實(shí)用的跳繩小學(xué)作文匯編五篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的跳繩小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

跳繩小學(xué)作文 篇1

　　一天，我看著(zhù)我們班的同學(xué)都會(huì )跳繩，羨慕極了，我也想學(xué)會(huì )跳繩。

　　于是，我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了一條繩子。從媽媽手中接過(guò)繩子，迫不及待地一跳，哎呀，沒(méi)跳過(guò)，繩子還掛在脖子上，旁邊的媽媽看著(zhù)我跳繩的`樣子，笑得都快要喘不過(guò)氣來(lái)，我卻在心里安慰自己道：“沒(méi)關(guān)系，這只是一個(gè)小失誤而已，下次準能跳好！”可我在跳第二個(gè)、第三個(gè)的時(shí)候，竟然還是沒(méi)跳過(guò)，這時(shí)候，我泄氣了，垂頭喪氣地說(shuō)：“我不學(xué)了�！边@時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你不能因為受到一點(diǎn)挫折就退縮，來(lái)，媽媽教你跳繩�！闭f(shuō)完，媽媽開(kāi)始耐心地教我學(xué)跳繩，我也只好在后面照葫蘆畫(huà)瓢地跟著(zhù)跳。在媽媽的耐心教導下，我終于學(xué)會(huì )了跳繩。媽媽高興地笑了，豎起大拇指夸我說(shuō)：“曉君，你真棒！”聽(tīng)了媽媽的夸獎，我高興極了。

　　第一次學(xué)跳繩，我不但體會(huì )到了成功的快樂(lè )，還明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，只有堅持不懈才能取得勝利！

跳繩小學(xué)作文 篇2

　　今天爸爸、媽媽教我跳繩，可是我怎么也學(xué)不會(huì )。

　　爸爸、媽媽對我說(shuō)：“你看哥哥跳繩多好呀�！蔽乙幌乱幌碌木毩暺饋�(lái)跳繩，可是還是跳不好。哥哥看見(jiàn)了就教我怎么跳，哥哥說(shuō)：“跳繩就像兩只小手在劃小船一樣�！蔽揖陀酶绺缃涛业霓k法去練習。我終于找到了感覺(jué)，慢慢地我就會(huì )跳，我開(kāi)心極了。

　　我知道要多練才能做好。

跳繩小學(xué)作文 篇3

　　上星期六上午，我要去小新星參加戶(hù)外活動(dòng)。

　　第二節一下課，我就迫不及待地狂奔到小新星教學(xué)樓的陽(yáng)臺上，那里可大了，還有幾十把銀色的椅子，張老師讓我們先坐到椅子上，觀(guān)看其他同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽。

　　第一集，由馬師哲代表藍隊pk紅隊的楊盛博�？神R師哲跳的太慢了，跳一下，停一下，真是帶槍卻忘裝子彈，可真是急死人啦！最后我們想出來(lái)一個(gè)壞主意，老師問(wèn)的時(shí)候，我們異口同聲的說(shuō)，他跳了128下。比賽結束了，藍盛博跳107下，馬師哲跳了128下，張老師公布，馬師哲勝，這一局藍隊勝出1：0。

　　第二局，由李勝銳pk仔雨桐，只見(jiàn)李勝銳跳的飛快，實(shí)力明顯高出一籌，結果很快出來(lái)啦，我們藍隊又得一分。

　　第三局，“這一局由陳宇航來(lái)pk楊博涵�！甭�(tīng)到老師喊的是我的名字時(shí)，我心里大吃一驚，小心臟緊張的砰砰直跳，就在這時(shí)，張老師又說(shuō)一句，大家先休息五分鐘，我趕緊趁下課時(shí)間有練習了一下，找找感覺(jué)。但上場(chǎng)后我只跳了一下就被絆倒了，因為這浪費了兩秒鐘的間，再加上我的對手實(shí)力很強，最后結果我輸了，我跳了150下，而我的`對手竟然一下子跳了了200下，太厲害了，我真的輸得心服口服。

　　這次的失利也讓我懂得了，人只有努力，才有成功的可能，只要拼盡全力，即使最后沒(méi)成功也會(huì )有很大的收獲。陳宇航，你以后一定要加強練習，加油！

跳繩小學(xué)作文 篇4

　　期末臨近，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復習狀態(tài)，學(xué)校為了讓同學(xué)們輕松一下，便進(jìn)行了跳繩比賽。這下可謂“一心二用”，大家一邊“備戰”，一邊緊張地復習。時(shí)間過(guò)得飛快，比賽的日子來(lái)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)信心十足，準備充分。一聲“預備”令下，同學(xué)們立刻爭先恐后地跳起來(lái)，大禮堂里，只聽(tīng)見(jiàn)繩子落地的`聲音。上下?lián)]舞的繩子“啪啪”的落地聲，一下又一下，那么有節奏。大家揮汗如雨，終于，功夫不負有心人，我們班一舉奪得了第二的好成績(jì)。我們在跳繩中獲得了團結的力量，還增加了身體的協(xié)調能力。跳繩，不失為一種很好的課外運動(dòng)。

跳繩小學(xué)作文 篇5

　　我家有一根跳繩。這根跳繩長(cháng)度是2米左右。材料是用線(xiàn)子一根一根像麻花辮似的編起來(lái)的，很牢固，在中間還加了兩根粗粗的線(xiàn)子，一根是藍色的，一根是紅色的。這樣，使跳繩更牢固。繩子是乳白色的，中間是藍紅相間的格子。這樣，能使繩子更美觀(guān)。繩子的兩端各有兩個(gè)塑膠套，它能使繩子不松開(kāi)。繩子的中間也有一個(gè)塑膠套，這個(gè)塑膠套可以起到保護的作用。在跳繩的過(guò)程中，繩子和地面磨擦，有了塑膠套，繩子就不會(huì )磨壞了。

　　有了繩子，接下來(lái)就該跳繩啦！老師讓我們跳之前先切脈，我的.脈搏跳到了75個(gè)。跳繩前，我的心情忐忑不安，心想：在學(xué)校里，我的跳繩成績(jì)不好，只不過(guò)四、五十個(gè)而已。這次，我一定要好好表現。我便上了臺， 我雙手緊握，開(kāi)始跳了。十五秒過(guò)去了，二十五秒過(guò)去了。我心想：快了，快了，再加把勁努力一下吧！當老師喊停時(shí)，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。幫我數的那個(gè)同學(xué)告訴我，我跳了61個(gè)，我高興極了，但我已經(jīng)面紅耳赤，上氣不接下氣了，我連忙坐到椅子上。老師又讓我們切一次脈，這次，我比上次快57下，是132個(gè)。哦！我明白了，只要人一累，心跳和脈搏就會(huì )加快。

　　接下來(lái)，該是其他的小朋友來(lái)跳繩啦！現在，氣氛靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)跳繩“啪，啪，啪”的聲音和地板震耳欲聾的聲音。我們目不轉睛地盯著(zhù)她。只見(jiàn)這位同學(xué)，雙手緊握，兩個(gè)腳一前一后地跳著(zhù)。哇！跳了54個(gè)，比我少。

　　這堂課就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。

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