)候我把同桌的東西藏起來(lái)，被老師發(fā)現了，老師馬上把我叫到教室外面去站著(zhù)，老師問(wèn)我為什么藏別人的東西，我當時(shí)就撒了謊，老師馬上用她那神奇的眼睛看著(zhù)我，就把我的謊言揭破了，我當時(shí)才知道什么事情都逃不出卓老師那雙神奇的眼睛。
我們班的卓老師有一雙神奇的眼睛，當我們要是犯了小錯誤的時(shí)候，老師會(huì )用那眼睛提醒我們，當我犯了錯誤不承認的`時(shí)候，老師就會(huì )用她那雙神奇的眼睛把我所有的秘密揭穿。
��！老師的眼睛太神奇了。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
人們常說(shuō)：“地球是我們的家園�！钡乙f(shuō)地球是所有生物的家園，地球上不僅有我們人類(lèi)，而且還有許多動(dòng)物。但現在地球的狀態(tài)讓人堪憂(yōu)：全球氣候變暖、旱災、水災……在我們的身邊時(shí)常發(fā)生。當然，地球所遇到的危機遠不止這個(gè)：人們?yōu)榱碎_(kāi)采石油，造成石油短缺；由于人類(lèi)大量的'開(kāi)山鑿林，導致土地荒漠化，引起洪水泛濫；由于人類(lèi)的對美的向往，導致了許多動(dòng)物瀕臨滅絕；地球的資源是有限的，但人類(lèi)的欲望是無(wú)限的，總有一天，地球的資源將變成傳說(shuō)，人們只能夠通過(guò)書(shū)本來(lái)了解地球的資源。地球對我們有養育之恩，我們要保護好地球。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
紅彤彤，白嫩嫩，吃起來(lái)脆脆的；你們知道這是什么水果嗎？它就是——“蘋(píng)果”。
全世界的蘋(píng)果種類(lèi)，不下萬(wàn)種，但是生產(chǎn)線(xiàn)上常用的只有40—50種。如例下：美爾巴、澤西美、伏花皮、嘎啦、旭、奧查金、橘蘋(píng)、恩派、紅玉、元帥、格勞斯特、艾爾斯塔、喬納金、金暈、金冠、陸奧、王林、斯帕壇、艾達紅、布瑞拜、芹川、富士等。
蘋(píng)果的`種類(lèi)很多，形狀也是千奇百怪，而我推薦的是萬(wàn)里挑一的紅富士蘋(píng)果。紅富士蘋(píng)果體積很大，遍體通紅，形狀很圓，平均大小如棒球一般。
紅富士蘋(píng)果非常的甜，吃起來(lái)脆脆的，很好吃。它要把皮去了吃，如果不去皮就不香甜可囗了。
蘋(píng)果不僅味道好，而且作用也很多。
常常吃蘋(píng)果可以降低血脂，降血壓，預防癌癥，有抗癌作用，強化骨骼，維酸堿平衡，減肥。有句諺語(yǔ)就是：“一日一蘋(píng)果，疾病遠離我�！痹诒姸嗨�，蘋(píng)果可以說(shuō)是最普遍的一種。但它的營(yíng)養價(jià)值卻很高。椐營(yíng)養學(xué)上的分析，指出蘋(píng)果含有多種果糖，并含有多種機酸、果膠及微量元素，纖維素、維生素、礦物質(zhì)、多酚及黃酮類(lèi)等營(yíng)養物質(zhì)。因此蘋(píng)果被科學(xué)家稱(chēng)為健康的水果。
哈哈！聽(tīng)了我的介紹，你是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)買(mǎi)一些蘋(píng)果吃吧！
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