實(shí)用的小學(xué)的作文600字3篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文600字 篇1

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有著(zhù)他的追求；每個(gè)人都有一份情感，情感中孕育著(zhù)期盼。

　　久早的稻苗期盼甘霖的滋潤，積雪下的種于期盼春天的來(lái)臨，地下的金于期盼勘探員的腳步，暗夜中的旅人期盼啟明星的高憊。

　　悠悠歷史，漫漫長(cháng)河，千年喧皿，大浪淘沙，淘盡了千古風(fēng)流人物，卻留下了他們的期盼。

　　“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，杜子美心系黎民，心系天下。面對破碎的山河，面對暗夜的風(fēng)雨，發(fā)出了“吾廬獨破受凍死亦足”的呼告。他把這種期盼觸入了心里。融入了詩(shī)里，融入了令他魂牽夢(mèng)繞的黎民百姓，融入了風(fēng)雨奴搖的大磨王朝。杜甫走了，“詩(shī)圣”卻留了下來(lái)。心存一份關(guān)好的期盼，是對大眾的博愛(ài)。

　　“夜閡外聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，陸游的期盼是在訣場(chǎng)上沖鋒陷陣，殺敵報國。帶長(cháng)劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。透過(guò)幾千年的血雨腥風(fēng)，我們依然可感受到那，’塞上長(cháng)城”般的`激情，只嘆那偏安一隅的小朝廷使一代英雄含憾而終。心存一份美好的期盼，是對勝利的自信。

　　“火不能征服我，未來(lái)世界會(huì )了解我的價(jià)值”，羅馬百花廣場(chǎng)上永遠激揚著(zhù)這振幸發(fā)賭的丈字，布導諾面對街道兩旁愚鑫而又自負的眼神時(shí)會(huì )是怎樣的一種心情。但他相信自己，相信未來(lái)，相信歷史的車(chē)輪不可隊檔。當“日心說(shuō)”已成為歷史時(shí)，人們會(huì )依稀記得火刑場(chǎng)上那不屈不撓的身影。心存一份關(guān)好的期盼，是對未來(lái)的肯定。

　　人生不可無(wú)期盼，缺少期盼的人生如同一溝絕望的死水，終究會(huì )被拋棄。心存期盼正如路燈一樣，照亮你奮斗的前程。

　　心中的期盼是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，不幸的人在聆聽(tīng)中聽(tīng)世了什么是幸福；心中的期盼是一位青春的女孩，會(huì )愛(ài)的人在欣賞中明白了什么是美麗；心中的期盼是一片無(wú)垠的沙澳，追求的人在艱難玻涉中走向了成熟……

　　心存一份關(guān)好的期盼吧!停止消沉，停止自卑，帶上理想，邁開(kāi)堅定的腳步，抬起生命的預頭，揚起奮斗的風(fēng)帆，在未來(lái)的旅途中編寫(xiě)成功的故事。

小學(xué)的作文600字 篇2

　　時(shí)間有一雙腳，左腳和右腳。

　　時(shí)間的左腳，是慢的。左腳沒(méi)有勁兒，沒(méi)有力氣。在你做自己不愿意或者不喜歡的事情時(shí)，你巴不得時(shí)間早點(diǎn)過(guò)去，但是時(shí)間是個(gè)調皮的孩子，他故意跟你唱反調，時(shí)間的左腳便慢慢挪移。就像你上語(yǔ)文課開(kāi)小差，發(fā)呆走神時(shí)，你會(huì )發(fā)現時(shí)間過(guò)的好慢好慢。因為時(shí)間用左腳一瘸一拐地走路，緩緩從你搖晃的筆旁走過(guò)。

　　時(shí)間的右腳，是快的。右腳的勁很足，像一陣風(fēng)。在你做自己喜歡做的`事時(shí)，你多渴望時(shí)間過(guò)的慢一些啊，可是時(shí)間不乖，他會(huì )收起左腳，放下右腳，嗖嗖地跑走。就像學(xué)生們上電腦課，都希望時(shí)間慢些，可是時(shí)間過(guò)的好快。這時(shí)的時(shí)間啊，開(kāi)著(zhù)新型轎車(chē)，從鼠標邊，從屏幕前閃過(guò)。

　　近段日子，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快。一睜眼，換好衣服，洗漱完，扒幾口飯就匆匆忙忙地上學(xué)了。鈴聲響起，鈴聲又響起，一節課過(guò)完了。六次鈴聲，中午了�；丶页赃^(guò)飯，又回學(xué)校，寫(xiě)作業(yè)。又是六個(gè)鈴聲，放學(xué)了�；丶�，看書(shū)。媽媽一回來(lái)了，寫(xiě)作業(yè)。吃完晚飯，躺床上，閉上眼，一天結束了。

　　二十四個(gè)小時(shí)，一眨眼就沒(méi)了。七個(gè)二十四小時(shí)過(guò)去，一個(gè)星期結束了。我有些迷茫，有些著(zhù)急，這日子就這樣過(guò)去了？時(shí)間的腳步，你就不能走慢些嗎？好讓我做一些有意義的事啊。

　　不是干不喜歡的事時(shí)間就會(huì )變慢嗎？為什么我是例外呢？好懷念以前啊，我到四處玩耍，結交好友，談?wù)勑�，玩玩游戲。時(shí)間就邁開(kāi)他的右腳，匆匆跑走了。

　　有些矛盾，想讓時(shí)間快，又想讓時(shí)間慢。

　　其實(shí)時(shí)間的左右腳一直都在運動(dòng)，你將時(shí)間過(guò)得充實(shí)右腳就跑起來(lái)，過(guò)得空虛左腳就慢悠悠地走。

　　瞧，時(shí)間邁著(zhù)他的兩只腳，來(lái)到我身邊，倚在筆尖上呢……

小學(xué)的作文600字 篇3

　　朋友，你喜歡動(dòng)物嗎?你喜歡游山玩水嗎?你喜歡逛書(shū)店嗎?對我來(lái)說(shuō)，這些我都喜歡。不過(guò)，我最喜歡的還是在爸爸媽媽陪伴下游兒童公園，既休閑，又有情趣。特別是玩驚險刺激的項目，爸爸鼓勵我要勇敢，媽媽提醒我要小心，爸爸臉上露出堅毅的笑容，媽媽總是緊皺眉頭為我擔心。他們不時(shí)為此產(chǎn)生矛盾，頂嘴吵架。而這時(shí)我最開(kāi)心，享受了驚險和刺激的樂(lè )處。等我玩好時(shí)，爸爸媽媽的矛盾也煙消云散，等待我們的'是下一處的快樂(lè )天地。

　　“十一”長(cháng)假，我如愿以?xún)�，爸爸媽媽陪我去游兒童公園。我直奔“大轉輪”，緊接著(zhù)玩“自控飛機”。我控制著(zhù)按鈕，飛機忽高忽低，此時(shí)我仿佛成了人民空軍，正駕駛著(zhù)戰機，沖向九霄云天，保衛著(zhù)祖國神圣領(lǐng)空；又仿佛駕駛著(zhù)客機，在藍天白云之上，穿過(guò)太平洋，把游客送到大洋彼岸，愉快地去環(huán)球旅行……

　　怎么一艘巨大的船拴在空中呀!它不就是我四歲時(shí)曾坐過(guò)的海盜船嗎?這個(gè)名字太難聽(tīng)。最近報紙和電視都在報道索馬里的海盜挾持船只甚至軍用運輸船，真是臭名昭著(zhù)。我看見(jiàn)的不是海盜船，它是一艘即將遠航的宇宙飛船，我愉快地坐了上去。飛船加速了，它一會(huì )兒船頭上翹，一會(huì )兒船尾朝天，船身左右搖晃。它是在考驗人的意志和膽量。此時(shí)，我看見(jiàn)兩雙不同的眼神——鼓勵和當心的眼神又在發(fā)生矛盾，而我正處在驚險與刺激的快樂(lè )之中，多么美妙、多么難忘的感受呀!

　　玩夠刺激的，再來(lái)點(diǎn)悠閑的吧!釣金魚(yú)不是很有趣嗎?我買(mǎi)來(lái)了魚(yú)餌，手持魚(yú)竿，專(zhuān)心致志地注視著(zhù)魚(yú)鉤。小金魚(yú)吃食了，我輕輕一提，成功了!我再看看左邊的爸爸已經(jīng)釣了三條，右邊的媽媽還不如我呢，還是一個(gè)大鴨蛋。爸爸是冠軍莫屬，好開(kāi)心吧!我看見(jiàn)小金魚(yú)通紅的身子，頭上鼓著(zhù)一對圓球似的大眼睛，搖著(zhù)一個(gè)蒲扇般的大尾巴，太可愛(ài)了。我不忍心拿回家，輕輕地將它們放回了魚(yú)池，并對它們說(shuō)：“對不起�！�

　　兒童公園給我留下了快樂(lè )，并深深銘刻在我童年的記憶中。

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