(經(jīng)典)寫(xiě)小學(xué)的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
我家養過(guò)一只波斯貓，它的名字叫“小喵”。后來(lái)，我們擔心它在我家不能快活地生活，又把它送回了它原來(lái)的主人的身邊。雖然它在我家只生活了一星期，但是我們全家都把“小喵”當作好朋友。
我現在還記得它來(lái)我們家時(shí)的情景：因為它剛出生一個(gè)月，再加上是晚上，所以送它來(lái)的阿姨用棉墊包著(zhù)它�！斑鬟鳌钡慕新暷敲慈崛�，讓人心疼�！靶∵鳌遍L(cháng)得很好看�？赡苁莿偟揭粋�(gè)新環(huán)境，它在阿姨的懷里不停地叫著(zhù)。
阿姨還告訴我和媽媽?zhuān)吼B貓跟養小孩子一樣。只要你從一開(kāi)始給它養成良好的.習慣，它是很干凈的。第一天晚上，它一直不停叫，可能是想它媽媽了。我真不忍心讓它這樣叫下去，心里想把它還給阿姨。媽媽安慰我說(shuō)：熟了就好了。聽(tīng)著(zhù)它嬌嫩的叫聲我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天早早起床看它，發(fā)現它在自己的“臥室”小便。我把它抱出來(lái)，好像在說(shuō)：“對不起，小主人，我記錯了�！蔽矣终f(shuō)：“能知錯就好”，又把它抱到它的“衛生間”叮囑了一番，它似懂非懂地叫了兩聲。但從那以后，它再不去它的“臥室”小便了。真是講衛生。
“小喵”的耳朵非常靈敏，它老遠就能分辨出是誰(shuí)的腳步聲。
這就是我家的小“小喵”。我非常喜歡它。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
有一個(gè)人，我永遠忘不了……
記得讀小學(xué)三年級那年春天的一個(gè)早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校。剛放下書(shū)包，我看見(jiàn)班主任胡老師怒氣沖沖地走了進(jìn)來(lái)，指著(zhù)我說(shuō)：“你說(shuō)什么呢，早自習說(shuō)什么話(huà)！”又對我后面的班長(cháng)說(shuō)：“去，撕她兩個(gè)笑臉�！蔽液芪�，大叫：“我說(shuō)什么了，我什么也沒(méi)有說(shuō)，你憑什么撕我兩個(gè)笑臉�！焙蠋熣f(shuō)：“你別說(shuō)謊，我可看見(jiàn)你說(shuō)話(huà)了�！比缓髥�(wèn)我同桌：“她說(shuō)話(huà)了沒(méi)有？”同桌說(shuō)：“沒(méi)有�！焙蠋熡謫�(wèn)我后面的同學(xué)，“她說(shuō)話(huà)了嗎？”“老師，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)�！焙蠋熣Z(yǔ)氣緩了下來(lái)，說(shuō)：“現在上課吧，下課你到我辦公室去一趟�！蹦枪澱n，我委屈地哭著(zhù)，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。老師叫我上辦公室，我有什么事呢？還要批評我嗎？
推開(kāi)辦公室的門(mén)，我看見(jiàn)胡老師坐在那兒，我走過(guò)去，說(shuō)：“老師，你找我有什么中？”我心中很憤怒，又很委屈，所以說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很生硬。胡老師看見(jiàn)我，站了起來(lái)，給我搬了一把椅子，讓我坐下。我坐下后，她又拿一包東西給我，說(shuō)：“老師錯怪你了，對不起！嗯，拿著(zhù)這些東西，算是老師給你賠禮道歉了��？”說(shuō)完，胡老師摸了摸我的頭，說(shuō)：“別再哭了啊，別委屈了啊，是老師做得不對。你再哭，老師也要哭了。好好上課，別影響情緒，那兩個(gè)笑臉我一定給你補上�！蔽乙痪湓�(huà)也說(shuō)不出來(lái)，胡老師推開(kāi)門(mén)送我回教室。
我打開(kāi)那包東西，發(fā)現里面有一串很漂亮的手鏈，還有一張紙條，只有短短的.幾句話(huà)：孩子，對不起，其實(shí)我心里也挺難受，希望你能原諒我。愛(ài)你的老師。
我看完紙條，眼淚就下來(lái)了。我一絲怨言都沒(méi)有，只有感激的淚。
這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但在我的記憶中卻越來(lái)越清晰。我忘不了胡老師那句話(huà)“孩子，對不起”，忘不了胡老師那歉意的眼神。
我時(shí)時(shí)想念敬愛(ài)的胡老師。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
前天，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，我們學(xué)校組織去上海植物園秋游，同學(xué)們可開(kāi)心了！
在大巴上，同學(xué)們都議論紛紛。進(jìn)入了植物園，我剛下車(chē)就聞到了陣陣芳香，走近一看，那些泥土里邊都種著(zhù)一簇簇熏衣草和菊花，旁邊還有一棵棵的桂花�；▋旱念伾啥嗔�，有紅的、黃的、紫的'……有許多花兒被擺放在不同造型的花架上，有的像鸚鵡，有的像魚(yú)，還有的像孔雀。
吃完中飯，我們又乘坐大巴去了雜技團看雜技。那里的節目可真多呀！有轉盤(pán)、飛車(chē)……最有趣的是飛車(chē)，剛開(kāi)始臺上有一個(gè)用鋼絲做成的大球，然后后面有一輛摩托車(chē)開(kāi)進(jìn)里面，在里面快速地開(kāi)來(lái)開(kāi)去。接著(zhù)又進(jìn)去一輛、二輛、三輛……一共有五輛開(kāi)了進(jìn)去，那速度可真快��！讓人擔心吊膽，真擔心會(huì )掉下來(lái)。
這次秋游真是太開(kāi)心了。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
端午節在中國的民間節日中可以算得上隆重，粽子、茶雞蛋、插艾蒿等都是端午節的特色。
小時(shí)候過(guò)端午節我足足能提前興奮上一周，因為可以吃上香噴噴的粽子了，那個(gè)時(shí)候生活比較單調，也非�？�，不是過(guò)節平常是什么也吃不到的。說(shuō)起粽子，它不僅好吃，最主要的是在包粽子的過(guò)程中，體現著(zhù)樂(lè )趣。每年端午一到，母親在頭一天晚上跑上一盆糯米，第二天早上便是我和母親一起包，綠綠的粽葉里加上糯米和大棗，包成三棱形的粽子，包好后放在大鍋里足足煮上3、4個(gè)鐘頭，之后母親把粽子泡在備好的兩水桶內，涼了以后細細地撥開(kāi)竹葉，咬上一口白嫩的糯米，紫紅的大棗就露出頭來(lái)，蘸白糖再吃，那時(shí)吃起來(lái)是那么的香甜可口，耐人回味。
端午節前夕，家家把在山上采的艾蒿插在門(mén)上，說(shuō)是為了避邪，我們小孩只是效仿著(zhù)做，不懂其中的含義。端午節早晨，起床后，母親在我們的手腕和腳踝上纏上五彩的.絲線(xiàn)，今后一直帶著(zhù)，據說(shuō)可以去病除邪。其實(shí)在我心里，這些五彩的絲線(xiàn)在我心里是那些精美手鐲的替代品。有些人家也會(huì )花些錢(qián)給自己的小孩買(mǎi)香荷包帶在身上，我的母親是自己親手用些小布頭做的，里面塞些棉花，放些香草，即便是這樣我們也非常高興�；貞泝簳r(shí)過(guò)節是快樂(lè )的，節日的氣氛也比現在濃。
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